课程建设申请书.docx

课程建设申请书.docx

《课程建设申请书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程建设申请书.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

课程建设申请书

黑龙江幼儿师范高等专科学校

慕课课程建设

申报书

课程名称

所属系（部）

课程负责人

联系电话

E—mail

申报日期

黑龙江幼儿师范高等专科学校教务处制

填写要求

一．以Word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名称第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。

五、本栏目未覆盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

1．课程负责人情况

1-1

基本

信息

姓名

性　别

出生年月

最终学历

职称

电话

学位

职务

E-mail

所在系（部）

研究方向

1-2

教学

情况

近3年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、总学时，不超过3门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、研究进展）（不超过5项）；独著或作为第一作者发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰及奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）

[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师；

[2]课程类别：

公共课程、学科（专业）基础课程、专业模块课。

2.主讲教师情况

1-1

基本

信息

姓名

性　别

出生年月

最终学历

职称

电话

学位

职务

E-mail

所在系（部）

研究方向

1-2

教学

情况

近3年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、总学时，不超过3门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、研究进展）（不超过5项）；独著或作为第一作者发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰及奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）

[1]课程类别：

公共课程、专业基础课程、专业技能课。

[2]“主讲教师情况表”可根据主讲教师人数自行复制、添加。

3.教学队伍、课程简介

3-1

人员构成（必须包含1-2名网络技术人员）

姓名

性别

出生年月

职称

学科专业

在教学中承担的工作

3-2

教学团队分工

含主讲教师、助理教师（主要负责作业批阅、辅导答疑、线上交流等）、技术教师（负责网络正常运行、教学资料上传及维护、解答网络技术问题等）等。

3-3课程简介

含课程名称、课程类别、学时/学分、教学对象、教学方式、教学内容、重点和难点、教学环节、考核方式、选用教材等。

4．慕课建设规划

含课程建设期限及时间安排、教师授课方式、教师教学分工、需要配套的教学条件、预期效果等。

5.课程知识点

课程内容的知识点化是慕课课程的主要特征和要求，每个具体课程知识点应包括三个层次：

核心知识点（1个）、支撑知识点（1-3个）、拓展知识点（1-3个）。

知识点应反映课程的主要内容和逻辑体系。

请罗列本课程的章节及知识点。

可另附页。

6．慕课视频

慕课视频描述（含视频名称、数量、长度、录制要求等）

7.课程讲授、学习方式

含课程教学的组织方式、互动答疑、课堂讨论、习题提交及解答、考核方式、教学条件要求等。

8.慕课学习资源

围绕知识点阐述学习资源的种类、性质、来源、渠道等。

9.推荐、评审意见

所

属

系

（部）意

见

（公章）

年月日

专

家

评

审

委

员

会

意

见

专家委员会主任委员（签字）

年月日

学

校

审

批

意

见

（公章）

年月日