艾跃进慕课考试答案1Word格式文档下载.docx

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尽量浅显

D我的答案：

D

5不属于按风格划分的演讲类型是（）。

平实型

深刻型

条理型

论辩型

6个性风格要大不包括（）。

大气

大度

有气势

大胆

7对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）。

展现美好的自我

说违反国家法律的话

忌说过头的话

可用声音手势去控场

B我的答案：

B

8关于坦诚相交说法错误的是（）。

互尊互助

患难与共

彼此督促

不需要与君同乐

9形成贵族，不需要（）。

传承礼仪

接触的人需要有层次

有好的生活习惯

好的家庭教养

10演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。

正确

错误

A我的答案：

A

11关于礼仪的内涵说法错误的是（）。

礼仪的敬人是发自肺腑的

礼仪是对他人的约束和管制

礼仪是无形的纪律

礼仪是强调做人的

12下列对艺术的特点描述最全面的是（）。

给人带来美感

不可复制

给人带来美感且是不可复制的

可以复制

13在谈恋爱时说法错误的是（）。

要有共同志趣

遵守法律

符合道德

应快速确定关系

14成功需要专、恒以及（）。

智

明

严

理

15不属于演讲选择材料的要求的是（）。

起辅助性作用

有真实性

个别性

有吸引力

16下列有关男女同学相处说法错误的是（）。

要尊重、大方、健康、向上、负责

谈话举止有分寸

男生照顾女生天经地义

男生主动谦让，女生举止得体

17不属于单向说话的表达方式的是（）。

发言

致辞

演讲

座谈

18尊重老师的劳动不包括下列哪项？

上课认真听讲

上课认真记笔记

认真独立完成考试

考试作弊

19下列不违反礼仪的行为是（）。

用脚踹门

当众抠鼻

当众化妆

对长辈称“您”

20在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。

遵守作息时间

和睦相处

爱护宿舍公共财物

只注意自己卫生，不顾宿舍卫生

21不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。

请进门

关门

关门打狗

开门

22在公共场所，哪项不是君子风度？

大声喧哗

整洁

爱护公物

注意安全

23学生与老师进出门口，在走廊时（）。

老师为学生让路

谁走的快谁先走

学生为老师让路

怎么着都行

24不属于按功用分类的演讲是（）。

政治演讲

交际演讲

学术演讲

辩论演讲

25当众嚼口香糖是（）。

没有教养的表现

是可以允许的行为

讲究卫生的表现

对尊重别人的表现

26不属于演讲的特征的是（）。

情感的感染性

表现方法的综合性

即兴吐玉

理性思维的抽象化

27不属于双向说话的表达方式的是（）。

聊天

谈心

朗诵

讨论

28关于热恋阶段行为不当的是（）。

保持理智

不必注意对方缺点

尊重对方

尊重他人

29礼仪的艰苦和痛苦在于（）。

磨练

历练

包容

忍耐

30礼仪讲究的是（）。

礼貌

从众

个性

31在餐厅有君子风度的是（）。

用餐高峰占座位

吃饭时胳膊肘放在桌子上

经常剩下饭菜

排队礼让

32不属于辩论的特点的是（）。

观点对立性

表达的现场性

思维的迟缓性

论理的严密性

33人与动物的本质区别是（）。

人会走路

人有生命

人有羞耻心

人生病可以找医生

34演讲中在声音方面发生的错误是（）。

吐字清晰

口头禅太多

发音标准

语速适当

35在上课时，不尊重老师的表现是（）。

着装整齐

关闭手机

有问题举手

对该下课却不下课的老师表示烦躁

36双向说话的主体思想是（）。

通俗易懂

易接受

诚心

思想深刻

37修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。

重修身

由小到大

胸怀天下

家国兼顾

38下列哪项原因不属于被动式调整？

说错词

突然停电

有人恶意挑衅

讲说的东西与事实有出入

39不属于主体意识范畴的是（）。

无目的

导向

创造性

现场感

40当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。

置之不理

完全听从

顺而不从

看心情

41与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？

不包庇同学

经济条件好不炫富

不做酒肉朋友

抄作业

42寻找辩题题魂不正确的是（）。

使辩题由窄变宽

分析己方之利弊

分析对方之利弊

使辩题由宽变窄

43关于口语表达标准说法错误的是（）。

语势连贯

合适得体

不需要生动优美

目的明确

44关于应变技能说法错误的是（）。

夯实知识基础

善于抓住机会

培训速化思维

忽略听众反应

45聊天的目的不包括哪项？

增进感情

沟通信息

放松自己

纯属辩论

46在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。

在教室不吃零食

在餐厅排队打饭

在教室占座位

不随地吐痰，不随地抽烟

47下列哪种方式可以克服怯场？

害怕丢脸

没信心

排除各种杂念

没有勇气

48对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。

进一步说明情况

探究问题

对听众反应反馈

维护自身权威

49下列哪项不属于主动式调整方式？

演说时间的把握

方向偏离

语言有出入

在讲说中讲有趣的实例

50下列哪项不是讲说的调整方法说法？

观察

善听

敏锐

对立

二、判断题（题数：

1礼仪是高素质的表现。

√我的答案：

√

2好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。

×

我的答案：

3德国奉规矩为至上。

4口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。

5技能的应用应将目的放在首位。

6在卫生间吸烟不算是没有风度。

7人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。

8口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。

9法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。

10哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。

11文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。

12描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。

13礼仪不讲究自然得体。

14中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。

15演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。

16关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。

17就算没有一定的形式，内容也有载体。

18处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。

19介绍人认识的规则是让尊者有先知权。

20演讲主题的总体要求是具有时代性。

21朗诵、念稿都属于口才艺术。

22在有些国家伤害动物是违法的。

23礼仪需要慎独。

24动作单调不属于形态方面易犯的错误。

25礼仪是有形的纪律。

26礼仪倡导宽容。

27声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。

28辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。

29老师批评的次数过多就不用虚心接受。

30有品位本身意味着高尚。

31辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。

32展开阶段好的标准是“猪肚”。

33讲说的调整方式分为主动式和被动式。

34在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。

35热恋时，恋人可以在校门口拥抱，亲吻，这种行为是讲礼仪的。

36在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。

37礼貌是无形的。

38开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。

39讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。

40语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。

41双向说话必要时要攻心和掌握主动权。

42思维能力是口语表达者应具备的素质。

43辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。

44在双向说话时应保持沉默。

45开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。

46掌握好的声调技巧要控制好节奏。

47奇绝是属于口才修辞方法。

48我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。

49林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。

50理论素养指的是哲学水平。