人教版四年级下学期期末考试语文Word文档下载推荐.docx

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）移

C拮（jié

）据

D纸屑（xiè

4、注音有误的一项是（）

A天津（jīn）

B呻吟（yí

C呈（ché

ng）现

D经营（yí

ng）

5、注音有误的一项是（）

A扫帚（zhou）

B土壤（lăng）

C蓑（suō）衣

D养蚕（cá

6、没有错别字的一组是（）

A道德、屏嶂、辨论、领袖

B依据、损赠、凯旋、照例

C和谐、概念、肝脏、率领

D敏锐、起图、贡献、沉浸

7、有错别字的一组是（）

A默默无闻清澈见底

B迷惑不解全神贯注

C气急败坏攻其不备

D绝胜千里莫名其妙

8、与“精湛”一词意思最接近的词语是（）

A精美

B精神

C精力

D精深

9、“我为女儿感到骄傲”一句中“骄傲”的意思应选择（）

A自豪

B得意

C自以为了不起

D值得自豪的人或事物

10、“笑逐颜开”一词中“颜”的意思是（）

A脸上的表情

B体面、面子

C颜色

D色彩

11、下列词语中，用来形容纪昌学射的精神不切当的是（）

A坚定不应

B勤奋刻苦

C知难而进

D一曝十寒

12、“日出江花红胜火”中的意思是（）

A胜利

B打败

C比另一个优越

D引用

13、飞蛾在我手中极力翅膀。

（）

A扇动

B鼓动

C跃动

D跳动

14、他的作业不仅工整，而且美观，真是（）

A赏心悦目

B眼花缭乱

C多姿多彩

D色彩明丽

15、围观者越来越多，那位青年静静地画画。

A虽然但是

B尽管还是

C不但而且

D因为所以

16、下面的句子中没有语病的一句是（）

A不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

B同学们必须养成遵守纪律的好习惯。

C草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

D我们要运用和理解已经学过的成语。

17、下列关联词使用最恰当的一句是（）

A他自己不跟老师讲，并且要我讲。

B大家走得很快，但是不一会儿就赶到了目的地。

C这部电影太感人了，所以我打算再看一遍。

D只要掌握科学的学习方法，才会收到事半功倍的效果。

二、名篇名句默写

18、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“，”。

（陈淼《桂林山水》）

19、俗话说：

“——”（歇后语），只有坚持不懈地努力，才可能取得成功。

20、许多古诗与水有关，如白居易笔下：

“日出江花红胜火，。

”苏轼笔下：

“竹外桃花三两枝，。

”张若虚笔下：

“，海上明月共潮生。

”

21、人的诚心所到，能感动天地，石头也为之开裂。

这让我们很自然地想起《后汉书》中的“，”这句名言。

三、现代文阅读

（一）

（材料）阅读下面的文字，回答下列各小题。

　　①有些人家，还在门前的场地上种几（ 

）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（ 

）独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十（ 

）竹，绿的叶，青的竿，投下一（ 

）绿绿的浓阴。

几（ 

）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（节选《乡下人家》）

22、上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入合适的位置。

A.枝　B.株　C.场　D.派　E.片

有些人家，还在门前的场地上种几（）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（）独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十（）竹，绿的叶，青的竿，投下一（）绿绿的浓阴。

几（）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

23、请找出文中第一句话中的一对反义词：

（）——（）。

24、这段话先描写了__________（什么地方）的花，然后介绍了__________（什么地方）的竹，这样按__________顺序来描写景物，显得条理清楚。

（3分）

25、《乡下人家》一文中描写了乡下人家的多处生活场景，如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图等，这段话中所写的两个场景可以概括为：

__________图，__________图。

（2分）

26、细读文段中横线上的句子，这句话作者运用了（比喻　拟人　夸张）的写法。

尤其是“”字，写得特别生动形象。

四、基础知识

下面是某商场的楼层示意图，选择正确的答案，将序号填在题后括号里。

27、①六一节，妈妈要带小明去买玩具，应该坐电梯到几楼？

（）

A.三楼　B.四楼　C.五楼　D.六楼

②妈妈后来又去了三楼，她想买的东西应该不包括（）。

A.女装　B.食品　C.鞋子　D.皮包

五、现代文阅读

（二）

阅读下面的文章，完成下列各小题。

狼与鹿的传奇故事

　　①世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事？

　　②美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察，亲眼目睹了这一独特的现象。

　　③苏必利尔湖中的洛耶（yē）耳岛以驼鹿众多而闻名，但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏，因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物，很快，驼鹿数量猛增至3000多只，比十年前增加了一倍多。

洛耶耳岛灌木稀疏，一片凄凉。

　　④为了拯救洛耶耳岛上的植被，生物学家们决定进行一个大胆的实验——依靠四只幼狼来改变这种状况。

　　⑤起初，这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”。

面对强大的对手，狼队并不惧怕，还想出一个很好的策略——先攻击弱者。

它们先在驼鹿群旁窥（kuī）视，并不贸（mà

o）然出击。

当发现有因为饥饿或疾病而孱（chá

n）弱的驼鹿出现时，它们便一拥而上。

奇怪的是，周围强健的驼鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。

孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛，仰天长鸣，猛然朝一只饿狼冲去，最终被扑倒、撕裂、啃啮（niè

）起来……此时，驼鹿群已逃得无影无踪了。

　　⑥当洛耶耳岛上的狼群达到65只时，驼鹿数量下降到650只，于是生物界平衡的天平开始向另一端倾斜。

这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩，草叶肥荚（jiá

），得到充足食源的鹿群又开始强大。

虽然狼的数量增加了16倍，驼鹿大量减少，但狼群的攻击力却大打折扣，它们贪婪地望鹿兴叹，几乎无从下口。

【注释】窥视：

偷看。

贸然：

轻率地，不加考虑的。

孱弱：

身体瘦弱。

28、本文主要讲述了什么事，概况最恰当的是（）

A狼和驼鹿的故事。

B洛耶耳岛上狼和驼鹿互相依存的故事。

C洛耶耳岛的故事。

D洛耶耳岛上狼吃驼鹿的故事。

29、短文第3段中画横线的句子运用的说明方法是（）

A列数字、举例子

B打比方、举例子

C列数字、打比方

D列数字、作比较

30、短文第4段画线的句子中破折号的作用是（）

A表示解释、说明，相当于括号的作用。

B表示意思的转折

C表示意思的递进或停顿

D表示声音的延长、中断

31、关于科学家把四只幼狼放到岛上的目的，理解不正确的一项是（）

A不让驼鹿过度繁殖。

B让岛上恢复生态平衡。

C拯救岛上荒芜的植被。

D消灭所有的驼鹿。

32、四只幼狼起初到岛上时想了什么办法来捕猎（）

A先攻击老弱病残的驼鹿

B和大群驼鹿搏斗

C先攻击身强体壮的驼鹿

D贸然出击碰运气

33、关于这次实验的结果，表达不正确的一项是（）

A实验成功了，驼鹿的数量得到了控制。

B实验成功了，贪婪的狼找不到食物了。

C实验成功了，岛上环境得到了改善。

D实验成功了，植被重新恢复了生机。

34、“孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛，仰天长鸣”。

孤单受伤的老鹿仰天长鸣是因为什么？

六、写作

写在平时的阅读中，我们经常能遇见有老鼠形象的文学作品，如，《德国一群老鼠的童话》、《穿背心的鼠小弟》、《老鼠阿贝漂流记》……智慧的作家们为我们创作了各式各样的老鼠故事，让一个个兴趣、爱好、性格、脾气、品性完全不同的老鼠形象走到我们的面前来。

今天，我也要当一回小作家，创造一个与众不同的老鼠形象，让读到这个故事的人能宠爱我笔下的老鼠。

题目就叫：

一只有故事的老鼠。

试试看！

要求：

（1）不得抄袭、套作；

（2）字数在350左右。

参考答案

1、波澜壮阔、随心所欲、愚不可及

2-6BACBC7-11DDAAD12-17CBABBC

18、绕、倒映、云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟、舟行碧波上、人在画中游

19、水滴石穿、非一日之功

20、春来江水绿如蓝、春江水暖鸭先知、春江潮水连海平

21、精诚所至、金石为开

22、BDAEC

23、朴素华丽

24、门前；

屋后；

空间

25、示例：

鲜花轮绽、雨后春笋

26、拟人、探

27、DB

28-33BDADAB

34、当狼队攻击孱弱的驼鹿时，周围强健的驼鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。

35、略