做好小升初语文学习衔接Word下载.doc

做好小升初语文学习衔接Word下载.doc

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心理衔接和习惯衔接

从小学到初中，这是一个台阶，我们似乎又向着自己的理想迈了一阶。

但这一阶，不只是年级的跳跃，更是心理的跳跃，因此，我们要以积极、乐观的心态，来迎接初中的学习生活，不要让小学的成绩影响自己。

无论是好的还是不好的，都已经是过去，你已经站在一个新的入口，等待自己的是一片新的学习天地，不能骄傲，也不能自卑、气馁，用良好的心态面对一切。

小学与初中相比，一个比较突出的不同就是老师管得比较松了，孩子们“自由”多了，因此，有些学生会不由自主地放松自己。

这就告诉我们要让孩子养成自觉的习惯，自觉地认真听讲，自觉地完成作业，自觉地拓展课外阅读等等。

自觉是养成其它良好习惯的前提，在这个小升初的接口，不妨让孩子们试着慢慢去养成自觉的习惯，这会让孩子受益整个人生。

文言文学习

文言文是初中阶段较之小学阶段学习多出的一块新的内容。

在整个初中阶段，文言文的学习都显得至关重要，不仅因为它在考试中是必考的内容，而且对于刚接触它的初一学生而言，就是另一门“外语”。

其实，文言文有些字词与我们今天所使用的意思有相通之处，可以通过推测、延伸进行理解，这也是我们学习中可以使用的一个技巧。

在小升初的衔接过程中，我们应让孩子先接触一下文言文，感受一下它的魅力，不要让孩子因为多了一项具有挑战性的任务而惧怕它、厌恶它。

文言文就犹如一杯红酒，初尝之时微辣，还带点麻，但细细品过之后，就是陶醉、享受，它带给我们的是中华文化的典雅与激昂，清新与秀丽。

首先，学习文言文要敢于去读。

好多学生因为一读之下不懂，就自动放弃了，这体现出来的其实就是自信的问题。

没有什么在一开始就是一帆风顺的，关键是要看你有没有尝试的胆量。

因此，我们应该先认真的读一遍，然后再对照给出的部分词语解释，去慢慢理解，最后再对照全文翻译，去检验自己的成果，这才是一个合格的挑战过程。

其次，学习文言文要坚持去读。

也许你一开始会觉得，文言文真难理解，但在你攻克一篇篇短文之后，你同样会收获成功的喜悦。

千万不能中途放弃，因为学习本身就是一个慢慢积累的过程，文言文当然也是。

阅读名著是一个学习文言文的好方法，可以去看原版的《三国演义》、《水浒传》等。