人教部编版七年级下册第六单元名著阅读《海底两万里》知识清单Word文档下载推荐.docx
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我的仆人康赛尔不假思索的说：
“随先生尊便。
”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。
驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
四、尼德·
兰：
舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。
只有加拿大人捕鲸手尼德·
兰对独角鲸的存在表示怀疑。
五、向冒险迎去：
舰只在太平洋上游弋。
大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。
三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。
半年后，海员们要求返航。
舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。
到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的尼德·
兰突然喊叫起来，他发现了怪物。
六、全速前进：
林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。
经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。
当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。
林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼：
我被抛入海里，与康赛尔在海中相依为命。
正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的尼德·
兰拉出水面。
尼德·
兰说，这怪物不是鲸，是钢制的。
我这才断定它是一艘潜水艇。
我们在艇顶苟延残喘。
天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。
八、动中之动：
我们三人被关进一间黑屋子。
半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。
我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。
他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
九、尼德·
兰的怒火：
潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。
三人仍被关在铁屋子里，尼德·
兰怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。
一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。
这时候，一个说法语的人出现了。
十、海洋人：
讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩艇长。
他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。
他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。
尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
十一、鹦鹉螺号：
尼摩艇长带我们参观，“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
十二、一切都用电：
尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。
十三、几组数字：
尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
十四、黑潮：
海底探险旅行正式开始。
潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。
我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
十五、一封邀请信：
尼摩艇长给我一封邀请信，请我到海底森林打猎。
十六、漫步海底平原：
我和康赛尔穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。
十七、海底森林：
我们来到海底森林。
仔细观察海底生物。
还在海底睡了几个钟头。
来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
十八、太平洋下四千米：
潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。
一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。
十九、瓦尼可罗群岛：
尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
二十、托雷斯海峡：
潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。
经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。
二十一、陆上几日：
我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。
二十二、尼摩艇长的闪电：
土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。
尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。
二十三、强制性睡眠：
潜艇在印度洋行驶。
尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。
我们目睹了有趣的一幕：
海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。
有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。
二十四、珊瑚王国：
第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。
二十五、印度洋：
鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。
二十六、尼摩艇长的新建议：
艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。
二十七、一颗价值千万的珍珠：
艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。
一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。
正当艇长危在旦夕时，尼德·
兰一叉刺中鲨鱼要害。
艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。
二十八、红海：
鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。
尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
二十九、阿拉伯隧道：
兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。
尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。
三十、希腊群岛：
尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。
鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
三十一、地中海上的四十八小时：
鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。
三十二、维哥湾：
潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，尼德·
兰做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。
潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述一七0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
三十三、失踪的大陆：
潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。
尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
三十四、海底煤矿：
潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。
三十五、马尾藻海：
潜艇来到马尾藻海。
下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。
三十六、抹香鲸和长须鲸：
鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手尼德·
兰向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。
艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。
不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
三十七、大冰盖：
鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。
三十八、南极：
我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。
三十九、大事故还是小插曲：
潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。
四十、缺氧：
潜艇四周都围着厚厚的冰墙。
艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。
艇内极度缺氧，但秩序井然。
经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。
四十一、从合恩角到亚马逊河：
潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。
四十二、章鱼：
潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。
章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。
在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。
在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的尼德·
兰。
四十三、墨西哥湾暖流：
尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。
鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。
艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。
我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。
暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。
四十四、北纬47度24分，西经17度28分：
尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。
四十五、大屠杀：
一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。
四十六、尼摩艇长最后的话：
我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；
我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。
四十七、尾声：
我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。
尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。
四、人物形象：
（一）尼摩船长：
有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平”。
他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。
他与世隔绝，营造了自己的理想王国——海底世界，以逃避人类社会的邪恶，最终却因仇恨而导致了自我毁灭。
作家借尼摩船长这一形象，沉重地谴责了殖民主义战争及其罪恶。
（二）阿龙纳斯：
法国博物学家。
巴黎自然科学博物馆教授。
作者通过他与仆人康塞尔之口介绍了海洋生物。
（三）康塞尔：
阿龙纳斯的仆人，分类狂，为人随和，总是气定神闲。
（四）尼德•兰：
野性十足的捕鲸手，一个比较原始的人。
脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了潜艇上与世孤立的生活，总是计划逃脱。
2015年—2018年《海底两万里》中考试题集萃
1.【2015·
贵州安顺】
走近名著。
班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：
如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的《》（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；
如果你追求更高的生活境界，建议你阅读（填作者）的《简·
爱》，因为它是人生追求的二重奏；
如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了（填主题）；
如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的（填主人公）将伴你同行……
【答案】《海底两万里》；
夏洛蒂·
勃朗特；
母爱、童真、自然（三项缺一不可）；
保尔或保尔·
柯察金
2.判断正误：
B.《海底两万里》中的康赛尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。
（正确）
C．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。
凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。
（错误：
第一部改为第二部）
3．
（1）连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。
从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是①。
在《海底两万里》一书中。
尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到②的险情时，尼摩船长③，化险为夷。
（3分）
【答案】①用热水浇同时不断凿冰②遇到土著人袭击潜艇③给梯子充电吓跑土著人
（2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。
（图画见最后）（2分）
答：
【答案】
（2）大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气补充满，舱里的人过来，关上舱盖。
【2016·
山东省青岛卷】
阅读下面的文字，回答问题。
（4分）
尼摩船长说：
“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。
几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！
教授，不久您也要通过我的海底地道了！
”
6．下列各项中，填入空格正确的一项是（C）（2分）
选文出自的著作《》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授。
A．法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道
B．英国作家乔纳森·
斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
C．法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过
D．英国作家乔纳森·
斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地道
山东省烟台卷】
8．名著阅读。
他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
我们三人跟着他上来。
意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。
他首先关心的事是要救活这个可怜人。
我不知道他是否可以成功。
我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。
但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。
很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中的“他”是，“可怜人”是。
【答案】尼摩船长采珠人
（2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说。
小说从海面上“怪兽”出没开始，到（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：
船长（人名）究竟是什么人？
【答案】诺第留斯号（鹦鹉螺号）尼摩
黑龙江省龙东地区卷】
5．走近名著。
阅读下面的文字，回答问题
“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了—部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”
“……在我们头上是成群结队的菅状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。
在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路!
（1）上面的文字选自____（作者）的小说____。
（2分）
（1）凡尔纳《海底两万里》
（2）这部小说最突出的特点是什么？
（2分）
【答案】具有科学性、幻想性
【2017浙江省衢州真题】
⑷请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
【答案】科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如《底海两万里》的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果，；
科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如《海底两万里》想象的海底潜艇早已成为现实。
【2017黄石市真题】6．名著积累。
下面是几部名著的判断，根据你的积累，写出相应的作者和作品名称。
尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。
康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。
【答案】凡尔纳《海底两万里》
【2018年中考湖南邵阳卷】名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！
由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！
所有我仇恨的一切，就在那里！
”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。
第二天，可怕的打击开始了！
（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？
（任写两点）
（1）尼摩
（2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。
【2018年中考四川巴中卷】名著阅读
阅读下面名著选段，按要求填空。
我们踩着明亮的沙层走动，它是贝壳变成的粉末构成的。
像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了。
（1）以上文段选自作品《》作者主要艺术特色
【答案】《海底两万里》凡尔纳构思巧妙，科学与幻想结合
（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。
从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。
A．宋江B．猪八戒C．尼德·
兰
【答案】示例：
C.尼德·
兰——性情暴躁，常打算逃跑；
但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
【2018年中考浙江金华丽水卷】
凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：
“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。
”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？
请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。
（______）
A．《在海底平原上散步》B．《价值千万的珍珠》C．《沉没的大陆》D．《章鱼》
【答案】示例一：
选A《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景，海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软，我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。
示例二：
选B《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长、阿龙纳斯、尼德.兰三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。
尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。
【2018年中考浙江绍兴卷】小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下）。
根据画面内容，他应将此页放回《
（1）____》一书中去，理由是
（2）____。
【答案】
（1）《海底两万里》
（2）“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
【2018年中考湖北孝感卷】名著阅读
走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。
请按要求完成下面的读书卡。
这场面只是瞬间的事。
鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。
突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。
（1）以上文段选自《》，作者：
；
事件：
【答案】《海底两万里》儒勒·
凡尔纳尼摩等遭遇鲨鱼
（2）对尼摩的描写，突出了他的品质。
【答案】动作描写勇敢顽强，毫不畏惧的品质。
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