高中英语谓语动词动词不定式中等.docx
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高中英语谓语动词动词不定式中等
目标
1.了解不定式的概念、作用
2.掌握不定式的基本构成和用法
授课类型
C-不定式的概念、作用
（★★★）
C-不定式的构成、用法
（★★★）
T-能力提升
（★★★）
授课日期及时段
2017.8.2308:
00-10:
00
重点难点
重点：
不定式的概念、作用；不定式的构成
难点：
不定式的用法
教学内容
不定式
一、概念：
在语法中，动词不定式是指动词的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的形式。
形式为：
to+动词原形+其他。
之所以被叫做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词形变化所局限。
不定式属于非谓语动词。
不定式的时态有：
一般式、进行式、完成式和完成进行式。
二、不定式的作用
1、作主语。
不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。
如：
Ittookustwohourstofinishthejob.
Itisimpossibleforustogetthereontime.
Itisverykindofyoutohelpus.
注意：
（1）其他系动词如look,appear等也可用于此句型。
（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型。
试比较：
Itistonegate（取消，否定）myownideatobelievehim.（错）
Tobelievehimistonegatemyownidea.（对）
（3）Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of,否则用for.
2、作宾语
（1）动词+不定式。
如：
Hemanagedtoescapefromthefire.
Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式宾语）
注：
下列动词通常用不定式作宾语：
want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等
（2）动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。
如：
Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.
Ican’tdecidewhentogothere.
注意：
不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。
如：
Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.
3、作宾语补足语
（1）动词+宾语+不定式（todo）。
如：
Hewarnedmetobecareful.
IwantyoutospeaktoTom.
Whatmakesyouthinkso?
（不带to的不定式）
注：
可以用动词不定式做宾补的动词有：
ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,prefer,encourage
（2）表见解、看法的动词结构可为：
动词+宾语+tobe的不定式结构。
如：
WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
Thebookisbelievedtobeuseful.（被动语态）
（3）There+不定式。
如：
Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在那里。
注意：
（1）有些动词需用as短语作补语，像regard,think,believe,take,consider。
如：
WeregardTomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。
Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。
（2）在动词feel（一感），hear，have,let,make（三让），notice,see,watch,observe,等后面的补足语中，不定式不带to，但变为被动语态后，必须带to。
如：
Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.
（3）help后面作宾语补足语的不定式可以带to,也可以不带to.
Ioftenhelphim（to）cleantheroom.
Ihelpedhim（to）findhisthings.
4、作定语
不定式作定语，修饰名词或代词，不定式和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系、动状关系、同位关系或动宾关系。
不定式通常要放在这些被修饰的词后。
如：
Ihavealotofworktodo.（动宾关系）
Heislookingforaroomtolivein.（动状关系）
Heisthefirstpersontothinkoftheidea.（主谓关系）
Hehasgotachancetogoabroad.（同位关系）
注意：
1.不定式的逻辑主语是句子的主语时，不定式用主动形式表被动。
如：
Doyouhaveanythingelsetosay?
2.如果作定语的不定式是一个短语，则要保留不定时短语中的副词或介词。
如：
Ineedapentowritewith.（Iwillwirtewiththepen）（我需要一直钢笔写字）
Ihavealittlebabytolookafter.（Imustlookafterthelittlebaby）（我有一个婴儿要照看）
5、作状语，表示目的、结果、原因等，有时还有一些固定搭配的不定式短语，如inorderto,soasto,so…asto,such…asto,….enoughto,too…to等。
（1）做目的状语，to,onlyto（仅仅为了）,inorderto,soasto,so（such）….asto…（如此···以便···）如：
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
Hecametotheschooltoseehisson.
（2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
如：
Hehurriedtothepostofficeonlytofinditwasclosed.
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.
（3）做原因状语。
如：
Wewereveryexcitedtohearthenews.
I’mgladtoseeyou.
（4）做条件状语。
如：
Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.
6、作表语
不定式可放在be动词后面，构成表语。
如：
Thequestionishowtoputitintopractice.
Myquestioniswhentoleave.
Hisdreamistobeadoctor.
Herworkistolookafterthebabies.
注意：
1.不定式在句中作表语时，对应的谓语动词用单数。
2.当主语是不定式时，表语不能用Ving形式，可用不定式。
如：
Toseeistobelieve.（眼见为实）
7、独立结构。
如：
Totellyouthetruth,Idon’tagreewithyou.
Tomakemattersworse,itbegantorain.
1．Theenginejustwon'tstart.Somethingseems________wrongwithit.
A．togo B．tohavegone
C．goingD．havinggone
2．Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.
A．beingcompletedB．tobecompleted
C．completedD．havingbeencompleted
3．Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening，happy________anythingthathappenedtobeon.
A．towatchB．watching
C．watchedD．tohavewatched
4．Georgereturnedafterthewar，only________thathiswifehadlefthim.
A．tobetoldB．telling
C．beingtoldD．told
5．Havingfinishedherproject，shewasinvitedbytheschool________tothenewstudents.
A．speakingB．havingspoken
C．tospeakD．tohavespoken
6．Ifhetakesonthiswork，hewillhavenochoicebut________anevengreaterchallenge.
A．meetsB．meeting
C．meetD．tomeet
7．Birds'singingissometimesawarningtootherbirds________away.
A．tostayB．staying
C．stayedD．stay
8.Thismachineisveryeasy________.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.
A．operatingB．tobeoperating
C．operatedD．tooperate
9．Nomatterhowbrightatalkeryouare，therearetimeswhenit'sbetter________silent.
A．remainB．beremaining
C．havingremainedD．toremain
10．Tomtookataxitotheairport，only________hisplanehighupinthesky.
A．findingB．tofind
C．beingfoundD．tohavefound
3、不定式的构成、用法、时态和语态
不定式的构成及用法
不定式一般式所表示的动作通常与谓语所表示的动作或状态同时（或几乎同时）发生，或在它之后发生
主动
to+动词原形
被动
tobe+动词的过去分词
不定式进行式表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生
主动
tobe+动词-ing形式
无被动
无
不定式完成式所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生
主动
tohave+动词的过去分词
被动
tohavebeen+动词的过去分词
1、不定式的时态
（1）现在时：
有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
如：
Heseemstoknowthis.Ihopetoseeyouagain.
（2）完成时：
表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
如：
I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
Heseemstohavecaughtacold.
（3）进行时：
表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
如：
Heseemstobeeatingsomething.
（4）完成进行时：
表示动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并有可能持续下去。
如：
Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.
2、不定式的语态
当不定式的逻辑主语是其动作的承受者时，就用被动式。
如：
Hewasseentoenterthehall.HeaskedtobesenttoworkinTibet.
四、省略to的动词不定式
1、情态动词（除ought外，oughtto）
2、Wouldrather,hadbetter.
3、感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel等后作宾补，省略to.
注意：
在被动语态中to不能省略掉。
如：
Isawhimdance.Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.
Theyweremadetoworkthewholenight.
4、使役动词let,have,make.
5、由and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去。
如：
HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.
6、Help可带to,也可不带to,helpsb.（to）dosth.
7、Why…/Whynot…
8、But和except前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
试比较：
Hewantstodonothingbutgoout.
Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.
9、通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去tobe.如：
Heissupposed（tobe）nice.他应该是个好人。
——Iusuallygotherebytrain.
——Whynot______byboatforachange?
AtotrygoingBtryingtogoCtotryandgoDtrygoing
Pauldoesn’thavetobemade______.Healwaysworkshard.
AlearnBtolearnClearnedDlearning
五、动词不定式的否定式，not+不定式
如：
Tellhimnottoshutthewindow.ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
1.Mrs.Smithwarnedherdaughter______afterdrinking.
AnevertodriveBtoneverdriveCneverdrivingDneverdrive
2.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim______.
AnottoBnottodoCnotdoitDdonotdo
3.Thepatientwaswarned______foodbeforetheoperation.
AtoeatnoBeatingnotCnottoeatDnoteating
六、but+不定式
but后的不定式有以下三种情况：
1.当but前有做实意动词的do时，其后的不定式通常不带to。
Therewasnothingtodobutwaittillhecameback.
2.用于cannotbut，cannotchoosebut，cannothelpbut之类短语后，其不定式通常不带to。
Whenagoodfriendsdies,youcannotbutfeelsad.当好朋友去世时，你怎能不悲伤。
3.除上述情况外，用于but之后的不定式通常都要带to。
Theyhadnootherchoicebuttoobey（服从）.
用所给动词的适当形式填空
1．I'veworkedwithchildrenbefore，soIknowwhat________（expect）inmynewjob.
2.Pauldoesn'thavetobemade________（learn）．Healwaysworkshard.
3．Hurryup，heissure________（wait）forus.
4．Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple，butitremains____（see）whethertheywillenjoyit.
5．Therearefivepairsofshoes________（choose）from，butI'matalosswhichtobuy.
6．TheBrownshaveacomfortablehouse________（live）in.
7．I'llaskMr.Li________（lend）mesomemoney.
8．Wecoulddonothingbut________（wait）．
9．Didyounoticeanyone________（come）in?
10．Itisanhonourforme________（ask）tospeakhere.
（） 1. Theykeptthe fire to keep them warm.
A. to burnB. burnC. burntD. burning
（） 2. Who’s the boy underthetree?
A. standB. tostandC. standingD. stood
（） 3. I don’t like to sit here nothing.
A.doingB. do C.to doD.does
（） 4. Thegirl studentsenjoy English songs.
A. singingB. to singC. singD. sung
（） 5. Thankyou for usso well.
A.to teachB. teachesC.teachingD.taught
（） 6. I oftendosome on Sundays.
A. washed B. towashC. washD. washing
（） 7. TheboyLi Huain Class One is his brother.
A. calledB. calling C. to callD. call
（） 8. Itoftentakes me half an hour home.
A. walking B. towalkC. walkedD. walk
（） 9. Don’t forget hercleanwatereveryday.
A.to giveB. givingC. givenD.give
（） 10. I think it important English well.
A.learningB. learn C. to learnD. learned
（） 11. The funnystory makes us .
A.laughB. laughingC. to laughD. laughed
（） 12. Shewas often heard inEnglish.
A. singB. singingC. sungD.tosing
（） 13. Our teachertold us hard.
A.to workB. workingC. workedD. work
（） 14.Could youtell me this word?
A.to howreadB. how toread
C. how readD.howread to
（） 15. I don’t know .
A. when startB. when to start
C. to howstartD.howstart
（） 16. Please give me apen .
A.to write B. writingC. towrite withD. written
（） 17. He wenthome some books.
A.got B. gettingC. getD. toget
（） 18.Remember late forclass again.
A.notto B. not to beC.to benotD.be not to
（） 19. Stop , please. I’ve somethingto tell you.
A.toreadB.
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