上饶县中考化学适应性考试试题及答案.docx
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上饶县中考化学适应性考试试题及答案
江西省上饶县2014年中考适应性考试
化学试题卷
说明：
1.本卷共有五大题，24小题。
全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2.本卷可能用到的相对原子质量：
C:
12H:
1O:
16Cl:
35.5S:
32
Na:
23Ca:
40Mg:
24Fe:
56
3.本卷分为试题卷和答题卷。
答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将符合题意的选项代号填涂在答题卷相应位置上）
1．人体中含有50多种元素，其中含量最高的金属元素是
A.钙B.铁C.氧D.碳
2．2014年全国”两会”的重要议题之一是空气质量和用水安全问题，下列有关空气和水的说法中错误的是
A.加强扬尘污染控制,减少机动车尾气排放是应对雾霾天气的有效措施.
B.化工厂的污水,只要达到无色透明的标准，就可以排放.
C.提倡使用清洁能源,减少燃煤的使用量,可减少可吸入颗粒物的产生.
D.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护.
3．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是
A．二氧化钛中Ti的化合价为+2B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:
9:
1
C．二氧化钛和萘胺都是有机物D．这种试纸是一种新型化合物
4．在配制氢氧化钠溶液的操作过程中正确的是
A.称量NaOH固体B.最取一定量的水C.溶解D.装瓶
5．对下列事实的解释，不合理的选项是
事实
解释
A
气体容易压缩，而固、液体很难压缩
气体微粒间的空隙比固、液体的大得多
B
活性炭能除去异味
活性炭具有吸附性
C
人需要从食物中摄取维生素
是为生命活动提供能量
D
用灯帽盖灭酒精灯
氧气与可燃物隔离
6．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是
A.铁丝B.木炭C.甲烷D.红磷
7．下列江西特产中，蛋白质含量最丰富的是
A．上饶早梨B．赣南脐橙C．庐山雾茶D．鄱湖银鱼
8．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：
CO2+3H2CH3OH+H2O。
下列有关该反应的说法正确的是
A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应
9．下列实验中可观察到明显现象的是
A.向硫酸溶液中滴加氢氧化钠溶液B.向盐酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中
10．下列变化过程中，对应关系正确的是
A．稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4
B．往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液
C．将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D．电解水
二、选择填充题（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。
先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合的答案。
每小题的选择2分，填充1分）
11.日常生活中的下列现象属于化学变化的是
A．矿石粉碎B．灯泡发光C．钢铁生锈D．
12．根据右图提供的信息，下列说法正确的是
A．钠原子最外层有11个电子
B．钠的原子序数为11
C．钠的相对原子质量是22.99g
D．
13．下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．白糖B．牛奶C．植物油D．
14．有六种物质①生铁②冰水混合物③苛性钠④纯碱⑤干冰⑥盐酸下列说法正确的是
A.①③是单质B.②⑤是氧化物C.④属于碱D.的溶液的pH<7
15.下列实验方案中能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验二氧化碳气体
插入燃着的木条,会熄灭的就是CO2
B
除去氢氧化钠中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C
除去二氧化碳中少量一氧化碳
通过过量灼热的氧化铜
D
验证钠铁铜三种金属活动性
三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）
16．（5分）给定氧、碳、氢、硫、钙五种元素，按下列要求用化学用语填空：
（1）组成物质最多的元素是
（2）标出碱中氧元素的化学价
（3）写出一个酸根离子
（4）写一个中和反应方程式
17．（10分）生活中处处有化学，化学促进社会的发展。
（1）有下列物质：
氧气 浓硫酸 碳铵 熟石灰 聚乙烯．实验中，可用作干燥剂的是：
；生产中，可用于制作食品包装袋的是：
；医疗上，在抢救危重病人时，用呼吸机输入的是：
；农业上，可作为肥料使用的是：
．
（2）2014年江西鄱阳湖首次发现具有开采价值的丰富的非常规石油资源—致密油，对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一。
①三大化石燃料指的是煤、石油和。
②致密油被称为“黑金”，一是物理性质具有，二是因为在领域具有很高的开采价值。
③煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示。
合成气中的
物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图II所示。
“气化炉”中主要发生了（填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为（填化学式）；写出A与B反应的化学方程式。
18.（4分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。
请结合图示回答下列问题：
（1）图1中一定为饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是；P点表示的含义是。
19．（5分）盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一，请分析并回答问题：
（1）由图一可判断，该反应的实验过程是按照图二中的（填“图甲”或“图乙”）来进行的。
（2）图一中A、B、C三点表示的溶液，两种反应物恰好完全反应的点是点，加入紫色石蕊试液会呈现红色的是点的溶液，此时溶液中的含有的阳离子是。
（3）加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物，小军的实验过程如下：
实验过程：
先按图甲操作，振荡后加入硝酸银溶液。
观察现象：
出现白色沉淀。
得出结论：
证明生成了氯化钠。
小明认为这个结论不正确，合理的解释是。
20.（6分）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，化学兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。
若常温下A是一种无色液体，B、C为无色无味气体；A转化成E为放热反应，且E、F物质类别相同，D与E反应可生成F。
⑴写出下列物质的化学式：
A，C。
⑵写出下列化学方程式：
①A转化成B的反应；
②D与E生成F的反应。
四、实验题（本题包括3个小题，共25分）
21.（10分）下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。
（1）请写出图中标号a仪器的名称。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为，选用的发生装置是，（填装置序号，下同）收集装置是。
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。
（4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如右图）
的导管按气流方向连接顺序是（选填字母）；
a．1→2→4→3b．2→1→3→4
c．4→3→1→2d．3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用。
22．（8分）小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。
请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是______________________（填化学式）。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】
（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色。
于是小思同学认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小思同学的实验___________________（填能或不能）证明他的猜想，理由是__________________。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是__________________，实验中可以看到的现象是____________________________________。
【拓展与应用】
（1）实验证明你的猜想是正确的。
要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的实验步骤是____________________________________。
（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是____________________________________（写一条）。
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑____________________________________。
23．（7分）我省赣州稀土资源丰富，稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水。
某研究性学习小组对此展开了研究。
[查阅资料]
（一）草酸的化学式为H2C2O4，草酸是一种无色透明的晶体，对人体有害，具有酸的通性：
如能与碳酸盐反应产生二氧化碳，能与金属反应等。
例如：
H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O
（二）CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝，而CO2遇试纸不变色。
回答下列问题：
（1）写出金属铁与草酸反应的化学方程式
（2）硫酸铵在农业上可作化肥使用，在施肥时不能将它与混合使用。
[设计方案]草酸加热能分解生成水和气体，研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如右图所示的探究：
[实验探究]该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象，验证猜想。
[现象与结论]请你帮助他们完成报告：
步骤
现象
结论
点燃酒精灯加热，观察装置C和D中的现象
装置C中
装置D中
产生的气体有CO
产生的气体有CO2
[讨论和反思]
（1）实验中依据B装置中现象可判断草酸分解生成了水。
（2）根据结论，从环保的角度考虑，装置中存在不足之处，正确的处理方法是
五、计算题（本题包括1个小题，共10分）
24.实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀
质量的关系曲线如右图所示。
回答下列问题：
（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是g。
（2）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀的原
因是。
（3）计算原滤液中氯化钙的质量分数。
化学参考答案
一、单项选择题
1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.A9.C10.B
二、选择填充题
11．C木材燃烧等
12．B钠属于金属元素等
13．A氯化钠等
14.B⑥
15．C分别与水和盐酸反应
三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分，化学方程式为2分，其余每空1分）
-2
16
（1）C
（2）Ca（OH）2（3）SO42-（4）Ca（OH）2+H2SO4====CaSO4+2H2O
17.
（1） 浓硫酸聚乙烯氧气 碳铵
（2）天然气；颜色为黑色，能源，化学；CO；
；
18.
（1）甲
（2）相等（或甲=乙）（3）N30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等
19．
（1）图甲
（2）CA氢离子和钠离子（3）稀盐酸也会与硝酸银溶液反应生成白色的氯化银沉淀。
20．⑴H2O，CO2。
⑵①2H2O
2H2↑+O2↑②Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH
四、实验题（本题包括3个小题，共25分，化学方程式为2分，其余每空1分）
21.
（1）试管
（2）2H2O22H2O+O2↑BD或E
（3）防止CO2溶解于水中没有
（4）cNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
22．【作出猜想】HCl
【实验与结论】
（2）不能；盐酸也不能使酚酞变红，无法确定是否含有HCl
（3）紫色石蕊试液；石蕊试液变红（其他合理答案均给分，只要有明显现象且描述准确皆可）。
【拓展与应用】
（1）加入过量或足量的CaCO3，然后过滤（学生若答出加入适量的CaO或Ca（OH）2也给分）
【交流与反思】反应物是否有剩余
23．
（1）Fe+H2C2O4====FeC2O4+H2↑
（2）熟石灰等碱类物质
[现象与结论]C中黄色试纸变蓝D中澄清石灰水变混浊
[讨论和反思]
（1）浓硫酸质量增加
（2）在D装置的导管口处点燃一盏酒精灯或收集气体。
五、计算题（本题包括1个小题，共10分）
24.
（1）5（2分）
（2）稀盐酸先与碳酸钠反应。
（1分）
（3）解：
设原滤液中CaCl2的质量为x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl………………………………………（2分）
111100
x5g
x=…………………………（2分）
原滤液中CaCl2的质量分数=……………………………（2分）
答：
原滤液中氯化钙的质量分数是11.1%。
（1分）
2014年中考第二次适应性考试
化学答题卷
一、单项选择题（本大题包括10小题，共20分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
）
11．（）D．___________________
12．（）D．___________________
13．（）D．___________________
14．（）D．___________________
15．（）D．___________________
三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）
16．（5分）
（1）
（2）（3）
（4）
17．（10分）
（1）；；；．
（2）①,②。
③；；。
18.（4分）
（1）。
（2）。
（3）；。
19．（5分）
（1）。
（2）点，点，。
（3）合理的解释是。
20.（6分）
⑴A，C。
⑵①A转化成B的反应；
②D与E生成F的反应。
四、实验题（本题包括3个小题，共25分）
21.（10分）
（1）a。
（2）化学方程式为，，。
（3），。
（4）,。
22．（8分）
【作出猜想】溶质是______________________（填化学式）。
【实验与结论】
（2）_________，理由是__________________。
（3）__________________，现象是____________________________________。
【拓展与应用】
（1）实验步骤是____________________________________。
（2）____________________________________（写一条）。
【交流与反思】____________________________________。
23．（7分）
[查阅资料]
（1）化学方程式,
（2）。
[现象与结论]
装置C中
装置D中
[讨论和反思]
（1）。
（2）。
五、计算题（本题包括1个小题，共10分）
24.
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