学习型党组织建设心得体会4篇最新篇.docx
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学习型党组织建设心得体会4篇最新篇
学习型党组织建设心得体会4篇
学习型党组织建设心得体会4篇
学习型党组织建设心得体会范文1
学习是个人的生存与发展方式，更是组织的生存与发展方式。
着名学者迈克.富兰说：
变革是普遍存在和持续不懈的，它经常出现在我们面前。
在知识经济时代，变革将不再是一个特定时期的特定活动，而是生活的一种普遍形态。
随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，各方面的持续变革给党组织建设提出了严峻挑战。
面对教职工利益实现途径的多样化以及社会观念的变化，基层党组织首先要做的就是加强自身建设，始终保持先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位，提高党的执政能力。
党的十六大明确提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
党的十七届四中全会，从时代、全局和战略的高度，把建设学习型政党放在首位，旗帜鲜明地提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。
作为党组织当然要带头建设学习型组织，而这实际上是一条提高党员干部素质，增强党组织战斗力，适应变革的重要途径。
社会在进步，改革在深入，创建学习型基层党组织是与时俱进的需要。
而建设学习型党组织和领导班子，是建设学习型政党的重要组成部分，是把各级党组织和领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体的重要载体和有效途径。
学习型组织理论创始人彼得.圣吉在《第五项修炼》中这样描述学习型组织：
在这里，人们不断扩张自己的能力，去创造他们所真正期望的结果;在这里，人们可以培养新的扩张性的思维方式;在这里，人们可以释放出他们郁结已久的激情;在这里，人们可以不断学习与任何人在一起重视学习，善于学习，是我们党的政治优势，也是基层党组织的显着特征。
彼得.圣吉认为学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习氛围，充分发挥成员的创造性思维能力而建立起来的高度融合的、符合人性的、富有团队精神的能持续发展的组织。
它的核心理念是创新和成长，即知识创新、学习方法创新，组织成长和员工成长。
学习型党组织和领导班子，由学习型组织借鉴、引伸而来，是指拥有全员学习、终身学习、终身教育的理念与机制，拥有不断增长的学习力与创新力，充分激发每一个成员的自觉意识和团体协作能力，充分挖掘每一个成员的潜在能力，形成保持党的先进性，具有强大集体智慧、旺盛活力和良好工作绩效的战斗堡垒和领导团队。
由此可见，学习型党组织和领导班子中的学习并非一般意义上的学习，而是有其特定涵义：
一是强调终身学习二是强调全员学习三是强调全过程学习四是强调团体学习。
创建学习型党组织，并不是撇开原有的党组织去创造一个新组织，而是对党组织原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善，不断强化党组织原有的学习机能，并赋予它以新的功能。
学习型党组织应具有一般学习型组织的共性，也应具有自己特有的个性。
一是具有更强烈的求知欲望。
学习型基层党组织应是能适应环境变化的党组织，它积极主动从外界摄取并消化、创新知识信息，从而源源不断地获得自身发展壮大的动力。
二是具有更加完备的学习功能。
学习型基层党组织应具有努力创新学习内容、学习方式、学习载体和学习机制的能力，从而大大提升党组织的学习力。
三是具有更加持久的创新功能。
学习型基层党组织应具有开发加工学习资源的能力和本领，使组织拥有更持久的创新功能。
四是具有更自觉的自我完善功能。
学习型基层党组织应具有吐故纳新，自我更新的能力，做到自觉矫正和修补发展中的缺失，做到与时俱进。
五是具有更好的集体导向功能。
学习型基层党组织应充分发挥在带动和推动本单位健康快速发展中的战斗堡垒作用，永葆先进性。
学习型党组织建设心得体会范文2
在省委办公厅出台《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的基础上，省委就在昨日召开全省推进学习型党组织建设电视电话会议，对学习型党组织建设作出重要部署。
全省各级党组织和广大党员干部，要按照省委的要求，统一思想，提高认识，立足实际，全力推进学习型党组织建设。
把我省各级党组织建设成为学习型党组织，是提高各级党组织领导科学发展能力和水平的客观要求，是不断提高全省党员干部综合素质的紧迫需要，是实现云南现代化建设奋斗目标的重要保证。
各级党组织要坚持围绕中心、服务大局，紧密联系云南经济社会发展实际，把建设学习型党组织作为党建工作和理论武装工作的一项长期任务，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，在广大党员干部中形成多层次、多形式，生动活泼的学习局面。
推进学习型党组织建设，基础在各级党组织和党员。
党组织是党全部工作顺利推进、落实生效的坚实基础。
各级党组织要切实履行职责，不断创造更好的学习氛围和条件，把学习作为组织生活的有机组成部分，组织每一个党员向书本学习、向实践学习、向群众学习，把坚持学习作为干好工作的重要前提。
持之以恒，多学一点，学深一层，把党组织建设成党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，学习新知识、增长新本领的大学校。
推进学习型党组织建设，要突出领导干部这个主体。
领导干部担负着贯彻落实党的路线方针政策的重任，是带领群众全面建设小康社会的责任人。
领导干部要有强烈的危机感和责任意识，深刻认识学习对提高工作能力和领导水平的重要性，把学习作为一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求。
自觉养成勤于学习、善于学习的良好习惯，使学习工作化、工作学习化。
只有领导干部带头学习，率先垂范，努力建立学习型班子，才能带动广大党员形成良好的学习风气，才能加快推进学习型党组织建设。
推进学习型党组织建设，要有一套符合实际、行之有效的学习制度。
要在深入学习实践科学发展观活动取得实效的基础上，联系本地本单位的实际，建立和完善长效、科学、操作性强的学习、考核制度和管理措施，使学习制度化、科学化、规范化。
要紧密结合实施新一轮西部大开发，建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放桥头堡的要求，积极开展各种内容丰富、形式多样、富有实效的学习活动。
要注重发挥学习载体的作用，结合创先争优、云岭先锋工程和边疆党建长廊建设等党建工作，不断创新学习方式，使学习生动活泼、参与广泛、持之以恒。
当前，云南正进入一个新的重要发展阶段。
面对新情况、新问题、新挑战和新机遇，更需要我们加强学习、抓紧学习，增强本领、提高素质。
各级党组织和广大党员要立即行动起来，切实推进学习型党组织建设，更好地担负起历史赋予的使命，为建设富裕民主文明开放和谐云南作出新贡献。
学习型党组织建设心得体会范文3
建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。
是深入学习实践科学发展观活动的继续，也是适应时代要求、始终保持党的生机活力的重要保证。
一、推进学习型党组织建设的意义
建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，所以，我们首先要重点学习马克思主义理论，认真学习马克思主义经典著作，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析和解决问题的能力;二是要学习中国特色社会主义理论，中国特色社会主义理论，是马克思主义的中国化、时代化的硕果，只有使广大党员不断加深对中国特色社会主义理论的理解，深入认识中国社会发展规律，才能保证在马克思主义中国化、时代化的同时，推进马克思主义的大众化，使中国共产党人真正掌握马克思主义，促进中国社会主义事业的科学发展。
二、推进学习型党组织建设学习内容
当今时代是一个大发展大变革大调整大开放的时代，是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。
在《关于推进学习型党组织建设的意见》中指出，我们要学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。
积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。
要求我们不断学习，树立与时代发展相适应的学习理念，与时俱进的创新学习理念，在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义的建设得到有力的保证。
三、推进学习型基层党组织建设
党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。
我们必须在不断加强学习中提升基层党组织的执行力和战斗力，通过系统学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。
基层党组织面向的是群众，在群众中有极大的影响力，通过学习，不断提高党建理论水平，更好地为人民群众服务。
党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础，抓好基层党组织建设，打造学习型基层党组织，才能充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
要打造学习型基层党组织，就要突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，切实提高学习效果，用科学的知识武装自己头脑，提高思想水平，对工作开展有重大的推动作用。
附送：
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料
王守志，一个非常稳重、活泼、可爱的小男孩，现年12岁，父母均是农民，文化程度不是很高，但对儿子的教育却非常重视，有一套很好的育儿方法。
他们尊师重教，从小就着重培养孩子的孝心、爱心，孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好，很乐意为老人做点力所能及的家务事，在学校里，王守志大方有礼，尊敬老师，待人接物，落落大方;他们教育子女既严又爱，家庭关系和睦，民主，平等;他们勤劳持家，致富有道，但对于独生子不娇惯，不溺爱，从小帮助孩子树立正确的学习态度，树立远大的理想和人生目标，他们非常关心孩子的学习情况，常加以督促和辅导，虽然自身文化程度不很高，但并不妄自菲薄，常与孩子共同学习，共同成长;阅读报刊上网浏览新闻资料成为他们工作之余的主要爱好。
他们善于培养孩子多方面的良好习惯，让孩子学会处理自己的日常生活。
如整理自己的房间和衣物，做力所能及的家务，增强他的独立意识，培养劳动观念，在学习上也是如此，让他自己整理书包、归类课本、清理书桌，保持学习环境的整洁，要求孩子按时完成作业，培养自觉自制能力，并让他懂得与人相处，有团体合作意识，从小树立自信、自尊、自强、自律，勤奋及有责任心的意识。
由于从小习惯好，王守志在学校里各方面表现很不错，他长期担任班长，是老师的得力助手，他与同学相处融洽，乐于助人，帮助后进同学，他多次文化测试居全年级前列，他勤学爱思考，手工制作品精湛，动手能力强，他在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优秀，他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。
总之，他德智体等各方面发展均衡，是一个品学兼优的好学生，相信将来，在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。
提起学习型家庭，我们家三口人就有两个好学的，还有一个就喜欢在电视上学。
因此，我自认为我们这个家是典型的学习型家庭。
学习已是我们家庭生活的重要组成部分，成为家庭进步的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。
特别是在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。
一、书籍滋养精神
1、书籍报刊成为家庭的重要财富。
我家有较为丰富的藏书，现约有500余册，多为文学书籍、教育书籍，并有部分电子书籍等。
丈夫是位转业军人，因此，特爱看电视上的军事新闻、体育博览、足球比赛等;我是一名小学高级教师，因假节日没别的爱好，除了做家庭主妇外，就是看书上网，写点自己想写的东西;女儿还未到七岁，就喜欢阅读书报。
晨读和床头读成为家庭必修课，一有空闲就人手一册，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。
2、经典作品成为精神的重要来源。
我家的阅读有较高的品位，特别崇尚经典阅读，特别是文学类经典与教育类经典。
孩子在小学现阶段就已经阅读了数十种中外文学经典原著，并说写简单的读书心得，还不时地发问。
我们的理念是：
人类文化的精华就积淀在经典作品之中，阅读经典就是与大师对话，就是与崇高为伍。
3、谈书论文成为家庭生活的常态。
我家庭倡导读书与生活的统一，读书与生活的自然状态，书籍成为家中桌上的永恒话题，奇文共赏、疑义相析民风了解成为家庭生活的一种乐趣。
二、电脑连接心田
徜徉信息世界，善于在搜集与整合中进行学习。
该家庭自201X年购买电脑上网之后，一直善于利用信息资源进行学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。
为了积极响应我校领导正确的政策方针，满足学习需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟，还添置了笔记本电脑，以便随时使用。
学习电脑也成为了我们家不可缺少的一部分。
三、写作促进发展
热爱写作，并通过写作促进自我发展，是我家的又一特色。
丈夫由于工作的需要，经常撰写个人总结、部门总结、发言稿等等。
我奋斗在教育一线上，也非常重视教学心得的撰写，是个典型的研究型、反思型教师，撰写的教育论文获得全国一等奖，在各级各类的报刊上发表的文章达十多篇。
女儿也在浓浓书香的熏陶下成为一个爱写作的孩子，虽说年龄小，但在班上表达能力是较好的，很有写作的天赋，每次学校举行的期中期末考试她的作文得分很高。
腹有诗书，其品自高;腹有诗书，其德自谦;腹有诗书，其身自正。
读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。
这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。
当今社会是一个知识经济的社会，是一个学习化的社会，更是一个终身学习，不断开发每个人潜能，培养创新精神和创造能力的社会。
古诗有云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，可见学习是辛苦的，不容易的，然而学习在现代的生活中都是非常重要的。
我叫孙炜鸿，住前进新里社区，是一个典型的三口之家。
我现就读于天津102中学高二年级，在校担任学生会副主席一职。
追溯过去，我也曾多次被评为各级三好学生，优秀团员、班干部，我想这些荣誉的得来是与学习成绩及各方面的素质分不开的。
良好家庭的学习氛围，让我养成了爱读书看报爱思考问题的好习惯，我的父母虽然工作很忙，也不放松对我的教育，他们以身作则，不管多忙多累每天坚持读书看报，掌握各方面的信息，这种好的学习习惯一直感染着我。
我认为一个人的成长，始终受到周围环境、特别是家庭环境的影响和熏陶，二十一世纪的到来，向我们展示了一个信息时代的社会，我们更需要不断学习、不断开发个人潜能，而一个学习型家庭、一个充满知识氛围的温馨环境，则为家庭成员的学习进步，事业成功创造了条件，二十一世纪是一个终身学习的时代，在这个学习时代，健康成长的家庭是学习型家庭的主要目标，因为家庭是社会的基本组织单位，透过家庭学习活动的设计与学习环境的安排使得家庭成员体会终身学习的必要性与共同学习的乐趣，并在相互学习的过程中，改善人际关系，凝聚共识，并将这些优良作风带到平时的学习和工作中。
在我家到处充满书香，在床头、在地上，各种书橱都摆满图书，让人感觉就像进入了书的世界，有妈妈看的中外名著、现代小说，爸爸看的健康保健，名人故事，还有我看的青年人读物，让人眼花缭乱，我们在书集的海洋中尽情遨游，让人精神心旷神怡，精神生活得到升华。
每天与书相伴，其乐融融，也使人的性格豁然开朗。
虽然每个人都有自己的奋斗目标，但大家共同的愿望就是能达到取长补短、互相学习、共同进步，现在的家庭成员是双向互动，互勉互励的。
每天晚饭后，一家人坐在一起看新闻，进行交流，关心国内、国外大事。
相互切磋读书的感觉和体会，整个晚上大家畅所欲言，说着、笑着、讨论着、家庭充满着浓浓的暖意，也消除了一天的疲劳，确实让人感觉到生活在这样的家庭很幸福。
在很多时候，学到的知识不仅可以帮助你解决一些准备好的问题，还能帮助你应对一些突如其来的问题，因此学习知识对个人的发展非常重要，个人的发展离不开学校，更离不开家庭的培养。
我的父母为我的学习付出了辛苦，从小到大，他们并没有盲目的教我学习知识，而是在不断给我灌输学习的方法和一些心理上的指导，因此我今天取得的一些成绩与他们的培养是分不开的。
在我们家庭中有渊博知识的人不多，但努力学习、不断上进的人却数不胜数，也正是这种氛围，催我上进，伴我成长，现在我们赶上了好年代，更应该好好珍惜，用知识武装头脑，以后做一个对社会有贡献的人。
随着网络的不断普及，在我的帮助下，父母也开始学着上网，并成为社区教育分校数字化学习平台的一员，在网上我们能学到更多的知识，了解社区新闻和社区的成果展示，并下载了社交礼仪、电脑基本操作、老年人合理用药以及心脑血管保健等课程，大大丰富了我们的业余生活，我们还关心社区的发展，并在社区的社情民意网上了解社区动态，方便了我们的生活。
我们家好的学习氛围成为了社区的榜样，在我们家的带动下，周围的许多居民也开始认识到读书的重要性，真正懂得每读一本书就是打开一扇心灵的窗户，学无止境，用知识丰富自己的头脑，增加自身的素质，多读书、读好书。
大家早在几年前就听说过这样一个问题：
二十一世纪什么最贵?
答案是人才最贵，可见一个人的知识对于自身甚至是对社会、对国家都是非常重要的，要获得知识取得成功，自然就少不了学习知识这一重要环节，因此，学习也就成为了登往成功的阶梯。
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