部编道德与法治小学四年级上册知识点汇总1Word格式文档下载.docx
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第4步：
写上解说词。
3.你认为班规有什么用？
说说你的看法。
4.班规的内容都有哪些？
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。
自主学习会合作，专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。
排队集合快静齐，室内室外不追跑。
用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
5.应当怎样制订班规呢？
①我们必须掌握班规制订的程序和方法。
②班规的内容不能事无巨细，面面俱到。
③针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
④每条班规都应有大家表决通过。
⑤要有纠正违反班规行为的办法。
⑥要有班规修订办法。
12.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。
请把你的建议写下来。
我认为应当采取以下措施：
①大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。
②鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。
③对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。
6.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？
应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。
修改班规要遵循一定的程序。
7.怎样了解学校的其它班级？
①问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。
②了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。
③问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。
④通过阅读他们班的班报，了解他们班的特点。
8.怎样正确对待班级间的竞争？
①班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
②班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
班级间的竞争必须使用正当方式。
19.为什么要为他们班喝彩？
①每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
②真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
第二单元为父母分担
一、知识点
1.爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……
2.父母要做那么多事，很辛苦。
我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
3.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……
4.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
5.家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……
6.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。
7.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
8.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
9.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
10.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
11.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。
12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
1.让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。
①做饭；
②上班干活；
③照顾爷爷、奶奶；
④洗衣服；
⑤接送我上学。
2.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？
①学校里：
我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；
要认真学习，少让父母担心。
②在家中：
我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；
放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。
③玩耍时：
注意安全，按时回家，免得家人担心。
3.说说你平时都做过哪些家务活？
①我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活习性。
②我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。
③我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。
④我先烧开水，等父母下班洗澡或做饭就快多了。
4.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？
（做家务的好处）
①有助于形成良好的生活习惯。
②可以形成良好的劳动态度。
③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。
④能够提高生活技能，让人自信。
⑤为成年后的生活打下良好基础。
5.大人们不让我们做家务活，怎么办？
①采用合适的方式和大人沟通，说服大人。
②长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。
③选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑了。
6.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？
怎么学呢？
①仔细看，动嘴问，爱思考，多动手。
②我向爷爷奶奶学习方法。
③从电视节目里也能学。
④我向同学学习，让同学教我。
7.父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。
（为家里出点子）
①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。
我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。
②下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。
③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
8.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？
①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。
②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。
第三单元信息万花筒
1.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
里面装着许多精彩纷呈的节目。
2.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
3.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。
4.互联网是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。
互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。
5.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种便捷服务。
6.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。
7.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不损害别人。
8.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
9.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。
10.当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。
1.说一说你喜爱的电视节目。
①我最喜欢看动画片，动画片里丰富的人物表情，夸张的动作和有趣的情节，有说不出的吸引力。
②科学探索节目是我的最爱。
大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理无所不有，看这些节目使我成了班上的“万事通”。
③足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛，我都喜欢看。
球员们在操场上的竞技拼搏，真是激动人心啊。
④我最喜欢看竞答类节目。
主持人报题我就跟着答题，一路闯关，太有挑战性了。
2.电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,寻找“宝盒”里的“宝贝”。
①可以获得快乐；
②可以找到知识；
③可以寻找智慧；
④可以了解一些国家大事。
3.看电视有什么不好的方面？
①看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
②长时间看电视，还会对我们的身体带来伤害。
③不知不觉中，抢走了我们太多的时间，抢走了与父母的交流，抢走了与同伴的玩耍。
④沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活。
4.怎样科学看电视，保护眼睛？
①距离：
电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4~6倍较为合适。
②时间：
看电视半个小时左右，应把视线转向较远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。
③换台的瞬间是你眼睛刺激最大的时候，所以换台之前最好先闭上眼睛，或者多眨几下。
④电视屏幕的亮度不要太强，以免刺激眼晴。
5.互联网给人们的生活带来了哪些便利？
①网上购物；
②远程教育；
③收发邮件；
④玩游戏、聊天通迅；
⑤看视频；
⑥搜索资料
6.你知道有哪些网络安全防护小技巧，请给同学们提个醒。
①避免泄露隐私：
不要轻轻易的给出真实的个人信息，包括家庭地址，学校名称、密码等；
②远离远离不良信息：
如果遇到暴力的，让你感到对你不舒服的信息时马上远离；
③慎重网上交友：
如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去；
7.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？
①限定上网时间。
②寻求替代性爱好，比如运动阅读。
③需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。
④提高自我约束能力。
8.如何正确认识广告？
①广告无处不在；
②广告的内容不一定都可信；
③面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
9.虚假广告有哪些危害呢？
（1）对消费者：
①误导消费者，造成不必要的财产损失；
②欺骗消费者，相应会对消费者造成人身和财产损失。
（2）对商家：
①破坏了自身的良好形象；
②造成自身财产损失。
第四单元让生活多一些绿色
1.在日常生活中，塑料制品随处可见。
塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为白色污染。
2.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大，那么长久的危害，我们必须合理的有节制的使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
3.在我们的生活中除了白色污染，还有空气污染、水质污染等环境污染。
5.绿水青山就是金山银山。
7.美丽的地球是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
8.迅速扩大的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。
9.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。
10.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。
11.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。
要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。
分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。
12.有些物品不是他们真的没用了，而是我们没有发现在利用他们的方法。
13.地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在变暖。
14.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
15.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。
16.原来地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
17.地球变暖，不仅与这些大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的过度砍伐有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
18.近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”，也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。
19.很多“碳排放”容易被我们忽略，很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。
20.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿的活动。
什么是碳补偿呢？
人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。
21.我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
二、简答题。
1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？
①严重影响我们的身体健康；
②危害环境；
③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长；
④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。
2.怎样解决塑料垃圾（白色污染）？
我们必须合理的有节制的使用塑料制品，找到塑料制品的替代品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
3.在我们的生活中除了白色污染，还有哪些环境污染呢？
环境污染主要包括：
空气污染，水质污染，固体废物污染，噪声污染，其他污染，主要是电磁辐射污染、光污染。
4.在我们的日常生活中，随地可以见到各种各样的垃圾：
①生活垃圾，②工业垃圾，③医疗垃圾，④建筑垃圾，
5.你知道垃圾从哪儿来的吗？
生活垃圾主要来自人们日常生活；
工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放；
医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构；
建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。
6.垃圾有哪些危害呢？
①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间；
②危害人们健康；
③对填土壤和地下水造成严重污染；
④对人对、动物、植物都会造成严重的伤害。
7.哪些垃圾是可回收再利用的资源？
可回收利用：
废报纸、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物，废瓶罐。
8.怎样才能减少垃圾的量，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？
①我吃饭时都是吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。
②我妈妈出门买东西，都是自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。
③我在扔废弃物前，常想想他还有没有利用价值，如我小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦。
④我们买东西时先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了
9.垃圾在源头分类：
可回收垃圾：
废纸箱、报纸、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧牙刷
厨余垃圾：
食物残余废料、剩饭剩菜过期食品蔬菜水果
有害垃圾：
费电池过期药品
其他垃圾：
10.垃圾分类有什么好处？
各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。
11.你能研究出这些废弃物三种以上，再利用的方法吗？
废旧纸盒：
做各种手工制作做玩具种花草
塑料瓶：
做花盆做手工艺品做玩具
废报纸：
做手工做玩具做收藏
12.你能为社区家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗？
①我们已经成为家庭中垃圾分类的小小监督员；
②编制《居民生活垃圾分类指导手册》；
③设立资源回收日，开展了垃圾分类和减量达标学校、小区、公园等创意活动；
④垃圾分类率先从学校开始，从娃娃抓起。
在同学中推广实施生活垃圾分类，逐步走向“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，推动整个社会”的目标。
13.你知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
①全球气候变暖会导致冰山融化。
②全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
③全球气候变暖，导致海平面上升，会带来沿海陆地面积缩小的问题。
14.地球“发烧”（全球气候变暖）与什么有关呢？
①科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中过量的二氧化碳等温室气体。
②地球变暖，还与人类对树木的过度砍伐有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
15.在生活中你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？
①我家附近电厂的大烟囱，每天都在制造温室气体。
②我们从这几年摩托车、拖拉机的数量在不断增加，他们只要一发动就会制造温室气体。
16.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。
①春天我们一起种树让地球降温。
②这是我们认养的树木。
③在家里种养花草树木。
④爱护花草树木。
21.说说你的“低碳经”。
（拟订家庭低碳生活新规范）
①我会在马桶水箱里放入一个装满水的矿泉水瓶，这样可以省水。
②看电视时我会调暗电视的亮度，既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。
③出行方面：
建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。
④穿的方面：
少买不必要的衣服，采用节能方式洗衣等。
⑤吃的方面：
减少粮食浪费，饮酒适量，减少吸烟。
⑥住的方面：
节能装修，减少使用空调或使用节能空调。
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