中考真题化学青海西宁卷附解析Word文件下载.docx

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B、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好;

C、过滤时滤纸紧贴玻璃棒,中间不留气泡,漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,倾倒液体时要用玻璃棒引流,烧杯与玻璃棒接触,同时注意液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧贴三层滤纸处,漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁.D、稀释浓硫酸,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使热量及时扩散;

选A

5.根据右图实验判断下列说法错误的是

A.浓盐酸有挥发性B.分子在不断运动

C.B烧杯溶液的颜色会改变D.B烧杯内发生了置换反应

【答案】D

6.下列实验现象的描述错误的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰

【解析】A.固体颗粒弥漫形成的叫烟。

红磷在空气中燃烧,产生大量白烟;

B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量热;

C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成无色无味的气体;

D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出大量热,生成无色有刺激性气味的气体。

7.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法错误的是

A.15℃时,a、b的溶解度均为20g

B.15℃时,将15gb放入50g水中,充分溶解后,所得溶液质量是65g

C.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

D.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变

8.茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。

下列有关说法正确的是

A.茶氨酸属于有机化合物B.茶氨酸中氧元素的质量分数最大

C.茶氨酸由26个原子构成D.茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:

14:

3:

2

【解析】A.除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。

茶氨酸属于有机化合物;

B.

,茶氨酸中碳元素的质量分数最大;

C.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子个数,所以一个茶氨酸分子由26个原子构成;

D.茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的原子个数比为7:

2化合物中元素的质量比=(相对原子质量×

原子个数)之比,茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7×

12:

16:

14=42:

7:

8:

14;

9.我国载人航天技术达到了世界先进水平。

其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼,其化学式为C2H8N2,燃烧时发生如下反应:

C2H8N2+2X

2CO2+4H2O+3N2,则X的化学式是

A.NOB.NO2C.N2OD.N2O4

【解析】据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子,和两个X分子,反应后有2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子6个氮原子,所以一个X的分子中有4个氧原子、2个氮原子;

X的化学式为.N2O4;

选D

10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。

结合微观示意图分析,下列结论正确的是

A.丙的相对分子质量为32gB.生成的丙和丁的分子个数比为2:

1

C.发生反应的甲和乙的质量比为22:

3D.反应前后分子种类不变

11.善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。

以下归纳不完全正确的是

A.性质决定用途

B.日常生活经验

氧气助燃——气焊切割金属

石墨很软——制铅笔芯

钨的熔点高——用于制灯丝

衣服上圆珠笔油——用汽油搓洗

区别硬水和软水——用肥皂水检验

区别棉和羊毛织物——点燃闻气味

C.化学与健康

D.安全常识

缺钙——导致佝偻病或骨质疏松

缺碘——引起甲状腺肿大

缺维生素C——引起坏血病

皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和

炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭

甲醛溶液浸泡海产品——保鲜

【解析】皮肤沾上浓硫酸,不能用氢氧化钠溶液中和,因氢氧化钠有很强的腐蚀性;

会导致二次伤害。

燃烧需要同时具备的三个条件:

物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;

灭火时只需要破坏一个条件即可。

炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,因为隔绝氧气。

甲醛能使蛋白质变性,不能用甲醛溶液浸泡海产品,否则易导致营养物质失去营养价值,甚至危害人体健康。

12.分析推理是化学学习中常用的思维方法。

下列分析推理正确的是

A.碱溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱溶液

B.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子

D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

13.下列实验操作不能达到实验目的是

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别NaOH和NaCl两种固体

分别加入少量水溶解

B

除去NaCl溶液中少量Na2SO4

先加入Ba(NO3)2溶液,后过滤

C

除去H2中少量的水蒸气

将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶

D

鉴别化肥KCl和NH4Cl

取样与熟石灰混合研磨,闻气味

【解析】A、氢氧化钠溶于水放出大量热溶液的温度升高,氯化钠溶于水溶液的温度不变;

B氯化钠和硝酸钡不反应,硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡沉淀,引入新的杂质;

C浓硫酸个有吸水性,可做干燥剂,能干燥氢气;

D、氯化铵含有铵根离子和熟石灰混合研磨,生成氨气,产生有刺激性气味,氯化钾不能。

第Ⅱ卷(非选择题)

二、填空题(化学方程式2分,其余每空1分,共14分)

14.按要求写出相应的化学符号。

(1)2个氮分子_______

(2)铁离子_______

(3)氢氧化铝中铝元素的化合价显+3价_______(4)小苏打_______

【答案】

(1)2N2;

(2)Fe3+;

(3)

(4)NaHCO3

【解析】化合物的化学式书写:

显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;

单质的化学式的书写:

在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。

化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。

离子符号书写:

元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;

离子符号前加数字,表示离子的个数。

元素化合价的书写:

在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。

(1)2个氮分子2N2;

(2)铁离子Fe3+;

(3)氢氧化铝中铝元素的化合价显+3价

(4)小苏打即碳酸氢钠NaHCO3

15.右图A、B是两种粒子的结构示意图,回答下列问题。

(l)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的____(填字母序号)。

A.8B.10C.11D.12

(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=______。

(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______。

(1)a;

(2)7;

(3)氯化镁

16.钢铁是使用最多的金属材料。

(l)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的______发生化学反应的过程;

可用稀硫酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为_______。

(2)锰(Mn)钢属于铁合金,可用于制造钢轨。

已知锰的金属活动性介于镁与锌之间,如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱,下列所给试刻组能够达到目的的是____(填字母序号)。

A.Fe、Mn、40%硫酸溶液B.Fe、Mn、MgSO4溶液

C.Fe、Mn、ZnSO4溶液D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

(l)①氧气和水或O2和H2O;

②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;

(2)AC

【解析】

(l)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的氧气、水发生化学反应的过程;

铁锈的主要成分是氧化铁,可用稀硫酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;

(2)锰的金属活动性介于镁与锌之间,所以锰的活动性比铁强。

在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。

金属的位置越靠前,金属的活动性越强,反应越快。

位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。

A.Fe、Mn、40%硫酸溶液,锰比铁反应快,可证明锰的活动性比铁强;

B.Fe、Mn都不与MgSO4溶液反应,无法证明;

C.Fe和ZnSO4溶液不反应,锰能反应,可证明锰的活动性比铁强;

D.Cu和FeSO4溶液、MnSO4溶液都不反应,无法证明。

17.水是生命之源。

(1)在电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中产生的气体是_______。

(2)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,其操作步骤为:

_____、称量、量取、溶解装瓶贴标签。

(3)下列情况会导致

(2)中所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是_____(填字母序号)。

A.所用的NaCl不干燥

B.用量筒量取水时,俯视读数

C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留

(l)氧气或O2;

(2)计算(3)B

三、简答题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)

18.右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。

常温下A、C是由相同元素组成的无色液体,且C是一种最常用的溶剂;

D、I、J均为无色气体,其中I能使澄清的石灰水变浑浊;

K为红棕色粉末。

请回答下列问题:

(l)反应①中B物质的作用是________。

(2)写出图中反应⑤的化学方程式________。

(3)写出图中反应⑥的化学方程式________。

(l)催化作用

(2)CO2+C

2CO;

(3)Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2

19.化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后,对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究:

(l)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。

(2)

【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质?

【猜想与假设】猜想I:

废液中的溶质只有氯化钙;

猜想Ⅱ:

废液中的溶质有________。

【进行实验】

实验现象

实验结论

取少量反应后的废液于试管中,向其中加入Na2CO3溶液至过量

只有________

猜想I正确

先______后________

猜想Ⅱ正确

【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确,要使废液中的溶质只含有氯化钙,正确的处理方法是加入过量的_________。

(l)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑

【猜想与假设】猜想Ⅱ:

氯化钙和氯化氢或CaCl2和HCl;

【进行实验】①沉淀产生②产生气泡③产生沉淀

【反思拓展】碳酸钙或CaCO3

(l)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应方程式为:

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑

(2)

【猜想与假设】盐酸过量时,所得溶液的溶质为:

【进行实验】碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,和盐酸反应生成二氧化碳冒气泡,CaCl2和HCl的混合溶液中加入碳酸钠,先与盐酸反应,后跟氯化钙反应,①只产生沉淀,说明只有氯化钙,②先产生气泡,后产生沉淀说明是氯化钙和氯化氢。

【反思拓展】碳酸钙或CaCO3和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,过量的氯化钙可通过过滤除掉,得溶液中只有氯化钙。

四、实验题(化学方程式2分,其余每空l分,共12分)

20.根据以下装置图,回答有关问题:

(l)写出图中标号为a的仪器名称_______。

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,化学方程式为_______,该反应的基本反应类型是_______,停止加热时应先将导管移出水面,其理由是_______。

(3)用C装置收集氧气,验满的方法是_______。

(4)实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是_______(填字母序号)。

(5)用A装置制气体时,长颈漏斗的下端管口要_______,以防止生成的气体逸出。

(l)锥形瓶;

(2)①2KClO3

2KCl+3O2↑②分解反应③防止水倒吸使试管炸裂;

(3)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气己收集满

(4)AC;

(5)伸入液面以下。

21.请结合下图所示实验回答问题:

(l)实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是________。

(2)实验二活性炭具有_______、过滤作用。

(3)实验三当蒸发皿中出现______时,停止加热。

(4)实验四集气瓶中水的作用是__________。

(1)温度达到可燃物的着火点

(2)吸附;

(3)较多固体(4)防止熔融物溅落集气瓶底部,使其炸裂

五、计算题(共4分)

22.某兴趣小组用73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量锌粒反应,可制得氢气的质量是多少?

【答案】0.4g。

【解析】解:

设可得到氢气的质量为x

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

732

73g×

20%x

73/73g×

20%=2/xx=0.4g

答:

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