山东省2015年12月普通高中学业水平考试语文真题Word格式文档下载.docx

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山东省2015年12月普通高中学业水平考试语文真题Word格式文档下载.docx

(3)自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人___的酷暑就不会过去。

A.和蔼凭心而论义奋填膺B.和蔼平心而论义愤填膺

C.和霭凭心而论义愤填膺D.和霭平心而论义奋填膺

3.依次填入下列句子中横线处的词语,恰当的一组是()

(1)叶子本是肩并肩密密地挨着,这便__有了一道凝碧的波痕。

(2)这番话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样__不可。

(3)我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这____的祥林嫂,被人们弃在尘芥中的……

A.宛如斤斤计较百无聊赖B.宛然斤斤计较百无一用

C.宛然锱铢必较百无聊赖D.宛如锱铢必较百无一用

4.下列各句中,没有语病的一项是:

A.深化财税体制改革不是政策上的修修补补,更不是扬汤止沸,而是一场关系国家治理现代化的深刻改革。

B.荞麦能改善微循环,增强免疫力,可用于对高血压、高血脂、冠心病、中风等疾病的治疗具有辅助作用。

C.一家网站的调查表明,我国约百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

D.今后5年内,国际能源机构认为,国际石油价格总体趋势应该是上涨的,目前的油价回落只是暂时现象。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成5-7题。

柔情之柳

徐斌

在我国民间,柳树一直被视为降除瘟疫的象征。

战国名医扁鹊用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿,三国神医华佗用柳枝治疗骨折。

世界各国的外科手术刀,也模仿柳叶形状制成,国际上统称“柳叶刀”。

古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶,一手拿柳枝,为人间播撒雨露,祛病消灾。

“无心插柳柳成荫”。

柳树的生命力不但为人们所赞颂,而且在我国的传统文化中柳树还一直被看做是柔情的象征。

“春风杨柳千万条”。

漫游郊野,绿树那轻盈婆娑的风姿,展示着仪态万千、欣欣向荣的春天气息,把大千世界装扮得妩媚动人。

无怪乎柳树成为历代文人墨客吟诗赋常选的对象,《诗经》中就有“昔我往矣,杨柳依依”的佳句。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不如细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”贺知章在《咏柳》诗中运用拟人手法,形象地该画出杨柳柔长的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人姿态。

白居易在《杨柳枝》中唱道:

“依依袅袅复青青,勾引春风无限情。

白雪花繁空扑地,绿丝条弱不胜莺。

”诗人把绿柳比作婀娜多情的少女,勾勒出一幅美妙的春景图。

柳丝柔长,风吹而成缠绵难舍之状,故古人常借柳表达依依不舍之情,如雍裕之的《江柳》:

“袅袅古堤边,青青一树烟。

若为丝不断,留取系郎船。

诗中女主人公不仅没有折柳赠别,倒希望柳丝绵绵不断,以便把情人的船儿系住,永不分离。

在众多植物中,杨柳抽丝发芽是较早的,因而常为敏感的诗人捕来作为报春的多情使者。

如王维的《田园乐》:

“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

”诗中碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中,与粉红色的桃花仙映成趣,构成一幅阳春三月、生机盎然的景象。

柳枝纤细苗条,柳叶瘦长微翘,这些都与美女的身材、眉毛特征相吻合,古人多以杨柳来描摹美女,“依旧桃花面,频低柳叶眉”,以柳叶喻女子漂亮的眉毛,极有特点,以至于成了人们赞美女子容貌的习惯用语。

春风杨柳美景,又是恋人们谈情说爱的最佳去处,明月作证,杨柳为媒,杨柳自然也就成了爱情的象征。

如欧阳修的《生查子.元夕》:

“月上柳梢头,人约黄昏后。

”写出了一对情人约会时的甜美,表达了对自由爱情生活的向往。

难怪婉约派词人柳永在酒醒后,发出了“杨柳岸晓风残月”的千古喟叹。

柳絮飘忽不定,正如剪不断、理还乱的愁绪,因此杨柳还是古代文人笔下的闲愁象征。

“试问闲愁都几许?

一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,贺铸在《青玉案》中用烟草、飞絮、梅雨来状写多而不断、缠缠绵绵的闲愁,可谓惟妙惟肖,令人叫绝。

5.下列关于“柳”的象征意义的表述,不正确的一项是()

A.南海观音手拿柳枝为人间祛病消灾,因此柳树被古人视为降除瘟疫的象征。

B.柳树姿态轻盈迷人,在我国传统文化中,它一直被看做柔情的象征。

C.恋人们常选择春风杨柳之所谈情说爱,杨柳往往被认为是爱情的象征。

D.柳絮飘呼不定,在古代文人的笔下,杨柳还常常是闲愁的象征。

6.下列对于文人引用诗句的分析,不恰当的一项是()

A.白居易《杨柳枝》把绿柳比作婀娜多情的少女,勾勒出一幅美妙的春景图。

B.“依旧桃花面,频低柳叶眉”,表明柳叶、柳枝成为古人赞美女子容貌的习惯用语。

C.王维《田园乐》中碧绿的柳丝与粉红的桃花仙映成趣,描绘出生机盎然的阳春景色。

D.“月上柳梢头,人约黄昏后”,明月为证,杨柳为媒,表达了对自由爱情生活的向往。

7.下列表述,不符合原文意思的一项是()

A.柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、骨折等病症,外科手术刀也是模仿柳叶的形状制成的。

B.柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的对象,最早可查的文献是《诗经》。

C.柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状,故古人常借柳表达对送别对象的依依不舍之情。

D.杨柳在春天抽丝发芽较早,故诗人在描摹春天景色时,常常用杨柳作为报春使者。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成8-10题。

孔子在卫,冉求言于季孙曰:

“国有圣人而不能用,欲以求治,是犹却步而欲求及前人,不可得已。

今孔子在卫,卫将用之。

己有才而以资邻国,难以言智也,请以重币迎之。

”季孙以告哀公,公从之。

孔子既至,舍哀公馆焉。

公自阼阶①,孔子宾阶,升堂立侍。

公曰:

“夫子之服,其儒服与?

孔子对曰:

“丘少居鲁,衣逢掖②之衣。

长居宋,冠章甫之冠。

丘闻之,君子之学也博,其服以乡,丘未知其为儒服也。

“敢问儒行?

孔子曰:

“略言之,则不能终其物;

悉数之,则留仆未可以对。

哀公命席,孔子侍坐,曰:

“儒有席上之珍以待聘,夙夜强学以待问,怀忠信以待举,力行以待取。

其自立有如此者。

“儒有衣冠中,动作慎,其大让如慢,小让如伪。

大则如威,小则如愧。

难进而易退,粥粥若③无能也。

其容貌有如此者。

“儒有居处齐难,其起坐恭敬,言必诚信,行必忠正。

道涂不争险易之利,冬夏不争阴阳之和。

爱其死以有待也,养其身以有为也。

其备预有如此者。

“儒有不宝金玉而忠信以为宝,不祈土地,而仁义以为土地,不求多积而多文以为富。

难得而易禄也,易禄而难畜也。

非时不见,不亦难得乎?

非义不合,不亦难畜乎?

先劳而后禄,不亦易禄乎?

其近人情有如此者。

(选自《孔子家语·

儒行解第五》)

【注】①阼(zuò

)阶:

东面的台阶,主人所立之处。

②逢掖:

逢,宽大。

掖,同“腋”。

③粥(yù

)粥:

卑谦的样子。

8.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.欲以求治治:

社会安定

B.哀公馆焉馆:

馆舍

C.怀忠信以待举举:

任用

D.道涂不争险易之利涂:

通“途”,道路

9.下面对画线句子的理解,不正确的一项是()

A.己有才而以资邻国,难以言智也—自己有才能却去帮助别的国家,很难说得上是明智的举动。

B.悉数之,则留仆未可以对—要全部细说它,就需要讲到侍御的人换班也难以讲完全。

C.爱其死以有待也,养其身以有为也—爱惜自己的生命以等待时机的到来,保养自己的身体以期待有所作为。

D.儒有不宝金玉,而忠信以为宝—有的儒者不把金玉当做珍宝,而把忠诚守信当作珍宝。

10、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.孔子在卫国,他的学生冉有劝鲁哀公用厚礼把他从卫国迎回鲁国。

B.哀公起初让孔子站着陪侍,后来安排座位,表示对孔子态度的变化。

C.有的儒者能从讲求信用、行为不偏不倚、忠诚正派等方面要求自己。

D.哀公询问儒者的行为,孔子从修身自立、外在形象等方面做了回答。

四.(16分)

11.阅读下面文短文,然后用(/)给画线部分断句.(限3处,3分)

昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:

“获则烹。

”其弟争曰:

“宜燔。

”竞斗而讼于社伯。

社伯请剖雁烹燔半焉已而索雁则凌空远矣。

(刘元卿《应谐录》)

12.把下面的句子翻译成现代汉语。

(3分)

以她事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

13.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(任选5个小题,10分)

(1)子曰:

“饭疏食饮水,曲肱而枕之,______,不义而富且贵,__________.”(《论语.述而》)

(2)故不积跬步,_________;

不积小流,___________。

(《荀子.劝学》)

(3)_________,响穷彭蠡之滨;

________,声断衡阳之浦。

(王勃《腾王阁序》)

(4)风急天高猿啸哀,__________。

无边落木萧萧下,_____________。

(杜甫《登高》)

(5)________?

往事知多少。

___________,故国不堪回首月明中。

(李煜《虞美人》)

(6)东篱把酒黄昏后,____________。

莫道不销魂,帘卷西风,________。

(李清照《醉花阴.重阳》)

五、(14分)

阅读下面的文字,完成14-17题。

画师

卢群

斗龙画师宋传侠,幼时就善写竹。

他的墨竹作品,无论枯竹新篁,还是丛竹单枝,都极富变化,极有神韵。

他的一位亲戚,见他对竹情有独钟,就拿出珍藏多年的板桥真迹——《墨竹图》,他一下子就被迷住,直至陪同的父亲多次催促,方依依不舍地离开。

此后,宋传侠又央求亲戚让他饱了几次眼福。

每次,宋传侠都会在《墨竹图》前伫立良久,认真观赏,仔细揣摩,恨不能将其枝枝叶叶全部镌刻进心中。

为了达到板桥“心中有竹”的境界,他还在屋前栽植了竹子。

每有空闲,便与竹丛为伴,看竹笋破土,听竹叶婆娑,观竹节拔高,闻竹林摇曳。

天长日久,笔下的竹子,竟也有了板桥遗风。

板桥的祖籍兴化,距斗龙不过百里。

这里的人们,十分崇尚板桥的人品和画作。

宋传侠出名后,就有商贩寻上门来,愿意高价收购他临摹的板桥作品,前提必须冠上板桥名号。

宋传侠听罢正色道,板桥在我心中无人可比,我岂能为了铜臭欺世盗名。

来人见他冥顽不化,连连哀叹可惜,可惜。

宋传侠的“冥顽”让乡人很是感动,从那个时候起,他的作品开始紧俏起来,成为有识之士竞相收藏的佳品。

宋传侠青年时到日本留过学,结识了几位日本友人。

其中一位名叫竹山,是传侠的房东;

忽一日,竹山来访,传侠喜出望外;

画罢竹子,传侠又饱蘸墨汁,在画作的右上角,用俊秀;

传侠题跋时,竹山在旁连连提醒,传侠君,请在“兄弟;

这个?

?

行吗?

传侠面有难色;

怎么不行?

君善写墨竹,弟酷爱墨竹,题跋“墨竹兄弟;

传侠欣然应允,大笔一挥,“黑竹”二字便横空出世;

质疑,传侠先声夺人,“墨”即“黑”,“黑”即“墨;

后有人问起此事,宋传侠笑笑说,我与竹山虽然私交很深,但他毕竟是个日本人,我怎能将大唐之土馈赠给一个异邦人?

三九年秋天,日本鬼子攻进了斗龙镇,烧杀抢掠,无恶不作,把一个好端端的鱼米之乡,折腾得满目疮痍,民不聊生。

一日,鬼子队长宫本一郎笑眯眯地来到宋传侠家中,未成开口先行了个九十度的大礼。

宋传侠知道,宫本是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

开场白后,宫本果然话题一转,说裕仁天皇即将四十华诞,恭请大师即刻绘就一幅墨竹,作为天皇寿诞礼品。

宋传侠说应该应该,只是给天皇的寿礼马虎不得,须精心准备才是。

宫本见宋传侠一口应承,高兴极了,连声说幺西幺西。

半个月后,当宫本如约而来时,宋传侠的《竹魂》已然完成。

四尺宣纸上,一枝崖竹凌空悬挂,竹竿如劲弓满引,欲屈还伸;

竹叶似怒剑横施,将吞骤吐。

综观全图,竿、节、枝、叶笔笔相应,一气呵成。

更有那题跋“竹魂”,笔锋犀利遒劲,与墨竹相互村托,相得益彰,使得整个画面,越发气势逼人。

宫本乃一介武夫,哪里见过如此震慑人心的作品,直惊得目瞪口呆,啧啧称奇。

传侠却指着画作中的留白说,太君,那些不过是些雕虫小技,真正的亮点在这里,为了给天皇一个惊喜,我用米汤写了一句贺词,这句贺词需用碘化钾才能显示。

言罢拿出一瓶药水,用笔饱蘸后涂向留白处。

药水所到之处,飘逸的小篆一笔一划显示出来,宫本定睛一看,竟是“天皇万岁”。

幺西幺西!

宫本手舞足蹈,大喜过望,不料将一旁的墨汁泼洒到画作上。

惊惶间,宋传侠连忙说不碍事,我重画一幅便是。

再说,掩藏的祝福须在天皇面前显现才会妙趣横生。

宫本翘起大拇指说,幺西幺西,还请宋君多多费力。

裕仁生日那天,宋传侠的《竹魂》如期呈上。

祝寿的官员听说画作中藏有玄机,一个个把脖子抻成了长颈鹿。

谁知涂上药水,现出的竟是“还我河山”四个大字。

刚劲有力的魏碑,一笔笔一划划,似匕首如投枪,直刺裕仁心窝。

消息传到斗龙镇,正企盼着升官嘉奖的宫本大惊失色。

宫本自知罪责难逃,临死前还想拉个垫底。

谁知待他气汹汹地扑来时,宋府早已人去屋空,唯有那一丛竹子,在替主人守护着家园。

(原文有改动)

14.文章开头对郑板桥的画作与为人的介绍,在小说中有什么作用?

15.简要赏析文中画横线的句子。

一枝崖竹凌空悬挂,竹竿如劲弓满引,欲屈还伸;

16.结合全文简要概括宋传侠这一人物的主要特点。

(4分)

17.小说最后,当宫本气汹汹地扑到宋府时,宋府早已人去屋空,“唯有那一丛竹子,在替主人守护着家园”。

作者这样的结尾,有着怎样的用意?

六、(40分)

18.根据第五大题阅读材料,以“《画师》读后”为题写一篇文章,不少于700字。

答案:

1.D2.B3.C4.A5A6.B7.B8.C9.D10.A

11.社伯请剖雁/烹燔半焉/已而索雁/则凌空远矣。

12.用土地侍奉秦国,犹如抱着柴火救火,柴火不断,火就不灭。

13.

(1)乐亦在其中矣于我如浮云

(2)无以至千里无以成江海

(3)渔舟唱晚雁阵惊寒

(4)渚清沙白鸟飞回不尽长江滚滚来

(5)春花秋月何时了小楼昨夜又东风

(6)有暗香盈袖人比黄花瘦

14.①内容上,丰富了文章内容,为下文写宋传侠画竹作铺垫②体现宋传侠爱画竹,崇尚板桥人品画作,自己也不为钱而盗名的品质。

15.①运用比喻的手法

②将竹竿比作劲弓将引,竹叶比作怒剑横施③生动形象地写出了竹子逼真生动

④表现了作者对宋传侠画技的赞美

16.①画技高超②不慕钱财③爱国④聪明机智

17.结构上,照应开头,使结构严谨

内容上,体现宋传侠爱竹,升华主旨

情感上,表现宋传侠的爱国情感,高尚的品格

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