访兰原文及答案Word格式文档下载.doc
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“这里的好。
“怎么个好呢？
我却说不出来。
家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？
“是的。
“这是为什么？
一样的兰草，长在两个地方就有两个味？
父亲说：
“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。
“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呀。
“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：
这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处。
它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。
所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。
我再也不敢去挖野兰了。
高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。
他看兰，也在看我，说：
“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。
低俗的人是不会对社会有贡献的。
我深深地记着父亲的话。
从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
1．用一个词概括“空谷幽兰”的特征，“盆景家兰”的特征。
2．对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？
”中的“味”，你是如何理解的？
3．简要分析第一段中画线句子所包含的意思。
4．第二段的景物描写在文中起什么作用？
5．下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。
（
）
A．通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
B．通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。
C．通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。
D．通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。
6．文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？
7．简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。
参考答案
1．纯朴。
（清妙、清纯、淳朴、高雅等）
媚俗（俗气、低俗、庸俗等）
2．这里的“味”既指气味、香味，同时还指兰草的品格、格调、气质
3．父亲喜爱兰草并不是供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。
4．描写兰草的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；
为后文赞美野兰作铺垫
5．C。
“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。
6．“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更形象地表现兰草高雅纯朴的品格。
7．一个人只有像野兰一样保持纯真质朴的品格，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。
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【解析】
【解析】“我从未见过这么清妙的兰草“由此可得”清妙“二字。
纯朴。
”我再也不敢去挖野兰了。
高兴着它的这种纯朴“由此得”纯朴“二字。
意思相近即可。
“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
”这句说的就是家兰的特征——媚俗、俗气、低俗、庸俗等均可
【解析】第一步：
【定位】
第二步：
【分析原文、总结】
”——————这里指的是味道，气味，香味
父亲说：
”——这里指的是品格、气质
【解析】父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒
【寻找文中对应的关键句】父亲说：
”“这正是它的不俗处。
”
这里可以看出，父亲喜爱兰草并不是用来供人玩赏。
当他得知自己的兰草供人玩赏，非常生气。
因为，他认为兰草如果沦为玩赏之物，就失去了真性，降低了品格，变得低俗。
【考点判断】环境描写的作用
【原文定位】我们走了半天，到了山的深处。
【解析】直接作用——描写了兰草的生长环境非常幽静（交代背景）
间接作用——如此环境之中，生长的兰草也必然有着不俗的气质（衬托）；
为后文赞美野兰作铺垫（为下文做铺垫）
【解析】选择之后，还有”说明理由“四字。
此题排除法可解。
【解析】此题考点为标题的含义，同时也渗透了对文章主旨的考查。
”访“字的含义+用此字的效果为基本答题格式。
“访”有寻求、拜访的意思，表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰
“访”的对象一般为人，所以，在这里运用了拟人的修辞手法，把兰花当做一个隐士来看待，更加突出了兰花的品格。
【考点判断】文章主旨
【原文定位】做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。
”
【关键词提取与总结】做人
兰草
纯真
勿献媚处事
尊重（答案中有这些关键词，意思对即可）
心田上的百合花开
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：
“我是一株百合，不是一株野草。
惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：
“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
”公开场合，它们则讥讽百合：
“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？
③百合说：
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。
b有一天，它终于开花了。
c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；
许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；
无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
1．文末“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？
1.题目要求是分别，所以本题要对两个词进行分别解释，不能合二为一，审题时要注意题目提问的方式，答题的形式也需要注意；
2.对于这类要求分析个别词汇的题目，可以从它们的含义入手。
从含义角度解析，有两种途径：
第一个，象征意义，这个题目显然不是；
第二个便是修辞义，全心全意、默默都是形容人的，在这里用于形容百合花，拟人这个关键词不能少。
此外，解析一下具体的形容的品质即可。
【答题要点】这两个词都赋予百合花以人格。
其中“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的品质，“默默”表现了百合不张扬（内敛）和坚韧的品质。
2．根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？
）。
【答案】C
【解析】不解释，几个联系中比较失败的一个题目
3．第③段运用了哪些修辞手法？
展示了“百合”怎样的形象？
【解析】1.审题时，看清楚有几个问题，便分几个步骤答题，勿因此失分；
2.③百合说：
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
（最容易看出的是：
排比、拟人。
红色部分可以看出，此句还有反复这一修辞手法。
小学阶段，比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶、反复是我们常见的八大修辞，各自所拥有不同的表达效果，
还没有弄清楚的小盆友速度把这个知识点补齐了）
3.分析形象，从性格层面解析即可。
【答题要点】排比、拟人、反复。
展示了百合信念坚定，追求执着的形象。
4．文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？
【解析】这个题目比较简单，问的是题目的含义。
那么着重解释的就是“心田”二字，答到“感动、赞美”这些关键词即可。
如果遇到问“为什么以此为题”或者“用这个题目好在哪里”，题目含义和作用均要答出。
【答题要点】百合花自信执着坚韧的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。
或“百合花自信执着坚韧的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。
5．百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？
假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？
【解析】本题很多人会把它当成开放性试题，其实不然。
本题两问，第一问旨在考查心理活动的把握，
后一题为开放性问答。
所幸难度不高，初一学生练手即可。
【答题要点】第一问：
答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。
第二问：
言之成理即可
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