诗歌之表达技巧PPT课件下载推荐.ppt
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,失分缘由,表达技巧,温故知新,一、修辞手法:
二、表达方式:
三、表现手法:
比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问。
(除此之外还涉及到对比、引用、双关、反语,顶真和呼告等。
),记叙、议论、描写、抒情、说明。
直抒胸臆、借景抒情、托物言志、白描、侧面烘托、抑扬、对比、象征、衬托、用典、比兴、动静结合、虚实结合、视听等。
提醒,在古诗鉴赏中,命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法、手法”等几种称谓综合使用,实则大同小异。
答题要看清楚,不要被迷惑。
1、这首诗运用了什么样的修辞手法?
2、请分析这首诗的表达技巧。
3、诗歌主要是用什么表现手法来写事物的?
4、从表达技巧的角度,对这首诗作简要赏析。
5、诗歌运用“-”的艺术手法,请简要分析。
一宗多问,指点迷津:
答题步骤,第一步:
准确指出诗歌所使用的表达技巧。
第二步:
在诗歌中找到体现这种手法的具体诗句,加以阐释。
第三步:
指出该技巧的表达效果。
双调水仙子夜雨徐再思一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留。
枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
请分析这首曲子前三句的艺术表达效果。
审题,表达技巧题,题例引路,答案一:
借景抒情,情景交融。
(2分)借助梧桐、芭蕉、细雨等寂寥悲伤的意象(1分)抒发了形单影只的孤苦和因思乡而断肠的情怀。
(2分)答案二:
对偶。
(2分)前三句有三个互为对偶的句子组成,(1分)齐整中有变化,抑扬顿挫。
(2分)答案三:
善用数字。
(2分)反复连用几个“一”字,(1分)写出了游子辗转难眠,愁肠百结、忐忑难安的心境。
(2分),请分析这首曲子前三句的艺术表达效果。
(5分),手法全而准确;
逐个分析!
赢在课堂,虞美人陈与义扁舟三日秋塘路,平度荷花去。
病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋。
去年长恨拏舟晚,空见残荷满。
今年何以报君恩?
一路繁花相送到青墩。
【注】宋高宗绍兴六年6月,给事中陈与义因与尚书左仆射赵鼎政见分歧,论事不合,借病辞职。
本词写于辞官后前往青墩的途中。
陈与义,南宋词人。
拏(音n)舟:
牵舟,这里指乘船。
词下阕的写景文字,从整体看运用了什么手法?
请具体分析。
(5分),答案一:
对比(2分)“空见残荷满”是写去年秋末登舟,途中所见唯有败叶残荷。
“一路繁花相送”写今年旧地重游,眼前出现的另一番景色,到处是盛开的荷花。
(1分)去年与今年对比鲜明,表达了作者对满眼荷花盛开的喜悦之情。
虚实结合(2分)“空见残荷满”是虚写,作者回忆去年路过此处的情景,因为秋末登舟,途中所见唯有败叶残荷。
“一路繁花相送”是实写,今年旧地重游,发现另一番景色,到处是盛开的荷花。
(1分)虚实结合,突出了作者对今年荷花盛开的喜悦之情。
(2分),词下阕的写景文字,从整体看运用了什么手法?
送魏万之京(李颀)朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
注:
离歌:
离别之歌。
关城:
潼关、函谷关。
御苑:
皇家的宫苑。
砧声:
捣制寒衣的声音。
问:
尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?
(5分),阅读下面一首诗,回答后面的问题。
参考答案:
尾联直抒胸臆。
(2分)以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:
莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。
表达了对朋友殷切关心之意。
(3分),归纳总结,第一步:
完成优化设计172页类题演练。
作业布置,谢谢指导!