高考山东卷历史试题含答案解析文档格式.docx

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"电影特效制作过程大揭秘@#@电影特效制作过程大揭秘@#@对话电影特效组@#@　　问：

@#@首先能否给大家介绍电影特效具体是做哪些方面的工作？

@#@@#@　　特效组：

@#@在电影中，人工制造出来的假象和幻觉，被称为电影特效。

@#@电影摄制者利用它们来避免让演员处于危险的境地、减少电影的制作成本，或者理由更简单，只是利用它们来让电影更扣人心弦。

@#@在影视拍摄中，经常用微型模型，例如：

@#@人、妖怪、建筑物等各种，来实现电影中特效的需要。

@#@随着电脑图形图像技术的发展，使电影特效的制作速度和质量有了巨大的进步，制作者可以在电脑在完成更细腻、真实、震撼的画面效果，例如：

@#@可以使用Maya软件来制作风雨雷电、山崩地裂、房屋倒塌、火山爆发、海啸等用实际拍摄或道具无法完成的效果，也可以使用Maya软件制作仿真的角色，例如：

@#@精灵鼠小弟中的老鼠，星球大战中的Yoda大师。

@#@@#@　　问：

@#@对于流体、粒子、刚体、柔体、抠像等经常用到的特效专业术语能否在此给大家做全面解读，以让大家更为深入的了解电影特效？

@#@@#@　　特效组：

@#@流体，流体是基于动力学计算的，可以产生真实的流体运动效果。

@#@流体可以模拟雾、火焰、烟、云、水等效果。

@#@@#@　　粒子，粒子是动力学的一部分，而动力学是物理学的一个分支，用来描述物理世界物体的运动方式。

@#@粒子在制作特效时是非常有用。

@#@粒子有很多种表现形式可以制作水花、火焰、沙尘、烟雾等等。

@#@例如：

@#@用来表现船在海上航行与海面产生飞溅的水花，人站在甲板看到海里的鱼群，那些鱼群可以通过粒子来完成，先是得到粒子类似鱼群效果的运动路径，再让每一个粒子去替代不同类型的鱼模型，这样可以在每一个粒子的位置上放一个鱼上去，得到群集动画的效果。

@#@@#@　　刚体，可以使三维软件中的物体模型参与动力学的解算，比如我手上一个物体掉到地上，在地上弹跳的过程，其实动画师可以根据运动规律的理解，去手动的定义这个动画过程。

@#@但如果是有无数碎块掉落相互碰撞的效果，比如说有一面墙，一个炮弹打过去飞沫四溅，这一系列复杂的运动过程由动画师逐一完成，工作量非常庞大，这就需要把物体碎块模型转化为刚体，转化为刚体就可以参与一系列的动力学解算，通过解算得到仿真的运动。

@#@@#@　　柔体，简单说柔体就是柔软的物体，在Maya将通过动力学的解算，使物体得到柔软的运动，例如：

@#@衣服、国旗、有弹性的皮肤，或者是会随风飘动的毛发等等。

@#@@#@　　抠像，属于后期特效部分，抠像就是抠素材，去除实拍素材中的多余部分。

@#@例如：

@#@我们在看电影时经常看到很壮观的场景，有一个人站在山上，在远处火山爆发，火光冲天，实际上拍的时候一般找不到这种景观，这就需要做后期处理。

@#@我们经常在电影花絮中看到，演员站在以蓝色或绿色布为背景的前面进行拍摄，这样使前景角色和背景之前产生颜色差异，由制作人员将蓝色或绿色拍摄区域抠掉，然后再通过电脑图形技术将特效场景与拍摄人物合成在一起，得到真实的震撼效果。

@#@@#@　　问：

@#@电影特效应如何进行分类？

@#@@#@　　特效组：

@#@特效可以分成两大部分，一是三维特效，二是后期特效。

@#@两者在特效领域都非常重要，缺一不可。

@#@@#@　　1、三维特效，即通过三维软件技术，制作三维相关的内容。

@#@@#@　　2、后期特效，通后实拍内容、照片素材和三维软件渲染的素材进行合成，得到最终的效果。

@#@@#@　　这两部分相辅相成，熟知后期特效，可以帮忙制作人员在三维制作过程中提供更多的想法思路和解决方案。

@#@有些效果可以在三维中完成，也可以后期下完成，而有些效果只能在后期下完成。

@#@如果制作人员熟练掌握后期特效和三维特效的应用，可以选择一条最好的制作方案，在高效率情况下追求最好的品质。

@#@@#@　　问：

@#@请给大家介绍一下Maya和其它一些软件在在电影特效制作中的运用？

@#@@#@　　特效组：

@#@现在在电影特效制作领域，应用Maya软件的用户群很多，Maya非常适合团队合作，其制作流程比较科学先进。

@#@在一个团队中，Maya可以根据实际的制作情况进行二次开发，它提供了很强大的流体、粒子、刚体等系统，再配合Maya周边的软件和插件就更强大了。

@#@例如RealFlow强大的流体软件，Renderman渲染器在电影制作中使用广泛，属于顶级渲染器。

@#@@#@　　在后期软件方面，有很多不错的软件可以选择，其功能都很强大。

@#@我使用的是Fusion，因为Fusion与Maya结合的很完美。

@#@Fusion有三维功能，其中有：

@#@物体动画、相机动画、纹理、点云信息和粒子，这些都可以和Maya交互相兼容。

@#@@#@　　特效制作除此之外还需要运用一些跟踪软件，跟踪软件就是将实拍素材作反求，求出当时摄像机的运动轨迹，使三维或后期的内容与实拍素材无缝结合，例如：

@#@电影《加菲猫》中，电脑制作的加菲猫与拍摄场景结合。

@#@跟踪软件是非常有必要的。

@#@@#@　　问：

@#@能否介绍一下中国电影特效从业人员待遇情况怎样？

@#@从业者需要具备哪些素质？

@#@@#@　　特效组：

@#@总体来说，具体待遇状况要根据从业人员的工作经验和技术水平而定，一般是5000-10000之间。

@#@相比其它行业，电影特效是高收入行业，工资普遍比别的行业高，从事特效制作的人员比较少，相对要求也比较高。

@#@@#@　　在学习特效制作之前最好具备一定的基础：

@#@可以分为两大部分。

@#@@#@　　一是技术要求，最好有一定的数学和计算机语言基础，逻辑思维要强。

@#@如果基础不好，想学也没有关系，只要多下功夫，努力去学习，都是可以的。

@#@@#@　　二是艺术修养，可以多观察身边的事物，多去培养对于美的认识。

@#@@#@　　问：

@#@有很多人认为软件是最重要的，学会了软件就能很好的在这个行业发展，您怎样看待这个问题？

@#@并介绍火星在影视动画教学方面的特色。

@#@@#@　　特效组：

@#@软件是工具，软件必须要会，要熟练，但软件不是唯一的条件，很多学生在学的时候犯的最大的错误是认为学会了软件就没问题了，不肯去练习。

@#@实际他做的不好，或是没有做出来，这和不会其实是一样的。

@#@这个行业要求我们把软件学好后还要用得很专，做得很到位，绝对不是软件这么简单。

@#@@#@　　火星在教学过程中是以知识、案例相结合，分阶段进行，慢慢由浅入深。

@#@老师会先配合小案例讲相关的知识点，再逐渐深入下去，会有大的案例，需要学生配合，多去练、去制作，在制作中总结深化以前的知识。

@#@@#@　　问：

@#@请以《海天之恋》为例讲解一下电影特效制作的一般流程。

@#@@#@　　电影特效制作大概需要这样几步：

@#@@#@　　1、要先从分析剧本做起，通读剧本，从中寻找需要特效制作的文字内容加以整理，并和导演沟通达成共识，定下准确特效剧情内容。

@#@@#@　　2、使用三维软件将特效内容用动画预演的方式制作出来，这个工序需要十分严谨，因为对于时间的估算和镜头的构图对后续的片子起着很重要的参考作用。

@#@@#@　　3、分析预演镜头中需要前期拍摄配合的具体内容：

@#@比如绿布背景的搭建方式，演员走位和相机运动的具体调动等，将这些方案总结出来，这样可以提供给剧组执行拍摄具体的方案。

@#@@#@　　4、到剧组和导演与摄像沟通，并亲自安排指导拍摄具体内容，尽可能将前期准备的工作付诸实际，前期拍摄考虑的越周全，后期制作会越方便。

@#@@#@　　5、然后就是将前期拍摄采集的素材转到后期来具体制作，包括三维及抠像等相关的制作。

@#@@#@　　问：

@#@请谈谈电视和电影在后期制作方面的区别。

@#@@#@　　特效组：

@#@由于电影的画面尺寸非常大，所以由此带来的问题可以说体现在各个方面，其中包括运算量的问题，当然可以通过代理文件来替换小文件制作，到输出时再使用原始尺寸去生成，但这个方法做动画可以，但是对于调色和具体要求很高的真实画面合成效果就不可以了，所以对于设备要求肯定不是电视特效制作的水平；@#@尤其是调色方面，胶片转成的画面色彩相当丰富，所以较色也要使用32位色的方式来调节，但是电脑的尺寸以及电脑的颜色显示未必是电影院中看到的结果，所以，在较色时需要用高像素大投影仪成像或在专门检验色彩的模拟电影屏幕上来做具体调节，这也是一个比较艰巨的任务。

@#@@#@　　问：

@#@对于电影特效中爆炸场面、飞机飞行等特效制作的要领和技巧您有何心得体会和大家分享？

@#@@#@　　特效组：

@#@对于爆炸场面我们力求真实，所以我们会充分结合实拍与三维相结合的方式做出炫目的效果。

@#@@#@　　那么飞机的飞行特效我们这次采用三种方式：

@#@一种是我们真的在空中采集了大量飞机飞行状态中的镜头，力求给观众还原出飞机真实飞行的状态。

@#@@#@　　另一方面就是使用飞机在绿背景下自由拍摄的方式来模拟飞机各种飞行状态，在后期合成中真实再现飞机飞行场面。

@#@@#@　　其次就是使用Maya来制作拍摄很难达到的更为眩目的动作，为了使动作真实可信，我们咨询了大量飞行员，从他们那里了解飞行的一些技巧及相关的技术动作的细节内容，让观众、甚至是广大军迷看到一个真实且赏心悦目的歼十飞机的风采。

@#@@#@电影后期制作流程详解@#@　　一、前期拍摄@#@　　使用电影摄像机数字高清摄像机数字BETACAM、DVCAM、DVCPRO等各种专业摄像机，配合摇臂轨道车灯光等辅助设备，拍摄出精美的画面。

@#@@#@　　二、后期制作@#@　　使用3DsMAX、MAYA、SOFTIMAGE等工作站软件制作片头动画，高级非编工作站进行画面剪辑，音频电脑工作站进行录音、配音；@#@再加上广播级字幕系统、特技系统使制作出的影片达到预期效果。

@#@@#@　　三、简单流程@#@　　1、撰写方案：

@#@全面、概括的介绍企业。

@#@@#@　　2、写脚本：

@#@将方案内容进行分镜头，搜集相关的视频、音频素材。

@#@@#@　　3、根据脚本进行拍摄内容。

@#@@#@　　4、设计制作片头。

@#@@#@　　5、后期编辑：

@#@剪辑、配音、配乐、字幕、特技转场，全成VCD或DVD。

@#@@#@　　四、制作流程-复杂流程@#@　　1、拍摄前准备：

@#@@#@　　就制作脚本（Shootingboard）、导演阐述、灯光影调、音乐样本、堪景、布景方案、演员试镜、演员造型、道具、服装……等有关广告片拍摄的所有细节部分进行全面的准备工作，以寻求将广告创意呈现为广告影片的最佳方式。

@#@@#@　　2、第一次制作准备会：

@#@@#@　　PPM是英文Pre-ProductMeeting的缩写。

@#@在PPM上，制作公司就广告影片拍摄中的各个细节向客户呈报，并说明理由。

@#@@#@　　3、第二次制作准备会：

@#@@#@　　经过再一次的准备，就第一次制作准备会（PPM1）上未能确认的部分，制作公司将提报新的准备方案，供客户及广告公司确认。

@#@@#@　　4、拍片前最后检查：

@#@@#@　　在进入正式拍摄之前，制片人员对最终制作准备会上确定的各个细节，进行最后的确认和检视，以杜绝任何细节在拍片现场发生状况。

@#@其中尤其需要注意的是场地、置景、演员、特殊镜头等方面。

@#@@#@　　5、拍摄：

@#@@#@　　按照最终制作准备会的决议，拍摄的工作在安排好的时间、地点由摄制组按照拍摄脚本Shootingboard进行拍摄工作。

@#@为了对客户和创意负责，除了摄制组之外，通常制作公司的制片人员会联络客户、有关创作人员等参加拍摄。

@#@@#@　　6、冲洗作业：

@#@@#@　　就象拍照片之后需要洗印一样，拍摄使用的电影胶片需要在专门的冲洗厂里冲洗出来。

@#@@#@　　7转磁：

@#@@#@　　也叫作Film-to-VideoTransfer，冲洗出来的电影胶片必须经过此道技术处理。

@#@@#@CG特效软件大聚会@#@　　从事电影后期特效制作主要需要运用如下三类软件：

@#@@#@　　特效合成资源：

@#@AfterEffects、Fusion、Shake、5dcyborg、Boujou、Flame、Assimilatescratch、AvidmediaIllusion、AvidLiquid、AvidSoftimage/DS @#@ @#@AvidXpressProHD、D2Nuke、DiscreetCombustion、DiscreetEdit、DiscreetFire、DiscreetFlame、DiscreetFlint、DiscreetInferno、DiscreetLustre、DiscreetSmoke、DiscreetToxik、EyeonFusion、KcirasoftRoach、NothingRealShake、NucodaFilmMaster、Commotion、PinnacleStudio、PiranhaCinema@#@　　三维动画资源：

@#@Softimage、Maya、SideHoudini、Newtek、Lightwave、MaxonCinema4D、Discreet3DMax、AliasStudio@#@　　特效跟踪资源：

@#@Boujou、Mokey、RealvizMatchMover、PFTrack、SynthEyes、2D3Monet@#@下面详细介绍几款常用的特效软件：

@#@@#@　　Houdini @#@@#@图1@#@　　SideEffectsSoftware的旗舰级产品，是创建高级视觉效果的终极工具，因为它的横跨公司的整个产品线的能力，HoudiniMaster为那些想让电脑动画更加精彩的艺术家们空前的能力和工作效率。

@#@它是特效方面非常强大的软件。

@#@许多电影特效都是由它完成：

@#@《指环王》中“甘道夫”放的那些“魔法礼花”还有“水马”冲垮“戒灵”的场面，《后天》中的龙卷风等等，只要是涉及DD公司制作的好莱坞一线大片，几乎都会有Houdini参与和应用。

@#@@#@　　Illusion@#@　　Avid公司的Illusion是集电影特技、合成、绘画和变形软件于一身的合成软件。

@#@它是基于SGI全系列平台非压缩数字非线性后期编辑及特技制作系统，具有高效率的制作环境、制作质量和集成化的功能模块。

@#@ @#@@#@图2@#@图3@#@图4@#@图5 @#@ @#@@#@　　Softimage@#@　　Softimage3D是专业动画设计师的重要工具。

@#@用Softimage3D创建和制作的作品占据了娱乐业和影视业的主要市场，《泰坦尼克号》、《失落的世界》、《第五元素》等电影中的很多镜头都是由SOFTIMAGES3D制作完成的，创造了惊人的视觉效果。

@#@@#@　　SoftImage3D是一个综合运行于SGI工作站和WindowsNT平台的高端三维动画制作系统，它被世界级的动画师成功运用在电影、电视和交互制作的市场中。

@#@它具有由动画师亲自设计的方便高效的工作界面、加入的动画工具和快速高质量的图像生成，使艺术家有了非常自由的想象空间，能创造出完美逼真的艺术作品。

@#@@#@图6@#@　　DigitalFusion@#@　　DigitalFusion是EyeonSoftware公司推出的运行于SGI以及PC的WindowsNT系统上的专业非线性编辑软件，其强大的功能和方便的操作远非普通非编软件可比，也曾是许多电影大片的后期合成工具。

@#@象《泰坦尼克号》中就大量应用DigitalFusion来合成效果。

@#@DigitalFusion具有真实的3D环境支持，是市场上最有效的3D粒子系统。

@#@通过3D硬件加速，你现在可以在一个程序内就可以实现从Pre-Vis到finals的转变。

@#@eyeon'@#@sFusion是真正的2D和3D协同终极合成器。

@#@@#@图7 @#@@#@　　Shake @#@@#@　　Shake是Apple公司推出的主要用于影片与HD的行业标准合成与效果解决方案，现在提供可在渲染功能。

@#@在过去六年中，许多荣获奥斯卡奖（AcademyAward）的影片都运用Shake来获得最佳视觉效果。

@#@Shake艺术家们可以在没有任何损害的情况下自由组合标准分辨率、HD或影片。

@#@因为支持8点、16点和32点（浮点）彩色分辨率，Shake能让你以更高的保真度，合成高动态范围图像和CG元素。

@#@包含经制作验证的视觉效果工具，比如画面分层，轨迹跟进，蚀刻滚印效果，绘画、色彩校正和新的影片纹理图案模拟等。

@#@以及内置键控性能，包括PhotronPrimatte和CFCKeylight，这两个行业领先的专业键控器。

@#@为了获得额外的灵活性，Shake支持第三方插件，如TheFoundry，GenArts，Ultimatte以及其它。

@#@功能强大的合成引擎具独立分辨率的，基于混合扫描线/平铺显示的渲染引擎，允许在合成作品的同时，包含标准清晰度（SD），高清晰度（HD）和电影图像。

@#@艺术家们可以选择以8比特，16比特，或32比特（浮点）色彩分辨率进行操作，在保持整体性能的同时，以更高的保真度对HDR图像进行合成。

@#@@#@图8@#@　　Inferon/Flame/Flint@#@　　Inferon/Flame/Flint是由加拿大的Discreet开发的系列合成软件。

@#@该公司一向是数字合成软件业的佼佼者，其主打产品就是运行在SGI平台上的Inferon/Flame/Flint软件系列，这三种软件分别是这个系列的高、中、低档产品。

@#@Inferno运行在多CPU的超级图形工作站ONYX上，一直是高档电影特技制作的主要工具；@#@Flame运行在高档图形工作站OCTANE上，既可以制作35cm电影特技，也可以满足从高清晰度电视（HDTV）到普通视频等多种节目的制作需求；@#@Flint可以运行在OCTANE、O2、Impact等多个型号的工作站上，主要用于电视节目的制作。

@#@在合成方面，它们以Action功能为核心，提供一种面向层的合成方式，用户可以在真正的三维空间操纵各层画面。

@#@从Action模块，可以调用校色、抠像、跟踪、稳定、变形等大量合成特效。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图9@#@图10@#@图11@#@　　Combustion @#@@#@　　Combustion是Discreet公司出品的第一个运行在WindowsNT和Macintosh环境下的高级特效软件，它具备了创建极具震撼视觉效果所需的高运算速度和优良的可视化交互性能。

@#@它提供了许多强有力的工具来设计、动画、合成等等，最终实现你的创造性想象。

@#@Combustion的高级结构将图像加速、多处理器支持和多场景视图等有机地集成在一起，从而提出了台式机上可视化交互的新标准。

@#@你可以使用无压缩的视频素材在与分辨率无关的工作区中进行合成工作。

@#@@#@图12@#@　　AffterEffects@#@　　AfterEffects是Adobe公司出品的一款用于高端视频编辑系统的专业非线性编辑软件（简称AE）。

@#@它借鉴了许多软件的成功之处，将视频编辑合成上升到了新的高度。

@#@Photoshop中层概念的引入，使AfterEffects可以对多层的合成图像进行控制，制作出天衣无缝的合成效果；@#@关键帧、路径概念的引入，使AfterEffects对于控制高级的二维动画如鱼得水；@#@高效的视频处理系统，确保了高质量的视频输出；@#@而令人眼花缭乱的光效和特技系统，更使AfterEffects能够实现使用者的一切创意。

@#@@#@　　AfterEffects还保留有Adobe软件优秀的兼容性。

@#@在AfterEffects中可以非常方便地调入Photoshop和Illustrator的层文件；@#@Premiere的项目文件也可以近乎于完美的再现与AfterEffects中；@#@在AfterEffects中，甚至还可以调入Premiere的EDL文件。

@#@@#@　　相对于Premiere来说，AfterEffects更擅长于数字电影的后期合成制作。

@#@现在，AfterEffects已经被广泛地应用于数字电视、电影的后期制作中，而新兴的多媒体和互联网也为AfterEffects提供了宽广的发展空间。

@#@@#@图13 @#@@#@　　SynthEyes @#@@#@　　SynthEyes是一个比较复杂的软件，不适合初学者使用。

@#@主要应用于工作室，SOHO。

@#@常用于电影特效制作的跟踪软件。

@#@用途之多，稳定性之好。

@#@兼容性之强，是BOUJOU、MATCHMOVER等跟踪软件根本不能比拟的。

@#@@#@　　现在推出了SYN2008这个新版软件，将三维跟踪这一项技术提高到了业内登峰造极的技术水平。

@#@跟踪稳定，精确性，解算能力已经到了令人乍舌的高度。

@#@现再次讨论一下其物体跟踪技术。

@#@SynthEyes是一个自动三维跟踪及运动匹配系统，它提供了完整的解决方案，包括摄象机跟踪，物体跟踪，摄象机+物体跟踪，多重镜头跟踪,3点跟踪（2.5-D），镜头缩放，镜头畸变，能适应光线变化,RAM回放，分离rotoscoped物体等，在改变镜头时可完全手动控制跟踪点，可使用脚本自定义导出标准，可自定界面和快截键。

@#@@#@图14@#@见证百年电影特效@#@　　上个世纪六十年代，随着计算机或者说是数字技术的成熟以及对“第七艺术”的大举入侵，导致了电影作为视听门类的艺术形式有了翻天覆地的改变，说是一次轰轰烈烈的革命也不为过。

@#@@#@与生共长的电影&@#@特效@#@　　越来越多的计算机制作的图像被运用到了电影作品的制作中。

@#@其视觉效果的魅力有时已经大大超过了电影故事的本身。

@#@“电影的另一特性便是作为一种视觉传媒而存在的。

@#@”@#@　　可以说，在电影诞生之初，便已经有了电影特效的萌生。

@#@电影特效亦像是电影同根同长的兄弟一般，在百年余的岁月里一同见证了电影这门特殊艺术的茁壮成长。

@#@并迎来了新世纪更加崭新的一页。

@#@@#@　　早年间，在最初由部分的使用特效的电影作品向全部由计算机制作的特效电影转变的过程中，人们已经看到了其在视觉上的冲击与震撼。

@#@似乎，在现代，我们已经很难发现在一部电影中没有任何的特效成分。

@#@可见，众多电影人与广大的影迷们也相继踏上了对电影特效孜孜以求的不归路。

@#@@#@　　在此，以几十部历史上颇为代表的电影作品中的特效场景向广大热爱和崇尚电影特效的同仁们简要怀念一下电影特效的历史以及在电影发展史中的作用。

@#@@#@　　移动影像最终在聪明人米埃兄弟手中演变成了最终的电影。

@#@并随着各种技术的不断融入，电影作为第七艺术有了自己独具的魅力。

@#@"@#@电影特效"@#@一词的随之诞生赐予了电影更多可以发掘之处。

@#@在十九世纪末到二十世纪初，电影特效也迎来了诞生后的第一次发展高潮。

@#@各种惊人的奇观以及怪兽的形象频频跃然于大银幕之上。

@#@@#@第一阶段@#@　　1、《月球之旅》1902@#@　　乔治•梅里爱为人们带来了世界上的第一部科幻电影，而且，在这部影片中，乔治几乎“出卖”了自己的一切本领，从导演到编剧，从主演到特技，都由他自己来充当。

@#@为了这部科幻电影的鼻祖，他可谓是倾尽了所有。

@#@他在拍摄时使用的小窍门，甚至可以说是恶作剧几乎欺骗了当时所有的观众，他在巴黎街头拍摄的时候，也是引得无数的观众围观，将街道围了个水泄不通。

@#@在经过了将摄像机固定装备与组合的尝试过后，他也因此萌发了拍摄的灵感。

@#@这部仅有14分钟长的科幻片也首次将著名科幻小说家儒勒•凡尔纳的科幻小说搬上勒银幕影片在制作时摒弃了当时盛行的科学技术，而是以近乎空想、古怪的方式将故事加以诠释：

@#@跳舞女孩，小合唱队，走钢丝的杂技演员……总之，在乔治的指挥下，这些人完成了历史上第一次人类在大银幕上对太空这个神秘世界的探索和尝试。

@#@@#@图15@#@　　2、《大都会》1927（特效一）@#@　　该片中的机器人玛莉娅，应该算是科幻电影中最令人难忘的角色之一，导演弗里兹•朗使机器人玛莉娅完美的呈现在观众面前，即使80年后的今天，她依然是那么楚楚动人。

@#@机器人玛莉娅的创作过程一半是魔术、一半是技术。

@#@弗里兹•朗的工作室一部分是炼金术士的厨房，而另一部分则是伟大科学家的实验室。

@#@在玛莉娅躺在桌子上等待改变自己的本质时，神秘的液体泡泡在罐子里沸腾翻滚，电弧在玛莉娅周围翻飞，能量环围绕着玛莉娅上下游动……这一切的幻象直到玛莉娅变成肉身时才结束。

@#@事实上，有关电流的特效是用金属铂片卷成圆圈，再利用置于摄影机的远近距离不同创造出或大或小的电力能量圈。

@#@@#@　　3、《大都会》1927（特效二）@#@　　《大都会》中所呈现出来的城市景观仍然是科幻影片中的上呈之作。

@#@其中最能感染观众的就是影片表现人们忙碌生活的方式。

@#@从高空中向下俯视，一群群蚂蚁似的汽车和路人在街道上穿梭往来。

@#@这些特技效果都是由"@#@舒弗坦处理方式"@#@完成的，这是一种革命性的技法，将动态的影像与微观影像结合在一起，这可是一项非常辛苦的工作。

@#@这组镜头长度只有短短的十秒，可拍摄起来却要一格一格地完成。

@#@而这组40米长的电影胶片包含了大约2100格，结果拍摄整整花费了8天的时间……@#@图16@#@　　4、《化身博士》1931@#@　　在鲁本•马莫利安的这部好莱坞著名的经典电影中，曾出现过6次精彩的人物转变，这6次转变堪称导演对影史的卓越贡献。

@#@故事描述在维多利亚时代，杰克尔医生发明了一种特殊的新药，吃下去便会变成另一个自我--野蛮残暴的海德先生。

@#@主人公的第一次转变可谓温顺许多，至少在我们这些现代人眼中是这样。

@#@而此后的几次变化却惊人的令人瞠目，在那时之后的十年之内，无人知道导演和演";i:

1;s:

14014:

"定向钻穿越工程安全施工管理方案@#@ @#@@#@**中燃铁西新区长输管线项目NI标段@#@定向钻穿越工程安全施工管理方案@#@ @#@@#@编制：

@#@张**@#@审核：

@#@王**@#@ @#@@#@**省水利水电工程集团有限公司@#@**燃气工程项目部@#@20**年7月10日@#@ @#@@#@1、HSE管理体系措施@#@本公司已通过ISO14001环境管理体系认证，所制定的**中燃铁西新区长输管线项目NI标段定向钻穿越施工的健康、安全与环保计划的基本宗旨是保护承包商负责区域内的所有人员，包括所有分包商的的生命、健康与安全，消除工作进行过程中对环境、财产和设备损害的可能性。

@#@为此，我公司结合本项目的实际情况以及建设单位的要求建立了HSE管理体系，以确保HSE计划能顺利的实施。

@#@@#@建立HSE管理体系是贯彻国家可持续发展战略的要求，是提高企业健康、安全、环保管理水平、改善企业形象的保证，也是使施工能够正常进行的前提条件。

@#@本管理体系的基本宗旨是保护施工负责区域内的所有人员，包括所有分包商的生命、健康与安全，消除工作进行过程中对环境、财产和设备损害的可能性。

@#@@#@1.1HSE管理方针@#@以人为本，健康至上，安全第一，预防为主，科学管理、环保创优，全面提高经济效益、社会效益、环境效益，走良性循环和可持续发展的道路。

@#@遵守国家、当地政府和主管部门有关健康、安全与环保的法律、法规和规定。

@#@@#@1.2HSE管理目标@#@1.2.1职工的健康、安全和环境管理意识不断提高，自我保护和生态环境保护能力明显加强。

@#@@#@1.2.2使全体参建人员的健康得到充分保证，医疗保健逐渐加强，员工健康水平逐渐提高。

@#@@#@1.2.3杜绝死亡事故。

@#@@#@1.2.4努力实现施工生产无环境污染事故，各种污染物排放达到国家排放标准。

@#@环境保护、水土保持方面达到设计和相关规定要求。

@#@@#@1.2.5机组HSE达标率100%。

@#@@#@1.3HSE管理机构@#@ @#@@#@1.4HSE管理措施@#@1.4．1施工人员健康保证措施:

@#@@#@1）保证在健康、安全的环境下施工作业，提高施工现场的健康性、安全性。

@#@@#@2）如果爆发传染性疾病或流行病，将遵守和执行国家或当地的医疗或卫生部门制定的规章、制度，及时处理和战胜疾病。

@#@@#@3）严格按照HSE要求运作，提高员工住宿条件，确保一人一床，搞好施工生活住宿的环境卫生。

@#@@#@4）设立垃圾站，施工现场、生活区垃圾应及时分类收集并运至垃圾站，垃圾站的选址符合当地市政主管部门的要求，并按市政主管部门意见对垃圾进行处理。

@#@@#@5）控制施工驻地有毒害虫的危害，禁止使用有残留物的杀虫剂，食堂采取完善的防蚊蝇设施。

@#@@#@6）配备符合卫生标准的办公室、食堂、宿舍及卫生间设施。

@#@@#@7）对全体职工进行卫生保健知识和预防措施的教育。

@#@@#@8）建立医疗应急方案及应急处理报告制度。

@#@配备自备药箱，以方便职工就医。

@#@对职工进行医疗保健常识教育。

@#@职工到达施工现场后，建立医疗保健系统，为职工的身体健康做好组织上的保证。

@#@@#@9）施工进行过程中，应在每个施工现场配备足够的应急药品，并保持与当地医院的联系，在发生严重施工事故时，以便及时处理。

@#@@#@10）对饮用水源进行卫生调查和水质化验，达不到卫生标准的应进行消毒、净化处理，使水质达到要求。

@#@@#@11）炊管人员卫生应进行专门体检，持“健康合格证”上岗。

@#@@#@12）改进施工设备状态，把噪声控制在业主技术规范要求的范围内，加强个人防护，为空压机、砂轮机、喷砂等操作人员配发耳塞、耳罩。

@#@@#@13）配发震动防护用品、设施。

@#@@#@14）调整空压机、砂轮机、喷砂等受震人员的休息。

@#@@#@15）喷砂、打砂轮，作业人员应戴防尘口罩。

@#@@#@16）进行身体检查，有高温禁忌症者不得在高温作业期施工。

@#@@#@17）个人要注意防护，不得在高温下长期暴晒。

@#@@#@18）保证饮水供应，必要时补充钾、钠等无机盐。

@#@@#@19）必要时应调整作业时间，避开高温期。

@#@@#@20）发现有中暑先兆应及时采取防治措施。

@#@@#@21）对于高血压、心脏病者应注意监护。

@#@@#@22）保证劳保服装的配发和穿戴。

@#@@#@23）随时掌握气象预报，对气候变化做好对策。

@#@@#@24）及时供应足量的热饮料、食物。

@#@@#@1.4.2主要工种及重点工程施工安全措施@#@1防火安全措施@#@项目管理部必须按照“安全第一，预防为主”的方针组织施工，应遵守当地公安部门颁发的有关施工现场防火的规定，除了露天之外，未经监理工程师代表的书面许可，不得在工地及其周围采取无遮盖的光源（包括电焊的电弧或气焊等火焰），必须配备防火器材。

@#@@#@2施工个人安全防护措施@#@1）各类施工人员首先应掌握本岗位安全作业措施，熟悉相关岗位安全作业措施。

@#@@#@2）自觉接收安全防护知识的教育。

@#@@#@正确穿戴和使用安全防护用品，包括：

@#@安全帽、安全带、安全鞋、工作手套、专用工作服等。

@#@@#@3）对于违反安全措施，可能造成个人安全事故或伤害的施工指令有权提出疑问直至拒绝接受。

@#@@#@1.4.3焊割作业安全措施@#@1）电焊机一次接线由电工操作，二次接线可由电焊工来接。

@#@@#@2）电焊机壳应接地或接零。

@#@@#@3）二次接线焊接电缆的绝缘应良好，焊工出汗或在潮湿地点焊接时，在作业地点应用绝缘垫板与管子进行隔离绝缘。

@#@@#@4）焊工应穿戴齐全防护用品，如工作服、帽、面罩、手套等，且应保持干燥。

@#@@#@5）焊接作业区5m内不得有易燃、易爆物品。

@#@@#@6）地面或沟内焊接时，先检查管子垫墩、沟壁是否有松动、有无塌方的可能性。

@#@@#@7）氧、乙炔瓶距火不小于5m，气带长度大于10m。

@#@@#@8）点火时不能对人，气割时在被割物即将切掉时，应检查其下部。

@#@@#@9）工作时，如发生回火，应立即关闭乙炔阀门，检查排除故障。

@#@@#@10）不得使用有故障的焊割具，氧气瓶不应与油类接触，避免暴晒。

@#@@#@11）使用氧气时，减压阀必须有安全阀和两个专用气体压力表，安全阀开启压力应为工作压力的110%，减压阀冻结时，用温水解冻，不得用火烤。

@#@@#@12）使用乙炔时，乙炔瓶必须安装回火阀，并且防止暴晒。

@#@@#@13）严禁把点燃的割炬放在工件上和地面上。

@#@@#@1.4.4防腐作业安全措施@#@1）操作人员应穿着劳动保护服装，戴好护目镜。

@#@@#@2）防腐材料堆放场地和防腐作业场地严禁烟火，堆放防腐材料的场地应有警示牌。

@#@@#@3）喷砂作业时其前部不能站人，喷头不能对人。

@#@@#@4）堆放防腐材料的场地和作业场地应通风良好。

@#@@#@5）作业现场应整洁有序，及时清除残留的易燃物质。

@#@@#@1.4.5试压安全措施@#@1）试压前，必须对管线、阀门等设备进行检查，其开闭状态符合要求，试压的管道设备不准同时进行其它作业。

@#@@#@2）试压管道的盲板和法兰要有足够的强度，其对面不许站人。

@#@@#@3）试压过程中，管道两侧50m内为警戒区，应设置巡逻人员，非工作人员不得进入。

@#@@#@4）无论是管道、盲板或封头，发现泄漏时，应立即停止升压，且放压，不准带压补焊和紧固螺栓。

@#@@#@5）在试验前，应在所有的通向作业带的道路放置警告标志，这些标志应保持到管道减压后。

@#@这些标志应有下列词语：

@#@“警告—管道正在高压试验”。

@#@@#@6）试压过程中，尤其是看表人员、升压人员、巡逻人员要保持通讯联络，试压要统一指挥，步调一致。

@#@@#@7）试压过程中实行交接班制度，交接清所有事项，要有班前会议，值班人员应精力充沛，不能疲劳。

@#@@#@1.4.6环境保护措施@#@1）学习、贯彻上级部门关于环保的政策和规定，制定环境环境管理计划。

@#@@#@2）为了避免对场区附近环境资源和财产的过度干扰，所有施工人员应当在指定的作业带范围、临时性工作场地、辅助施工场地和进入便道之内从事活动。

@#@@#@3）应在施工通道与公路交界处的施工通道路面上放置碎石以减少施工车辆把泥浆带到公路上。

@#@一旦施工车辆或施工机械把泥浆、尘土或任何碎石带到公路上，应立即把它们清除掉。

@#@路边的排水沟应始终畅通，以防止局部洪水泛滥和安全危险。

@#@@#@4）预防泄漏控制措施：

@#@燃料和润滑剂只能储存在指定的工作准备区和适当的服务车上。

@#@临时储罐应采取排放阀上锁等有效措施以防止泄漏事故的发生。

@#@应在工作准备区进行更换机油等日常设备维护,并用适当的方式处理废油（例如：

@#@收集在贴有标签的密封的容器里并送到指定地点处理）。

@#@不可在河流中冲洗设备。

@#@@#@5）采取必要的措施保护作业带的表层土资源免受损害。

@#@@#@6）如发现文物、人类遗迹或化石，立即停止施工，并通知有关部门。

@#@@#@7）将作业带范围内与施工有关的垃圾和碎片（包括废弃的泥浆、油污、焊条或焊丝头、包装、废收缩套、砂轮片、生活垃圾等）分类收集清理出现场，并得到合适的处理。

@#@@#@2、施工期间的风险控制、应急预案@#@2.1定向钻穿越施工工艺流程图和危害、危险点源@#@ @#@@#@2.2定向钻穿越主要施工工序岗位分布及危险点源表@#@序号@#@施工工序@#@主要作业工种@#@危险点源@#@风险@#@1@#@勘线@#@测量工@#@复杂的地形、设备移动@#@动物袭击、地方病@#@2@#@扫线@#@机械、测量工@#@复杂的地形、设备移动@#@植被破坏、设备翻车@#@3@#@修筑施工便道、平台@#@机械、测量工@#@频繁的设备移动@#@植被破坏、设备翻车@#@4@#@设备进场@#@起重工、机械、司机@#@频繁的设备移动@#@植被破坏、设备翻车@#@5@#@钻机组装设备调试@#@起重工、钳工、机械@#@机械、设备技术人员@#@吊装重物@#@调试现场@#@人员伤害、设备损坏@#@6@#@泥浆配制@#@泥浆工、泵工@#@配制现场@#@粉尘污染@#@7@#@导向进钻@#@司钻、起重工@#@钻机进钻点@#@机械伤害@#@8@#@预扩孔@#@司钻、起重工@#@操作平台@#@机械伤害@#@9@#@发送沟开挖、注水@#@机械、泵工、电工@#@施工现场@#@机械伤害、触电@#@10@#@管线放入发送沟@#@起重工、机械@#@施工现场@#@机械伤害、滚管@#@11@#@管线回拖@#@司钻、起重工@#@施工现场@#@回拖受阻、财产损失@#@12@#@设备拆迁@#@起重工、机械、司机@#@施工现场@#@机械伤害、设备损坏@#@13@#@地貌恢复@#@机械、测量工@#@施工现场@#@土质结构改变@#@2.3定向钻穿越施工岗位风险及控制措施@#@序号@#@工序@#@参加@#@工种@#@风险描述@#@危害@#@控制措施@#@1@#@测量放线@#@测量工@#@动物袭击@#@地方病@#@人员伤害@#@1.根据地方病的特点，提前进行预防@#@2.与当地医疗机构经常联系@#@2@#@作业带@#@平整@#@机械@#@测量工@#@翻车@#@植被破坏@#@设备损坏@#@1.对地形复杂、坡度较大的地段，制定作业方案@#@3@#@修筑施工便道、平台@#@机械@#@测量工@#@翻车@#@植被破坏@#@设备损坏@#@1.对地形复杂、坡度较大的地段，制定作业方案@#@4@#@设备进场@#@起重工@#@机械@#@司机@#@交通事故@#@翻车@#@人员伤害@#@设备损坏@#@1.修筑足够宽度的施工便道，便道转弯半径符合运管车辆转弯要求@#@2.选派经验丰富的司机@#@3.出车前，检查刹车、转向、轮胎等，确认无误，方可出车@#@5@#@钻机组装@#@调试@#@起重工@#@钳工@#@机械@#@吊装失控@#@机械伤害@#@人员伤害@#@1.施工区域不得有闲人入内@#@2.利用专用卡具控制钻头入钻精度@#@6@#@泥浆配制@#@泥浆工@#@泵工@#@粉尘@#@人员伤害环境污染@#@1.为泥浆配制人员发放口罩、防尘器，减少尘土吸入量@#@2.泥浆配制场所设置防风挡板@#@3.调节施工人员劳动强度@#@4.定期进行健康检查@#@7@#@导向进钻@#@预扩孔@#@司钻@#@起重工@#@钻杆弹动@#@人员伤害@#@机械伤害@#@1.施工区域不得有闲人入内@#@2.装卸钻杆作业应由专职人员完成@#@8@#@发送沟开挖、注水@#@机械@#@泵工@#@电工@#@塌方@#@机械伤害@#@触电@#@1.按设计坡比开挖发送管沟@#@2.注水后的管沟应有警示标志@#@9@#@管线放入发送沟@#@起重工@#@机械@#@弹管@#@机械伤害@#@滚管@#@1.检查牵引所使用的绳、卡具安全可靠@#@2.利用大吨位设备设置移动描点，防止滚管@#@3.现场由专人指挥@#@10@#@管线回拖@#@司钻@#@起重工@#@回拖受阻@#@财产损失@#@1.检查牵引所使用的绳、卡具安全可靠@#@2.作业区域内不得有无关人员停留@#@3.回拖作业完毕，立即按要求回填管沟@#@11@#@设备拆迁@#@起重工@#@机械@#@司机@#@设备倾翻@#@机械伤害@#@设备损坏@#@1.检查牵引所使用的绳、卡具安全可靠@#@2.检查设备的捆索、封车确认可靠@#@12@#@地貌恢复@#@机械@#@测量工@#@环境破坏@#@土质结构改变@#@1.按原土质结构层次，分别回填@#@2.保持原始地貌，包括：

@#@水渠、沟坎等自然灌溉及排水设施@#@2.4施工期间的应急预案@#@A.现场安全生产突发事件应急处理预案。

@#@@#@";i:

2;s:

8171:

"东师幼儿园教育评价15秋在线作业1满分答案奥鹏东师作业15秋@#@东师幼儿园教育评价15秋在线作业1满分答案,奥鹏东师作业15秋@#@东师幼儿园教育评价15秋在线作业1满分答案@#@幼儿园教育评价15秋在线作业1@#@试卷总分：

@#@100测试时间：

@#@--试卷得分：

@#@100@#@一、单选题（共10道试题，共25分。

@#@）5@#@1.在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价是（）。

@#@@#@a.诊断性评价@#@B.形成性评价@#@c.总结性评价@#@d.绝对评价@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@2.在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价是指（）。

@#@@#@a.首因效应@#@B.近因效应@#@c.晕轮效应@#@d.参照效应@#@答案：

@#@c满分：

@#@2.5分.5@#@3.目标一个方面的规定性，是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是（）。

@#@@#@a.指标体系@#@B.评定标准@#@c.指标@#@d.目的@#@答案：

@#@c满分：

@#@2.5分.5@#@4.教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信，体现了学前教育评价的（）。

@#@@#@a.方向性原则@#@B.可行性原则@#@c.全面性原则@#@d.推广性原则@#@答案：

@#@c满分：

@#@2.5分.5@#@5.认为自评是基础，外部评价走过场，因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是（）。

@#@@#@a.过低自我评价@#@B.过高自我评价@#@c.模糊自我评价@#@d.清晰自我评价@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@6.一种频数资料整理时常用的结构统计量数是（）。

@#@@#@a.比例@#@B.平均数@#@c.标准差@#@d.频数@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@7.桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。

@#@@#@a.斯通@#@B.桑代克@#@c.费舍尔@#@d.冯特@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@8.我国初步建立高教评价制度是在（）。

@#@@#@a.1990年@#@B.1980年@#@c.1970年@#@d.1960年@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@9.由近因形成的新印象所产生效果的是指（）。

@#@@#@a.首因效应@#@B.近因效应@#@c.晕轮效应@#@d.参照效应@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@10.一个人为了掩饰不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标时，往往在自己身上或周围环境中找一些理由来为自己辩护的心理为（）。

@#@@#@a.敏感心理@#@B.文饰心理@#@c.再评价心理@#@d.依赖心理@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@二、多选题（共2道试题，共5分。

@#@）得分：

@#@5@#@1.教育评价评定标准的构成包括（）。

@#@@#@a.目标标准@#@B.过程标准@#@c.条件标准@#@d.结论标准@#@答案：

@#@aBc满分：

@#@2.5分.5@#@2.在微观层面，学前教育价值体现为两类价值（）。

@#@@#@a.教师与儿童之间的价值关系@#@B.教师与教师之间的价值关系@#@c.教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系@#@d.教师与园长之间的价值关系@#@答案：

@#@ac满分：

@#@2.5分.5@#@三、判断题（共28道试题，共70分。

@#@）得分：

@#@70@#@1.“趋中”趋势是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@2.首因效应、近因效应、晕轮效应、遵从心理、逆反心理等属于设计过程心理。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@3.评价的心理特征，是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@4.逆反心理是指在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@5.1879年冯特在德莱比锡建第一个心理实验室，为进一步揭示人的心理本质，设计了种种周密的实验方案和实验方案的测量方法。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@6.心理学研究认为，人在生活中处理自己与现实关系的心理现象有两种，一为适应；@#@一为防卫（或自卫）。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@7.角色心理是身份的自我意识及潜意识的表现的一种心理现象，是特定的职业责任、道德规范、行为习惯、职业利益等的反映。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@8.通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息的一种收集资料方法是访谈法。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@9.1985年国家《关于教育体制改革的决定》中提出，基础教育由地方负责，分级管理。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@10.科举制度对世界各国的公务员的录用考试均产生影响。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@11.本位心理以过去的有限经验和固定模式去解释评价结果的一种心理现象。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@12.根据观察情景的不同，观察法可分为实验观察和自然观察。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@13.概括一组数据离散程度的统计量数是平均数。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@14.通过心理调控，可以使评价的功能得以全面发挥，圆满实现评价的目的。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@15.情景观察分析指对评价指标中关注的行为或事件的完整过程进行详细记录。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@16.评价过程心理，是指对结果进行解释和应用时的心理现象。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@17.现代学前教育评价主张让被评价者参与评价的过程，强调被评者通过自我分析、自我认识达到自我提高，以及评价者和被评者在评价过程中不断对话，互相修正，使结果尽可能取得一致。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@18.被评价者情绪好，能积极投入评价活动，主动配合。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@19.通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息的一种收集资料方法是经验法。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@20.类群效应是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@21.相对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度；@#@或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@22.教育价值中主客体关系表现的形式多种多样。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@23.指标是抽象的、不可测量的目标。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@24.特尔斐法是对已拟出的指标体系征询专家意见，给出权集，经统计后取平均值，以确定权重的方法。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@a满分：

@#@2.5分.5@#@25.模式效应是指以过去的有限经验和固定模式去解释评价结果的一种心理现象。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@26.一种频数资料整理时常用的结构统计量数是比例。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@27.参照效应是指在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@28.近因效应是指由近因形成的新印象所产生的效果。

@#@@#@a.错误@#@B.正确@#@答案：

@#@B满分：

@#@2.5分.5@#@ @#@@#@";i:

3;s:

19574:

"度CT技师上岗证真题及参考答案1@#@2014年CT技师上岗证真题及参考答案@#@1、喉部CT扫描患者双肩下垂的意义C@#@A防止与扫描机架碰撞@#@B降低扫描的辐射剂量@#@C防止肩部伪影产生@#@D患者体位舒适@#@E减少颈部厚度@#@2、CT的主要优点不包括E@#@A可做定量分析@#@B密度分辨率高@#@C多方位的断面图像@#@D无层面以外结构干扰@#@E空间分辨率高@#@3、下列摄影体位标准规定曝光时间相比较长的是D@#@A胸部后前位@#@B膝关节侧位@#@C腰椎正位@#@D腰椎侧位@#@E腹部泌尿系平片@#@4、决定CT机连续工作时间长短的机器性能指标是C@#@A磁盘容量@#@B电源容量@#@CX线管热容量@#@DX管焦点@#@E扫描时间@#@5、影响X线强度的因素中可以忽略的是C@#@A管电流@#@B管电压@#@C管电流波形@#@D管内绝缘油@#@E靶面物质@#@6、下列X线特性中属于化学效应的是B@#@A荧光效应@#@B着色作用@#@C穿透作用@#@D电离作用@#@E细胞受损@#@7、关于X线滤过的说法错误的是C@#@A滤过是把X线束中的低能射线成分吸收掉@#@B固有滤过是指X线管本身的滤过@#@C固有滤过用铅当量表示@#@D总滤过为附加滤过与固有滤过之和@#@E一般对低能射线采用铝滤过板@#@8、下列模拟影像和数字影像的描述不正确的是C@#@A数字影像将模拟影像分解成有限个小单元@#@B数字影像是以数字量的集合来表示物理影像@#@C由模拟量构成的图像称为数字影像@#@D数字X线影像属于数字影像@#@E由数字量组成的图像叫数字影像@#@9、CR成像板结构不包括D@#@A表面保护层@#@B光激励发光层@#@C基板@#@D反射层@#@E背面保护层@#@10、曝光时扫描旋转架固定检查床单向连续移动的扫描称C@#@A常规扫描@#@B螺旋扫描@#@C定位扫描@#@D电子束扫描@#@E动态多层扫描@#@11、部分容积效应的叙述错误的是E@#@A高密度组织中的低密度病灶测出的CT值偏高@#@B低密度组织中的高密度病灶测出的CT值偏低@#@CCT扫描中的部分容积效应是不可避免的@#@D在同一层面中不同密度的组织CT值均化现象@#@E高档CT机不存在部分容积效应@#@12、四层螺旋CT扫描采用4x2.5探测器准直宽度10mm则扫描一周的层厚是E@#@A40mm@#@B20mm@#@C10mm@#@D5mm@#@E2.5mm@#@13、关于CT图像后处理技术的叙述错误的是B@#@A窗口技术就是调节窗宽窗位@#@B窗位调节比窗宽调节重要@#@C通过CT值的测量可判断某种组织密度的正常或异常@#@DCT图像放大有扫描放大@#@ECT图像放大有电子放大@#@14、像素的亮度与CT值有关CT值增加B@#@A图像亮度降低@#@B图像亮度增加@#@C图像亮度不变@#@D图像先亮后暗@#@E图像变灰@#@15、对CT机定期进行校正的最终目的是D@#@A保证曝光准确@#@B防止机器故障@#@C保证计算机工作正常@#@D保证CT图像质量@#@E保证电源稳定@#@16、下列叙述中空间分辨率最好的选择项是A@#@A30LP/cm@#@B20LP/cm@#@C10LP/cm@#@D最小圆孔直径0.2mm@#@E最小圆孔直径0.3mm@#@17、常规CT扫描层厚层距选择2～3mm的检查部位是D@#@A肝脏@#@B胸部@#@C肾脏@#@D肾上腺@#@E输尿管@#@18、肝脏多期CT扫描常规扫描范围是B@#@A心脏下缘至肝脏下缘@#@B右膈面至肝脏下缘@#@C左膈面至肝脏下缘@#@D膈面至肾脏下缘@#@E膈面至肚脐平面@#@19、不属于成像技术标准的是E@#@A滤线栅栅比@#@B标称焦点@#@C管电压@#@D总滤过@#@E体位设计@#@20、对激光打印机的叙述错误的是D@#@A可连数台成像系统@#@B连续打印图像信息@#@C可与洗片机连为一体@#@D一副图像只能拷贝一张@#@E具有图像黑白反转功能@#@21、在X线诊断范围内下列叙述正确的是C@#@A剂量当量小于吸收剂量@#@B剂量当量大于吸收剂量@#@C剂量当量等于吸收剂量@#@D剂量当量反比于吸收剂量@#@E剂量当量是吸收剂量的两倍@#@22、关于X线防护标准的规定错误的是D@#@A全身均匀照射<@#@=50mSv@#@B丙种放射工作条件需监测并记录@#@C公众个人剂量当量单个组织<@#@=50mSv/年@#@D未满16岁者可以参与放射工作@#@E非放射专业学生教学期间有效剂量当量<@#@=0.5mSv/年@#@23、关于窗宽内容的叙述错误的是B@#@A窗宽决定显示CT值范围@#@B窗宽大图像中组织密度对比提高@#@C组织的CT值大于窗宽规定范围时呈现白色@#@D窗宽除以16等于每个灰阶包含的CT值@#@E调节窗宽可改变图像中的密度差@#@24、关于CT图像的优点错误的是C@#@A真正断面图像@#@B密度分辨率高@#@C不可做定量分析@#@D可做定位分析@#@E可做图像后处理@#@25、CT螺旋扫描和非螺旋扫描最大的不同是E@#@AX线球管@#@B探测器@#@C计算机系统@#@D冷却系统@#@E数据采集方式@#@26、有关颅脑CT横断面扫描叙述错误的是C@#@A患者仰卧下颌内收@#@B两外耳孔与台面等距@#@C扫描基线一般取听眶线@#@D头颅正中矢状面与台面正中线重合@#@E扫描基线一般取听眦线@#@27、鼻咽癌患者选择鼻咽部冠状面扫描有利于A@#@A显示破裂孔周围骨质破坏@#@B静脉注射@#@C病人体位固定@#@D患者更舒适@#@E便于患者呼吸@#@28、观察肺部弥漫性间质性病变宜选A@#@A高分辨率重建算法@#@B多层动态扫描@#@CCT当真内镜@#@D图像黑白反转及方向旋转@#@E多平面重组观察冠矢状位影像@#@29、光盘容量700兆可存储CT图像的幅数是C@#@A1000@#@B1200@#@C1400@#@D1600@#@E1750@#@30、胸部CT扫描时对呼吸的要求是B@#@A自然呼吸@#@B深吸气屏气@#@C深呼气屏气@#@D瓦氏呼吸@#@E腹式呼吸@#@31、关于视野固定时增大矩阵对图像的影响描述正确的是C@#@A像素尺寸增大@#@B像素数量减少@#@C空间分辨率提高@#@D密度分辨力减低@#@E图像处理时间短@#@32、螺旋CT扫描方式可缩短检查时间的最主要原因是D@#@A滑环技术的应用@#@B探测器灵敏度提高@#@CX线球管容量的提高@#@D高压发生器功率的提高@#@E球管飞焦点技术的应用@#@33、影响辐射损伤的射线因素不包括E@#@A辐射种类@#@B吸收剂量@#@C照射面积@#@D照射方式@#@E焦点大小@#@34、CR阅读器的构成不包括E@#@A光电探测器@#@B模数转换器@#@C光学滤波器@#@D影像缓冲器@#@E平板探测器@#@35、多层螺旋CT前准直器主要作用是A@#@A控制病人的辐射剂量@#@B控制扫描层厚@#@C吸收低能量X射线@#@D消除伪影产生@#@E提高X线利用率@#@36、关于分辨力的描述错误的是B@#@A清晰度是被照体影像细节分辨的能力@#@B分辨力与清晰度是同一概念@#@C分辨力也称解像力@#@D分辨力通常表示的是一个极限值@#@E分辨力的单位是LP/cm@#@37、关于肝脏多期CT扫描延迟时间的描述不正确的是D@#@A动脉期22-25s@#@B门脉期55-60s@#@C平衡期120s@#@D怀疑肝血管瘤时只扫描动脉期@#@E怀疑肝血管瘤时延迟时间需在300s以上@#@38、扫描旋转机架固定不动的CT扫描方式是D@#@A容积扫描@#@B螺旋扫描@#@C薄层扫描@#@D定位扫描@#@E多期扫描@#@39、观察费弥漫性间质性病变时采用的@#@CT扫描图像重建模式是C@#@A低分辨率模式@#@B普通扫描模式@#@C高分辨率模式@#@D重叠扫描模式@#@E放大扫描模式@#@40、CT扫描时探测器所接收的是B@#@A原发射线@#@B衰减射线@#@CY射线@#@Dβ射线@#@E散乱射线@#@41、胰腺增强CT扫描时动脉期层厚层距通常为B@#@A1，1@#@B3，3@#@C6，6@#@D8，8@#@E10，10@#@42、用高压注射器肘静脉给药的CTA检查扫描延迟时间最长的是B@#@A脑动脉@#@B门静脉@#@C肝动脉@#@D冠状动脉@#@E颈内动脉@#@43、下列关于颈部CTA适应症的描述错误的是E@#@A颈部血管性疾病@#@B蜂窝组织炎@#@C脓肿形成@#@D颈部良恶性肿瘤@#@E椎管狭窄@#@44、多层螺旋CT出现后决定一次扫描重建图像层数的是D@#@A探测器的物理排数@#@BX束的宽度@#@C重建矩阵大小@#@D采集传输数据的通道数@#@E像素大小@#@45、关于CT检查的多扇区重建的描述正确的是D@#@A适用于前瞻性心电门控触发序列@#@B不能提高心脏城乡的图像质量@#@C多应用于底心率患者@#@D心率较快时可改善成像的时间分辨力@#@E多应用于心律不齐患者@#@46、抑制螺旋扫描阶梯状伪影的最佳措施是E@#@A增大螺距@#@B增加床速@#@C增加准直宽度@#@D增加扫描剂量@#@E采用较小的螺距@#@47、高压滑环与低压滑环技术的区别不包括E@#@A低压滑环的高压发生器安装在机架内@#@B低压滑环机架内的高压发生器与球管一起旋转@#@C高压滑环的高压发生器安装在扫描机架外@#@D高压滑环的高压发生器不与球管一起旋转@#@E球管不参与启动，加速，减速，停止的过程@#@48、激光热成像胶片中防止静电及曝光光晕对影像造成影响的层是D@#@A基层@#@B光敏成像层@#@C保护层@#@D背层@#@E碘化铯层@#@49、影响CT空间的分辨率的因素有C@#@A扫描层间隔@#@B扫描时间@#@C球管焦点大小@#@D探测器数目@#@E球管旋转速度@#@50、CR的擦抹装置主要用于B@#@A擦抹成像板以保证无灰尘@#@B擦抹成像板以保证无残留信号@#@C擦抹成像板以保证无X线@#@D擦抹成像板以保证无激光@#@E擦抹成像板以保证无银离子@#@51、CT球管热容量大的优点是C@#@A连续工作时间短@#@B可承受的工作电流小@#@C连续工作时间长@#@D减少连续螺旋扫描时间@#@E对散热效率要求低@#@52、常规X线摄影X线穿过被照体后强度减弱的主要原因是D@#@A距离衰减@#@B相干散射@#@C康普顿效应@#@D光电效应@#@E光核反应@#@53、窗宽为200HU窗位为50HU的窗口其包含CT值范围是C@#@A0-200HU@#@B50-250HU@#@C-50-150HU@#@D-100-150HU@#@E-50-200HU@#@54、胸部低剂量CT的适应症不包括B@#@A健康检查@#@B肺动脉栓塞@#@C肺及纵膈肿瘤治疗后复查@#@D低剂量引导下的肺穿刺活检@#@E肺炎复查@#@55、相比之下影响影像清晰度的主要因素是C@#@A管电压@#@B胶片@#@C增感屏@#@D摄影距离@#@E冲洗药液@#@56、根据下列ROC曲线的Az值，信号检出率最高的是E@#@A0.77@#@B0.82@#@C0.89@#@D0.90@#@E0.91@#@57、照片综合评价方法四项要求不包括C@#@A以物理参数为客观手段@#@B符合诊断学要求的最低剂量@#@C以最佳的对比度为前提@#@D以成像技术条件为保证@#@E以诊断学要求为依据@#@58、关于胸部CT检查适应症的叙述错误的是A@#@ACT不是临床纵膈疾病的首选检查方法@#@B肺内的良恶性肿瘤，炎症，间质性病变及其它弥漫性病变@#@CCT能准确定位胸膜腔积液和胸膜增厚的范围和程度@#@DCT扫描能明确心包有无积液@#@E增强扫描对胸部大血管病变程度范围并发症都有很好显示@#@59、医用干式激光打印机的技术优势不包括E@#@A影像打印质量好@#@B照片质量稳定性好@#@C无废弃药液污染@#@D可连接多台成像设备@#@E对胶片型号匹配要求低@#@60、关于胸部后前位体位显示标准的叙述错误的是B@#@A肺尖充分显示@#@B肩胛骨投影于肺野内@#@C膈肌包括完全，且边缘锐利@#@D心脏纵膈边缘清晰锐利@#@E两侧胸锁关节对称@#@61、影响CT图像噪声的因素不包括E@#@A光子能量@#@B物体大小@#@C扫描层厚@#@D滤波函数@#@E射线束宽度@#@62、关于CT扫描技术参数错误的叙述是A@#@AX线剂量增加使图像噪声增大图像质量下降@#@B层面厚度是影响图像分辨率的一个重要因素@#@C显示野可以根据欲观察的范围而改变其大小@#@D过滤函数是能改变图像重建算法的数学软件过滤器@#@E过滤函数有标准数学演算软组织数学演算骨细节数学演算三种演算方法@#@63、关于结肠CTA检查准备工作的叙述正确的是D@#@A检查前2分钟肌注山莨菪碱20mg;@#@扫描前往结肠注入空气300-500ml@#@B检查前10分钟肌注山莨菪碱25mg;@#@扫描前往结肠注入空气300-500ml@#@C检查前10分钟肌注山莨菪碱5mg;@#@扫描前往结肠注入空气1000-1500ml@#@D检查前10分钟肌注山莨菪碱20mg;@#@扫描前往结肠注入空气1000-1500ml@#@E检查前2分钟肌注山莨菪碱20mg;@#@扫描前往结肠注入空气1000-1500ml@#@64、关于CT的密度分辨力的论述错误的是C@#@A密度分辨率又称低对比度分辨率@#@B密度分辨率与X线剂量大小有关@#@C密度分辨率与噪声无关@#@D增加探测器吸收的光子数可提高密度分辨率@#@E密度分辨率是表示能分辨组织之间最小密度差别的能力@#@65、CT血管造影的缺点是B@#@A对比剂的副反应较大@#@B易产生部分容积效应@#@C图像密度分辨率较高@#@D属于一种微创检查@#@E三维图像的质量较差@#@66、不属于CT灌注成像需计算的参数是D@#@A相对组织血流量@#@B相对组织血容量@#@C平均通过时间@#@D人体组织质量@#@E灌注量@#@67、螺旋CT扫描螺距大于1时下列叙述正确的是A@#@A探测器接受射线量减少，图像质量下降@#@B探测器接受射线量增加，图像质量提高@#@C探测器接受射线量增加，图像质量下降@#@D探测器接受射线量减少，图像质量提高@#@E探测器接受射线量减少，图像质量不变@#@68、有关X线对比度的叙述错误的是D@#@AX线对比度也称射线对比度@#@BX线对比度是按指数规律变化@#@C组织密度差异影响X线对比度@#@D照片上相邻组织影像密度差称X线对比度@#@E组织对X线吸收系数之差是形成X线对比度的原因@#@69、为保证图像质量，16层MDCT冠状动脉CTA检查的心率需控制在C@#@A<@#@50bpm@#@B<@#@60bpm@#@C<@#@70bpm@#@D<@#@80bpm@#@E<@#@90bpm@#@70、关于颅脑灌注CT下列说法错误的是E@#@A可诊断早期脑梗赛@#@B无需使用口服对比剂@#@C对比剂注射速度应该是越快越好@#@D属于动态扫描@#@E对脑血管有较大诊断意义@#@71、下列适合CTA检查不宜做MRA的是D@#@A肺动脉栓塞@#@B夹层动脉瘤@#@C主动脉缩窄@#@D血管内支架术后复查@#@E人工血管置换术后复查@#@72、关于甲状腺CT图像的描述错误的是D@#@A位于气管两侧及前缘@#@B上极平甲状软骨中点@#@C下极至第6气管环水平@#@D通常密度低于周围组织@#@E注射对比剂后密度增高@#@73颅脑横断面CT扫描时不必包括的结构是C@#@A颞叶底部@#@B蝶鞍@#@C上颌窦@#@D四脑室@#@E小脑下部@#@74、肝脾动脉CTA扫描平面应包括A@#@A右膈面至肝脏下缘@#@B右膈面至肝门@#@C右膈面至肾脏下缘@#@D肝门至肝脏下缘@#@E膈面上5cm至肝脏下缘@#@75、体位设计与影像质量之间的关系不受其影响的因素是C@#@AX线管焦点的性能@#@BX线中心线投影角度@#@C诊断密度范围@#@DX管焦点与被照体的距离@#@E被照体与影像接收器的距离@#@76、如图1所示为激光热成像的过程图，步骤2表示的是C@#@APTG胶片受压@#@B激光曝光→生成浅影@#@C加热→分散→还原@#@D生成黑色影像@#@E打印@#@77、CT质量控制方法中水的平均CT值正常波动范围小于C@#@A＋－1HU@#@B＋－2HU@#@C＋－3HU@#@D＋－4HU@#@E＋－5HU@#@78、普通CT的扫描和重建成像参数不包括C@#@管电压@#@B管电流量@#@C螺距@#@D层间距@#@E视野@#@79、关于CT剂量指数测量方法的叙述错误的是B@#@A采用笔形电离室进行测量@#@B电离室的放置应与X射线束平行@#@C电离室的放置主用体膜内测量@#@D体膜各部位所测得射线剂量不同@#@E常用体膜为直径16cm和32cm两种@#@80、关于曲面重组的描述，错误的是D@#@A不能真实反映被显示气管的空间位置@#@B可将弯曲气管拉直，展开显示@#@C是多平面重组的特殊形式@#@D获得的是三维图像@#@E会造成人为伪影@#@81、某台CT的空间分辨力为0.25mm,如用LP/cm表示应为C@#@A10LP/cm@#@B15LP/cm@#@C20LP/cm@#@D24LP/cm@#@E30LP/cm@#@82、不属于HRCT图像特征的是E@#@A噪声较明显@#@B影像影像清晰锐利@#@C空间分辨率高@#@D边缘增强效果好@#@E可出现条形双裂征影@#@83、增强后延迟扫描有利于观察肾盂和肾盂内占位，其延迟时间为D@#@A60s@#@B90s@#@C120s@#@D240s@#@E300s@#@84、对X线吸收与衰减的叙述，错误的是D@#@AX线强度与距离平方成反比@#@BX线与物质相互作用被吸收而衰减@#@CX线透过物质后，质和量都有变化@#@D透过物质后的射线平均能量降低@#@E透过物质后的射线平均能量接近它的最高能量@#@85、在非晶硅平板探测器中，将空间上连续的X线图像转换为阵列图像的是B@#@A碘化铯闪烁晶体@#@B非晶硅光电二极管@#@C读出阵列电器@#@D模/数转换器@#@E数/模转换器@#@86、前瞻性心电门控触发CT扫描的叙述，正确的是D@#@AX线球管连续曝光@#@B检查床匀速运动@#@C扫描时间长@#@D辐射剂量较小@#@E可做心功能评价@#@87、关于图像几何放大技术正确的是D@#@A应用在数据采集阶段@#@B应用在图像重建阶段@#@C应用在图像显示阶段@#@D可对兴趣区放大重建@#@E可实时控制进行@#@88、主动脉CTA的常规扫描范围是C@#@A颈动脉分叉至盆底@#@B胸腔入口至第一腰椎@#@C胸腔入口至盆腔底部@#@D第12腰椎至耻骨联合@#@E主动脉弓与髂动脉分叉@#@89、患者男，52岁咳嗽咳痰六年咯血6天。

@#@CT图像如图2所示，该患者首选的检查方法是C@#@A增强CT扫描@#@B螺旋CT扫描加仿真内镜@#@C高分辨率CT扫描@#@D支气管造影@#@E支气管动脉造影@#@90、如图3所示，系统1,2,3中，可用于DR成像的是D——————无图略@#@A系统1@#@B系统2@#@C系统3@#@D系统1,3@#@E系统1,2@#@91、影像CT密度分辨率的因素包括ABC@#@A扫描层厚@#@B像素噪声@#@C光子数量@#@D采集间距@#@E焦点尺寸@#@92、CT的定量测量常用的方法有ABC@#@A定量骨密度测量@#@B心脏冠状动脉的钙化含量测定@#@C肺组织密度测量@#@D病变位置测量@#@E病变大小测量@#@93、与X线的产生效率有关的因素是ACD@#@A管电流@#@B灯丝温度@#@C管电压@#@D靶物质原子序数@#@E滤过板厚度@#@94、建立剂量限值体系的三条基本原则是BCD@#@A缩短受照时间@#@B剂量限值@#@C防护水平最优化@#@D辐射实践的正当化@#@E增大与射线源的距离@#@95、CR各成像环节中，需要IP板参与的是ACD@#@AX线曝光@#@B图像阅读@#@C激光读出@#@D图像擦除@#@E图像显示@#@96、肝脏横断扫描胆囊下层面的解剖结构包括ADE@#@A左内叶@#@B左外叶@#@C右叶后下段@#@D胆囊@#@E肠系膜上静脉@#@97、男性盆腔CT检查前列腺和膀胱扫描常用的层厚和层距是BCD@#@A10/10@#@B5/5@#@C4/4@#@D3/3@#@E1/1@#@98、CTA图像后处理采用的方法包括ABCD@#@A多平面重组@#@B最大密度投影@#@C表面阴影显示@#@D容积再现技术@#@E线性内插滤过技术@#@99、下列关于采样频率的叙述正确的是BCD@#@A采样频率越低,空间分辨率越高@#@B采样频率越高，空间分辨率越高@#@C采样频率是指数据传送和读取的间隔@#@D采样频率越高图像重建越精确@#@E采样频率与机架转速直接相关@#@100、在已重建成横断面的基础上，重建优质CT三维图像的附加条件是AD@#@A图像的层厚越薄，重组效果越好@#@B对比剂浓度越高，重组效果越好@#@C扫描毫安秒越低，重组效果越好@#@D图像的数目越多，重组效果越好@#@E阈值设定越精确，重组效果越好@#@ @#@@#@";i:

4;s:

26928:

"冬期施工@#@方案交底记录@#@编　号@#@工程名称@#@金顶街住宅及配套工程@#@交底日期@#@2009年11月10日@#@交底部门@#@技术部@#@方案名称@#@冬期施工方案@#@交底内容：

@#@@#@1.施工准备@#@1.1组织管理@#@项目成立冬期施工领导小组，主管工程的冬期施工的准备、实行、落实、检查等工作，具体人员组成及分工如下表：

@#@@#@施工领导小组分工表@#@姓名@#@小组职务@#@项目职务@#@职责@#@赵曈@#@组长@#@项目经理@#@全面负责项目的冬期施工领导工作@#@高春@#@副组长@#@生产经理@#@主管现场冬期施工的实行、落实、检查工作@#@张春财@#@副组长@#@项目总工@#@负责项目冬施期间的技术保障@#@江霞@#@副组长@#@项目书记@#@负责项目冬施期间的后勤保障@#@陈文林@#@副组长@#@安装经理@#@负责安装冬期施工技术措施的落实@#@龚程@#@组员@#@综合工长@#@负责9#、11#楼及车库防水工程、砌体工程、屋面工程等施工@#@李兴@#@组员@#@内业技术@#@负责冬期施工方案的编制，有关技术问题的处理@#@周东友@#@组员@#@机电工长@#@负责现场的临时水电线路的冬期保温措施的落实、检查与维修@#@杨斌@#@组员@#@质检@#@负责监督冬施期间的各项质量保障措施的落实，全面检查冬施期间各分部分项工程的质量情况@#@陈艳明@#@组员@#@安全@#@全面负责项目冬期施工期间的安全、消防、防火及现场的文明施工@#@邵进福@#@组员@#@材料@#@负责冬期施工材料的采购、保管@#@黄平@#@组员@#@工长@#@配套商业楼二次结构及装饰装修施工@#@1.2技术准备@#@

（1）施工现场设大气测温箱，做好大气测温记录工作，及时掌握天气变化情况，确定进入冬期施工的准确日期。

@#@@#@

（2）购买有关冬期施工的规范、规程等书籍，组织相关管理人员和施工作业队伍学习有关冬期施工的规定、主要施工方法及有关的技术措施，掌握冬期施工的有关要求。

@#@学习冬期施工的有关新工艺，新技术。

@#@@#@（3）各专业工长组织劳动作业队伍进行有关冬期施工方法及规定的学习及交底。

@#@安全员对各劳务队伍进行冬期施工安全、防火教育，并形成记录。

@#@@#@（4）做好冬期施工混凝土、砂浆及掺外加剂的试配试验工作，提出施工配合比。

@#@@#@1.3现场准备@#@

（1）在现场设立测温标识牌，写明第二天气象台的天气预报情况，及每天2：

@#@00、8：

@#@00、14：

@#@00、20：

@#@00把当时大气温度实测值和平均值填入标识牌。

@#@@#@

（2）作好临时用水的水管及消防管的保温防冻工作，管道应埋入土层800mm，暴露在室外的管线外包岩棉，并用防水丝布缠紧。

@#@水龙头部位应用砖砌护围，内填充保温锯末。

@#@对外露水平管可增设泻水口，并派专人开关泻水阀。

@#@@#@（3）对各种机械，如塔吊、混凝土输送泵、焊机等进行检查，查看运转是否正常，保温是否到位。

@#@现场混凝土泵管采用阻燃草帘缠裹，并用16#铁丝绑牢。

@#@@#@（4）现场办公室使用电暖器采暖，电暖器设用电专线。

@#@场内木工生产线封闭保暖，搭设工棚防风、防雨雪。

@#@@#@（5）做好现场的排水坡度，严格控制临时用水量，避免地面结冰。

@#@@#@1.4材料准备@#@材料部门在进入冬期施工前做好所需各项材料的准备工作，材料进场后做好各项材料的验收、保管、发放工作。

@#@冬施材料必须有出厂质量证明、说明书等资料。

@#@特殊材料必须具备北京市建委颁发的材料准用证，如保温覆盖的材料要具有阻燃性等特殊要求。

@#@@#@主要材料用量计划@#@序号@#@材料名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@阻燃草帘@#@5cm@#@m2@#@8000@#@覆盖保温@#@2@#@再生塑料布@#@m2@#@8000@#@覆盖保温@#@3@#@电子测温仪@#@个@#@1@#@测温@#@4@#@温度计@#@个@#@10@#@测温@#@5@#@彩条布@#@m2@#@6000@#@用于挡风@#@6@#@开水炉@#@个@#@2@#@7@#@电暖气@#@1500w@#@台@#@15@#@8@#@砂浆抗冻剂@#@吨@#@根据冬季砌筑量确定@#@9@#@保温棉@#@m2@#@200@#@外露管线保温@#@2.施工方法@#@2.1砌筑及GRC条板施工@#@1、砌筑除其它常规的施工方法外还应采取如下措施，以保证施工质量。

@#@@#@

（1）材料要求：

@#@砌筑前清除砌块表面污物、冰霜等，砌块严禁浇水湿润，遭水浸冻后的砌块不得使用；@#@砂浆宜采用普通硅酸盐水泥拌制；@#@所用砂不得含有直径大于10mm的冻结块和冰块。

@#@拌合砂浆水温不得超过80℃，砂的温度不得超35℃，砂浆稠度宜较常温适当增大。

@#@拌和砂浆时应加防冻剂，防冻剂采用FJ-11砂浆防冻剂，防冻剂掺量为水泥量的4%，砌筑砂浆温度不应低于5℃。

@#@@#@

（2）冬期施工中，每日砌筑后，做好保温工作，应及时在砌筑表面进行保护性覆盖，采用阻燃草帘。

@#@砌筑表面不得留有砂浆和积水。

@#@继续砌筑前，应扫净砌筑表面。

@#@@#@（3）砂浆稠度宜较常温适当增大，可控制在90mm左右。

@#@掺入外加剂的砂浆应延长砂浆的搅拌时间，可控制在30秒左右。

@#@@#@（4）砌体施工采用外加剂法，灰缝不应大于1cm。

@#@@#@2、安装GRC条板在冬季施工时，应注意粘结完毕的墙体，应立即用C20干硬性混凝土将板下口堵严，此时覆盖草帘被保温，当混凝土强度达到10MPa以上，撤去板下木楔，并用同等强度的干硬性砂浆灌实。

@#@@#@2.2防水工程@#@车库顶板及屋面防水均在冬期施工，防水材料为SBS卷材防水，施工时应注意以下事项。

@#@@#@

（1）所有基层在施工前应清理干净，做到无积雪、残留冰霜。

@#@表面不得有冰雪、杂质等，如有应清扫干净后方可用于施工。

@#@@#@

（2）防水卷材采用热熔法施工，同时外界气温不宜低于-10℃；@#@宜选在晴朗无风的天气进行，在雪天或五级风以上的天气不得施工。

@#@如遇到起风天气，应在迎风面设置活动的挡风装置。

@#@@#@（3）防水卷材应在北京市建委备案，并具有产品出厂合格证、技术检测报告和现场复试报告，严禁使用质量低劣不合格产品。

@#@卷材进场后技术人员对进场的防水材料按要求进行复试和有见证取样实验，材料合格后方可施工。

@#@@#@（4）施工时先把卷材摆正，用喷枪加热卷材和基础层，加热要均匀，将卷材表面熔化后即可向前均匀滚铺，必须压实、压平，在卷材还未冷却前，用抹子把边封好，表面搭接及复杂部位用高分子SBS溶剂型防水涂料再次涂刷。

@#@@#@（5）施工应连续操作，对已完成部位应及时采用阻燃草帘覆盖，以免受潮、受冻。

@#@其他操作详见《地下室防水施工方案》、《屋面施工方案》。

@#@@#@2.3回填土工程@#@本工程车库顶板覆土及房心回填采用素土进行回填，按照总工期网络计划，即2009年11月底左右进行施工，正处于冬季施工。

@#@@#@在冬期回填土时，应采取以下措施：

@#@@#@

（1）回填前将基底的冰雪和保温材料打扫干净，方可开始回填。

@#@@#@

（2）冬季施工时铺土厚度要比常温薄，每层灰土虚铺厚度为20cm，对于个别打夯机不能通过的地方，采取人工用木夯夯实，虚铺厚度为15cm。

@#@@#@（3）冬期回填土方应连续进行并逐层夯实，尽快完成，施工中应防止地面水流入基坑内，以免边坡塌方或遭到破坏。

@#@已回填完的土层应及时用保温材料进行覆盖。

@#@@#@（4）冬期回填用的土，不得含有大的冻土块，要做到随筛、随伴、随铺、随打、随盖，认真执行接槎、留槎和分层夯实。

@#@气温在-10。

@#@C以下时不宜施工。

@#@@#@（5）冬期施工时的土料和已回填完的部位应及时用阻燃草帘被进行覆盖保温。

@#@@#@2.4屋面工程@#@屋面工程施工中除按照屋面工程施工方案进行外还应注意以下一些要求：

@#@所有基层在施工前应清理干净，做到无积雪、残留冰霜。

@#@聚苯板表面不得有冰雪、杂质等，如有应清扫干净后方可用于施工。

@#@在雪天或五级风以上的天气不得施工。

@#@水泥砂浆拌制时应掺入水泥用量4%的防冻剂。

@#@防水卷材采用热熔法施工宜选在晴朗无风的天气进行，以利用日照提高面层温度，同时外界气温不宜低于-5℃；@#@如遇到起风天气，应在迎风面设置活动的挡风装置；@#@采用热熔法滚铺法，将卷材置于起始位置，对好长、短方向搭接缝，滚展卷材1000mm左右，掀开已展开的部分，开启喷枪点火，喷枪头与卷材保持50mm～100mm距离，与基层呈30度～45度角，将火焰对准卷材与基层交接处，同时加热卷材底面热熔胶面和基层，至热熔胶层出现光泽、发亮至稍有微泡出现，慢慢放下卷材铺平基层，然后进行排汽辊压使卷材与基层粘结牢固。

@#@当铺贴至剩下300mm左右长度时，将其翻放在隔热板上，用火焰加热余下起始端基层后，在加热卷材起始端余下部分，然后将其粘贴于基层。

@#@卷材起始端铺贴完成后即可进行大面积滚铺。

@#@持喷枪人位于卷材滚铺的前方，按上述方法同时加热卷材和基层，推滚卷材人蹲在已铺好的卷材起始端上面，等卷材充分加热后缓缓推压卷材，并随时注意卷材的平整顺直和搭接缝宽度。

@#@其后紧跟一人用辊子从中间向两边摸压卷材，赶出气泡，并用刮刀将溢出的热熔胶刮压接缝边。

@#@另一人用辊子压实卷材，使之与基层粘贴密实。

@#@各层施工应做到连续操作，对已完成部位应及时采用阻燃草帘覆盖，以免受潮、受冻。

@#@@#@2.5卫生间防水工程@#@本工程卫生间防水采用聚氨酯防水涂料，聚氨酯防水涂料施工的环境温度不能低于0°@#@，否则聚氨酯涂料粘度过大，施工操作不变，而且涂料固化速度减慢，增加施工时间，进而影响施工进度。

@#@因为为保证施工顺利进行需采取以下措施：

@#@@#@

（1）防水涂料施工前用草帘被或封闭卫生间，保证室内温度；@#@@#@

（2）施工过程中严禁明火（防水涂料及溶剂二甲苯为易燃品）；@#@@#@（3）施工过程中必须保证卫生间内空气流通（涂料及溶剂均有毒），因此须在洞口预留通风洞口；@#@@#@（4）如施工温度不能满足要求可采用电暖气、电炉或碘钨灯进行加热；@#@@#@（5）涂料防水施工完毕验收合格后，进行蓄水试验，蓄水时间24h；@#@蓄水试验合格后及时进行保护层施工。

@#@@#@2.6装饰装修工程@#@4.6.1外墙涂料工程@#@冬期涂料施工材料不能受冻，刷时涂料温度应保持在15°@#@左右，基层湿度不大于8%，不得有冰霜；@#@基层温度不得低于5°@#@，同意施工段温差不得大于5-6°@#@，刷浆应在晴天进行。

@#@一昼夜环境温度不得低于3°@#@。

@#@@#@4.6.2室内装修工程@#@按照施工进度计划工程部分楼栋室内抹灰施工处在冬施期间，施工过程中应采取以下措施确保施工质量。

@#@@#@

（1）室内粉刷石膏的养护温度不应低于5°@#@，石膏砂浆应在潮湿的条件下养护，并应通风换气。

@#@@#@

（2）如在石膏中掺抗冻剂（含氯盐的防冻剂不得用于有油漆墙面的基层内），其掺量应由试验确定；@#@采用热做法施工时，其环境温度应保持在5℃以上，且直到基本干燥为止。

@#@@#@（3）粉刷石膏前应做好屋面防水及室内封闭保温。

@#@@#@（4）冬期施工楼地面砂浆应采取防冻措施，楼地面施工完毕后应及时覆盖草帘被；@#@室外抹灰砂浆内应掺入能降低冰点的防冻剂，其掺量应由试验确定；@#@室外墙面抹会后要进行涂料施工时，抹灰砂浆内所掺的防冻剂品种，应与所选用的涂料材质相匹配，其掺量和使用效果应通过试验确定。

@#@@#@2.7配套商业楼4层混凝土冬期施工措施@#@配套商业楼4层砼施工在冬期施工范围内，混凝土冬期施工措施如下：

@#@本工程使用商品混凝土，配套商业楼4层现浇混凝土总量约为350m3，混凝土采用综合蓄热法施工。

@#@即:

@#@在混凝土拌合物中掺入防冻剂，原材料预先加热，混凝土浇筑入模的温度一般不低于12℃，通过蓄热保温使混凝土在冷却到0℃之前获得正温养护过程（预养）；@#@由于防冻剂的作用，混凝土的强度在负温中继续增长。

@#@为保证混凝土的全面质量，冬期混凝土施工的重点是防止混凝土硬化初期遭受冻害，并尽早获得强度。

@#@@#@1）做好冬季施工所用混凝土的试配工作，选用普通硅酸盐水泥，并加入早强剂及高效减水剂等外加剂。

@#@@#@2）冬季混凝土施工采用综合蓄热法进行养护，主要作好以下工作。

@#@@#@①设专人负责监督混凝土搅拌站严格执行冬季施工混凝土搅拌的有关规定。

@#@@#@②混凝土运输中注意防止混凝土热量损失，罐车做好保温措施。

@#@@#@③混凝土浇筑前检查模板支撑系统的稳定性，清除模板及钢筋上面冰雪和污垢，办理好浇筑前隐蔽记录及签证手续，浇筑时，作好混凝土入模温度的记录，严格按操作规程进行施工。

@#@@#@④混凝土浇筑完毕后由专职测温员定期测温。

@#@为混凝土的养护及拆模提供依据。

@#@@#@⑤混凝土进行蓄热养护，以保证混凝土质量。

@#@尤其注意在模板接槎处、墙柱上口等处的保温。

@#@@#@3）综合蓄热法计算@#@综合蓄热法，即在砼拌合物中掺入防冻剂，原材料预先加热，通过蓄热法保温使砼在冷却到0℃之前获得正温养护过程（预养）；@#@由于防冻剂的作用，砼的强度在负温中继续增长。

@#@@#@①砼在浇筑前的温度（出罐温度）的确定@#@根据相关资料记载，考虑冬施中最不利时的温度取-8℃。

@#@假定砼的出机温度为T1=15℃。

@#@@#@②计算@#@混凝土的入模温度T2@#@公式为：

@#@T2=T1-（att+0.032n）（T1-Ta）@#@式中:

@#@@#@T1砼拌合物的出机温度,取T1=15℃@#@T2砼的入模温度（℃）@#@a温度损失系数（h-1）,当用混凝土搅拌车时a=0.25@#@tt砼自运输至浇筑的时间（h）,tt=0.4h@#@Ta运输时的环境气温（℃）,Ta=-8℃@#@n砼转运次数,采用泵送n=1次@#@T2=T1-（att+0.032n）（T1-Ta）@#@=15-（0.25×@#@0.4+0.032×@#@1）[15-（-8）]=11.96℃@#@柱子使用木模，围裹草帘被保温；@#@楼板使用木模板，覆盖1层塑料薄膜1层草帘被保温。

@#@@#@A、柱子的ω×@#@K×@#@M计算：

@#@@#@结构的表面系数M：

@#@@#@M=Ac（结构的冷却表面积m2）÷@#@Vc（结构的体积m3）@#@模板及温度的总热阻（m2.k/w）R:

@#@@#@R=d1/λ1+d2/λ2+0.043（d1,d2分别为模板、保温层的厚度；@#@λ1，λ2为其导热系数）@#@模板总传热系数（W/m2·@#@K）K:

@#@@#@K=1/R@#@保温材料的透风系数ω：

@#@查表可得。

@#@@#@对于框架柱：

@#@@#@M2=4/0.6=6.7（m-1）@#@模板外覆盖一层草帘被板：

@#@@#@ω=2.6@#@R=0.03/0.047+0.043=0.681@#@K=1/R=1/0.681=1.47@#@考虑钢材冷桥作用，为安全起见，取K值为3kJ/m2•h•K@#@柱子：

@#@ω×@#@K×@#@M=2.6×@#@3×@#@6.7=52.26@#@B、楼板的ω×@#@K×@#@M计算：

@#@@#@对于楼板：

@#@@#@M3=2/0.12=16.7（m-1）@#@木模板：

@#@R=0.015/0.17+0.043=0.131@#@K=1/R=1/0.131=7.63@#@考虑钢材冷桥作用，为安全起见，取K值为8kJ/m2•h•K@#@草帘被：

@#@R=0.06/0.047+0.043=1.320@#@K=1/R=1/1.320=0.76@#@考虑钢材冷桥作用，为安全起见，取K值为1kJ/m2•h•K@#@保温材料的透风系数ω及楼板的保温性：

@#@ω×@#@K@#@木模ω=1.3，ω×@#@K=1.3×@#@8=10.4@#@草帘被ω=2.6，ω×@#@K=2.6×@#@1=2.6@#@取平均值，及楼板的保温性ω×@#@K=6.5@#@楼板：

@#@ω×@#@K×@#@M=6.5×@#@16.7=108.55@#@C、计算三个参数@#@θ=ω×@#@K×@#@M/（Vce×@#@Cc×@#@Pc）@#@Ψ=（Vce×@#@Qce×@#@Mce）/（Vce×@#@Cc×@#@Pc-ω×@#@k×@#@M）@#@η=T0-Tm,a+Ψ@#@Vce水泥水化热速度（h-1）,取0.0092@#@Cc砼的比热容（J/m3.k）,取0.96@#@Pc砼的质量密度（Kg/m3）,取2500@#@Qce水化热积累的最终放热量（KJ/Kg）,取250@#@Mce每立方米砼中的水泥用量（Kg），取340@#@T0混凝土入模温度（℃），为11.96@#@Tm,a混凝土蓄热养护开始至任一时刻t的平均气温（℃），取-5.0℃。

@#@@#@因此@#@θ=4.92Ψ=-9.04η=7.92@#@D、混凝土冷却时间为t,则混凝土的温度T与时间t的函数关系式为:

@#@@#@T=ηe-θVcet-Ψe-Vcet+Tm,a@#@当时间t=70h时@#@T=7.92×@#@e-4.92×@#@0.0092t+9.04×@#@e-0.0092t-5@#@=0.32+4.75-5@#@=0.07＞0℃@#@养护70h后，砼的平均温度@#@Tm=1/Vcet×@#@（Ψe-θVcet-ηe-θVcet/θ+η/θ-Ψ）+Tm,a@#@=1.55×@#@（-4.75-0.32/4.92+7.92/4.92+9.04）-5@#@=4.04℃@#@采用成熟度法估算早期强度@#@成熟度M=Σ（T+15）Δt依经验数据，当养护时间为70h时成熟度为1332.8@#@因此，养护70h后砼的强度为@#@f=k×@#@a×@#@e–b/m=0.9×@#@36.68×@#@e-1170.69/1332.8@#@=13.72Mpa（a,b,k由查表求的）@#@远大于规范要求的4Mpa，考虑实际温度情况，当最低温度不低于-6℃时，入模温度可控制在8℃以上。

@#@@#@经计算柱子模围裹一层草帘被保温，柱头采用2层草帘被加强保温；@#@楼板使用木模板，覆盖1层塑料薄膜1层草帘被保温可以满足保温要求。

@#@@#@4）砼配合比的确定及外加剂使用@#@①化学外加剂的配置应符合相关规范规定。

@#@@#@②为了保证工程质量并满足泵送的要求，砼的坍落度要有严格的规定，坍落度由项目经理部确定，砼运输到工地之后要对坍落度进行检验，不符合要求的一律退回并将检验情况反映给搅拌站。

@#@@#@5）砼的搅拌、运输及浇灌@#@①砼搅拌站人员密切注意砼搅拌及运输过程中砼的温度，不满足要求时，及时采用措施。

@#@@#@②现场施工人员在浇筑过程中密切观测罐车中砼的温度，考虑实际温度情况，当最低温度不低于-6℃时，入模温度控制在不低于8℃。

@#@@#@③现场浇筑砼前做好充足的施工准备，采用快铺料快振捣及时覆盖的快速施工方法，砼浇筑时间应适当调整到中午气温较高时，进行砼浇筑施工。

@#@@#@④砼浇筑前，浇筑部位如有积雪或冰屑应清除干净。

@#@@#@⑤掌握气温动态，浇筑砼时应避免最低气温。

@#@当气温低于-8℃时，现场负责人检查工作，确定就绪经批准后方可进行砼浇筑。

@#@当气温低于-15℃停止砼浇筑施工。

@#@@#@6）覆盖及保温@#@冬季施工，柱模板外包一层草帘被保温，楼板覆盖一层塑料布和一层阻燃草帘保温。

@#@@#@所有阻燃草帘外包玻璃丝布，塑料布接缝烫封牢固，提高保温材料的周转使用率。

@#@砼的覆盖保温是冬季施工的关键，要求保温材料对砼的覆盖要均匀，边角接茬部位要严密并压实。

@#@保温完毕，值班工长要认真检查。

@#@要设专职值班人员检查保温覆盖情况，并负责修复被风吹坏的覆盖层。

@#@@#@7）测温@#@

（1）冬期测温范围：

@#@@#@A、大气温度：

@#@2:

@#@00、8:

@#@00、14:

@#@00、20:

@#@00、最高、最低及平均温度四项。

@#@@#@B、混凝土温度：

@#@浇灌入模温度，必须保证8oC以上。

@#@@#@

（2）测温孔的布置及做法@#@A、测温孔布置及深度@#@墙柱：

@#@墙柱设两个测温孔，孔深为柱厚度1/2。

@#@@#@顶板和梁：

@#@梁中部设一个测温孔。

@#@每块板中心设一测温孔（剪力墙顶部无梁的顶板，在四角及中心共设5个孔），孔深为板厚度1/2。

@#@@#@B、测温孔做法@#@测温孔采用预埋内径12mm金属套管制作。

@#@注意留孔时要有专人看管，以防施工踩（压）实测温孔。

@#@@#@C、现场测温安排@#@测温项目@#@测温条件@#@测温次数@#@测温时间@#@混凝土养护温度@#@4MPa前@#@昼夜12次@#@每2小时一次（达到临界强度前）@#@4MPa后@#@昼夜4次@#@每6小时一次（达到临界强度后延续48小时或混凝土降至0℃前）@#@大气温度@#@同养护测温@#@同养护测温@#@注：

@#@上表中4Mpa用同条件3天试验来判定；@#@如3天强度大于4Mpa，则每2小时一次测温共测3天；@#@如3天强度小于4Mpa，则每2小时一次测温天数由备用试块试验来判定。

@#@@#@（3）现场测温结束时间@#@混凝土达到临界强度，且拆模后混凝土表面温度与环境温差≤15℃、混凝土的降温速度不超过5℃/h、测温孔的温度和大气温度接近。

@#@@#@（4）测温操作要求@#@现场设5个混凝土测温标识牌（挂或立在测温的结构上），画上固定表格，测温的同时把记录填写在此表上。

@#@@#@温度计放入测温孔后至少3min才能测温。

@#@在测温过程中。

@#@如室外气温突然下降至低于预计值，应立即补加保温层或采取其它措施，防止混凝土过早受冻。

@#@@#@采用普通温度计时，读数要快，眼睛必须与温度计的液体柱顶面相平；@#@采用光源照射读数，光源要平照。

@#@@#@（5）加强测温工作的管理@#@测温记录表由配属队伍现场专职测温员填写。

@#@必须真实、准确、完整，字迹工整，不得涂改。

@#@专职测温员必须经过培训，了解冬施混凝土的性质、测温要求，对现场覆盖不严、温差过大、混凝土温度过高或过低等不正常现象要有很灵敏的反应，并及时向经理部有关人员和配属队伍技术负责人反映实际情况。

@#@@#@每次测温填写混凝土测温标识牌。

@#@并把签字完整的测温记录表报配属队伍技术负责人和项目工程部审核后在协调部归档。

@#@@#@8）混凝土试块留置@#@进入冬期施工后，混凝土试件应比常温时增加不小于两组与结构同条件养护的试块，分别用于检查受冻前的混凝土强度和转入常温养护28天后的混凝土强度，试验报告纳入竣工技术资料。

@#@@#@冬施混凝土取样表@#@受冻前临界强度@#@拆摸@#@同条件28天转标养28天强度@#@结构实体@#@标养@#@备注@#@梁板@#@一组@#@三组@#@一组@#@按规范随机抽取@#@一组@#@墙柱@#@一组@#@一组@#@一组@#@9）模板和保温层须在砼达到要求强度（常温要求的拆除模板强度）并冷却到5℃以后拆除，拆除后仍需用阻燃草帘包裹、覆盖保温。

@#@必须检查现场混凝土表面是否受冻、粘连，有无收缩裂缝、边角脱落、施工缝受冻等。

@#@@#@3.安全保护措施@#@

（1）认真贯彻执行国家和有关北京市安全生产规定以及“安全第一、预防为主”的方针，坚持“管理生产必须管安全”的原则，落实安全岗位责任制，强化安全管理，严格遵守操作规程，杜绝违章指挥和操作。

@#@@#@

（2）施工现场配备专职安全员，监督检查安全生产。

@#@每项工作开始前，编制详细的安全技术交底，对所有操作人员交底。

@#@@#@（3）入冬前，项目组织现场人员进行冬施安全、消防教育。

@#@制订安全生产和防滑、防冻、防火、防爆的具体措施，教育职工注意施工岗位安全，严守各项规章制度。

@#@@#@（4）施工现场必须按方案要求做好防冻保温工作，注意天气预报，注意大风天气及寒流袭击对安全生产带来的影响。

@#@所有人员必须注意防滑，防摔，穿暖衣服，带手套。

@#@@#@（5）冬期施工前，对所有机械设备、用电线路、外架及安全网及时检查，并按冬期操作要求进行维护保养。

@#@加强现场临时用电管理，严禁乱接线，加强用电线路的检查，避免因线路老化造成漏电事故。

@#@@#@（6）现场阻燃草帘等保温材料，集中堆放，周搭设防护栏杆，周围及顶部用安全网密封。

@#@设专人检查，消防场内易燃杂物，保证安全生产。

@#@@#@（7）严格动火证的签发制度，用火操作必须经申请同意，并设专人看火，配合好消防器材和消防用水。

@#@@#@（8）进入现场的易燃、易爆品，必须报消防保卫部门同意，在登记备案后，统一放在项目易燃、易爆品库房，设有明显标识，并派专人负责。

@#@施工现场的楼层内严禁存放易燃、易爆材料。

@#@@#@（9）各种化学外加剂及有毒物品，油料等易燃物品，设专库存放，专人管理并建立严格的领取制度。

@#@@#@（10）现场各重点部位（生活区、办公区、施工区、加工场、库房）按规定配备消防设施和消防器材。

@#@@#@（11）施工现场严禁吸烟，任何人未经项目部容许严禁使用电热器具取暖、做饭、烧水、宿舍内严禁使用碘钨灯照明。

@#@@#@（12）任何人不得阻塞消防道路，设施周围3m不得堆放任何材料和其它物品，严禁随意动用或操作各种消防器材，严禁损坏各种消防设施、标志牌等。

@#@@#@（13）防水施工、电气焊作业必须由培训合格的专业技术人员操作，持证上岗，并申请动火证，工作时要随身携带灭火器材。

@#@@#@（14）冬期天寒缩手缩脚，有些与安全有关方面操作，要精心操作，不得马虎，如某些架子搭设，扣件的螺栓一定要拧紧，大钢模不得悬浮状态放置，要着实作好可靠的固定。

@#@@#@（15）各种架子上人马道应牢固可靠并定期检修，大风及雪后要认真清扫、检查及消除隐患。

@#@施工人员要做到尊章守纪，杜绝违章作业，违章指挥冒险作业。

@#@@#@（16）冬期风多且大，建筑物上容易吹落的材料，如木板等要及时清理，防止吹落伤人。

@#@@#@（17）在6级以上大风禁止露天进行吊装和高空作业。

@#@@#@4.环保及文明施工@#@

（1）冬施期间保温材料多，轻而易碎，为避免保温材料沫到处飞扬，施工时，要工完料清并将保温材料（草帘被等）集中堆放，周搭设防护栏杆，周围及顶部用安全网密封。

@#@保温材料的碎渣及时清理，运出现场。

@#@@#@

（2）采用电热器和空调供暖，避免了烧煤或油污染环境。

@#@@#@（3）场地内道路全部硬化，现场";i:

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"对发现文物隐匿不报或者拒不上交的处罚流程图@#@对发现文物隐匿不报或者拒不上交的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对国有文物收藏单位法定代表人离任时未按照馆藏文物档案移交馆藏文物，或者所移交的馆藏文物与馆藏文物档案不符的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对将非国有不可移动文物转让或者抵押给外国人的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对将国有馆藏文物赠与、出租或者出售给其他单位、个人的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对擅自改变国有文物保护单位的用途的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@@#@对擅自迁移、拆除不可移动文物的处罚流程图@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对擅自修缮不可移动文物，明显改变文物原状的处罚@#@流程图@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对擅自在文物保护单位的保护范围内进行建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业的处罚@#@流程图@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对擅自在原址重建已全部毁坏的不可移动文物，造成文物破坏的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对施工单位未取得文物保护工程资质证书，擅自从事文物修缮、迁移、重建的的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对违反本法第四十三条规定挪用或者侵占依法调拨、交换、出借文物所得补偿费用的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对违反本法第四十条、第四十一条、第四十五条规定处置国有馆藏文物的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对未按照规定移交拣选文物的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对文物收藏单位未按照国家有关规定配备防火、防盗、防自然损坏的设施的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对在文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，其工程设计方案未经文物行政部门同意、报城乡建设规划部门批准，对文物保护单位的历史风貌造成破坏的处罚流程图@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@对转让或者抵押国有不可移动文物，或者将国有不可移动文物作为企业资产经营的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@买卖国家禁止买卖的文物或者将禁止出境的文物转让、出租、质押给外国人，尚不构成犯罪的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@违反本条例规定，未经批准擅自修复、复制、拓印、拍摄馆藏珍贵文物的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@未取得相应等级的文物保护工程资质证书，擅自承担文物保护单位的修缮、迁移、重建工程的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@未取得资质证书，擅自从事馆藏文物的修复、复制、拓印活动的处罚流程图@#@@#@发现涉嫌违法行为@#@@#@发现涉嫌违法行为的部门进行立案@#@@#@不符立案条件的，不予立案@#@立案审核@#@ @#@@#@符合立案条件的，立案@#@ @#@@#@调查取证@#@@#@审查调查报告及证据材料@#@ @#@@#@事实清楚，证据确凿，适用法律、法规正确，程序合法的@#@适用法律、法规错误的@#@违法事实不能成立的@#@事实不清，证据不足或者程序不合法的@#@ @#@@#@撤销案件@#@重新调查@#@予以纠正@#@告知@#@ @#@@#@结案@#@听取当事人陈述申辩或举行听证@#@ @#@@#@行政处罚审批@#@@#@ @#@@#@下达行政处罚决定@#@@#@@#@15日内向上级机关备案@#@@#@结案@#@立卷归档@#@执行@#@送达@#@@#@ @#@@#@";i:

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"度江西风景独好旅游景区免票月优惠一览表@#@2013年度“江西风景独好”旅游景区免票月优惠一览表@#@　　（备注：

@#@优惠活动政策不含元旦假期）@#@ @#@@#@地市@#@序号@#@景区@#@优惠价格@#@优惠时段@#@南昌@#@1@#@滕王阁景区（国家4A）@#@南昌市民凭身份证享受门票五折优惠@#@12月1日至31日@#@2@#@八一起义纪念馆（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@3@#@小平小道（国家3A）@#@南昌市民凭身份证享受门票优惠价20元@#@12月1日至31日@#@4@#@西湖李家（国家3A）@#@大门票五折@#@12月1日至31日@#@5@#@厚田沙漠（国家3A）@#@大门票优惠价15元@#@12月1日至31日@#@6@#@清晨田园度假村（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@7@#@新四军军部旧址陈列馆@#@免门票@#@12月1日至31日@#@8@#@梅岭神龙潭景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@9@#@紫园山庄@#@免门票@#@12月1日至31日@#@10@#@西山万寿宫@#@免大门票@#@12月1日至31日@#@11@#@梦山风景区@#@大门票五折@#@12月1日至31日@#@九江@#@12@#@庐山（国家5A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@13@#@庐山龙湾温泉度假村（国家4A）@#@温泉门票七五折@#@12月1日至15日@#@14@#@共青城市富华山景区（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@15@#@修水县百茶园景区（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@16@#@修水县秋收起义纪念馆（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@17@#@武宁县西海湾景区（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@18@#@修水县黄庭坚纪念馆（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@19@#@庐山西海景区@#@大门票五折（不含船票）@#@12月1日至31日@#@20@#@瑞昌市秦山森林公园@#@免门票@#@12月1日至31日@#@21@#@九江市八里湖景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@22@#@永修县凤凰山桃花园景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@23@#@德安县博物馆@#@免门票@#@12月1日至31日@#@24@#@德安县义门陈@#@免门票@#@12月1日至31日@#@25@#@德安县科普园景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@26@#@德安县庐山博阳河生态休闲风景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@27@#@浔阳区烟水亭景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@28@#@修水县大洋洲湿地公园景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@29@#@彭泽县马当炮台景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@30@#@九江县陶渊明纪念馆@#@免门票@#@12月1日至31日@#@31@#@都昌县东湖南山景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@32@#@都昌县老爷庙景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@景德镇@#@33@#@古窑民俗博览区（国家5A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@34@#@高岭瑶里风景区（国家4A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@35@#@洪岩仙境风景区（国家4A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@36@#@中国瓷园锦绣昌南（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@37@#@雕塑瓷厂明青园（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@38@#@江西怪石林（国家3A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@39@#@御窑厂遗址景区（国家2A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@40@#@冷水尖景区（国家2A）@#@门票优惠价10元@#@12月1日至31日@#@41@#@景德镇陶瓷馆@#@免门票@#@12月1日至31日@#@萍乡@#@42@#@萍乡武功山景区（国家4A）@#@门票五折（不含索道）@#@12月1日至31日@#@43@#@安源纪念馆（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@44@#@孽龙洞景区（国家3A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@45@#@秋收起义烈士陵园（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@46@#@莲花一支枪纪念馆（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@47@#@萍乡市博物馆@#@免门票@#@12月1日至31日@#@新余@#@48@#@仙女湖景区（国家4A）@#@门票五折、大船票七折（不含快艇）@#@12月1日至31日@#@49@#@仙女湖昌山庙和圣集寺@#@从杨梅山码头乘船或从环湖南路进入圣集寺的游客享受免门票优惠@#@12月1日至31日@#@鹰潭@#@50@#@龙虎山景区（国家5A）@#@大门票五折@#@12月1日至31日@#@51@#@余江血防纪念馆（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@52@#@贵溪周坊烈士纪念馆（（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@53@#@贵溪白鹤湖风景旅游区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@54@#@贵溪樟坪畲乡民族风情区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@55@#@贵溪金土地农业生态旅游区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@赣州@#@56@#@章贡区五龙客家风情园（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@57@#@宁都县翠微峰国家4A级景区（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@58@#@崇义县阳岭国家森林公园（国家4A）@#@免门票@#@12月2日至8日@#@59@#@大余县丫山国家4A级景区（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@60@#@石城县通天寨国家4A级景区（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@61@#@江西客家博物院（客家文化城）（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@62@#@于都县长征第一渡纪念馆（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@63@#@瑞金市中华苏维埃共和国纪念园@#@免门票@#@12月1日至31日@#@64@#@瑞金市中央苏区军事博览园@#@免门票@#@12月1日至31日@#@65@#@瑞金市云石山景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@66@#@南康区百家姓和谐城@#@免门票@#@12月1日至31日@#@67@#@全南县瑶寨景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@68@#@全南县雅溪围@#@免门票@#@12月1日至31日@#@69@#@定南县京九铁路接轨纪念园@#@免门票@#@12月1日至31日@#@70@#@定南县客家围屋@#@免门票@#@12月1日至31日@#@宜春@#@71@#@明月山温泉风景名胜区（潭下景区）（国家4A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@72@#@靖安县中部梦幻城（国家4A）@#@景区门票六五折@#@12月1日至31日@#@73@#@万载县仙源湘鄂赣红色景区（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@74@#@靖安县三爪仑白水洞景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@75@#@宜丰县官山景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@76@#@宜丰县天宝古村@#@免门票@#@12月1日至31日@#@77@#@铜鼓县毛泽东化险福地景区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@78@#@高安市贾家古村@#@免门票@#@12月1日至31日@#@79@#@丰城市厚板塘古村@#@免门票@#@12月1日至31日@#@80@#@上高县神山湖农业生态园@#@景区门票五折@#@12月1日至31日@#@81@#@明月山仰山栖隐禅寺@#@免门票@#@12月1日至31日@#@82@#@明月山菊花基地@#@免门票@#@12月1日至31日@#@83@#@靖安北河园@#@免门票@#@12月1日至31日@#@上饶@#@ @#@@#@84@#@三清山（国家5A）@#@门票五折、索道上下行优惠价100元／人@#@12月1日至29日@#@2014年1月2日至1月29日@#@免门票、索道上下行优惠价100元／人@#@2014年1月30日至1月31日@#@85@#@婺源（国家5A）@#@门票五折、卧龙谷景区索道单程优惠价40元／人@#@12月1日至31日、@#@2014年1月1日至1月29日@#@免门票@#@2014年1月30日至1月31日@#@86@#@龟峰（国家4A）@#@门票五折@#@12月1日至31日、@#@2014年1月1日至1月31日@#@87@#@鄱阳湖@#@门票四折@#@2014年1月1日至1月31日@#@88@#@田园牧歌（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日、@#@2014年1月1日至1月31日@#@89@#@神农源（国家3A）@#@门票五折@#@12月2日至6日、@#@12月9日至13日@#@90@#@鹅湖书院（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@门票五折@#@2014年1月1日至1月31日@#@91@#@铜钹山（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@门票五折@#@2014年1月1日至1月31日@#@92@#@葛仙山（国家2A）@#@免门票@#@12月16日至20日@#@门票五折@#@2014年1月13日至1月17日@#@93@#@篁岭@#@门票五折@#@12月1日至31日、@#@2014年1月1日至1月31日@#@吉安@#@94@#@井冈山风景区（国家5A）@#@门票五折@#@12月1日至31日@#@95@#@青原区渼陂古村景区（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@96@#@庐陵文化生态园（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@97@#@吉安县天祥景区（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@98@#@永丰县欧阳修纪念馆（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@99@#@吉州区钓源古村景区（国家3A）@#@免门票@#@12月2日至11日@#@100@#@永新县三湾改编景区（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@101@#@泰和县蜀口洲风景区（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@102@#@遂川县泉江工农兵政府旧址（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@103@#@吉水县江南第一墓（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@104@#@安福县孔庙（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@105@#@吉安县梅塘资国禅寺（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@106@#@新干县大洋洲青铜博物馆（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@107@#@遂川县南风面景区（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@108@#@万安县康克清纪念馆（国家2A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@109@#@安福武功山风景名胜区@#@免门票@#@12月1日至31日@#@110@#@吉安县文天祥纪念馆@#@免门票@#@12月1日至31日@#@111@#@吉水毛泽东渊源展示馆@#@免门票@#@12月1日至31日@#@抚州@#@ @#@@#@112@#@大觉山景区（国家4A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@113@#@黎川县东华山水旅游景区（国家3A）@#@免门票@#@12月1日至31日@#@ @#@@#@据介绍，此次参与景区数量多，A级景区占主流。

@#@本次免票月共吸引113家旅游景区参与。

@#@除庐山、井冈山、三清山、龙虎山、婺源、景德镇古窑5A级旅游景区全部参与外，共有66家像滕王阁、武功山等口碑好、知名度高的A级景区也参与进来，占总数的58%以上。

@#@@#@　　据测算，本次免票月活动将向国内外游客直接让利超过14亿元。

@#@活动参与景区名单及优惠政策将通过江西旅游网、大江网等网络媒体以及“江西风景独好”官方微博、微信等平台向社会公布。

@#@@#@　　部分景区优惠延至明年1月@#@　　据悉，此次免票月的优惠政策多于往年。

@#@除门票给予减免之外，部分景区还给予索道、渡船等价格优惠。

@#@@#@　　同时，三清山、婺源、龟峰等部分景区还将优惠活动政策延续到明年1月份。

@#@这充分体现我省旅游景区景点正在有意识地降低旅游门槛，让更多的老百姓受益。

@#@@#@　　另外，此次参与免票月景区的类型更多元。

@#@新加入的温泉类景点—庐山龙湾温泉度假村、休闲探险类风景区—景德镇怪石林、禅宗文化类参观点—宜春仰山栖隐禅寺、客家风情类景区—赣州通天寨等等不同类型景区景点，为游客提供了更多选择。

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"二年级数学混合运算口算练习题@#@二年级数学下册混合运算练习题@#@16－2×@#@791＋85－2650＋2×@#@82×@#@9×@#@8@#@3×@#@8×@#@890－81＋220÷@#@5＋37＝14＋11－25＝@#@9×@#@5×@#@5＝96－2×@#@4＝51－30＋5＝8×@#@6＋79＝@#@19＋6×@#@6＝5×@#@6＋82＝36＋69－16＝4×@#@24÷@#@4＝@#@5×@#@70÷@#@10＝25÷@#@5×@#@9＝93－7×@#@4＝77＋66－49＝@#@4×@#@7×@#@7＝80＋5×@#@7＝7×@#@90÷@#@9＝63－16＋16＝@#@45＋91＋29＝72－25÷@#@5＝95－57＋44＝9×@#@40÷@#@10＝@#@73＋24÷@#@3＝60÷@#@10＋99＝5×@#@16÷@#@8＝60÷@#@6＋29＝@#@46＋91＋80＝96－44＋68＝4×@#@7＋98＝51＋37－59＝@#@71－9－48＝4×@#@4×@#@2＝43＋58－67＝6×@#@4－19＝@#@4＋4×@#@8＝8×@#@27÷@#@9＝93－22＋345×@#@4×@#@7＝@#@22＋32＋97＝76＋57－79＝47－3×@#@2＝28÷@#@4＋83＝@#@4×@#@6－11＝34＋4×@#@4＝8×@#@4－22＝97－7－66＝@#@70÷@#@10×@#@5＝9×@#@36÷@#@9＝16÷@#@1÷@#@8＝90＋9×@#@7＝@#@9×@#@4－10＝36÷@#@9＋69＝59＋74－70＝92－6×@#@2＝@#@6×@#@6×@#@3＝24－5÷@#@5＝89－76－11＝168÷@#@3÷@#@7＝@#@8×@#@5＋45＝96－2×@#@3＝36÷@#@9×@#@5＝13＋8×@#@8＝@#@3×@#@4×@#@9＝35÷@#@5＋31＝99－9÷@#@3＝42÷@#@6－4＝@#@42÷@#@6×@#@2＝20÷@#@5－3＝74＋31－16＝79－38＋40＝@#@9×@#@9－61＝60＋72÷@#@8＝6×@#@4＋61＝10－63÷@#@9＝@#@70－3＋13＝13＋71＋38＝62＋86＋70＝115－9×@#@5＝@#@47－11－21＝18－63÷@#@7＝28＋30＋94＝21－2×@#@3＝@#@432÷@#@8÷@#@9＝53－37－4＝3×@#@7＋68＝62－4×@#@4＝@#@30÷@#@5＋58＝75＋5×@#@3＝29＋9×@#@2＝144÷@#@6÷@#@4＝@#@108÷@#@3÷@#@4＝74－8×@#@7＝59－30÷@#@10＝8×@#@5－14＝@#@8×@#@2×@#@7＝78－81÷@#@9＝98－47＋0＝6×@#@8＋3＝@#@72÷@#@9－1＝22＋35÷@#@5＝61＋97－8＝90÷@#@9×@#@5＝@#@26＋93－52＝5×@#@3＋95＝80＋15＋52＝30÷@#@10＋65＝@#@87－7×@#@7＝72－17－24＝4＋5×@#@6＝75＋24÷@#@6＝@#@8×@#@3＋89＝57＋71－96＝82－74＋72＝62－32÷@#@4＝@#@56＋71－23＝4＋52＋51＝270÷@#@6÷@#@5＝73－10÷@#@10＝@#@57－13－42＝86－73＋1＝84＋42÷@#@6＝18－12÷@#@2＝@#@38－7＋69＝48＋43－21＝102－4×@#@6＝16÷@#@4×@#@3＝@#@12÷@#@4×@#@2＝20÷@#@10＋18＝8×@#@9＋72＝91－37＋58＝@#@38＋80÷@#@8＝77－81÷@#@9＝24÷@#@8－1＝31＋9×@#@8＝@#@28－2×@#@8＝3×@#@7＋20＝56＋51＋18＝16＋76－54@#@79－73－4＝12÷@#@3÷@#@1＝92－37－41＝27＋91－42@#@136－7×@#@7＝50÷@#@5－4＝210÷@#@7÷@#@3＝83－8－9＝@#@14＋5×@#@7＝32＋96－33＝49＋25＋81＝89＋93－26＝@#@98－39＋47＝22－21＋43＝4×@#@14÷@#@7＝58－6－8＝@#@113－5×@#@3＝42＋4×@#@6＝192÷@#@6÷@#@8＝20＋21÷@#@7＝@#@72÷@#@8×@#@6＝9×@#@9×@#@6＝65－3×@#@9＝12－8＋59＝@#@66＋14＋79＝3×@#@5＋33＝37＋15÷@#@3＝89－16－5＝@#@66－9×@#@4＝1×@#@9÷@#@9＝196÷@#@4÷@#@7＝69－56＋39＝@#@6÷@#@2＋20＝1×@#@30÷@#@6＝53＋93－13＝61－41－18＝@#@35÷@#@5－2＝47－16－22＝79－46－27＝72÷@#@6÷@#@4＝@#@21＋7×@#@8＝24＋3×@#@8＝126－5×@#@6＝99＋35＋31＝@#@30＋69＋53＝24－1×@#@8＝5×@#@3－6＝20＋46＋62＝@#@51＋80＋84＝3×@#@1＋67＝43＋78－76＝41－4×@#@7@#@15－12＋68＝97＋52－57＝74－38－32＝32÷@#@8×@#@8＝@#@8×@#@4＋41＝159－8×@#@9＝68－20÷@#@2＝80÷@#@5÷@#@4＝@#@7÷@#@1＋29＝50－10÷@#@5＝4×@#@8＋16＝5×@#@9×@#@5＝@#@80÷@#@2÷@#@8＝3×@#@8×@#@5＝2×@#@8－8＝6×@#@8＋27＝@#@61－20－36＝4×@#@9×@#@4＝13＋58＋61＝13＋16－24＝@#@80＋24－66＝118－7×@#@3＝71－30÷@#@10＝27＋4×@#@5＝@#@95－6×@#@7＝6×@#@8＋75＝9×@#@6－12＝77－13－14＝@#@90÷@#@10÷@#@9＝91－25－7＝87＋51－54＝90－9÷@#@9＝@#@14＋66－52＝34＋80÷@#@8＝32÷@#@2÷@#@2＝77－12÷@#@3＝@#@9×@#@24÷@#@4＝67－4－56＝83＋49＋12＝3×@#@9×@#@9＝@#@5×@#@32÷@#@8＝105÷@#@7÷@#@3＝58＋20÷@#@4＝25＋18÷@#@9＝@#@40÷@#@5－4＝6÷@#@3＋39＝63－2×@#@4＝6×@#@5＋51＝@#@66＋60÷@#@6＝90＋11－34＝91＋12÷@#@4＝27÷@#@3÷@#@3＝@#@3×@#@8＋33＝6×@#@6＋88＝51－27÷@#@3＝80－36÷@#@9＝@#@70÷@#@7÷@#@10＝64＋3×@#@8＝14÷@#@7＋36＝4×@#@5×@#@9＝@#@60＋93＋42＝45－11－28＝10＋78＋3＝54÷@#@9×@#@6＝@#@58－3÷@#@3＝23＋10÷@#@10＝2×@#@3＋64＝19＋5×@#@3＝@#@60÷@#@3÷@#@5＝18－11－6＝84＋95＋74＝83－57－20＝23＋48＋66＝40÷@#@10＋17＝2＋8×@#@8＝86＋6×@#@5＝@#@8÷@#@2×@#@5＝13＋50＋48＝46－54÷@#@6＝29＋49÷@#@7＝@#@78＋82－59＝40－3＋18＝78－80÷@#@8＝82＋64－18＝@#@56＋8×@#@7＝21＋56÷@#@8＝18÷@#@6×@#@7＝60－54＋31＝@#@65－36÷@#@4＝40÷@#@10＋68＝24÷@#@4÷@#@3＝47－25＋44＝@#@36＋10＋65＝62－4×@#@2＝88－68＋8＝50÷@#@5×@#@9＝@#@28÷@#@4－5＝4×@#@9＋4＝60＋33－16＝54÷@#@6＋62＝@#@40÷@#@5－4＝6÷@#@6＋91＝54÷@#@9×@#@6＝144÷@#@6÷@#@8＝@#@54－35－4＝30÷@#@3×@#@7＝24÷@#@6－3＝8×@#@27÷@#@9＝@#@95＋7×@#@6＝76＋27÷@#@9＝29＋4×@#@7＝14÷@#@7×@#@9＝@#@60÷@#@6＋23＝95＋9÷@#@3＝9×@#@9－25＝48÷@#@8－3＝@#@36－8－17＝79＋6＋23＝5×@#@8－6＝5－36÷@#@9＝@#@78＋28÷@#@4＝18÷@#@2×@#@3＝49÷@#@7×@#@7＝46－24－7＝@#@58＋6×@#@3＝33＋19＋42＝47＋14÷@#@2＝51－6－10＝@#@76－39－10＝137－8×@#@6＝61－50－7＝8＋40＋18＝@#@8÷@#@8＋13＝16÷@#@2×@#@4＝62＋80－79＝2＋81－62＝@#@97＋19＋88＝65－40－2＝71＋7×@#@7＝51－39－5＝@#@60－11－40＝60＋71＋65＝99－8＋81＝30÷@#@10＋65＝@#@76＋92－40＝39－32－3＝4×@#@5×@#@2＝30÷@#@10＋79＝@#@96－16÷@#@8＝79－9×@#@8＝40÷@#@5＋82＝84＋16＋5＝@#@75＋7×@#@2＝9×@#@8×@#@4＝77＋79＋57＝92＋7－97＝@#@30÷@#@5＋58＝648÷@#@9÷@#@9＝92－24＋67＝49÷@#@7＋52＝@#@7＋20＋7＝90＋18÷@#@3＝96＋31－97＝54－6×@#@8＝@#@18＋35＋94＝53－17＋46＝101－2×@#@5＝94＋7×@#@5＝@#@22－3×@#@7＝92＋80－10＝8÷@#@8＋16＝64＋66＋3＝@#@5×@#@4＋47＝10÷@#@2＋63＝62＋86＋70＝33＋2×@#@4＝@#@40÷@#@4－3＝42＋73＋38＝30÷@#@10＋21＝51＋69－94＝@#@7×@#@5－19＝58－30＋65＝10＋40－9＝92＋49＋82＝@#@61－3×@#@6＝4×@#@8－16＝96－5×@#@8＝2×@#@9×@#@2＝@#@24÷@#@4－4＝28＋7×@#@7＝38－11－6＝7×@#@9＋28＝@#@28＋5×@#@1＝10－14÷@#@2＝40＋42－31＝91＋97－69＝@#@13＋40＋87＝109－40÷@#@4＝24－13＋38＝98＋25＋32＝@#@46－3＋20＝14＋51－4＝7×@#@5×@#@8＝24＋20÷@#@5＝@#@78－20＋63＝35＋9×@#@3＝2＋95＋79＝65＋6÷@#@3＝@#@69＋69＋74＝97－89＋33＝3×@#@70÷@#@10＝54－46－2＝@#@57－33＋45＝9×@#@8＋68＝9×@#@8＋61＝33＋2×@#@4＝@#@23＋82＋92＝30÷@#@3＋42＝70÷@#@10×@#@7＝80－36÷@#@9＝@#@42÷@#@6－2＝89＋12÷@#@2＝72÷@#@8÷@#@3＝6×@#@8＋3＝@#@180÷@#@10÷@#@3＝81－5×@#@2＝35＋21＋23＝40÷@#@4－5＝@#@5×@#@3＋13＝30÷@#@6＋26＝69＋12＋46＝90÷@#@9×@#@5＝@#@93－9＋46＝120÷@#@3÷@#@8＝22＋71＋26＝43＋30÷@#@10＝@#@86－73＋62＝76＋21÷@#@3＝65＋7×@#@3＝9÷@#@9＋98＝@#@90－8×@#@1＝50÷@#@5＋72＝4＋8×@#@6＝8＋40＋18＝@#@53＋90÷@#@9＝91－12＋34＝57＋78＋16＝2＋81－62＝@#@60÷@#@10×@#@4＝65－1＋25＝78＋8×@#@7＝24＋20÷@#@5＝@#@85－9×@#@9＝98＋32＋44＝2×@#@5×@#@3＝65＋6÷@#@3＝@#@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29866:

"对构建农村信用社绿色信贷机制的思考3篇最新@#@　　作为战略性新兴产业，绿色经济具有成为一个国家或地区支柱性产业的可能。

@#@对于传统产业而言，绿色经济所带来的挑战是无法回避的。

@#@农村信用社作为支持“三农”、支持地方经济发展的主力军，在支持节能减排，力助丹东地区转变经济发展方式，促进人与自然、社会与经济持续和谐发展，应发挥不可忽视的积极的作用。

@#@@#@　　一、直视挑战和问题，重视发展“绿色信贷”@#@　　从宏观因素分析，推进经济结构战略性转型，是我国“十二五”时期以至以后更长时间内经济工作的重心。

@#@这种转型既是提高经济增长质量、转变经济发展方式、落实科学发展观的客观要求，也是我国经济面对日趋险恶的国际外部经济环境和日益强化的国内资源环境约束的必然选择。

@#@由于金融是现代经济的核心，理所当然，金融成为推动产业转型的助推器。

@#@2007年以来，国务院、环保总局、人民银行、银监会相继发布了一系列政策法规，要求金融业全面加强“绿色信贷”建设。

@#@因此，大力发展“绿色信贷”，由信贷支持传统产业向环保节能新型产业转变成为金融工作的重中之重。

@#@@#@　　从微观因素分析，“绿色信贷”对农村信用社来说是挑战也是机遇。

@#@一是近年来通过提高金融服务水平，加大信贷投放力度，农村信用社有力地支持了丹东地区经济的发展和农民致富，并且与地方各级政府建立起了紧密的联系，各级政府部门也加大了对农村信用社的重视程度和支持力度，为企业的产业升级和传统产业向环保低碳、高科技产业转型，创造了良好的外部环境和有力的政策支持。

@#@农村信用社要积极迎接这一挑战的到来，将“绿色信贷”与企业的盈利放在同等重要的位置。

@#@所以说，实行“绿色信贷”对农信社是一个契机；@#@二是农村信用社作为盈利性的金融机构，有效的借贷是构成其经营利润的主要来源，越是“两高”行业，如煤矿、钢铁等，其贷款需求越大，对机构本身的生存，是一种支持。

@#@但往往这样的产业，它本身造成环境污染的指数较高，一旦出现给予贷款的企业发生污染事件时，不但影响农村信用社的社会形象，也将导致其债权的无法回收。

@#@@#@　　“绿色信贷”在限制高污染、高耗能的“两高”企业发展上有着不可忽视的作用。

@#@近年来，农村信用社对“绿色信贷”的认识逐步深化，对“绿色信贷”的重视程度也在提高。

@#@但是，长期以来形成的以“高碳”的制造业客户为主体的客户结构，构成了农村信用社贷款收入的主要来源，而大幅度减少此类贷款势必影响经营收入，这在一定程度上限制了“绿色信贷”的规模扩张。

@#@加上受国家政策、经营风险、企业自身因素、管理方式、人员配备等多种因素制约，导致农村信用社在发展“绿色信贷”上相对迟缓。

@#@以丹东城区联社为例，近年来，城区联社仍然着重投放于传统产业，而对绿色环保新型企业关注相对较少。

@#@据统计，2008—2010年城区联社传统产业投放余额分别为10.5亿元、28.1亿元和22.9亿元，分别占全年投放总额的82%、88%、87%。

@#@新型环保节能型产业投放余额分别为1.8亿元、3.2亿元和2.8亿元，分别占全年投放总额的14%、10%、11%。

@#@制约“绿色信贷”发展的主要障碍有以下几个方面：

@#@@#@　　

（一）政策因素@#@　　传统信贷自身制定具体信贷政策，信贷资金根据收益性、安全性、流动性原则进行评估投放；@#@而绿色信贷根据国家相关绿色信贷政策，除了以上三性，还要考虑环境效益。

@#@然而，国家对低碳经济及绿色信贷概念及涵盖范围目前尚无清晰的界定，以至于农村信用社在对“绿色信贷”的识别和界定上含糊不清。

@#@@#@　　

（二）风险因素@#@　　一是由于部分行业节能环保新型技术门槛高、成本投入大，对这些项目提供信贷支持，对风险判断带来不小难度，增加了授信风险；@#@二是农村信用社以往对于传统产业的支持，往往通过制造业、房地产业来实现。

@#@而节能环保产业不同，需要的贷款方式更灵活、周期更长，这也增加了运作难度和风险。

@#@@#@　　（三）企业因素@#@　　企业自身发育迟缓，难以通过贷款审查。

@#@一是经营风险高。

@#@部分企业存在法人治理结构不完善、管理水平不高、产品技术含量低、同业竞争严重、抗突发性风险能力弱等问题，缺乏可持续发展的能力；@#@二是财务管理不规范。

@#@缺乏科学的财务管理制度和专业财务人员，会计报表信息不真实，资金使用不规范，农村信用社在授信过程中既无法摸清企业真实面目，也无法有效监控其资金是否真正用到低碳环保和产业升级中去；@#@三是缺少可供抵押担保的财产。

@#@特别是新兴的高科技企业，无形资产占总资产比例高，可用于抵押担保的固定资产少。

@#@@#@　　（四）管理因素@#@　　一是管理制度不健全。

@#@目前，农村信用社还没有形成符合当前“绿色信贷”业务发展需要的审核体系，传统信贷投放的审核方式方法又无法完全照搬；@#@二是内部激励机制还不完善。

@#@突出表现在目前内部的考核机制基本上倾向于单纯的贷款规模及利润的考核，还未建立起基于“绿色信贷”方面的内容；@#@三是绿色信贷的业务标准和专门人才缺乏。

@#@绿色信贷对于农村信用社来说还是一个新兴产业，缺少相关经验的人员配备，现有人员对于绿色信贷支持经济发展的意识不强，对“两高一剩”贷款的甄别能力有限。

@#@@#@　　二、抢抓机遇，加快发展“绿色信贷”@#@　　“绿色信贷”这一领域蕴藏丰厚的业务发展机会和巨大的市场潜力还没有得到充分挖掘。

@#@所以，我们必须注重并快速发展绿色信贷，着力解决好当前阻碍“绿色信贷”业务开展的不利因素，加大对“绿色信贷”政策倾斜和规模支持力度。

@#@@#@　　

（一）严把“绿色信贷”准入关，优化资产结构，提高经营管理水平@#@　　一是严把“绿色信贷”准入关。

@#@在审查企业流动资金贷款申请时，严格审查环保部门出具的证明文件，对不符合国家环保政策的贷款项目要坚决拒绝发放贷款，并且对未通过环评审批或者环保设施验收的项目，不得新增任何形式的授信支持；@#@二是建立专门“绿色信贷”审查小组。

@#@要随时掌握国家宏观政策导向，及时调整信贷结构，严格控制国家政策限制行业和企业的资金投入，防止形成资金风险。

@#@并坚决让“两高一剩”企业退出城区联社信贷产业结构，力争实现“两高一剩”企业零投放；@#@三是严格控制新贷款，收回老贷款。

@#@对有环境违法行为的企业，严格控制新贷款、收回老贷款，防范企业和建设项目因环保要求发生变化带来的风险；@#@四是将环保征信数据列入授信标准。

@#@在向企业或个人发放贷款时，除应向人民银行查询企业和个人信用信息基础数据库外，并将企业环保守法、环保达标情况列为审批贷款的基本原则之一；@#@五是优化资产结构，提高经营管理水平。

@#@农村信用社将不断提升自身的经营与管理水平，不断完善法人治理结构，明确市场定位，优化资产结构，加大金融服务力度，更好服务于地方、服务于百姓，让客户真正体会到农村信用社是“老百姓自己的银行”。

@#@@#@　　

（二）加强信贷人员培训，有效甄别“两高一剩”贷款@#@　　采取自学和邀请专家重点传授相结合的形式，每年对信用社主任、副主任（信贷负责人）及信贷员进行业务培训。

@#@重点对国家相关政策法规、环保知识和如何对企业信贷进行环保把关，特别是对钢铁、煤矿等产能过剩行业，要坚决减退，逐户制定退出计划，落实责任到人；@#@完善客户信贷准入标准，要求企业贷款时出示排污许可证和环评批复等有关证明材料，对不符合国家产业和环保政策，实行“一票否决”，不发放任何形式的贷款；@#@对产业政策鼓励类项目、节能减排技术创新和改造项目，优先给予重点支持。

@#@@#@　　（三）建立“绿色”小企业资料库，确保“绿色信贷”政策的有效实施@#@　　采取多种渠道、多措并举，建立上下两级信息沟通机制和平台，收集并建立“绿色”企业资料库。

@#@形成向上依托当地政府，建立“绿色”信贷信息源。

@#@了解产业趋势和小企业经营状况及资金需求情况，选择“符合环保政策、经营业绩良好、发展前景广阔”的小企业加以重点扶持，果断退出“不符合环保政策、经营前景不佳、潜在风险较大”的小企业；@#@向下加强对辖内营业网点协调沟通，共同对每户企业不同生产类型、原材料来源、产值、利润等由法人客户信贷管理中心统一纳入档案管理，基层信用社对“二高一剩”企业实行属地动态监测，确定分管信贷的副主任（信贷负责人）负责信息的收集、整理、上报工作。

@#@对小企业申请的贷款，由法人客户信贷管理中心从“绿色”企业资料库中，甄别是否是“二高一剩”小企业贷款，确保“绿色信贷”政策更好、更有效的实施。

@#@@#@　　（四）拓展新的业务品种，改善创新服务方式@#@　　一是开发适合“绿色信贷”产业的贷款新品种。

@#@针对环保企业开发项目仓单抵押、应收账款抵押、保理等绿色信贷产品。

@#@下力气研究创新绿色金融产品和工具，不断丰富和完善农村信用社的信用品种体系，建立信贷支持新兴产业的长效机制。

@#@如发行绿色金融债券、推出绿色抵押等银行类环境金融产品；@#@二是采取与小企业信用担保机构合作方式。

@#@通过与担保机构合作的方式，按“利益共享、风险共担”的原则合理确立风险分担比例。

@#@经过信用担保机构承保的贷款，农村信用社可以简化贷款评审程序，放宽审贷条件，从而为小企业铺就贷款“绿色通道”；@#@三是推行“订单农业”贷款。

@#@采取“公司+信用社+农户”的贷款管理模式，企业和农户签订定购合同，农户只要没有不良贷款记录，凭定购合同，就可得到农村信用社颁发的一定额度的小额信用贷款证。

@#@采用这种贷款模式，解决农户贷款担保抵押难的难题。

@#@同时，又能解决小企业流动资金不足的问题；@#@四是加强网点优势，加大产业园区服务。

@#@针对丹东市未来确立的立足北黄海，依托沿江沿海经济带，建设“文明、生态、繁荣、富裕”的宜居佳地，构建大气秀美的新丹东的宏伟蓝图。

@#@市委市政府提出了要实现生态型、低碳环保产业园区的新要求，农村信用社将尽快提高服务功能、服务水平，尽快创新金融服务品种，不断调整信贷结构，合理安排资金使用，使信贷资金投放结构逐步向新经济形势下环保产业园区倾斜，以满足园区内的各类环保型企业发展需要。

@#@努力优化，合理布局，积极抢占市场份额，加大对产业园区的资金支持及金融服务。

@#@完善结算功能，促进企业快速发展。

@#@@#@　　（五）与政府、企业形成合力，共同推进“绿色信贷”建设@#@　　积极参与市政府组织的各类中小型银企对接会，用好政府提供的绿色信贷指南，积极接受环保与金融监管部门的窗口指导，加强与之信息沟通和共享，努力与政府、企业通力配合，形成合力，共同推进“绿色信贷”体制建设。

@#@@#@　　（六）着力发展“绿色农业”，加大金融服务覆盖率@#@　　农村信用社要在继续推行农户小额信用贷款、农户联保贷款的同时，适应农村经济发展变化的要求，加大对特色农业、产业化及产业集群的支持力度，增加对“绿色农业”信贷的投入；@#@改进和完善对授权授信管理，建立高效的贷款审批机制，按照农村信用社“服务三农、根植三农”的原则，紧随社会主义新农村建设进程进行合理布局，大力增加对具有资源优势和产业优势的农产品产业带、主导产业生产基地、农产品专业市场建设的资金投入，提高对农业重点龙头企业的综合服务水平，支持绿色环保新兴领域金融服务的覆盖率。

@#@@#@　　根据国家的宏观调控，在信贷规模紧缩背景下，丹东市农村信用社为支持丹东地方经济发展，以信贷产品创新为切入点，积极推进农村信贷产品创新，大力发展“绿色信贷”；@#@以“绿色信贷”为助推器，为丹东地区经济结构由传统产业向低碳环保、高科技产业发展转变提供强有力的金融保障，为构建大开放、大开发、大发展、大跨越式发展的大气秀美新丹东助力添彩。

@#@@#@　　【摘要】近年来，人民银行分支机构积极贯彻落实总行关于农村信用体系建设的总体工作部署，立足实际，选取实验县（市），以点带面、因地制宜、不断创新，积极探索推进农村信用体系建设的有效途径，取得了显著成效，但在实际工作中也存在农村地区信用基础薄弱、配套政策难落实等问题，需要在今后的工作中进一步加以改进和完善。

@#@@#@　　【关键词】农村信用体系;@#@政策建议@#@　　一、加快农村信用体系建设的重要意义@#@　　农村金融是现代农村经济的核心，农村信用体系建设是现代农村经济发展的基石，是农村金融健康高效运行的重要基础和保证，也是党和政府“三农”工作的重要组成部分，是实现农村经济发展和农业现代化的重要环节。

@#@以改善农村信用环境和融资环境为主要内容的农村信用体系建设工作，不仅关系农村金融的稳健运行，更关系农村基础建设和现代农业发展。

@#@推进农村信用体系建设有利于缓解农民贷款难问题，促进农村中小微企业发展和农业产业结构调整;@#@有利于引导农户重视自身信用记录，积累自身信用财富;@#@有利于防范农村金融信贷风险，吸引金融机构增加“三农”的有效信贷投入;@#@有利于改善农村地区的投资环境，增强外来投资者的投资信心和意愿。

@#@@#@　　二、农村信用体系建设基本情况@#@　　为不断加大支持农业、农民和农村经济发展的力度，人民银行于1999年、2000年分别印发了《农村信用合作社农户小额信崩贷款管理暂行办法》《农村信用合作社农户联保贷款管理指导意见》，支持农村小额信用贷款业务发展，推进农村信用环境建设。

@#@随着电子技术的发展，部分省份联合辖内农村信用社开展了以建立农户电子档案及农户评价体系为主要内容的农村信用体系建设工作，促进了农村地区信用环境的优化。

@#@2007年，人民银行总行正式提出“加快推进农村信用体系建设”的工作要求，并于2009年印发了《关于推进农村信用体系建设工作的指导意见》，全同各地掀起了开展农村信用体系建设的工作热潮，涌现出诸如“丽水模式”、“巴东范本”等具有当地特色的农村信用体系建设工作模式，农村信用体系建设取得了长足进步和发展。

@#@@#@　　经过近年来的探索和实践，山西省农户电子信用档案和农户信用评价体系建设稳步推进，农村信用体系试验区建设进展顺利，取得了明显成效。

@#@根据人民银行总行印发的《关于推进农村信用体系建设工作的指导意见》《关于加快小微企业和农村信用体系建设的意见》等文件精神，修订了辖内推进农村信用体系试验区建设实施方案，进一步明确了“政府主导、人行推动、多方协作”的工作思路和“形式多样、各自推进、具有地方特色”的建设原则，并提出了建设信用信息数据库的总体目标和分期日标。

@#@在农村信用体系建设过程中，结合地域特色，有的县（市）侧重采集农户、农企的信息，有的侧重录入农民专业合作社组织的资料，有的以服务农村青年、妇女、残疾人创业为抓于，有效增加了“三农”信贷投入，切实支持了当地农户等经济主体的融资需求。

@#@@#@　　可以说，农村信用体系建设将基层政府、金融机构、广大农民紧密联系在一起，拓展了农民和农村经济组织获得资金的来源、增强了农村金融机构支农惠农力度、加快了区域农村经济发展。

@#@截至2014年底，山西省初步建立数据库的有7家，加紧建设的6家。

@#@试验区共录入农户约14万户，约7万户取得贷款，贷款余额50余亿元;@#@录人家庭农场106户，有96户取得贷款，贷款余额1300余万元;@#@录入农民专业合作组织802户，有121户取得贷款，贷款余额1亿元。

@#@全省确定l市19个县开展农村青年信用示范户创建及融资扶持工作试点。

@#@截至2014年底，全省共投放贷款约30亿元，支持3.2万余名农村青年、2万余名妇女和80名残疾人创业。

@#@在信用户、村、镇评定方面，截至2014年底，全省共评定信用户280余万户，信用村6800余个，信用乡（镇）200余个;@#@全省重点支持了1200余个农业龙头企业、2000余个农民合作社、730余个现代农业基地（园区）发展。

@#@@#@　　三、存在的问题@#@　　1.农村地区信用基础薄弱，基础设施相对滞后@#@　　山西是典型的山地、丘陵地貌，农村地区基础设施相对落后，信息化程度不高。

@#@部分涉农企业、私营业主及农户信用意识淡薄，财务管理不规范，信用资质较低，缺乏连续规范的营运记录。

@#@部分农户观念陈旧，在缺少生产、生活资金时，首先不是想到取得良好信用等级，获得银行贷款，而是找亲戚朋友借款，因此不愿意向金融机构、有关部门提供自身信用信息，参与农村信用体系建设的积极性不高。

@#@有的农户信用意识淡薄、信用知识缺乏、履约责任心不强，虽然从银行获得了贷款，贷款到手后，对贷款本息不闻不问，挫伤了担保人员和信贷员的积极性。

@#@@#@　　2.农户可抵押资产差别明显，信用资源利用程度不高@#@　　山西农村地区间差异大，可供抵押的农副产品地域差别明显，农户资产评估处置问题更加复杂，致使很多抵押贷款的政策难于落实。

@#@而对于能够显著增加农户收入的各类支农、惠农政策，没有作为信用资源加以利用。

@#@此外，在农村信用体系建设过程中，尽管当地人民银行多方协调组织相关部门为农户、农企、创业青年等提供服务，但一些掌握货款发放权的农村金融机构却只是被动应付。

@#@虽然人民银行支农再贷款年息较低，但通过信贷环节，综合核算成本已经接近贷款发放利率。

@#@因此，许多本来符合条件的“三农”项日碰壁，弱化了农村信用体系建设成果。

@#@@#@　　3.信贷产品不能有效满足农户的金融需求@#@　　部分县（市）在农村信用体系建设过程中，为增强道德约束，帮助农户提高信用等级，探索建立各种形式的风险保证金。

@#@有的村还组建了村级担保协会，南资金充裕的农户自愿组建，对本村村民的贷款予以担保，一定程度上促进了本地小额农贷的良性发展。

@#@但调查发现，涉农金融机构受自身信贷考核机制约束，对村级担保协会的担保规模严格限制，其担保贷款规模最高仅能放大到10倍，很难满足当地农户的贷款需求。

@#@@#@　　4.配套政策难以落实到位@#@　　调查发现，虽然涉农金融机构对信用户制定了相应的贷款优惠政策，一旦评定为信用农户后，就意味着农户到金融机构贷款会享受“绿色通道”待遇，但实在工作中，相关政策未完全落实到位。

@#@究其原因，农户贷款具有小额、分散、贷款成本高、管理难、费用大等特点，涉农金融机构为降低风险，宁愿放一笔对公大额，不愿放十笔小额农贷。

@#@此为，受贷款规模限制，涉农金融机构也无法充分满足所有信用农户需求。

@#@四、政策建议@#@　　1.积极探索创新涉农信贷产品@#@　　具有本土适应性、发展的可持续性和一定的推广价值是农村金融创新产品应具有的属性，除小额信用贷款、抵质押物创新等方式外，应进一步总结经验，扩大成果，认真研究农业产业化和农村城镇化过程中一些新特点、新需求，指导涉农金融机构积极探索开发适合农民消费特点的信贷产品。

@#@如小城镇住房按揭、商品房装修、耐用品消费等信贷品种，以及扩大农户抵押品范畴，探索宅基地、农机具、门店等抵押贷款业务等，发挥信贷投向在农村信用体系建设中的最大效能。

@#@@#@　　2.广泛开展面向农村的征信宣传活动@#@　　对农民群众不能抽象地就信用宣传信用，而是要选取群众身边活生生的例子，如信用模范典型或反面教材，通过戏曲、小品、歌曲等农民群众喜闻乐见方式呈现出来，联合共青团、农业部门、妇联等部门，发挥人民银行和金融机构业务骨十、村委会十部、大学生村官、青年创业能于等一大批宣传员的主力作用，借助电视、报纸、网络、版面等现代化的传媒于段，以宣传站、金融机构网点、报纸网络等媒体为主要途径，同时利用集市、庙会等场合，广泛开展征信宣传活动，让“要致富，先当信用户”的观念深入人心，使广大农户和农村经济实体充分认识诚实守信带来的实惠，提高参与的积极性，不断积累信用财富，促进农村诚实守信良好社会环境的形成。

@#@@#@　　3.用足用活用好各项支农惠农政策一是用好支农再贷款。

@#@将农村信用体系建设工作作为支农再贷款发放、管理的一个重要条件，对农村信用体系建设起步早、见效快、成效好的地区，在再贷款的对象、额度、期限、频率、方式上给予倾斜。

@#@二是督促金融机构落实信贷优惠政策。

@#@将涉农金融机构农村信用体系建设成效纳入到金融机构年度综合评价工作，督促各涉农金融机构充分应用农户信用评价结果，按评定出的农户信用等级结果确定不同的授信额度、贷款利率和贷款期限，让信用评价高的农户享受优惠便利，对信用评价较差的农户，通过采取限贷措施，敦促其增强信用意识。

@#@三是健全完善农村信用贷款风险补偿机制。

@#@探索由地方政府出资，建立支农贷款风险补偿基金，约定发生风险时，由政府和金融机构按一定比例分别承担，如政府承担80%，金融机构承担20%，有效解决农民贷款难的问题，为农民生产及其他投资提供资金保障。

@#@@#@　　参考文献：

@#@@#@　　[1]磨雁能.广西农村信用体系建设：

@#@创新、困难及政策建议区域金融研究.2013.7@#@　　[2]许炎，刘飞，魏大鹏普惠金融视角下农村信用体系建设路径探索中国征信，2015.1@#@　　当前，我国正处于产业结构调整和经济发展方式转型的关键时期，作为稳增长、调结构、惠民生的重要举措，大力扶持绿色、环保、节能经济，发展“绿色金融”成为各大金融机构的转型新方向。

@#@据统计，2016年全国银行业绿色信贷投放余额超8万亿元，约占国内所有贷款总额的10%，相当于每年节约标准煤1.7亿吨、水9.5亿吨、年减排二氧化碳4亿吨；@#@虽已取得一定成效，但处于探索阶段的绿色信贷业务仍存在诸多问题，而绿色信贷兼顾“社会责任融资”的过程也增加了银行的风险；@#@因此，如何处理好环境效益与责任风险的协调，对风险防控能力薄弱的农信机构来说，挑战异常严峻。

@#@@#@　　绿色信贷风险来源分析@#@　　一是源自政策环境风险。

@#@2007年以来，国家陆续出台《绿色信贷指引》《关于构建绿色金融体系的指导意见》等框架性文件，虽对银行业开展节能环保授信和绿色信贷管理等做出过规定，但仅停留在规章制度与指导性层面，银行业尚未形成统一的绿色信贷风险管理机制，比如企业的环境污染信息、违规及处罚信息等无法在银行征信系统上反映，使银行对企业进行审查评估缺乏客观依据，难以全面掌握企业真实情况；@#@此外，国家法律法规的变化调整，也可导致借款人某些原本正常的环境行为受到索赔和处罚，致使借款人生产经营产生负面影响，增加借款人的还贷压力。

@#@@#@　　二是源自产业经营风险。

@#@农信机构主要以支持绿色农业及环保型小微企业绿色融资为主，和传统产业融资相比，小微企业、农户的绿色融资受到成本、财务风险因素的影响更大，例如某些小微企业的绿色环保项目，虽投资规模小，但需要不间断投入技术、人力、信息等资源，导致无形成本上升，经营压力增大；@#@其次，由于绿色项目多为新型产业，所以农信机构无法通过以往的市场经验及手段来判断风险，如提供信贷支持，将会存在借款人实际收益达不到预期的情况出现；@#@另外，绿色信贷借款人往往处于创业时期，固定资产较少，专利、技术等无形资产比例较高，这将导致贷款担保不足，倘若贷款发生风险，以上因素将对信贷资金的回收产生较大的不确定性。

@#@@#@　　三是源自信贷操作风险。

@#@由于农信机构的绿色信贷尚处于起步阶段，各项流程化操作管理均未有效建立，并且信贷人员在节能政策、环保、安全生产等多个领域的知识及经验非常缺乏，难以把握绿色行业的经营特点和发展趋势，导致未能及时有效地识别、监控风险。

@#@其次，某些绿色信贷项目贷款周期较长，例如“光伏贷”、新型产业等在建工程或固定资产贷款期限均为10年以上，由于还款期较长，存在诸多潜在风险，如项目建设出现资金缺口、项目不能按期建成投产、投产运行后资金不能及时回流等；@#@此外，有些地方单位主导的绿色融资项目，当需要对贷款项目和借款人进行评估、调查时，往往只能被动地接受有关单位的意见，且没有和有关单位建立必要的风险分担和补偿机制，唯有“被动的履行社会责任”，从而造成不必要的风险。

@#@@#@　　对防范绿色信贷风险的相关建议@#@　　完善风险管理、加大信息披露力度。

@#@首先，农信机构应结合自身实际情况，研究并借鉴国际“赤道原则”，将绿色信贷风险的管理标准化、制度化，明确岗位职责、落实具体细则，以确保绿色信贷各项环节均有规可依，有章可循；@#@同时建议由地方政府牵头，联合环境、工商、科技等部门建立一套科学、合理的绿色信贷风险评级系统，该系统能链接各部门数据库，部门间信息实时有效共享，及时披露借款人绿色信用记录、政策信息更新及项目风险预警等数据，形成可靠的综合评估体系，并对绿色信贷的流程持续进行监测，为农信机构绿色信贷的调查和决策提供参考依据，防范可能存在的信贷风险。

@#@@#@　　实施名单制管理、落实风险分担机制。

@#@为有效把控绿色信贷准入，将风险关口前移，农信机构应对所有借款人及项目，依据环保政策、产业经营风险及地方投资力度等因素制定风险分类标准，并按照分类标准实行名单制管理，以综合风险级别高低划分“白名单”“灰名单”和“黑名单”类清单，从而加强客户甄别，降低风险。

@#@此外，为合理分散信贷风险，农信机构应在名单制管理基础上，利用政策优势建立“政银保”模式的风险分担机制，通过由政府引导与保险、担保机构合作，按“利益共享、风险共担”的原则合理确立风险分担比例，为绿色融资提供必要的风险保障；@#@同时，运用财政补贴、利率优惠、税收减免等多种方式，减轻借款人经营压力，增强农信机构信贷资金安全。

@#@@#@　　加强风控能力建设、强化贷款三查制度。

@#@如今信贷人员专业能力的高低直接影响到农信机";i:

9;s:

22640:

"二年级语文上册第7课亡羊补牢教案西师大版@#@第二课.亡羊补牢@#@教学目标：

@#@@#@知识与技能：

@#@1.掌握本课生字的读音结构，并能给生字组词，理解含义。

@#@@#@2.理解本课词语的含义，并能用词语造句。

@#@@#@3.流利的朗读课文，理解课文含义，并能实际运用课文里的重点句型.@#@过程与方法：

@#@1.借助图片字词典及教材，学习每个生字词语的读音及含义。

@#@练习使用工具书，提高自学能力。

@#@@#@2.通过对词语的学习，学习并理解课文。

@#@@#@3.学习重点句型，练习造句，培养学生口语交际能力。

@#@@#@情感态度价值观：

@#@1.培养学生养成良好的学习习惯，有主动学习的兴趣.@#@2.教育学生要热爱劳动，才能创造美好生活。

@#@@#@教学重点：

@#@1.掌握生字词语的读音结构偏旁，并会组词。

@#@@#@2.理解词语含义，能用词语造句，并能实际运用重点句型。

@#@@#@3.理解课文内容，体会课文中心思想。

@#@@#@4.会认8个生字，会写12个生字。

@#@正确读写“寓言、亡羊补牢、窟窿、堵、街坊、后悔、劝告”等词语。

@#@@#@5.朗读课文，能用自己的话讲讲这两个寓言故事。

@#@@#@教学难点：

@#@1.理解词语含义，并能实际运用.@#@2.理解课文内容，总结中心思想。

@#@@#@3.了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。

@#@@#@引导学生在体会寓意故事内容的基础上，体会寓意，并能联系生活实际，谈一谈感想。

@#@@#@教学手段：

@#@教科书插图，生字和词语卡片多媒体课件@#@教学方法：

@#@讲解法，启发引导法，合作探究法，示范例举法，练习法。

@#@@#@ @#@@#@第一课时@#@教学内容：

@#@课文一（词语、生字）@#@课型：

@#@词语课、生字课@#@日期：

@#@2015年月日@#@课时目标：

@#@1.掌握生字词语结构、偏旁及含义。

@#@@#@2.能为词语造句，并能实际运用。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@导入：

@#@谈话，提问方式导入新课@#@教学过程：

@#@@#@一、问答导入@#@师：

@#@今天我们学习《亡羊补牢》，齐读课题。

@#@@#@师：

@#@你们知道什么是寓言吗？

@#@（很有道理的故事）@#@师：

@#@蕴涵着道理的故事。

@#@@#@（它的特点就是用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。

@#@）@#@寓：

@#@寄托，包含的意思；@#@言：

@#@讲道理则：

@#@相当于篇@#@师：

@#@那我们要怎样学好寓言？

@#@（学习道理）板书：

@#@道理）@#@师：

@#@除了学习道理，还要学习什么？

@#@一开始就学习道理吗？

@#@（要知道故事）板书：

@#@故事）@#@师：

@#@今天我们掌握好这两点就能学习好课文。

@#@@#@师：

@#@谁能给《亡羊补牢》的“亡”组词？

@#@（亡羊补牢灭亡死亡）（板书：

@#@死亡）@#@师：

@#@请给“牢”组词。

@#@（坐牢牢记牢固监牢）（板书：

@#@监牢）@#@师：

@#@“亡羊补牢”里的“亡”、“牢”是什么意思？

@#@请把你们查字典的情况告诉老师好吗？

@#@@#@（字典中“亡”有3种解释1.逃跑2.死3.丢失）@#@（字典中“牢”也有三种解释1.养牲畜的圈2.监牢3.结实、坚固）@#@师：

@#@那你们觉得“亡”“牢”是什么意思？

@#@让学生猜想。

@#@@#@（“牢”是牢房的意思“牢”是羊圈的意思“亡”是失去的意思）@#@师：

@#@平时，我们学习的“亡”是死亡的意思，有人认为是失去的意思，有人认为“牢”是牢房的意思，到底是什么？

@#@请你们到课文中找找答案。

@#@@#@二、找证据，初读课文@#@师：

@#@找证据必须先读课文，下面请同桌一起读读课文，遇到生字多读几遍，听到谁读不准，热心帮帮他。

@#@@#@师：

@#@小黑板出示三句话：

@#@（目的在于巩固字音）@#@原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。

@#@@#@街坊劝他说：

@#@“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

@#@”@#@他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。

@#@@#@师：

@#@老师这里有三句话，分别请三个小朋友来，比比谁读得准。

@#@@#@师：

@#@抽生读这三句话@#@师：

@#@分小组朗读这三句话，@#@师：

@#@全班再齐读。

@#@@#@三，研读，弄清“亡”和“牢”@#@师：

@#@课文读熟了，但问题还是没有解决，请默读课文，想想“亡”、“牢”是什么意思？

@#@你得找出证据，看看从哪个句子找到的，用横线把它划下来。

@#@@#@师：

@#@提醒大家，证据可能不止一处。

@#@师巡视学习，作适当的点拨。

@#@@#@生：

@#@汇报：

@#@@#@（“亡”是丢失的意思：

@#@我是从“原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。

@#@”找到证据的。

@#@）@#@师：

@#@刚才读的句子有几个字没有读好。

@#@@#@（指名帮助再读这句话。

@#@）@#@师：

@#@要读准“圈”、“咬”等字。

@#@@#@师：

@#@“亡”不是“死亡”吗？

@#@@#@汇报：

@#@@#@（是羊被叼走，他丢失了羊。

@#@）@#@（“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？

@#@”）齐读句子@#@（“第二天早上，他去放养，发现羊又少了一只。

@#@原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

@#@”）@#@（“他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

@#@从此，羊再也没有丢过。

@#@”）@#@（一直都是说羊丢了，没有说羊死了，可能羊还没有死呢。

@#@）@#@师：

@#@（齐读）“他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

@#@从此，羊再也没有丢过。

@#@”）@#@师：

@#@小结：

@#@现在大家认为“亡”是什么意思？

@#@（齐回答：

@#@丢失板书在题目“亡”下面）@#@师：

@#@“牢”是什么意思？

@#@@#@（“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

@#@”（“牢”是“羊圈”意思。

@#@）@#@师：

@#@“补牢”就是“修羊圈”。

@#@@#@（街坊劝他说：

@#@“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

@#@”）@#@师：

@#@街坊说修羊圈就是“补牢”。

@#@@#@师；@#@（解说）“牢”的构字意义：

@#@宝盖头是表示房子，以前牛、羊住在一起，“牢”就是给牛羊住的地方。

@#@@#@师：

@#@请把刚才找出丢羊和补窟窿的句子再自由练读。

@#@@#@同学们，你们有没有小手？

@#@把你们的小手伸出来，老师看一下好吗？

@#@有谁知道你们的小手能做什么事情呢？

@#@想一想，谁来回答？

@#@@#@（同学们纷纷举手回答）@#@

（二）知识巩固拓展@#@老师写出词语，组织学生认读生词。

@#@老师请学生个人读，开火车读，并请学生读一读句子。

@#@@#@三．小结@#@同学们，我们这节课学习了很多词语，你学会了吗？

@#@你们掌握了这些词语的含义了吗？

@#@它对你们学习课文很有帮助，下课后一定要再看看这些词语并牢记哦，能做到吗?

@#@@#@板书设计：

@#@@#@第二课亡羊补牢（词语、课文一）@#@生字@#@羊养进@#@词语@#@1.羊圈邻居那个@#@2.进去死晚@#@3.从此养羊@#@句子@#@后悔：

@#@艾山很后悔没有听父母的话。

@#@@#@@#@作业布置：

@#@1.抄写词语五遍，并造句。

@#@@#@2.预习课文一，读三遍。

@#@@#@课后反思：

@#@@#@ @#@@#@组长意见：

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@教学内容：

@#@课文一（词语、生字）@#@课型：

@#@新授课@#@日期：

@#@2015年月日@#@课时目标：

@#@1.能流利的朗读课文，认识课文中的词语。

@#@@#@2.理解课文内容，领会课文中心思想。

@#@.@#@教学过程：

@#@@#@一，前提测评与导入：

@#@听写词语。

@#@@#@羊圈邻居那个进去@#@死晚从此养羊@#@导入：

@#@同学们昨天我们初步学习了课文一亡羊补牢的基本内容和部分词语，今天我们进一步的来学习这篇寓言故事好吗？

@#@@#@（板书课题）@#@二，新授新课@#@

（一）课文学习@#@1.老师领读课题，请学生齐读三遍。

@#@@#@2.老师范读课文，请学生认真听，并把不认识的字注上拼音。

@#@@#@3.老师逐句领读课文，请学生手指课本，认真跟读。

@#@@#@4.学生齐读课文，男女生赛读。

@#@@#@5.请学生找出课文中有几个自然段，举手回答。

@#@@#@6.逐段领读课文，理解每一段的含义。

@#@@#@师：

@#@一位学生读时其他学生注意听，读的学生读的怎样，对不对，读完后评价，老师指导读，读错的地方老师及时纠正。

@#@读完后学生评价.@#@同样方法读下面的其它段落。

@#@@#@7.全篇课文读完后学生提出没理解的字和词，老师给学生解释词意。

@#@@#@8.句子学习@#@师：

@#@老师再读课文，读中找出句子学习中的句子写在黑板上，讲解句子中带点词在句子中的词意和带点词在句子的意思，给学生范造句子。

@#@@#@生：

@#@学生跟着讲解和范句模仿造句跟加理解带点的用处。

@#@@#@1、原来，羊圈破了个洞。

@#@@#@我说夜里怎么这么冷，原来下雪了。

@#@@#@2.从此，他的羊再也没丢过。

@#@@#@小明说他再也没见过这个人。

@#@@#@

（二）知识巩固和括展@#@根据课文内容完成下面的句子。

@#@@#@

（1）原来，羊圈破了个洞，@#@

（2）于是，他堵上了那个洞，@#@（3）从此，@#@三，小结：

@#@同学们，这节课的课文你们学会了吗？

@#@一起来读一读吧！

@#@@#@板书设计：

@#@第二课亡羊补牢（课文一、词语）@#@1、原来，羊圈破了个洞。

@#@@#@我说夜里怎么这么冷，原来下雪了。

@#@@#@2.从此，他的羊再也没丢过。

@#@@#@小明说他再也没见过这个人。

@#@@#@作业：

@#@1.熟读课文，抄写课文一遍。

@#@@#@2.预习下一节的课后习题。

@#@@#@课后反思：

@#@@#@ @#@@#@组长意见：

@#@@#@ @#@@#@第三课时@#@教学内容：

@#@练习@#@课型：

@#@新授课@#@日期：

@#@2015年月日@#@课时目标：

@#@1.能正确，流利的朗读课文，理解课文内容.@#@2.能独立完成课后练习.@#@教学过程：

@#@@#@一，导入：

@#@复习上节课导入@#@集体朗读课文。

@#@@#@二，讲授新课@#@1、拼音填汉字。

@#@@#@2、选字填空。

@#@@#@

（1）圈圆牛（）（）形@#@

（2）狼很（）好（）狗@#@（3）领邻（）居带（）@#@3、用指定的词语完成句子。

@#@@#@

（1）外面太冷了，。

@#@（进去）@#@

（2）这是一次很好的机会，。

@#@（劝）@#@（3）赶快做作业，。

@#@（不然）@#@（4）今天早上迟到了，。

@#@（后悔）@#@4、根据课文内容完成练习。

@#@@#@“亡羊补牢”中“亡”的意思是（）；@#@“牢”的意思是（）；@#@“亡羊补牢”的意思是（）读了这则寓言，我明白了（）的道理。

@#@@#@三、知识巩固和拓展@#@1.小组讨论。

@#@@#@如果你是养羊人，修补羊圈之后发现羊再也没有丢过，你会对邻居说些什么呢？

@#@请你写一写。

@#@@#@表演。

@#@@#@同学们自己介绍自己，并指定自己的角色进行表演。

@#@@#@其他同学评价，看谁说的、表演的最好。

@#@@#@四、小结：

@#@@#@同学们，我们这节课学的内容你学会了吗？

@#@通过这节课的学习你掌握了什么？

@#@我们也要像兰兰一样，用自己的小手创造美好生活，好吗？

@#@你们能做到吗？

@#@@#@板书设计：

@#@@#@第二课亡羊补牢（练习）@#@1）圈圆牛（）（）形@#@

（2）狼很（）好（）狗@#@（3）领邻（）居带（）@#@作业：

@#@1.做练习册第二课相关内容页。

@#@@#@2.预读课文二的词语。

@#@@#@@#@课后反思：

@#@@#@ @#@@#@组长意见：

@#@@#@第四课时@#@教学内容：

@#@课文二、词语@#@课型：

@#@词语课@#@日期：

@#@2015年月日@#@教学目的@#@　　知识与技能：

@#@@#@　　1、正确、流利、有感情的朗读课文。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、理解课文内容，懂得“盲人摸象”字面的意思和其中的内涵。

@#@@#@3、正确认读本课十三个生字，会写田字格里的四个生字。

@#@@#@　　过程与方法：

@#@@#@　　1、学生反复诵读，理解课文所要说明的道理。

@#@@#@　　2、学生展开讨论，通过讨论使认识得到升华。

@#@@#@　　3、通过拓展延伸题的练习发展学生想象力、锤炼语言。

@#@@#@　　情感态度与价值观@#@情感、态度、价值观，引导学生认识事物要全面，在全面了解事物的情况之后在下结论。

@#@@#@教学重点@#@1、认读本课四个生字，会写八个生字。

@#@@#@　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生理解认识事物要全面。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@认读本课四个生字，了解认识事物要全面，在全面了解事物的情况之后在下结论。

@#@@#@教学准备多媒体课件@#@课时安排三课时@#@一、教学过程@#@谈话导入@#@同学们，你们知道“盲人摸象”的寓言故事吗？

@#@指名讲一讲@#@（学生讨论并汇报讨论结果）@#@师：

@#@今天我们就一起来学习这个寓言故事，好不好？

@#@@#@生：

@#@好！

@#@@#@引入本课，激发学生学文的兴趣，并了解学生对这个故事的了解程度。

@#@@#@初读课文@#@1、自读课文，扫清生字障碍。

@#@@#@2、小组合作学习生字。

@#@@#@3、教师用多种方法检查学生认字情况。

@#@@#@利用多种方法帮助学生认字@#@理解课文@#@1、再次仔细读课文，把四个盲人认为象的样子的句子在文中勾画出来。

@#@@#@2、自由读一读，再指名读。

@#@@#@教师随机板书：

@#@@#@摸到了身子：

@#@像一堵墙@#@摸到了牙齿：

@#@像棍子@#@摸到了腿：

@#@像柱子@#@摸到了尾巴：

@#@像绳子@#@3、小组讨论解决：

@#@@#@

（1）“你认为四个盲人谁的说法是正确的，为什么？

@#@”@#@他们都是错的，因为他们只摸到了象的一部分，就下了结论了。

@#@@#@

（2）我们来一起看看最后一段，他们四个谁都不服输，最后牵象人说了什么。

@#@大家读一读吧。

@#@@#@（3）他们怎么样才能知道象的样子呢？

@#@开动脑筋想一想，看谁的方法多，方法好。

@#@@#@仔仔细细的摸全了@#@把他们四个的意见合到一起就对了@#@……@#@老师觉得他们太可笑了，刚摸到一点，就说（就大叫）……太着急了，很不认真，我们同学们做事不会这么不认真、不全面吧！

@#@@#@4、那你从中明白了什么道理，你今后会怎么做呢？

@#@把你的想法写在小本本上。

@#@@#@通过细读课文和在文中勾画的方式，使学生熟悉课文，理解大意。

@#@@#@激发孩子表现自己的意识，让他们感觉到回答问题是很光荣的，并找到四个盲人错误的原因，从中感悟道理。

@#@@#@老师总结性的话语，加深了学生对课文的理解，知道自己该怎么做不该怎么做了。

@#@@#@三、知识巩固和拓展@#@小组讨论。

@#@@#@如果你是那四个人中的一个你会怎么办？

@#@请你写一写。

@#@@#@其他同学评价，看谁说的、写的最好。

@#@@#@四、小结：

@#@@#@同学们，我们这节课学的内容你学会了吗？

@#@通过这节课的学习你掌握了什么？

@#@激发孩子表现自己的意识，让他们感觉到回答问题是很光荣的，并找到四个盲人错误的原因，从中感悟道理。

@#@@#@板书设计：

@#@@#@第二课亡羊补牢（盲人摸象课文一）@#@

（1）“你认为四个盲人谁的说法是正确的，为什么？

@#@”@#@他们都是错的，因为他们只摸到了象的一部分，就下了结论了。

@#@@#@

（2）我们来一起看看最后一段，他们四个谁都不服输，最后牵象人说了什么。

@#@大家读一读吧。

@#@@#@作业：

@#@1.熟读课文并背诵。

@#@@#@2.预读课文二的词语。

@#@@#@课后反思：

@#@@#@ @#@@#@组长意见：

@#@@#@第五课时@#@教学内容：

@#@课文二（盲人摸象词语、课文）@#@课型：

@#@词语课@#@日期：

@#@2015年月日@#@一、教学过程@#@

（一）复习导入@#@1、做摘苹果游戏，找生认读生字生词@#@2、上节课我们知道了有四个盲人摸象，可是结果不同，这究竟是什么原因呢？

@#@@#@

（二）学习课文第1段@#@ @#@出示大象的图片，同学们认真观察。

@#@@#@1、盲人为什么要摸象，你是从哪看出来的？

@#@@#@

（1）指名朗读@#@

（2）读后反馈，他们看不见又怎么去了解大象呢？

@#@@#@（3）解释“栓”在这里意思怎样。

@#@@#@（4）分角色朗读 @#@ @#@@#@2、师通过第一段的学习告诉我们一件什么事？

@#@生答四个盲人想摸摸大象。

@#@@#@三．学习课文第二段@#@1、自由轻声朗读@#@2、出示自学提纲@#@

（1）他们摸的结果一样吗？

@#@为什么。

@#@@#@

（2）你认为他们谁对呢？

@#@@#@（3）小组分角色朗读。

@#@@#@3、围绕提纲自主学习，着重解答2@#@师点拨；@#@他们只说出自己摸到的部位像什么，不能说象就是什么样…… @#@@#@展示布娃娃（请一名生上台摸一摸，证实盲人的话是错误的。

@#@）@#@生；@#@可是摸到身子的盲人说大象像一堵墙，这是对的呀！

@#@@#@师述；@#@四个盲人说各部位像什么是对的，但不能说一整只大象就像墙呀？

@#@@#@　学了这一段你明白了什么？

@#@生：

@#@四个盲人分别摸了大象后，说出大象的不同样子。

@#@@#@　4、动手画一画 @#@，肯定叙述“大象“完整的学生。

@#@@#@谁见过真的大象，看看故事的结尾怎么说。

@#@@#@四．学习课文第三段@#@1．指名朗读@#@2．师生评价朗读情况@#@3．全班齐读牵象人的话@#@4．你理解了什么？

@#@分组讨论象到底长什么样子：

@#@师点拨：

@#@把四个盲人摸象的情况连起来说一说，大象的身子象堵墙，牙齿象棍子，腿象柱子，尾巴象绳子。

@#@@#@5．全班齐读第三段@#@6．最后一段告诉我们什么：

@#@牵象人对盲人的评价，四个盲人的说法都不对。

@#@@#@五．巩固复习@#@1．学生复述故事@#@2．通过今天的学习我们应该明白什么道理？

@#@@#@六、小结@#@以后在学习和生活中，如果遇到类似的事情，要学会积极动脑，认真思考，要想正确认识事物，必须对事物进行全面了解，只凭片面的了解，就下结论，往往是错误的我们要吸取教训，努力做好每一件事。

@#@@#@　@#@板书设计：

@#@@#@课文二（盲人摸象词语、课文）@#@身子-------墙牙齿------棍子@#@腿-------柱子尾巴------绳子@#@作业：

@#@1.熟读课文，抄写课文一遍。

@#@@#@2.预习下一节的课后习题。

@#@@#@课后反思：

@#@@#@ @#@@#@组长意见：

@#@@#@第六课时@#@教学内容：

@#@课文二（盲人摸象练习）@#@课型：

@#@练习课@#@日期：

@#@2015年月日@#@课时目标：

@#@1.能够独立完成练习题。

@#@@#@2．提高学生口语能力与写作能力。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一.前提测评与导入：

@#@@#@集体朗读课文二。

@#@@#@二：

@#@做练习@#@1、根据课文内容判断对错@#@

（1）牵象的人专门让四个盲人看象。

@#@（）@#@

（2）四个人说的象的样子都不一样。

@#@（）@#@（3）他们只按自己摸到的象的那一部分来说。

@#@（）@#@（4）他们说的都不对。

@#@（）@#@三知识巩固和拓展:

@#@@#@1.给下列汉字先加偏旁，再组词。

@#@@#@半（）欠（）@#@方（）先（）@#@工（）月（）@#@羊（）占（）@#@2.用指定的词语完成句子。

@#@@#@

（1）他下午没时间，。

@#@（替）@#@

（2）我的手被蚊子咬了，。

@#@（痒）@#@（3），妈妈非常高兴。

@#@（帮）@#@（4）妈妈做的饭特别好吃，。

@#@（喜欢）@#@板书设计：

@#@@#@课文二（盲人摸象练习）@#@给下列汉字先加偏旁，再组词。

@#@@#@半（）欠（）@#@方（）先（）@#@工（）月（）@#@羊（）占（）@#@2.用指定的词语完成句子。

@#@@#@作业：

@#@1.完成本课练习册；@#@@#@2.预习下一节课的词语。

@#@@#@课后反思：

@#@@#@ @#@@#@组长意见：

@#@@#@第七课时@#@教学内容：

@#@口语交际@#@课型：

@#@新授课@#@日期：

@#@2015年月日@#@课时目标：

@#@1.结合实际，运用所学的句式和词语说一说自己会做哪些家务事。

@#@@#@2.完成真实交际任务。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一，导入：

@#@复习上节课导入@#@集体复述课文。

@#@@#@二，教学步骤@#@1.表演做游戏，@#@

（1）让学生模仿那四个盲人进行交际。

@#@@#@

（2）同桌之间进行真实交际。

@#@@#@（3）说一说自己的想法都会有哪些？

@#@@#@（4）你自己都做过哪些不对的错事？

@#@@#@（5）自己长大后，还会像课文里的那四个人一样吗？

@#@@#@学生小组讨论（四人一小组讨论）@#@举手汇报。

@#@@#@补充纠正。

@#@@#@

（二）知识巩固和拓展@#@1.小组讨论。

@#@@#@你也有一个聪明的头脑，但是你有没有做过什么不对的错事情呢？

@#@试着讲给大家听听，并及时的改正。

@#@@#@1.表演。

@#@@#@请同学们自己上台来亲自参与到课文中的人物去，了解他们错误的想法并及时的提出改正措施。

@#@其他同学评价，看谁说的最好。

@#@@#@二，小结：

@#@@#@同学们，我们这节课学的内容你学会了吗？

@#@通过这节课的学习你掌握了什么？

@#@我们可不能像盲人摸象中的那四个人片面的看问题，要全面的思考并用自己的小手创造美好生活，好吗？

@#@你们能做到吗？

@#@@#@板书设计：

@#@@#@第二课盲人摸象（真实交际）@#@讨论内容：

@#@@#@根据课文内容回答问题。

@#@@#@

（1）四个盲人为什么要摸象？

@#@@#@

（2）他们认为象是什么样子的？

@#@@#@（3）为什么四个人的判断不一样？

@#@@#@

（二）知识巩固和拓展@#@1.小组讨论。

@#@@#@2.表演。

@#@@#@作业：

@#@1.朗读并背诵这两篇寓言故事。

@#@@#@2.给父母说一说我们学到的寓言故事。

@#@@#@@#@课后反思：

@#@@#@ @#@@#@组长意见@#@此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。

@#@感谢您的选用。

@#@@#@";i:

10;s:

30657:

"反腐倡廉形势报告纪委书记@#@反腐倡廉形势报告@#@区委常委、纪委书记@#@ @#@@#@今天我主要讲三个方面的问题：

@#@@#@　　一、深刻认识新形势下加强党风廉政建设的极端重要性@#@　　搞好党风廉政建设，是新的形势和任务向我们提出的要求，是提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会和推动经济发展的现实需要，我们要继续深化对党风廉政建设和发展环境建设的重要性的认识，切实增强紧迫感和使命感。

@#@@#@　　

（一）加强党风廉政建设是提高党的执政能力的迫切需要@#@　　提高党的执政能力的一个重要方面就是要不断提高拒腐防变能力。

@#@胡锦涛同志指出，党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡，党的执政基础最容易因腐败而消弱，执政能力最容易因腐败而降低，执政地位最容易因腐败而动摇。

@#@从革命战争年代到和平建设时期，我们党的历史地位发生了重大变化。

@#@由于地位的提高，脱离群众的危险就会增加；@#@由于权力的增大，防腐拒变的考验就会日益严峻；@#@由于执政时间的增长，忧患意识就会日渐淡化。

@#@如果我们的干部贪图享受，腐败盛行，就会失去党心民心，失去执政地位。

@#@因此，只有切实抓好党风廉政建设和反腐败工作，我们党才能始终得到最广大人民群众的拥护和支持，才能不断提高执政能力、巩固执政地位，永远立于不败之地。

@#@从总体上看，我区反腐倡廉工作成绩是突出的，现阶段的党风廉政建设和反腐败形势是比较好的，党员干部队伍主流也是好的。

@#@但是，随着各项改革的不断深入和经济的持续发展，我们的一些配套制度和措施还相对滞后，以权谋私、侵害群众利益等一些不廉洁行为仍然存在，利用职权吃、拿、卡、要、报，对私营企业和个体工商户刁难勒索，不给好处不办事，给了好处乱办事等执法不公、刁难群众的现象在个别部门、单位的工作人员身上还不同程度地存在，人民群众对此意见比较大；@#@一些部门和单位对党风廉政建设和反腐败工作重视不够，对党员干部疏于教育、管理和监督，对错误的思想和行为不抵制、不批评，对身边发生的一些不正之风、道德失范和腐败现象，视而不见，麻木不仁，任其泛滥，使一些党员干部走上了违法违纪甚至犯罪的道路，严重损害了党和政府在人民群众心目中的形象。

@#@还有少数干部不是把心思和精力放在工作上，而是热衷于跑官要官，官气盛、官瘾大、官心重，这与广大人民群众的愿望和加快发展的形势极不相称。

@#@对此，我们各级党组织和领导干部要保持清醒的头脑，认真落实“党要管党、从严治党”的方针，下大力气解决党员队伍中存在的突出问题，不断提高广大党员干部特别是领导干部的政治素质，切实增强拒腐防变的能力，进一步加强和维护党的纪律，确保党的各项路线、方针政策的顺利贯彻、落到实处。

@#@@#@　　

（二）加强党风廉政建设是实现社会和谐稳定的迫切需要@#@　　构建和谐社会，必须高度重视党的建设，坚定不移地打击腐败。

@#@人民群众看社会是否和谐，不仅看党的方针政策是否代表他们的根本利益，更直观的看党员干部的作风是否端正，是否为他们办实事、办好事。

@#@我们知道，腐化堕落，说到底还是利益问题，一部分人凭借自身的权力，把公共利益和他人利益占为部门或个人所有，严重影响社会的公正与公平，引发公众的强烈不满，严重影响社会各阶层的和谐相处，发展到一定程度时甚至造成社会动荡，会涣散党心民心，严重损害党和政府的形象，涣散党的凝聚力和号召力，影响社会政治大局的稳定。

@#@要解决这些问题，必须坚持反腐倡廉的战略方针，抓住易于滋生腐败的关键环节和重要部位，构建惩治和预防腐败体系，努力形成用制度规范从政行为，按制度办事，靠制度管人，为构建和谐社会提供制度保证；@#@必须严肃党的纪律，特别是政治纪律，坚决维护党的权威，确保政令畅通，令行禁止，为构建和谐社会提供政治保障；@#@必须严厉惩治腐败分子，保持党员干部队伍的先进性和纯洁性，为构建和谐社会提供组织保障；@#@必须解决群众反映的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，维护社会公平正义，消除社会不和谐因素，为构建和谐社会提供作风保障。

@#@@#@　　（三）加强党风廉政建设是保持经济持续快速健康发展的迫切需要。

@#@@#@　　党风廉政建设不仅是个社会问题，而且也是一个经济问题，它直接关系到经济的持续快速健康发展。

@#@在这个问题上，一些地方、部门、企业有过深刻的教训。

@#@腐败是社会生产力的破坏力量，如果令贪污、腐败盛行，经济就难以搞上去，既使搞上去了也会垮下来。

@#@为什么一些地方的经济发展了，工作上去了，而干部却倒下来了？

@#@这种现象值得大家深思。

@#@大量的历史经验和现实情况告诉我们，如果不加强党风廉政建设，不把腐败的问题解决好，社会就难以保持稳定，改革就难以逐步深化，经济也就难以持续快速健康发展。

@#@轻则影响一个单位、一个班子，重则危及一个系统、一条战线、一个地方，甚至会影响全局、动摇根本，影响经济社会发展和全面建设小康社会目标的实现。

@#@目前，我区上下正按照省市提出的“振兴徐州老工业基地”的总体发展思路，全面落实建设“现代服务业强区、生态宜居新区、文明和谐城区”的新鼓楼这一宏伟目标，经济社会发展步入了历史上最好最快的时期。

@#@要把这种好的势头保持下去，实现这一目标，仍然离不开反腐倡廉工作的重要保证作用。

@#@可以说，经济社会越发展，反腐倡廉工作的保驾护航作用越重要。

@#@对此，我们必须始终保持清醒的认识，始终绷紧反腐倡廉这根弦，始终把党风廉政建设紧紧抓在手上，真正做到反腐倡廉同经济社会发展的良性互动，确保全区经济社会的全面可持续发展。

@#@@#@　　二、严格要求自己，做廉洁自律的表率@#@　　廉洁自律是党和人民对党员干部特别是领导干部最起码的要求，也是领导干部应具备的基本素质和道德准则。

@#@“物必自腐，而后虫生”，掌握这种生活哲理，对于各级领导干部增强党性修养的自觉性，十分重要。

@#@“民不畏我严而畏我廉”。

@#@廉洁是旗帜，廉洁是号令。

@#@只有清正廉洁，才能树威立信，凝民心，聚民力，上下齐心搞建设，谋发展。

@#@所以说，领导干部能否廉洁自律是端正党风政风的关键，直接关系到党和国家事业的兴衰成败。

@#@如何做到廉洁自律呢？

@#@我想从两个方面来谈一谈。

@#@@#@　　

（一）“戒除三种不良习气”，不断强化党性修养和宗旨观念@#@　　腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。

@#@（案例）这些腐分子之所以走上犯罪道路，其根本的原因都是理想信念发生了动摇。

@#@他们背弃了共产主义理想信念，政治上与党离心离德，陷入了极端个人主义的泥潭中不能自拔，经济上贪得无厌，生活上腐化堕落，成为遗臭万年的反面教材。

@#@他们的堕落，再一次印证了理想信念动摇的极端危险性，以及强化共产主义理想信念的极端重要性。

@#@因此，我们的党员干部要努力“戒除三种不良习气”，不断强化党性修养和宗旨观念。

@#@@#@一戒“目空一切、惟我独尊”的不良习气，正确对待自己。

@#@一位哲人说得好，一个人最难认识的是自己，最难战胜的还是自己。

@#@人总是有优缺点的，关键是如何看待。

@#@沈阳市原市长慕绥新就是一个“惟我独尊”的典型，直到组织向其宣布处分决定后，他才对自己有个比较清醒的认识，可是为时已晚。

@#@他在《我的罪行》反思中，分析自己违法犯罪原因时说：

@#@“我低估了组织，高看了自己，像一个党内‘个体户’，我行我素”。

@#@因此，党员干部，尤其是党员领导干部对此要有清醒的认识。

@#@如何正确对待自己，我认为，要坚持做到以下两点：

@#@一要摆正自己的位置。

@#@要有这样的思想境界，有了成绩，那是集体智慧的结晶，与上级的支持，同志们的努力是分不开的。

@#@不能因为有了一点成绩便自高自大，总以为自己最了不起，目无组织，胸无人民。

@#@更不能受不得半点委屈，稍不如意，便满腹牢骚，对组织不满，争名于朝，争利于市。

@#@这样下去，最终必然会栽跟头，犯错误。

@#@二要保持一颗平常心。

@#@何谓平常心？

@#@既平常人的心态，普通布衣百姓的心理。

@#@老百姓有何心理？

@#@不求非分之想，只求顺其自然，辛勤劳动走富路，安份守纪做好人，平平静静过日子，知足常乐享天年。

@#@保持这种平静坦荡的心态，有利于我们正确对待自己，心态不平衡是许多为官者翻身落马的重要动因。

@#@由于心态失衡，一些人常常会干出身败名裂的蠢事。

@#@有了平常心，就能够意识到自己能够走向领导岗位，离不开组织上的关心、爱护和同志们的帮助、支持，就会告诫自己丝毫不能在小小成绩面前骄傲自满，更不能向组织讨价还价。

@#@这样，就会坦然对待个人的名誉与地位，善待手中的权力，始终坚持为民谋利。

@#@@#@　　二戒“见利忘义”的市井习气，正确对待金钱。

@#@现在是经济社会，办企业、做生意，要讲效益、讲利益。

@#@同样，我们干事业、求发展，有时也离不开必要的物质激励。

@#@那么，对于领导干部来说，怎样才能既适应市场经济的新形势，又为政清廉，不为金钱所腐蚀？

@#@我送大家三句话：

@#@一是谈钱不乱心。

@#@钱从来都是人们谈论的重要话题。

@#@随着经济的快速发展，收入的逐渐增多，人们谈论金钱也就自然多了起来。

@#@有的人一谈到钱，就挖空心思、绞尽脑汁、不择手段想多捞钱，结果误入歧途，坠入深渊。

@#@在这个问题上，我们的领导干部既然是人民的公仆，就要耐住寂寞，抗得住诱惑，不为金钱所左右，不因别人赚钱发财而眼红心动，自乱方寸。

@#@二是有钱不奢侈。

@#@奢侈可以滋生多种“疾病”。

@#@有的因奢侈造成社会资源大量浪费；@#@有的因奢侈抵挡不住灯红酒绿的诱惑，追求腐朽糜烂的生活；@#@有的因奢侈贪公肥私，损人利己，最终蜕化变质。

@#@如，前几年查处的马向东的一双皮鞋价值8200元，与他应有的收入极不相称，因此他必然要搞腐败。

@#@因此，领导干部必须始终保持艰苦奋斗的政治品格，以俭为本，以俭治奢，把钱用到最该用的地方去，用到最需要用的地方去。

@#@三是挣钱不越轨。

@#@俗话说：

@#@君子爱财，取之有道。

@#@面对各种各样的拿钱机会，领导干部绝不能乱了阵脚，坏了规矩。

@#@即使职责所需，也必须坚持“三条标准”：

@#@第一条，要坚持政治标准。

@#@凡赚钱都要坚持有利于经济的发展，有利于多数人的利益，有利于国家和集体，决不能变应尽之职为“有偿服务”。

@#@第二条，要坚持政策标准。

@#@要在法律和政策允许的范围内行事，不能闯红灯、钻空子，更不能铤而走险，以身试法。

@#@第三条，要坚持道德标准。

@#@以不损害国家、集体和他人利益为准则，决不能唯利是图、金钱至上。

@#@@#@　　三戒“放任自流”的散漫习气，正确对待监督。

@#@我们经常说，失去监督的权力必然导致腐败，这是真理。

@#@没有规矩不成方圆，放任自流的结果往往是任意和专横。

@#@一些领导干部走上违纪违法道路的一个重要原因，就是不能正确对待监督，拒绝监督，从而最终走向堕落。

@#@原黑龙江绥化市委书记马德交待说：

@#@“如果有什么能对我实行点约束，我也不会有那么大的胆子、收那么多的钱，也就不会犯这么大的错误。

@#@”这话说得非常深刻，可惜他明白晚了。

@#@因此，对监督要有一个正确的认识，就是说，监督是对正确行使权力的一种保护，是对不正确行使权力的一种防范和矫正，也是对滥用权力的一种惩治；@#@而不是对领导干部的不信任，也不是对工作的不支持，更不是有意“找岔子”、“挑毛病”、“无事生非”。

@#@领导干部必须正确对待监督，自觉接受监督。

@#@@#@　　如何接受监督呢？

@#@我这里要重点谈一谈领导干部如何对待不同意见的问题。

@#@@#@　　我们大家都听说过“兼听则明、偏听则暗”这句成语。

@#@这是魏征的一句谏言。

@#@意思是说，广泛地听取多方面的意见，就能明白事情的真相，作出正确的判断，只听信一方面的意见就会不了解真相，得出错误的结论。

@#@唐太宗曾问宰相魏征：

@#@“我作为一国之君，怎样才能明辨是非，不受蒙蔽呢？

@#@”魏征回答说：

@#@“作为国君，只听一面之辞就会糊里糊涂，常常会作出错误的判断。

@#@只有广泛听取意见，采纳正确的主张，您才能不受欺骗，下边的情况您也就了解得一清二楚了。

@#@”从此，唐太宗很注意听取下面的说不谏言，鼓励大臣直言进谏。

@#@成语“兼听则明，偏信则暗”就是从魏征劝太宗的话演变而来。

@#@据史料记载，在唐太宗当政的十七年间，共虚心纳谏200多件，其中包括政治、经济、文化、外交以及太宗的私生活，使贞观前期大政方针很少有失误，对唐朝的巩固和“贞观之治”起到了很大作用。

@#@毛泽东同志曾引用魏征谏言：

@#@兼听则明，偏听则暗，意在告诫各级领导：

@#@要耳听八方，广纳谏言，不要偏听偏信，独断专行。

@#@兼听，对一个领导者来说，既体现执政能力，又反映执政水平。

@#@凡是聪明能干的领导干部，总是注意听取来自不同声音，善于从七嘴八舌中吸取政治营养。

@#@尤其对逆耳之言，更要虚心听，耐住性子听。

@#@即使有偏激情绪，有的甚至反映情况有误，也要让人把话讲完，做到有则改之，无则加勉。

@#@俗话说，忠言逆耳利于行。

@#@往往逆耳之言，才是来自群众肺腑的真话。

@#@只有听到真话，才能真正代表民意，作出正确决断与决策，减少随意性、盲目性，避免工作上瞎指挥，把好事办好，实事办实。

@#@@#@但在现实生活中，我们有一些领导干部在工作、生活中听不得不同的意见和建议，怕听到来自方方面面不同的意见和建议，只喜欢听诺诺之言，容不得谔谔之劝，别人指出他的不足，轻则给人穿小鞋，重则打击报复。

@#@俗话说：

@#@心底无私天地宽、君子坦荡荡，小人常戚戚。

@#@只要你光明磊落，有什么怕别人说的？

@#@“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”，一个不愿接受批评的人，犹如有了重病却拒绝诊治，其后果可想而知。

@#@因此，作为一名领导干部，要勇于接受、乐于听取上级下级、左邻右舍，甚至街谈巷议中的意见。

@#@对提意见的人，反对自己的人，做到不给白眼，不穿小鞋，不打棍子，不戴帽子，不敬而远之。

@#@@#@　　那么，如何听取不同的意见？

@#@我认为应把握以下几点：

@#@@#@　　一要听得进，闻过则喜，善于倾听不同意见。

@#@在工作中，有不同意见是正常的，怕的是只有一种声音。

@#@毛泽东同志曾经说过，哪里有‘唱对台戏’的，哪里有‘反对派’，那里的工作就搞得好，否则，工作就搞不好。

@#@因此，我们在工作中，重要的是要善于倾听不同意见，不能以自己的意见去压制别人的意见，而要从众多的意见中进行反复比较、论证，去粗取精，去伪存真。

@#@如果不同意见不充分，还要动员和鼓励别人发表不同意见，让人把话讲完，这对于我们的工作大有裨益。

@#@尤其是要倾听逆耳之言。

@#@金无足赤，人无完人。

@#@一个人要想进步，就要认真倾听逆耳之言，接受别人的批评。

@#@发自内心的逆耳之言是一种关心、爱护和帮助。

@#@同时也是一种难得的待遇。

@#@一个人如果听不到上级的逆耳之言，应该反省一下自己能否承担更重的担子；@#@如果听不到同级的逆耳之言，应该反省一下是否还有同志、朋友愿意帮助自己；@#@如果听不到下级的逆耳之言，应该反省一下自己是不是合格的领头人，下级是否真正拥护自己。

@#@@#@　　二要听得到，广开言路，善于倾听群众呼声。

@#@领导干部要善于倾听群众呼声，自觉接受群众监督，克服官僚主义、形式主义，广开言路，尊重民意，大兴调查研究之风，查民情、解民困，做群众的贴心人，真正成为人民的公仆。

@#@同时要善于倾听背后议论。

@#@背后议论可能当时听不到，但迟早会传入耳中。

@#@听了背后议论不要急于辩解，重要的是用事实来澄清是非。

@#@背后议论也是一种有效的监督方式。

@#@作为一名领导干部应该倾听背后议论，并以自己公开、公正的实际行动，消除各种背后议论。

@#@@#@　　三要听得明，听话听音，善于把握正确意见。

@#@何为兼听？

@#@就是重事实、重调查研究的必经过程。

@#@对收集到意见建议，要认真研究，去伪存真。

@#@尤其是对做决策来说，更应该“兼听则明”，一般来说，多数人的意见是正确的，领导干部应当遵循多数人的意见，按照少数服从多数的原则进行决策。

@#@但是，少数人的意见也不能轻易否定，因为有时“真理会掌握在少数人手里”。

@#@因此，在实际工作中，要本着既按决策程序办事，又保证作出正确决策的原则，当多数人的意见不够正确时，不要急于作出决定，而要通过深入分析、综合分析、综合比较，把班子成员的思想统一到正确意见上来。

@#@这样既可以保证决策的科学性，又能够保证班子成员直言进谏的积极性。

@#@只有兼听，才能有效地防止别有用心之人钻空子，避免失误。

@#@总之，每一个领导干部都要明白，加强监督是保证我们自身进步成长的重要措施，应该以坦荡无私的胸怀、海纳百川的气量、虚怀若谷的风度，自觉接受来自方方面面的监督和帮助。

@#@在座的领导干部，我们是受人民重托被推到重要领导岗位上来的，不是我们比别人都聪明，而是我们有更加便利的条件集思广益，依靠大家的智慧和力量指导和推动的工作。

@#@因此，我们要自觉接受各个方面的帮助、监督、批评，哪怕批评错了，只要是善意的，都要细心研究，这只会对我们的事业有好处。

@#@@#@　　

（二）落实“三做”，在行动上真正树立起廉政勤政的公仆形象@#@　　每个人在一生中都要用自己的行动回答两个问题，一个是如何做事，一个是如何做人，而对于我们领导干部来说，还要回答好第三个问题，那就是如何做官。

@#@我们每一个党员领导干部应这样回答这三个问题，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事。

@#@@#@　　我们先来回答第一个问题，那就是如何才能堂堂正正做人？

@#@这不仅是对每一个公民的起码要求，更是对每一个党员领导干部的起码要求。

@#@重人格、重品行、重修养，是中华民族的传统美德。

@#@很显然，做官是一时的事，做人才是一生一世的事。

@#@做人是做官的前提和基础。

@#@好人不一定能做好官，但要做好官首先必须做好人。

@#@很难设想，一个心术不正、品行不端的人能够成为一名好的领导干部，能够真心实意地为人民做好事、干实事。

@#@慕绥新、马向东之流，之所以中途落马，成为千古罪人，问题不是出在做事上，而是出在做人上。

@#@郑培民、汪洋湖、任长霞、牛玉儒、王瑛等先进模范人物，之所以能得到老百姓衷心地拥护和爱戴，也主要是源自他们良好的为人和崇高的人格。

@#@因此，堂堂正正地做人，是对领导干部的最起码的要求。

@#@而做人要受制于人的主观思想，堂堂正正做人是以正确的世界观、人生观和价值观为支撑的。

@#@所以，每一名党员领导干部，都要努力在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，真正从思想上筑起拒腐防变的钢铁长城。

@#@@#@　　我们接着来回答第二个问题，如何清清白白做官？

@#@这是每一个领导干部都应该深刻思考的问题。

@#@我认为，应从三个方面来理解。

@#@@#@　　一要做清官，不要做昏官。

@#@古往今来，历代仁人志士，都以做清官为荣，做昏官为耻。

@#@从传统的观点看来，为官只要不贪，即可称为“清官”了，然而，对我们共产党的“官”来说，要成为清官，仅仅做到经济上不贪是远远不够的，还必须做到政治上不昏。

@#@首先是政治头脑要清醒。

@#@必须要有很强的政治意识，坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点，自觉地在思想上、政治上、组织上和党中央保持高度一致，旗帜鲜明地同一切有损党的形象和事业的行为作斗争。

@#@其次是用权要清明。

@#@党员领导干部都是人民的勤务员，在行使人民赋予的权力的时候，必须严肃认真，尽职尽责，来不得半点敷衍塞责和粗心大意。

@#@但在现实生活中，有些党员领导干部早把“认真”二字抛在脑后，被老百姓称为迷迷糊糊用权、马马虎虎办事的“糊涂官”。

@#@这些党员领导干部的所作所为，与党和人民的要求是格格不入的，与“三个代表”的要求是背道而驰的，必须坚决加以纠正。

@#@@#@　　二要做廉官，不要做贪官。

@#@贪官污吏历来为老百姓所不耻，所痛恨。

@#@“贪如火，不遏则燎原；@#@欲如水，不遏则滔天。

@#@”一个“贪”字，使多少曾经成绩辉煌的干部腐化堕落，令人心痛。

@#@我们共产党的“官”和剥削阶级的官最本质的区别，就在于我们的权力是人民给的，只能不折不扣地用来为人民服务，而不能用来谋取个人私利。

@#@因此，我们的领导干部在面对各种诱惑的时候要常思贪欲之害。

@#@现在领导干部都有一份稳定的收入，组织上从工作考虑又给了许多必要的工作待遇，退休后还可以每月拿退休工资，享受医疗、养老等方面的优厚待遇。

@#@细细算来，我们得到的已经不少了，应该十分珍惜。

@#@每个领导干部都应该学法、知法、懂法、用法，特别是对待人、财、物问题，对待事关个人和家庭利益的问题，更要坚持原则，自觉遵纪守法。

@#@在张口的时候要想想这句话该不该说，迈腿的时候要想想这个地方该不该去，伸手的时候要想想这些东西该不该拿。

@#@千万不要以为吃一点、拿一些、玩一下没关系。

@#@千万不要存有侥幸心理，若要人不知，除非己莫为。

@#@不管是谁，违纪违法终将受到党纪国法的制裁。

@#@组织上培养一个干部不容易，把你放到重要岗位，就是希望你能够正确运用权力来造福于民。

@#@如果干部以权谋私，自己把自己打倒，既对不起组织，对不起人民，也对不起家人；@#@不仅丧失了为“官”之德，也违背了做人的良心。

@#@我们党员干部都应该明白道德底线，筑牢思想防线，进而增强自身免疫力。

@#@@#@　　三要做善始善终之官，不做中途落马之官。

@#@纵观古往今来的仕途中人，善始者易，善终者难。

@#@毛泽东同志曾经说过：

@#@“一个人做点好事不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

@#@”同理，在一时一事上做一个好官并非难事，难的是自始至终做好官，不做坏官。

@#@我们有些党员领导干部，在没当官之前，各方面表现都不错，走上领导岗位之后，就忘乎所以，高高在上，干起以权谋私、徇私枉法的事情来；@#@还有的年轻时还能严格要求自己，临到退休时就守不住晚节了，结果是翻身落马，站到人民对立面去了。

@#@能够善始，但不能善终，对党员领导干部来说无疑是一场人生悲剧。

@#@@#@我们再来回答第三个问题，如何踏踏实实做事？

@#@“当官不为民作主，不如回家卖红薯。

@#@”党员领导干部为政不廉是一种腐败，为政不勤也是一种腐败，同样会给我们党的形象和事业带来严重的危害。

@#@事实上，在我们党员领导干部队伍中，真正为政不廉、大贪大占的毕竟为数不多。

@#@而事业心不强、为政不勤者则为数不少。

@#@有些干部，虽不贪不占，不以权谋私，但就是不思进取，贪图安逸，拖拖拉拉，得过且过，工作低标准，精神不振奋，做一天和尚撞一天钟，有的连钟也懒得撞。

@#@还有些干部，以玩代干，嗜玩成性，不但自己整天琢磨玩，还鼓动和带领身边的同志玩；@#@不但充分利用业余时间玩，还经常在上班时间玩，结果是玩物丧志，玩垮了工作，玩坏了身体，玩丢了党员领导干部的形象。

@#@在繁重的工作之余，适当地娱乐，是一种调整，一种积蓄，是为了养足精神，干得更好，然而不能过度，那种把玩看得比干还重要的做法，无论如何都是不可取的，如果再形成习惯，养成风气，就无疑是一种腐败。

@#@@#@　　那么如何做事呢？

@#@@#@　　一要坚持“为民”观念。

@#@@#@　　我们手中执掌的权力来自于人民，党的各级干部，国家机关的公务人员，吃的是百姓饭，穿的是百姓衣。

@#@正因为如此，我们的各级干部理应“为民”服务。

@#@这是一个再浅显不过的道理。

@#@心里想着人民，心中装着人民，可以说是为官者最起码的道德要求。

@#@各级领导干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意为人民负责的精神，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

@#@@#@　　二要坚持“务实”作风。

@#@@#@　　陈云同志说过，共产党人要不惟书、不惟上、只惟实。

@#@务实不作“秀”，理所当然地应当成为共产党人“为官用权”的一个基本要求。

@#@为谁掌权、如何用权，是每一位领导干部必须认真面对的重要问题，也是弘扬求真务实精神的基础和关键。

@#@如果权力观出了问题，思想上就不可能振奋，工作上就不可能踏实，就很难做到求真务实。

@#@为官者，手中都有大大小小的权力。

@#@用好了这些权力，是人民之福；@#@用偏了这些权力，则是人民之祸。

@#@因此，要实践“三个代表”的要求，对领导干部来说最基本的要求就是实干，不实干，什么也代表不了，不实干，什么也不能代表。

@#@@#@三要崇尚“科学”的发展观。

@#@要严格按客观规律办事，努力实现动机和效果的统一。

@#@要成为一个好的领导干部，必须坚持解放思想，实事求是，与时俱进这条思想路线，积极探索，大胆试验，开拓创新，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题。

@#@不实事求是，不尊重客观规律，解放思想就成了胡思乱想。

@#@任何把与时俱进、解放思想与实事求是、按客观规律办事割裂开来，甚至对立起来的想法和做法都是十分错误、十分有害的。

@#@因此，必须树立科学的发展观，保持清醒的头脑，做到解放思想与实事求是的统一，把握规律与运用规律的统一，三个文明一起抓、一起上，努力促进社会全面进步。

@#@@#@四要树立“正确”的政绩观。

@#@党员领导干部必须谋政绩、创政绩，为官一任，造福一方。

@#@但我们所要的政绩，必须符合广大人民群众根本利益，必须有利于经济和社会长远发展，必须实实在在，没有水分。

@#@要牢记列宁的教导：

@#@“吹牛和撒谎，是道义上的死亡，它必然要导致政治上的灭亡”。

@#@有无政绩，政绩如何，必须用群众满意不满意、拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应的标准来衡量。

@#@因此，我们考察识别干部的政绩，不是看一时一事，而是系统的、全面的看。

@#@要看谋求发展的实际成效，看清正廉洁的情况。

@#@要通过实行正确的政绩评价机制，使静得下来学习思考，沉得下去解决问题，豁得出去干番事业的干部得到褒奖，让好大喜功、弄虚作假、浮夸浮躁的干部受到惩戒，把“为民、务实、清廉”的要求贯彻到各项工作中。

@#@@#@　　三、强化监督，增强廉洁从政的约束力@#@　　防治腐败，监督是关键，有效的监督可以对广大党员干部起到警示、引导、激励作用，从而规范权力运行，约束干部从政行为。

@#@领导干部健康成长既需要自律，也需要他律。

@#@自律是增强自身的免疫力，监督好比医生为病人体检，防病治病，两者配合达到人体健康。

@#@因此说，加强对领导干部的监督，是对领导干部最大的关心和爱护，领导干部要";i:

11;s:

12602:

"房屋转租合同一@#@编号：

@#@________@#@ @#@@#@房屋转租合同

（一）@#@ @#@@#@甲方：

@#@______________________@#@乙方：

@#@______________________@#@签订日期：

@#@_____年____月____日@#@房屋转租合同

（一）@#@转租人______，@#@承租人______，@#@当事人就房屋一部转租达成以下协议：

@#@@#@一条@#@转租人经得出租人的同意，就承租的坐落______市______地号二层楼房、其楼上全部______转租与承租人为居住使用而承租人依约承租，。

@#@@#@二条@#@转租期限：

@#@自______年_____月_____日起，至______年____月_____日止，计_______年。

@#@@#@三条@#@租金：

@#@1．每月租金人民币______元，每月______日以前缴纳。

@#@2．保证金人民币______元，于转租期满交还房屋时无息返还。

@#@@#@四条@#@使用转租物的限制：

@#@@#@1．本转租房屋系供居住之用。

@#@@#@2．未经甲方同意，乙方不得将转租房屋全部或一部分转租、出借、顶让，或以其他变相方法由他人使用转租房屋。

@#@@#@3．乙方于转租期满应即将转租房屋迁让交还，不得向甲方请求迁移费或任何费用。

@#@@#@4．转租房屋不得供非法使用，或存放危险物品影响公共安全，合同范本《》。

@#@@#@5．转租房屋有改装设施的必要，乙方取得甲方的同意后得自行装设，但不得损害原有建筑，乙方于交还转租房屋时并应负责回复原状。

@#@@#@五条@#@危险负担：

@#@乙方应以善良管理人的方式使用转租房屋，除因天灾地变等不可抗拒的情形外，因乙方的过失致转租房屋损毁，应负损害赔偿之责。

@#@转租房屋因自然的损坏有修缮必要时，由甲方负责修理。

@#@@#@六条@#@违约责任：

@#@@#@1．乙方违反约定方法使用转租房屋，或拖欠租金达两期以上，经甲方催告限期缴纳仍不支付时，不待转租期限届满，甲方得终止租约。

@#@@#@2．乙方于终止租约或转租期满不交还房屋，自终止租约或转租期满之翌日起，乙方应支付按房租1倍计算违约金。

@#@@#@七条@#@其他特约事项@#@1．转租房屋的税费由甲方负担，乙方水电费自行负担。

@#@@#@2．乙方迁出时，如遗留家具杂物不搬的，视为放弃，可由甲方处理。

@#@@#@3．乙方如觅有保证人，应与保证人负连带保证责任。

@#@@#@4．本合同转租期限未满，一方拟终止租约时，须得对方的同意。

@#@@#@八条@#@原出租人对于转租人将租赁房屋一部转租与承租人的应予以同意。

@#@@#@本合同一式四份，当事人及连带保证人各执一份为凭。

@#@@#@转租人：

@#@@#@承租人：

@#@@#@连带保证人：

@#@@#@_____年____月____日@#@房屋转租合同@#@转租人___（以下简称甲方），承租人___（以下简称乙方），当事人间房屋一部转租达成以下协议：

@#@@#@第一条 @#@ @#@转租人经得出租人的同意，就承租的落______________，房屋建筑面积共计约___平方米（含公共设施公摊面积在内），租赁给乙方为办公场所使用。

@#@@#@第二条 @#@ @#@转租期限：

@#@自xx年xx月xx日起，至xx年xx月xx日止。

@#@@#@第三条 @#@ @#@租金：

@#@1．每月租金人民币4200元（自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止，每月租金人民币4620元），每月xx日以前缴纳。

@#@@#@2．保证金人民币9400元，于转租期满交还房屋时无息返还。

@#@@#@第四条 @#@ @#@使用转租物的限制：

@#@@#@1．本转租房屋系供办公之用。

@#@@#@2．未经甲方同意，乙方不得将转租房屋全部或一部分转租、出借、顶让，或以其他变相方法由他人使用转租房屋。

@#@@#@3．乙方于转租期满应即将转租房屋迁让交还，不得向甲方请求迁移费或任何费用。

@#@@#@4．转租房屋不得供非法使用，或存放危险物品影响公共安全。

@#@@#@5．转租房屋有改装设施的必要，乙方取得甲方的同意后得自行装设，但不得损害原有建筑，乙方于交还转租房屋时并应负责回复原状。

@#@@#@第五条 @#@ @#@危险负担：

@#@乙方应以善良管理人的注意使用转租房屋，除因天灾地变等不可抗拒的情形外，因乙方的过失致转租房屋损毁，应负损害赔偿之责。

@#@转租房屋因自然的损坏有修缮必要时，由甲方负责修理。

@#@@#@第六条 @#@ @#@违约责任：

@#@@#@1．乙方违反约定方法使用转租房屋，或拖欠租金达一期以上，经甲方催告限期缴纳仍不支付时，不待转租期限届满，甲方得终止租约。

@#@@#@2．乙方于终止租约或转租期满不交还房屋，自终止租约或转租期满之翌日起，乙方应支付按房租1倍计算违约金。

@#@@#@第七条 @#@ @#@其它特约事项@#@1．转租房屋的税捐由甲方负担，乙方水电费自行负担。

@#@@#@2．乙方迁出时，如遗留家具杂物不搬的，视为放弃，可由甲方处理。

@#@@#@3．本合同转租期限未满，一方拟终止租约时，须得对方的同意。

@#@@#@4．乙方在一次性向甲方支付转让费共计人民币15000元，（大写：

@#@壹万伍仟元整），上述费用已包括第三条所述的装修、装饰、设备及其他相关费用，此外甲方不得再向乙方索取任何其他费用。

@#@@#@第八条 @#@ @#@合同争议的解决方式：

@#@本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；@#@协商或调解不成的，按下列第 @#@1种方式解决：

@#@@#@

（1）提交福州仲裁委员会仲裁；@#@@#@

（2）依法向人民法院起诉。

@#@@#@本合同一式两份，当事人各执一份为凭。

@#@@#@转租人（甲方）：

@#@@#@承租人（乙方）：

@#@@#@__xx__年__10_月__15__日@#@合同编号：

@#@______@#@租赁房屋转租合同范本@#@甲方：

@#@_________________@#@乙方：

@#@_________________签订日期：

@#@____年____月____@#@租赁房屋转租合同范本@#@（合同编号：

@#@　　　　）@#@合同双方当事人：

@#@@#@转租方（甲方）：

@#@@#@受转租方（乙方）：

@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》、《上海市房屋租赁条例》的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就甲方将其依法承租的房屋转租给乙方使用、收益、由乙方向甲方支付租金等事宜、订立本合同。

@#@@#@一、转租房屋的情况@#@1-1　甲方依法承租的座落于__（区/县）__路__弄（新村）__号__室的__（公有居住/非公有居住）房屋已（书面告知公房出租人/按房屋租赁合同的转租约定/征得房屋出租人书面同意），由甲方将上述承租房屋__（全部/部分）即__号__室（以下简称该房屋）转租给乙方。

@#@该房屋的建筑面积__平方米。

@#@该房屋平面图见本合同附件

（一）。

@#@@#@1-2　该房屋的共用或合同部位的使用范围、条件的要求;@#@现有装修、附属设施和设备状况，由甲、乙双方在本合同附件

（二）、（三）中予以明确。

@#@甲、乙双方同意附件

（二）、（三）作为甲方向乙方交付该房屋和乙方在本合同转租期满向甲方交还该房屋时的验收依据。

@#@@#@二、租赁用途@#@2-1　甲方已向乙方出示该房屋__（租赁合同登记备案证明/租用公房赁证）（编号__）。

@#@该房屋的用途为__，乙方承诺按__（租赁合同登记备案证明/租用公房凭证）所载明的用途使用该房屋。

@#@@#@2-2　乙方保证，在转租期间未事先书面通知甲方，并由甲方按租赁合同的约定取得出租人的书面同意以及按规定报经有关部门核准前，不擅自改变该房屋使用用途。

@#@@#@三、转租期限及交付日期@#@3-1　甲、乙双方约定，甲方于__年__月__日前向乙方交付该房屋。

@#@转租期为__个月。

@#@自__年__月__日起至__年__月__日止。

@#@甲方保证该转租期限未超出__（租赁合同/前一个转租合同）的租期。

@#@@#@3-2　转租期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期返还。

@#@在租赁合同约定的期限内，乙方需继续承租该房屋的，则应于转租期届满前__个月向甲方提出续租书面要求，经甲方同意后重新签订转租合同。

@#@@#@四、租金、支付方式和期限@#@4-1　甲、乙双方约定，该房屋每日每平方米建筑面积租金为（__币）__元，月租金总计为（__币）__元。

@#@（大写：

@#@__万__千__百__拾__元__角整）。

@#@　　　　该房屋租金__（年/月）内不变。

@#@自第__（年/月）起，双方可协商对租金进行调整。

@#@有关调整事宜由__（甲/乙）双方在补充条款中约定。

@#@@#@4-2　乙方应于每月__日前向甲方交付租金。

@#@逾期支付的，每逾期一日，则乙方需按日租金的__%支付违约金。

@#@@#@4-3　乙方支付租金的方式如下：

@#@____________。

@#@@#@五、其它费用@#@5-1　在房屋转租期间，乙方使用该房屋所发生的水、电、煤气、通讯、设备、物业管理、__等费用由__（甲方/乙方）承担。

@#@其它有关费用，均由__（甲方/乙方）承担。

@#@@#@5-2　乙方负责支付的一述费用，计算或分摊办法、支付方式和时间：

@#@_____________。

@#@@#@六、房屋使用要求和维修责任@#@6-1　在转租期间，乙方发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应用时通知甲方;@#@由甲方按租赁合同的约定，在接到乙方通知后的__日内进行维修。

@#@逾期不维修的，乙方可代为维修费用由甲方负责承担。

@#@@#@6-2　乙方应合理使用并爱护房屋及其附属设施。

@#@因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负责修复。

@#@乙方拒不维修，甲方或出租人可代为维修，费用由乙方承担。

@#@@#@6-3　转租期间，甲方保证该房屋及其附属设施和设备处于正常的可使用和安全状态。

@#@甲方或出租人要对该房屋进行检查、养护的，应提前__日通知乙方。

@#@检查养护时，乙方应予配合。

@#@如因乙方阻挠养护、维修而产生的后果，则概由乙方负责。

@#@@#@6-4　在转租期间，出租人需要对该房屋进行改建、扩建或装修的，甲方负有告知乙方的义务。

@#@具体事宜可由甲、乙双方在条款中另行商定。

@#@@#@6-5　乙方需装修房屋或者增设附属设施和设备的，必须事先通知甲方，由甲方按租赁合同的约定征得出租人的书面同意，按规定需经有关部门审批的则应报经有关部门核准后方可进行。

@#@@#@七、房屋返还时的状态@#@7-1　除甲方同意乙方续租外、乙方应在本合同的租期届满后的__日内应返还该房屋，未经甲方同意逾期返还房屋的，每逾期一日，乙方应按（__币）__元/平方米向甲方支付该房屋占用使用费。

@#@@#@7-2　乙方按本合同约定返还该房屋时，应经甲方验收认可，并相互结清各自的费用，方可办理退租手续。

@#@@#@八、转租、转让和交换@#@8-1　在转租期间，乙方再转租房屋须事先书面通知甲方，并由甲方按租赁合同的约定征得出租人的书面同意。

@#@@#@8-2　乙方向甲方承诺，在转租期间不将该房屋承租权转让给他人或与他人承租的房屋交换使用。

@#@@#@九、解除本合同的条例@#@9-1　在转租期间，租赁合同被解除的，本合同也随之终止，因本合同终止使乙方遭受损失的，甲方应按月租金的__倍向乙方支付违约金。

@#@如支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

@#@但下列情况除外：

@#@@#@

（一）该房屋占用范围的土地使用权依法提前收回的;@#@@#@

（二）该房屋因社会公共利益或城市建设需要被依法征用的或者拆迁的。

@#@@#@（三）该房屋毁损、灭失或者被鉴定为危险房屋的;@#@（四）甲方已被告知该房屋出租前已设定抵押，现被处分的。

@#@9-2　甲、乙双方同意，有下列情形之一的，一方可书面通知另一方解除本合同。

@#@违反合同的一方，应向另一方按月租金__倍支付违约金;@#@给对方造成损失的，支付的违约金不足抵付一方损失的，还应赔偿造成的损失与违约金的差额部分。

@#@@#@合同编号：

@#@______ @#@ @#@@#@";i:

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3671:

"夫妻承诺书怎么写@#@本文共有3443.5字，如对您有帮助，可购买打赏@#@ @#@@#@第一篇：

@#@夫妻保证书怎么写@#@第二篇：

@#@夫妻证明怎么写@#@第三篇：

@#@夫妻关系证明怎么写@#@第四篇：

@#@处理夫妻共有财产的承诺书@#@第五篇：

@#@夫妻承诺书2@#@ @#@@#@正文@#@第一篇：

@#@夫妻保证书怎么写@#@ @#@@#@夫妻之间有点矛盾是在所难免的，然而如何修复矛盾过后的夫妻关系，夫妻保证书这时候就排上用场了?

@#@那么夫妻保证书怎么写呢?

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@#@@#@感于当今社会风气日下!

@#@道德沦丧!

@#@婚姻爱情难挡世间之种种诱惑!

@#@以至婚姻诚信度每况日下!

@#@为避免我最心爱的宝贝__老婆大人对婚姻、爱情失去信心、也为了我们一生的幸福快乐、本人特在此郑重立下保证书，内容如下：

@#@@#@（）@#@1，从今日起，我眼里、心里都只会有老婆一个人、别的女人想进来，没门!

@#@@#@2，永远坚信：

@#@老婆说世上美丽第二：

@#@就无人会是第一-每天每时每刻每秒，都想着老婆，爱着老婆!

@#@@#@3，所有挣来的钱不分你我都全部归于老婆，老婆喜欢怎么花就怎么花，想用多少就用多少!

@#@@#@4，一切以老婆为主，老婆的话就是命令，要绝对服从，上刀山，下火海，勇往直前，无怨无悔!

@#@@#@5，时刻谨记：

@#@老婆是拿来疼的-所有家中的活，无论轻重，不分内外，一切由我承包，老婆担任总指挥!

@#@@#@6，老婆发脾气，不管是对是错，坚决做到打不还手，骂不还口，任之发泄!

@#@以上所述皆我自愿所写，无一丝一毫之勉强，必牢记在心，条条落实!

@#@@#@有效日期：

@#@一生一世!

@#@@#@xxx@#@20xx年xx月xx日@#@第二篇：

@#@夫妻证明怎么写@#@夫妻证明怎么写@#@夫妻关系证明?

@#@你的情况是不是丢失了夫妻证件?

@#@可以补办一个。

@#@@#@证明需要这样@#@须持有关证件及证明材料，向原婚姻登记管理所在区县民政局的婚姻登记管理机关提出申请。

@#@1、本人户口证明（户口卡或户籍证明）、居民身份证（出国人员指护照）。

@#@所使用的姓名必须一致，如不一致，须由派出所更正并加盖印章;@#@身份证或户口卡丢失者，须持由派出所出具并加盖派出所印章的原身份证号码证明或户籍证明。

@#@2、证明信。

@#@内容包括：

@#@姓名，性别，出生日期，何时何地与何人办理结婚登记，双方至今是夫妻关系;@#@因结婚证丢失，同意前去补办夫妻关系证明书，单位盖章。

@#@由本人的人事档案所在单位的人事或劳资部门出具。

@#@没有人事、劳资部门的单位可由代管人事档案的部门出具;@#@军人由部队团以上政治机关出具;@#@城镇居民由所在居民委员会或街道办事处的主管部门出具;@#@农村村民由所在村民委员会出具;@#@出国人员由我国驻外使、领馆出具。

@#@3、查档证明。

@#@内容：

@#@档案字第号、双方姓名、性别、出生日期、结婚证字号及登记日期和承办机关全称，出证部门盖章。

@#@由婚姻登记档案的存档部门，根据原婚姻登记档案的记录如实出证。

@#@4、双方近期三寸半身免冠平光纸合影像片三张或二寸单人像片各三张。

@#@5、个人声明。

@#@用16开纸写明申请补办原因、理由、用途，并表明丢失的结婚证所引起的一切法律责任自负，签字并按指纹。

@#@@#@";i:

13;s:

28465:

"二年级数学上册第三单元教学设计表格式@#@章节名称@#@角的初步认识书P38-39页例1、例2@#@课时@#@时间@#@课标要求@#@感受到数学与现实生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣与意识。

@#@@#@教学目标@#@1.结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。

@#@@#@2.学会辨认角。

@#@@#@内容分析@#@本课教学内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。

@#@同时这部分内容又是今后学习角的基础，对于二年级的儿童来说，如此抽象的图形会让他们难以理解，所以教材在编排上，先呈现了一个校园的情景图，先让学生感性、直观地看到角在生活中无处不在：

@#@做操同学伸开的双臂、足球门、足球场的边界、小旗、花工的剪刀、教师手中的三角板、远处钟楼的时针与分针，这些物体上都有角。

@#@教材中用红色标出了其中一些角。

@#@例1是认识一般的角，体现了从直观到抽象的过程。

@#@直接用图形描述角的概念，并在图上标出顶点和边。

@#@使学生通过直观、形象的观察初步感知什么是角以及角有什么特征。

@#@通过制作活动角、用纸折出大小不同的角，使学生再一次感受角的顶点和边的特征，并直观地认识到角是有大小的。

@#@例2画角，教材中给出的是一种最基本的画角方法（其中一条边是水平的），实际教学中，学生画的时候，可以比较开放，并不要求其中一条边是水平的。

@#@@#@学情分析@#@角对于二年级的学生来说虽然在平常生活中也常接触到，但大多数孩子头脑中并没有形成正确的表象，他们对角缺乏系统的认识。

@#@本节课的设计贯穿了学生的动手操作与实践，这不仅符合低年级学生好奇、好动的心理特点和几何初步知识直观，操作性强的知识特点，更重要的是充分体现了以活动促发展的活动教学思想，教师把原来的知识传授设计成一连串的活动。

@#@让学生在活动中学习，在活动中发展，在合作、探究学习中培养学生初步的观察能力、想象能力和空间观念。

@#@@#@教学重点@#@初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。

@#@@#@教学难点@#@初步学会用尺画角。

@#@@#@学生课前需要做的准备工作@#@课件、活动角、三角尺等@#@教学策略@#@教学方式：

@#@采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。

@#@ @#@@#@学习方式：

@#@通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式进行学习。

@#@@#@ @#@@#@课@#@堂@#@教@#@学@#@过@#@程@#@设@#@计@#@思@#@路@#@ @#@@#@问题情境与@#@教师活动@#@学生@#@活动@#@设计意图@#@目标达成@#@ @#@@#@导@#@入@#@新课@#@一、创设情境，引入新课@#@出示单元主题图：

@#@同学们，请你认真观察这个校园都有些什么？

@#@请说给你的同桌听一听。

@#@@#@图中有正在锻炼的学生，正在踢足球的学生，还有拿三角尺的老师和修剪花木的老爷爷，这些情景都与角有关。

@#@@#@问：

@#@你能在校园里找到我们数学课上学过的图形吗？

@#@@#@很好！

@#@大家都很善于用数学的眼光观察校园。

@#@其实，校园里还藏着一种图形，你们瞧（在主题图的钟面上、剪刀上、三角尺上呈现色线，表示出角）！

@#@@#@请同学们仔细观察这些图形，有人知道这样的图形叫什么名字吗？

@#@@#@这些图形叫做“角”，今天我们一起来认识它！

@#@（板书课题：

@#@角的初步认识）@#@学生观察图，交流信息。

@#@@#@ @#@@#@学生自由发言，只要有道理，教师要予以肯定。

@#@@#@ @#@@#@学生自由发言@#@通过对主题图的观察，让学生感受到角在我们的生活中，引发学生认识的兴趣。

@#@@#@ @#@@#@学习@#@新知@#@ @#@@#@环节@#@ @#@@#@二、合作交流，探究新知@#@1.结合情境，认识角。

@#@@#@你们瞧！

@#@刚才那位老师的三角尺老师也有。

@#@谁上来指一指它的角在哪儿？

@#@@#@在学生指角的过程中，教师应注意告诉学生正确地指角的方法。

@#@@#@大家手里都有三角尺，请拿出来。

@#@然后我们一起来像这样指一指，再用手顶一顶、摸一摸，看看你有什么发现，把你的发现告诉同桌。

@#@@#@看来，同学们对角已经有了一些初步的认识。

@#@老师这里还有一些物品，请你指出这些物品上有角吗？

@#@@#@课件出示例1，让学生指角，每指完一个角，用红色线表示出角。

@#@@#@大家指的非常正确！

@#@下面为了方便大家观察，老师隐去这些物品。

@#@@#@下面请同学们观察这三个角，这三个角有什么共同的特征？

@#@@#@在学生发现角的共同点的基础上，教师给出角的各部分名称。

@#@并得出结论：

@#@一个角有一个顶点，两条边。

@#@（课件出示）@#@2.实际操作，丰富认识@#@昨天老师让你们准备的两根硬纸条和一个图钉，请拿出来。

@#@下面请大家开动脑筋，想办法用这些做成一个角，看谁最先做出来。

@#@@#@都做完了吗？

@#@@#@下面，老师有个问题请大家思考一下，要使你做得角和你同桌做得角一样大，你们应该怎么做？

@#@（得出叠合的方法比较角的大小）@#@同学们都很善于发现，老师也做了一个角，现在，请你想一想，要把你手中的角变得比我的角大，你该怎么办？

@#@@#@很好，下面请同学们向老师这样张开活动角，然后逐渐合拢活动角，并且认真思考一下，看看有什么发现。

@#@@#@在学生汇报的基础上使学生明白：

@#@角的大小与两条边张开的程度有关。

@#@@#@刚才我们用纸条做了活动角，你能用纸折出自己喜爱的物品吗？

@#@（老师对你折的物品有一个要求，就是你折的物品中要有角。

@#@）@#@3.在生活中找角。

@#@@#@同学们都很有创造力，而且也都正确地指出了角，值得表扬。

@#@其实啊！

@#@角在我们生活中随处可见。

@#@下面，就请你和同桌一起，在我们教师中找一找，看看那些物体的表面有角。

@#@@#@4.画角。

@#@@#@我们已经认识了角也制作了角，现在我们来画角。

@#@你认为角该怎么画？

@#@@#@教师示范画角，并说明：

@#@先画角的顶点，再从顶点向不同的方向画两条直线，就画成了一个角。

@#@@#@学生练习画角。

@#@@#@指名学生上台指角。

@#@@#@ @#@@#@学生小组活动并交流。

@#@@#@ @#@@#@同桌交流，全班汇报@#@ @#@@#@学生动手做活动角。

@#@@#@ @#@@#@学生思考@#@学生思考后，指名学生说一说，比一比。

@#@@#@学生思考后，全班汇报。

@#@@#@ @#@@#@学生折纸后，指明其中的角@#@ @#@@#@学生自由找角后汇报。

@#@@#@让学生从生活实物中发现角、认识角并从实例中抽象出角的图形，建立角的表象，体会到生活中处处有数学的思想，获得用数学的体验。

@#@通过寻找生活中的物品抽取出数学中所要研究的角；@#@认识角的各部分名称。

@#@@#@通过实践活动，使学生亲历探究的过程，激发了学生的想象力，培养他们的动手操作能力和思维能力。

@#@@#@通过制作角的活动使学生初步感知角的大小与角的两边叉开程度有关系，而与角的边的长短无关。

@#@@#@让学生从身边找角，并且互相说说，一方面充分体现了教学的民主性，给每个学生都创造了均等的学习、参与的机会，使每个学生都有了展示自己的机会；@#@另一方面使学生经历了从现实生活中发现角、认识角的过程。

@#@使学生体会到数学并不神秘，数学就在日常生活中，就在自己身边，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，培养了学生学习数学的兴趣和意识。

@#@@#@环节@#@三、巩固练习。

@#@@#@练习八第1---4题（课件逐一出示）引导学生完成。

@#@@#@四、课堂总结。

@#@@#@同学们，今天我们认识了角，下面谁来说说，你知道了角的哪些知识？

@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@教学反@#@思@#@章节名称@#@直角的初步认识书P40页例3、例4。

@#@@#@课时@#@时间@#@课标要求@#@1.培养学生的动手操作能力和直观判断的能力。

@#@@#@2.提高学生对生活中数学知识的认识。

@#@@#@教学目标@#@1.结合生活情境认识直角，会用三角板判断直角和画直角。

@#@并能从生活中找到直角。

@#@@#@2.通过探索，掌握直角的画法。

@#@@#@3.培养学生动手实践操作能力和空间观念。

@#@@#@内容分析@#@本课时安排了两个例题。

@#@例3从生活中的事物引导学生发现直角。

@#@例4主要是教学三角板上的直角的用法：

@#@可以判断一个角是不是直角，也可以用它来画直角。

@#@本课是这一单元的重点，也是下学期认识锐角和钝角也是一个基础。

@#@@#@学情分析@#@一年级上学期认识长方形和正方形时，他们已经知道了长方形和正方形的四个角都是直直的角。

@#@直角在现实生活中有广泛的应用。

@#@二年级的孩子已经有了一定的观察、发现能力，因此对于直角并不陌生。

@#@@#@教学重点@#@认识、辨别直角和画直角。

@#@@#@教学难点@#@怎样判断一个角是不是直角。

@#@@#@学生课前需要做的准备工作@#@课件、活动角、三角尺等@#@教学策略@#@教学方式：

@#@采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。

@#@ @#@@#@学习方式：

@#@通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式进行学习。

@#@@#@ @#@@#@课@#@堂@#@教@#@学@#@过@#@程@#@设@#@计@#@思@#@路@#@ @#@@#@问题情境与@#@教师活动@#@学生@#@活动@#@设计意图@#@目标达成@#@ @#@@#@导@#@入@#@新课@#@一、创设情景，引入新课。

@#@@#@师：

@#@同学们，我们已经认识了角，那你能不能用自己的学具摆一个角？

@#@比比谁摆的角大？

@#@谁的角小？

@#@@#@学生独自开展活动，同桌间比一比谁的角大，谁的角小。

@#@@#@师：

@#@你们摆的角都是由哪几部分组成的？

@#@你们是怎么比较的？

@#@@#@学生展示角，老师板书。

@#@@#@老师再用活动角摆出一个直角。

@#@（出示）@#@师：

@#@你们见过这样的角吗？

@#@想一想，你在那些图形当中看到过这样大小的角？

@#@@#@学生回答后教师出示三个书本中的生活例子，抽象出“直角”。

@#@@#@出示并板书：

@#@@#@教师说明：

@#@像这样的角，还有我们刚才找到的角，在数学中，我们叫它“直角”，这就是我们今天要学习的内容。

@#@@#@板书课题：

@#@直角的初步认识。

@#@@#@学生拿出活动角，转动出大小不同的角，互相说出个部分的名称。

@#@@#@在开始新课之前，先向学生提出了上节课学过的问题，引起学生的回忆和思考，为学习新知识奠定了良好的知识基础，做好了心理准备。

@#@出示活动角。

@#@@#@学习@#@新知@#@ @#@@#@环节@#@ @#@@#@二、合作探索，学习新知@#@

（一）教学例3。

@#@@#@1.认识直角：

@#@让学生观察国旗、椅子、运动员身上的角，并引导认识直角。

@#@@#@

（1）你还在哪些地方见过这样的角吗？

@#@@#@

（2）教师在黑板上画出一个直角。

@#@@#@ @#@@#@问：

@#@刚才老师用三角尺上的哪个角画的直角？

@#@@#@现在请你拿出你们的三角尺，找一找你们尺上的直角。

@#@@#@小结：

@#@每一个三角尺上都有一个直角。

@#@@#@（3）你能用纸折一个直角吗？

@#@@#@学生动手折一折（可提示先上下对折）@#@指出折出直角的学生说一说折直角的方法。

@#@@#@2.判断直角@#@

（1）怎样才能检验我们折的角是不是直角呢？

@#@@#@引导学生说出：

@#@要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。

@#@@#@教师讲解比的方法：

@#@先将三角尺上的直角的顶点和角的顶点重合在一起，再将三角尺上直角的一条边跟角的一条边重合在一起，看看三角尺上直角的另一条边是不是与角的另一条边重合；@#@如果没有重合在一起就不是直角；@#@如果重合在一起就是直角。

@#@@#@（3）让学生用这个方法检验自己折的角是不是直角。

@#@@#@再让学生用三角尺的直角比一比周围的角中哪些是直角，并汇报。

@#@@#@

（二）教学例4。

@#@@#@1.画直角。

@#@@#@

（1）你还能用三角尺上的直角干什么？

@#@@#@回忆一下上节课我们是如何画角的？

@#@你现在能用三角尺画一个直角吗？

@#@@#@全班评价小结：

@#@画直角难度比画一般的角要难一点，两条边的方向不能随便画，只能根据三角尺上直角来决定怎么画，强调直角符号必须是方方正正的，不要画成弧线。

@#@@#@学生回答@#@ @#@@#@学生找角：

@#@在教室里找找哪儿有直角，互相说说。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@学生讨论这个角的特点，并指明说说角的各部分名称@#@ @#@@#@学生动手操作：

@#@同桌的学生将折出的直角放在一起比一比，看看直角一样大吗？

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@学生用这个方法比一比自己折出的角是不是直角；@#@再比一比红领巾上的角是不是直角；@#@@#@学生拿着三角板在教室里比一比自己相比的角，并交流汇报。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@学生动手尝试画直角；@#@再进行小组讨论交流。

@#@@#@创设生活情景，让学生观察，更贴近学生，更生活化，更直接，激发学习的兴趣。

@#@@#@用纸来折直角。

@#@这一设计的目的一是加深学生对直角的认识，二是为下面的环节做铺垫，起到承接的作用。

@#@@#@ @#@@#@画直角：

@#@这也是本节课的重点之一，学生在“角的初步认识”中已经会画角了，因此我鼓励学生自己想办法去画直角，让学生多实践、多体验，把培养学生的探索能力和操作能力落到实处。

@#@@#@环节@#@三、练习巩固@#@1.完成教材40页的做一做。

@#@@#@2.完成练习八第5、6、7、8题。

@#@@#@四、课堂小结@#@这节课我们学习了什么知识？

@#@你有什么收获？

@#@@#@学生自主练习后，在汇报交流。

@#@@#@ @#@@#@指名谈收获。

@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@教@#@学@#@反@#@思@#@章节名称@#@锐角和钝角的初步认识书P41页例5@#@课时@#@时间@#@课标要求@#@学生在建立锐角和钝角的表象同时培养学生空间想象能力。

@#@@#@教学目标@#@1.学会辨认锐角和钝角。

@#@@#@2.能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。

@#@@#@内容分析@#@“锐角和钝角的初步认识”是在学生已初步掌握角和直角的基础上进行教学的，这节课要求学生把角按大小分为三类，锐角、直角和钝角。

@#@由于学生已初步认识了角和直角，这节课教师可根据学生已有的知识经验，让学生小组合作，比一比、分一分，并说一说等，通过开展这样的教学活动，使学生在自主探究的过程中，真正理解和掌握了数学知识、技能、思想和方法，同时也为学生运用知识解决问题的能力、创新意识和实践能力的培养，乃至将来的学习和发展奠定了坚实的基础。

@#@@#@学情分析@#@教学根据学生的年龄特点，创设学生熟悉的情境，大胆放手，给学生时间和空间，让他们借助观察、操作、判断等学习方式，体验数学问题的趣味性和挑战性。

@#@学生通过自己动手、小组合作交流，主动参与知识的形成过程，自主探究把角按大小分为三类，然后分类验证。

@#@并设计一些学生喜欢的活动，消化新知。

@#@在这其中学生获取知识，完全是根据自己已有的知识经验主动建构，并在自主探究和合作交流中真正理解和掌握数学知识与技能。

@#@@#@教学重点@#@学会辨认锐角和钝角，知道锐角和钝角的特征。

@#@@#@教学难点@#@直角、锐角和钝角三者的区别和联系。

@#@@#@学生课前需要做的准备工作@#@课件、三角尺等@#@教学策略@#@教学方式：

@#@采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。

@#@ @#@@#@学习方式：

@#@通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式进行学习。

@#@@#@ @#@@#@课@#@堂@#@教@#@学@#@过@#@程@#@设@#@计@#@思@#@路@#@ @#@@#@问题情境与@#@教师活动@#@学生@#@活动@#@设计意图@#@目标达成@#@ @#@@#@导@#@入@#@新课@#@一、情境导入，复习铺垫@#@复习：

@#@上节课我们认识了直角，生活中很多物体的角都是直角，你是怎样判断的？

@#@@#@引导学生自主探究同学们记性真好，可是生活中并不是所有的角都是直角，（课件出示锐角和钝角）你瞧！

@#@这两个角是直角吗？

@#@与直角有什么不同？

@#@@#@设疑：

@#@这些角，有的比直角大，有的比直角小，它们是什么角呢？

@#@@#@今天老师又带来了直角的弟弟和哥哥，谁能告诉老师哪个是弟弟，哪个是哥哥？

@#@同学们是怎么分出哪个是弟弟，哪个是哥哥？

@#@（老师板书：

@#@比直角小、比直角大）2、其实直角的弟弟和哥哥都有个好听的名字，一个叫锐角，一个叫钝角。

@#@这节课我们继续研究角另两种锐角和钝角。

@#@（板书课题：

@#@锐角和钝角的初步认识）@#@回忆有关角的知识，说出：

@#@这是一个直角，它是有两个部分组成的，分别是顶点、两条边。

@#@@#@@#@引导学生说出：

@#@它的两边张开的比直角小的是弟弟叫锐角，它的两边张开的比直角大的是哥哥叫钝角。

@#@@#@通过回忆，调动学生发挥认知能力，在学生已有的知识经验基础上开展本课学习。

@#@@#@ @#@@#@学习@#@新知@#@ @#@@#@环节@#@ @#@@#@二、互动新授@#@1.认识锐角和钝角@#@

（1）比一比。

@#@@#@课件出示例5中的队旗和红领巾图。

@#@@#@问：

@#@同学们这是少年先锋队队旗和红领巾，上面有这样两个角，老师用三角尺上的直角和它们比一比，看看有什么发现？

@#@@#@教师根据学生得出的结论，介绍并板书：

@#@@#@比直角小的角是锐角；@#@比直角大的角是钝角。

@#@@#@

（2）动手做角。

@#@@#@强调学生做角时：

@#@一只手动，另一只手不动。

@#@@#@①拿出活动角，做一个锐角@#@同桌互相比一比，锐角的大小一样吗？

@#@（锐角的大小不一样，但都比直角小）@#@②拿出活动角，做一个直角@#@同桌互相比一比，直角的大小一样吗？

@#@（一样）@#@③拿出活动角，做一个钝角@#@同桌互相比一比，钝角的大小一样吗？

@#@（钝角的大小不一样，但都比直角大）@#@（3）连一连（教材41页做一做第2题）@#@课件出示，说说是什么角，再连一连。

@#@@#@提出问题：

@#@怎样验证？

@#@@#@引出学生思考，得出：

@#@用三角尺的直角来验证。

@#@@#@组织学生进行验证，如发现错误给予纠正。

@#@@#@教师小结：

@#@根据角的大小可以把角分为三类：

@#@以直角为标准，比直角小的角叫做锐角；@#@比直角大的角叫做钝角。

@#@@#@学生观察得出结论。

@#@@#@ @#@@#@学生做一个锐角，同桌互相比一比。

@#@@#@学生做一个直角，同桌互相比一比。

@#@@#@学生做一个钝角，同桌互相比一比@#@ @#@@#@引导学生独立完成后，再交流汇报。

@#@@#@通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。

@#@@#@通过让学生用三角尺上的直角与锐角和钝角比一比，看看有什么发现？

@#@@#@设计目的是：

@#@使学生在观察，以及制作、比较等活动中，充分认识锐角和钝角的特点。

@#@@#@@#@ @#@@#@@#@环节@#@三、深入感知。

@#@@#@1.认一认。

@#@@#@

（1）认真观察你手中的三角尺，刚才我们知道了三角尺上有一个角是直角，那剩下的两个角是什么角呢？

@#@@#@小结：

@#@每一个三角尺上都有两个锐角。

@#@@#@2.练习八第9、10、11题@#@四、课堂小结。

@#@@#@这节课你有学到了哪些知识？

@#@@#@小组合作，互相比一比，说一说。

@#@@#@ @#@@#@教师引导完成@#@通过练习加深理解角的分类及三种角之间的变化联系@#@引导学生课堂小结，有效培养学生归纳总结的能力。

@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@教学反@#@思@#@章节名称@#@用一副三角尺拼出一个钝角书P42例6@#@课时@#@时间@#@课标要求@#@在学习过程中，发展学生的观察能力和操作能力，发展学生的想象空间观念，进一步培养学生小组交流与合作的能力。

@#@@#@教学目标@#@1.让学生在用三角尺拼角的活动中进一步感知钝角的特点，通过拼一拼、比一比、数一数等活动加深学生对角的认识。

@#@@#@2.让学生经历用三角尺拼角的过程，发展学生的观察和实践能力。

@#@@#@内容分析@#@节课的内容虽然是用三角尺拼钝角，但在教学设计上体现了让学生在具体的情境中发现问题、提出问题、尝试解决问题的过程。

@#@例如：

@#@学生用三角尺的两个锐角拼钝角这个环节，教师引导学生发现拼出的角大小不同，一定是钝角吗？

@#@接着引导学生用已有的经验验证拼出的角到底是不是钝角。

@#@学生通过参与解决问题的全过程，感受到了数学的价值和作用。

@#@通过动手操作、合作交流等环节，使学生积累了课堂活动的经验，感受到了学习的乐趣；@#@同时也发展了学生的思维。

@#@@#@学情分析@#@教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，学生的学习过程就是运用已有的知识和经验不断获取新知识的过程。

@#@用三角尺拼角是一项内涵丰富的学习活动，为了达成教学目标，教学把例6和做一做的内容设为本节课有提升的两次动手活动：

@#@一次为自主探索，一次为合作学习。

@#@当学生拼出各种钝角时，教师再引导他们发现直角和锐角能拼出钝角，两个锐角也可以拼出钝角。

@#@通过拼角、展示角等一系列活动，调动了学生的各种感官，鼓励了学生大胆想象，给学生创设了一个运用新知并充分发散思维的空间，引导学生去发现、去创造，进而培养学生的创新意识和创新能力。

@#@@#@教学重点@#@过拼角活动，进一步认识钝角的特征。

@#@@#@教学难点@#@加深对直角、锐角和钝角之间的关系的理解。

@#@@#@学生课前需要做的准备工作@#@课件一副三角尺。

@#@@#@教学策略@#@教学方式：

@#@采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。

@#@ @#@@#@学习方式：

@#@通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式进行学习。

@#@@#@ @#@@#@课@#@堂@#@教@#@学@#@过@#@程@#@设@#@计@#@思@#@路@#@ @#@@#@问题情境与@#@教师活动@#@学生@#@活动@#@设计意图@#@目标达成@#@导@#@入@#@新课@#@一、复习旧知，铺垫引领@#@出示一副三角尺，让学生说出每个三角尺各有哪些角。

@#@@#@请学生上台指出三角尺上各是什么角。

@#@@#@调动学生发挥认知能力，在学生已有的知识经验基础上为本课学习做好准备。

@#@@#@ @#@@#@学习@#@新知@#@ @#@@#@环节@#@ @#@@#@二、创设情境，激趣导入。

@#@@#@师：

@#@同学们，在学习角的时候，一副三角尺帮了我们很大的忙。

@#@你能说说三角尺的功劳吗？

@#@@#@引入：

@#@是啊，一副三角尺帮我们认识了锐角、直角，还是我们画角的工具之一。

@#@可是，最近三角尺遇到了一个小烦恼，它为自己身体上缺少一个钝角苦恼不已。

@#@同学们能想办法解决三角尺的苦恼吗？

@#@@#@出示一副三角尺兄弟，看来三角尺的用处还真大，那么，三角尺上还藏着哪些知识呢？

@#@这节课我们一起来研究一下。

@#@（板书课题：

@#@用一副三角尺拼出一个钝角）@#@1.给一副三角尺六个角编号，@#@角1、角2、……角6@#@2.数角：

@#@这里一共有几个角？

@#@@#@3.指角：

@#@请学生上来把三个角指给大家看。

@#@@#@

（一）、合作探究。

@#@@#@1.出示一副三角尺。

@#@@#@比较两个三角尺。

@#@@#@观察两个三角尺有什么相同的地方和不同的地方？

@#@@#@根据学生汇报，教师小结：

@#@@#@相同：

@#@两个三角尺都有一个直角和两个锐角。

@#@@#@不同：

@#@一个三角尺两个锐角是一样的，另一个三角尺上的两个锐角是不一样的。

@#@@#@2.有目的地拼角。

@#@@#@出示：

@#@例6：

@#@用一副三角尺拼出一个钝角@#@

（1）小组讨论：

@#@@#@怎样让三角尺变出钝角？

@#@@#@四人小组合作，用一副三角尺拼出钝角。

@#@@#@

（2）小组汇报交流：

@#@@#@<@#@1>@#@组长汇报拼角情况。

@#@@#@<@#@2>@#@挑选拼法不同的学生上台演示。

@#@@#@<@#@3>@#@怎样验证拼出的角是钝角。

@#@@#@<@#@4>@#@在拼钝角的过程中，你有什么发现？

@#@@#@拼出的是钝角吗？

@#@@#@目测——看上去比直角大。

@#@@#@测量——用三角尺的直角比。

@#@@#@推理——直角+锐角=钝角。

@#@@#@小朋友们回想一下刚才是怎样拼角的？

@#@展示不同的拼法，指名交流，拼出的是直角吗？

@#@怎样验证？

@#@@#@小结：

@#@用直角和锐角拼出的角一定是钝角。

@#@@#@交流反馈：

@#@结论一、直角+锐角一定是钝角；@#@@#@结论二、锐角+锐角结果不确定（可能是钝角也可能是锐角）；@#@结论三、直角+直角是平角。

@#@@#@3.指导看书P42：

@#@书中的小朋友又是怎样想和做的呢？

@#@@#@

（1）独立看书——同桌讨论——全班交流。

@#@@#@

（2）课件出示拼法提示。

@#@@#@小组讨论交流后汇报：

@#@我们已经学习了直角、锐角和钝角，寻找锐角和钝角时，我们是用三角尺上的直角去寻找的。

@#@@#@ @#@@#@学生小组合作进行观察比较一副三角尺异同点。

@#@@#@ @#@@#@学生动手拼一拼，试一试，来探究知识的形成过程。

@#@@#@学生活动可预设：

@#@1.选择一个三角尺的一个角；@#@@#@2.再选择另一个三角尺的一角；@#@@#@3.把两个角的顶点对齐，一条边对齐；@#@@#@4.同桌互相说一说，是用哪两个角拼成的；@#@@#@5.用手指出拼成的角；@#@@#@6.展一展：

@#@台前的学生粘贴所拼的角，台下学生同桌互说是用哪两个角拼成的。

@#@@#@在例6教学环节中，通过动手操作、合作交流等环节，使学生积累了课堂活动的经验，感受到了学习的乐趣；@#@同时也发展了学生的思维。

@#@@#@@#@学生展示完自己拼的角后，如何概括几种角的情况时，并没有用课件展示过程，而是让孩子们自己展示、表达，使“以人为本”的教学理念在课堂上得以充分落实。

@#@@#@ @#@@#@通过拼角、展示角等一系列活动，调动了学生的各种感官，鼓励了学生大胆想象，给学生创设了一个运用新知并充分发散思维的空间，引导学生去发现、去创造，进而培养学生的创新意识和创新能力。

@#@@#@环节@#@三、巩固应用。

@#@@#@完成书42页做一做。

@#@@#@

（1）用两副完全相同的三角尺拼出锐角、直角、钝角。

@#@@#@

（2）小组合作，把拼成的角在作业纸上描出来，再展示交流。

@#@@#@四、回顾小结。

@#@@#@这节课，你有什么收获？

@#@你打算如何向家长介绍你今天学的知识？

@#@@#@教师引导学生独立完成，后再交流汇报。

@#@@#@ @#@@#@@#@学生积极反馈。

@#@@#@巩固应用：

@#@注重思维训练，把这节课的知识上升了到了一个新高度。

@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@教学反@#@思@#@";i:

14;s:

15962:

"儿童主题商业策划@#@儿童主题商业策划@#@篇一：

@#@中南儿童主题maLL策划方案@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.中国·@#@武汉·@#@民意广场中南·@#@儿童主题maLL策划方案发展商：

@#@武汉地龙实业集团有限公司全程策划：

@#@__国际商业地产运营机构武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第1页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第2页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.前言“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

@#@是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

@#@”素有“九省通衢”美誉的武汉，一直是商家必争之地，也见证了沧海桑田、商海浮沉。

@#@面对武汉如今激烈的商业竞争、外资连锁超市、SHoPPinGmaLL等各种新生商业业态的强势挑战、汉正街巨人的改造新生、武广商圈、江汉路商圈的威胁挤压，如何使民意广场项目突破目前的种种困境，“天堑变通途”呢？

@#@带着“振兴民意”的责任感和“接受挑战”的兴奋感，我们深入展开了市场调研、定位、规划及推广策划的一系列工作。

@#@项目初步定位为“中南·@#@儿童主题maLL——儿童一站式体验之旅”，意在将民意广场打造成中南地区乃至全国最大的儿童主题maLL。

@#@改造后的民意广场必将成为武汉的商业亮点，吸引人气，带动周边的商业气氛。

@#@——如何使项目及早开业，卖个满堂红？

@#@——如何先人一步，打造项目的品牌形象，建立市场地位？

@#@——如何做到人无我有，人有我优，并能持续经营？

@#@这一系列问题要求我们在项目实施前，必须形成清晰、连贯、切实可行的招商、销售、推广包装思路和计划。

@#@带着这一系列的问题，我司认真地组织了武汉商业市场调研、精密地进行了项目定位、详细规划了项目功能布局、科学地筹划了招商、销售、推广包装思路。

@#@整个报告，我们以科学、系统、创新、求实的态度精心论证。

@#@最后，我司谨以此报告，供地龙实业集团有限公司的高层及各位领导商榷参考。

@#@国际地产运营机构武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第3页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.目录前言..............................................................3目录...............................................................4第一篇市场调研报告.................................................6第一部分武汉市宏观市场调研..............................................91.1经济发展因素......................................................101.2人口因素..........................................................131.3政策与法律........................................................181.4武汉城市圈发展规划........................................@#@........19第二部分武汉市中观市场调研............................................211．武汉市商业宏观分析................................................252.汉正街商圈.........................................................313.武汉儿童产品业态一览...............................................374.江汉路商圈.........................................................395.武广商圈...........................................................44第三部分儿童类产品经营者及消费者微观调研...............................513.1经营者调研结果统计................................................523.2经营者访谈个案实录................................................573.3消费者调研统计分析................................................62第四部分项目理解与分析................................................641．项目现状..........................................................642．项目理解——区位及交通可达性分析..................................653．项目SwoT分析.....................................................66第五部分市调结论暨定位建议策略........................................69第二篇项目定位报告................................................70一、定位思路............................................................72二、产品定位............................................................72三、形象主题定位........................................................73武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第4页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.四、经营定位............................................................75五、功能定位............................................................75六、目标客层定位........................................................82七、价格定位............................................................84第三篇营销推广实操方案............................................90第一部分总体战略思路...................................................93第二部分价格策略.......................................................99第三部分销售策略......................................................102第四部分宣传推广策略..................................................109第五部分包装策略......................................................112第六部分招商策略......................................................117第七部分项目管理......................................................138第四篇规划建议报告...............................................139一、台阶...............................................................142二、人流动线规划...................................................@#@....143三、内部改造...........................................................147四、停车场及仓储.......................................................154五、功能分布...........................................................155六、外立面.............................................................161七、内部装修...........................................................163八、售楼部.............................................................164结束语............................................................165武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第5页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.第一篇市场调研报告武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第6页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.目录第一部分武汉市宏观市场调研...........................................91.1经济发展因素....................................................101.1.1武汉概况...........................................................101.1.2国内生产总值.......................................................111.1.3产业发展及产业政策.................................................121.2人口因素........................................................131.2.1人口数量...........................................................131.2.2居民收入水平.......................................................151.3政策与法律......................................................181.4武汉城市圈发展规划...............................................19第二部分武汉市中观市场调研.........................................211．武汉市商业宏观分析...............................................251.1武汉商业变迁........................................................251.2武汉商圈分布特点.....................................................261.3主要大型商业企业的经营策略...........................................271.4武汉商贸业多元化投资格局.............................................281.5武汉商贸业发展趋势...................................................292.汉正街商圈.......................................................312.1汉正街的历史变迁.....................................................312.2汉正街的儿童产品细分调研.............................................332.3汉正街商业动态.......................................................343.武汉儿童产品业态一览..............................................374.江汉路商圈.......................................................395.武广商圈.........................................................445.1世贸广场.............................................................445.2武汉广场..............................@#@...............................465.3武汉庄胜崇光百货商场.................................................49武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第7页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.第三部分儿童类产品经营者微观调研....................................513.1经营者调研结果统计..............................................523.1.1童装经营者........................................................523.1.2童鞋经营者.........................................................533.1.3童车童床经营者.....................................................543.1.4儿童玩具经营者.....................................................553.1.5儿童家具经营者.....................................................563.2经营者访谈个案实录...............................................573.2.1个案一.............................................................573.2.2个案二.............................................................573.2.3个案三.............................................................583.2.4个案四.............................................................583.2.5个案五.............................................................593.2.6个案六.............................................................593.2.7个案七.............................................................603.2.8个案八.............................................................603.2.9个案九.............................................................603.2.10个案十............................................................613.3消费者调研统计分析...............................................62第四部分项目理解与分析............................................641．项目现状........................................................642．项目理解——区位及交通可达性分析...................................653．项目SwoT分析....................................................663.1优势分析（STREnGTH）..................................................663.2劣势分析（wEaKnESS）..................................................673.3机遇分析（oPPoRTUniTiES）..............................................683.4威胁分析（THREaTS）...................................................68第五部分市调结论暨定位建议策略.....................................69武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第8页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.第一部分武汉市宏观市场调研研究要素研究内容研究目标结论武汉概况国内生产总值经济发展因素产业发展及产业政策财政收入、金融、证券和保险业对外经济及外资企业了解武汉宏观经济发展现状及趋势，明确@#@本案的市场源动力及宏观平台。

@#@研究思路框架人口数量人口因素人均收入水平及消费水平就业状况政策法律因素规划定位因素交通发展因素了解武汉人口因素状况，对本案提供市场定位的依据，明确目标客户群。

@#@对本案的宏观支持提供宏观政策法律依据依据规划把握发展动向明确交通发展支持及影响武汉民意广场——中南·@#@儿童主题maLL策划方案第9页@#@U80新资讯作者：

@#@X.H.co.1.1经济发展因素1.1.1武汉概况武汉位于长江及其最大支流汉江交汇处，是湖北省省会，全省政治、经济、文化教育中心。

@#@其历史悠久，是中国历史文化名城之一。

@#@1927年，国民政府从广州迁都武汉。

@#@1938年，武汉曾成为抗日战争时期的陪都。

@#@中华人民共和国成立后，武汉市为中央直辖市，1954年改为省辖市，是中国六大城市之一。

@#@武汉市位于中国中部地区，世界第三大河流长江和其最大支流汉江交汇于此。

@#@武汉，通常是对长江、汉水汇合处的武昌、汉口、汉阳三镇的合称，总面积8467.11平方公里，其中城区面积863.62平方公里，人口782万，现分为九个城区，两个郊区并辖二县。

@#@武汉在南朝就是著名的商业港口，唐宋时期发展成为商业繁盛、水运发达的商业都会。

@#@清代汉口兴起，更是”十里帆樯依市立，万家灯火彻夜明”，为全国”四大名镇”之一，华中地区的物资集散中心。

@#@航路通达川、黔、豫、陕、湘、赣、苏、皖等地，故有”九省通衢”之称。

@#@近代武汉被辟为对外开放的商埠，英、俄、法、德、日相继建立租界，英、俄、美、法、日、德、意、比、荷、丹、墨等国先后在汉口设领事馆。

@#@尤其是洋务运动以后，武汉兴起近代工业和教育，航运直达海外，芦（京）汉、粤汉铁路在此连接，遂发展成为繁华的近代工商业大都会。

@#@20世纪以来，先后成为辛亥革命的中心、国民革命（大革命）中心和抗战初期全国抗日救亡运动的中心，故又是一座革命名城，有着重要的政治地位。

@#@现已成为中国中部的经济、金融、贸易、科学、教育和信息中心。

@#@今天，武汉已发展为中国中部地区最大的城市和内外贸商埠和工业、金融、商业、科学、文化教育中心。

@#@也是中国内陆最大的交通枢纽，工业、教育、科研的重要基地之一。

@#@随着长江沿岸的开放开发，武汉将建设成为集现代化钢铁、汽车、商贸金融和高新技术产业为一体的国际性城市。

@#@武汉自然风光独特，四季气候分明，拥有大都市罕有的100多个湖泊和众多山峦；@#@武汉的人文景观具有浓郁楚文化特色，并深受老子、庄子哲学影响。

@#@1.1.2国内生产总值武汉历年GdP及人均GdP走势@#@篇二：

@#@儿童乐园主题规划方案@#@Thompson&@#@Friends@#@儿童乐园主题规划方案@#@1@#@汤普森和他的朋友们@#@一、背景分析......................................................................3二、受众分析......................................................................6三、项目分析...................................................................16四、主题策划...................................................................19五、体验规划...................................................................27六、运营管理...................................................................37七、运营服务...................................................................40八、公司介绍........................................错误！

@#@未定义书签。

@#@@#@2@#@a@#@B@#@Thompson&@#@Friends@#@儿童主题商业项目@#@c@#@d@#@3@#@一、背景分析1.市场背景@#@2.项目背景@#@4@#@5@#@3.项目业态@#@篇三：

@#@儿童主题乐园商业计划书@#@儿童主题乐园商业计划书@#@儿童事业——灿烂未来的产业。

@#@中国儿童产业的空间巨大，20XX年，中国出生人口突破2000万人，中国独有的独生子女政策，让孩子成为家庭永久的中心，孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！

@#@@#@一切为了孩子！

@#@集教育、益智、健身、娱乐为";i:

15;s:

7549:

"分析化学试题D标准答案@#@分析化学试题（D）标准答案@#@班级姓名：

@#@学号分数@#@一、选择题（共20分，每小题1分）@#@1•可用于减小测定过程中偶然误差的方法是（D）0@#@A.对照实验B.空白实验@#@C.校正仪器D.增加平行测定次数@#@2.Sr3（PO4）2的溶解度为1.0XO-6mol/L，则其Ksp值为（C）@#@-30-29@#@A.1.0X0B.5.0X0@#@C.1.1X0-28D.1.0X0-12@#@3.影响氧化还原反应平衡常数的因素是（B）o@#@A.反应物浓度B.温度@#@C.催化剂D.反应产物浓度@#@4.测定Ag+含量时，选用（C）标准溶液作滴定剂。

@#@@#@A.NaClB.AgNO3@#@C.NH4SCND.Na2SO4@#@5.EDTA滴定Zn2_W，加入NH3—NH4Cl可（B）o@#@A.防止干扰B.防止Zn2+水解@#@C.使金属离子指示剂变色更敏锐D.加大反应速度@#@6.用H2C2O4・2H2O标定KMnO4溶液时，溶液的温度一般不超过（D），以防H2C2O4的分解。

@#@@#@A.60CB.75C@#@C.40CD.85C@#@7.对某试样进行平行三次测定，得CaO平均含量为30.60%，而真实含量为@#@30.30%，贝U30.60%-30.30%=0.30%为（B）@#@A.相对误差B.绝对误差@#@C.相对偏差D.绝对偏差@#@8•下列阴离子的水溶液，若浓度相同，则（B）碱度最强。

@#@@#@A.CN-（Kcn-=6.210-10）B.S2-（Khs-=7.110-15,Kh2S=1.310-7）@#@C.F-（Khf=3.510-4）D.CH3COO-（Khac=1.810-5）@#@9.@#@A.[H+][0H-]的乘积增大B@#@C.[H+][OH-]的乘积不变@#@10.示差分光光度法适用于（@#@A.低含量组分测定@#@C.干扰组分测定@#@[H+][0H-]的乘积减小@#@D.水的质子自递常数增加@#@B）。

@#@@#@B.高含量组分测定@#@D.高酸度条件下组分测定@#@在纯水中加入一些酸，则溶液中（C）@#@11.在液-液萃取中，同一物质的分配系数与分配比不同，这是由于物质在两相中的（D）。

@#@@#@A.浓度B.溶解度不同@#@C.交换力不同D.存在形式不同@#@12.若以反应物的化学式为物质的基本单元，则（A）0@#@A.各反应物的物质的量应成简单的整数比@#@B.各反应物的物质的量应等于相应物质的质量之比@#@C.各反应物的物质的量之比应等于相应物质的摩尔质量之比@#@D.各反应物的物质的量应相等@#@13.用纯水将下列溶液稀释10倍，其中pH值变化最大的是（A）@#@A.0.1mol/LHCIB.0.1mol/LHAc@#@C.1mol/LNH3•H2OD.1mol/LHAc+1mol/LNaAc@#@14.用BaS04重量法测定Ba2+的含量，较好的介质是（C）@#@A.稀HN03B.稀HCl@#@C.稀H2SC4D.稀HAc@#@15.电极电位对判断氧化还原反应的性质很有用，但它不能判断（B）@#@A.氧化还原反应的完全程度B.氧化还原反应速率@#@C.氧化还原反应的方向D.氧化还原能力的大小@#@16.用同一KMnO4标准溶液分别滴定等体积的FeSC4和H2C2O4溶液，消耗等体积的标准溶液，则FeSCh与H2C2O4两种溶液的浓度之间的关系为（A）@#@17.@#@19.以下物质能作为基准物质的是（D@#@B.100C干燥过的CaO@#@使用灵敏度为0.1mg的分析天平@#@A.优质纯的NaOH@#@C.光谱纯的CO2O3D.99.99%纯锌@#@20.如果分析结果要求达到0.1%的准确度,称取样品，至少应称取（B）o@#@A.0.1gB.0.2g@#@C.0.05gD.0.5g@#@二、判断题（共20分，每小题1分，正确划V,错误划X）@#@1.间接碘量法测定铜时，在HAc介质中反应：

@#@2Cu2++41—2CulJ+12之所@#@以能够定量完成，主要原因是由于过量I-使Emi减小了（X）。

@#@@#@2.对某项测定来说，它的系统误差大小是不可测量的（X）。

@#@@#@3.KH2PO4水溶液的质子条件为:

@#@[H+]+[H3PO4]=[H2PO4-]+[HPO42-]+2[PO43]+[OH〕（X）0@#@4.分析结果的置信度要求越高，置信区间越小（X）。

@#@@#@5.NaHCO3中含有氢，故其水溶液呈酸性（X）。

@#@@#@6•酸碱指示剂本身必须是有机弱酸或弱碱（V）0@#@7•络合滴定曲线描述了滴定过程中溶液pH变化的规律性（X）o@#@8•沉淀的沉淀形式和称量形式既可相同，也可不同（V）o@#@9.缓冲溶液是由某一种弱酸或弱碱的共轭酸碱对组成的（V）。

@#@@#@10.根据同离子效应，可加入大量沉淀剂以降低沉淀在水中的溶解度（X）o@#@11.金属离子指示剂与金属离子生成的络合物过于稳定称为指示剂的僵化现象@#@（x）o@#@12.在吸光光度法中，有色溶液稀释可使显色溶液的波长改变，但摩尔吸光系数不变（X）o@#@13.氧化还原滴定中，化学计量点时的电位是由氧化剂和还原剂的标准电极电位的决定的（X）o@#@14.有效数字是指所用仪器可以显示的数字（X）o@#@15.在重量分析法中，沉淀的颗粒度愈大，沉淀的溶解度愈大（X）o@#@16.根据酸碱质子理论，在水溶液中能够电离出质子的物质称为酸（X）o@#@17.化学分析法准确度高，吸光光度法灵敏度高（V）o@#@18.络合滴定中，溶液的最佳酸度范围是由EDTA决定的（X）o@#@19.吸光光度法中溶液透光率与待测物质的浓度成正比（X）o@#@20.用莫尔法可以测定Cl-、Br-和I-（X）o@#@三、简答题（共10分，每小题5分）@#@1.可用哪些方法测定Ca2+?

@#@试写出化学反应方程式，并注明反应条件°@#@@#@答：

@#@@#@

（1）酸碱滴定法：

@#@。

@#@孑+-CaCO3—Ca2+（加入过量HCI），以酚酞为指示剂，@#@（4）重量分析法：

@#@Ca2+-CaC2O4j，经过滤、洗涤、干燥，用天平称量CaC2O4,再换算为Ca2+。

@#@@#@2•简述滴定分析法对化学反应的要求？

@#@@#@答：

@#@@#@

（1）反应必须具有确定的化学计量关系。

@#@@#@

（2）反应必须定量地进行。

@#@@#@（3）必须具有较快的反应速度。

@#@@#@（4）必须有适当简便的方法确定滴定终点四、计算题（共20分，每小题10分）@#@1.计算CaC2O4在pH=5.0的0.010mol/L草酸溶液中的溶解度（H2C2O4：

@#@Ka15.9102，Ka26.4105；@#@CaQO4：

@#@Ksp2.0109）。

@#@@#@解：

@#@pH=5.0,[H+]=10-5，设CaC2O4的溶解度为s,@#@则[Ca2+]=s，溶液中[C2O42]来自两部分，一部分来自H2C2O4解离，一部分来自CaC2O4解离。

@#@@#@C2O42@#@Ka1?

@#@Ka2@#@[H]20[H]05@#@5.91026.4105@#@（105）25.91021055.91026.41050.86@#@ @#@@#@2.含有锰的样品1.000g,经预处理为含MnO4-的溶液，加入40.00mlFeSQ标准溶液，过量的FeSO溶液用0.05000mol/LKMnO4标准溶液滴定，消耗8.00ml。

@#@已知1mlFeSO4标准溶液相当于1ml滴定度为Ta^/edta5.098mg/mlEDTA,@#@54.938）。

@#@@#@试计算样品中Mn的质量分数（AI2O3：

@#@101.96,Mn:

@#@@#@解：

@#@1）求FeSO4标准溶液的量浓度@#@根据滴定度的定义：

@#@Al2O3〜2AI3+〜2EDTA@#@1mol2mol@#@5.098@#@CEDTA•VEDTA@#@101.96@#@所以，CEDTA=0.1000mol/L,CFeso40.1000mol/L@#@2）求Mn含量：

@#@样品中Mn〜KMnO4@#@1mol/L@#@KMnO4〜@#@5mol/L@#@0.050000&@#@00@#@nFeSO450.05000@#@5FeSO@#@nFeSO4@#@8.00mmol@#@[CFeSO4VFeSO4@#@nFeSO4]@#@MMn@#@103@#@ @#@@#@Mn%@#@100%@#@ms@#@[0.100040.0050.050008.00]@#@54.93810@#@3@#@1.000@#@2.20%@#@用NaOH标准溶液滴定过量HCI°@#@@#@

（2）络合滴法：

@#@Ca2++H2Y*2-3—CaY2-+2H+，在pH~10时，以铬黑T为指示剂，用EDTA直接滴定Ca2+°@#@@#@（3）氧化还原滴定法：

@#@cFtCaC2O4—Ca2+（加入强酸）+H2C2O4，用KMnO4滴定H2C2O4来间接测量Ca2+@#@22@#@2MnO45C2O416H2Mn210CO28H2O@#@";i:

16;s:

10783:

"福建省龙岩市学年高一英语下学期第二次月考试题无听力@#@福建省龙岩市2021-2022学年高一英语下学期第二次月考试题@#@（满分：

@#@150分时间：

@#@120分钟）@#@阅读（共两节,满分50分）@#@第一节（共15小题;@#@每题2.5分,满分37.5分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@Differentcountrieshavedifferenttippingcustoms.Whenyoutravel,youneedtoknowhowtotipinthecountrythatyou’rein;@#@otherwiseyou’llleaveserversangryeverywhereyougo.Herearejustafewguidelinestotippingaroundtheworld.@#@Brazil@#@Therewillalwaysbeastandard10%servicechargeaddedtoyourbill,andyouwon’tnecessarilyhavetotip.Ifyoudofeellikebeinggenerous,anextra5-10%willreallymakeyourserververyhappy.Justremembertodothisasskillfullyaspossible—Braziliansdon’tmakeabigshowofthis.@#@Dubai@#@InDubaiit’saruleforrestaurantstocharge10%tiponallrestaurantandbarbills.Youcanaddacoupleofdirhams（迪拉姆,货币单位）tothisifyoufeellikeit.WaitersarenotpaidverymuchinDubai,soitisalwaysveryappreciated.@#@Germany@#@Germanbarsandrestaurantswillincludethetipaspartofwhatyouowe,butthat’snotallyouhavetopay.Itisacustomtoroundthebillupafterthat,usuallytotheeuro.Thiscanbeanywherefrom5-10%.Whenit’stimetosettleup,youwon’tgetabill:

@#@yourwaitertellsyouthetotalandthenyoutellthemhowmuchyouwanttopay,includingyour“tip”,andhandoverthemoney.@#@CzechRepublic@#@WhilelocalsintheCzechRepublicdon’tleavetips,thatdoesn’tmeanyou’reoffthehook.Foreigntouristsaredefinitelyexpectedtoleavesomekindoftipforservice—aslongasyou’reinahightouristtrafficarea,likePragueforinstance.Thestandardtipis10%.@#@India@#@Ifyouliketheservice,goaheadandtipyourserver5-10%.Youhavetoadjustthatamountthough,basedonhowbigthemealyou’reeatingis.Ifthebillisforasmallmeal,andtotalslessthan300rupees,tipthefull10%.Ifthebillishigher,tiptowardsthe5%.@#@1.Inwhichcountrydocustomershavetotipatleast10%fortheservice?

@#@@#@A.DubaiB.India@#@C.GermanyD.CzechRepublic@#@2.Whichcountryhasdifferenttipculturesbetweencitizensandforeigners?

@#@@#@A.DubaiB.Germany@#@C.IndiaD.CzechRepublic@#@3.Ifyourbillis2000rupeesinIndia,itisproperforyoutotip________rupees.@#@A.10B.80@#@C.120D.200@#@【1~3题答案】@#@【答案】1.A2.D3.C@#@B@#@AlvinBamburgwasdeepinthewoodswhensomethingcaughthiseye.AsBamburgapproached,hefounditwasabrokenballoonwithanote:

@#@“DearSanta,mynameisLuna.Iamfouryearsold.IliveinLiberal,Kansas.ThisyearIhavebeennice.Iwouldlikecandy,Frozendoll,dog.Withlove,Luna.”@#@Bamburgfelthisheartbeatquickened.Eversincehewasachild,hehaddreamedofthis.“Yearsago,”hesays,“classesatschoolreleasedballoonswithnotes.I’vealwayswantedtofindone.”Hebelievedthiswashischildhoodwishcomingtrue.AndheknewhewouldmakeLuna’swishcometruetoo.@#@OnJanuary2,2021,BamburgpostedaphotooftheballoonandtheChristmaslistonhisFacebookpage,askingforhelplocatingthesender.Atfirst,hewasn’tconfidentthestrategywouldwork.Butashesawthenumberofpeoplesharinghispostincreasebythehundreds,“Myhopegrewintoexpectations,”Bamburgsays.@#@Ataroundthesametime,LeticiaFlores,themotheroffour-year-oldLuna,hadnoideathatsuchaneffortwasunderway.OnedaylastDecember,LunahadanideaofsendingletterstoSantabyballoon.Floreshelpedherwritetheletters,putthenotesintofestiveredballoonsandtookheroutsidetoreleasethewishes.@#@OnedayinearlyJanuary,Floresgotacallfromafriend,saying“SomeonefoundLuna’sballoon.”“It’sunbelievable!

@#@”Floressays.ShewasmorethantouchedwhenBamburgdrove600milestosendadogandothergiftstotheminApril.@#@BamburgwashappyanddecidedtoattendaSantaClaustrainingschool,hopingtobringfuntomorekids.@#@4.WhatdidAlvinBamburg’sdreamofsincechildhood?

@#@@#@A.Havingsomeballoonssenttothesky.@#@B.Havinghisownwishrealizedbyballoons.@#@C.Pickingupaballoonwithwishesonanote.@#@D.Makingothers’wishescometrueinperson.@#@5.Whatdotheunderlinedwords“suchaneffort”inparagraph4mean?

@#@@#@A.SharingLuna’swishes.B.MakingaChristmaslist.@#@C.Collectinglikesforthepost.D.FindingoutwhereLunalives.@#@6.WhichoffollowingbestdescribesAlvinBamburg?

@#@@#@A.Confident.B.Responsible.@#@C.Caring.D.Creative.@#@7.What’sthetextmainlyabout?

@#@@#@A.AspecialNewYeargift.B.Kindnessfromastranger.@#@C.Aballoon’smagicjourney.D.ThegreatfunctionofFacebook.@#@【4~7题答案】@#@【答案】4.C5.D6.C7.B@#@C@#@Fouryearsago,morethan700computerscientistscompetedinacontesttobuildanartificialintelligence（AI）thatcouldpassan8th-gradescienceexam.Theyallflunked.Eventhemostdevelopedsystemcouldn’tscorehigherthan60pointsonthetest.AIcan’tmatchthelanguageandlogic（逻辑）skillsthatstudentsareexpectedtohavewhentheyentermiddleschool.@#@Later,asystemnamedAristowasdevelopedbytheAllenInstituteforArtificialIntelligence,alabintheUS.Itrecentlypassedan8-gradescienceexamtakenbymanyUSstudents,theNewYorkTimesreported.Itcorrectlyansweredmorethan90%ofthequestions.Thenitwasgivena12th-gradeexamanditscoredmorethan80points.@#@Aristowasabletopasstheexambecauseitcannotonlyunderstandlanguagebutalsouselogicalthinkingtosolvedifficultproblems.Forexample,itcanunderstandwhataforestfireisandhowitcouldaffectanimalslikerabbits.TheAristosystemusedBert,akindoftechnologydevelopedbyGoogle,toanswerthequestions.Berthas“read”thousandsofWikipediaarticlesandbooks.Ifitlooksatasentencewithamissingword,itcancorrectlyguesswhatthewordis.WiththehelpofBert,Aristohas“read”alotofsciencequestionsandanswers.Overtime,itwasabletofindlogicalpatterns（模式）onitsown.@#@Aristo’ssuccessmeansthatAIsystemsaregettingbetteratunderstandinglanguageandevenrespondtolanguage.However,wecan’tcomparethistechnologytorealhumanstudentsandtheirlogicalability,saidJingjingLiu,aMicrosoftresearcher,whohasbeenworkingonsimilartechnologies.@#@8.Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword“flunked”inthefirstparagraph?

@#@@#@A.Failed.B.Passed.C.Missed.D.Improved.@#@9.WhywasAristodeveloped?

@#@@#@A.Tohelpstudentsdowellinexams.@#@B.ToimprovethelogicalskillsofAI.@#@C.Tohelpmakeschooltestsmorescientific.@#@D.ToshowATSabilitytosolvescienceproblems.@#@10.Whatisthepurposeofthethirdparagraph?

@#@@#@A.ToshowwhatelseAristocando.@#@B.TotellwhatAristocanlearnonitsown.@#@C.ToexplainhowAristolearnstosolveproblems.@#@D.Tointroduceanotherachievementintechnology.@#@11@#@WhatdoJingjingLiu’swordsshow?

@#@@#@A.AIisnotasdevelopedasitmightseem.@#@B.Humanscan’tlivewithoutAIinthefuture.@#@C.AIwillsoonreplacehumansinmanytasks.@#@D.Aristo’slogicalabilitystillneedsimproving.@#@【8~11题答案】@#@【答案】8.A9.B10.C11.D@#@D@#@Tattoos（纹身）arebecomingmoreandmorecommon.Buttheyarenotanewthing.Scientistshavefoundsomefrozenbodiesfromaround3,000BCandtheirskinshowsthemarksoftattoos.Forexample,Otzi,theIceman（theoldestbodyeverfound）,wasdiscoveredinthemountainsofAustria.Hehadmanydifferentlinesandcrossestattooedonhisbackandhisknees.@#@Themostcommonplacestogettattoosarethetopsofthearmsformenandthebottomsofthebacksforwomen.Anymarkcanbeusedbuttherearesomecommonideas.Somepeopleliketogetanimals,likedragons,birdsandtigers.Otherpeopleliketogetsomethingwritteninaforeignlanguage,soChineseandJapanesewordsarecommoninAmericaandtheUK.Ifyoucan’treadthelanguage,makesureyougetsomeonetocheckwhattheyrepresentbecausethetattooartistcouldwriteanythingandyouwouldneverknow.@#@Itisabigdecisiontogetatattoobecausetheyareverydifficulttoremove.Itispossiblewithexpensivelasersurgery（激光手术）butthisisverypainfulandamazinglyexpensiveandtheskinwillneverbeperfectafterwards.Youwanttodoatest,toseehowyoulookwithatattoo,youcangetatemporarytattoowhichdisappearsafteraboutamonth.ThiskindisverypopularinIndia,wherepeopleoftenhavethemforfestivals.@#@Insomecountries,suchasJapanandKorea,tattoosarestillconnectedwithlaw-breakingactivitiesanditisn’tnormaltoseeatattooinpublic.InmanyplacesofEuropeandAmerica,mostpeopledon’tcareverymuchwhetheryouhaveatattooornot,thoughtherearesometypesofjobwheretheydon’tliketattoos.ButsomePresidentsoftheUSAhavehadthem.@#@12.Whatcanweknowabouttattoosfromthefirstparagraph?

@#@@#@A.Somefrozenbodieswere3,000yearsold.@#@B.Tattoosappearedearlyinhumanhistory.@#@C.TheIcemanwasthefirstmantohavetattoos.@#@D.Peopleinthepastlikeddifferentlinesandcrosses.@#@13.Whyshouldwebecarefulwhenwegettattoosoflanguages?

@#@@#@A.Becausetattoosarehardtoremove.@#@B.Becausetheplacestogettattoosarelimited.@#@C.Becausethemeaningsoftheforeignwordsareimportant.@#@D.Becausetheeducationalleveloftattooartistsisunreliable.@#@14.Whyaretemporarytattoosgettingpopular?

@#@@#@A.Itisnotdifficulttoremovethem.@#@B.Theyhelpmakepeople’sskinperfect.@#@C.Peoplecanhavealasersurgerytogetthem.@#@D.Theyplayanimportantroleinsomefestivals.@#@15.Whatdoesthelastparagraphtellus?

@#@@#@A.Itisimpolitetoshowtattoosinpublic.@#@B.TheJapanesearenotallowedtogettattoos.@#@C.PresidentsoftheUSAsupportpeopleingettingtattoos.@#@D.TattoosareacceptedmoreeasilyinsomeWesterncountries.@#@【12~15题答案】@#@【答案】12.B13.C14.A15.D@#@第二节（共5小题;@#@每题2.5分,满分12.5分）@#@根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

@#@选项中有两项为多余选项。

@#@@#@Mostpeoplesuffersomedegreeofanxie";i:

17;s:

27454:

"二建建造师项目管理真题完整版附答案解析@#@试题说明@#@2016年二建建造师项目管理真题考场图片版@#@是某网友冒死从考场拍出来的完整照片@#@确保真题的真实性@#@后面有我面对照片一个字一个字码出来的word版@#@并附带答案解析@#@网上现在没有完整版的，都是缺很多题的@#@其实我也不想码字@#@希望对于2016年考一级建造师和2017年考二级一级建造师的网友有用@#@由于本人在考2016年一建，能力有限，里面面对书找出来的答案可能存在错误的地方，欢迎大家指正。

@#@@#@练习的时候建议用图片版练习，再看后面的word版和答案解析@#@ @#@@#@2016年二建建造师项目管理真题考场图片版@#@ @#@@#@2016年二建建造师项目管理真题考场图片版答案简析@#@1.关于建设工程项目管理的说法，正确的是（）@#@　　A.业主方是建设工程项目生产过程的总集成者，工程总承包方是建设工程项目生产过程的总组织者。

@#@@#@　　B.建设项目工程总承包方的项目管理工作不涉及项目设计准备阶段。

@#@@#@　　C.供货方项目管理的目标包括供货方的成本目标、供货的进度和质量目标。

@#@@#@D.建设项目工程总承包方管理的目标只包括总承包方的成本目标、项目的进度和质量目标。

@#@@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@本题考查的是建设工程项目管理的类型。

@#@业主方是建设工程项目生产过程的总集成者，业主也是建设工程项目生产过程的总组织者；@#@建设项目工程总承包方项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程，即设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期；@#@供货方项目管理的目标包括供货方的成本目标、供货的进度目标和供货的质量目标；@#@建设项目工程总承包方的项目管理目标包括项目的总投资目标和总承包方的成本目标、项目的进度目标和项目的质量目标。

@#@参见教材P2-4.@#@2.项目设计准备阶段的工作包括（）@#@　　A.编制项目建议书@#@　　B.编制项目可行性研究报告@#@　　C.编制项目初步设计@#@D.编制项目设计任务书@#@答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@本题考查的是业主方项目管理的目标和任务。

@#@设计准备阶段的工作包括编制设计任务书。

@#@参加教材P3.@#@3.某施工企业组织结构如下图，关于该组织结构模式特点的说话，正确的是（）@#@　　A.每一项纵向和横向教会的工作只有一个指令源。

@#@@#@　　B.当纵向和横向工作部门的指令发生矛盾时，以横向部门指令为主。

@#@@#@　　C.当纵向和横向工作部门的指令发生矛盾时，由总经理进行决策@#@D.当纵向和横向工作部门的指令发生矛盾时，以纵向部门指令为主。

@#@@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@本题考查的是基本的组织结构模式。

@#@矩阵组织结构的特点；@#@指令源两个，横向和纵向发生矛盾时，以实线为主（纵向的为主）。

@#@参见教材P17。

@#@@#@4..当管理智能分工表不足以明确每个工作部门的管理智能时，还可以辅助适用（）@#@　　A.岗位责任描述书@#@　　B.工作任务分工表@#@　　C.管理职能分工描述书@#@D.工作任务分工描述书@#@答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工管理的管理职能分工。

@#@如果使用管理职能分工表还不足以明确每个工作部门（工作岗位）的管理职能，则可辅以使用管理职能分工描述书。

@#@参见教材P22@#@5.根据《建设工程量清点计价规范》（GB50500-2013），对于任一招标工程量清单项目，如果因业主方变更的原因导致工程量偏差，则调整原则为（）@#@　　A当工程量增加超过15%以上时，其增加部分的工程量单价应予调低@#@　　B当工程量增加超过15%以上时，其增加部分的工程量单价应予调高@#@　　C当工程量减少超过10%以上时，其相应部分的措施费应予调低@#@　　D当工程量增加超过15%以上时，其相应部分的措施费应予调高@#@答案：

@#@A@#@　　解析：

@#@本题考查的是工程量偏差。

@#@对于任一招标工程量清单项目，如果因本条规定的工程量偏差和工程变更等原因导致工程量偏差超过15%，调整的原则为：

@#@当工程量增加15%以上时，其增加部分的工程量的综合单价应予调低，当工程量减少15%以上时，减少后剩余部分的工程量的综合单价应予调高，参见教材P84@#@6.施工企业的投标报价时，周转性材料的消耗量应按（）计算@#@　　A摊销量@#@　　B一次性使用次数@#@　　C周转使用次数@#@　　D每周转使用一次的损耗量@#@答案：

@#@A@#@　　解析：

@#@本题考查的是周转性材料消耗定额的编制，摊销量是指周转材料退出使用，应分摊到每一计量单位的结构构件的周转材料消耗量，供施工企业成本核算或投标报价使用。

@#@参见教材P77.@#@7.建设工程项目总进度目标论证的工作包括：

@#@1.进行项目结构分析；@#@2.调查研究和收集资料；@#@3.编制各层进度计划；@#@4.协调各层进度计划的关系和编制总进度；@#@5.确定项目的工作编码，其正确的工作步骤是（）@#@答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@本题考查的是，建设工程项目总进度目标论证的工作步骤如下：

@#@调查研究和收集资料；@#@进行项目结构分析；@#@进行进度计划系统的结构分析；@#@确定项目的工作编码；@#@编制各层（各级）进度计划，协调各层进度计划的关系和编制总进度计划。

@#@参见教材P127。

@#@@#@8.关于指标信息发布与修正的说法，正确的是（）@#@　　A.指标人或其委托的招标代理机构只能在一家制定的媒介发布招标公告。

@#@@#@　　B.招标人在发布招标公告或发出投标邀请书后，不得擅自终止招标。

@#@@#@　　C.自招标文件出售之日起至停止出售之日止，最短不德少于3日。

@#@@#@　　D.招标人对已发出的招标文件进行修改，应当在招标文件要求提交投标文件截至时间至少5日前发出。

@#@@#@答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工招标与投标。

@#@选项A,没有规定职能在一家媒体上公布招标公共，相反，应当是越多越公平；@#@选项C，招标文件发售期限不得少于5日；@#@招标人对招标文件的修改，需要给投标人留出修改投标文件的时间，最短不得少于投标截止前的15日。

@#@参见教材P227-229.@#@9.下列生产安全事故应急预案中，应报同级人民政府和上一级安全生产监督管理部分备案的是（）@#@　　A地方建设行政主管部分的应急预案@#@　　B中央管理的企业集团的应急预案@#@　　C地方各级安全生产监督管理部门的应急预案@#@　　D特级施工总承包企业的应急预案@#@答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是生产安全事故应急预案的备案。

@#@地方各级安全生产监督管理部门的应急预案，应当报同级人民政府和上一级安全生产监督管理部门备案。

@#@参见教材P209.@#@10.某地下工程施工合同约定，3月份计划开挖土方量40000m3，合同单价为90元/m3；@#@3月份实际开发土方量38000m3，实际单价为80元/m3，则至3月底，该工程的进度偏差为（）万元。

@#@@#@　　A18@#@　　B-18@#@　　C16@#@　　D-16@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考查的是赢得值（挣值）法，进度偏差=90*38000-90*40000=-18万元，参见教材P118.@#@11.根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500一2013），投标时不能作为竞争性费用的是（）。

@#@@#@　　A.夜间施工增加费@#@　　B.冬雨季施工增加费@#@　　C.已完工程保护费@#@　　D.安全文明施工费@#@答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@本题考查的是工程量清单计价规范的概述。

@#@措施项目中的安全文明施工费必须按国家或省级、行业建设主管部门的规定计算，不得作为竞争性费用。

@#@规费和税金必须按国家或省级、行业建设主管部门的规定计算，不得作为竞争性费用。

@#@参见教材P60。

@#@@#@12.运用动态控制原理控制施工质量时，质量目标不仅包括各分部分项目工程的施工质量，还包括（）。

@#@@#@　　A.设计图纸的质量@#@　　B.材料及设备的质量@#@　　C.业主的决策质量@#@　　D.施工计划的质量@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考查的是运用动态控制原理控制施工质量。

@#@质量目标不仅是各分都分项工程的施工质量，它还包括材料、半成品、成品和有关设备等的质量。

@#@参见教材P32@#@13.由于工程负责人不按规范指导施工、随意压缩工期造成的质量事故，按事故责任分类，属于（）。

@#@@#@　　A.操作责任事故@#@　　B.自然灾害事故@#@　　C.技术责任事故@#@　　D指导责任事故@#@答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@本题考查的是工程质量事故的分类。

@#@指导责任事故：

@#@由于工程指导或领导实务而造成的质量事故，例如，由于工程负责人不按规范指导施工，强令他人违章作业，或片面追求施工进度等。

@#@参见教材P176。

@#@@#@14.施工中可作为整个项目进度控制的纲领性文件，并且作为组织和指挥施工依据的是（）@#@　　A.施工承包合同@#@　　B.项目年度施工进度计划@#@　　C.控制性施工进度计划@#@　　0.实施性施工进度计划@#@答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是控制性施工进度计划的作用。

@#@控制性施工进度计划是整个、项目施工进度控制的纲领性文件，是组织和指挥施工的依据。

@#@参见教材P131。

@#@@#@15.某工程混凝土浇筑过程中发生脚手架倒塌造成11名施工人员当场死亡，此次工程质量事故等级应认定为（）。

@#@@#@　　A.特别重大事故@#@　　B.重大事故@#@　　C.较大事故@#@　　O一般事故@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考查的是工程质量事故的分类。

@#@重大事故是指造成10人以上30人以下死亡的事故，此题中有11人死亡，故属于重大事故。

@#@参见教材P175@#@16.关于施工项目经理的地位，作用的说法，正确的是（）@#@　　A项目经理是一种专业人士的名称@#@　　B项目经理的企业法定代表人在项目上的代表人@#@　　C项目经理的管理任务呀不包括项目的行政管理@#@　　D没有取得建造师执业资格的人员也可担任施工项目的项目经理@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工项目经理的任务和责任。

@#@选项A，正确的表述应为建造师是一种专业人士的名称，项目经理是一个工作岗位的名称；@#@选项C，正确的表述应为项目经理的任务包括项目的行政管理和项目管理两个方面；@#@选项D，正确的表述应为大中型工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任。

@#@参见教材P33.@#@17.关于施工预算和施工图预算比较的说法正确的是（）@#@　　A施工预算既适用于建设单位，也适用于施工单位@#@　　B施工预算是投标报价的依据，施工图预算是施工企业组织生产的依据@#@　　C施工预算的编制以施工定额为依据，施工图预算的编制以预算定额为依据@#@　　D编制施工预算依据的定额比编制施工图预算依据的定额粗略一些@#@答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工成本计划的类型。

@#@选项A，正确的表述应为“施工图预算既适用于建设单位，又适用于施工单位；@#@施工预算是施工企业内部管理用的一种文件”；@#@选项B，正确的表述应为“施工预算是施工企业组织生产、编制施工计划、准备现场材料、签发任务书、考核功效、进行经济核算的依据；@#@施工图预算是投标报价的主要依据；@#@选项D，正确的表述应为“施工定额比预算定额划分得更详细、更具体”。

@#@参见教材P109.@#@18.关于缺陷责任和保修责任的说法，正确的是（）@#@　　A.在全部工程竣工验收前，已经发包人的前提验收的单位工程，其缺陷责任期的起算日期按实际竣工验收日期起计算。

@#@@#@　　B.在缺陷责任期，包括根据合同规定延长的期限终止后14天内，由监理人向承包人出具经发包人签认的缺陷责任期终止证书，并退还剩余的质量保证金。

@#@@#@　　C.缺陷责任期内，承包人度已经接受使用的工程负责日常维护工作。

@#@@#@　　D.由于承包人原因造成的某项工程设备无法按原定目标使用而需要再次修复的，发包人有权要求承包人相应延长缺陷责任期，最多不得超过12个月@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考察的是缺陷责任与保修责任，选项A,在全部工程竣工验收前，经发包人提前验收的单位工程，其保修期的起算日期相应提前，选项C,应当是发包人承担日常维修，选项D,最长不的超过2年，即24个月。

@#@参考教材P246-247.@#@19.施工单位必须认真进行施工测量符合工作，并应将复核结果报送（）复验确认。

@#@@#@　　A.项目经理@#@　　B.监理工程师@#@　　C.建设单位项目负责人@#@　　D.项目技术负责人@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考察的是施工单位的质量控制，施工过程中必须认真进行施工测量复核工作，并复核结果应报送监理工程师复验确认后，方能进行后续相关工序的施工。

@#@参见教材P167.@#@20.关于施工总承包管理合同价格的说法，正确的是（）@#@　　A.施工总承包管理合同价应该在建安工程总造价确定后按费率进行计取。

@#@@#@　　B.施工总承包管理单位除收取总包管理费外，还需计取总包、分包单位的差价@#@　　C.总承包管理合同总价不是一次确定，可在某一部分施工图设计完成后，确定该部分工程的合同价。

@#@@#@　　D.所有分包合同和分供货合同由总承包管理单位确定，不需要进行投标报价。

@#@@#@答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工总承包管理模式。

@#@施工总承包管理合同中一般只确定总成管理费，通常是按工程建安造价的一定百分比计取，也可以确定一个总价而不需要事先确定建安工程总造价，合同总价不是一次确定，某一部分施工图设计完成后，再进行该部分工程的施工招标，确定该部分工程的合同价，分包和材料供应商的确定都是需要招标的。

@#@参见教材P226@#@21.需要编制单位工程施工组织设计的工程项目是（）@#@　　A.新建居民小区工程@#@　　B.发电厂干灰库烟囱工程@#@　　C.工厂整体搬迁工程@#@D.拆除工程定向爆破工程@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工组织设计的分类及其内容。

@#@选项AC是需要编制总组织设计的工程，选项D是需要编制分部分项工程组织设计的工程。

@#@参见教材P27@#@22.某工程有A、B、C、D、E五项工作，其逻辑关系为A、B、C完成后D开始，C完成后E才能开始，则据此绘制的双代号网络图是（）@#@答案：

@#@C@#@23.某项目部针对现场脚手架拆除作业而制定的事故应急预案称为（）@#@　　A综合应急预案@#@　　B现场处置预案@#@　　C专项应急预案@#@　　D现场应急预案@#@答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是生产安全事故应急预案体系的构成。

@#@专项应急预案是针对具体的事故类别（如基坑开挖、脚手架拆除等事故）、危险源和应急保障而制定的计划或方案。

@#@参见教材P207@#@24.关于施工企业职业健康安全与环境管理要求的说法，正确的是（）@#@　　A取得安全生产许可证的施工企业，可以不设立安全生产管理机构@#@　　B企业法定代表人是安全生产的第一负责人，项目经理是施工项目生产的主要负责人@#@　　C建设工程实行总承包的，包含合同中明确各自安全生产方面的权利和义务，分包单位发生安全生产事故时，总承包单位不承担连带责任@#@D建设工程项目中防治污染的设施，经建立单位验收合格后方可投入使用@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@本题考查的是施工职业健康安全与环境管理的要求。

@#@参见教材P191-192.@#@25.某双代号网络计划如下图，其关键线路为（）@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考查的是关键工作、关键线路和时差。

@#@关键线路是总的工作持续时间最长的线路。

@#@线路12356的持续时间最长是3+5+6+6=20.参见教材P148@#@26.关于成本加奖金合同的说法，正确的是（）@#@　　A奖金是按照报价书的成本估算指标制定的，合同中对估算指标规定的低点为工程成本估算的50%-95%@#@　　B奖金是按照报价书的成本估算指标定制的，合同对估算指标的顶点为工程成本估算的100%-155%@#@　　C承包商在估算成本顶点以上完成工程时，对承包商的最大罚款额度不超过原先商定的最高酬金值@#@　　D承包商在估算成本底点以下完成工程时，也不能加大酬金值或酬金百分百@#@答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是成本加酬金合同的形式。

@#@选项A和选项B，正确的表述应为“奖金是根据报价书中的成本估算指标制定的，在合同中对这个估算指标规定一个底点和顶点，分别为工程成本估算的60%-75%和110%-135%；@#@选项D，正确的表述应为如果成本在底点之下，则可加大酬金值或酬金百分比，参见教材P259。

@#@@#@27.根据《建设工程安全生产管理条例》的规定，由施工单位对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，经施工单位技术负责人和（）签字实施。

@#@@#@A．项目经理@#@B．总监理工程师@#@C．项目技术负责人@#@D．建设单位项目负责人@#@答案：

@#@B@#@28.政府质量监督机构在监督检查过程中发现门窗工程质量不合格，并查实是承包商原因造成，则应签发〔）。

@#@@#@　　A.全部暂停施工指令单@#@　　B.临时收缴资质证书通知单@#@　　C.吊销资质证书通知单@#@　　D.质量问题整改通知单@#@　　答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@本题考查的是政府对施工质量监督的实施。

@#@监督机构对在施工过程中发生的质量问题、质量事故进行查处。

@#@根据质量监督检查的状况，对查实的问题可签发”质量问题整改通知单”或”局部暂停施工指令单”，对问题严重的单位也可根据问题的性质签发”临时收缴资质证书通知书”等处理意见。

@#@参见教材P183@#@29.下列合同实施偏差分析的内容中，不属于合同实施趋势分析的是（）。

@#@@#@　　A.项目管理团队绩效奖惩@#@　　B.总工期的延误@#@　　C.总成本的超支@#@　　D.最终工程经济效益水平@#@　　答案：

@#@A@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工合同跟踪与控制。

@#@针对合同实施偏差情况可以采取不同的措施，应分析在不同措施下合同执行的结果与趋势，包括:

@#@

（1）最终的工程状况，包括总工期的延误、总成本的超支、质量标准、所能达到的生产能力（或功能要求）等;@#@

（2）承包商将承担什么样的后果，如被罚款、被清算，甚至被起诉，对承包商资信、企业形象、经营战咯的影响等:

@#@（3）最终工程效益（利润）水平。

@#@参见教材P261@#@30.关于施工合同索赔的说法，正确的是（）。

@#@@#@　　A.承包人可以直接向业主提出索赔要求@#@　　B.业主必须通过监理单位向承包人提出索赔要求@#@　　C.承包人接受竣工付款证书后，仍有权提出在证书颁发前发生的任何索赔@#@　　D.承包人提出索赔要求时，业主可以进行追加处罚@#@　　答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工合同索赔的程序。

@#@选项A，承包人应向监理单位递交索赔通知;@#@选项B业主可以不必通过监理单位向承包人索赔:

@#@选项C承包人按合同约定接受了竣工付款证书后，应被认为有权再提出在合同工程接收证书颁发前所发生的任何索赔。

@#@选项D，承包人提出索赔要求业主不得进行追加处罚。

@#@参见教材P268@#@31.某网络计划中，工作Q有两项紧前工乍M、N。

@#@M,N工作的持续时间分别为4天、5天，M、N工作的最早开始时间分别为第9天，第11天.则工作Q的最早开始时间是第（）天。

@#@@#@　　A.9@#@　　B.13@#@　　C.15@#@　　D.16@#@　　答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@本题考查的是双代号网络图计划时间参数的计算。

@#@M工作的最早开始时间为第9天，持续时间4天。

@#@最且于第12天结束；@#@N工作的最早开始时间为第11天，持续时间为5天，最早于第15天结束。

@#@因此工作Q于第16天才能开始，参见教材P137@#@32.施工质量持性主要体现在由施工形成的建筑产品的（）。

@#@@#@　　A.适用性、安全性、美观性、耐久性@#@　　B.安全性、耐久性、美观性、可靠性@#@　　C.适用性、安全性、耐久性、可靠性@#@　　0.适用性、先进性、耐久性、可靠性@#@　　答案：

@#@C@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工质量的基本要求。

@#@质量特性主要体现在由施工形成的建筑工程的适用性、安全性、耐久性、可靠性、经济性及与环境的协调性等六个方面。

@#@参见教材P153@#@33.保证工程质量，施工单位应对进场钢筋抽取试样进行（）的力学性能试验。

@#@@#@　　A.拉伸和冷弯@#@　　B.拉伸和抗剪@#@　　C.冷弯和抗压@#@　　D.冷弯和抗剪@#@　　答案：

@#@A@#@　　解析：

@#@本题考查的是材料质量控制。

@#@力学性能试验从每批钢筋中任选两根钢筋，每根取两个试样分别进行拉伸试验（包括屈服点、抗拉强度和伸长率）和冷弯试验。

@#@参见教材P165@#@34.在施工过程中，除不定期的监督检查外，质量监督机构还应每月安排监督检查的是（）@#@A.基础工程B.屋面防水工程C.外装修工程D.室内管网工程@#@答案：

@#@A@#@35.根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2013]44号），因病而按计时工资标准的一定比例支付的工资属于（）@#@A.特殊情况下支付的工资@#@B.津贴补贴C.医疗保险费D.职工福利费@#@答案：

@#@A@#@36.斗容器1m3反铲挖机，挖三类土，装车，挖土深度2m以内，小组成员两人机械台班产量为4.56（定额单位100m2），则该机械挖土100m2的人工时间额为（）@#@　　A022工日@#@　　B0.44工日@#@　　C0.22台班@#@D0.44台班@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本体考查的是人工定额的形式，工作小组有两个人，那么人工时间定额=2/4.56=0.44工日，参见教材P74。

@#@@#@37.关于对承包人索赔文件审核的说法，正确的是（）@#@　　A监理人收到承包人提交的索赔通知书后，应及时转交发包人，监理人无权要求承包人提交原始记录@#@　　B承包人接受索赔处理结果的，发包人应在索赔处理结果答复后28天内完成赔付@#@　　C监理人根据发包人的授权，在收到索赔通知书的60天内，将索赔处理结果答复承包人@#@　　D承包人不接受索赔处理结果的，应直接向法院起诉索赔。

@#@@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本题考查的是施工合同索赔的程序。

@#@选项A，监理人在收到索赔通知书后，应及时审查索赔通知书的内容、查验承包人的记录和证明材料，必要时监理人可要求承包人提交全部原始记录副本;@#@选项C，监理人在收到上述索赔通知书或有关索赔的进一步证明材料后的42天内，将索赔处理结果答复承包人；@#@选项D，承包人不接受索赔处理结果的，按合同约定的争议解决办法办理，或裁或审。

@#@参见教材P267-P268。

@#@@#@38.某工程项目的施工阶段，对现场用到的钢钉、钢丝等零星材料的用量控制，宜采用的控制方法是（）@#@　　A定额控制@#@　　B包干控制@#@　　C指标控制@#@　　D计量控制@#@答案：

@#@B@#@　　解析：

@#@本体考查的是施工节能的规定。

@#@对部分小型及零星材料（如钢钉、钢丝等）根据工程量计算出所需材料量，将其折算成费用，由作业者包干控制，参见教材P117.@#@39.某工程合同金额4000万元，工程预付款为合同金额的20%，主要材料、构件占合同金额的比重为50%，预付款的扣回方式为：

@#@从未施工工程尚需的主要材料及构件的价值相当于工程预付款数额时开始扣回，则该工程预付款的起扣点是（）万元。

@#@@#@　　A1600@#@　　B2000@#@　　C2400@#@　　D3200@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@本题考查的是预付款。

@#@4000-4000*20%*50%=2400万元，参见教材P97。

@#@@#@40.关于横道图进度计划的说法，正确的是（　　）。

@#@@#@A．各项工作必须按照时间先后进行排序@#@B．不能将工作简要说明直接放在横道上@#@C．可用于计算资源需要量@#@D．尤其适用于较大的进度计划系统@#@答案：

@#@C@#@41.某工程按月编制的成本计划图，若6月、8月实际成本为1000万和700万元，其余月份实际成本与计划均相同，关于该工程施工成本的说法正确的是：

@#@@#@A.第6月末计划成本累计值为3100万元。

@#@@#@B.第8月末计划成本累计值为4500万元。

@#@@#@C.第8月末实际成本累计值为4600万元。

@#@@#@D.第6月末实际成本累计值为3000万元。

@#@@#@答案：

@#@C@#@42.根据《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2006），若经评估材料价格上涨的风险发生的可能性中等，且造成的后果属于重大损失，则此种风险等级评估为（　　）等风险。

@#@@#@A．3@#@B．5@#@C．2@#@D．4@#@答案：

@#@Ｄ@#@43.下列工程项目中，宜采用成本加酬金合同的是（　　）@#@A．工程结构和技术简单的工程项目@#@B．工程设计详细，图纸完整．清楚，工作任务和范围明确的工程项目@#@C．时间特别紧迫的抢救．救灾工程项目@#@D．工程量暂不确定的工程项目@#@答案：

@#@Ｃ@#@44.下列施工方进度控制的措施中，属于组织措施的是（　　）@#@A．应用工程网络技术编制进度计划@#@B．重视信息技术的应用@#@C．优选施工方案@#@D．编制进度控制工作流程@#@答案：

@#@Ｄ@#@45.关于因变更引起的价格调整的说法，正确的是（）@#@A.已标价工程量清单中有适用于变更工作的子目的，承包人可根据当前市场价格进行重新报";i:

18;s:

29157:

"服务方案及承诺@#@服务方案及承诺@#@一、运输服务总体方案@#@

（一）前言@#@1.宗旨：

@#@@#@我公司是国家“AAA”级综合物流企业，它始终以客户需求为中心，全心全意为客户服务，与客户结成战略伙伴为宗旨。

@#@我公司秉承“高效快捷、诚信通天下”的服务理念，保持锐意进取、注重品质的态度，强化人才战略，同时随时候命、持续创新，始终坚持自建营业网点、自购高端运输车辆、搭建最优线路，优化运力成本，为客户提供快速高效、便捷及时、安全可靠的服务体验，助力客户创造最大的价值。

@#@@#@2.公司的比较优势@#@

（1）网络信息技术比较先进，公司的规模比较网络化、信息化，基础设施优势，公司自有车辆35余辆。

@#@@#@

（2）物流服务态度优秀，公司为客户提供多元化的增值服务，凭借完善的物流解决方案、严谨的供应链运营管理和先进的信息技术，帮助客户提高效率、降低成本，从而增强客户的市场竞争力，为客户赢取行业领先优势。

@#@@#@（3）公司对国内的物流运输业务熟悉，为烟草物流行业服务多年，公司有专业的管理队伍拥有丰富的营运经验和行业知识，对中国的物流市场了解得十分透彻。

@#@@#@（4）有良好的合作基础，公司与XX中烟工业XX公司、XX金叶复烤XX公司、XX烟草集团、XX省烟草进出口XX公司、XX州烟草公司、XX中烟工业XX公司等国内知名烟草企业建立了长期的合作基础。

@#@@#@2.方案概述@#@我公司为了给客户提供合理的、低成本、高效率的物流服务而做出了符合公司自身的物流服务项目方案，此方案以广泛的物流网络、先进的物流信息系统为依托，尽全力提高客户满意度，降低物流成本，增强公司竞争能力，为公司创造最大利润。

@#@@#@

（1）服务目标@#@1）降低成本，提高公司利润率，为公司创造尽可能大的利润的空间。

@#@@#@2）为客户提供低成本、高质量、无缝隙的综合物流成本。

@#@@#@3）实现公司物流链的高度信息化，为客户提供货物在途信息动态查询和跟踪服务，以满足客户需求。

@#@@#@4）发挥公司网络和管理优势，对干线运输进行整合，降低库存，从而降低仓储成本。

@#@@#@5）对公司的配送方案进行优化，在保证配送质量的同时，降低配送成本。

@#@@#@6）提升运输网络和标准化体系，创造最优化的运载模式，为广大客户提供安全、快速、专业、满意的物流服务。

@#@@#@7）提高操作能力与效益，满足业务增长的需求。

@#@@#@8）将公司打造成国内公路物流一流的运营商，实现“为中国提速”的使命。

@#@@#@

（2）公司物流项目整体实施方案@#@1）根据本公司的自身实际情况，为公司设计低成本、高效率、个性化的物流方案，符合公司业务的发展，满足客户的需求。

@#@@#@2）配备专业化的管理人员和操作人员，建立安全、可靠地信息系统。

@#@@#@3）为提高仓库管理水平，实现仓储、配送管理的电子化、信息化。

@#@@#@4）配备专用运输车辆，确定合理的车队规模和运力，保证干线运输及配送的安全性、准时性、和可靠性。

@#@@#@5）做好配送服务质量管理的信息工作，随时对配送方案进行再优化。

@#@@#@6）要多听取客户建议，进行客户信息反馈，优化物流服务。

@#@@#@3.运输服务方案项目@#@

（1）调运、计划及指令信息分析与作业安排@#@按照客户书面下达的调拨计划指令根据数量、等级、产地、时间要求合理安排车型科学安排载重量，按入库卸车的进度要求有序入库，不拥堵。

@#@实施科学合理的标准化运输作业流程制定严格的物流管理规章制度为贵公司提供的综合的物流运输服务达到国际水准。

@#@实现运输管理的信息化。

@#@在保证贵公司运输管理服务质量基础上降低运输费用和管理费用降低物流成本减少国内运输费用达到低成本、高质量的综合物流服务水平。

@#@@#@

（2）2000吨容量专用仓储服务，用于客户货物中转@#@我公司在与客户多年的合作中一直备有2000吨储存量的专用仓库，可供客户进行原烟周转或成品储存。

@#@为了客户能够又快又好的完成年度烟叶采购计划，临时用于中转的仓库必不可少，我公司已经做好了相应的准备。

@#@@#@（3）专业的装卸队伍及专业的装卸机具作业服务@#@我公司拥有烟叶、烤片专用装卸的抱夹车和叉车、用于原烟装卸堆码的专用烟框；@#@烤片装车堆码全部都是叉、抱车作业，原烟用专用烟框进行存放，最大限度的降低了货物的自然损耗和包装损耗，降低客户采购成本@#@（4）大型运输车队，各种型号的载重车辆满足客户不同的要求@#@我公司拥有甩挂运输车辆和各型运输车辆35多台，全部配备GPS;@#@自有车辆和挂靠车辆手续完备，且都是专业运输人员。

@#@车辆安全合格、干净，保障客户货物按时、保质、保量、安全的运至目的地。

@#@可以根据客户不同的运输要求，科学配载合理承运，尽力节约客户的运输成本。

@#@@#@（5）专业运输人员为客户提供专业的运输服务@#@我公司长期和驾驶员签订劳务合同，拥有固定的专业运输队伍。

@#@驾驶员都是专业驾驶人员，公司每月定期对相关人员进行安全教育。

@#@长期以来，无任何违规和重大交通事故记录。

@#@平均驾龄3年以上，运输能力和服务意识强、运输经验丰富、服从安排。

@#@公司有健全的事故应急处理方案，事故处理快速到位。

@#@公司为客户提供货物装卸清单。

@#@@#@（6）为客户提供驻地办公场所、办公设备、交通工具@#@我公司与客户合作多年，提供给客户的办公场所、办公设备都是完备的，随时可以启用，公司根据客户要求配备专人专车为客户服务，为客户的业务出行提供方便。

@#@@#@（7）提供价值5000万元以上的国内货物运输保险，为客户的货物提供保障。

@#@@#@我公司在中国人民财产保险公司投保了价值伍仟万元以上的国内公路运输货物保险，除此之外还提供了各运输车辆单车货物运输保险，运输过程中出现货物短少、雨淋、潮湿、污染、被盗、交通事故等造成的损失有十足的安全保障。

@#@为客户的货物安全提供了双重保障。

@#@@#@（8）提供专人协助办理准运证等相关专卖运输手续，协调货物调出、调入各单位的装车、出入库准备。

@#@@#@我公司长期与XX州烟草分公司专卖办证、各烟草公司仓库、XX金叶XX复烤厂合作，熟悉各单位部门人员和调运集并流程，有专人办理专卖手续，和衔接调运装卸货，减少了中间环节，加快了调运进度。

@#@@#@（9）安排专人负责货物数据信息采集、汇总单据审核和流转。

@#@@#@我公司有专人对客户的调运信息进行采集，登记汇总，审核和流转，按批次汇报给客户，为客户提供详实准确的数据，方便客户进行工作安排。

@#@@#@（10）物流项目组与贵公司紧密联系保持对贵公司的物流需要变化能做出快速反应的灵活性及时报告物流方案的执行情况保质保量地完成贵公司委托的物流服务@#@应急处置方案@#@重特大交通事故救援预案@#@为维护广大员工的生命财产安全，及时、妥善处理我单位发生的特大道路交通事故，减少交通事故损失，根据《中华人民XX国道路交通管理条例》、《道路交通事故处理办法》以及《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等法规的规定，按照行业主管部门统一部署要求,结合本公司实际,特制定重特大交通事故救援预案：

@#@1、应急预案的任务、目标、方针@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@保证各种应急资源处于良好的备战状态；@#@指导应急行动按计划有序地进行；@#@防止因应急行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；@#@有效地避免或降低人员伤亡和财产损失；@#@帮助实现应急行动的快速、有序、高效；@#@充分体现应急救援的“应急精神”，把事故危害降到最低点，维护周边地区的安全和社会稳定。

@#@应急救援指导思想：

@#@坚持以人为本、关爱生命。

@#@应急救援原则为：

@#@快速反应、统一指挥、单位自救与社会救援结合。

@#@应急救援方针为：

@#@首先保护生命、其次保护环境、最后保护财产。

@#@2、组织机构及责任@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成立公司交通安全事故应急救援领导小组，由公司董事长任组长，总经理任副组长，办公室、安保科、财务科、业务科等部门负责人为成员。

@#@@#@主要职责：

@#@现场指挥交通应急事故的应急救援，配合公安、交通部门、环保部门处理交通事故和环境污染事故。

@#@@#@救援指挥小组成员为：

@#@@#@组长：

@#@董事长：

@#@X文世：

@#@@#@副组长：

@#@总经理：

@#@罗平：

@#@@#@成员：

@#@安保科：

@#@孙力：

@#@@#@办公室：

@#@郭友双：

@#@@#@车队负责人：

@#@孙建华：

@#@@#@后勤车辆：

@#@谢冰：

@#@@#@孙圣杰：

@#@@#@其他人员：

@#@李先云、李东、贝忠民@#@救援车辆：

@#@@#@运输车辆；@#@Q00702Q12611Q01150Q00840Q00906@#@Q01212Q01515Q00718Q00842Q01067@#@后勤车辆；@#@Q01501Q03382Q9A029Q01575@#@交通安全事故应急救援领导小组在当地党委、政府统一领导下，指导、协调我单位的道路交通特大安全事故的处理工作。

@#@设交通事故应急救援，安排人员24小时值班。

@#@@#@公司值班；@#@8412617@#@报警电话：

@#@110@#@火警电话：

@#@119@#@急救电话：

@#@120@#@保险公司：

@#@95518@#@ @#@ @#@ @#@@#@3.接警处置@#@值班人员在接到道路交通安全事故报警后，应立即报告公司道路交通安全事故紧急处置领导小组组长或副组长。

@#@（报告内容：

@#@事故的发生时间、地点、车辆类型及车牌号、人员伤亡情况等）@#@由组长或副组长组织开展以下工作：

@#@@#@

（1）组长必须迅速赶赴现场，立即组织力量，做出有效布置，负责事故总协调和现场的救助指挥工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）副组长根据组长的指示，组织援救人员及车辆快速赶赴现场。

@#@迅速向当地交通主管部门汇报简要案情及后果，并根据事故现场情况，商请卫生、保险、交通、消防等部门予以配合，协同进行伤员抢救和现场勘查、施救工作。

@#@@#@（3）有人员受伤时，立即抢救伤员；@#@抢救伤者应尽量就近集中，并把伤员尽快送往就近医院抢救。

@#@@#@（4）车辆着火时采取灭火紧急措施，同时将人员转移至安全地带请求救助。

@#@（5）封闭、保护现场，必要时可以申请当地交通主管部门中断交通，并设立明显标志，标明车辆通行路线。

@#@@#@（6）监护当事人，寻找并调查证人。

@#@@#@4、现场人员急救实施程序及工作纪律：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@

（1）现场救护领导小组及分工：

@#@@#@人员分工：

@#@组长负责事故总协调和现场的救助指挥@#@ @#@ @#@ @#@ @#@副组长负责现场救治及送往医院途中的防护@#@ @#@ @#@ @#@ @#@财务科负责医院费用的押金的支付。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@办公室负责联系医疗机构。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其他人员负责具体工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）人员急救实施程序及事项@#@1）事故发生后，事故现场人员应及时组织现场其他人员临时救护，并进行联系车辆将受伤人员送往医院，同时通知单位值班人员，再由值班人员及时上报人员抢救领导小组，启动人员伤害预案程序。

@#@@#@2）办公室人员在接到通知后应及时联系医院或联系急救手续，并派出车辆到事故现场迎接，如受伤人员情况严重应联系医院急救120救护车。

@#@@#@3）财务人员及时到医院办理住院手续。

@#@@#@（3）实施细则和工作纪律：

@#@@#@1）相关人员接到事故报告时，必须弄清事故发生的时间、地点、人员伤亡及财产损失情况，并作好记录。

@#@@#@2）肇事驾驶员应立即向交警、保险公司报警，同时向公司领导报告，并直接参与事故处理。

@#@@#@3）在事故处理过程中必须实事求是，坚持原则，严禁弄虚作假。

@#@@#@4）凡发生重特大交通事故的驾驶员，无论其责任大小，均应暂时停止驾驶工作，以待处理。

@#@@#@5）在事故发生期间，被调用的人和车辆必须听从救援指挥小组负责人的调派，做到服从命令，按时完成任务。

@#@否则解除聘用合同。

@#@@#@5、应急解除@#@

（1）抢险人员清点完毕，伤亡人员全部送往医院治疗或善后处理，伤亡人员家属妥善安置。

@#@@#@

（2）确认现场不会发生次生火灾爆炸和环境污染事件。

@#@@#@（3）事故车辆妥善安置，路障清理，道路交通恢复。

@#@@#@ @#@6、书面报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在基本查明事故原因和损害后果的情况下，尽快拟出事故情况的书面材料，按规定的时间和程序向上级机关报告。

@#@包括对现场救援措施和效果的评价。

@#@@#@7、应急培训、演习和预案的管理@#@公司每年至少组织全体职员一次交通事故应急演习。

@#@@#@本预案由公司组织制定、评审与持续改进工作。

@#@但在发生交通事故并启动实施本预案时，应当根据当时实施情况及时对预案进行更新改进。

@#@@#@ @#@@#@三：

@#@服务承诺@#@1、我公司遵守《安全生产法》、《道路交通安全法》、《中华人民XX国道路交通运输条例》等法律法规的要求，合法经营，保障贵公司财产安全。

@#@@#@2、服从贵公司安排，保质保量、按时、安全地将货物送至贵公司方指定地点并办理交付手续；@#@@#@3、我公司所有车辆，完全符合国家及贵公司的要求。

@#@车辆安全完好，车容车貌干净整洁。

@#@车辆统一调度、统一管理，不承包、不转让。

@#@驾驶人员身体健康、业务知识熟练、职业道德过硬，拥有从业XX；@#@且都经过严格考核和相关培训上岗，平均驾龄3年以上。

@#@若因为我公司驾驶人员在运输过程中发生交通事故，我公司愿意承担事故责任，并及时通知贵公司相关情况。

@#@@#@4、我公司运输能力强，车辆运输能力完全符合贵公司的要求，能够更好的满足贵公司的运输要求，能够保证按时按量的完成运输任务，诚实守信。

@#@@#@5、严格按照贵公司要求的时间进行装车，车辆必须严格服从装卸仓库的管理；@#@提供人员负责装车，在装车前负责检查货物；@#@协助贵公司办理每次运输的准运手续及相关单证。

@#@@#@6、提供价值5000万元以上的国内货物运输保险，为客户的货物提供保障。

@#@我公司在中国人民财产保险公司投保了价值伍仟万元以上的国内公路运输货物保险，除此之外还提供了各运输车辆单车货物运输保险，运输过程中出现货物短少、雨淋、潮湿、污染、被盗、交通事故等造成的损失有十足的安全保障。

@#@为客户的货物安全提供了双重保障。

@#@@#@7、我公司安排专人负责保障本次运输服务工作。

@#@严格按我公司制定的管理办法、财务制度、安全、统计、服务管理条例执行。

@#@公司制定了健全的事故应急处理办法和相关负责人，一旦发生突发事故，我公司可以快速高效的投入解决。

@#@@#@8、严格按贵公司要求及我公司在投标文件中的各项服务承诺完成承运工作。

@#@如发现我公司因自身原因违反招标文件或本承诺书的有关条款，贵公司有权停止我公司运输服务商的资格，并承担给贵公司造成的一切经济损失。

@#@@#@特此承诺！

@#@@#@ @#@@#@四、增值服务@#@1.提供办公产所和办公用品@#@我公司在与客户长期的合作中，专门提供了客户办公产所和办公设备，方便客户即时的办公。

@#@解决客户异地办公的不便。

@#@增加客户办公效率。

@#@@#@2.提供交通工具及安排专人服务@#@客户在办公时的出行，我公司会安排专人予以服务；@#@安排公务专用车辆和专用司机服务。

@#@更好的方便客户的出行和办公效率。

@#@@#@3、提供价值5000万元以上的国内货物运输保险，为客户的货物提供保障。

@#@我公司在中国人民财产保险公司投保了价值伍仟万元以上的国内公路运输货物保险，除此之外还提供了各运输车辆单车货物运输保险，运输过程中出现货物短少、雨淋、潮湿、污染、被盗、交通事故等造成的损失有十足的安全保障。

@#@为客户的货物安全提供了双重保障。

@#@@#@4、如客户需要，我公司可以提供货物中转仓库服务，可供客户进行原烟周转或成品储存；@#@解决因库容不足而带来的流通环节的困难和时间损耗。

@#@@#@5、我公司已成功为XX中烟在XX原料采购工作提供多年综合服务（除复烤加工外），我公司提供的物流、仓储和挑选服务贯穿于贵公司整个原料采购工作中，这种全方位综合服务为XX中烟间接提高了采购工作的效率，一定程度上降低了原料采购的综合成本。

@#@@#@ @#@@#@运输服务管理制度@#@一：

@#@运输车辆管理制度、流程@#@第1章总则@#@第1条规X公司运输车辆的管理工作，降低车辆管理费用，减少不必要的消耗，提高运输配送工作的效率，特制定本制度。

@#@@#@第2条本制度适用于公司所有运输的管理工作。

@#@@#@第3条运输车辆管理的主要内容如下图所示：

@#@@#@第2章运输车辆日常管理@#@第4条车队负责公司所有运输配送车辆和公司公务用车的管理及其稽核等事务，公司所有货运车辆由车队主管指派专人使用和管理，并负责车辆的维修、检验、清洁等工作；@#@所有公务员用车使用和管理由行政部负责。

@#@@#@第5条各部门使用运输配送营运用车时应事先向车队主管申请调派，车队主管依重要性顺序派车。

@#@不按规定申请者，车队主管不得派车。

@#@@#@第6条每辆车都应设置“车辆行驶记录表”，驾驶员在使用前应核对车辆里程表与记录表上前一次用车的记录是否相符，使用后应记录行驶里程、时间、地点、用途等。

@#@运输部每月抽查一次，发现记载不实，不全或未记载者，应呈报主管向其提出批评，对不听劝阻屡教屡犯者应给予处分。

@#@@#@第7条每车设置“车辆行驶记录表”，由财务部会计于每次加油及维修保养时记录，以便了解车辆受控状况。

@#@@#@第3章驾驶员管理@#@第8条将驾驶员信息登记在册，并建档管理，检查驾驶员证件的真实性。

@#@@#@第9条定期检查驾驶员的相关驾驶证件，组织好有关牌证的换发、年检审业务，并做好有关资料的收集、统计和各阶段的工作总结。

@#@@#@第10条定期与驾驶员进行座谈，了解情况。

@#@牢固树立驾驶员安全生产、安全驾驶的思想，认真遵守交通法规，遵守公司各项规章制度，确保交通安全。

@#@@#@第11条驾驶员应爱护车辆，平时注意车辆保养，保证车辆的机件、外观良好，使用后应将车辆清洗干净。

@#@@#@第12条驾驶员应服从车辆调度人员的工作安排，树立服务意识，提高服务质量，满足生产、工作的需求，在运输途中，全程24小时开辟GPS安全检测和移动。

@#@@#@第13条驾驶员必须树立成本意识，从各个环节努力降低车辆运输成本。

@#@@#@第14条驾驶员必须以公司的利益和信誉为重，规X自身言行，为公司树立良好形象。

@#@@#@第15条驾驶员在每次驾驶车辆前应对车辆做基本检查（如水箱、油量、机油、刹车油、电瓶、轮胎、外观等）。

@#@如发现故障、本件失窃或损坏等现象，应立即报告，否则最后使用人要对由此引发的后果负责。

@#@@#@第16条驾驶员应将车辆停放于指定位置，切勿乱停乱放。

@#@@#@第四章车辆保养与维修检查@#@第17条驾驶员应本着预防为主的原则，按照车辆保养的规章制度，严格进行车辆保养。

@#@@#@1、初驶保养，新车或大修车行驶1500公里后，按规定项目进行保养。

@#@@#@2、例行保养，每次出车前、行驶中、收车后挥按规定项目检查和保养。

@#@@#@3、定程保养的具体规定如下：

@#@@#@

（1）一级保养：

@#@车辆每行驶5000公里，按规定项目强制进行保养。

@#@@#@

（2）二级保养：

@#@车辆每行驶2.5万公里，按规定项目强制进行保养。

@#@@#@（3）三级保养：

@#@车辆每行驶4.5万公里，按规定项目强制进行保养。

@#@@#@4、换季保养，为保证季节变化后车辆能可靠、有效地工作，每年入冬入夏后要实施换季保养。

@#@@#@5、停驶保养，凡停驶封存车应解除负荷，定期进行清洁、除锈、防腐、检查站发动机并排除故障，保持车辆技术状况良好，以便随时启用。

@#@@#@第18条车辆的计划修理规定如下@#@1、车辆小修，即排除车辆在使用中的临时性故障，更换损坏的零部件、组合件、仪表以及局部损伤，要求修理时间不多于三天。

@#@@#@2、总成修理，主要是在车辆的基础和主要部件破裂磨损变形后进行彻底修理，以恢复其技术性能。

@#@@#@3、车辆大修，行驶里程达12万—15万公里后，经仓储部运输队鉴定符合大修条件，按汽车大修进厂手续程序办理。

@#@@#@4、车辆进厂修理。

@#@@#@

（1）本单位无能力修理的大修、中修项目需进厂修理。

@#@@#@

（2）进厂修理必须严格执行大修计划，事先填报进厂修理申请单。

@#@经有关技术人员进行检验，鉴定，确认需进厂修理后，报仓储部经理、运输配送主管和财务部审批。

@#@@#@（3）进厂修理记录要按规定归档，以便保修期内出现问题时与维修厂家联系。

@#@@#@第19条车辆技术检验规定如下：

@#@@#@1、技术检验工作由车辆技术安全专员负责。

@#@@#@2、安全专员必须坚持原则，严格把握工艺技术标准。

@#@@#@3、每月对运输车辆进行一次技术检验与鉴定，排出质量级别，检查结果记入车辆档案，并针对检验出现的问题及时安排检修。

@#@@#@4、车辆送厂大修完工并经验收符合标准后，方可接车，并取回修理记录归档。

@#@@#@5、车辆在本单位修理，采取承修人自检与专职检验相结合的方法。

@#@修验后，填写修理记录，主修人签字后归档。

@#@@#@6、安全专员必须按规定进行车辆年度技术检验，检验合格将验车单归档。

@#@@#@7、燃气油料、、汽车零件检查及铺料的入库工作由仓库保管员负责。

@#@@#@第20条车辆安全检查规定如下@#@1、车辆安全检查工作由车辆技术安全专员负责。

@#@@#@2、每次出车前和收车后，驾驶员应对车辆进行全面的安全检查。

@#@@#@3、车辆技术安全专员每月负责组织对全部车辆进行安全检查。

@#@检查项目包括制动、转向、灯光及车上所有设备的完好情况，并将检验结果记录在案。

@#@@#@4、发现不安全隐患因素时，要及时采取措施予以消除，确保车辆的安全运转。

@#@@#@第5章车辆技术经济定额管理@#@第21条经济定额规定如下@#@1、行车燃料消耗定额，是指车辆百公里所消耗燃料的定额，该项定额按车型规定。

@#@@#@2、轮胎行驶里程定额，是指新轮胎从使用到报废的总行驶里程定额。

@#@轮胎行驶时程定额为国家年检合格标准。

@#@@#@3、大修间隔里程定额为12万—15万公里。

@#@@#@4、保养小修用定额按每公里5角钱核算。

@#@@#@第22条经济定额指标设置如下@#@1、车辆完好率达到90%。

@#@车辆完好率=完好车辆数÷@#@实有车辆数。

@#@@#@2、车辆利用率达到95%。

@#@车辆利用率=出勤车辆数÷@#@实有车辆数。

@#@@#@3、行驶里程利用达到60%，里程利用率=重驶公里÷@#@总行驶公里。

@#@@#@第六章车辆调度管理@#@第23条车辆调度安排要坚持“保证重点、兼顾一般”的原则，要及时了解出入库货物情况和业务部的发货情况，对业务部组织的大单集件货物运输做到心中有数。

@#@@#@第24条积极合理调度车辆，，以保证仓储部的重点货物、大宗货物的及时上下站和港口集散快件的到达发运。

@#@@#@第25条运输调度专员要切实掌握货流信息规律及动态，了解运输任务完成情况，定期向客户征求意见，不断改善运输管理工作和提高服务质量。

@#@@#@第26条派车时要认真、仔细核对票据，向运输人员交代清楚@#@第27条货运任务下达后，调度专员要对车辆及人员安排心中有数。

@#@@#@1.熟悉车站、港口、仓库的情况。

@#@@#@2.了解各条运输路线的情况。

@#@@#@3.知道车辆设备情况。

@#@@#@4.掌握货物性质、规格尺寸情况，科学安排运输作业。

@#@@#@第28条为增加经济效益，减少损耗和空驶现象，提高行驶里程利用率和车辆利用率真，要选择最佳路线和运输方式。

@#@@#@第29条运输调度专员应对每天的运输任务完成情况逐项过问、验单，并做好记录。

@#@@#@第30条运输调度专员根据每月完成的货运量、吨公里及派车记录存根，按时填报表并记录备案。

@#@@#@第31条运输调度专员应与车队其他工作人员密切配合，准确无误填报车辆运输公里情况，以便车队长和车辆技术安全专员及时对车辆开展维修、保养作业，确保车辆完好、正常投入运营。

@#@@#@第7章车辆安全管理@#@第32条贯彻“以防为主”的原则，建立健全安全管理体制及各种安全管理档案。

@#@@#@第33条及时传达上级管理部门的文件和会议精神，结合汽车队的实际情况贯彻落实。

@#@@#@第34条定期对驾驶员进行交通安全的宣传教育及各种规章制度的考核。

@#@@#@第35条定期对运输工作进行总结，抓好典型，奖优罚劣。

@#@@#@第36条定期进行车辆检查，使车辆保持良好的技术状态。

@#@@#@第37条严格执行装卸操作规程，确保人员、车辆及货物的安全。

@#@@#@第38条在运输过程中要随时检查载运的货物，发现异常要及时采取措施，做好货物的防雨、防火、防盗、防颠、防撞工作，保证货物完好无损地到达目的地，随时监测在途中的车辆的GPS系统。

@#@@#@第39条严格执行运输纪律，在长途运输中不得非法捎脚运输。

@#@@#@第40条发生交通事故时坚持“三不放过”的原则。

@#@@#@1、事故责任不清不放过。

@#@@#@2、事故分析不清不放过。

@#@@#@3、责任人和群众没有受到教育不放过。

@#@@#@第41条载物运输时要按规定时速行驶，禁止运送国家规定的禁运品。

@#@@#@第42条运输长、大、笨、重、超高、超宽货物时，需提前办理各种证件。

@#@夜间运行时，要及时向主管讲明，确保行车安全。

@#@@#@第8章违规与事故处理@#@第43条未经允许不得将车借给他人使用，否则由此所造成的损失全部由驾驶人员负担，并予以记过或辞退处分。

@#@@#@第44条违反交通规则，其罚款由驾驶人员负担。

@#@@#@第45条各种车辆如在运输途中遇不可抗拒的事故，应当急救伤患人员，向附近警察机关报案，并立即通知公司联合协助处理。

@#@如是小事故，可自行处理后向运输车队主管报告。

@#@@#@第46条若发生意外事故造成车辆损坏，在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶人员与公司共同承担损失。

@#@@#@第47条发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失，扣除保险金额后其差额由驾驶人员与公同承担。

@#@@#@第9章附则@#@第48条本制度由公司业务部负责制定、修改及解释。

@#@@#@第";i:

19;s:

27876:

"妇产科感染管理制度@#@@#@妇产科感染管理制度@#@一、医院感染管理制度……………………………………………..@#@一）、治疗室医院感染管理制度………………………………2@#@二）、换药室医院感染管理制度………………………………2@#@三）、产房医院感染管理制度………………………………….3@#@四）、人流室的医院感染管理制度……………………………4@#@五）新生儿沐浴室医院感染管理制度…………………………….4@#@二、消毒隔离制度………………………………………………….6@#@三、医院感染管理培训制度……………………………………….8@#@四、医务人员手卫生制度………………………………………….9@#@五、医院感染监测制度…………………………………………….11@#@六、医院感染病例报告制度………………………………………12@#@七、医院感染暴发报告及处理制度与流程……………………….13@#@八、多重耐药菌医院管理制度…………………………………….16@#@九、环境卫生学监测制度………………………………………….18@#@十、一次性使用无菌医疗用品管理制度………………………..21@#@十一、医院消毒药械管理制度…………………………………….23@#@十二、妇产科医务人员职业卫生安全防护制度………………….24@#@十三、医务人员职业暴露报告处理流程………………………….@#@十四、@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@一、医院感染管理制度@#@一）、治疗室医院感染管理制度@#@1、工作人员严格执行标准预防及无菌技术操作规程，加强个人防护。

@#@@#@2、布局分区明确标志清楚，分区管理。

@#@@#@3、无菌柜定期清洁、消毒，物品按灭菌日期依次放入专柜，过期重新灭菌。

@#@@#@4、设有合适的洗手及干手设施，操作前后应洗手或手消毒。

@#@@#@5、无菌物品必须一人一用一灭菌，一次性无菌医疗物品不得重复使用。

@#@@#@6、抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体注明时间，超过2小时后不得使用。

@#@启封抽吸的各种溶酶超过24小时不得使用，最好采用小包装。

@#@@#@7、碘酒、酒精，安尔碘应密闭保存，开启时注明开启日期，有效期3天。

@#@@#@8、治疗车上物品摆放有序，上层为清洁区，下层为污染区。

@#@进入病室的治疗车、换药车应配有快速手消毒剂。

@#@@#@9、医疗废物的管理，参照《医疗废物管理制度》执行。

@#@@#@10、执行每日地面湿式清扫,紫外线照射消毒一次。

@#@@#@二）、换药室医院感染管理制度@#@1、区域划分合理，内设清洁区和污染区，各区域标识清楚。

@#@@#@2、设有非手触式流动水洗手设施，使用一次性液体皂，干手设施符合《手卫生规范》要求。

@#@@#@3、医护人员进入室内应衣帽整洁，严格执行无菌操作规程。

@#@换药前应洗手戴口罩。

@#@@#@4、无菌物品柜每日清洁，无菌物品按灭菌日期和类别依次放入柜内，摆放有序，每日检查灭菌物品的有效期，过期物品不得使用，应重新灭菌（一次性使用的无菌物品除外）。

@#@@#@5、一次性物品去除中包装分类摆放，不能有过期及包装袋有破损的物品。

@#@@#@6、灭菌物品必须做到一人一用一灭菌。

@#@@#@7、换药车上物品摆放有序，上层为清洁区，下层为污染区，进入病房的换药车应配有快速手消毒剂，用后推回换药室应进行清洁与消毒。

@#@@#@8、无菌干燥使用的镊子罐4小时更换一次，镊子罐上要标明启封时间，使用中如有污染应及时更换。

@#@使用中的碘酒应密封保存、容器24小时更换1次；@#@使用酒精、碘酒、碘伏500ml天；@#@3中的安尔碘开瓶后应注明开启时间，使用期限．@#@开启使用期限不超1周；@#@500ml生理盐水开启后使用期限24小时。

@#@@#@9、使用中的消毒剂应符合各类要求标准，使用中的含氯消毒剂每日监测@#@10、换药室每天常规进行紫外线照射消毒1小时，遇有污染时应随时进行消毒。

@#@@#@11、各区域有专用洁具，有标记，做到洁污分开。

@#@@#@12、换药操作应按清洁伤口、感染伤口、隔离伤口依次进行，处置后进行严格终末消毒。

@#@@#@13、每日擦拭换药室桌面，地面湿式清扫，保持空气清洁。

@#@每月做治疗室空气培养一次，，细菌菌落＜500cfu/cm，如细菌培养超标，应及时采取清洁消毒措2施并分析原因复检培养。

@#@@#@三）、产房医院感染管理制度@#@1、人员管理@#@1）、凡进入分娩室的工作人员须更换衣裤和鞋，戴好口罩、帽子。

@#@@#@2）、接触病人前后须洗手。

@#@@#@3）、工作人员离开产房因事外出时要更换衣或穿外出衣。

@#@@#@4）、产妇进入分娩室须换鞋，个人物品不得带入室内。

@#@@#@2、环境管理@#@1）产房周围环境清洁、无污染源，与母婴室相邻近。

@#@@#@2）布局合理，严格划分无菌区和清洁区、污染区。

@#@@#@3）每次分娩后进行终末消毒，每班用消毒液擦拭物品、桌椅等，每日用消毒液擦拭湿式清扫地面1-2次、，。

@#@@#@4）分娩室每日通风，每日紫外线照射60分钟消毒，每月空气细菌培养一次。

@#@分娩室和待产室每周进行一次大扫除，对室内空气及家具物表彻底消毒一次。

@#@@#@3、消毒隔离制度@#@1）、接生前按常规刷手，洗手刷应一人一用一灭菌，刷手液封闭使用，擦手巾一人一用一灭菌。

@#@@#@2）接生按规定操作，处理新生儿按无菌操作规程进行。

@#@@#@3）接生后，所有物品送消，更换床单。

@#@@#@4）产床每次使用后，应用消毒液擦拭后再使用。

@#@@#@5）所有急产按阳性对待，凡隔离者按隔离技术规程护理和助产，所用过的布类和物品均应标示清楚，再送出清洗灭菌。

@#@待产室和分娩室内进行严格的终末消毒。

@#@．@#@6）所有无菌物品均应注明开启日期，开启的无菌持物钳（镊）、筒有效期4小时，开启的无菌容器有效期24小时、开启的500ml碘酒、酒精有效期7天，100ml以下的消毒液有效期3天。

@#@@#@7）无菌物品专柜放置，分类按消毒日期顺序排放，无菌包上注明科室、名称、消毒日期、有效期，有效期一般为7天，。

@#@专人负责，每天检查有无过期物品。

@#@@#@8）保持工作拖鞋清洁，每天清洗消毒一次。

@#@@#@9）待产室和分娩室等的卫生用具（拖把、抹布等）分室专用，标记明确，分开清洗，悬挂晾干，定期消毒。

@#@@#@10）医用垃圾和生活垃圾分开装袋，封闭运送，一次性医疗用品用后进行毁形。

@#@@#@四）、人流室的医院感染管理制度@#@1、进入人流室内须穿工作衣,换鞋,戴口罩帽子。

@#@操作前卫生洗手。

@#@@#@2、保持室内清洁整齐,定时通风换气,每天用紫外线照射消毒1次,每季度做一次空气、物表、工作人员手的细菌培养。

@#@@#@3、手术时严格遵守无菌操作规程。

@#@@#@4、人流器械高压蒸气灭菌，灭菌包、无菌盐水一经打开只能在24小时内使用。

@#@@#@5、人流术毕的各种器械、用具使用后应先进行初洗，再送至供应室高压蒸气灭菌备用。

@#@@#@6、灭菌物品应专柜贮存，按消毒日期顺序排放，标记清楚，按先消毒先使用原则。

@#@@#@五）新生儿沐浴室医院感染管理制度@#@1、环境管理@#@1）、布局合理，各区域划分明确。

@#@@#@2）、沐浴室温度应保持在24-28℃，相对湿度50-60%，每日沐浴前、沐浴后沐浴室应开窗通风，保持室内空气清新干燥，每日紫外线空气消毒一次，每次1小时。

@#@@#@3）、每周对沐浴室墙壁、天花板、空调等进行清洗消毒。

@#@@#@4）、每月对沐浴室空气、物表、新生儿物品及工作人员手进行环境卫生学及消毒效果监测，达到《医院消毒卫生标准》要求。

@#@@#@2、人员管理@#@、工作人员应定期进行体检，患有皮肤化脓及其他感染性疾病的工作人员，不得）1．@#@接触新生儿。

@#@@#@2）、工作人员入室前应进行手卫生，更衣，穿防水围裙。

@#@@#@3）、工作人员应具有良好的手卫生意识，指甲不超过指尖，不得佩戴首饰、手表等物品，为每一个新生儿沐浴前后进行手卫生。

@#@@#@3、沐浴管理@#@1）、根据新生儿健康状况选择适宜的沐浴方式。

@#@淋浴应一人一巾，一婴一用一换；@#@@#@2）、健康新生儿与高危新生儿（早产儿和低体重儿）应分盆沐浴，应先为高危新生儿沐浴，再为健康新生儿沐浴，最后为隔离新生儿或有感染症状（腹泻、发热）的新生儿沐浴。

@#@@#@3）、每日沐浴结束后应清洗消毒沐浴用品，如沐浴池、沐浴喷头、防水围裙等，用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30分钟，然后用清水冲洗干净；@#@更换操作台上的各种物品，并清洁擦拭台面、体重秤等。

@#@@#@4）、新生儿沐浴使用后的毛巾应清洗消毒，压力蒸汽灭菌；@#@@#@5）、新生儿游泳池使用一次性泳池套，一人一用一换，游泳圈一人一用一消毒。

@#@@#@6）、治疗、护理用品如眼药水、粉扑、油膏等应一人一用，有效期内使用。

@#@@#@7）、沐浴液等沐浴用品使用时瓶口应避免接触新生儿和工作人员，使用中应避免污染。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@二、消毒隔离制度@#@1、医院应对医务人员进行消毒隔离与预防知识培训，为其提供必要的防护用品，医务人员应正确使用防护用品。

@#@@#@2、医务人员上班应衣帽整洁、操作时戴口罩；@#@进入人流室、产房应换专用鞋；@#@不得穿工作衣随意出医院；@#@在日常工作中要做到标准预防，严格执行《医务人员手卫生规范》。

@#@@#@3、感染病人与非感染病人应分室安置，同类感染病人可安置一室，特殊感染病人应单间隔离。

@#@日常工作中应在标准预防的基础上，根据疾病的传播途径，采取相应的隔离与预防措施。

@#@@#@4、医务人员在工作中应严格执行卫生部《医务人员手卫生规范》。

@#@@#@5、治疗室应分清洁区、污染区，标识清楚，医务人员进入时应戴口罩、帽子；@#@操作时严格执行无菌技术操作规程；@#@治疗时应铺无菌盘，抽出的药液不得超过2h，各种溶酶不得超过24h，并注明开启时间。

@#@碘酒、酒精应密闭保存。

@#@。

@#@@#@6、医务人员应遵守消毒灭菌原则：

@#@进入人体组织、无菌器官、腔隙，或接触人体破损的皮肤、粘膜、组织的医疗用品必须达到灭菌；@#@接触皮肤、黏膜的器具和物品必须达到消毒水平。

@#@@#@7、用过的医疗器材和物品，应先去污，清洗干净，再消毒或灭菌；@#@其中特殊感染病人用过的医疗器材和物品，应先消毒，彻底清洗干净，标示清楚再消毒或灭菌。

@#@@#@8、使用化学消毒剂时必须了解消毒剂的性能、作用、使用方法、影响灭菌或消毒效果的因素等，配置时注意有效浓度，并按要求进行监测做好记录。

@#@更换灭菌剂时，必须对用于浸泡物品的容器进行灭菌处理。

@#@@#@9、病人使用的雾化吸入器、氧气湿化瓶、呼吸机面罩等要一人一用一消毒，用后终末消毒并干燥保存。

@#@湿化瓶里应加灭菌水，每次更换。

@#@体温表、止血带应一人一用一消毒。

@#@血压计袖带应保持清洁，如有血液、体液污染应及时清洗，并用含有效氯500mg/L消毒剂浸泡消毒或紫外线照射。

@#@@#@10、普通病区的物品表面、地面无污染时，需采用湿式清洁。

@#@当受到污染时先去除可见污染物，再清洁和消毒。

@#@擦拭布巾、拖布按要求清洗、消毒，干燥备用。

@#@产房、人流室、换药室、治疗室等地面与物体表面应保持清洁、干燥，消毒剂湿拖或湿擦，遇明显污染随500-1000mg/L每天进行消毒，用含有效氯@#@时去污、清洁与消毒。

@#@各室抹布要分别使用，不得混用。

@#@@#@11、病人出院、转科或死亡后，床单元必须进行清洁、消毒处理。

@#@各科室需监督检查保洁员的清洁消毒工作，有特殊要求时应向保洁员交待清楚。

@#@换下的被服放入污物袋内，不得在病房或走廊清点被服。

@#@@#@12、病房、治疗室、厕所应有专用拖把，标记明确，分开使用，悬挂晾干，并定期消毒。

@#@@#@13、手部皮肤的清洁与消毒执行《医务人员手卫生规范》。

@#@@#@14、按照卫生部《医疗卫生机构医疗废物管理办法》合理处理医疗废物。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@三、医院感染管理培训制度@#@医院要认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施细则》及《消毒管理办法》的有关规定。

@#@建立健全医院感染监控组织，配备专（兼）职人员，并认真履行职责。

@#@@#@

（一）目的@#@1、有效地预防医院感染，保障患者和医护人员健康。

@#@@#@2、提高医护人员预防意识。

@#@@#@3、更新有关预防医院感染的知识。

@#@@#@

（二）培训人员@#@1、全科医护人员，重点为监测医生、护士。

@#@@#@2、新毕业大学生、中专生及其他人员的岗前培训。

@#@@#@（三）培训时间@#@1、原则上一季度培训一次。

@#@@#@2、遇有新知识、新问题随时进行培训。

@#@@#@（四）培训内容@#@1、有关卫生部门的法规、制度2、医院消毒隔离制度及医院感染的诊断标准。

@#@@#@3、医院感染与抗菌药物的合理应用。

@#@4、微生物与医院感染。

@#@@#@5、有关的新业务、新知识。

@#@6、正确洗手、采样方法和注意事项。

@#@@#@7、预防医院感染的重要性。

@#@8、监测中的问题与注意事项。

@#@@#@9、参加各种学会和疾病控制中心举办的业务培训的内容。

@#@@#@10、医疗废弃物的处理。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@四、医务人员手卫生制度@#@1、手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

@#@@#@定义：

@#@1、）洗手：

@#@医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，去除手部皮肤2污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

@#@2）卫生手消毒：

@#@医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂住菌的过程。

@#@3）外科手消毒：

@#@外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭手部暂住菌和减少常住菌的过程。

@#@@#@3、科室必须配合合格的手卫生设备和设施，必须用流动水和洗手液洗手。

@#@@#@洗手液的容器每周清洁和消毒。

@#@禁止将洗手液直接添加到未使用完的溶4、@#@液中，必须在清洁、消毒取液器后再添加洗手液。

@#@@#@每月对全科医务人员进行手卫生消毒效果的监测，怀疑流行暴发与医务5、@#@人员手有有关时，及时进行监测。

@#@@#@手卫生效果的监测采样方法：

@#@被检者五指并拢，用浸有含相应中和剂的、6无菌洗脱液浸湿的棉试子在双手指曲面从指端到指端往返涂擦2次，一只手涂擦面积约30cm2，涂擦过程中同时转动棉试子，剪去手接触部分，投入含相应中和剂的无菌洗脱液试管内及时送检。

@#@@#@7、手卫生合格的判断标准：

@#@1）手卫生消毒，监测的细菌菌落总数应?

@#@10cfu/cm2，2）外科手消毒，监测的细菌菌落总数应?

@#@5cfu/cm2。

@#@@#@所有医务人员必须掌握正确的手卫生方法，保证洗手与手消毒效果。

@#@、89、医务人员在下列情况下应当洗手：

@#@从同一病人身体的污染部位移动接触不同病人之间，直接接触病人前后，①到清洁部位时，接触特殊易感病人前后。

@#@，接触病人的血液、体液、分泌物、接触病人粘膜、破损皮肤或伤口前后②@#@排泄物、伤口敷料之后。

@#@③进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后@#@④当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后、10医务人员手无可见污染物时，可用速干手消毒剂消毒双手代替洗手11、医务人员在下列情况下应当进行手消毒①检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品接触具有传染的血液、②．@#@后@#@③直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理其污物后@#@④需双手保持较长时间抗菌活性时@#@12、医务人员手被感染性物质污染以及直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病病人污染物之后，应当先用流动水冲净，然后使用手消毒剂消毒双手。

@#@@#@13、进行侵入性操作时必须戴无菌手套，戴手套前后必须洗手。

@#@@#@14、手卫生洗手指征：

@#@两前三后1）接触患者前2）无菌操作前3）接触血液、体液后4）接触患者后5）接触患者环境后@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@五、医院感染监测制度@#@一、对住院病人进行全部监测。

@#@@#@1、医院感染现患率的监测。

@#@2、感染部位的监测。

@#@3、医院感染漏报监测。

@#@@#@4、无菌手术切口感染率的调查。

@#@@#@二、每月一次空气、物体表面、工作人员手、无菌物品、消毒液、@#@等进行细菌培养；@#@@#@三、目标性监测：

@#@@#@1、每周有专职医师参加查房、了解感染现患情况。

@#@2、监测感染病例的细菌培养，药敏试验及抗生素应用情况。

@#@3、每季度进行监测资料总分析。

@#@@#@四、医院感染微生物学监测@#@1、专人负责医院感染微生物监测及药敏试验结果登记。

@#@2、每季度或半年一次总分析（临床培养菌株数及药敏试验结果）。

@#@@#@五、使用中消毒液监测@#@1、使用中的安尔碘开瓶后应注明开启时间，使用期限3天；@#@500ml酒精、碘酒、碘伏开启使用期限不超1周。

@#@@#@2、浸泡器械为2%戊二醛消毒液，每周更换一次。

@#@浓度每周监测一次。

@#@每月进行生物监测1次。

@#@@#@3、浸泡小毛巾、氧气湿化瓶、止血带、体温表等含氯消毒液，应每天对其有效浓度进行监测，每季度进行生物监测1次。

@#@@#@六、紫外线灯管进行日常监测和照射强度的监测。

@#@@#@1、新灯管用前测强度不低于100uw/c㎡。

@#@@#@2、使用中的紫外线灯管强度每三个月监测一次，强度不低于70uw/c㎡。

@#@@#@3、每个紫外线灯均建立登记本，记录照射时间和监测效果。

@#@4、每两周用75%酒精棉球擦拭灯管一次，保持其光洁度，保证消毒效果。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@六、医院感染病例报告制度与流程小时之内电话报告医院感染管理住院病人发生医院感染，应由主管医生于241.（随医嘱送至护士站存放）。

@#@科。

@#@主管医生须即时填写《医院感染病例登记卡》由医院感染管理科收卡后到病区调查、核对、登记，并定期对医院感染病例2.进行统计、分析。

@#@科室质控员应立即电话通凡发现在同一病区三例以上的相同细菌感染的病例，3.知医院感染管理科，及时查找原因并采取控制措施，防止暴发流行发生，对不及时报告的个人与科室予以一定处罚。

@#@疑为医院感染病人应及时采集标本送检，在转科后已留标本报告阳性，并确4.诊为院内感染者，由转出科室补填登记卡并注明转归。

@#@小时内报告主管院长和医5.出现医院感染流行趋势时，医院感染管理科于24@#@务科，并通报相关部门。

@#@6.医院感染管理科常规进行漏报调查，漏报与隐瞒不报，予以相应处罚。

@#@@#@报告流程7.填写病例登记表发现医院感染暴发主管医生监控小@#@组院感办24小时内上报主管院长和相关部门24小时内报省卫生厅24小时内上报国务院卫生行政部门@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@七、医院感染暴发报告及处理制度与流程@#@为预防、控制医院感染暴发事件，指导和规范医院感染暴发事件的卫生应急处置工作，保护患者和医务人员身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医院感染暴发报告及处置管理规范》等法律法规的规定，结合我院实际，制定本预案。

@#@@#@一、应急组织机构：

@#@科室医院感染突发事件应急工作组长：

@#@刘兰茹@#@副组长：

@#@王想灵@#@组员：

@#@刘勤马娜谭慧敏@#@医院感染暴发定义@#@医院感染暴发：

@#@是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例或以上同种同源感染病例的现象。

@#@@#@二、工作职责@#@1、出现医院感染暴发流行趋势时科室经治医生立即报告医院感染管理科；@#@@#@2、医院感染管理科接到报告后第一时间到达现场进行调查处理，采取有效措施，控制医院感染的暴发，将调查证实发生的医院感染暴发事件报告院领导与相关部门，并在2小时内向上级卫生行政部门报告；@#@@#@3、重大疫情出现后，医院感染管理科对监测信息进行每日汇总，实行监测责任人分析、科室集体分析的两级分析制度，内容包括：

@#@病种发病时间、地点、人群分布特征、传播途径分析、可能传染源、发病趋势、控制建议等，适时提出疫情预警报告，并及时将分析结果上报上级主管部门和院领导；@#@@#@4、医务处负责组织专家进行会诊，协助科室查找感染源及传播途径，隔离相关病人，防止感染源的传播和感染范围的扩大；@#@@#@5、护理部负责协调病区护理人员，协助做好各项消毒、隔离及安置病人等工作；@#@@#@6、总务处负责应急物资采购与准备工作；@#@@#@7、药剂科负责治疗、抢救药品准备和发放工作。

@#@@#@四、医院感染暴发的调查处置实施步骤@#@对医院感染暴发疫情坚持“边抢救、边调查、边处理、边核实”的原则，以最有效的措施控制事态的发展。

@#@具体做好以下工作：

@#@@#@、积极开展对医院感染病人和疑似病人的诊治工作，查看医院感染暴发病例，1．@#@了解病史、核查实验室检查结果，开展相应的流行病学调查，及时排除或确诊疑似病人，对危重病例积极救治或根据病情及时转诊；@#@@#@2、查找感染源：

@#@医院感染管理科协助检验科对病人、接触者、可疑传染源、环境、物品、医务人员及陪护人员等进行相关病原学检查。

@#@@#@3、调查感染暴发流行的起始时间及医院感染传播方式，分析并列出潜在的危险因素。

@#@@#@4、控制感染源：

@#@必要时临床科室对病人和疑似病人进行隔离治疗，有明显的隔离标识。

@#@避免传染与非传染病人收容于同一病房中。

@#@在非传染病房中一旦发现传染病人和带菌者应及时进行隔离治疗，对于某些特殊医院感染如MRSA、VRE、VRSA、多重耐药的铜绿假单胞菌感染、等传染病人与普通病人严格分开安置；@#@感染病人与非感染病人分区/室安置；@#@感染病人与高度易感染病人分别安置；@#@同种病原体感染病人可同住一室；@#@可疑特殊感染病人应单间隔离；@#@根据疾病种类、病人病情、传染病病期分别安置病人；@#@成人与婴幼儿感染病人分别安置。

@#@@#@5、切断感染途径：

@#@在确定感染暴发的感染途径为空气传播或经水、食物传播、经接触传播、血液及血制品传播、输液制品传播、诊疗器械传播和一次性无菌医疗用品传播后，采取相应的控制措施。

@#@对感染源污染的环境采取有效的消毒处理，去除和杀灭病原体。

@#@病房物体表面、地面采用1000～2000mg/L含氯消毒剂进行擦拭；@#@所有进出病人病房人员均须严格洗手；@#@病人使用过的一次性用品，均装入两层黄色垃圾袋内送医疗废物暂存处；@#@病人转出病房后，病房要进行终末@#@消毒；@#@空气用15%过氧乙酸（7ml/m3）加热蒸发，相对湿度60%～80%，室温熏蒸2h；@#@物体表面和地面用1000～2000mg/L含氯消毒剂擦拭，作用﹥30min或2000～4000mg/L过氧乙酸溶液喷洒，作用时间30min～60min；@#@可再利用物品，如衣服、被褥等可压力蒸汽灭菌。

@#@@#@6、对易感人群实施保护措施：

@#@病区暂停收治新病人，必要时对易感病人和工作人员实施预防性用药。

@#@医学观查人员的处理（包括密切接触者）包括对密切接触者实行保护性隔离措施，必要时可居家隔离或病区内开辟观察病室（管理实行只进不出或不进不出）；@#@对易感染宿主实施保护性隔离措施，必要时对易感宿主实施预防性免疫注射；@#@免疫功能低下和危重病人与感染病人分开安置；@#@必要时根据不同的感染病人进行分组护理；@#@对于有关医护人员进行预防性免疫注射或预防性用药。

@#@．@#@7、发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染时，还应严格遵循标准预防，积极查找病原体，加强消毒隔离和医务人员职业防护措施；@#@明确病原体后，再按照该病原体的传播途径实施相应的消毒隔离措施，确保不发生新的医院感染。

@#@@#@8、根据医院感染暴发的调查和控制情况，实时调整相应控制措施。

@#@@#@9、汇总分析调查资料，写出调查报告，包括处理过程描述、感染事件分析及采取控制措施、监测检验结果、事件性质，总结经验教训，反思其中是否符合国家规范要求，对采取干预措施进行效果评估，制定医院今后的防控措施，向院领导及上级卫生行政部门报告。

@#@@#@10、对未发生医院感染暴发的病区采取预防措施，防止疫情蔓延。

@#@@#@五、疫情的报告@#@经医院感染管理科调查证实发生以下情形时，报告医院感染管理委员会，并于12小时内向卫计委报告，并同时向疾病预防控制中心报告。

@#@@#@1、5例以上疑似医院感染暴发；@#@@#@2、3例以上医院感染暴发。

@#@@#@医院发生以下情形时，应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》的要求，报告医院感染管理委员会，并在2小时内向卫计委报告，并同时向疾病预防控制中心报告。

@#@@#@①10例以上的医院感染暴发；@#@@#@";i:

20;s:

28245:

"妇产科学第8版教学大纲@#@《妇产科学》第8版教学大纲@#@@#@前言@#@妇产科学是专门研究女性特有的生理、病理变化及生育调控的一门临床医学学科，由产科学和妇科学组成。

@#@要求学生通过学习，掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，为做好妇婴保健、计划生育工作和进行医学科学研究打下基础。

@#@@#@在教学过程中，要求教师充分发挥主导作用，授课中条理分明，由浅入深，重点突出，适当介绍国外新成就，指出某些课题的研究方向。

@#@此外，应理论联系实际，启发学生独立思考，并培养他们分析问题和解决问题的能力。

@#@@#@根据教学计划，本学科教学时数为85学时，课堂授课57学时，临床见习21学时，实验课7学时，此外另有6周毕业实习。

@#@@#@第二章女性生殖系统解剖@#@【目的要求】@#@1.掌握女性外、内生殖器的解剖，组织结构及生理功能。

@#@@#@2.熟悉盆腔血管，淋巴的分布。

@#@@#@3.了解女性骨盆的形态与结构，熟悉与分娩有关的解剖特点。

@#@@#@4.了解女性骨盆底的解剖，熟悉会阴体结构，熟悉女性生殖器官的临近器官。

@#@@#@【教学内容】@#@1．详细讲解女性骨盆的各个组成部分、骨盆的分界、各平面及各平面径线。

@#@@#@2．详细盆腔血管、淋巴、神经的分布及临床意义。

@#@@#@3．一般讲解骨盆底的结构及临床意义。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法，模型@#@第三章女性生殖系统生理@#@【目的要求】@#@1.了解妇女一生中各阶段的生理特点。

@#@@#@2.掌握月经及月经周期的临床表现，月经周期的调节机理。

@#@@#@3.掌握卵巢性激素分泌的周期性变化和性激素的生理作用。

@#@@#@4.熟悉子宫内膜及生殖器其他部位的周期性变化。

@#@@#@5.熟悉肾上腺皮质，甲状腺及前列腺对女性生殖系统的影响。

@#@@#@[教学内容]@#@1．一般介绍妇女一生中各时期的生理特点。

@#@@#@2．详细讲解卵巢内卵泡的发育、成熟、排卵、黄体形成和萎缩的过程，以及它所分泌的激素。

@#@@#@3．重点讲解卵巢性激素对生殖器官的作用和所引起的周期性变化。

@#@@#@4．重点讲解下丘脑、垂体和卵巢的神经内分泌轴对月经周期的调节机理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第四章妊娠生理@#@【目的要求】@#@1.熟悉受精及受精卵发育，输送与着床的经过及胎儿循环特点。

@#@@#@2.掌握胎盘的结构及内分泌功能。

@#@熟悉羊水循环及功能。

@#@@#@3.掌握妊娠期母体子宫，循环系统与血液系统的变化。

@#@@#@4.了解胚胎及胎儿发育特征及胎儿生理特点。

@#@@#@[教学内容]@#@1．重点讲解受精和受精卵的发育、输送和着床。

@#@@#@2．重点讲解胎盘结构及内分泌功能。

@#@@#@3．一般介绍羊水的来源、代谢、容量、性状、成分与功能。

@#@@#@4．一般介绍胎儿的生长发育及其生理特点，重点讲解胎儿循环特点。

@#@@#@5．重点讲解生殖系统、血液、心血管系统的变化特点。

@#@@#@6．一般介绍妊娠期母体其他各系统的生理特点。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第五章妊娠诊断@#@【目的要求】@#@1.掌握早中晚期妊娠的诊断方法。

@#@@#@2.熟悉胎产式，胎先露，胎方位的定义及判定。

@#@@#@[教学内容]@#@1．重点讲解早期妊娠的临床表现及诊断。

@#@@#@2．详细讲解中期及晚期妊娠的诊断方法。

@#@@#@3．重点讲解胎产式、胎先露和胎方位的种类及其判定。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第六章异常妊娠@#@第一节自然流产@#@【目的要求】@#@1．熟悉流产的定义、病因、病理。

@#@@#@2．熟悉流产三种特殊情况的定义、临床表现和处理。

@#@@#@3．掌握流产的不同发展阶段和处理原则。

@#@@#@【教学内容】@#@详细讲解先兆流产、难免流产、不全流产、完全流产、稽留流产、习惯性流产、流产感染的临床表现及处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第二节异位妊娠@#@【目的要求】@#@1．熟悉输卵管妊娠的病因、病理。

@#@@#@2．掌握输卵管妊娠的临床表现、诊断及治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@1．异位妊娠的定义，重点讲解输卵管妊娠的病因病理临床表现，鉴别诊断，辅助检查及处理。

@#@@#@3．其他部位妊娠（自学）。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第三节早产@#@【目的要求】@#@1．熟悉早产的定义、病因。

@#@@#@2．熟悉早产的临床表现和治疗原则。

@#@@#@【教学内容】@#@详细讲解早产的定义、病因、表现、诊治。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第四节过期妊娠@#@【目的要求】@#@1．熟悉过期妊娠的病理及对胎儿的危害。

@#@@#@2．熟悉过期妊娠的定义、诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@过期妊娠的定义、病理，诊断及处理，胎盘功能检查的意义。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第七章妊娠特有疾病@#@第一节妊娠期高血压疾病@#@【目的要求】@#@1．了解妊娠期高血压疾病的高危因素、主要病因、预防。

@#@@#@2．熟悉妊娠期高血压疾病的病理生理变化、分类、对母婴影响。

@#@@#@3．掌握妊娠期高血压疾病分类及临床表现、治疗原则。

@#@@#@【教学内容】@#@1．妊娠期高血压疾病有关病因和发病机理的几种学说。

@#@@#@2．重点讲解此病的基本病理生理的变化。

@#@@#@3．重点讲解各类型和不同程度的临床表现及诊断，妊娠期高血压疾病的鉴别诊断要点。

@#@@#@4．重点讲解HELLP综合征。

@#@@#@5．重点讲解妊娠期高血压疾病的治疗原则。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第二节妊娠期肝内胆汁淤积症@#@【目的要求】@#@1.了解妊娠期肝内胆汁淤积症的病因及对母儿的影响。

@#@@#@2.掌握其临床表现和诊断。

@#@@#@3.掌握治疗原则及产科处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1. @#@妊娠期肝内胆汁淤积症的定义。

@#@@#@2. @#@妊娠期肝内胆汁淤积症的临床表现, @#@诊断指标，治疗原则。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第三节妊娠期糖尿病@#@【目的要求】@#@1. @#@熟悉妊娠合并糖尿病的严重性，妊娠和糖尿病二者之间的相互影响。

@#@@#@2. @#@掌握妊娠合并糖尿病的诊断和妊娠期糖尿病的筛查方法及诊断标准。

@#@@#@3. @#@掌握妊娠合并糖尿病的处理原则，终止妊娠的指征。

@#@@#@【教学内容】@#@1. @#@妊娠期间的糖尿病的两种情况。

@#@@#@2．妊娠期糖代谢特点，糖尿病对母儿的影响及妊娠对糖尿病的影响。

@#@@#@3. @#@妊娠期糖尿病的诊断。

@#@@#@4. @#@妊娠合并糖尿病的处理（包括孕期处理、饮食治疗、药物治疗、母儿监护、分娩时机、方式、分娩期处理）。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第四节妊娠剧吐@#@【目的要求】@#@了解妊娠剧吐的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第八章妊娠合并内外科疾病@#@第一节心脏病@#@【目的要求】@#@1．了解妊娠、分娩与心脏病之间的互相影响。

@#@@#@2．了解妊娠合并心脏病的种类。

@#@@#@3．掌握心脏病可否妊娠的依据，掌握心脏病的防治、早期心力衰竭的诊断。

@#@@#@【教学内容】@#@1. @#@妊娠对心脏的影响，妊娠合并心脏病的种类，妊娠合并心脏病对胎儿的影响。

@#@@#@2．心功能代偿分级，妊娠合并心脏病的诊断依据及早期心衰的诊断，妊娠期、分娩期、产褥期的处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第二节急性病毒性肝炎@#@【目的要求】@#@1．了解种类，妊娠时肝功能变化，妊娠与肝炎相互影响。

@#@@#@2．掌握急性病毒性肝炎诊断、鉴别诊断与治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@病毒性肝炎对母体、胎儿的影响，母婴传播，妊娠合并重症肝炎的诊断要点，预防措施。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第三节贫血@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并贫血的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第四节特发性血小板减少性紫癜@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并特发性血小板减少性紫癜的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第五节急性阑尾炎@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并急性阑尾炎的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第六节急性胰腺炎@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并急性胰腺炎的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第九章妊娠合并感染性疾病@#@第一节淋病@#@【目的要求】@#@1.熟悉淋病的传播途径及对妊娠、分娩及胎儿的影响。

@#@@#@2.掌握妊娠合并淋病的诊断及防治。

@#@@#@【教学内容】@#@1.淋病的传播方式。

@#@@#@2.淋病对胎儿及婴幼儿的影响。

@#@@#@3.淋病的诊断、治疗及预防。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第二节梅毒@#@【目的要求】@#@1.熟悉梅毒的传播途径及对妊娠、分娩及胎儿的影响。

@#@@#@2.掌握妊娠合并梅毒的诊断及防治。

@#@@#@【教学内容】@#@1.梅毒的传播方式。

@#@@#@2.梅毒对胎儿及婴幼儿的影响。

@#@@#@3.梅毒的诊断、治疗及预防。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第三节尖锐湿疣@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并尖锐湿疣的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第四节生殖器疱疹@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并生殖器疱疹的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第五节生殖道沙眼衣原体感染@#@【目的要求】@#@妊娠合并生殖道沙眼衣原体感染的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第六节支原体感染@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并支原体感染的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第七节获得性免疫缺陷综合征@#@【目的要求】@#@了解妊娠合并获得性免疫缺陷综合征的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本节自学@#@第十章胎儿异常与多胎妊娠@#@第一节胎儿先天畸形@#@【目的要求】@#@了解常见胎儿先天性畸形（无脑儿、脊柱裂、脑积水和水脑、单心房单心室、腹裂、致死性侏儒、联体儿、21-三体综合征的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第二节胎儿生长受限@#@【目的要求】@#@了解胎儿生长受限的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第三节巨大胎儿@#@【目的要求】@#@了解巨大胎儿的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第四节胎儿窘迫@#@【目的要求】@#@1．了解胎儿窘迫的概念、病因、分类、病理生理变化及其防治对降低围产儿死亡的意义。

@#@@#@2．熟悉胎儿窘迫的临床表现、诊断和处理。

@#@@#@^【教学内容】@#@1．重点讲解胎儿窘迫的概念、发病原因、分类、临床表现及各种诊断方法，治疗措施。

@#@@#@2．一般讲解预防胎儿窘迫和及时处理对减少新生儿窒息及围产儿死亡率的意义。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第五节死胎@#@【目的要求】@#@了解死胎的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第六节多胎妊娠@#@【目的要求】@#@1.了解双胎妊娠的分类及并发症。

@#@@#@2.熟悉双胎妊娠的诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1.一般讲解双胎妊娠的分类及并发症。

@#@@#@2.重点讲解双胎妊娠的诊断及处理，详细讲解双胎妊娠妊娠期、分娩期的处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第十一章胎盘与胎膜异常@#@第一节前置胎盘@#@【目的要求】@#@1．熟悉前置胎盘的病因及预防。

@#@@#@2．掌握前置胎盘的定义、分类、临床表现、诊断要点及处理原则。

@#@@#@【教学内容】@#@1．重点讲解前置胎盘的定义、病因、分类及其临床表现。

@#@@#@2．一般讲解鉴别诊断及对母儿的影响及预防。

@#@@#@3．重点讲解前置胎盘的诊断及处理方案。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第二节胎盘早剥@#@【目的要求】@#@1.熟悉胎盘早期剥离的病因、病理。

@#@@#@2.了解病理生理改变及并发症。

@#@@#@3.掌握胎盘早期剥离的临床表现及分类，诊断要点及处理原则。

@#@@#@4.了解本病对母儿的危害性和及早处理的重要性。

@#@@#@【教学内容】@#@1．重点讲解胎盘早期剥离的定义、病因、病理及临床表现。

@#@@#@2．重点讲解胎盘早期剥离的诊断、及对母儿的危害和治疗。

@#@@#@3．一般讲解胎盘早期剥离的并发症及鉴别诊断。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第三节胎膜早破@#@【目的要求】@#@1．了解胎膜早破的病因。

@#@@#@2．熟悉胎膜早破的临床表现、诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@胎膜早破的定义、病因，临床表现、辅助检查、处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第十二章羊水量与脐带异常@#@第一节羊水过多@#@【目的要求】@#@掌握羊水过多的原因及诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1.重点讲解羊水过多的原因。

@#@@#@2.详细讲解羊水过多的诊断及处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第二节羊水过少@#@【目的要求】@#@掌握羊水过少的原因及诊断及处理@#@【教学内容】@#@1.重点讲解羊水过少的原因。

@#@@#@2.详细讲解羊水过少的诊断及处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第三节脐带异常@#@【目的要求】@#@1.熟悉各种脐带异常的概念。

@#@@#@2.了解临床表现及临床诊治。

@#@@#@【教学内容】@#@脐带先露与脐带脱垂、脐带缠绕、脐带长度异常、脐带打结、脐带扭转、脐带附着异常、脐血管数目异常。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体讲授法@#@第十三章产前检查与孕期保健@#@【目的与要求】@#@1．掌握产前检查的时间与内容,并掌握预产期的推算、四部触诊法及骨盆测量。

@#@@#@2．熟悉胎儿及其成熟度的监护（胎儿宫内监护、胎儿成熟度及胎盘功能检查）。

@#@@#@3．熟悉产科合理用药。

@#@@#@4.了解妊娠期常见症状的处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1．一般讲解产前保健的定义、目的，重点讲解围生期的概念，妊娠史的缩写、产前检查（病史、全身检查及产科检查，骨盆测量的内容及意义）。

@#@@#@2．一般讲解孕期营养、、常见症状及其处理。

@#@@#@3.详细讲解产科合理用药。

@#@@#@4．重点讲解胎儿监护的方法及意义，判定胎儿成熟度的方法及意义、测定胎盘功能的方法及意义。

@#@@#@【教学方法】@#@实验课先多媒体讲解，后具体指导实践操作@#@ @#@@#@第十四章遗传咨询、产前检查、产前诊断与胎儿干预@#@【目的要求】@#@1．了解遗传咨询的意义及人类遗传病预期危险率的推算。

@#@@#@2．了解遗传咨询的步骤、范畴、注意事项。

@#@@#@3．了解遗传筛查的手段。

@#@@#@4．了解产前诊断的对象、疾病的种类、染色体病的产前诊断。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第十五章正常分娩@#@【目的要求】@#@1．掌握正常分娩定义与分类，了解分娩动因。

@#@@#@2．掌握影响分娩的四因素。

@#@@#@3．熟悉枕先露的分娩机制。

@#@@#@4．掌握先兆临产、临产的诊断及产程的划分。

@#@@#@5．掌握分娩的临床经过及其处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1．重点讲解正常分娩定义与分类，决定分娩的四因素，并说明其相互关系。

@#@@#@2．利用模型以枕先露为例讲授分娩机转。

@#@@#@3．重点讲解分娩的先兆征象，临产的诊断及产程的分期。

@#@@#@4．重点讲解三个产程的临床经过及处理。

@#@@#@5.分娩镇痛：

@#@自学@#@【教学方法】@#@多媒体授课，模型教学，临床见习@#@第十六章异常分娩@#@第一节产力异常@#@【目的要求】@#@1.掌握子宫收缩乏力的临床表现、诊断及处理原则。

@#@@#@2.了解子宫收缩力异常的分类。

@#@@#@【教学内容】@#@1.一般讲解产力异常的定义，子宫收缩力异常的分类，子宫收缩乏力的病因，对母儿的影响。

@#@@#@2.重点讲解协调性子宫收缩乏力、不协调性子宫收缩乏力的临床表现特征，子宫收缩乏力的共性临床表现、处理（Bishop宫颈成熟评分法，催产素的使用）。

@#@协调性子宫收缩过强、不协调性子宫收缩过强临床表现及处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课，临床见习@#@第二节产道异常@#@【目的要求】@#@1．了解狭窄骨盆的及骨产道异常分类。

@#@@#@2．熟悉狭窄骨盆对母儿的影响、临床表现、诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1.一般讲解狭窄骨盆分类、对母儿影响。

@#@@#@2.重点讲解骨盆人口平面狭窄、中骨盆平面狭窄、骨出口平面主要狭窄径线、临床表现、诊断（估计头盆关系，骨盆测量）、分娩时处理。

@#@@#@3.一般讲解软产道异常。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课、模型@#@第三节胎位异常@#@【目的要求】@#@1．掌握臀先露的分类、诊断及处理原则。

@#@@#@2．熟悉持续性枕后（横）位的诊断及处理原则，臀先露及肩先露胎位异常对母儿影响。

@#@@#@3．了解臀位的分娩机制。

@#@@#@【教学内容】@#@1．一般讲解胎位异常的分类，重点讲解持续性枕后位、枕横位的定义、诊断、分娩机制及第一、二、三产程的处理。

@#@@#@2．重点讲解臀位的分类、诊断、分娩机制及妊娠期、分娩期的处理、臀位助产方法。

@#@@#@3.一般讲解异常分娩的诊治要点。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第十七章分娩期并发症@#@第一节产后出血@#@【目的要求】@#@1．熟悉产后出血的病因。

@#@@#@2．熟悉产后出血的各种预防措施。

@#@@#@3．掌握产后出血的临床表现及诊断、处理。

@#@@#@【教学内容】@#@产后出血的定义，原因、临床表现、诊断及处理@#@【教学方法】@#@多媒体授课，课堂讨论@#@第二节羊水栓塞@#@【目的要求】@#@1．了解羊水栓塞的病因、病理生理。

@#@@#@2．熟悉羊水栓塞的临床表现、诊断及处理要点。

@#@@#@【教学内容】@#@羊水栓塞的定义、病因、病理生理，羊水栓塞的临床表现、诊断及处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第三节子宫破裂@#@【目的要求】@#@1．了解子宫破裂的分类、原因。

@#@@#@2．熟悉子宫破裂的临床表现、诊断及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@子宫破裂的定义，先兆子宫破裂、子宫破裂的临床表现、诊断及处理。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第十八章正常产褥@#@【目的要求】@#@1．熟悉产褥期定义。

@#@@#@2．熟悉产褥期母体生殖系统、乳房变化。

@#@@#@3．了解产褥期母体其他系统的变化。

@#@@#@4．熟悉产褥期临床表现及处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1．重点讲解正常产褥期母体变化（重点为子宫和乳房）。

@#@@#@2．产褥期临床表现。

@#@@#@3．一般讲解产褥期处理及产褥期保健。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课，临床见习@#@第十九章产褥期并发症@#@【目的要求】@#@1．熟悉产褥感染、产褥病率的概念。

@#@@#@2．熟悉产褥感染的诱因、病原体种类、感染途径、病理及临床表现、诊断及、鉴别诊断及治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@1．产褥感染、产褥病率的概念。

@#@@#@2．重点讲解产褥感染的病因、病理及临床表现、诊断及、鉴别诊断及治疗。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第二十章妇科病史及检查@#@【目的要求】@#@1.熟悉妇科病史采集方法及妇科病历书写。

@#@@#@2.掌握妇科检查方法。

@#@@#@3.熟悉妇科疾病常见症状的鉴别要点。

@#@@#@【教学内容】@#@1.具体指导学生采集妇科病史及书写。

@#@@#@2.具体指导学生进行妇科检查。

@#@@#@3.详细讲解妇科常见疾病症状及鉴别诊断。

@#@@#@【教学方法】@#@临床见习及实验@#@第二十一章外阴上皮非瘤样病变@#@【目的要求】@#@了解外阴上皮非瘤样病变的病因、病理及临床表现、诊断及、鉴别诊断及治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第二十二章外阴及阴道炎症@#@【目的要求】@#@1.掌握阴道自净作用。

@#@@#@2.熟悉前庭大腺炎、前庭大腺囊肿病因、临床表现及诊治。

@#@@#@3.掌握滴虫阴道炎的病原体、传播方式、临床表现及诊治。

@#@掌握外阴阴道假丝酵母菌病病原体及诱发因素、传播途径、临床表现及诊治。

@#@掌握细菌性阴道病的病因、临床表现及诊治。

@#@@#@4.熟悉萎缩性阴道炎的病因、临床表现、诊断及治疗。

@#@@#@5.了解非特异性外阴炎及婴幼儿外阴阴道炎。

@#@@#@【教学内容】@#@1.重点讲解滴虫阴道炎的传染方式、临床表现、诊断及治疗，外阴阴道假丝酵母菌病的病因、传染方式、临床表现、诊断及治疗。

@#@@#@2.重点讲解细菌性阴道病的病因、临床表现、诊断及治疗。

@#@@#@3.萎缩性阴道炎的病因、临床表现、诊断及治疗。

@#@@#@4.非特异性外阴炎及婴幼儿外阴阴道炎（自学）。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课，临床见习@#@第二十三章子宫颈炎症@#@【目的要求】@#@掌握宫颈炎的病因及病原体，临床表现，诊断及治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@详细讲解宫颈炎的病因及病原体，临床表现，诊断（两个特征体征、白细胞检测、病原体检测）及治疗。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课，临床见习@#@第二十四章盆腔炎性疾病及生殖器结核@#@【目的要求】@#@1.了解女性生殖道的自然防御功能。

@#@@#@2.熟悉盆腔炎性疾病的的病原体及致病特点、感染途径、高危因素、病理及发病机制。

@#@@#@3.掌握盆腔炎性疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则、随访。

@#@@#@4.掌握盆腔炎性疾病后遗症的病理、临床表现及治疗原则。

@#@@#@5.熟悉生殖器结核的传播途径、病理变化、临床表现、诊断和治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@1.重点讲解盆腔炎性疾病的病原体及其致病特点，盆腔炎性疾病的感染途径。

@#@@#@2.重点讲解盆腔炎性疾病的病理及发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则、随访。

@#@@#@3.重点讲解盆腔炎性疾病后遗症的病理、临床表现及治疗原则。

@#@@#@4.一般讲解生殖器结核的传播途径、病理变化、临床表现、诊断和治疗。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课，临床见习@#@第二十五章子宫内膜异位症与子宫腺肌病@#@【目的要求】@#@1．了解子宫内膜异位症和子宫腺肌病的病因、病理、预防。

@#@@#@2．掌握子宫内膜异位症的临床表现、诊断、治疗。

@#@@#@3.了解子宫腺肌病临床表现、诊断、治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@详细讲解子宫内膜异位症和子宫腺肌病的病因、病理、临床特征、诊断和治疗原则。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课，临床见习@#@第二十六章女性生殖器发育异常@#@【目的要求】@#@了解常见女性生殖器发育异常的病因、临床表现及诊断处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第二十七章盆底功能障碍性及生殖器官损伤疾病@#@【目的要求】@#@1.掌握阴道前后壁膨出的病因、临床分度及诊断治疗。

@#@@#@2.掌握子宫脱垂的病因，熟悉子宫脱垂的临床分度及治疗原则，了解鉴别诊断、预防。

@#@@#@3.了解压力性尿失禁的病因、表现、诊治。

@#@@#@4．了解生殖道瘘的发生原因尽其防治措施。

@#@@#@【教学内容】@#@1.重点讲解子宫脱垂的病因、临床分度及子宫脱垂的预防和治疗。

@#@@#@2.重点讲解阴道前后壁膨出的病因、临床分度及诊断治疗。

@#@@#@3.一般讲解压力性尿失禁的定义、病因、表现、诊治。

@#@@#@4．一般讲解尿瘘的病因、临床表现、诊断、辅助诊断方法，预防和手术时间。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课，临床见习@#@第二十八章外阴肿瘤@#@【目的要求】@#@了解常见外阴肿瘤的病因、病理、临床表现及诊断处理。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第二十九章子宫颈肿瘤@#@第一节子宫颈上皮内瘤变@#@【目的要求】@#@1.了解子宫颈上皮内瘤变病因及病理学诊断和分级。

@#@@#@2.熟悉子宫颈上皮内瘤变诊断及治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@1. @#@子宫颈上皮内瘤变的病因：

@#@与HPV感染密切相关。

@#@@#@2. @#@子宫颈组织学特性：

@#@鳞状上皮化与鳞状上皮化生，移行带。

@#@@#@3. @#@子宫颈上皮内瘤变的分级：

@#@CINⅠ级CINⅡ级CINⅢ级，诊断及治疗。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第二节子宫颈癌@#@【目的要求】@#@1.了解子宫颈癌的病因、组织发生和发展。

@#@@#@2.熟悉子宫颈癌的病理、随访。

@#@@#@3.掌握子宫颈癌的转移途径、临床分期、临床表现、诊断、处理。

@#@@#@【教学内容】@#@1．重点讲解子宫颈癌的病因、组织发生和发展、病理变化。

@#@@#@2．重点讲解子宫颈癌的转移途径、临床分期、临床表现、诊断与处理、随访。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第三十章子宫肿瘤@#@第一节子宫肌瘤@#@【目的要求】@#@1．了解子宫肌瘤的发病相关因素、病理。

@#@@#@2．掌握子宫肌瘤的分类、肌瘤变性及临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

@#@@#@【教学内容】@#@1．重点讲解子宫肌瘤分3类，子宫肌瘤常见的5种变性。

@#@@#@2．重点讲解子宫肌瘤的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原则。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第二节子宫内膜癌@#@【目的要求】@#@1．熟悉子宫内膜癌的发病相关因素、病理。

@#@@#@2．掌握子宫内膜癌的转移途径、临床分期及鉴别诊断。

@#@@#@3．掌握子宫内膜癌的临床表现、诊断及治疗原则。

@#@@#@【教学内容】@#@子宫内膜癌的发病相关因素、病理、转移途径、临床分期、临床表现、诊断（特别分段诊刮）及治疗。

@#@@#@【教学方法】@#@多媒体授课@#@第三节子宫肉瘤@#@【目的要求】@#@了解子宫肉瘤的发病相关因素、病理、转移途径、临床分期、临床表现、诊断及治疗。

@#@@#@【教学内容】@#@本章自学@#@第三十一章卵巢肿瘤与输卵管肿瘤@#@【目的要求】@#@1.熟悉卵巢肿瘤的组织学分类。

@#@@#@2.熟悉卵巢肿瘤的转移途径。

@#@@#@3.掌握卵巢恶性肿瘤的分期。

@#@@#@4.掌握卵巢肿瘤临床表现，并发症，诊断，鉴别诊断及治疗原则。

@#@@#@5.了解输卵管肿瘤病理，转移途径，分期，临床表现，诊断，治疗原则。

@#@@#@【教学内容】@#@第一节卵巢肿瘤概论@#@1.一般讲解卵巢肿瘤的组织学分类、转移途径。

@#@@#@2.重点讲解恶性卵巢肿瘤的分期，临床表现、诊断，常用辅助检查方法，并发症、良性肿瘤和恶性肿瘤的鉴别诊断。

@#@@#@第二节卵巢上皮性肿瘤@#@1.重点讲解病理特点：

@#@浆液性囊腺瘤，交界性浆液性囊腺瘤，浆液性囊腺癌；@#@黏液性囊腺瘤，交界性黏液性囊腺瘤，黏液性囊腺癌；@#@卵巢子宫内膜样肿瘤。

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"二年级语文下册期末看拼音写词语归类复习试题@#@二年级语文下册期末看拼音写词语归类复习试题@#@第一单元@#@tuōyīfujiědò@#@ngxīliú@#@miá@#@nhuātà@#@ntīng@#@（）（）（）（）（）@#@yá@#@otó@#@uhuà@#@ngnǎohuāngshānyělǐngduǒcá@#@ng@#@（）（）（）@#@wè@#@ilá@#@izhuīlá@#@idǎqù@#@fà@#@ndià@#@nxú@#@xú@#@shà@#@ngshēng@#@（）（）（）（）（）@#@kūwěishāojiāoguāngró@#@ngqīngcà@#@izhù@#@sù@#@@#@（）（）（）（）（）@#@jǐnggāngshānshì@#@jiè@#@hōngdongzhú@#@sǔnfāyá@#@@#@（）（）（）（）（）@#@hǎnjià@#@oqiānhūwà@#@nhuà@#@nxiōngdì@#@biǎogē@#@（）（）（）（）@#@jīngǔchōuqǔguǎimà@#@ijiāoshuǐzhōngdiǎn@#@（）（）（）（）（）@#@ānjì@#@ngtǎngxià@#@gǎnxiè@#@jià@#@njià@#@nxì@#@wēi@#@（）（）（）（）（）@#@第二单元@#@wǎpià@#@nyì@#@gǔqīngquá@#@nhūrá@#@njiēguǒqīngcuì@#@@#@（）（）（）（）（）bǎotǎdù@#@jué@#@dù@#@juāngǎnmà@#@olé@#@idià@#@nhuá@#@xià@#@@#@（）（）（）（）（）（）@#@xūqiú@#@niá@#@nmà@#@irù@#@mí@#@zhūsīmǎjì@#@shūshu@#@（）（）（）（）（）@#@fēnglì@#@dīshuǐchuānshí@#@piāosǎní@#@nì@#@ng@#@（）（）（）（）@#@ró@#@uruò@#@pūmià@#@né@#@rlá@#@ituōzhù@#@yīnggāi@#@（）（）（）（）@#@hú@#@nshuǐmōyú@#@mé@#@nlí@#@ngmò@#@wěifēnfāng@#@（）（）（）（）@#@第三单元@#@hǎidǎokuò@#@zhǎnjià@#@nshè@#@qīngshāhuá@#@nqiú@#@@#@（）（）（）（）（）@#@huá@#@nrà@#@oyōushè@#@ngyǐncá@#@ngyuēhuì@#@dācǎofá@#@ng@#@（）（）（）（）（）@#@mà@#@omì@#@shè@#@ngkāiwé@#@iwù@#@ěrzú@#@@#@（）（）（）@#@jì@#@jié@#@liú@#@xué@#@xì@#@ngzitiá@#@nmì@#@shānpōtú@#@dīng@#@（）（）（）（）（）（）@#@zhāipí@#@ngguǒshāngōuzú@#@gò@#@uló@#@nggōngēnqí@#@ng@#@（）（）（）（）（）@#@zhù@#@shò@#@usōngbǎihuó@#@pōtè@#@yì@#@jì@#@ngà@#@i@#@（）（）（）（）（）@#@xiānyà@#@njiǎobù@#@yì@#@ndù@#@fè@#@nghuá@#@nghuāshù@#@@#@（）（）（）（）（）@#@gōuhuà@#@zhè@#@ngfǔdāndú@#@zhēngduó@#@dǎbà@#@n@#@（）（）（）（）（）xió@#@ngwěiwěià@#@nshǎnshuò@#@jīnbì@#@huīhuá@#@ng@#@（）（）（）（）@#@第四单元@#@lì@#@ngwà@#@izhì@#@xià@#@ngná@#@ntí@#@tí@#@wè@#@nlǎngdú@#@@#@（）（）（）（）（）@#@shuǐmà@#@njīnshānhǒngpià@#@nhēshuǐdāokǒu@#@（）（）（）（）@#@chūěrfǎněryāoqiú@#@ré@#@ngrá@#@nshǐyò@#@ng@#@（）（）（）（）@#@bià@#@nlì@#@yīngxió@#@ngfāpià@#@ozhěnglǐfāngshì@#@@#@（）（）（）（）（）@#@dé@#@guò@#@qiěguò@#@lí@#@ngdānmià@#@oyà@#@owūhēilá@#@ngān@#@（）（）（）（）@#@yì@#@shù@#@xiǎnxià@#@nhūrá@#@nqīngsīxié@#@fēngxì@#@yǔ@#@（）（）（）（）（）@#@zhǎyǎnjiāngtāoché@#@njiù@#@zhuà@#@nquān@#@（）（）（）（）@#@第五单元@#@wú@#@shānguǎngchǎngbāohá@#@nmé@#@nchuānghuǒlú@#@@#@（）（）（）（）（）@#@dà@#@xīngānlǐngyīmí@#@ngjīngré@#@njué@#@mià@#@oliǔzhī@#@（）（）（）（）@#@yí@#@nhé@#@yānwù@#@tí@#@ngbó@#@liú@#@xí@#@ngpè@#@ngzhuà@#@ng@#@（）（）（）（）（）@#@chuí@#@luò@#@ché@#@ndià@#@ndià@#@nqīyāchá@#@nyì@#@xīshū@#@（）（）（）（）（）@#@tá@#@ozhīyāoyāoluà@#@nlezhè@#@njiǎocǎihó@#@ng@#@（）（）（）@#@chuānyuè@#@zhīzhūshūcè@#@yá@#@nshí@#@zhēnbǎopāxià@#@@#@（）（）（）（）（）（）@#@jiǎoyì@#@npá@#@otǔmá@#@imò@#@hǎilù@#@kōngzhēnduì@#@@#@（）（）（）（）（）@#@tiějì@#@zhì@#@jiǎnhò@#@udà@#@odǐxì@#@zhōngché@#@ng@#@（）（）（）（）（）@#@jià@#@odǎodēngzhǎnjījí@#@chó@#@umì@#@huāngmá@#@ng@#@（）（）（）（）（）@#@ @#@@#@第六单元@#@fādāijīngshāngtú@#@mǒyōngjǐgǒngqiá@#@o@#@（）（）（）（）（）@#@jué@#@xīnjià@#@zhí@#@jīnqiá@#@ngò@#@uwù@#@pīwé@#@npò@#@suì@#@@#@（）（）（）（）（）（）@#@pí@#@nglù@#@nbà@#@ogà@#@obōlishí@#@mà@#@izidà@#@ngqiūqiān@#@（）（）（）（）（）@#@huá@#@xuějì@#@xù@#@fēngcú@#@njiāobīngbì@#@bà@#@igēbo@#@（）（）（）（）（）@#@jiāoà@#@olīnshuǐtǒngcōngminghuà@#@ngdò@#@ng@#@（）（）（）（）@#@第七单元@#@bādeyīshēngxiǎoqiǎolí@#@ngló@#@ngyì@#@tuá@#@nzāo@#@（）（）（）@#@ló@#@ufá@#@ngyú@#@ntīkěndì@#@ngnǎodà@#@ijīngǔ@#@（）（）（）（）（）@#@jīngyà@#@pà@#@ichūsuǒxīyǐnché@#@nliè@#@chì@#@bǎng@#@（）（）（）（）（）@#@mì@#@fēngqiāodǎfù@#@jì@#@nkānshǒudiūdià@#@o@#@（）（）（）（）（）@#@huāfè@#@ixīwà@#@ngsuà@#@nshucó@#@ngcǐdǎzhuāng@#@（）（）（）（）（）@#@huà@#@fé@#@itǎolù@#@nyà@#@nwù@#@tiāné@#@@#@（）（）（）（）@#@bīngdò@#@ngdà@#@nké@#@yěyāzì@#@fù@#@@#@（）（）（）（）@#@@#@第八单元@#@tāngshá@#@oběidǒuxīngshǔshù@#@tò@#@ngchì@#@@#@（）（）（）（）@#@zuānrù@#@yá@#@nfāshuì@#@jià@#@ochājù@#@lí@#@qù@#@@#@（）（）（）（）（）@#@zé@#@mà@#@jiǎnchá@#@qì@#@yó@#@utuá@#@ntuá@#@nzhuà@#@n@#@（）（）（）（）@#@liè@#@rì@#@yá@#@nyá@#@nkuākuāqí@#@tá@#@njiǎngzhāng@#@（）（）（）@#@rò@#@umò@#@nà@#@ixīnmí@#@yǔlè@#@ibié@#@yá@#@nhá@#@n@#@（）（）（）（）（）@#@gǎnrǎn@#@（）@#@ @#@@#@小学二年级语文试题（考试时间：

@#@60分钟）@#@姓名：

@#@成绩：

@#@@#@第一部分：

@#@基础知识积累与运用@#@一、比比谁拼的准确，谁写的规范。

@#@@#@@#@fēnfānɡshì@#@jiè@#@hūhuà@#@nyǐnyuēhǒnɡpià@#@n@#@ @#@@#@（）（）（）（）（）@#@cǎihó@#@nɡnǎojīnxió@#@nɡwěiqīfuchì@#@zé@#@@#@（）（）（）（）（）@#@二、谁能找出正确的读音。

@#@@#@　　黑白相间（jiān　jià@#@n）　　　兴（xīnɡxì@#@nɡ）奋@#@　　北斗（dǒu　dò@#@u）七星　　　　放暑假（jià@#@　jiǎ）@#@　　钉（dīnɡ　dì@#@nɡ）钉（dīnɡ　dì@#@nɡ）子@#@三、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！

@#@@#@蜂　锋　密　蜜　破　玻　烧　浇　谜　迷@#@　　蜜（　）　茂（　）　（　）璃　（　）火　（　）宫@#@　（　）利甜（　）（　）旧（　）花　（　）语@#@四、你能把这些迷路的孩子送回家吗？

@#@@#@　　四周　　　四处@#@广场（　　），灯火辉煌，美丽极了。

@#@@#@他（　　）张望，找不到妈妈。

@#@@#@常常　　　往常@#@班长的学习成绩非常好，他（　　）得到老师的表扬。

@#@@#@他（　　）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

@#@@#@五、比一比，谁积累的词句最多，再最少用上一个词写句子。

@#@@#@（　）胜古（　）山（　）水（　）川（　）不（）@#@光（　）夺（　）焕（）一（）五（　）十（　）@#@_____________________________________________________________________________________________________________________________________@#@@#@六、快到近义词、反义词乐园赛一赛吧！

@#@@#@近义词：

@#@著名—（　）　急忙—（　）　茂盛—（　）　慌张—（　）@#@反义词：

@#@穷—（　）　　内—（　）　胜—（　）　加—（　）@#@、看谁的知识最丰富。

@#@@#@1、《丑小鸭》一文的作者是丹麦著名的童话作家（）。

@#@我读过的课外书有《》《》等。

@#@@#@2、晚上，满天的星星像（）撒在（）。

@#@一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子就是我国（）朝著名的天文学家（）。

@#@3、好多事情并不像________________________。

@#@只要肯动脑筋，坏事_________________________________________。

@#@@#@4、我不由得想起了爸爸对我说的话，“_______________________________________________”爸爸，请您放心，我不会让您失望的。

@#@（横线上填上合适的名言警句或古诗词句）@#@九、看谁查字典的本领最大。

@#@从下面短文中挑选三个不同偏旁的生字写到田字格里，再用字典查出它们的读音，写到田字格上面括号中，并从三个生字中选一个字最少组两个词写在横线上。

@#@@#@助?

@#@人?

@#@为?

@#@乐@#@　　天气阴沉沉的，好像要下雨。

@#@小兔看见天快要下雨了，自己又没带伞，急得要命。

@#@果然没过一会儿，天上下起了雨，雨可大了。

@#@小兔赶紧跑。

@#@乌龟看见小兔没带伞，就朝小兔喊：

@#@“咱们一快走吧！

@#@”小兔说：

@#@“我又没带伞，一定会被淋坏的。

@#@”乌龟说：

@#@“我有办法。

@#@”小兔说：

@#@“什么办法？

@#@”乌龟脱下它的壳，找来一根木棒插在它的壳上，这样就是一把“伞”了。

@#@乌龟和小白兔高高兴兴地回家了。

@#@@#@（）（）（）_____________________@#@_______________________@#@十、阅读短文，回答问题。

@#@@#@天下妈妈都是一样的@#@妈妈疼爱小强。

@#@小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：

@#@“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。

@#@”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：

@#@“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？

@#@”妈妈说：

@#@“妈妈喜欢吃鱼头。

@#@”@#@日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。

@#@小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：

@#@“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。

@#@”鱼肉放在了自己盘子里。

@#@妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：

@#@溺爱不是疼爱！

@#@小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：

@#@“妈妈，您怎么不吃？

@#@”妈妈无奈地说了句意味深长的话：

@#@“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！

@#@”小强这才真正懂得、体会到：

@#@母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！

@#@同时深深地反思起自己对母亲的行为。

@#@@#@从此，小强特别孝敬妈妈：

@#@好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……　@#@1、把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

@#@@#@例：

@#@海浪打在脚上。

@#@（哗啦哗啦地）海浪哗啦哗啦地打在脚上。

@#@@#@①妈妈疼爱小强。

@#@（特别）____________________________________@#@②妈妈说：

@#@“妈妈喜欢吃鱼头。

@#@”（温和地）____________________________@#@2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？

@#@为什么呢？

@#@@#@__________________________________________________________________________________________________________________________________@#@3、你觉得小强终于懂得了什么？

@#@从文中找找答案，用“____”画出来。

@#@@#@4、今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢？

@#@@#@___________________________________________________________________________________________________________________________________@#@第三部分：

@#@看图写话@#@十一、看图写话要求：

@#@仔细看图，看懂图意，把图上讲了什么事写下来，注意句子写通顺，加上标点，不会写的字可以用拼音代替。

@#@@#@ @#@@#@一、拼音大闯关（20分）@#@

（一）我会找@#@1、好朋友,手拉手。

@#@@#@yà@#@odōucè@#@nɡqué@#@chuí@#@wà@#@njiānɡlí@#@n@#@@#@瘸耀兜蹭疆鳞垂蔓@#@2、选择正确的读音打“√”。

@#@@#@钉着（dì@#@nɡdīnɡ）黑白相间（jià@#@njiān）@#@旗杆（ānɡǎn）好学（hǎohà@#@o）@#@暑假（jiǎjià@#@）盛饭（ché@#@nɡshè@#@nɡ）@#@滴答（dādá@#@）花骨朵（ɡūɡǔ）@#@@#@

（二）我会写赶快把生字娃娃请进小屋吧！

@#@@#@fēnfānɡhuīhuá@#@nɡmà@#@oshè@#@nɡfè@#@nɡhuá@#@nɡ@#@xiǎoxīsǔnyá@#@wēifēnɡxió@#@nɡwěi@#@@#@@#@（三）我会读在加点字正确的读音上画“√”@#@1、卡罗尔静静地待（dāi，dà@#@i）在家里，等待（dāi，dà@#@i）人们送来小猫。

@#@@#@2、在那样一群小猫中间（jià@#@n,jiān），有一只黑白相间（jià@#@n,jiān）的小猫特别可爱。

@#@@#@3、爸爸找了一个钉（dīnɡ,dì@#@nɡ）子把图画钉（dīnɡ,dì@#@nɡ）在墙上。

@#@@#@4、他上课总是特别好（hǎo，hà@#@o）动，不认真听讲，所以成绩一直不太好（hǎo，hà@#@o）。

@#@@#@二、字词大闯关（21分）@#@

（一）我会变我能把字加上一个偏旁，换成一个新字。

@#@@#@例：

@#@青勾争尧@#@ @#@@#@清晴@#@清水晴天@#@

（二）我会填在（）里填上适当的词。

@#@@#@1、一（）机器一（）微风（）@#@一（）邮票一（）旗杆明亮的@#@（）的枝叶（）的露珠（）@#@2、将词语补充完整@#@风光（）（）古迹@#@群山（）五（）十色@#@3、请你写出下列词的反义词@#@穷——（）失败——（）@#@粗——（）强大——（）@#@内——（）减———（）@#@4、按查字典的要求填空@#@“朗”字用音序查字法，应查大写字母用部首查字法，应查部首，除去部首还剩笔。

@#@@#@（三）我能写照样子你也来写几个@#@ @#@@#@1、干干净净躲躲藏藏@#@ @#@@#@2、奶牛—牛奶蜜蜂—蜂蜜@#@（四）我会选选择合适的词语填空@#@整洁清洁洁白@#@1、姐姐的房间又（）又明亮。

@#@@#@2、天鹅长着一身（）的羽毛。

@#@@#@鲜花鲜艳新鲜@#@1、这里的空气很（）。

@#@@#@2、（）的五星红旗，高高地飘扬在广场上空。

@#@@#@3、公园里（）盛开，美丽极了。

@#@@#@三、句子大闯关（20分）@#@

（一）我会仿照样子写句子。

@#@@#@1、花骨朵儿渐渐地长大了。

@#@@#@渐渐地。

@#@@#@2、大家一边看一边说。

@#@@#@一边一边。

@#@@#@

（二）我会变个小魔术，让句子更具体。

@#@@#@1、太阳挂在空中。

@#@@#@2、孩子唱歌。

@#@@#@（三）把下面句子补充完整，并加上标点符号。

@#@@#@1、，好吗@#@2、真啊@#@3、你难道认为自己是弱小的吗@#@四、阅读大闯关（24分）@#@

（一）我会背根据课文内容填空。

@#@@#@1、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。

@#@@#@2、小路说：

@#@“昨天，他曾路过这里，背着，踏着路上的荆棘，瞧，那花瓣上就是他。

@#@”@#@3、杨柳绿千里，春风暖。

@#@@#@4、离离原上草，。

@#@，春风吹又生。

@#@@#@

（二）我会做@#@读下面的小短文，然后回答问题。

@#@@#@@#@我的家在海南岛，那里的水果可多了！

@#@有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我最喜欢的椰（yē）子。

@#@@#@椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（cù@#@）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。

@#@长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。

@#@@#@我爱我的家乡，更爱家乡的椰子！

@#@@#@1、短文共有（）个自然段，第一自然段共有句话。

@#@@#@2、你能给短文起个题目吗？

@#@@#@3、椰子的树干，叶子像。

@#@@#@4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。

@#@@#@@#@五、看图写话大闯关（15分）@#@（把自己在春天里的发现写下来。

@#@）@#@提示：

@#@1、结合相关课文内容，可以进行仿写，也可以按照自己的方式来写。

@#@@#@2、自定题目，分段写几句通顺的话。

@#@@#@ @#@@#@小学语文二年级下册期末复习测试题（词语积累与句子）@#@班级姓名成绩@#@1.补充词语。

@#@@#@光彩（　　）（　　）不息　（　　）降临（）大作@#@倾（　）大（）（　　）扑鼻　黑白（　　）阳关（）@#@随风（　　）（　　）不息　（　　）降临（）大作@#@太阳（　　）群山（　　）　（　　）古迹（）细雨@#@树木（　　）湖水（　　）　（　　）灯光风光（）@#@华灯（　　）金碧（　　）　灯光（　　）闪闪（）@#@银光（　　）焕然（　　）　（　　）多彩夜幕（）@#@蒙蒙（　　）　　隐（　）约（　）　红（　）绿（　）@#@许（　）多（　）　明（　）白（　）　整（　）齐（　）@#@大（　）小（　）　多（　）多（　）　深（　）浅（　）@#@长（　）短（　）　粗（　）细（　）　干（　）净（　）@#@同（　）协（　）　众（　）成（　）　其（　）义（）@#@人（　）有（　）　天（　）外（　）　舍（　）逐（　）@#@贪（　）失（　）　读（　）百（　）　好（　）不（　）@#@独（　）不（　）　孤（　）难（　）　多（　）益（　）@#@勤（　）好（　）　博（　）众（　）　轻（　）倒（　）@#@日（　）月（　）　自（　）欣（　）　无（　）为（　）@#@举（　）无（　）　遵（　）守（　）　言（　）不（　）@#@2、用词造句。

@#@@#@惋惜地：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@静静地：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@渐渐地：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@一……就……：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@一会儿……一会儿……：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@一边……一边……：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@一个……一个……另一个……：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@一只……一只……另一只……：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　@#@常常：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@往常：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@好像：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　@#@像……像……：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@3、连词成句，并加上标点。

@#@@#@1、教室里同学们作业做认真地在@#@@#@2、好看这朵花真啊开得@#@@#@3、难道忘记你吗所说的话@#@@#@4、老师小阳小朋友帮助表扬@#@@#@5、到春天带领村外同学们老师观察@#@@#@6、在花丛中勤劳的采蜜蜂花粉@#@@#@7、梅花真耐寒冷松柏和啊@#@@#@8、云霞飘荡天边在轻轻地灿烂的@#@@#@9、哪些鸡蛋东西有里@#@@#@10、花瓣的多真菊花啊可@#@@#@4、把句子补充完整，加上标点。

@#@@#@

（1）北京　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@

（2）你和王强　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（3）我们的家乡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（4）日月潭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（5）小青蛙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（6）小朋友们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（7）我们学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（8）__________________________________________我们学校。

@#@@#@（9）_________________________________________都认真读书。

@#@@#@（10）________________________________________在地里撒肥。

@#@@#@（11）_______________________________十分关心我们的成长。

@#@@#@（12）周总理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（13）傣族人民　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（14）我们在操场上　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@（15）你会　　　　　　　　　　　　　　　　　　吗@#@（16）她的歌唱得多　　　　　　　　　　　　　　呀@#@（17）姑娘们的笑声@#@（18）红红经常@#@（19）参加各种体育活动@#@（20）公园里的花儿@#@（21）我的妈妈真@#@（22）在枝头@#@（23）弯弯的月亮像@#@5、完成比喻句。

@#@@#@

（1）茂密的枝叶像似的，遮住了阳光。

@#@@#@

（2）夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道@#@（3）五颜六色的裙子徐";i:

22;s:

11343:

"盖梁抱箍法施工及计算doc@#@盖梁抱箍法施工及计算@#@第一部分盖梁抱箍法施工设计图@#@一、施工设计说明@#@1、概况@#@本合同段为京珠高速公路郑漯段ZLTJ-8合同段，线路起止桩号为：

@#@K66+894～K77+000，全长10.106公里，位于河南省漯河市临颖县内。

@#@主要工程量有:

@#@大桥1座，中桥4座，分离式立交2座，通道桥6座。

@#@共有18个桥墩，均为双柱式结构（墩柱为直径1.2m的钢筋砼结构），墩柱上方为盖梁。

@#@墩柱盖梁施工拟采用抱箍法施工。

@#@其中邰庄分离式立交桥墩盖梁砼浇筑量最大，约17.3m3。

@#@@#@图1-1盖梁正面图（单位：

@#@m）@#@2、设计依据@#@

（1）交通部行业标准，公路桥涵钢结构及木结构设计规（JTJ025-86）@#@

（2）汪国荣、朱国梁编著施工计算手册@#@（3）公路施工手册，桥涵（上、下册）交通部第一公路工程总公司。

@#@@#@（4）路桥施工计算手册人民交通出版社@#@（5）盖梁模板提供厂家提供的模板有关数据。

@#@@#@（6）设计院下发的图纸。

@#@@#@（7）国家、交通部等有关部委和河南省交通厅的规范和标准。

@#@@#@（8）我单位的桥梁施工经验。

@#@@#@二、盖梁抱箍法结构设计@#@1、侧模与端模支撑@#@侧模、端模为特制大钢模,面模厚度为δ5mm，肋板高为8cm。

@#@在侧模外侧采用间距0.5m的φ28钢管作竖带，竖带高2m；@#@在竖带上下各设一条φ20的栓杆作拉杆，上下拉杆间间距1.6m，在竖带外设φ20的栓杆作拉杆，拉在横梁上。

@#@@#@2、底模支撑@#@底模为特制大钢模,面模厚度为δ5mm，肋板高为8cm。

@#@在底模下部采用间距0.5m，I16工型钢作横梁，横梁长3.4m。

@#@盖梁悬出端底模下设三角支架支撑，三角架放在横梁上。

@#@横梁底下设纵梁。

@#@横梁上设钢垫块以调整盖梁底横向坡度与安装误差。

@#@与墩柱相交部位采用特制型钢支架作支撑。

@#@@#@3、纵梁@#@在横梁底部采用两个I32工字钢连接形成纵梁，长12m。

@#@纵、横梁以及纵梁与联接梁之间采用U型螺栓连接；@#@纵梁下为抱箍。

@#@@#@4、抱箍@#@采用两块半圆弧型钢板（板厚t=10mm）制成，M24的高强螺栓连接，抱箍高40cm，采用16根高强螺栓连接。

@#@抱箍紧箍在墩柱上产生摩擦力提供上部结构的支承反力，是主要的支承受力结构。

@#@为了提高墩柱与抱箍间的摩擦力，同时对墩柱砼面保护，在墩柱与抱箍之间设一层2～3mm厚的橡胶垫，纵梁与抱箍之间采用U型螺栓连接。

@#@@#@5、防护栏杆与与工作平台@#@

（1）栏杆采用φ50的钢管搭设，在横梁上每隔2.4米设一道1.2m高的钢管立柱，竖向间隔0.5m设一道钢管立柱，钢管之间采用扣件连接。

@#@立柱与横梁的连接采用在横梁上设0.2m高的支座。

@#@钢管与支座之间采用销连接。

@#@@#@

（2）工作平台设在横梁悬出端，在横梁上铺设2cm厚的木板，木板与横梁之间采用铁丝绑扎牢靠。

@#@@#@三、主要工程材料数量汇总表@#@见表一。

@#@@#@需要说明的是：

@#@主要工程材料数量是以单个盖梁需用量考虑。

@#@@#@序号@#@项目及名称@#@材料规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@一@#@侧模支撑@#@　@#@　@#@　@#@　@#@1@#@竖带@#@钢管φ48@#@m@#@96@#@　@#@2@#@栓杆@#@φ20@#@kg@#@380.38@#@两端带丝型@#@3@#@钢管斜撑@#@钢管φ48@#@m@#@96@#@计48个@#@4@#@螺帽@#@用于φ20栓杆@#@个@#@88@#@　@#@5@#@垫板0.1×@#@0.1米@#@钢板δ=10mm@#@kg@#@69.08@#@计88块每块@#@二@#@底模支撑@#@　@#@　@#@　@#@　@#@1@#@横梁@#@16#工字钢@#@kg@#@5280.8@#@计56根@#@2@#@三角架@#@16#工字钢@#@kg@#@797.37@#@计2个@#@3@#@特制型钢架@#@16#工字钢@#@kg@#@1046.73@#@计3个@#@4@#@型钢架联接用螺栓@#@φ20@#@个@#@24@#@螺栓带帽@#@5@#@型钢架联接用钢板@#@钢板δ=10mm@#@kg@#@28.26@#@　@#@6@#@钢垫块@#@钢板δ=20mm@#@kg@#@4239@#@每横梁上布3个@#@三@#@纵梁@#@　@#@　@#@　@#@　@#@1@#@贝雷片@#@3000×@#@1500@#@kg@#@10800@#@　@#@2@#@加强弦杆@#@3000×@#@100@#@kg@#@6400@#@　@#@3@#@横拉杆@#@16#工字钢@#@kg@#@1230@#@计20根@#@4@#@弦杆螺栓@#@　@#@kg@#@320@#@计160个@#@5@#@销子及保险插销@#@φ50@#@kg@#@432@#@计144个@#@四@#@抱箍@#@　@#@　@#@　@#@共计3套@#@1@#@抱箍桶钢板@#@钢板δ=16mm@#@kg@#@4545.72@#@　@#@2@#@上盖筋板@#@钢板δ=20mm@#@kg@#@442.93@#@　@#@3@#@下盖筋板@#@钢板δ=10mm@#@kg@#@123.92@#@　@#@4@#@中部筋板@#@钢板δ=10mm@#@kg@#@123.92@#@　@#@5@#@加强筋板@#@钢板δ=8mm@#@kg@#@381.17@#@　@#@6@#@加强筋板@#@钢板δ=14mm@#@kg@#@230.13@#@　@#@7@#@高强螺栓@#@φ24长100mm@#@个@#@198@#@　@#@8@#@橡胶垫@#@厚2～3mm@#@㎡@#@33@#@　@#@五@#@连接件@#@　@#@　@#@　@#@　@#@1@#@A型U型螺栓@#@　@#@　@#@　@#@共计328套@#@

（1）@#@螺杆@#@φ20@#@kg@#@1040.24@#@　@#@

（2）@#@螺母@#@用于φ20栓杆@#@个@#@656@#@　@#@（3）@#@垫板@#@钢板δ=12mm@#@kg@#@1699.37@#@　@#@2@#@B型U型螺栓@#@　@#@　@#@　@#@共计24套@#@

（1）@#@螺杆@#@φ24@#@kg@#@80.09@#@　@#@

（2）@#@螺母@#@用于φ24栓杆@#@个@#@48@#@　@#@六@#@护栏与工作平台@#@　@#@　@#@　@#@　@#@1@#@栏杆架@#@钢管φ50@#@m@#@174.4@#@　@#@2@#@栏杆支座@#@钢管φ60@#@m@#@6@#@　@#@3@#@安全网@#@　@#@㎡@#@83@#@　@#@4@#@木板@#@厚2cm@#@㎡@#@48.9@#@　@#@5@#@扣件@#@　@#@个@#@60@#@　@#@第二部分盖梁抱箍法施工设计计算@#@。

@#@@#@一、横梁计算@#@采用间距0.5m工16型钢作横梁，横梁长3.4m。

@#@在墩柱部位横梁设计为特制钢支架，该支架由工16型钢制作，每个墩柱1个，每个支架由两个小支架栓接而成。

@#@共布设横梁18个，特制钢支架2个（每个钢支架用工16型钢18m）。

@#@盖梁悬出端底模下设特制三角支架，每个重约8kN。

@#@@#@1、荷载计算@#@

（1）盖梁砼自重：

@#@G1=17.3m3×@#@26kN/m3=449kN@#@

（2）模板自重：

@#@G2=42kN（根据模板设计资料）@#@（3）侧模支撑自重：

@#@G3=84×@#@0.168×@#@2.9+10=51kN@#@（4）三角支架自重：

@#@G4=8×@#@2=16kN@#@（5）施工荷载与其它荷载：

@#@G5=20kN@#@横梁上的总荷载：

@#@GH=G1+G2+G3+G4+G5=449+42+51+16+20=578kN@#@qH=578/10.875=53kN/m@#@横梁采用间距为0.5m的工字钢，则作用在单根横梁上的荷载GH’=53×@#@0.5=27kN@#@作用在横梁上的均布荷载为：

@#@@#@qH’=GH’/lH=27/1.4=19kN/m（式中：

@#@lH为横梁受荷段长度，为1.4m）@#@2、力学模型@#@如图2-2所示。

@#@@#@@#@图2-1横梁计算模型@#@3、横梁抗弯与挠度验算横梁的弹性模量E=2.1×@#@105MPa;@#@惯性矩I=1127cm4;@#@抗弯模量Wx=140.9cm3@#@最大弯矩：

@#@Mmax=qH’lH2/8=19×@#@1.42/8=5kN·@#@m@#@σ=Mmax/Wx=5/（140.9×@#@10-6）=35486≈35MPa<@#@[σw]=160MPa（符合要求）@#@最大挠度：

@#@fmax=5qH’lH4/384×@#@EI=5×@#@19×@#@1.44/（384×@#@2.1×@#@108×@#@1127×@#@10-8）=0.0004m<@#@[f]=l0/400=1.4/400=0.0035m（符合要求）@#@四、纵梁计算@#@纵梁采用采用两个I32连接形成纵梁，长12m。

@#@@#@1、荷载计算@#@

（1）横梁自重：

@#@G6=16×@#@0.205×@#@3.4=13kN@#@

（2）纵梁自重：

@#@G7=24×@#@0.527=13kN@#@纵梁上的总荷载：

@#@@#@GZ=G1+G2+G3+G4+G5+G6+G7=449+42+51+16+20+13+13=604kN@#@纵梁所承受的荷载假定为均布荷载q：

@#@@#@q=GZ/L=604/10.875=56kN/m@#@单根纵梁所承受的均部荷载为：

@#@q’=q/2=28kN/m@#@2、力学计算模型@#@建立力学模型如图2-3所示。

@#@@#@图2-3纵梁计算模型图@#@3、纵梁结构强度验算@#@纵梁的弹性模量E=2.1×@#@105MPa;@#@惯性矩I=11080cm4;@#@抗弯模量Wx=692.5cm3@#@根据结构力学可知，纵梁的最大弯矩发生在梁中点：

@#@@#@MC=q’l2（1-4（m/q）2）=80KN·@#@m@#@σ=Mmax/Wx=80/（692.5×@#@10-6）=115523≈116MPa<@#@[σw]=210MPa（符合要求）@#@5、纵梁挠度验算@#@最大挠度：

@#@fmax=q’l4/（384×@#@EI）×@#@（5-24×@#@（m/l）2=28×@#@6.4914/（384×@#@2.1×@#@108×@#@1127×@#@10-8）×@#@（5-24×@#@（2.192/6.491）2=0.012m<@#@[f]=l0/400=6.491/400=0.016m（符合要求）@#@五、抱箍计算@#@

（一）抱箍承载力计算@#@1、荷载计算@#@每个盖梁按墩柱设两个抱箍体支承上部荷载，由上面的计算可知：

@#@@#@支座反力RA=RB=q（l+2m）/2=56×@#@（6.491+2.192×@#@2）/2=305kN@#@以该值为抱箍体需承受的竖向压力N进行计算，该值即为抱箍体需产生的摩擦力。

@#@@#@2、抱箍受力计算@#@

（1）螺栓数目计算@#@抱箍体需承受的竖向压力N=305kN@#@抱箍所受的竖向压力由M24的高强螺栓的抗剪力产生，查《路桥施工计算手册》第426页：

@#@@#@M24螺栓的允许承载力：

@#@@#@[NL]=Pμn/K@#@式中：

@#@P---高强螺栓的预拉力，取225kN;@#@@#@μ---摩擦系数，取0.3；@#@@#@n---传力接触面数目，取1；@#@@#@K---安全系数，取1.7。

@#@@#@则：

@#@[NL]=225×@#@0.3×@#@1/1.7=39.7kN@#@螺栓数目m计算：

@#@@#@m=N’/[NL]=305/39.7=7.8≈8个，取计算截面上的螺栓数目m=16个。

@#@@#@则每条高强螺栓提供的抗剪力：

@#@@#@P′=N/16=305/16=19KN≈[NL]=39.7kN@#@故能承担所要求的荷载。

@#@@#@

（2）螺栓轴向受拉计算@#@砼与钢之间设一层橡胶，按橡胶与钢之间的摩擦系数取μ=0.3计算抱箍产生的压力Pb=N/μ=305kN/0.3=1017kN由高强螺栓承担。

@#@@#@则：

@#@N’=Pb=1017kN@#@抱箍的压力由16条M24的高强螺栓的拉力产生。

@#@即每条螺栓拉力为@#@N1=Pb/16=1017kN/16=64kN<@#@[S]=225kN@#@σ=N′/A=N′（1-0.4m1/m）/A@#@式中：

@#@N′---轴心力@#@m1---所有螺栓数目，取：

@#@16个@#@A---高强螺栓截面积，A=4.52cm2@#@σ=N′/A=Pb（1-0.4m1/m）/A=1017×@#@（1-0.4×@#@16/16）/（16×@#@4.52×@#@10-4）=84375kPa≈84MPa＜[σ]=140MPa@#@故高强螺栓满足强度要求。

@#@@#@（3）求螺栓需要的力矩M@#@1）由螺帽压力产生的反力矩M1=u1N1×@#@L1@#@u1=0.15钢与钢之间的摩擦系数@#@L1=0.015力臂@#@M1=0.15×@#@64×@#@0.015=0.144KN.m@#@2）M2为螺栓爬升角产生的反力矩,升角为10°@#@@#@M2=μ1×@#@N′cos10°@#@×@#@L2+N′sin10°@#@×@#@L2@#@[式中L2=0.011（L2为力臂）]@#@=0.15×@#@64×@#@cos10°@#@×@#@0.011+64×@#@sin10°@#@×@#@0.011=0.226（KN·@#@m）@#@M=M1+M2=0.144+0.226=0.370（KN·@#@m）=37.0（kg·@#@m）@#@所以要求螺栓的扭紧力矩M≥37（kg·@#@m）@#@

（二）抱箍体的应力计算：

@#@@#@1、抱箍壁为受拉产生拉应力@#@拉力P1=8N1=21×@#@64=512（KN）@#@抱箍壁采用面板δ10mm的钢板，抱箍高度为0.4m。

@#@@#@则抱箍壁的纵向截面积：

@#@S1=0.01×@#@0.04=0.004（m2）@#@σ=P1/S1=512/0.004=128（MPa）＜[σ]=140MPa@#@满足设计要求。

@#@@#@2、抱箍体剪应力@#@τ=（1/2RA）/（2S1）=（1/2×@#@305）/（2×@#@0.004）=19MPa<@#@[τ]=85MPa@#@根据第四强度理论@#@σW=（σ2+3τ2）1/2=（1282+3×@#@192）1/2=132MPa<@#@[σW]=145MPa@#@满足强度要求。

@#@@#@";i:

23;s:

7162:

"发饰制作教程@#@发饰制作教程@#@现在社会上对于发饰没有一个完整的分类：

@#@@#@　　发饰制作教程，以下是本人总结的自认为比较合理的分类：

@#@@#@　　发圈布织的比较宽大的头圈@#@　　发绳比较细，类似橡皮筋的头圈@#@　　发梳包括皇冠及其他类似的卡类@#@　　发簪一个或者是两个针的，大多用于盘头用的，很多人也叫发叉@#@　　发箍大半圆形状的圈两边卡在耳朵后面的，有布料或者塑料等材质@#@　　发束发圈或者发绳上加有妆饰的头花@#@　　一字夹横着将头发卡成一束的夹子@#@　　香蕉夹竖着将头发卡成一束的夹子@#@　　尖嘴夹插进头发的一头越来越细的夹子，有大有小@#@　　青蛙夹通常做妆饰卡在两侧或者前面的小卡子，发饰制作教程，紧贴头发的是细钢圈卡在头发内，表面为水钻或其他的妆饰物，也有一对的@#@　　发爪比较大的爪住头发的卡子爪夹又分边爪，全爪（爪夹采用合金料和压克力材质的制成，大爪夹适用于盘发。

@#@小爪夹可用来做顶来用，即披头发时，夹一小部分头发。

@#@）@#@BB夹和青蛙夹明显的分别既是BB夹比较卡通，多为塑料材质@#@教你在家DIY甜美手工发饰@#@看到网友SHOW出来的各种手工发饰，很多女生都想自己DIY手工发饰，可是做出来的效果让人很不满意。

@#@其实，看似复杂的发饰，DIY并没有想象中那么难。

@#@今天，发饰制作教程给大家带来一款甜美的手工发饰教程，教你手工发饰的做法。

@#@大家一起来学习一下，争取DIY出更多个性创意的发饰，丰富自己的生活。

@#@@#@这是今天我们要DIY的手工发饰。

@#@看起来是不是很甜美优雅呢，夹在盘发发型或者扎发发型上，都会有很不错的效果。

@#@接下来，就让我们赶紧开始学习，发饰制作教程@#@准备工具：

@#@两条带有花纹的丝带、一条罗缎、一个发夹、两个小挂坠。

@#@大家可以多买一些这些材料，以备DIY之用。

@#@@#@带有花纹的丝带背面是很光滑的，看起来就很舒服。

@#@丝带的宽度、长度由你想DIY的发饰的大小决定。

@#@如果要打造一款大大的发饰，就要选择比较宽的丝带。

@#@@#@将丝带折叠成图中的形状，然后用从多余的丝带中剪出一条小小的丝带，绑住折叠好的丝带。

@#@同时，将无装饰物的发夹粘贴在丝带的后面，发饰制作教程。

@#@@#@将罗缎扎成一个蝴蝶结的模样，如图所示。

@#@@#@　　将两个小挂坠挂在蝴蝶结的中间位置。

@#@@#@最后，将蝴蝶结粘贴在丝带上，一款甜美的手工发饰就完成了。

@#@@#@最后，将蝴蝶结粘贴在丝带上，一款甜美的手工发饰就完成了。

@#@@#@　　这是用粉色丝带发饰制作教程，如果你喜欢粉色系的发饰，也可以自行购买粉色丝带来DIY。

@#@在家就可以DIY的手工发饰，大家都学会了吗？

@#@@#@DIY头饰教程教你简单的发圈怎么做@#@找不到心仪的发饰怎么办？

@#@那就自己做一个呗。

@#@不要以为自制发饰困难，其实只要稍微花点时间，很容易就能够做出多用途的头饰。

@#@今天发饰制作教程为大家带来一款珍珠红花发圈，它颜色鲜艳，低调华丽。

@#@除了用作头饰，还可以当手链佩戴。

@#@现在就让我们跟着DIY头饰教程，学习简单的发圈怎么做吧。

@#@@#@首先让大家看看今天要介绍的这款珍珠红花发圈。

@#@鲜红色的花朵在白色的发带上显得特别娇艳，花蕊部分使用一颗小小的珍珠装饰，让发饰散发着一种高雅的美丽感觉。

@#@事不宜迟，现在就让我们跟着DIY头饰教程,学做可爱的发圈吧。

@#@@#@需要准备的DIY头饰材料包括：

@#@红色的不织布（可根据自身的喜爱选择颜色），宽边橡皮筋，剪刀，白色和红色的线，小珍珠，针，纽扣。

@#@@#@　自制头饰一：

@#@在不织布上画出一个小圆圈，假如是熟手的话可以直接用剪刀剪出小圆，不熟悉的话可以先用铅笔等在布上做记号。

@#@把圆圈剪出来之后，如下图所示，发饰制作教程在圆圈上剪出螺旋纹，注意不要把它剪断。

@#@@#@自制头饰二：

@#@发饰制作教程，拿起螺旋纹的圆圈，以它的中心位置做圆点，反向地把不织布条围绕着圆心进行折叠，让布条变成一个小小的花圈。

@#@@#@自制头饰三：

@#@用手固定好花盘之后，穿好红色的针线，如图所示把花朵的底部以及边缘位置缝起来。

@#@缝好之后让针从花盘的底部穿上去，然后把珍珠插到针上，发饰制作教程。

@#@@#@　　自制头饰四：

@#@发饰制作教程把珍珠向下拉到花盘的底部，然后用针线把它固定起来，剪掉线头就可以了。

@#@之后是做头饰的橡皮筋部分。

@#@先把橡皮筋的两端折起一部分，用白色的针线缝好。

@#@@#@自制头饰五：

@#@把事先准备好的纽扣分别置于橡皮筋的两端，用针线把它们固定起来。

@#@最好的一个步骤就是把橡皮筋跟花朵在适合的位置用白色的针线缝起来就可以了。

@#@@#@DIY蝴蝶结发饰教程学习布艺蝴蝶结制作方法@#@一个个可爱的，发饰制作教程，色彩多样的布艺蝴蝶结置于头上的感觉是如何呢？

@#@会否让你显得更加的纯真和自然？

@#@市面上买到的蝴蝶结发饰不够温馨？

@#@何不尝试自制一款。

@#@今天小编为大家带来了DIY蝴蝶结发饰教程，教大家学习布艺蝴蝶结制作方法，做一个可爱的蝴蝶结发圈。

@#@@#@看这一个个色彩多样可爱的布艺蝴蝶结，充满着温馨与浪漫和童趣。

@#@看似复杂其实做起来很简单的蝴蝶结，原来也能够做成好看的发饰。

@#@一起跟着DIY蝴蝶结发饰教程，看看这些蝴蝶结发圈是怎样做成的吧。

@#@所需要的diy发饰材料有各色的不织布，剪刀，针线和黑色的橡皮筋。

@#@@#@　　发饰制作教程一：

@#@把各色的不织布用剪刀剪成以下的形状，一个长方形条状，一个较大的胡子状的和一个小的胡子状。

@#@详细可以参考上图所示。

@#@@#@　　发饰制作教程二：

@#@把“大胡子”状的不织布的两端向着中间靠拢，用手把中间部分捏住。

@#@@#@发饰制作教程三：

@#@接下来是把“小胡子”叠加在大胡子的中心位置，调整好两者的位置，用手固定。

@#@@#@发饰制作教程四：

@#@拿出跟不织布颜色相同的针线，从中间部分开始，把两个“胡子”缝起来，固定好。

@#@@#@　发饰制作教程五：

@#@大小胡子缝好了之后，用长方形的不织布把它们中间的位置包裹起来，然后在后面用针线缝起来。

@#@@#@发饰制作教程六：

@#@最后的一个步骤，使用胶水或者是针线，把蝴蝶结固定在黑色的发圈上，我们的这个蝴蝶结发饰就已经大功告成了，原来自制发饰是如此简单的一件事情。

@#@发饰制作教程@#@";i:

24;s:

29697:

"甘肃省白银市会宁县第四中学学年高二下学期期中考试语文试题解析版@#@会宁四中2017-2018学年度第二学期高二级中期考试@#@语文试题@#@第I卷阅读题@#@一、现代文阅读@#@

（一）论述类文本阅读@#@阅读下面的文字，完成下面小题。

@#@@#@“国宝说话”实现文化的轻传播@#@张焱@#@春节期间，此前大受好评的《如果国宝会说话》在央视重播。

@#@这部纪录片以5分钟一集讲述一件国宝的形式，深入浅出地将国宝及其背后所承载的厚重文化，向广大观众进行富有温情的介绍。

@#@@#@“六千年，仿佛刹那间。

@#@村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。

@#@”“陶，出于土，而炼就生活。

@#@它需要摔，需要捏，需要烧。

@#@制陶如塑人，在经过这些磨难之后，陶土变成了器，完成涅槃。

@#@”“以小博大、不欺老幼、善于忍耐，这既是剑的品格，也是君子的信仰。

@#@”……有网友点评，这些诗化语言的解说词是“心与历史的对话，文明与传承的写照”，而正是这样“心与历史的对话”，完成了一次文化的轻传播。

@#@@#@守成与创新是一个民族文化传承最重要的两个方面。

@#@在这两点上，《如果国宝会说话》都可圈可点。

@#@@#@先说守成。

@#@以《如果国宝会说话》中介绍的国宝为代表的文物，是中华民族文化的物质基因，展现了以器传道的重要文化传承路径，需要现代人读懂这些器物上的文字、解读这些器物上的密码、传递这些器物呈现的价值，更需要我们守护这些器物代表的精神。

@#@因为在这些精神中，有圣人的教诲，有君子的信仰，有道法自然的境界，更有执两用中的智慧，它们构成了民族的灵魂，构成了民族力量的源泉。

@#@而我们今天对传统文化的重视与提倡，不是一朝一夕之事，也无法一蹴而就，需要时间的沉淀和经常的浸润，《如果国宝会说话》便是很好的尝试。

@#@@#@再说创新。

@#@让甲骨文变成流畅的白话文，让国宝文物的丰富意向层层展现，让年轻、青春的面孔演绎历史的现场，让古与今有了时间的隧道，这个从容又丰富的解读过程展现了中华文化的完整性和不间断性。

@#@而5分钟精短视频，集故事性、文学性、历史性、娱乐性于一身，高清影像画面干净、画质精美，既适合在传统大屏幕上多集播放，也适合现代人在地铁等地方，利用闲暇零碎时间观看。

@#@“微纪录”这种形式的创新，完成了将厚重的中华文明与互联网碎片化传播的结合。

@#@正如业内人士所评价的，此片“把文物的重量通过最现代、最流行的艺术方式传达出去，让纪录片尤其是短片成为文明传播的轻骑兵”。

@#@@#@十八大以来，从《中国成语大会》《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》到《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》，以中华优秀传统文化为核心元素的文化类节目陆续火爆荧屏、网络，弘扬、传承中华优秀传统文化已成为一种文化现象，引起大家的关注和研究。

@#@@#@十九大报告中强调，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。

@#@实现这一要求，离不开对中华优秀传统文化的自信热爱和熟知了解。

@#@缺乏文化自信和价值观自信，就丢失了中华民族的“根”与“魂”。

@#@没有对中华优秀传统文化的深入学习与科学认知，就谈不上创造和创新。

@#@在这个意义上，《如果国宝会说话》既是一次对优秀传统文化的认知，也完成了某种程度的创造与创新，值得学习与效仿。

@#@@#@（选自2018年02月26日《光明日报》）@#@1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是@#@A.《如果国宝会说话》中体现了民族文化传承中“守成”与“创新”这最重要的两个方面，在“创新”方面的贡献更大。

@#@@#@B.以《如果国宝会说话》中介绍的国宝为代表的文物，是中华民族文化的物质基因，它们借助文字密码传递器物的价值。

@#@@#@C.片中这些器物代表的精神，既有古圣先贤的教诲和信仰，又有为人处世的境界和智慧，它们构成了民族的灵魂和民族力量的源泉。

@#@@#@D.“微纪录”集故事性、文学性、历史性、娱乐性于一身，完成了将厚重的中华文明与互联网碎片化传播的结合，因而也被称为“轻传播”。

@#@@#@2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是@#@A.文章前两段介绍《如果国宝会说话》在央视重播的情况，以生动的解说词引出全文观点：

@#@“国宝说话”实现文化的轻传播。

@#@@#@B.第三段指出“守成”与“创新”是一个民族文化传承最重要的两个方面，第四、五段分别对“守成”与“创新”进行深入的论证分析，这三段构成了典型的总分式结构。

@#@@#@C.在第六段中，作者将《如果国宝会说话》与《中国成语大会》《中国汉字听写大会》等节目进行对比，论述了文化类节目对弘扬、传承中华优秀传统文化的重要作用。

@#@@#@D.第七段引用十九大报告中关于传统文化的论述，进一步论证了《如果国宝会说话》对实现文化轻传播、建立文化自信和价值观自信的重要意义。

@#@@#@3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是@#@A.《如果国宝会说话》将国宝以及背后所承载的厚重文化深入浅出、富有温情地介绍给广大观众，其大受好评的重要原因是解说词的巨大感染力。

@#@@#@B.《如果国宝会说话》之所以能完成一次文化的轻传播，是因力观众认识到我们今天对传统文化的重视与提倡需要时间的沉淀和经常的浸润。

@#@@#@C.中华优秀传统文化类节目火爆荧屏、网络，一定程度上证明弘扬、传承中华优秀传统文化已成为一种文化现象，引起大家的关注和研究。

@#@@#@D.对中华优秀传统文化的自信热爱和熟知了解是推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展的必要条件。

@#@@#@【答案】1.C2.C3.B@#@【解析】@#@1.试题分析：

@#@此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。

@#@题中A项，在“‘创新’方面的贡献更大”无中生有；@#@B项，“借助文字密码传递器物的价值”曲解文意；@#@D项，“因而被称为‘轻传播”’强加因果。

@#@@#@点睛：

@#@这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。

@#@@#@2.试题分析：

@#@此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

@#@答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

@#@题中C项，《如果国宝会说话》与《中国成语大会》《中国汉字听写大会》等节目不是对比关系。

@#@@#@3.试题分析：

@#@此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核文中的观点。

@#@重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。

@#@题中B项，“今天对传统文化的重视与提倡需要时间的沉淀和经常的浸润”不是观众的认识。

@#@@#@

（二）文学类文本阅读@#@阅读下面的文字，完成下面小题。

@#@@#@悠哉游哉@#@【德国】伯尔@#@西海岸的码头上，一个衣着寒伧的人躺在他的渔船里闭目养神。

@#@@#@一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机，准备拍下面前这美妙的景色：

@#@蔚蓝的天空、碧绿的大海、雪白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。

@#@喀嚓！

@#@再来一下，喀嚓！

@#@德国人有句俗语：

@#@好事成三。

@#@为保险起见，再来个第三下，喀嚓！

@#@这清脆但又扰人的声响，把正在闭目养神的渔夫吵醒了。

@#@他睡眼惺忪地直起身来，开始找他的烟盒。

@#@还没等找到，热情的游客已经把一支烟递到他跟前，虽说没插到他嘴里，但已放到了他的手上。

@#@喀嚓！

@#@这第四下喀嚓声是打火机的响声。

@#@于是，殷勤的客套也就结束了。

@#@这过分的客套带来了一种尴尬的局面。

@#@游客操着一口本地话，想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。

@#@@#@“您今天准会捕到不少鱼吧？

@#@”@#@渔夫摇摇头。

@#@@#@“不过，听说今天的天气对捕鱼很有利。

@#@”@#@渔夫点点头。

@#@@#@游客激动起来了。

@#@显然，他很关注这个衣着寒伧的人的境况，对渔夫错失良机很是惋惜。

@#@@#@“哦，身体不舒服？

@#@”@#@渔夫终于从只是点头和摇头到开腔说话了。

@#@“我的身体挺好，”他说，“我从来没感到这么好。

@#@”他站起来，伸展了一下四肢，仿佛要昱示一下自己的体魄是多么的强健，“我感到自己好极了！

@#@”@#@游客的表情显得愈加困惑了，他再也按捺不住心中的疑问，这疑问简直要使他的心都炸开了：

@#@@#@“那么，为什么您不出海呢？

@#@”@#@回答是干脆的：

@#@“早上我已经出过海了。

@#@”@#@“捕的鱼多吗？

@#@”@#@“不少，所以也就用不着再出海了。

@#@我的鱼篓里已经装了四只龙虾，还捕到差不多两打鲭鱼……”渔夫总算彻底打消了睡意，气氛也随之变得融洽了些。

@#@他安慰似地拍拍游客的肩膀。

@#@在他看来，游客的担忧虽说多余，却是深切的。

@#@@#@“这些鱼，就是明天和后天也够我吃了。

@#@”为了使游客的心情轻松些，他又说：

@#@“抽一支我的烟吧？

@#@”@#@“好，谢谢。

@#@”@#@他们把烟放在嘴里，又响起了第五下“喀嚓”。

@#@游客摇着头，坐在船帮上，他放下手中的照相机，好腾出两只手来加强他的语气。

@#@@#@“当然，我并不想多管闲事，”他说，“但是，试想一下，要是您今天第二次、第三次，甚至第四次出海，那您就会捕到三打、四打、五打，甚至十打的鲭鱼。

@#@您不妨想想看。

@#@”@#@渔夫点点头。

@#@@#@“要是您，”游客接着说，“要是您不光今天，而且明天、后天，对了，每逢好天都两次、三次，甚至四次出海——您知道那会怎样？

@#@”@#@渔夫摇摇头。

@#@@#@“顶多一年，您就能买到一台发动机，两年内就可以再买一条船，三四年内您或许就能弄到一条小型机动渔船。

@#@用这两条船或者这条机动渔船您也就能捕到更多的鱼——有朝一日，您将会有两条机动渔船，您将会……”他兴奋得好一会儿说不出话来。

@#@“您将可以建一座小小的冷藏库，或者一座熏鱼厂，过一段时间再建一座海鱼腌制厂。

@#@您将驾驶着自己的直升飞机在空中盘旋，寻找更多的鱼群，并用无线电指挥您的机动渔船，到别人不能去的地方捕鱼。

@#@您还可以开一间鱼餐馆，用不着经过中间商就把龙虾出口到巴黎。

@#@然后……”兴奋又一次哽住了这位游客的喉咙。

@#@他摇着头，满心的惋惜把假期的愉快几乎一扫而光。

@#@他望着那徐徐而来的海潮和水中欢跳的小鱼。

@#@“然后……”他说。

@#@但是，激动再一次使他的话噎住了。

@#@@#@渔夫拍着游客的脊背，就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。

@#@“然后又怎样呢？

@#@”他轻声问道。

@#@@#@“然后，”游客定了一下神，“然后，您就可以悠哉游哉地坐在码头上，在阳光下闭目养神，再不就眺望那浩瀚的大海。

@#@”@#@“可是，现在我已经这样做了，”渔夫说，“我本来就悠哉游哉地在码头上闭目养神，只是您的喀嚓声打扰了我。

@#@”@#@显然，这位游客受到了启发，他若有所思地离开了。

@#@此时，在他的心里，对这个衣着寒伧的渔夫已没有半点的同情，有的只是一点儿嫉妒了。

@#@@#@（选自《徽型小说鉴赏辞典》，雷夏鸣译）@#@4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是@#@A.小说善于运用细节描写来表现人物内心的情感，渔夫两次“点点头”“摇摇头”的典型动作表现了他对游客不耐烦的心理状态。

@#@@#@B.“我感到自己好极了！

@#@”“这些鱼，就是明天和后天也够我吃了”，从渔夫的语言描写中，可以推知他满足于当下的逍遥生活。

@#@@#@C.殷勤惋惜疑惑热情嫉妒，游客对渔夫情感态度的变化增强了情节的曲折性，使人物形象逐渐丰满。

@#@@#@D.这篇小说取材于日常生活，蕴含了一定的人生哲理，它通过游客与渔夫的思想碰撞，探讨了人生的意义、价值及人生追求的命题。

@#@@#@5.结合全文，分析文末两处“悠哉游哉”含义是什么。

@#@@#@6.小说第一、二段叙述了渔夫与游客的邂逅，以此开篇，有什么艺术效果？

@#@@#@【答案】4.A5.前一处是不满现状，积极进取，物质积累极其丰富后的满足感；@#@后一处处是安于现状，知足常乐，淡定从容的精神追求和享受。

@#@@#@6.从谋篇布局方面，小说以互不相识的两人邂逅开篇，引出下文两人的对话，推动了故事情节的发展。

@#@从塑造人物形象方面，游客和渔夫一出场就形成了鲜明的对比，两个人物生活态度差异得到充分展现。

@#@从小说的主旨方面，由邂逅的偶然性引出两种人生观的交锋，引发读者对人生意义的思索。

@#@@#@【解析】@#@4.试题分析：

@#@此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。

@#@答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AB项考核手法，CD项考核内容，其中A项，“表现了他对游客的不耐烦的心理状态”错，表现出一种淡然的生活态度。

@#@@#@5.试题分析：

@#@这是一道分析文中的重点词语的含义的题目，注意结合语段的内容分析，答题时注意根据语段中的“再不就眺望那浩瀚的大海”意在表明“不满现状，积极进取，物质积累极其丰富后的满足感”；@#@根据“在码头上闭目养神”第二处是“安于现状，知足常乐，淡定从容的精神追求和享受”。

@#@@#@在码头上闭目养神@#@6.试题分析：

@#@这是一道考核分析文章的结构安排的能力的题目，答题时注意答出情节的内容，然后从结构、内容和读者的角度分析其作用。

@#@此题要求答出“小说第一、二段以叙述渔夫与游客的邂逅开篇的艺术效果”，从情节上看，小说以互不相识的两人邂逅开篇，引出下文两人的对话，推动了故事情节的发展；@#@从从塑造人物形象方面看，游客和渔夫一出场就形成了鲜明的对比，两个人物生活态度差异得到充分展现；@#@从小说的主旨方面看，由邂逅的偶然性引出两种人生观的交锋，引发读者对人生意义的思索。

@#@@#@点睛：

@#@分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。

@#@@#@（三）实用类文本阅读@#@阅读下面的文字，完成下面小题。

@#@@#@材料一：

@#@@#@国家食品药品监督管理总局认为，我国食品安全目前总体稳定向好，但仍要努力让监管工作始终“跑”在风险前面。

@#@@#@“我每天第一件事是检测鸡蛋质量。

@#@”江西省某养殖公司总经理说，“鸡吃的是东北运来的精选饲料，喝的是山泉水，为的就是从源头上保证鸡蛋的质量。

@#@”@#@某乳业股份有限公司负责人介绍，其公司生产的婴幼儿配方乳粉包装上印有二维码，消费者只需扫一扫，产品信息、配料信息就一目了然。

@#@企业也可通过产品二维码追踪至成品生产厂、基料粉生产厂，甚至追踪到牧场，掌握生产过程每个环节的信息。

@#@@#@食药监总局要求，除了源头严防、过程严管，还要从以下三个方面加强风险严控：

@#@@#@严控潜在风险。

@#@目前，新技术、新原料、新品种层出不穷，未知风险增多，一些潜在的食品安全风险仍然游离于监管之外。

@#@比如，近年来网络销售、网上订餐等新业态的普及给监管带来了新挑战。

@#@@#@严控社会风险。

@#@随着人们生活条件改善，公众对食品药品安全问题关注度越来越高。

@#@今年，食药监总局要继续加大信息公开力度，每周公布食品抽检信息。

@#@对总局发布的不合格产品抽检信息，企业所在地省局要在一周内向社会公开风险控制措施并报告总局，三个月内公开案件处罚结果并报告总局。

@#@@#@严控管理风险。

@#@基层专业技术力量、检验检测手段和经费短缺，个别地方还存在不担当、不作为的问题，也存在乱作为的问题。

@#@监管部门首先要对自己从严要求，严守从农田到餐桌的每一道防线，不断提高食品安全保障水平。

@#@@#@摘编自《跑在风险前面确保舌尖安全》，原载《人民日报》2017年1月17日@#@材料二：

@#@@#@2015年中国食品安全监督抽检抽样场所分布情况图@#@注：

@#@根据国家食品药品监督管理总局相关抽检数据统计@#@（选自教育部哲学社会科学系列发展报告项目《中国食品安全发展报告2016》）@#@材料三：

@#@@#@当今世界主要国家和地区政府的食品安全管理模式，大体可以分为单一部门管理和多部门管理两种类型，这其中又可分为分类管理和分段管理两种形式。

@#@在被称为“史上最严”《食品安全法》的修订过程中，中国食品安全管理模式调整为两段式的食品安全监管，主要是两大主体：

@#@农业部负责农产品生产环节，国家食品药品监督管理总局则承担食品加工、流通和消费环节的监管责任。

@#@过去分管部门多、职责不清，分段、分类两种管理形式交叉混杂的情况，在新法中得到了改善。

@#@@#@新法增添了很多新的监管内容，尤其是对有重要民生影响的产品进行了专门规定。

@#@从处罚力度来看，新法规定：

@#@出现问题后，罚款的金额最高达到30倍货值；@#@累计三次以上被罚款、警告的食品生产经营者，就会面临停业停产乃至吊销许可证。

@#@“史上最严食品安全法”名不虚传。

@#@@#@（摘编自《新食品安全法史上最严固定两段式食品安全监管》，原载《北京青年报》2015年5月27日）@#@材料四：

@#@@#@德国将食品安全工作交由联邦食品与农业部统一监管，下设风险评估研究所和食品安全局两个机构。

@#@风险评估研究所主要负责食品安全有关风险的评估，并提交评估报告和政策建议。

@#@食品安全局负责风险管理，应对突发事件，协调国内各州食品安全事务以及与欧盟有关机构的联系。

@#@@#@法国的食品安全监管主要由农业部、财经工业部和卫生部三个部门承担。

@#@农业部负责从生产到销售等环节的食品安全监管，包括制定有关技术规范。

@#@财经工业部负责市场交易环节的食品安全和诚信监管。

@#@卫生部负责调查食品安全事件，并对违法行为进行处罚。

@#@@#@（摘编自罗云波等著《国外食品安全监管和启示》）@#@7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是？

@#@@#@A.AB.BC.CD.D@#@8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是@#@A.我国的食品安全监督抽检抽样工作涉及生产、流通、餐饮三大环节的各种场所，其中尤以对餐饮环节的抽检力度最大。

@#@@#@B.网购的食品安全监督抽检抽样不合格率最高，这说明食品流通新业态的普及给我国的食品安全监管工作带来了新挑战。

@#@@#@C.根据材料二可知，在生产环节的各个场所中，国家食品药品监督管理局抽检次数越多的场所，抽检样品不合格率越高。

@#@@#@D.新闻媒体对食品安全问题的关注，形成良好的舆论氛围，促使新的《食品安全法》增添了监管内容、加大了处罚力度。

@#@@#@9.中国食品安全的现状如何？

@#@中国的食品安全管理模式与德国、法国有什么不同?

@#@@#@【答案】7.D8.B@#@9.第一问：

@#@总体稳定向好；@#@但仍存在各种风险。

@#@@#@第二问：

@#@中国的食品安全管理模式是两部门分段管理，德国是单一部门分类管理模式，法国是三部门分段分类管理模式。

@#@@#@【解析】@#@7.试题分析：

@#@本题主要考查对材料相关内容的梳理。

@#@错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等。

@#@D项，结合文本内容“德国将食品安全工作交由联邦食品与农业部统一监管，下设风险评估研究所和食品安全局两个机构”分析可知，德国食品安全工作是联邦食品与农业部统一监管的。

@#@@#@8.试题分析：

@#@本题主要考查对材料相关内容的概括和分析。

@#@A项，对餐饮环节抽检的次数和场所数均不是三个环节中最多的，不是抽检力度最大的环节。

@#@C项，生产环节中，生产线的抽检次数最少，但不合格率最高。

@#@D项，材料没有媒体关注“促使新的《食品安全法》增添了监管内容、加大了处罚力度”的说法。

@#@@#@点睛：

@#@主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。

@#@涉及到文章的细节、结构、传主的品格等，试题命制的错误选项多为无中生有、牵拉因果、传主的品格和所举的事例不对应，张冠李戴等。

@#@答题时注意和文章仔细对读寻找细微的差别。

@#@注意1分选项，1分选项多为绝对、不全面、牵强、似是而非等特征。

@#@@#@9.试题分析：

@#@本题主要考查文本内容分析、概括。

@#@中国食品安全的现状，结合文本内容概括。

@#@“我国食品安全目前总体稳定向好，但仍要努力让监管工作始终‘跑’在风险前面”，总体稳定向好；@#@但仍存在各种风险。

@#@中国的食品安全管理模式与德国、法国的不同，“德国将食品安全工作交由联邦食品与农业部统一监管，下设风险评估研究所和食品安全局两个机构”，德国是单一部门分类管理模式；@#@“法国的食品安全监管主要由农业部、财经工业部和卫生部三个部门承担”，法国是三部门分段分类管理模式；@#@“中国食品安全管理模式调整为两段式的食品安全监管”，中国的食品安全管理模式是两部门分段管理。

@#@@#@二、古诗文阅读@#@

（一）文言文阅读@#@阅读下面的文言文，完成下面小题。

@#@@#@杨廷和，字介夫，新都人。

@#@父春，湖广提学佥事。

@#@廷和年十二举于乡。

@#@成化十四年，年十九，先其父成进士。

@#@改庶吉士。

@#@廷和人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。

@#@好考究掌故、民瘼、边事及一切法家言，郁然负公辅望。

@#@乾清宫灾，廷和请帝避殿，下诏罪己，求直言。

@#@因与其僚上疏，劝帝早朝晏罢，躬七庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。

@#@复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至。

@#@帝不省。

@#@寻以父卒乞奔丧不许三请乃许阁臣之得终父母丧者自廷和始也服甫阕即召至帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。

@#@复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。

@#@帝令谷大用扼关门，乃归。

@#@帝命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：

@#@“此里俗以施之亲旧耳。

@#@天子至尊，不敢渎献。

@#@”帝再使使谕意，执不从，乃已。

@#@江左比岁不登，中官请遣官督织造。

@#@工部及给事、御史言之，皆不听，趣内阁撰敕。

@#@廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。

@#@帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。

@#@廷和力争，言：

@#@“臣等与举朝大臣、言官言之不听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？

@#@宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也？

@#@”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。

@#@帝因谢不审，顾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也。

@#@廷和先累疏乞休，其后请益力。

@#@三年正月，帝听之去。

@#@明年六月卒，年七十一。

@#@居久之，帝问大学士李时太仓所积几何，时对曰：

@#@“可支数年。

@#@”帝慨然曰：

@#@“此杨廷和功，不可没也。

@#@”@#@（节选自《明史·@#@杨廷和传》有删改）@#@10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是@#@A.寻以父卒/乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终/父母丧者自廷和始也/服甫阕/即召至@#@B.寻以父卒/乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终父母丧者/自廷和始也/服甫阕/即召至@#@C.寻以父卒乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终/父母丧者自廷和始也/服甫阕/即召至@#@D.寻以父卒乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终父母丧者/自廷和始也/服甫阕/即召至@#@11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是@#@A.“庶吉士”，明、清两朝时翰林院内的短期职位。

@#@由通过科举考试中进士的人当中选择有潜质者担任，为皇帝近臣，负责起草诏书，有为皇帝讲解经籍等责。

@#@@#@B.“七庙”指四亲（高祖、曾祖、祖、父）庙、二祧（高祖的父和祖父）庙和始祖庙。

@#@后泛指帝王的宗庙。

@#@“一夫作难而七庙隳”的“七庙”也是这个意思。

@#@@#@C.“宫市”，旧制，宫廷里需要的日用品，由官府承办，向民间采购。

@#@中唐以后，宫市改由太监直接办理，成为皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖的、最残酷的方式。

@#@@#@D.“庙号”，是皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，如唐太宗、宋太祖，宪宗、孝宗都是庙号。

@#@庙号起源于秦朝。

@#@@#@12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是@#@A.杨廷和善于钻研，志存高远。

@#@他喜欢考察研究国家的旧制旧例、民情、边防事务及一切法家理论，志向远大，有成为宰辅重臣的愿望。

@#@@#@B.杨廷和注重礼制，讲究孝道。

@#@父亲去世时，他再三请求允许自己奔丧，皇上终于答应了；@#@还劝武宗要参加七庙祭祀、孝顺供养两宫太后。

@#@@#@C.杨廷和不畏权势，敢于直谏。

@#@他极力劝谏皇上不要听信邪恶小人的话，要效法宪宗、孝宗爱护人民的做法。

@#@后来追究了拟旨人的责任。

@#@@#@D.杨廷和体恤民情，爱惜民力。

@#@因江东一带连年歉收，杨廷和等人不愿派官员督促织造，且趁机极力劝说不要派遣，但皇上没有听从。

@#@@#@13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

@#@@#@

（1）使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。

@#@@#@

（2）廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。

@#@帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。

@#@@#@【答案】10.D11.D12.C@#@13.

（1）（皇上）派使臣赐给杨廷和羊和美酒、银两和丝织品（或:

@#@财物）。

@#@杨廷和上书推辞，趁机请武宗回京，武宗没有回复。

@#@@#@

（2）杨廷和等不从命，趁机极力说人民困顿财物枯竭，请不要派遣。

@#@皇帝催促更为急迫，并告诫不要轻慢阻扰固执任性。

@#@@#@【解析】@#@10.试题分析：

@#@本题考查文言文断句的能力。

@#@首先要细读所给文段，明确了解文意，然后根据文意进行判断，本段话的大意为：

@#@不久因父亲去世，请求允许奔丧，武宗不答应。

@#@杨廷和再三请求，武宗才答应。

@#@内阁大臣得以守满丧期的，从杨廷和开始。

@#@服丧期刚满，杨廷和就被武宗召回。

@#@其中注意结合文言文行文的习惯，也可借助标志词，如“不许”“乃许”“者”“自……也”“即”。

@#@本句中也可根据一些名词，如“阁臣”“廷和”等做出判断。

@#@@#@11.试题分析：

@#@回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。

@#@解答";i:

25;s:

27903:

"岗位实物案列总结43516@#@第一章@#@1.住宅建筑按层数分类：

@#@1～3层为低层，4～6层为多层，7～9层为中高层，10层及10层以上为高层住宅。

@#@@#@2.严禁将幼儿、老年人生话用房设在地下室或半地下室。

@#@@#@3.架空层及避难层的净高不应低于2m。

@#@@#@4.间歇空调的房间宜采用内保温；@#@连续空调的房间宜采用外保温。

@#@旧房改造外保温的效果最好。

@#@@#@5.框架结构震害的严重部位多发生在框架梁柱节点和填充墙处；@#@一般是柱的震害重于梁，柱顶的震害重于柱底，角柱的震害重于内柱，短柱的震害重于一般柱。

@#@@#@6.抗震墙的抗震构造要求@#@抗震墙的厚度，一、二级不应小于160mm；@#@三、四级不应小于140mm。

@#@@#@底部加强部位的墙厚，一、二级不应小于200mm；@#@三、四级不应小于160mm@#@7.对平而结构的支座一般可以简化为以下三种形式：

@#@@#@1）可动铰支座：

@#@只能约束竖向运动的支座，如把梁放在柱顶上，不作任何处理。

@#@@#@2）固定铰支座：

@#@只能约束竖向和水平和运动的支座，如：

@#@把屋架放在柱顶上，并与柱顶的预埋件连接。

@#@@#@3）固定支座：

@#@能约束竖向、水平和转动的支座，如：

@#@柱子与基础完全现浇在一起，而且柱子的钢筋插入基础一定距离，那么柱子的支座就可简化成固定支座。

@#@@#@8.结构杆件的基本受力形式按其变形特点可归纳为以下五种：

@#@拉伸、压缩、弯曲、剪切和扭转。

@#@实际结构中的构件往往是几种受力形式的组合，如梁承受弯矩与剪力、柱子受到压力与弯矩等。

@#@（P13图）@#@9.安全性、适用性和耐久性概括称为结构的可靠性。

@#@@#@10.结构设计使用年限分类：

@#@可分为1、2、3、4级，分别的设计使用年限为5年、25年、50年、100年@#@11.既有建筑的可靠度评定：

@#@安全性评定.适用性评定.耐久性评定.抗灾害能力评定@#@12.钢筋混凝土的优缺点@#@钢筋混凝上结构的优点：

@#@@#@

（1）就地取材；@#@@#@

（2）耐久性好；@#@@#@（3）整体性好；@#@@#@（4）可模性好；@#@@#@（5）耐火性好。

@#@@#@钢筋混凝土缺点主要是自重大，抗裂性能差，现浇结构模板用量大、工期长。

@#@@#@13.力学性能：

@#@拉伸性能、冲击性能、疲劳性能等；@#@@#@14.钢材的塑性指标通常用伸长率表示。

@#@伸长率越大，说明钢材的塑性越大。

@#@@#@15.常用水泥的主要特性：

@#@寒冷地区主要用硅酸盐水泥和普通水泥抗渗性好的用火山灰水泥@#@16.混凝土的碳化使混凝土的碱度降低，消弱混凝土对钢筋的保护作用，可能是钢筋锈蚀。

@#@碳化显著增加混凝土的收缩，使混凝土的抗压强度增大@#@17.对于砌筑砂浆用砂，优先选用中砂，既可满足和易性要求，又可节约水泥。

@#@@#@18.砂浆的抗压强度与强度等级@#@以边长70.7mm的立方体试件，测得28天龄期，六个等级@#@19.影响砂浆强度的因素：

@#@砂浆的组成材料，配合比，施工工艺，施工及硬化时的条件@#@砌体材料的吸水率@#@20.硬聚氯乙烯（PVC-U）主要用于给水管道，排水管道，雨水管道@#@21.HB=HA+a-b@#@记忆方式：

@#@HA+a=HB+b@#@【2010真题9】对某一施工现场进行高程测设，M点为水准点，已知高程为12.000m，N点为待测@#@点，安置水准仪于M、N之间，先在M点立尺，读得后视读数为4.500m，然后在N点立尺，读得前视@#@读数为3.500m。

@#@N点高程为（）m。

@#@@#@A.11.000@#@B.12.000@#@C.12.500@#@D.13.000@#@【答案】D@#@22.开挖时应对平面控制桩、水准点、基坑平面位置、水平标高、边坡坡度等经常进行检查。

@#@@#@【2010年真题10】当地质条件和场地条件许可时，开挖深度不大的基坑最可取的开挖方案是（）。

@#@@#@A.放坡挖土@#@B.中心岛式（墩式）挖土@#@C.盆式挖土@#@D.逆作法挖土@#@【答案】A@#@23.验槽程序@#@

（1）在施工单位自检合格的基础上进行。

@#@施工单位确认自检合格后提出验收申请；@#@@#@

（2）由总监理工程师或建设单位项目负责人组织建设、监理、勘察、设计及施工单位的项目负责人、技术质量负责人，共同按设计要求和有关规定进行。

@#@@#@【2013年真题4】基坑验槽应由（）组织。

@#@@#@A.勘察单位项目负责人@#@B.设计单位项目负责人@#@C.施工单位项目负责人@#@D.总监理工程师@#@25.地基验槽通常采用观察法。

@#@对于基底以下的土层不可见部位，通常采用钎探法。

@#@验槽时应重点观察柱基、墙角、承重墙下或其他受力较大部位；@#@基槽边坡是否稳定。

@#@@#@26.条形基础浇筑，根据基础深度宜分段分层连续浇筑混凝土，一般不留施工缝。

@#@各段层间应该相互衔接，每段间浇筑长度控制在2000-3000MM，做到逐层逐段成阶梯状向前推进@#@27.大体积混凝土的养护@#@

（1）养护方法分为保温法和保湿法两种。

@#@@#@

（2）养护时间。

@#@浇筑完毕后，应在12h内加以覆盖和浇水。

@#@普通硅酸盐水泥拌制的混凝土养护时间不得少于14d；@#@矿渣水泥、火山灰水泥养护时间不得少于21d。

@#@@#@28.钢筋混凝土预制桩施工技术@#@钢筋混凝土预制桩打（沉）桩施工方法通常有：

@#@锤击沉桩法、静力压桩法及振动法等，以锤击沉桩法和静力压桩法应用最为普遍。

@#@锤击沉桩的施工顺序@#@29.基坑监测@#@1.开挖深度大于等于5m或开挖深度小于5m，但现场地质情况和周围环境较复杂的基坑工程，以及其他需要检测的基坑工程。

@#@@#@2.基坑工程施工前，应由建设方委托具备相应资质第三方对基坑工程实施现场检测。

@#@监测单位应编制监测方案，经建设方、设计方、监理方等认可后方可实施。

@#@@#@3.监测单位应及时处理、分析监测数据，并将监测数据向建设方及相关单位作信息反馈。

@#@@#@4.监测点水平间距不宜大于20m，每边监测点数不宜少于3个。

@#@@#@5.基坑内采用深井降水时水位监测点宜布置在基坑中央和两相邻降水井的中间部位；@#@@#@采用轻型井点、喷射井点降水时，水位监测点宜布置在基坑中央和周边拐角处。

@#@@#@监测点间距宜为20～50m。

@#@@#@6.地下水位量测精度不宜低于10mm。

@#@@#@30.模板工程：

@#@由面板、支架和连接件三部分系统组成@#@支架：

@#@楞梁、立柱、连接件、斜撑、剪刀撑和水平拉条。

@#@@#@31.模板工程安装要点（加了7条）@#@1.模板安装应按设计与施工说明书顺序拼装。

@#@木杆、钢管、门架等支架立柱不得混用。

@#@@#@2.安装现浇结构的上层模板及其支架时，下层楼板应具有足够的承载能力；@#@@#@3.竖向模板安装时，应在安装基层面上测量放线；@#@@#@4.对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱；@#@当设计无具体要求时，起拱高度应为跨度的1/1000～3/1000。

@#@@#@5.采用扣件式钢管作高大模板支架的立杆时，支架搭设应完整。

@#@钢管规格、间距和扣件应符合设计要求；@#@立杆上应每步设置双向水平杆，水平杆应与立杆扣接；@#@立杆底部应设置垫板。

@#@@#@6.对清水混凝土工程及装饰混凝土工程，应使用能达到设计效果的模板。

@#@@#@7.后浇带的模板及支架应独立设置。

@#@@#@32.钢筋加工@#@1.钢筋加工包括调直、除锈、下料切断、接长、弯曲成型等。

@#@@#@2.当采用冷拉调直时，圆钢的冷拉率不宜大于4%；@#@螺纹钢冷拉率不宜大于1%。

@#@@#@3.钢筋除锈：

@#@一是在钢筋冷拉或调直过程中除锈；@#@二是可采用机械除锈机除锈、喷砂除锈、酸洗@#@除锈和手工除锈等。

@#@@#@33.对于含有尿素、氨类等有刺激性气味成分的外加剂，不得用于房屋建筑工程中。

@#@@#@34.混凝土的搅拌与运输@#@1.混凝土在运输中不应发生分层、离析现象，否则应在浇筑前二次搅拌。

@#@@#@2.确保混凝土在初凝前运至现场并浇筑完毕。

@#@@#@3.搅拌运输车运送混凝土，当坍落度损失较大不能满足施工要求时，可在运输车罐内加入适量的与原配合比相同成分的减水剂。

@#@@#@35.混凝土的养护@#@对已浇筑完毕的混凝土，“应在混凝土终凝前（通常为混凝土浇筑完毕后8～12h内）”开始进行自然养护。

@#@@#@3.混凝土的养护时间，应符合下列规定：

@#@@#@1）采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥配制的混凝土，不应少于7d；@#@@#@2）“其它情况”都是不少于14d；@#@@#@36.砂浆强度@#@由边长为7.07cm的正方体试件，经过28d标准养护，测得一组三块试件的抗压强度值来评定。

@#@每检验一批不超过250立方，每台搅拌机应至少抽验一次。

@#@@#@37.加气混凝土砌块墙如无切实有效措施，不得使用于下列部位：

@#@@#@1）建筑物室内地面标高以下部位。

@#@@#@2）长期浸水或经常受干湿交替部位。

@#@@#@3）受化学环境侵蚀（如强酸、强碱）或高浓度二氧化碳等环境。

@#@@#@4）砌块表面经常处于80℃以上的高温环境。

@#@@#@4.在厨房、卫生间、浴室等处，墙底部宜现浇混凝土坎台，其高度宜为150mm。

@#@@#@（7）填充墙拉结筋处的下皮小砌块宜用盲孔小砌块或者用混凝土夯实空洞的小砌块@#@38.高强度螺栓和焊接并用的连接节点，先紧固后焊接（必然）。

@#@@#@39.防火涂料按涂层厚度可分B、H两类：

@#@@#@1）B类：

@#@薄型，涂层厚度2～7mm，耐火极限可达0.5～2h。

@#@@#@2）H类：

@#@厚型，涂层厚度8～50mm，耐火极限可达0.5～3h。

@#@@#@40.先张法预应力施工@#@当采用单根张拉时，其张拉顺序宜由下向上，由中到边（对称）进行。

@#@全部张拉工作完毕，应立即浇筑混凝土。

@#@超过24h尚未浇筑混凝土时，必须对预应力筋进行再次检查。

@#@@#@2）预应力筋放张时，混凝土强度不应低于标准值的75%。

@#@@#@3）在混凝土浇筑前发生断裂或者滑脱的预应力筋必须换@#@41.预应力混凝土楼盖的张拉顺序是：

@#@先张拉楼板、后张拉楼面梁。

@#@@#@板中的无粘结筋可依次张拉，梁中的无粘结筋可对称张拉（两端张拉或分段张拉）。

@#@@#@42.防水混凝土施工@#@防水混凝土采用高频机械分层振捣密实，振捣时间10-30s当采用自密实混凝土时，可不用机械振捣@#@1）防水混凝土应连接浇筑，少留施工缝。

@#@当留设施工缝时，宜留置在受剪力较小、便于施工的部位。

@#@2）防水混凝土终凝后应立即进行养护，养护时间不得少于14d。

@#@3）防水混凝土冬期施工时，其入模温度不应低于5℃。

@#@4）涂膜防水层环境温度：

@#@溶剂型涂料宜为0～35℃，水乳型涂料宜为5～35℃@#@43.防水混凝土施工抗渗等级不小于p6@#@44..卷材防水层应铺设在混凝土结构的迎水面上。

@#@结构底板垫层混凝土部位的卷材可采用空铺法或点粘法施工。

@#@采用外防外贴法铺贴卷材防水层时，应符合下列规定：

@#@．@#@先铺平面，后铺立面，交接处应交叉搭接。

@#@采用外防内贴法铺贴卷材防水层时，应符合下列规定：

@#@卷材宜先铺立面，后铺平面。

@#@@#@45.安装主龙骨@#@A．主龙骨的接长应采用对接，相邻龙骨的对接街头要相互错开。

@#@跨度大于15m的吊顶，应在主龙骨上每隔15m加一道大龙骨。

@#@@#@46.隔墙板安装：

@#@刚性连接适用于非抗震设防区的内隔墙安装，柔性连接适用于抗震设防区的内隔墙安装。

@#@@#@47.石膏板应采用自攻螺钉固定。

@#@从中部向四周固定，踢脚处理：

@#@当轻质隔墙下端用木踢脚覆盖时，饰面板应与地面留有20～30mm缝隙。

@#@@#@48.为防止实木地板。

@#@竹地板面层整体产生线膨胀效应，木隔珊应垫实订牢，木地板与隔珊留置30MM缝隙@#@48.厕浴间和有防水要求的建筑地面必须设置防水隔离层。

@#@@#@楼层结构必须采用现浇混凝土或整块预制混凝土板，混凝土强度等级不应小于C20；@#@@#@楼板四周除门洞外，应做混凝土翻边，其高度不应小于200mm。

@#@@#@49.饰面板（砖）工程@#@应对下列材料及其性能指标进行复验：

@#@@#@

（1）室内用花岗石的放射性；@#@@#@

（2）粘贴用水泥的凝结时间、安定性和抗压强度；@#@@#@（3）外墙陶瓷面砖的吸水率；@#@@#@（4）寒冷地区外墙陶瓷面砖的抗冻性。

@#@@#@50.饰面板（砖）工程@#@应对下列隐蔽工程项目进行验收：

@#@@#@

（1）预埋件（或后置埋件）；@#@@#@

（2）连接节点；@#@@#@（3）防水层。

@#@@#@51.金属门窗工艺流程：

@#@@#@施工方法：

@#@金属门窗安装应采用预留洞口的方法施工，不得采用边安装边砌口或先安装后砌口的方法施工。

@#@@#@在砌体上安装金属门窗严禁用射钉固定。

@#@@#@52.涂饰工程的施工技术要求和方法：

@#@基层处理的要求@#@

（1）新建筑物的混凝土或者抹灰基层在涂饰涂料前应涂刷抗剪封闭底漆@#@

（2）旧墙面在涂饰涂料前应清初疏松的旧装饰层，并涂刷界面剂@#@（3）基层腻子应该平整、坚实、牢固、无粉化、起皮、裂缝@#@53.预埋件安装的技术要求：

@#@预埋件在安装时，各轴之间放线应从两轴中间向两边测量放线，避免累积误差。

@#@为保证预埋件与主体结构连接的可靠性，连接部位的主体结构混凝土强度等级不应低于C20。

@#@轻质填充墙不应作幕墙的支承结构。

@#@@#@54.冬期施工期限划分原则是：

@#@根据当地多年气象资料统计，当室外日平均气温连续5d稳定低于5℃即进入冬期施工。

@#@凡进行冬期施工的工程项目，应编制冬期施工专项方案。

@#@@#@55.建筑地基基础工程@#@a填方边坡的表层lm以内，不得采用含有冻土块的土填筑。

@#@室外管沟底以上500mm的范围内不得用含有冻土块的土回填。

@#@@#@B．桩基施工时，当冻土层厚度超过500Mm时候，冻土层宜采用钻孔机引孔，引孔直径不宜大于桩径20MM@#@56.冬期施工配制混凝土宜选用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥。

@#@采用蒸汽养护时，宜选用矿渣硅酸盐水泥。

@#@@#@57.建筑外墙外保温工程冬期施工最低温度不应低于-5℃，外墙保温工程施工期间以及完工后24小时内，基层及环境空气温度不应低于5摄氏度@#@58.雨期钢结构工程施工要点@#@1.雨期由于空气比较潮湿，焊条储存应防潮并进行烘烤，同一焊条重复烘烤次数不宜超过两次，并由管理人员及时做好烘烤记录@#@2.焊接作业区的相对湿度不大于90%,如果焊缝部位比较潮湿，必须用干布擦拭并在焊接前用氧块焰烤干，保持接缝干燥，没有残留水分。

@#@@#@3.雨天构件不能进行涂刷工作，涂装后4小时内不得淋雨，风力超过5级不宜使用无气喷涂@#@4.雨天及5级以上大风不能进行屋面保温施工@#@ @#@@#@第二章@#@1、单位工程施工组织设计由（项目负责人）主持编制，项目经理部全体管理人员参加，（施工单位主管部门）审核，施工单位技术负责人或其授权的技术人员批准。

@#@@#@2、单位工程施工组织设计审批后加盖受控章，由项目资料员报送及发放并登记记录，报送（监理方）及（建设方），发放企业主管部门、项目相关部门、主要分包单位。

@#@@#@3、项目施工过程中，如发生以下情况之一时，施工组织设计应及时进行修改或补充：

@#@

（1）工程设计有重大修改

（2）有关法律、法规、规范和标准实施、修订和废止；@#@（3）主要施工方法有重大调整（4）主要施工资源配置有重大调整（5）施工环境有重大改变。

@#@经修改或补充的施工组织设计应重新审批后才能实施。

@#@@#@4、大中型项目宜设置矩阵式项目管理组织机构，小型项目宜设置线性职能式项目管理组织结构，远离企业管理层的大中型项目宜设置事业部式项目管理组织。

@#@（案列）@#@5、流水施工参数：

@#@@#@

（1）1.工艺参数：

@#@施工过程和流水强度@#@2、空间参数：

@#@施工段@#@3、时间参数：

@#@流水节拍、流水步距@#@6、流水施工的组织形式：

@#@

（1）等节奏流水施工

（2）异节奏流水施工（3）无节奏流水施工@#@7、关键工作：

@#@是网络计划中总时差最小的工作，在双代号时标网络图上，没有波形线的工作即为关键工作。

@#@@#@8、关键线路：

@#@由关键工作所组成的线路就是关键线路。

@#@关键线路的工期即为网络计划的计算工期。

@#@@#@9、工期优化（新加）：

@#@选择优化对象应考虑下列因素：

@#@@#@

（1）缩短持续时间对质量和安全影响不大的工作。

@#@@#@

（2）有备用资源的工作@#@（3）缩短持续时间所需增加的资源、费用最少的工作。

@#@@#@10、案例题（双时标网络计划、流水施工、工期压缩）@#@11、1、摩擦型桩：

@#@桩管入土深度控制应以高程为主，以贯入度控制为辅。

@#@@#@2、端承型桩：

@#@桩管入土深度控制应以贯入度为主，以高程控制为辅。

@#@@#@12、护筒埋设：

@#@护筒内径要求：

@#@回转钻宜大于100mm；@#@冲击钻宜大于200mm。

@#@护筒中心与桩位中心线偏差不得大于20mm。

@#@@#@13、护壁泥浆和清孔：

@#@用泥浆循环清孔时，清孔后的泥浆相对密度控制在1.15-1.25，第一次清孔在提钻前，第二次清孔在沉放钢筋笼，下导管后。

@#@@#@14、

（1）对水泥的强度、安定性、凝结时间及其他必要指标进行检验。

@#@同一生产厂家、同一品种、同一等级且连续进场的水泥袋装不超过200t为一检验批，散装不超过500t为一检验批。

@#@当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂超过三个月（快硬硅酸盐水泥超过一个月）时，应进行复验，并应按照复验结果使用

（2）对粗骨料的颗粒级配、含泥量、泥块含量、针片状含量指标进行检验@#@15、未经处理的海水严禁用于钢筋混凝土和预应力混凝土的预拌和养护。

@#@@#@16、预应力混凝土结构、钢筋混凝土结构中，严禁使用含氯化物的水泥。

@#@预应力混凝土结构中严禁使用含氯化物的外加剂；@#@钢筋混凝土结构中，当使用含有氯化物的外加剂时，混凝土中氯化物的总含量必须符合现行国家标准的规定。

@#@@#@17、预制构件的吊运应符合下列规定：

@#@@#@1、应采取措施保证起重设备的主钩位置、吊具及构件重心在竖直方向上重合；@#@吊索与构件水平夹角不宜小于60°@#@，不应小于45°@#@；@#@吊运过程应平稳，不应有人员随预制构件一同起吊。

@#@@#@18、填充墙砌体砌筑，应待承重主体结构检验批验收合格后进行。

@#@填充墙与承重主体结构间的空（缝）隙部位施工，应在填充墙砌筑14d后进行。

@#@（分两次砌筑）@#@19、P1483、分析与答案@#@20、高强度螺栓应自由穿入螺栓孔，不应气割扩孔；@#@其最大扩孔量不应超过1.2d（d@#@为螺栓直径）。

@#@@#@21、施拧及检验用的扭矩扳手在班钱应进行校正标定，班后校验，施拧扳手扭矩精度误差不应超过±@#@5%；@#@校验用扳手扭矩精度误差不应超过±@#@3%.@#@22、厕浴间、厨房的墙体，宜设置高出楼地面150mm以上的现浇混凝土泛水。

@#@主体为装配式房屋结构的厕所、厨房等部位的楼板应采用现浇混凝土结构。

@#@@#@23、二次埋置的套管，其周围混凝土抗渗等级应比原混凝土提高一级（0.2MPa），并应掺膨胀剂。

@#@二次浇注的混凝土结合面应清理干净后进行界面处理，混凝土应浇捣密实。

@#@加强防水层应覆盖施工缝，并超出边缘不小于150mm。

@#@@#@24、厕浴间、厨房四周墙根防水层泛水高度不应小于250mm，其他墙面防水以可能溅到水的范围为基准向外延伸不应小于250mm。

@#@浴室花洒喷淋的临墙面防水高度不得低于2m。

@#@@#@25、地面和水池的蓄水试验应达到24h以上，墙面间歇淋水试验应达到30min以上进行检验不渗漏。

@#@@#@26、基坑工程监测：

@#@支护结构监测和周围环境监测@#@1、支护结构监测包括

（1）对围护墙侧压力、弯曲应力和变形的监测@#@

（2）对支撑（锚杆）轴力、弯曲应力的监测@#@（3）对腰梁（围檩）轴力、弯曲应力的检测@#@（4）对立柱沉降、抬起的监测等。

@#@@#@2、周围环境监测内容

（1）坑外地形的变形监测@#@

（2）邻近建筑物的沉降和倾斜监测@#@（3）地下管线的沉降和位移监测等@#@27、单排脚手架搭设高度不应超过24m；@#@双排脚手架搭设高度不宜超过50m。

@#@高度超过50m的双排脚手架，应采用分段搭设的措施。

@#@@#@28、脚手架的检查与验收应由项目经理组织，项目施工、技术、安全、作业班组负责人等有关人员参加，按照技术规范、施工方案、技术交底等有关技术文件，对脚手架进行分段验收，在确认符合要求后，方可投入使用。

@#@@#@停用超过一个月的，在重新投入使用之前。

@#@重新检查验收@#@29、拆模之前必须要办理拆模申请手续，在同条件养护试块强度记录达到规定要求时，技术负责人方可批准拆模。

@#@@#@30、在拆除模板、脚手架等作业时，作业点下方不得有其他作业人员，防止落物伤人。

@#@拆下的模板等堆放时，不能过于靠近楼层边缘，应与楼层边缘留出不小于1m的安全距离，码放高度也不宜超过1m。

@#@@#@31、结构施工自二层起，凡人员进出的通道口都应搭设符合规范要求的防护棚，高度超过24m的交叉作业，通道口应设双层防护棚进行防护。

@#@@#@32、高处作业安全防护设施验收的主要项目@#@

（1）所有临边、洞口等各类技术措施的设置情况@#@

（2）技术措施所用的配件、材料和工具的规格和材质@#@（3）技术措施的节点构造及其与建筑物的固定情况@#@（4）扣件和连接件的紧固程度@#@（5）安全防护设施的用品及设备的性能与质量是否合格的验证。

@#@@#@33、临边作业安全防护基本规定：

@#@@#@

（1）在进行临边作业时，必须设置安全警示标牌。

@#@@#@

（2）（3）临边外侧靠近街道时，除设防护栏杆、挡脚板、封挂立网外，立面还应采取等硬封闭措施，防止施工中落物伤人。

@#@@#@34、防护栏杆的设置要求

（2）当栏杆在基坑四周固定时，可采用钢管打入地面50-70cm深，钢管离边口的距离不应小于50cm。

@#@当基坑周边采用板桩时，钢管可打在板桩外侧@#@35、施工现场临时用电设备在5台及以上或设备总容量在50kw及以上者，应编制用电组织设计。

@#@临时用电设备在5台以下和设备总容量在50kw以下者，应制定安全用电和电气防火措施。

@#@@#@36、变压器中性点直接接地的低压电网临时用电工程，必须采用TN-S接零保护系统。

@#@@#@37、施工用电配电系统应设置总配电箱（配电柜）、分配电箱、开关箱，并按照“总-分-开；@#@顺序作分级设置，形成:

@#@三级配电；@#@模式@#@38、施工现场所有用电设备必须有各自专用的开关箱。

@#@@#@39、施工用电回路和设备必须加装两级漏电保护器，总配电箱（配电柜）中应加装总漏电保护器，作为初级漏电保护，末级漏电保护器必须装配在开关箱内。

@#@@#@40、施工用电配电系统各配电箱、开关箱中应装配隔离开关、熔断器或断路器。

@#@隔离开关、熔断器或断路器应依次设置于电源的进线端。

@#@@#@41、在坑、洞、井内作业，夜间施工或厂房、道路、仓库、办公室、食堂、宿舍、料具堆放场所及自然采光差的场所，应设一般照明、局部照明或混合照明。

@#@一般场所宜选用额定电压为220v的照明器。

@#@@#@42、室外220v灯具距地面不得低于3m，室内220v灯具距地面不得低于2.5m。

@#@@#@外用电梯安全控制要点1.安装和拆卸作业必须由取得相应资质的专业队伍进行，取得政府相关主管部门核发的《准用证》后方可投入使用2.外用电梯的安全装置：

@#@制动器，限速器，门联锁装置，上、下限位装置，断绳保护装置，缓冲装置等3.电梯底笼周围2.5m范围内必须设置牢固的防护栏杆4.外用电梯在大雨、大雾和六级及六级以上大风天气时，应停止使用。

@#@@#@43、在危险场所和高度危险场所，必须采用Ⅱ类工具，在狭窄场所宜采用Ⅲ类工具@#@44、分配电箱与开关箱间的距离不应超过30m，开关箱与用电设备间的距离不应超过3m.@#@45、临时设施费包含在安全文明施工费里面@#@46、直接成本与间接成本之和构成工程项目的全费用成本。

@#@@#@47、综合单价：

@#@人工费、材料费、施工机械使用费、企业管理费、利润，以及一定范围内的风险费用。

@#@@#@48、规费和税金不得作为竞争性费用。

@#@@#@49、因变更引起的价格调整应计入最近一期的进度款中支付。

@#@@#@50、工程备料款计算公式、起扣点计算公式P212@#@51、P219案列P223案列P225案列（重中之重）@#@52、施工现场动火审批程序@#@

（1）一级动火项目经理申请--企业安全部门审批@#@

（2）二级动火责任工程师申请--项目经理审批@#@（3）三级动火班组申请--项目责任工程师和项目安全管理部门审批@#@动火证当日有效，如动火地点发生变化，则需重新办理动火审批手续@#@53、现场的施工区域应与办公、生活区划分清晰，并应采取相应的隔离防护措施，在建工程内严禁住人。

@#@@#@54、现场的主要道路必须进行硬化处理，土方应集中堆放，裸露的场地和集中堆放的土方应采取覆盖、固化或绿化等措施。

@#@现场土方作业应采取防止扬尘措施。

@#@@#@55、拆除建筑物、构筑物时，应采用隔离、洒水等措施，并应在规定期限内将废弃物清理完毕。

@#@建筑物内施工垃圾的清运，必须采用相应的容器倒运，严禁临空抛掷。

@#@@#@56、现场使用的水泥和其他易飞扬的细颗粒建筑材料应密闭存放或采取覆盖等措施。

@#@混凝土搅拌场所应采取封闭、降尘措施。

@#@@#@57、现场临时用水包括生产用水、机械用水、生活用水、消防用水。

@#@@#@58、消防用水一般利用城市或建设单位的永久消防设施，如自行设计，消防干管直径应不小于100mm，消火栓处昼夜要有明显标志，配备足够的水龙带，周围3m内不准存放物品。

@#@@#@59、P237@#@60、安全标志分为：

@#@禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志@#@61、指令标志是用来强制人们必须做出某种动作或必须采取一定防范措施的图形标志，基本形式是黑色圆形边框，图形是白色，背景为黄色。

@#@@#@62、多个安全警示牌在一起布置时，应";i:

26;s:

26652:

"岗位职责和任职条件说明书@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@总经理@#@所属部门@#@直属上司@#@发展方向@#@主要职责@#@1．实施公司的总体战略:

@#@组织实施集团公司的发展战略，发掘市场机会，领导创新与变革@#@2．执行国家有关的政策和法律法规并确保传达到全体员工@#@3．根据董事长下达的年度经营目标组织制定、修改、实施公司年度经营计划，并监督各部门实施，根据需要及时做出正确调整@#@4、建立良好的沟通渠道:

@#@负责与董事长保持良好沟通，定期向董事长汇报经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事宜；@#@领导建立公司与客户、供应商、合作伙伴、上级主管部门、政府机构、金融机构、媒体等部门间顺畅的沟通渠道；@#@领导开展公司的社会公共关系活动，树立良好的企业形象、领导建立公司内部良好的沟通渠道@#@5、主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观@#@6、主持集团公司日常经营工作:

@#@负责公司员工队伍建设，选拔中高层管理人员；@#@主持召开总经理办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动；@#@负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件，并及时向董事长汇报、负责办理由董事长授权的其它重要事项@#@7、领导财务部、人力资源部等分管部门开展工作:

@#@领导建立健全公司财务管理制度，组织制定财务政策，审批重大财务支出；@#@领导建立健全公司人力资源管理制度，组织制定人力资源政策，审批重大人事决策@#@8、主持制订公司年度预决算、审批公司重大经费的开支和公司留成基金的使用和分配方案@#@ @#@@#@工作重点@#@1．统筹公司的发展方向和策划公司的经营战略@#@2．负责提供公司企业识别系统的持续改进所需要的各种资源@#@任职条件@#@1．大专以上学历@#@2．8年以上的大型企业管理经验@#@3．较高的组织与领导统筹能力@#@4．较高的市场判断能力@#@5．熟悉国家有关的法律法规或政策要求@#@职务代理人@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@营销部总监@#@所属部门@#@营销部@#@直属上司@#@总经理@#@发展方向@#@营销副总（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1．负责公司营销部的统筹与策划工作，包括产品销售和原材料、设备的采购@#@2．负责营销市场的开拓与维护@#@3．负责客户的有关投诉处理@#@4．负责公司产品销售合同、采购合同/订单的审核@#@5．组织销售订单的评审@#@6．负责与顾客、供方之间的沟通与协调@#@7．负责策划顾客满意度的调查和跟踪落实@#@8．负责供方的调查、选择、评价工作与再评价工作的策划与安排，包括再评价周期的确定@#@10．负责策划公司定期拜访顾客的工作@#@11．负责本部门营销目标的实现工作@#@工作重点@#@1．策划公司产品营销战略@#@2．负责公司供方的选择与评价@#@1．负责公司产品销售合同、采购合同/订单的审核@#@2．负责跟踪与落实顾客反馈意见的改进工作@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．5年以上相关工作经验@#@3．较高的组织与领导统筹能力@#@4．较高的市场判断能力@#@原材料不合格@#@5．熟悉国家有关的法律法规或政策要求如合同法、产品质量法@#@工作@#@业务@#@流程@#@品管部@#@营销部@#@原材料初步验证@#@确定与评审@#@交付@#@合格供方的确定@#@需要采购时@#@仓库@#@工程部@#@供方的选择与评价@#@订@#@单@#@顾客@#@成品提货@#@生产部@#@仓库@#@原材料入库@#@生产任务下达@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@技术部总监@#@所属部门@#@技术部@#@直属上司@#@总经理@#@发展方向@#@技术副总（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1.根据本行业技术发展状况及本企业实际情况,组织编制企业技术发展的长远战略；@#@@#@2.对企业技术发展战略规划的实施进行管理、控制；@#@@#@3.根据企业发展及技术更新的实际情况，及时修订企业技术的长远战略规划；@#@@#@4.根据企业的年度经营目标，领导制订技术部门工作计划并组织实施；@#@@#@5.分解技术发展目标，对企业技术目标的实施情况进行监督、控制；@#@@#@6.管理企业的整体核心技术，组织制定的实施重大技术决策及技术方案；@#@@#@7.研究预测企业技术发展路线，规划企业产品；@#@@#@8.组织调查技术市场信息，研究技术与工艺操作规程，制度各项技术、工业标准；@#@@#@9.组织对外技术交流与技术档案管理；@#@@#@10.处理生产过程中的重大技术质量问题；@#@@#@11.对公司生产进行技术知识、监督和产品今后服务技术指导；@#@@#@12.组织调查研究本行业新技术的发展方向，按照市场的需求组织开发相关新产品；@#@@#@13.制定新产品研发项目的实施计划，除开发此项产品的立项、经费审核等手续；@#@@#@14.主持新产品项目所需的设备选型、试制、改进以及生产线布局等工作；@#@@#@15.组织实施新产品研发项目计划，保证按时完成新产品开发工作；@#@@#@16.与有关单位合作，开发新项目、新产品；@#@@#@17.组织企业员工的技术培训，重点培养部门技术人员；@#@制定技术岗位考核标准，实施技术考核，并通过激励机制挖掘员工潜力。

@#@@#@工作重点@#@1.策划公司产品技术战略规划@#@2.负责新产品研究与开发相关事项@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．5年以上相关工作经验，具有较高的相关专业和行业技术知识，以及生产、技术体系、工艺、项目、产品研发、技术信息等相关专业知识。

@#@@#@3．较高的组织与领导统筹能力@#@4．熟悉国家有关的法律法规或政策要求如合同法、产品质量法@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@技术部副总监@#@所属部门@#@技术部@#@直属上司@#@技术部总监@#@发展方向@#@技术总监（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1.协助技术总监组织编制企业技术发展的长远战略；@#@根据企业发展及技术更新的实际情况，及时修订企业技术的长远战略规划；@#@@#@2.对部门级企业技术发展战略规划的实施进行管理、控制；@#@@#@4.根据企业的年度经营目标，协助制订技术部门工作计划并组织实施；@#@@#@5.协助分解技术发展目标，对企业技术目标的实施情况进行监督、控制；@#@@#@6.协助技术总监管理企业的整体核心技术，组织制定的实施重大技术决策及技术方案；@#@@#@8.组织调查技术市场信息，研究技术与工艺操作规程，制度各项技术、工业标准；@#@@#@9.协助组织对外技术交流与技术档案管理；@#@@#@10.处理生产过程中的重大技术质量问题；@#@@#@11.组织企业员工的技术培训，重点培养部门技术人员；@#@制定技术岗位考核标准，实施技术考核，并通过激励机制挖掘员工潜力。

@#@@#@工作重点@#@1.协助策划公司产品技术战略规划@#@2.负责生产部重大技术质量问题解决@#@3.负责企业及部门技术培训，制定本部门岗位考核标准并进行考核@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．4年以上相关工作经验，具有较高的相关专业和行业技术知识，以及生产、技术体系、工艺、项目、产品研发、技术信息等相关专业知识。

@#@@#@3．较高的组织与领导统筹能力@#@4．熟悉国家有关的法律法规或政策要求如合同法、产品质量法@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@生产部厂长@#@所属部门@#@生产部@#@直属上司@#@总经理@#@发展方向@#@主要职责@#@1．负责公司产品生产、质量监控、仓库以及设备等资产管理的组织与协调工作@#@2．负责模具委外加工制作的批准@#@3．负责公司生产工艺、技术的改进策划工作@#@4．负责公司仓库、物流部、采购部、品管部、生产部、售后部等的运行与监管@#@5．负责产品例外放行的批准工作@#@6．负责组织处理生产过程重大异常问题@#@7．负责组织所管辖范围内质量管理体系的改进工作@#@8．负责设备请购的审核@#@9．参与供方订单的评审与评价工作@#@工作重点@#@1．生产部、品管部、仓库、工程部的工作关系协调@#@2．负责生产工艺、技术的改进策划工作@#@3．责组织所管辖范围内质量管理体系的改进工作@#@任职条件@#@1．大专以上学历@#@2．5年以上的企业管理经验@#@3．较高的组织与领导统筹能力@#@4．较高的问题判断能力@#@5．熟悉国家有关的法律法规或政策要求@#@工作业务流程@#@工程部@#@ @#@@#@生产@#@部@#@厂长@#@设备请购/委外加工@#@工程部@#@工艺技术改进@#@生产部@#@生产部@#@生产重大异常@#@ @#@@#@品管部@#@产品例外放行@#@品管部@#@ @#@@#@@#@备注@#@对于在学历方面没有达到上述规定要求的，但其管理经验比较丰富，公司可以作为特聘@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@主办会计@#@所属部门@#@财务部@#@直属上司@#@财务总监@#@发展方向@#@财务总监（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1.负责公司每天公司应收应付的财务管理@#@2.协助领导公司财务管理、成本管理、预算管理、现金管理、税务管理、存货控制等方面工作@#@1．负责公司人员培训工作的策划与组织@#@2．负责批准公司办公设施/设备的采购@#@3．协助公司质量方针、质量目标在本部门的贯彻与执行及本部门目标达成@#@6．负责公司工资核准，发放；@#@审核公司相关报销工作@#@7．负责公司库存盘点的监督与抽查@#@ @#@@#@工作重点@#@1.负责公司每天公司应收应付的财务管理@#@2.负责公司工资核准，发放；@#@审核公司相关报销工作@#@3.负责公司库存盘点的监督与抽查@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．5年以上相关工作经验@#@3．较高的组织与领导统筹能力@#@4．较高的市场判断能力@#@5．熟悉国家有关的法律法规或政策要求如合同法、产品质量法@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@出纳@#@所属部门@#@财务部@#@直属上司@#@主办会计@#@发展方向@#@会计@#@主要职责@#@1.负责公司现金日常管理及收付@#@2．负责清理公司的账目，督促公司员工报销等工作@#@3．负责保管公司现金、印章、空白支票等重要固定资产@#@4．负责公司员工工资及奖金的发放@#@5．负责公司银行账务的日常结算@#@6．负责公司现金实存与现金账面的一致@#@ @#@@#@工作重点@#@1.负责公司工资、奖金发放@#@2.负责公司现金日常管理及收付@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．1年以上相关工作经验@#@3．熟悉国家有关的法律法规或政策要求如合同法、产品质量法@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@市场部经理@#@所属部门@#@行政人事部@#@直属上司@#@总经理@#@发展方向@#@主要职责@#@1.根据企业发展战略，编制年度市场开发计划，报营销部总监审批后执行@#@2.组织所属人员开展市场调研工作，及时控制市场信息@#@3.按照市场推广计划组织市场推广活动，审核市场推广方案@#@4.定期组织市场公关、广告宣传、促销等市场推广活动@#@5.负责公司网站的市场推广所有内容编辑、上传、及时更新@#@6.根据企业财务制度的划定，及时编制市场推广、广告宣传等各项费用预算，并控制相关费用的支出，节俭使用企业管理资金。

@#@@#@7.负责与外部媒体、政府机关等社会机构建立良好的社会关系@#@8.具体负责企业品牌推广及品牌运作工作@#@9.负责市场部内部管理工作@#@工作重点@#@1．具体负责企业品牌推广及品牌运作工作@#@2．负责定期组织市场公关、广告宣传、促销等市场推广活动@#@3．负责市场部内部管理工作@#@任职条件@#@1．大专以上学历@#@2．5年以上的大型企业品牌推广工作经验@#@3．较强的沟通与协调能力@#@4．熟悉国家有关的劳动法律法规或政策要求@#@备注@#@对于在学历方面没有达到上述规定要求的，但其管理实战经验比较丰富，公司可以作为特聘@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@平面设计@#@所属部门@#@商场部@#@直属上司@#@市场部经理@#@发展方向@#@市场部经理@#@主要职责@#@1.负责企业形象设计，分阶段进行企业形象的设计工作，并对企业形象设计的费用进行控制；@#@负责企业的VI、CI策划@#@2．负责企业资料的平面设计：

@#@包括设计企业LOGO、企业宣传画册、办公室内装饰设计，提升企业和品牌形象，促进产品销量；@#@@#@3.负责各种产品包装设计、宣传资料、说明书、广告喷绘等平面设计的创意和出样；@#@利用各种绘图软件进行图形设计，并协助文案创意；@#@在上级的指导下，完成客户或代理所需广告的平面设计工作；@#@@#@4.负责集团内刊的平面设计、制作工作；@#@@#@5.协调内部资源，参与组织实施市场推广活动；@#@收集同行业产品信息，参与制定产品品牌传播计划；@#@设计市场推广所需的宣传单、产品手册及海报等；@#@@#@6.协助市场部部经理共同制定广告宣传文案；@#@协助并监督外包业务的执行，组织开展公司日常宣传；@#@协助相关部门进行市场推广和广告宣传；@#@协助公司网站建设，达到企业业务宣传的作用。

@#@@#@7.负责市场部内部管理工作@#@工作重点@#@1．负责公司形象展示宣传、产品图册设计、宣传册设计等平面类设计工作；@#@@#@2、负责公司对外日常工作宣传及广告、产品、活动的平面设计。

@#@@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．3年以上的大型企业平面设计工作经验@#@3．较强的沟通与设计能力@#@4．熟悉相关的设计软件操作@#@备注@#@对于在学历方面没有达到上述规定要求的，但其管理实战经验比较丰富，公司可以作为特聘@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@文控/行政专员@#@所属部门@#@行政人事部@#@直属上司@#@行政人事部经理@#@发展方向@#@行政主管@#@主要职责@#@1．负责公司质量管理体系文件的发放、回收等管理工作@#@2.负责公司各职能部门质量管理体系文件保存保护工作的监督检查@#@3.负责公司外来文件的收集与整理，包括更新工作@#@4.负责公司质量管理体系作废文件的处理工作@#@5.负责起草领导交办的各种文书工作@#@6.负责公司员工宿舍（食堂）的管理工作，包括宿舍的调配、食堂的环境等@#@7.负责定期检查员工食堂与宿舍卫生、物品摆放等@#@8.负责编制公司员工宿舍（食堂）的管理制度与贯彻执行的跟踪落实工作@#@9．负责行政办公人员的考勤与统计@#@10．负责公司人员薪资的核算，包括保密@#@11.负责完成上司交办的其他工作@#@工作重点@#@1．负责公司重要文件的管理@#@2．负责公司员工宿舍（食堂）的管理监督检查@#@任职条件@#@1．大专以上学历@#@2．1年以上文秘工作或其他相关的工作经验@#@备注@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@人力资源专员@#@所属部门@#@行政人事部@#@直属上司@#@行政人事经理@#@发展方向@#@人力资源主管@#@主要职责@#@1．协助行政人事经理开展公司人力资源管理工作@#@2．负责公司新入职人员的培训策划与跟踪落实工作@#@3．负责应聘人员面试的通知与接待工作@#@4．负责公司新入职人员的试用期间的考核组织与落实@#@5．负责通知新入职人员的转正@#@6．负责人事档案的建立与保护保存@#@7．负责公司工作绩效考核结果的整理与分析工作@#@8．负责年度培训计划的编制与培训实施的跟踪落实@#@9．负责培训效果评价工作的组织与实施@#@工作重点@#@1．负责公司人力资源培训的监控与考核@#@2．负责人事档案的建立与保存@#@3．负责新入职人员的培训管理@#@任职条件@#@1．大专以上学历@#@2．1年以上的大型企业人力资源管理或相关的工作经验@#@3．具有较强的沟通与协调能力@#@4．熟悉国家有关的法律法规或政策要求@#@工作业务流程@#@培训改进@#@培训效果跟踪与评价@#@培训实施与监控@#@年度培训计划编制/审批@#@培训需求@#@劳动合同签署@#@人事档案整理@#@招聘与面试@#@试用考核与总结@#@延长试用@#@解雇@#@正式录用@#@申请的审批@#@人员需求申请@#@通知与试用@#@备注@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@营销文员@#@所属部门@#@经营部@#@直属上司@#@营销总监@#@发展方向@#@业务主管@#@主要职责@#@1．负责公司客户订单的接收与一般订单的评审@#@2．负责公司订单的执行进度跟踪与反馈@#@3．负责公司订单评审通过后生产任务的下达@#@4．协助营销部经理与生产部进行沟通与协调@#@5．负责公司营销部同事物流的订单与签收@#@6．负责公司营销部人员出差机票、火车票、酒店等的预定@#@工作重点@#@1．生产任务的下达与订单执行进度的跟催@#@2．负责订单的接收与登记工作@#@任职条件@#@1．大专以上学历@#@2．1年以上的相关工作经验如跟单或客户服务工作@#@3．有良好的沟通与协调能力@#@工作业务流程@#@处理与回复@#@顾客满意度信息的收集@#@客户反馈接收@#@不满意的改进跟踪与落实@#@整理与分析@#@产品出库交付@#@订单接收@#@订单跟进与反馈@#@生产任务下达@#@订单评审@#@订单分类与登记@#@订单接收@#@备注@#@兼任前台与出纳@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@区域经理@#@所属部门@#@经营销部@#@直属上司@#@营销部总监@#@发展方向@#@大区经理（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1．负责所管辖区域营销团队的营销目标计划的建立和监督实施@#@2．负责所管辖营销团队组员的业务开展的跟踪与指导；@#@所管辖组员的绩效考核的监督与指导@#@3．公司产品销售新客户的开拓与老客户的维护@#@4．协助营销部总监处理调查顾客的有关投诉@#@5．负责收集市场动态信息与顾客有关的信息，为公司发展策划提供依据@#@6．代表公司定期拜访客户，解答顾客的疑问和收集顾客反馈的信息@#@7．负责产品销售货款的回笼与跟催@#@8．负责所管辖区域的代理商的签约、跟进和代理商的营销团队和技术团队的建立培训工作@#@工作重点@#@1．产品销售市场的开发与维护@#@2．销售款项的跟催与回笼@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．3年以上本行业生产销售的工作经验及至少一年以上团队管理经验@#@3．良好的沟通与协调能力@#@4．良好的市场判断能力@#@5．熟悉国家有关的法律法规或政策要求@#@工作业务流程@#@信息收集与整理@#@产品/工艺技术改进@#@拜访顾客@#@公司发展策划@#@团队管理@#@货款的跟催与回笼@#@客户下单@#@市场开发@#@跟单员@#@备注@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@业务经理@#@所属部门@#@经营销部@#@直属上司@#@区域经理@#@发展方向@#@区域经理@#@主要职责@#@1.负责公司产品销售，新客户的开拓与老客户的维护@#@2.协助区域经理处理调查顾客的有关投诉@#@3.负责收集市场动态信息与顾客有关的信息，为公司发展策划提供依据@#@4.代表公司定期拜访客户或邀约客户来访，解答顾客的疑问和收集顾客反馈的信息@#@5.负责产品销售货款的回笼与跟催@#@工作重点@#@1.产品销售市场的开发与维护@#@2.销售款项的跟催与回笼@#@任职条件@#@1．高中以上学历@#@2．2年以上生产销售或相关行业的工作经验@#@3．良好的沟通与协调能力@#@4．良好的市场判断能力@#@5．熟悉国家有关的法律法规或政策要求@#@工作业务流程@#@信息收集与整理@#@产品/工艺技术改进@#@拜访顾客@#@公司发展策划@#@市场调研@#@货款的跟催与回笼@#@客户下单@#@市场开发@#@跟单员@#@备注@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@商务助理@#@所属部门@#@经营部@#@直属上司@#@区域经理@#@发展方向@#@商务主管@#@主要职责@#@1.负责区域内客户订单的接收与一般订单的评审@#@2.负责区域内订单的执行进度跟踪与反馈@#@3.负责产品销售前的咨询服务@#@4.协助营销部经理开展顾客满意度的调查与统计分析@#@5.维护与客户的良好关系以及建立持久联系，不断拓宽现有客户的产品渠道，丰富业务内容。

@#@@#@6.承办具体合同谈判以及合同签定后的后续跟踪事宜。

@#@@#@7．协助区域经理与客户进行沟通与协调；@#@负责接收顾客的反馈意见并协助区域经理处理与调查@#@8．负责区域内相关合同、宣传资料等资料文件拟定，打印等，协助区域经理做好合同后续跟踪事宜@#@9.负责区域内老客户，重要客户及问题客户的电话回访及反馈表填写@#@工作重点@#@1.订单执行进度的跟催@#@2.老客户跟踪工作@#@任职条件@#@1．大专以上学历@#@2．1年以上的相关工作经验如跟单或客户服务工作@#@3．有良好的沟通与协调能力@#@备注@#@ @#@@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@采购主管@#@所属部门@#@生产部@#@直属上司@#@生产部厂长@#@发展方向@#@采购经理（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1．负责公司供方的调查、选择，包括资料的收集@#@2．负责跟踪供方的业绩，包括统计分析@#@3．参与供方的评价与再评价工作@#@4．负责采购订单的编制与传发、跟踪落实@#@5．根据公司的发展需要负责开发新的供方@#@6．代表公司负责与供方初步洽谈采购合同@#@7．供方评价结果的整理与合格供方名录的编制@#@工作重点@#@1．供方的调查与选择@#@2．供方的业绩跟踪与分析@#@任职条件@#@1．中专以上学历@#@2．2年以上相关工作经验@#@3．应变能力强，沟通与协调能力良好@#@4．具有市场调查经验@#@工作业务流程@#@供方评价与确定@#@供方资料收集与调查@#@采购合同洽谈/签署@#@请购审批@#@必要时更新合格供方名录@#@合格供方业绩跟踪@#@合格供方再评价@#@采购订单编制与传发@#@合格供方名录@#@备注@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@品管主管@#@所属部门@#@品管部@#@直属上司@#@生产部厂长@#@发展方向@#@品管经理（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1．负责公司品管部的全盘工作@#@2．负责编制确定产品的检验标准与抽样标准@#@3．审核产品的检验报告@#@4．负责公司监视和测量装置的校准周期确定以及对外送校工作@#@5．负责不合格产品的处理@#@6．负责产品例外放行的审核确认@#@7．负责质量管理体系内审相关记录的归档与保存@#@8．负责公司统计技术的培训与指导@#@9．负责公司质量管理体系纠正预防措施的实施指导@#@10.协助生产技术厂长召开公司产品质量分析会议，必要时，做好会议记录@#@11．协助生产技术厂长处理有关产品质量异常问题以及工艺技术改进工作@#@12．负责本部门质量目标的实现以及异常情况的改进@#@工作重点@#@1．产品检验与抽样标准的确定以及监视和测量装置的管理@#@2．产品例外放行的控制@#@3．统计技术的培训@#@4．质量管理体系改进的指导，包括原因的分析、措施的制定等@#@任职条件@#@1．中专或以上学历@#@2．2年以上的质量管理经验@#@3．具有较好的分析问题解决问题的能力@#@4．熟练运用统计技术或QC手法@#@5．具有很好的沟通与协调能力@#@工作业务流程@#@不合格品@#@控制程序@#@不合格@#@生产技术厂长批准@#@确认@#@紧急放行@#@品@#@管@#@部@#@生产部@#@合格@#@请检@#@检验@#@请检@#@仓库@#@备注@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@仓库管理员@#@所属部门@#@仓库@#@直属上司@#@生产部厂长@#@发展方向@#@仓库主管@#@主要职责@#@1．负责原材料、半成品、成品的收发与贮存管理工作@#@2．负责编制仓库日报表@#@3．负责组织公司仓库的定期盘点工作@#@4．确保仓库帐物卡的一致性@#@5．对于仓库发现的不符合进行改进@#@6．对于仓库库存产品根据需要进行醒目的标识，以防混淆或出差错@#@7．负责仓库环境管理，包括定期的清洁与检查监督@#@工作重点@#@1．产品的收发与贮存管理@#@任职条件@#@1．高中或以上学历@#@2．1年或以上的相关工作经验@#@3．能够熟练应用电脑及OFFICE办公软件@#@4．具有一定的财务知识@#@工作业务流程@#@初验@#@请检@#@送货@#@原材料：

@#@@#@品管部@#@合格@#@仓库@#@供方@#@合格@#@检验@#@ @#@@#@仓库@#@ @#@@#@生产部（原材料）@#@经营部@#@仓库日报@#@定期盘点@#@登记入帐标识@#@办理入仓手续@#@合格@#@入仓单@#@仓库@#@生产部@#@半成品/成品@#@备注@#@岗位职责和任职条件说明书@#@岗位名称@#@生产主管@#@所属部门@#@生产部@#@直属上司@#@生产部厂长@#@发展方向@#@生产经理（公司发展后职位）@#@主要职责@#@1．负责";i:

27;s:

27665:

"高级泵站操作工理论知识鉴定试题@#@高级泵站操作工理论知识鉴定试题@#@ @#@@#@一、填空题@#@1、泵壳一般设计为（），使得在最高效率点附近较宽的范围内保持较小的磨损量。

@#@@#@2、当需要输送大颗粒的固体时，内置闭式叶轮的宽度通常较（），叶片数量也减少到2-3片。

@#@@#@3、１吨＝（）公斤。

@#@@#@4、１公斤＝（）克。

@#@@#@5、为了使泵在最高效率流量的不同工况范围内具有最小的（），渣浆泵的蜗壳结构从螺旋型蜗壳到半螺旋型蜗壳，再到环形蜗壳以及OB型的结构。

@#@@#@6、选择的泵的工作点必须正好位于最佳效率点BEP的（）侧。

@#@@#@7、盘根填料的密封原理主要取决于（）。

@#@@#@8、渣浆泵的密封形式中密封效果最好、工作寿命最长的数（）。

@#@@#@9、如果离心泵在启动前壳内充满的是气体，则启动后叶轮中心气体被抛时不能在该处形成足够大的真空度，这样槽内液体便不能被吸上，这一现象称为（）。

@#@@#@10、根据摩擦性质不同，轴承分为两大类，即滚动摩擦轴承和（）轴承。

@#@@#@11、（）保证离心泵正常、高效运转。

@#@@#@12、（）位于叶轮的进水口前面，起到把液体引向叶轮的作用；@#@@#@13、温度升高时液体的饱和蒸气压（）。

@#@@#@14、常用来降低水温的构筑物是（）。

@#@@#@15、当底阀有杂物堵塞时，水泵的（）会突然减少。

@#@@#@16、设置（）是为了减少泵壳内高压水向吸水口的回流。

@#@@#@17、常用的润滑剂有润滑油、润滑脂和（）三大类。

@#@@#@18、对于（）叶片，动压头的提高大于静压头的提高。

@#@@#@19、离心泵铭牌上标注的性能参数即（）点对应的数值。

@#@@#@20、水泵有时突然停止运转，（）可以防止高压水冲击水泵。

@#@@#@21、无底阀排水就是水泵吸水管不设置（）。

@#@@#@22、逆止阀应安装在调节闸阀的（）。

@#@@#@23、气体在泵内产生的离心力比液体产生的离心力（）。

@#@@#@24、离心泵扬程随流量而变化，在一定（）下，只能供给一定的扬程。

@#@@#@25、空气的密度比液体密度（）。

@#@·@#@@#@26、离心泵轴功率的大小随流量增大而（）。

@#@@#@27、两台水泵并联，扬程不变，流量为两泵流量（）。

@#@@#@28、往复泵管路阻率越小泵功率消耗（）。

@#@@#@29、两台泵必须在（）相等的条件下，才能串联使用。

@#@@#@30、离心泵在关死工况下运行时部分功率变成（）。

@#@@#@31、“四不准”不准超压、不准（）、不准超速、不准超负荷。

@#@@#@32、“五定”是定点、定时、定质、（）、定期。

@#@@#@33、司泵岗位的主要操作方法是：

@#@（）。

@#@@#@34、200网目筛孔尺寸为（）mm。

@#@@#@35、常见的止回阀有旋启式、多瓣式和（）式三种。

@#@@#@36、润滑油在金属表面上有润滑油粘附的性能在金属表面形成牢固的（）。

@#@@#@37、PNJF型可输送酸性砂浆或含砂液体，具有耐酸性能，输送砂浆浓度不大于（）%。

@#@@#@38、单位时间内泵供水或液体的数量叫（）。

@#@@#@39、对有接地线的电机或泵要经常保证接地线完好，勿使（）。

@#@@#@40、电机温升不能大于（）。

@#@@#@41、1Kg=（）g@#@42、润滑油一旦变质初期呈（），时间一长呈乳白色。

@#@@#@43、液体润滑油品粘度越小机械做功所耗的功力（）。

@#@@#@44、油品粘度越小其降温效果（）。

@#@@#@45、泵抽空时易引起泵端面（）。

@#@@#@46、在叶轮的进口上的密封环叫做（）。

@#@@#@47、轴向推力使水泵的转子向泵（）方向窜动。

@#@@#@48、单位时间内通过导体截面的电量称（）。

@#@@#@49、电流对人体的伤害，主要分为（）和（）。

@#@@#@50、若输水管内有空气存在，就有可能产生（）@#@51、矿石经过选刷后，有大量残余的脉脉石，这种残余的脉石称（）@#@52、砂石配用的电动机，一般选用（）电动机。

@#@@#@53、在启动同时应打开阀门，一般选用（），后开排矿阀@#@54、电气设备的接地体和接地引下线的总和称为（）。

@#@@#@55、离心泵效率是指泵的有效功率与功率之比的（）@#@56、固定管路中，通过的流量愈大损失的水头（）。

@#@@#@57、离心泵的工作点是由泵的特性曲线和（）共同决定的。

@#@@#@58、（）泵的变频可以提高旋流器溢流粒度@#@59、降低转速运行能有效的降低离心泵的（）。

@#@@#@60、4B15离心泵中4的含义是（）。

@#@@#@61、装在叶轮轮毂外面的密封环叫做（）。

@#@@#@62、离心渣浆泵流量调节的几种主要方式（）。

@#@@#@63、离心泵用变速调节流量比用出口阀门调节流量可以更好的节约（）.@#@64、机械密封又称（）密封。

@#@@#@65、矿浆百分浓度是按（）计算矿浆中固体含量的百分数。

@#@@#@66、将粒度大小不等的混合物料，在水中按其（）不同分成若干级别的过程叫水力分级。

@#@@#@67、双吸叶轮由两个轴向对称的叶轮构成，（）力相互平衡。

@#@@#@68、用用来输送矿浆的离心泵称为离心式砂泵，又称为（）。

@#@@#@69、选矿生产中常用（）目表示粒度细线指标。

@#@@#@70、离心泵轴封机构的作用是防止高压液体从泵中漏出和防止（）进入泵体。

@#@@#@71、常用的选矿方法有磁选法、重选法和（）法。

@#@@#@72、当闸阀手轮高出地面（）米以上时，应设置操作平台。

@#@@#@73、允许吸上真空高度在水泵样本中可查到，样本中数值是以一个标准大气压和水温（）时为标准的。

@#@@#@74、安全管理中“四全”是指全员、全面、全过程、（）。

@#@@#@75、扬程不同的两台泵，可以（）使用。

@#@@#@76、在设计和制造泵进，提高泵抗汽蚀性能的方向和目标是（）泵的必需汽蚀余量。

@#@@#@77、柱塞泵是根据泵的（）来调节流量的。

@#@@#@78、两票即（）、（）。

@#@@#@79、三制即为（）制度。

@#@@#@80、串联泵的最大工作压强应小于（）的强度。

@#@@#@81、通过调速可在一定范围内改变泵的扬程和扬量，简单的方法是改变泵或电动机（）的直径，实现固定变速。

@#@@#@82、磨矿机实际运转时间与日历时间的百分比值是（）@#@83、赤铁矿的主要成分是（）。

@#@@#@84、矿浆比重大时，扬程（）。

@#@@#@85、确定电动闸阀上下极限的位置上，上下要各留（）转。

@#@@#@86、油隔离泥浆泵为卧式双缸双动式结构，以降低流量和压力的（）。

@#@@#@87、为防止尾矿颗粒进入泵缸端头柱塞间隙引起研磨，采用（）进行密封。

@#@@#@88、渣浆泵的应用范围中，（）左右都是用在矿山行业选矿厂。

@#@@#@89、PS型砂泵输送矿浆时最大浓度可达（）（质量计）。

@#@@#@90、PNJA、PNJFA型砂泵输送矿浆最大浓度不得超过（）（重量计），@#@91、PNL型砂泵其浓度（质量计）的最大值为（）。

@#@@#@92、按泵壳结合缝形式分为（）泵和（）泵。

@#@@#@93、皮带的线速度一般应在（）米/秒范围内。

@#@@#@94、班前必须穿戴好劳动保护品，否则不许（）。

@#@@#@95、理论扬程除去水泵内部水力损失是水泵的（）。

@#@@#@96、由于压力上升气泡消失在液体中的现象称为（）。

@#@@#@97、水仓的作用是集中储水和（）。

@#@@#@98、汽蚀现象对水泵金属表面造成（）与（）。

@#@@#@99、水泵回水管是起（）作用的。

@#@@#@100、水中有空气能导致砂泵扬程（）。

@#@@#@101、泵轴套的作用是固定（）和保护泵轴。

@#@@#@102、叶轮与前护套发生摩擦应调整叶轮与前护套的（）@#@103、泵的扬程与泵的排水口径（）。

@#@@#@104、水泵并联的条件是两台泵的（）基本相同。

@#@@#@105、输送矿浆的压力管道，当连续工作时，应不少于（）条。

@#@@#@106、常用法兰的螺孔数均为（）的倍数。

@#@@#@107、磁性颗粒在磁场中所受比磁力的大小与磁场强度和梯度成（）。

@#@@#@108、磁选过程是在磁选机的磁场中，借助磁力与（）对矿粒的作用而实现分选的。

@#@@#@109、使用临时灯电压不得超过（）。

@#@@#@110、润滑油脂应保持清洁无（）。

@#@@#@111、选矿是根据矿石的矿物性质，主要是不同矿物的（），采用不同的方法，将有用矿物与脉石矿物分开，并使各种共生的有用矿物尽可能相互分离，除去或降低有害杂质，以获得冶炼或其他工业所需原料的分选过程。

@#@@#@112、磨碎作业能耗高，通常约占选矿总能耗的（）。

@#@@#@113、重选在介质（主要是水）流中利用矿物原料颗粒（）的不同进行选别。

@#@@#@114、浮选利用各种矿物原料颗粒表面对水的（）的差异进行选别。

@#@@#@115、金属泵的叶轮线速度一般不超过（）米/秒。

@#@@#@116、设备的技术水平不仅是（）的前提，也直接影响着生产过程的畅通和应用。

@#@@#@117、压力低于（）米水柱的泵为低压泵。

@#@@#@118、（）是物料被破碎之后，再进行粉碎的关键设备。

@#@@#@119、砂泵安装需低于砂浆面（）米，压力式给矿才能工作。

@#@@#@120、（）广泛适用于选矿厂中与球磨机配成闭路循环程分程分流矿沙。

@#@@#@121、离心泵不（）不能启动。

@#@@#@122、操纵电器设备必须戴好（）手套。

@#@@#@123、电机是把电能转化为（）的设备。

@#@@#@124、按电源的性质电机可以分为交流电机和（）。

@#@@#@125、交流异步电机又分为（）异步电机和绕组式异步电机。

@#@@#@126、旋涡泵与离心泵在相同的叶轮直径和转速下旋涡泵的扬程比离心泵高（）倍。

@#@@#@127、（）是一种输送气体的流体机械。

@#@@#@128、叶片式泵依靠旋转的叶轮对液体的动力作用，将能量连续地传递给液体，使液体的速度能和（）增加。

@#@@#@129、（）是指在泵的叶轮后盖板背面附近同轴反方向安装一开式叶轮。

@#@@#@130、离心泵流量扬程的调节，转数不能低于额定转数的（）。

@#@@#@131、方向和大小随时间而不断变化的电流是（）。

@#@@#@132、潜水排污泵中轴向力主要是由液体作用在叶轮上的（）和整个转动部分的重力所组成.@#@133、副叶轮上要消耗一部分能量，一般在（）左右.@#@134、当流量超过设计工况点流量并到达一定值时，泵的输入功率可能会超过电机额定功率而造成电机（）。

@#@@#@135、在排污泵中设置（）很有必要的,它能有效地保护电泵的安全运行。

@#@@#@136、输送硫酸的化工泵阀通常采用（）制造。

@#@@#@137、（）是输送盐酸的最好选择。

@#@@#@138、对于粘度较高的浆类、膏类及粘稠液的输送，建议选用（）。

@#@@#@139、隔膜泵按其所配执行机构使用的动力，可以分为（）三种.@#@140、天然橡胶（）可间断工作。

@#@@#@141、离心泵的轴功率与有效功率之（）是泵内损失功率。

@#@@#@142、副叶轮除了起到密封作用外，还可以起到（）的作用.@#@143、隔膜泵的流量特性是指介质流过阀门的（）与位移间的关系.@#@144、常用的理想流量特性只有直线、等百分比、（）三种。

@#@@#@145、冬季长期停泵时，必须放掉管路和泵内（），以防结冻和生锈。

@#@@#@146、硬性规定隔膜泵开停车负荷都控制在（）左右。

@#@@#@147、隔膜泵的仪表空气和润滑油压力都与主电机设有（）。

@#@@#@148、微型隔膜泵是利用（）的回转来吸排液体的。

@#@@#@149、推进液的注油、排油阀为气闭阀,要始终维持一定的空气压力,两阀的最小动作压力不低于（）MPa。

@#@@#@150、一般来说低压泵可以采用（）油。

@#@@#@151、对于中、高压泵应选用（）油。

@#@@#@152、液压油的润滑性（）对三大泵类减磨效果顺序是（叶片泵＞柱塞泵＞齿轮泵）。

@#@@#@153、电机轴承换油周期是（）一次@#@154、水环真空泵是一种粗真空泵，它所能获得的极限真空为（）Pa。

@#@@#@155、水环泵也可用作压缩机，称为水环式压缩机，是属于低压的压缩机，其压力范围为（）×@#@105Pa。

@#@@#@156、气体传输泵是一种能使气体不断的吸入和排出，借以达到抽气目的的（）。

@#@@#@157、叶轮周边压力分布均匀是形成（）的主要原因。

@#@@#@158、（）是一种使气体分子被吸附或凝结在泵的内表面上，从而减小了容器内的气体分子数目而达到抽气目的的真空泵。

@#@@#@159、（）的作用主要是为了封闭泵壳与泵轴之间的空隙，不让泵内的水流不流到外面来也不让外面的空气进入到泵内。

@#@@#@160、（）潜水泵多用于井用潜水电泵和小型作业潜水电泵。

@#@@#@161、1m=（）mm@#@162、升降式逆止阀应安装在（）位置的管线上。

@#@@#@163、叶轮的径向剖面一般接近（）。

@#@@#@164、渣浆泵无（）密封所以允许轴的偏斜度比普通泵要大。

@#@@#@165、如果无法对物料稀释时可以采用（）密封，一般用于单级渣浆泵里但效率会有降低。

@#@@#@166、渣浆泵磨损的主要原因是（）。

@#@@#@167、ZJ系列泵采用（），保证了浆体不易泄露且规格齐全。

@#@@#@168、由于叶轮中心的流体流向边缘，在叶轮中心形成（）。

@#@@#@169、三相绕线异步电动机的转子外接电阻可以（）起动电流.@#@170、进泵池放置的（）应符合渣浆泵所能通过颗粒的要求，减少过大颗粒或长纤维物料进入泵体造成堵塞的可能性。

@#@@#@171、吸入口径相同的离心泵比转数大流量（）.@#@172、（）和可靠性是污水泵优劣的重要因素。

@#@@#@173、（）蜗壳基本上不用在污水泵中。

@#@@#@174、（）压水室由于结构简单制造方便在小型污水泵上采用的较多。

@#@@#@175、潜水排污泵由于泵和电机同轴,轴短,转动部件重量轻,因此轴承上承受的载荷（径向）相对（）。

@#@@#@176、螺杆是等速旋转，所以液体出流流量也是（）的。

@#@@#@177、排水泵吸水管和出水管流速不应小于（）m/s，并不宜大于2.0m/s。

@#@@#@178、泵的有效功率永远（）轴功率.@#@179、泵在运转时，泵体内各处液体的压力是（）的.@#@180、水的气化现象与温度和（）有关.@#@181、当离心泵壳内存有空气，因空气的密度比液体的密度小得多而产生较小的离心力。

@#@从而，贮槽液面上方与泵吸入口处之压力差不足以将贮槽内液体压入泵内，即离心泵无自吸能力，使离心泵不能输送液体，此种现象称为“（）”。

@#@@#@182、把两组叶轮的进水方向相反地装在轴上，其轴向推力相互（）。

@#@@#@183、对于小型砂泵或同一泵站内有2台或2台以上砂泵同时工作时，备用系数应为（）%。

@#@@#@184、滚动轴承每运行（）小时补充黄油一次（一般可在小修时更换）。

@#@@#@185、对于装有滑动轴承的新泵，第一次运行（）小时后应更换润滑油，以后每300~500小时换油一次。

@#@@#@186、轴流泵主要与离心泵不同的构件有（）、（）、（）。

@#@@#@187、离心泵工况点的调节方法有（）等。

@#@@#@188、磁选给矿浓度一般控制在（）左右。

@#@@#@189、容积式压缩泵的工作原理是压缩气体的体积，使单位体积内气体分子的（）增加以提高压缩空气的压力。

@#@@#@190、速度式压缩泵的工作原理是提高气体分子的（），使气体分子具有的动能转化为气体的压力能，从而提高压缩空气的压力。

@#@@#@191、离心泵按安装高度分为（）和（）。

@#@@#@192、平时我们说某台水泵属于多级泵，是指（）多少来讲的。

@#@@#@193、使用一段时间后，发现机封端面泄漏，是机封端面磨损所致，应调整（），拧松动不锈钢半圆的两颗螺钉，将动环适当向前推进，无阴为佳。

@#@@#@194、如在泵口配装带充气电磁阀，一般应（），并与泵同时动作。

@#@@#@195、相对湿度较高或被抽气体中含水汽等可凝性蒸汽时，应使用（）阀。

@#@@#@196、潜水泵在使用完毕后要注意好封装保存。

@#@在保存前，首先放净（）内部的清水，擦干表面。

@#@@#@197、根据泵使用的实际情况，按响应速度将泵的维护分为（）种类型@#@198、（）维护方法是最好的，成本低、效率高。

@#@@#@199、对吸水管径小于或等于100mm的泵，阻漏环磨损后的最大间隙为（）mm（沿半径方向）。

@#@@#@200、泵体修补后应进行水压试验，试验压力为工作压力的（）倍，历时5min不得渗漏。

@#@@#@二、判断题：

@#@@#@1、气焊时,预热可防止裂纹。

@#@（　　）@#@2、常温管道一般指工作温度为-20°@#@～200°@#@的管道。

@#@（　　）@#@３、泵的有效功率永远大于轴功率。

@#@（　　）@#@4、能连续排水的疏水器是浮球式疏水器。

@#@（　　）@#@５、水锤又称气蚀。

@#@（　　）@#@6、对流是指依靠流体的运动把热由高温物体传向低温物体的过程。

@#@（　　）@#@７、泵并联的目的是为提高流量。

@#@（　　）@#@8、盘根压盖压紧到最大限度后，扣回0.5-2.5扣，至盘根没水滴出时为止。

@#@（　　）@#@9、离心泵的叶轮由铸钢制成，可分为全开式、半开式和封闭式三种。

@#@（　　）@#@10、混流泵属于容积泵。

@#@（　　）@#@11、对于不能经常运行的水泵的电动机应每隔15天空转2-3小时，以防潮湿。

@#@（　　）@#@12、与离心泵相比，往复泵具有自吸能力。

@#@（　　）@#@13、水泵不得在闸阀闭死情况下长期运行。

@#@（　　）@#@１４、关闭件绕体内一固定轴旋转的阀件叫蝶阀。

@#@（　　）@#@15、当水泵倒转时，应该关闭出、吸水门。

@#@（　　）@#@16、离心泵启动前必须先灌满水，目的是排尽泵内的空气。

@#@（　　）@#@17、公称压力是指阀门在规定温度下的最大允许工作压力。

@#@（　　）@#@18、水泵吸入高度越高，入口的真空度越高。

@#@（　　）@#@19、离心泵的叶轮分为开式、半开式、封闭式。

@#@（　　）@#@20、当离心泵的叶轮尺寸不变时，水泵的流量与转速的二次方成正比。

@#@（　　）@#@21、矿浆中，矿石粒度粗细，硬度大小，浓度大小等对砂泵磨损并无影响。

@#@（　　）@#@22、轴流泵在流量大时，易引起原动机过载。

@#@（　　）@#@23、当流体运动时,整个边界不和固体壁接触,而被包围在液体或气体之中,这种流动就是射流。

@#@（　　）@#@24、1牛顿/米2=1Pa。

@#@（　　）@#@25、离心泵的过流部件主要有叶轮、吸入室、压出室。

@#@（　　）@#@26、选矿产品的金属品位，是产品品位对其重量的比值。

@#@（　　）@#@27、密封环分别安装在泵体和叶轮上。

@#@（　　）@#@28、管网设计一般可分二个设计阶段,即初步设计阶段和施工图设计阶段。

@#@（　　）@#@2９、叶轮外径越大，圆盘阻力就越小。

@#@（　　）@#@30、轴流泵与离心泵相比，具有只要改变叶片装置就能调节泵的流量。

@#@（　　）@#@31、泵的转数低到临界转数时，砂泵工作能力最大。

@#@（　　）@#@32、压力产生的效果跟压力大小无关，跟受力面积大小无关。

@#@（　　）@#@33、砂泵的设备系数不应低于１００％。

@#@（　　）@#@34、１马力＝１．３６千瓦。

@#@（　　）@#@35、符号“---N---”表示的含义是凝结水。

@#@（　　）@#@36、水泵是把原动机的电能转变为水的动能、压力能、位能的一种设备。

@#@（　　）@#@37、轴功率与泵的有效功率之差是泵的损失效率。

@#@（　　）@#@38、常见的联轴器有刚性联轴器和挠性联轴器。

@#@（　　）@#@39、离心泵的基本特性曲线有：

@#@流量-扬程曲线、流量-速度曲线、流量-效率曲线。

@#@（　　）@#@40、流体在管道中的阻力分沿程阻力和局部阻力。

@#@（　　）@#@41、阀门产品的型号由七个单元组成。

@#@（　　）@#@4２、单金属矿石是矿石中只有金属矿石。

@#@（　　）@#@4３、螺旋分级机分为高堰式、低堰式和沉没式三种型式。

@#@（　　）@#@44、流体静压力的方向与作用面垂直并指向作用面。

@#@（　　）@#@45、填料箱漏水过多的原因是平衡盘磨损严重。

@#@（　　）@#@46、泵吸入口径主要取决于吸入管内液体的压力。

@#@（　　）@#@4７、离心泵调节方式与容积泵调节方式完全相同。

@#@（　　）@#@4８、流量不同的泵不能串联使用。

@#@（　　）@#@49、低压泵的扬程应低于20米。

@#@（　　）@#@5０、选矿比是原矿重量与精矿重量的比值。

@#@（　　）@#@51、单级单吸离心泵扬程高，流量较小。

@#@（　　）@#@52、若输入水管内有空气存在，就有可能产生水锤。

@#@。

@#@（　　）@#@5３、电机连续启动次数可以不受限制。

@#@（　　）@#@5４、借物料自重或离心力作用，在沉淀池或浓缩机中进行脱水的过程叫浓缩。

@#@（　　）@#@55、闸阀开的太小或逆止阀有杂物堵塞，水泵出水量不足。

@#@（　　）@#@56、离心泵叶轮主要由叶片、盖板组成。

@#@（　　）@#@57、离心泵叶轮出来的水引向压出室的方式可分为涡轮泵和导向泵.（　　）@#@58、水泵的扬程、效率、功率和流量变化关系构成水泵的三条主要特性曲线。

@#@（　　）@#@59、汽蚀余量小，水泵运行的抗汽蚀性能就好。

@#@（　　）@#@60、随着海拔高度的升高，水泵的吸上高度也升高。

@#@（　　）@#@61、比转数大，水泵的扬程高。

@#@（　　）@#@62、转速不是影响水泵性能的重要因素。

@#@（　　）@#@63、管子外径一定,弯曲半径越大则管孔断面的椭园变形也越大。

@#@（　　）@#@64、从泵的吸入口到叶轮中心处的压力降称为压力能。

@#@（　　）@#@65、流体内部任一点各个方向的静压力相等。

@#@（　　）@#@66、衬圈的径向间隙为3-4毫米。

@#@（　　）@#@67、不锈钢管安装时不可以用铁质工具敲打。

@#@（　　）@#@68、主排水泵房排水管路可以允许只安装一趟。

@#@（　　）@#@69、离心泵按叶轮进水方式分类，单侧进水的泵叫单级泵。

@#@（　　）@#@70、轴向推力不平衡能导致泵串轴。

@#@（　　）@#@71、矿浆的浓度就是矿浆的比重。

@#@（　　）@#@72、卧式离心泵实际安装高度必须高于泵的实际吸水高度。

@#@（　　）@#@73、一台泵的出口紧接在另一台泵的入口上叫泵的串联。

@#@（　　）@#@74、当流体在外力作用下运动时，一般流体各层的运动速度不相等。

@#@（　　）@#@75、盘根线起密封作用。

@#@（　　）@#@76、节流门阀芯通常是圆锥流线型的。

@#@（　　）@#@77、阀门按流体压力可分为真空门、低压门、中压门、高压门。

@#@（　　）@#@78、单位能量的液体通过水泵后获得的重量称为扬程。

@#@（　　）@#@79、泵的效率是有效功率与轴功率之比。

@#@（　　）@#@80、泵的输入效率是原动机传到泵轴上的功率，一般称为有效功率。

@#@（　　）@#@81、泵并联使用的目的是提高扬程。

@#@（　　）@#@82、PNJ型衬胶砂泵是单吸悬臂式离心砂泵，这种泵没有吸程（　　）。

@#@@#@83、往复泵属于容积泵。

@#@（　　）@#@84、SZ-2型真空泵，代表水环式真空泵。

@#@（　　）@#@85、高压给水泵进行特性试验时，不允许长时间的空负荷运转，只可短时间运转。

@#@（　　）@#@86、轴流泵、射流泵是属于叶片泵类型。

@#@（　　）@#@87、几台水泵同时向一条管道排水，称为水泵串联工作。

@#@（　　）@#@88、如果电流表读数过大，可能是供水量小，泵内发生摩擦。

@#@（　　）@#@89、8PSJ型泵，其中“8”表示吐出口径为8寸。

@#@（　　）@#@90、水泵的叶轮经车削后，其效率一般不变。

@#@（　　）@#@91、决定流速是管道两点间的压力差。

@#@（　　）@#@92、水泵吸水管径一般要比出水管径小。

@#@（　　）@#@93、水泵产生汽蚀危害的主要原因是吸水侧进空气造成。

@#@（　　）@#@94、离心泵在出口阀门开启状态下启动。

@#@（　　）@#@95、水泵启动前应将压力表、真空表的旋塞打开，防止表的损坏。

@#@（　　）@#@96、改变管道阻力常用的方法是节流法。

@#@（　　）@#@97、单级离心泵平衡轴向推力的方法有平衡孔、平衡管、双吸式叶轮等。

@#@（　　）@#@98、多级离心泵平衡轴向推力的方法有叶轮对称布置、采用平衡盘。

@#@（　　）@#@99、电器设备着火时，应先将电器设备停用，切断电源后进行灭火，灭火时禁止用水、黄沙及泡沫式灭火器灭火。

@#@（　　）@#@100、浓酸、强碱一旦溅入眼睛或皮肤上，首先应采用1%醋酸清洗。

@#@（　　）@#@1、叶轮直径的切削量与水泵转数有关。

@#@（　　）@#@2、Dg100生活污水管的标准坡度是0.2。

@#@（　　）@#@103、法兰密封面应平整光洁,不得有毛刺及经向沟槽。

@#@（　　）@#@104、与齿轮泵相比，螺栓泵运转平稳，流量均匀。

@#@（　　）@#@105、离心泵的效率是指水泵有效功率与轴内损失功率之比（　　）@#@106、铅管能输送浓硝酸、醋酸但不能输送碱液的管道。

@#@（　　）@#@107、当温度升高时气体的粘度增大。

@#@（　　）@#@108、轴承磨损的主要原因是润滑不良。

@#@（　　）@#@109、为防止水进入轴承，轴上有挡水圈或防水盘等挡水设施。

@#@（　　）@#@110、泵的转速是指泵轴每分钟的速度。

@#@（　　）@#@111、泵是选矿厂不可缺少的设备之一。

@#@（　　）@#@112、离心泵的主要损失有机械损失、容积损失和压力损失。

@#@（　　）@#@113、选矿过程分三个阶段。

@#@（　　）（　　）@#@114、比重不同的矿石，磨矿浓度应相同。

@#@@#@115、管道进行水压试验时气温如低于0℃,应采取防冻措施。

@#@（　　）@#@116、浸有油类等的回丝及木质材料着火时，可用泡沫灭火器和黄沙灭火。

@#@（　　）@#@117、火焰烧灼衣服时，伤员应立即卧倒打滚灭火。

@#@（　　）@#@118、离心泵叶轮上开平衡孔的作用是平衡叶轮的质量。

@#@（　　）@#@119、多级离心泵在运行中，平衡盘状态是动态的，泵的转子在某一平衡位置上始终沿轴相对静止。

@#@（　　）@#@120、离心泵在流量大于或小于设计工况时冲击损失增大。

@#@（　　）@#@121、泵只能输送清水和矿浆。

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"范例天津中医药大学最新创业大赛获奖作品商业计划书范例@#@北京航空航天大学@#@@#@某某科技有限公司@#@ @#@@#@2016年08月01日@#@ @#@@#@E-mail:

@#@anming101@@#@ @#@@#@商业计划书@#@【主联系人】@#@【电话号码】@#@【电子邮件】@#@【地址】@#@【邮政编码】@#@【保密须知】@#@本《商业计划书》内容属商业机密，所有权属于。

@#@其所涉及的内容和资料只限于投资公司的投资者使用。

@#@收到本计划书后，@#@（投资者）请在7个工作日内予以回复，确认立项与否，并遵守以下的规定：

@#@@#@1.若（投资者）不希望涉足本计划书所述项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退回；@#@@#@2.未经本公司许可，（投资者）不得将本计划书全部或部分地传递给他人；@#@@#@3.贵公司应该像对待本公司机密资料一样对待本《商业计划书》所提供的所有机密资料；@#@@#@本《商业计划书》所涉及的项目投资与管理内容均可具体协商。

@#@@#@申请公司（签章）：

@#@协和在线服务有限责任公司@#@公司负责人（签字）：

@#@@#@团队成员（签字）：

@#@@#@申请日期：

@#@2016年08月01日@#@目录@#@1执行摘要1@#@1.1公司概况1@#@1.2业务模式2@#@1.3市场机会2@#@1.4投资与财务4@#@2公司介绍5@#@2.1公司简介5@#@2.2发展战略6@#@2.3交易流程6@#@2.4商业模式7@#@2.5组织结构8@#@2.6管理团队8@#@2.7经营选址9@#@2.8部门/岗位职责9@#@3市场分析10@#@3.1目标顾客描述10@#@3.2SWOT分析11@#@4市场营销计划11@#@4.1主要销售渠道12@#@4.2宣传推广12@#@5竞争分析12@#@5.1竞争者主要优势和不足12@#@5.2我方优势分析13@#@6投资与财务分析报告14@#@6.1资金需求14@#@6.2经营设备和办公家具14@#@7风险分析与防范措施15@#@8退出机制15@#@9企业愿景15@#@附录16@#@附表1：

@#@16@#@1执行摘要@#@1.1公司概况@#@公司名称@#@协和在线科技有限公司@#@公司性质@#@□个体工商户□个人独资企业□合伙企业@#@□股份合作制企业■有限责任公司□其他@#@注册地址@#@尚未注册@#@公司宗旨@#@本公司属于电子商务公司。

@#@我们的目标是通过建立一个在线服务的交易平台，为服务提供商和消费者提供一个良好的在线交易环境。

@#@随着公司交易平台的完善和技术水平的提高，打造一批虚拟公司，最终成为全球最大的在线服务提供商，为解决当前社会的就业问题做出一定贡献。

@#@公司倡导“服务之心”的理念，通过对服务提供商的资质审定和规范，确保为消费者所提供的各类服务在较高的水平。

@#@@#@主要经营范围@#@C2C类电子商务网站，主要从事在线服务的交易，如logo设计、网页设计、网站建设、软件外包、专业在线咨询服务等等。

@#@服务提供商分为四类：

@#@第一类是优秀服务商，如IBM、HP、麦肯锡咨询等；@#@第二类是普通服务类公司，主要为中小企业和个人提供在线服务；@#@第三类是提供服务的个体；@#@第四类是服务类的高校创业公司（占高校创业公司总数的80%以上）。

@#@@#@市场定位@#@本公司主要通过网站由服务提供商向网络用户提供各类服务，服务范围比较广，从企业到个人；@#@服务种类比较多，小到logo设计大到专业咨询和其它在线交易。

@#@公司为服务类的高校大学生创业公司提供免费的平台使用服务，配合国家政府倡导的“以创业带动就业”的方针，借助媒体、网络和群众的宣传力量来提高网站的访问量。

@#@@#@1.2业务模式@#@产品或服务@#@新颖性、独特性和可行性@#@1.优秀服务商@#@中期为其提供服务柜台，用来展示公司、招揽业务和进行售后服务；@#@后期随着公司技术的发展为其提供虚拟经营服务，降低企业的运营成本。

@#@@#@2.普通服务类公司@#@为其提供在线交易的平台，从交易额中抽取15%~20%的佣金作为公司的利润来源。

@#@@#@3.服务个体@#@为其提供在线交易的平台，从交易额中抽取15%~20%的佣金作为公司的利润来源。

@#@@#@4.大学生创业公司@#@通过当地政府的推荐和认证，本公司与其签约后，完全免费使用交易平台，直到创业公司有了持续成长的能力；@#@随着本公司业务的发展，还可以代理本公司完成服务提供商的一些认证和审定工作。

@#@@#@5.免费服务@#@由服务提供商提供，主要是一些小的生活类信息咨询。

@#@@#@1.3市场机会@#@互联网的本质目的在于信息的共享和传递。

@#@当前信息的发展已经非常发达，信息容量也很大，但是存在信息泛滥的现象，信息的质量不高。

@#@很多人能搜索到的信息还局限于一些通用类的常识，专业性和针对性的信息还很难找到。

@#@这样，在某种程度上，就需要一批有专业技能的人士为用户解决某些通过互联网就能解决的问题。

@#@@#@在线服务可以通过收费，激励有专业知识的服务提供商为客户提供专业的、高水平的服务，从而远程解决客户的某些难题。

@#@@#@当前，威客网（以猪八戒为例）就是这样一个解决模式，通过客户发布需要解决的问题来招标，有服务能力的个人就可以竞标，得标者可以获得佣金。

@#@但是威客网也面临一个问题，就是竞标的激励性不足，因为成百上千人参与竞争，最后只有一个人胜出，其余的竞标者就要承当失去佣金的风险。

@#@从而导致僧多粥少、服务水平参差不齐。

@#@@#@就目前的电子商务公司所经营的业务范围来看，大部分都集中于实物交易，如京东商城、新蛋网、亚马逊、淘宝网等，这些公司的竞争已经很激烈，利润空间也越来越小。

@#@提供在线交易的平台就威客类网站猪八戒比较成熟和成功，市场还有很大的拓展空间。

@#@此外，由于是服务，定价权也偏向于服务提供商，利润空间很大。

@#@@#@国内最大的C2C网站淘宝网不允许商家发布服务类的信息，因为这样很容易造成该公司信用评价系统的不易控制和广告类信息的泛滥。

@#@@#@有鉴于此，本公司就将这两种模式相结合，兼容并蓄、取长补短，并参照欧洲最大的域名交易商的模式，通过对服务提供商的资质审定以及对交易双方的认证，确保在线交易的诚信度和高水平。

@#@@#@1.4投资与财务@#@总投资@#@200万（RMB）@#@投资收益率@#@预期收入（RMB）@#@第一年@#@第二年@#@第三年@#@90~150万@#@250万~400万@#@600万以上@#@2公司介绍@#@2.1公司简介@#@公司简介@#@公司秉持“服务之心”的经营理念，通过严格规范的运营体制，不断提高服务提供商的服务水平和服务保证能力，不断为客户提供更专业、更满意的服务，共享高品质的服务生活。

@#@随着公司业务的不断拓展和运营能力的增强，我们还将为高校新创办的服务类公司提供约三年的平台免费使用和服务指导，为大学生创造更多的就业机会，在当前经济危机的情况下，为社会的和谐与繁荣做出应有的贡献。

@#@@#@2.2@#@发展战略@#@短期目标@#@（1年）@#@建立和健全整个在线交易的系统，培植一批优质的服务提供商@#@中期目标@#@（2－3年）@#@在原有的基础上扩充服务市场，提高交易平台的服务水平，初步筹建一批虚拟公司并试运营@#@2.3交易流程@#@1.客户操作流程：

@#@@#@2.前台交易流程：

@#@@#@3.后台工作流程：

@#@@#@ @#@@#@2.4商业模式@#@1.优秀服务商的服务柜台出租费（中期），预定1万元/年*家，限制在200家左右，可获利200万元/年；@#@@#@2.从普通服务商和个体的服务交易额中抽取15%~20%作为佣金，构成公司长期的基础盈利模式；@#@@#@3.免费服务信息链接里的广告收入、电子优惠券等的销售收入。

@#@@#@2.5组织结构@#@2.6管理团队@#@姓名@#@年龄@#@职务@#@学历@#@主要经历@#@工资预测@#@备注：

@#@其余待招聘@#@2.7经营选址@#@地址@#@面积@#@费用或成本@#@选择该地址的主要原因@#@高校科技园区@#@150平米@#@低于5.11万/年@#@政府优惠，适合公司经营@#@2.8部门/岗位职责@#@部门/岗位@#@负责人@#@职责@#@总经理@#@1.提出公司的业务规划、经营方针和经营形式，并组织实施；@#@@#@2.全面负责经营管理工作，规范内部工作流程；@#@@#@3.组建公司的基本团队，确定部门职能、人员分工及薪酬待遇；@#@@#@4.检查、督促和协调各部门的工作进展，召开公司会议；@#@@#@5.审核签发以公司名义发出的文件、报告，签署合作协议；@#@@#@行政助理@#@1.协助总经理落实工作任务并检查结果；@#@@#@2.负责起草相关文件、信函和合同；@#@@#@3.负责会议安排并整理会议纪要；@#@@#@4.负责对外联络及公共关系维护；@#@@#@5.办理公司所需各项证照；@#@@#@6.制定招聘计划及流程，负责员工的入职、考勤、调岗、离职等工作；@#@@#@7.制定岗位职责说明书和工作岗位要求；@#@@#@8.搜集公司重要信息，并进行整理分析后归档。

@#@@#@信息技术部@#@1.主要负责网站的策划、建设、维护、更新等；@#@@#@2.随业务发展的需要开发相关的软件产品；@#@@#@3.整个网络技术层面的运行和管理。

@#@@#@财务部@#@1.负责组织和编制公司年度财务收支计划并监督其执行；@#@@#@2.负责款项的收入和支付，并进行成本和费用的计算；@#@@#@3.整理、编制、呈报、保管及归档相关凭证、报表和文书；@#@@#@4.负责公司税务申报和纳税工作；@#@@#@5.管理员工的各项保险和福利；@#@@#@6.拟定公司薪酬制度及标准。

@#@@#@市场营销部@#@1.组织编制公司年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施；@#@@#@2.组织市场调查分析，撰写市场调查报告，提交公司管理层；@#@@#@3.洽谈销售业务，做好销售合同的签订；@#@@#@4.调查各部门物资需求情况，确定公司需采购产品/服务的类别和价格，经总经理批准后进行采购。

@#@@#@审定与客服中心@#@1.负责客户的售后服务，协调和维护与客户的关系；@#@@#@2.对服务提供商的审定和客户的认证工作；@#@@#@3.处理各类交易纠纷。

@#@@#@3市场分析@#@3.1目标顾客描述@#@目标客户@#@主要客户@#@基本情况@#@需要各类服务的企业和个人@#@互联网用户@#@社会特征@#@生活和消费水平较高@#@社会中上层阶级@#@消费习惯@#@消费需求弹性大@#@直接在线消费@#@3.2SWOT分析@#@优势@#@（Strengths）@#@1.平台的可扩展性强，市场拓展空间比较大；@#@@#@2.对顾客的服务保证能力比较高；@#@@#@3.网站运营成本比较低；@#@@#@4.盈利模式多样。

@#@@#@劣势@#@（Weaknesses）@#@1.前期的专业人才比较缺乏；@#@@#@2.竞争对手（威客网）的基础比较牢固；@#@@#@3.网站推广方面资金相对短缺；@#@@#@4.经济萧条时期，服务市场萎缩。

@#@@#@机遇@#@（Opportunities）@#@1.市场的供给面比较广，供给弹性和价格弹性比较大；@#@@#@2.商业模式新颖，差异化竞争力强，可持续成长性好；@#@@#@3.国家政策对创业的扶植力度比较大，经营成本比较低；@#@@#@4.互联网用户数量增长快，市场需求旺盛。

@#@@#@威胁@#@（Threats）@#@1.竞争对手调整速度快、资本雄厚、市场相对成熟和完善、不利于公司竞争；@#@@#@2.顾客容量大，但是需求变幻莫测，服务价格不好把握；@#@@#@3.服务提供商和顾客对网站运营模式的认可和适应需要一段时间。

@#@@#@4市场营销计划@#@4.1主要销售渠道@#@授权各地的高校大学生创业团队对当地的服务提供商进行审定和提供支持，通过网络推广、网络技术改进和服务市场拓展来提高公司网站的访问量和成交量。

@#@@#@4.2宣传推广@#@推广方式@#@主要内容@#@成本预测@#@广告宣传@#@移动传媒@#@5万@#@公关活动@#@与各地大学生创业团队结盟，通过新闻媒介宣传@#@5万@#@网络推广@#@网络广告、电子邮件、流量推广等@#@30万@#@合计@#@40万@#@5竞争分析@#@5.1竞争者主要优势和不足@#@1.竞争对手（威客网）先有顾客需求，再由威客提供服务，且价格由客户来定，对顾客非常有利，但对威客造成不确定性，即每次中标的概率不高（成百上千人竞标同一个任务，只有一人或几人中标），有效激励不足；@#@@#@2.竞争对手是先有多样性的顾客需求，再产生多样性的威客供给；@#@本网站先有多样性的供给，再满足顾客的多样性需求，价格可由双方协商，但不得导致恶性竞争。

@#@@#@5.2我方优势分析@#@1.通过对服务提供商的资质审定确保较高的服务水平；@#@@#@2.服务提供商可根据市场价与客户进行协商，使双方都获得较满意的价格；@#@@#@3.服务提供商凭交易额可以获得相应的积分，用于兑换本网站内的广告推广服务或出售给有需要的广告发布商；@#@@#@4.服务提供商可以通过交易业绩的展示，赢得更多的顾客和市场；@#@@#@5.顾客可获得相应的积分和信用，在今后的服务交易中享受优惠；@#@@#@6.通过与一些服务类网站（如佐罗网）结盟，共同开辟互联网在线市场；@#@@#@7.顾客可以在本网站免费获得一些服务类的信息。

@#@@#@6投资与财务分析报告@#@6.1资金需求@#@筹资渠道@#@资金提供方@#@金额@#@占投资总额比例@#@自有资金@#@政府资助@#@不定@#@其他融资@#@风险投资、天使投资@#@200万@#@100%@#@总计@#@200万@#@100%@#@6.2经营设备和办公家具@#@名称@#@数量@#@单价@#@费用（元）@#@电脑和电脑桌椅@#@10台@#@3500@#@35000@#@饮水机@#@2部@#@120@#@240@#@办公用品@#@2000@#@2000@#@其它@#@2000@#@2000@#@合计@#@39240@#@ @#@@#@7风险分析与防范措施@#@风险类别@#@风险内容@#@防范措施@#@财务风险@#@市场交易量过低带来的预期收入过低。

@#@@#@1.确立财务分析指标体系，建立长期财务预警系统；@#@@#@2.重视市场交易量，以市场为主导。

@#@@#@市场风险@#@1.前期市场拓展不开，网站访问量小；@#@@#@2.顾客对交易方式的可接受性低；@#@@#@3.交易纠纷处理问题。

@#@@#@1.加大网站的各种推广方法；@#@@#@2.对客户的培养循序渐进、步步为营；@#@@#@3.客服中心对交易处理制度的完善。

@#@@#@管理风险@#@1.管理者的管理经验；@#@@#@2.团队的协作效率。

@#@@#@1.管理者加强自身的管理技能和领导才能；@#@@#@2.管理者充分协调团队的运作。

@#@@#@政策风险@#@1.电子商务交易税务问题；@#@@#@2.电子商务法律改变。

@#@@#@1.给予适时的、充分的关注预测研究；@#@@#@2.根据新出台政策作出相应的调整。

@#@@#@8退出机制@#@公开上市@#@通过在国内、香港、美国等创业板直接上市（IPO），此为风险投资退出最佳途径。

@#@@#@收购兼并@#@公司被其他企业兼并或收购时，风险投资公司将所持股份转让给其他投资者。

@#@@#@回购@#@风险投资公司可根据预先商定好的条件，由本公司将风险投资所持的股份购回。

@#@@#@9企业愿景@#@“服务之心”@#@附录@#@附表1：

@#@@#@第一个经营年的月销售额预测@#@月份@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@总计@#@月销售额预计@#@10000@#@15000@#@30000@#@45000@#@60000@#@75000@#@75000@#@90000@#@105000@#@120000@#@135000@#@150000@#@910000@#@销售成本和费用共计@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@480000@#@月销售毛利@#@430000@#@备注@#@销售成本和费用主要为网站推广费和销售人员薪酬，按40000元/月预算@#@ @#@@#@附表2：

@#@第一个经营年的月固定成本费用和纯收入@#@产品或服务@#@月份@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@总计@#@月销售收入@#@10000@#@15000@#@30000@#@45000@#@60000@#@75000@#@75000@#@90000@#@105000@#@120000@#@135000@#@150000@#@910000@#@月固定成本或费用@#@场地租金@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@30000@#@人员固定薪酬@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@360000@#@用品及耗材@#@800@#@200@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@2000@#@水、电、交通费@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@4800@#@设备折旧@#@20000@#@网站推广费用@#@@#@400000@#@固定成本/费用共计@#@816800@#@企业纯利所得@#@@#@@#@93200@#@所得税预计@#@0@#@企业税后净收入@#@93200@#@备注@#@1.产地租金可能为零，因有的创业园区内政府有150平米全额补助的优惠；@#@2.部分地区大学生创业所得税等可享受政府3年优惠。

@#@@#@附表3：

@#@第一个经营年的现金流量计划@#@月份@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@总计@#@月初现金@#@1000000@#@897260@#@839260@#@796260@#@768260@#@755260@#@757260@#@759260@#@776260@#@808260@#@855260@#@917260@#@9929860@#@现@#@金@#@流@#@入@#@销售收入@#@10000@#@15000@#@30000@#@45000@#@60000@#@75000@#@75000@#@90000@#@105000@#@120000@#@135000@#@150000@#@910000@#@股东投入现金@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@其它现金收入@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@现金流入合计@#@1010000@#@912260@#@869260@#@841260@#@828260@#@830260@#@832260@#@849260@#@881260@#@928260@#@990260@#@1067260@#@10839860@#@现@#@金@#@流@#@出@#@采购/进货@#@39240@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@39240@#@流转税和销售费用@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@40000@#@480000@#@场地租金@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@30000@#@人员固定薪酬@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@30000@#@360000@#@日常营销费用@#@设备、用品及耗材@#@800@#@200@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@100@#@2000@#@水、电、交通费@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@400@#@4800@#@其它现金支出@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@0@#@现金流出合计@#@112940@#@73100@#@73000@#@73000@#@73000@#@73000@#@73000@#@73000@#@73000@#@73000@#@73000@#@73000@#@916040@#@月底现金余额@#@897260@#@839260@#@796260@#@768260@#@755260@#@757260@#@759260@#@776260@#@808260@#@855260@#@917260@#@994260@#@备注@#@1.净现金流量过大，主要是因为在运营中还存在其他未知成本没扣除；@#@2.高现金流量可以根据需要随时调整市场营销等的投入。

@#@@#@投资备注：

@#@@#@1.服务器约需10万元/年；@#@@#@2.域名购买：

@#@www.域名.com（约12万，优选）、www.备选域名.com（5万）；@#@@#@以上合计约20万元，即保守估计的话，第一年可能收回不了投资（亏20万），第二年将加大系统改善和市场面的投入。

@#@@#@欲找投资：

@#@200万（RMB），主要用于公司运行和网站推广。

@#@@#@公司股份：

@#@发行1000万股，前期投资方占20%，另80%先由本人持有，团队组建且运营后，再逐渐考虑配股给优秀员工。

@#@@#@财务说明：

@#@上述财务预测属保守估计。

@#@因为商业模式尚属蓝海、市场需求难以把握、不确定性因素多等，在运营中只能循序渐进、步步为营，以达到风险最小化的目的。

@#@@#@联系：

@#@@#@ @#@@#@";i:

29;s:

9361:

"房地产广告文案系列一@#@房地产广告文案系列

（一）@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@王府花园最后乐章@#@@#@@#@@#@王府?

@#@玉林郡优雅亮相@#@@#@@#@@#@撩动玉林心脏@#@@#@@#@@#@敬请格调高尚的二次置业者品鉴@#@@#@@#@@#@城南玉林至臻区位，历经品牌锤炼，@#@@#@@#@@#@王府花园3期——王府玉林郡优雅亮相！

@#@@#@@#@@#@@#@度量名宅身份，涵养尊崇旗帜。

@#@@#@@#@@#@@#@99.199平米主力空间，坚持把玉林生活变成一种私享境界@#@@#@@#@@#@为格调高尚的二次置业者，提供纯粹居家乐园。

@#@@#@@#@@#@@#@精纯品质，恭候您现场品鉴！

@#@@#@@#@@#@@#@东景康庭@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@the1stfolk-customfestival@#@@#@@#@@#@流连于泥塑、棕编、糖画，还是沉溺于一个谜语……@#@@#@@#@@#@——东景康庭首届缤纷游园，明日喜悦揭幕@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@尘封的童年趣事已渐渐褪色，可那份悸动却犹然于心。

@#@风筝、糖画、泥塑、钓鱼竿、铁@#@@#@@#@@#@环……@#@@#@@#@@#@曾是我们快乐世界的一切。

@#@@#@@#@@#@@#@今天，欣喜的感觉又回来了。

@#@就在家楼下的东景公园里，民俗的、趣味的、赞叹的、欣@#@@#@@#@@#@喜若狂的、属于快乐的人的游园。

@#@@#@@#@@#@@#@记得，喜悦就在东景公园缤纷游园@#@@#@@#@@#@江南房子@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@臻品花园洋房，尊贵宅邸@#@@#@@#@@#@那些熟悉的名字和模糊的影像述说着岁月的传奇，@#@@#@@#@@#@演绎着江南的万种风情，俯仰在历史和现代之间，@#@@#@@#@@#@回归江南房子的自在生活，为今日的新颜而悸动。

@#@@#@@#@@#@@#@新和名座（新盘）@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@给你时间、空间和阳光经营爱情，@#@@#@@#@@#@精致生活等你分享。

@#@@#@@#@@#@@#@不要爱情徒有虚名@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@她住城南、我住城北，感情远了。

@#@@#@@#@@#@@#@我们住一间，他们住隔壁，感情腻了。

@#@@#@@#@@#@@#@我们住家里，爸妈住客厅，感情碎了都不能有声音……@#@@#@@#@@#@爱情酿红酒，时间是温度，环境是湿度，房子是容器。

@#@@#@@#@@#@@#@*秀色可餐的羊西线：

@#@新和名座，位居二环路外侧，欧尚超市斜对面，紧靠羊西线主干道，交通便捷。

@#@毗邻“羊西线餐饮一条街”，抚琴西路商业街和羊西线沿线成熟住宅区；@#@@#@@#@@#@@#@*38—72平米的精巧尊贵小户型；@#@@#@@#@@#@@#@*户户拥有花园阳台，全自然采光。

@#@@#@@#@@#@@#@*3.9米大开间，厨卫独立。

@#@户型经济，功能齐全，空间紧凑实用；@#@@#@@#@@#@@#@*创新4.5米层高的跃式小户。

@#@@#@@#@@#@@#@*业主专享迷你会所：

@#@首层局部架空独立业主会所，设置供业主专享的私人休闲区域，@#@@#@@#@@#@商务、休闲、娱乐、交流随心所欲。

@#@@#@@#@@#@@#@*可住可收藏，置业机会不容错过。

@#@@#@@#@@#@@#@富临?

@#@沙河新城@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@令成都人羡慕的至尊空间@#@@#@@#@@#@——凭借阳台这道私家门庭占有沙河无上全景价值。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@那天下午，我开车来到沙河新城，于美居阁a3户型电梯公寓前驻足。

@#@进门穿堂直入主卧，景观阳台与之紧密相偎。

@#@凭栏远眺，第一次感受双面临水的半岛生活，低眉可见沿岸杉树绿影相映成趣，抬头溟溕银白色的沙河水泻流长空，我如置身岬角海边，似有阵阵海风穿@#@@#@@#@@#@堂而过。

@#@@#@@#@@#@@#@本项目无须妄言唯一，称谓稀缺应不为过，其纯美风景无可比拟性任由世人评说。

@#@要在市区内定居，城东二环路内，购物休闲、餐饮娱乐、工作学习等生活配套成熟完善、统统就近解决。

@#@要在绿肺里生活、楼下长达约1000米、5000平米的水岸滨河绿化带，大树浓荫+青草繁花营造365天的鲜氧生活。

@#@要在公元里休憩，对岸80亩三洞桥人文城市公园，仅只出门几步路的距离，自然、生活、度假三全齐美。

@#@要在生活中享受。

@#@网球场、阳光@#@@#@@#@@#@景观游泳池，篮球场、商务休闲会所……回家就是享受的开始。

@#@@#@@#@@#@@#@水色阳台?

@#@倘若此景百年一遇@#@@#@@#@@#@倘若此景百年一遇，脚下这块岬角定会吸引更多观光者蜂拥而至。

@#@此情可待成追忆，只是当时已惘然。

@#@倘若此景百年一遇，我却能够以主人的姿态与之厮守百年。

@#@本文来自4a98@#@@#@@#@@#@后街丽景@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@后街的铺？

@#@三种人永远不会来！

@#@@#@@#@@#@@#@大铺时代——后街美食宣言。

@#@@#@@#@@#@@#@*减肥军团：

@#@海鳝是鲜美的，辣肠是过瘾的，浇汁牛排是不可抵挡的；@#@红茶是温馨的，@#@@#@@#@@#@咖啡是浪漫的，夜酒吧是风情万种的……@#@@#@@#@@#@一到后街，减肥计划是形同虚设的！

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@*小店业主：

@#@别看了！

@#@每平方租金一样多，铺子大，总体利益自然高，懂乘法的都明白；@#@@#@@#@@#@@#@别看了！

@#@那些牌子店，租约签得久，装修成本又高，他们做生意，当然只进大铺！

@#@@#@@#@@#@@#@一到后街，小铺的买家总是一肚子气！

@#@@#@@#@@#@@#@*禁欲三郎：

@#@餐饮的真正境界，只在一个“吃”字？

@#@开玩笑，乐事还多着呢！

@#@可以ktv，@#@@#@@#@@#@可以泡吧，可以疯狂购物，可以夜探[米兰诺]……@#@@#@@#@@#@一到后街，俭约的信念，只能和储蓄卡一起崩溃！

@#@@#@@#@@#@@#@万科?

@#@金色家园@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@万科?

@#@品牌分享计划，全程启动。

@#@@#@@#@@#@@#@与欧洲房子、德克士一起，发现60万人的消费空缺。

@#@@#@@#@@#@@#@[分享安全投资]：

@#@万科?

@#@金色家园建设正在催生一个以一环路北四段为中心的新兴城市@#@@#@@#@@#@活力消费带，商铺和周边土地价格收益比节节看涨。

@#@@#@@#@@#@@#@[分享市场价值]：

@#@万科?

@#@金色家园辐射60余万人稳定品质消费层，巨大的市场消费基础@#@@#@@#@@#@及庞大的租房人群打造坚固的市场价值链。

@#@@#@@#@@#@@#@[分享品牌运营]：

@#@万科中国地产主流品牌开发商与都市消费品牌运营商一起，有序、科@#@@#@@#@@#@学地规划建设一条安全的投资绿色通道。

@#@@#@@#@@#@@#@[分享都市生活]：

@#@万科?

@#@金色家园商业街区由名牌餐饮、风情咖啡、精品购物店等所组@#@@#@@#@@#@成，在都市休闲的风格走廊，精彩生活从此不打烊。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@一环路旁20000平米品质商业街区，4000平米城市广场，辐射60万人口的消费区域，@#@@#@@#@@#@德克士、欧洲房子等品牌商检铁定入驻。

@#@@#@@#@@#@@#@金茂礼都@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@他们都选择了/金茂礼都@#@@#@@#@@#@建筑学张博士、华西医大的刘医生、广告公司的设计师小包、销售主管王小姐、某集团的ceo、专做固定资产投资的方阿姨、为女儿买房的周伯伯、外企工作的piter先生、成@#@@#@@#@@#@天飞来飞去的李老板，在一期开盘这天都定下了金茂礼都。

@#@@#@@#@@#@@#@选择了什么样的房子，就选择了什么样的生活。

@#@@#@@#@@#@@#@金茂礼都，cbd上的地标建筑，新加坡addp的匠心之作，小户型中的大气魄，给你@#@@#@@#@@#@国际化高品质享受的24hronline荣尚生活。

@#@@#@@#@@#@@#@状元府邸@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@月华日水，花园里，时光只属于你我……@#@@#@@#@@#@灯火如萤，星月相伴@#@@#@@#@@#@在这深秋的夜晚@#@@#@@#@@#@没有喧嚣和聒噪@#@@#@@#@@#@花园里弯弯曲曲的小径@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@布满了我们甜蜜的足迹@#@@#@@#@@#@一草一木，都是如此诗意@#@@#@@#@@#@休闲椅上，属于我们的浪漫@#@@#@@#@@#@和着美丽的天籁@#@@#@@#@@#@便是最经典动人的一页@#@@#@@#@@#@在状元府邸20000平米的生态广场与10000平米的中庭花园内，@#@@#@@#@@#@每一个浪漫的夜晚，都上演着动人的故事。

@#@@#@@#@@#@@#@故事的主角，很可能就是你……@#@@#@@#@@#@卓锦城@#@@#@@#@@#@文案：

@#@@#@@#@@#@@#@有一种生活，值得等待@#@@#@@#@@#@有一种生活，来自花园国度；@#@@#@@#@@#@@#@澄净透明的空气里，@#@@#@@#@@#@阳光穿过浓密的树叶，洒照在飘满花香的千亩土地上。

@#@@#@@#@@#@@#@赤足走在花园中，耳旁隐隐传来鸟儿的呢喃……@#@@#@@#@@#@时时充盈活力、自由、亲善与和谐，来自花园国度的原味生活，@#@@#@@#@@#@总是如此轻易的让你爱上。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@就算是等待，也是一种美丽……@#@";i:

30;s:

28743:

"高考地理复习区域可持续发展@#@第3讲　区域可持续发展@#@[考纲原文]　1.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。

@#@2.流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。

@#@3.区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。

@#@4.区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。

@#@5.区域工业化和城市化的推进过程、产生的主要问题及解决措施。

@#@6.产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。

@#@@#@[网络构建]@#@题点1　区域生态环境问题分析模式@#@母题导入@#@（2013·@#@海南地理）下图示意我国39°@#@N附近某区域。

@#@读图，完成

（1）～（3）题。

@#@@#@

（1）图示区域土壤盐渍化最严重的地区是（　　）@#@A．甲B．乙C．丙D．丁@#@

（2）限制丙地区农业生产的主要因素是（　　）@#@A．光照B．水分@#@C．坡度D．温度@#@（3）如果乙地区大规模引水灌溉进行农业开发，将会导致（　　）@#@A．甲地区植被退化B．乙地区沙化@#@C．丙地区荒漠化D．丁地区植被改善@#@答案　

（1）D　

（2）B　（3）C@#@解析　第

（1）题，本题考查土壤盐渍化的分布。

@#@图例中显示有冰川，该地河流主要为冰川融水补给，河流有时令河，会发生断流现象；@#@结合该地纬度判断该地区位于我国西北地区。

@#@西北干旱半干旱地区的地势低洼处，地下水位较高，气候干旱，蒸发强烈，容易产生土壤盐渍化。

@#@根据图中等高线判断，丁位于河流下游，地势低洼，土壤盐渍化最为严重。

@#@所以本题选择D选项。

@#@第

（2）题，根据图示：

@#@丙地区附近等高线稀疏，坡度较小，地形较为平坦；@#@西北地区深居内陆，远离海洋，降水稀少，光照强烈。

@#@所以限制丙地区农业生产的主要因素是水分。

@#@所以本题选择B选项。

@#@第（3）题，本题考查流域综合开发。

@#@该河的主要补给水源为冰川融水，流量小，河流流向为从甲流向丁。

@#@如果在乙地区大规模引水灌溉进行农业开发，导致下游地区水量减少，水资源的不合理利用将导致下游丙、丁地区出现荒漠化。

@#@所以本题选择C选项。

@#@@#@核心规律@#@1．我国主要区域生态问题及防治措施@#@区域@#@生态问题@#@成因@#@措施@#@东北地区（湿地保护）@#@①黑土开垦后，引起土壤冲刷，黑土层日渐变薄；@#@②沼泽地的开垦导致湿地萎缩；@#@③森林生态和森林资源严重破坏@#@①黑土被开垦后，自然平衡受到破坏，引起土壤冲刷；@#@②林木超采，采育脱节，毁林开荒，森林火灾，居民烧柴等@#@①停止对沼泽地的开垦；@#@②植树造林，土壤培肥；@#@③合理采伐，营造人工林；@#@④木材的综合利用；@#@⑤建设自然保护区@#@华北地区（中低产田治理）@#@旱涝、盐碱、风沙是农业发展的三大障碍，冲积低平原、滨海平原是中低产田集中地区@#@①气候具有春旱、多风沙、气温年较差大、降水集中且变率大等特点；@#@②片面扩大灌溉面积，大水漫灌、只灌不排以及不合理开垦土地@#@①低湿地治理：

@#@鱼塘—台田模式；@#@②盐碱地治理：

@#@调节、控制水盐运动@#@南方丘陵山区（水土流失）@#@水土流失严重，危害大于黄土高原。

@#@导致石质裸露，不能恢复，形成“红色荒漠”@#@能源短缺，农村薪柴匮乏，乱砍滥伐@#@①发展立体农业；@#@②解决生活用能问题、发展沼气、营造薪炭林、炉灶革新、推广生活用煤@#@黄土高原（水土流失）@#@①水土流失严重，恢复相当困难；@#@②自然灾害频发@#@①生态脆弱，人地矛盾尖锐；@#@②植被的破坏，不合理耕作、开矿；@#@③土质疏松，夏季多暴雨@#@①小流域综合治理，保塬、护坡、固沟；@#@②调整农业结构，退耕还林、还草，合理存放表土@#@西北地区（荒漠化）@#@土地荒漠化——世界上荒漠化最严重的地区之一@#@①干旱的大陆性气候，多大风；@#@②原生沙质荒漠、砾质荒漠；@#@③过度樵采、过度放牧、过度农垦，水资源利用不当，工矿开发，居民点和道路建设@#@①消除贫困；@#@②早期预警；@#@③生物固沙、沙障固沙@#@热带雨林的开发和保护@#@①全球气候失调；@#@②生态环境恶化；@#@③自然灾害频发；@#@④生物多样性锐减@#@①农场和牧场的开发；@#@②商业性伐木；@#@③焚耕开垦；@#@④采矿、筑路和城镇建设@#@①建立自然保护区；@#@②采伐与更新相结合；@#@③提高公民环保意识；@#@④设立国际基金；@#@⑤建立雨林缓冲区；@#@⑥鼓励保护性开发@#@2．分析环境问题的一般思路@#@一个区域的环境与发展，与该区域资源开发利用中存在的问题密切相关，如水土流失、荒漠化的形成和发展就与不合理开发利用森林、草地等有着内在的必然联系。

@#@只有通过分析区域存在的环境与发展问题以及资源利用中的不合理问题，把造成环境问题的各方面因素联系起来，才能发现其症结所在，从而找到环境综合整治的有效对策。

@#@解决环境与发展问题的一般思路与方法，如下所示：

@#@@#@预测演练@#@读“我国某地区的生产模式分布示意图”，完成

（1）～

（2）题。

@#@@#@

（1）影响图示地区不同生产模式分布的主导因素是（　　）@#@A．土壤B．水源@#@C．热量D．地形@#@

（2）过渡带最不适合开展的活动是（　　）@#@A．灌草种植B．畜牧业@#@C．小麦种植D．耐旱树木种植@#@答案　

（1）B　

（2）C@#@解析　第

（1）题，结合图示知，受水源分布影响，绿洲主要分布在山麓地带，所以影响该地区生产发展的主导因素是水源。

@#@第

（2）题，过渡带内，生态环境比较脆弱，不适宜发展种植业。

@#@@#@题点2　区域自然资源开发与跨区域调配@#@母题导入@#@（2012·@#@山东文综改编）阅读材料，回答问题。

@#@@#@辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流。

@#@流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。

@#@下图为辽河流域局部区域图。

@#@@#@

（1）根据材料信息，并结合所学知识，分析辽河流域水资源紧张的原因。

@#@@#@

（2）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。

@#@@#@答案　

（1）自然原因：

@#@辽河流域地处东部季风区，为半干旱半湿润气候，降水量较小，集中于夏季，降水季节变化和年际变化较大。

@#@春季降水较少，蒸发旺盛。

@#@辽河径流量较小且季节变化明显。

@#@@#@人为原因：

@#@社会经济发达，人口众多，生产生活用水量大；@#@水资源利用效率低，浪费严重；@#@环境污染，导致水质下降，使本来可以利用的水资源难以利用。

@#@@#@

（2）增加水资源量，促进工农业发展；@#@发展内河航运，加强区域间的联系；@#@改善环境，促进旅游业发展（或优化投资环境）。

@#@@#@解析　第

（1）题，从自然原因和人为原因两方面进行分析。

@#@第

（2）题，回答本题可从水资源决定河流的开发方向思考。

@#@@#@核心规律@#@1．能源资源开发的分析思路@#@能源资源的开发可从基础好、拉动强、有保证三方面分析。

@#@@#@

（1）基础好@#@

（2）拉动强@#@（3）有保证：

@#@有便利的交通运输条件等。

@#@@#@2．流域的开发、建设与综合治理的分析思路@#@分析流域开发的地理条件一般要考虑流域位置、自然环境、自然资源等自然地理条件和人口、经济发展基础等人文地理条件。

@#@@#@分析流域开发建设的基本内容时要综合考虑其自然条件和社会经济状况，得出流域开发的有利条件，从而制定出其开发方向。

@#@@#@分析流域综合治理的对策措施时，首先根据流域的自然条件和社会经济状况，确定制约流域发展的不利因素，然后根据制约因素探索综合治理的对策。

@#@总体分析思路如下所示：

@#@@#@了解流域概况，分析流域发展的地理条件@#@↓@#@结合有利因素，分析开发建设的基本内容@#@↓@#@针对不利因素或存在问题，研究制定综合整治措施@#@具体措施如下所示：

@#@@#@3．资源跨区域调配的分析思路@#@

（1）资源跨区域调配的原因@#@①资源的地区分布差异。

@#@@#@②资源的地区供求关系差异。

@#@@#@

（2）调入地资源紧张的原因@#@①本地少。

@#@@#@②消耗量大（工农业发达，人口密集）。

@#@@#@③利用不合理（浪费、污染）。

@#@@#@（3）解决资源紧张的途径：

@#@开源节流（资源跨区域调配，寻找替代资源；@#@提高资源利用率，防治生态破坏和环境污染）。

@#@@#@（4）资源调配线路选择@#@①稳定的资源供应和市场消费能力。

@#@@#@②新建线路短、施工难度小、建设成本低。

@#@@#@③安全系数高。

@#@@#@④对沿线自然环境的影响小。

@#@@#@（5）分析资源跨区域调配对区域的影响可以从以下几个方面考虑：

@#@@#@①经济效益@#@可从输出地和输入地两个地区分别考虑。

@#@输出地输出资源可获得经济收入，并且可扩大相关产业，完善基础设施，获得经济效益；@#@输入地可获取资源，解决资源短缺问题，带动相关产业发展，促进经济的发展，也可获得经济效益。

@#@@#@②社会效益@#@输出地可发展相关产业，增加就业机会；@#@输入地经济发展加速。

@#@两地区协调发展，达到共同富裕，社会稳定。

@#@@#@③生态效益@#@对沿途地区生态环境的影响从有利和不利两个方面进行分析。

@#@@#@预测演练@#@下图中斜纹阴影区域是我国21世纪重点建设的能源基地。

@#@读图，结合所学知识回答问题。

@#@@#@

（1）说明该区域能源资源开发条件。

@#@@#@

（2）在图示区域主要能源外运方式中最主要的是________运输，请列举其中一条东西向干线名称，并在图中画出其大致走向。

@#@@#@（3）近年来，该区域逐步转变能源输出方式，变输煤为输电。

@#@试分析该区域转变能源输出方式的原因。

@#@@#@答案　

（1）煤炭资源丰富，开采条件好；@#@市场广阔；@#@位置适中，交通比较便利。

@#@@#@

（2）铁路　大秦线或神黄线等（画图略）@#@（3）把资源优势转变为经济优势；@#@增加当地收入和就业机会，促进经济发展；@#@缓解交通运输压力。

@#@@#@解析　第

（1）题，从资源储量、开采条件、市场和交通等方面说明。

@#@第

（2）题，该区域主要资源类型为煤炭，向外运输以铁路为主，公路为辅。

@#@画图时选取如大秦线或神黄线等，只要画出大致走向就可。

@#@第（3）题，变输煤为输电，在增加收入和促进就业、缓解交通紧张等方面具有重要意义。

@#@@#@题点3　分析区域农业发展的一般步骤@#@母题导入@#@（2013·@#@四川文综）图1和图2分别是我国东北部分地区2012年12月1日～2013年4月15日气温距平图和降水距平百分率图（图中距平是指该时段气温或降水的值与该地同期多年平均值的偏差）。

@#@读图，回答下列问题。

@#@@#@

（1）选择图1和图2中的一幅图，描述气温或降水与常年同期比较的差异情况。

@#@@#@

（2）据图1和图2，指出春季气温回升后图示区域涝灾最严重的地区，并说明理由。

@#@@#@（3）结合东北地区的作物熟制和耕地类型，分析图示气温、降水状况对该地区农业生产的不利影响。

@#@@#@答案　

（1）图1：

@#@图示区域气温均较常年同期偏低（或大部分地区偏低2～4℃）；@#@偏低值大致由东南向西北（或由东向西）增大；@#@西部（或西部平原）偏低值最大，达4℃以上。

@#@@#@图2：

@#@大部分地区降水量较常年同期偏多；@#@偏多量大致由东北向西南（或由东向西）增大；@#@西南部（或西部平原）偏多量最大，达1～2倍。

@#@@#@

（2）西部平原地区；@#@该区域气温较常年偏低值最大；@#@降雪（水）量较常年偏多量最大；@#@积雪量大；@#@地势平坦，积雪融化后地表水流不畅。

@#@@#@（3）东北地区作物一年一熟，春播秋收；@#@春温较常年偏低，春播推迟；@#@生长期缩短（或收获延迟，作物易受秋季低温冷害影响）。

@#@东北地区以旱地为主；@#@土壤中含水量过大，难于耕作；@#@不利于作物生长。

@#@@#@解析　第

（1）题，气温、降水的差异情况从总量上多还是少、高还是低，具体分布，极值出现地区等方面回答。

@#@第

（2）题，涝灾严重的成因应从气候（气温、降水）、地形、水文等方面回答。

@#@第（3）题，仔细审清题设提示，结合东北地区的作物熟制和耕地类型，分析图示气温、降水状况对该地区农业生产的不利影响。

@#@作物熟制是一年一熟，气温低导致播种推后，生长期缩短，产量降低。

@#@耕地类型以旱地为主，降水多，不利于农作物生长。

@#@@#@核心规律@#@农业作为国民经济的基础部门，该部分内容在每年的高考中都占有重要地位，我国是农业大国，农业地域存在着较大的差异。

@#@因此，在解决区域农业发展问题时应从以下几个方面分析：

@#@@#@1．自然地理条件@#@农业发展必须建立在自然条件基础之上，气候、地形、土壤条件是农业发展的关键性因素，面对不同的区域，要找出发展某种农业生产所需的条件，因地制宜进行农业生产活动。

@#@例如，分析黄淮海平原农业发展的优势条件，可以从以下几个方面进行：

@#@优势条件表现在：

@#@①温带季风气候，雨热同期；@#@②地形平坦，耕地面积广大；@#@③热量、水分条件可以满足农作物两年三熟的需求。

@#@劣势条件表现在：

@#@①水资源短缺；@#@②盐碱地、涝洼地占较大比例；@#@③易受低温冻害的影响。

@#@@#@2．区域农业发展社会经济条件@#@主要从当地居民的饮食习惯、工业基础、交通条件、劳动力状况、开发时间、市场、科技等方面分析。

@#@在适合发展的农业类型及作物中选取单位产值最高且对当地生态环境无害的一部分。

@#@@#@3．区域农业布局@#@农业布局必须因地制宜，在不同区域存在自然条件的差异，同一区域内部同样差别较大，如何合理利用土地是解决问题的关键。

@#@一般而言，平原地区适宜发展耕作业，形成专业化生产基地；@#@山区适宜发展林业、水果种植业、畜牧业等；@#@水资源丰富地区适宜发展淡水养殖业；@#@气候相对干旱地区应该从育林、护草，改善生态，适当发展畜牧业等角度考虑；@#@城镇周边地区应该布局面向城镇市场的蔬菜种植业、观光农业等城郊农业。

@#@@#@4．商品农业的可持续发展方向@#@针对商品农业生产中出现的各种问题，今后商品农业的可持续发展应着重注意以下几个方面：

@#@@#@

（1）调整农业结构和农村经济结构。

@#@根据各地的实际条件合理安排农、林、牧、副、渔业的比重，各业要全面发展；@#@重视发展第二、三产业，增加农民收入。

@#@@#@

（2）推进农业产业化进程。

@#@积极推进农畜产品深加工为主的龙头企业建设，延长产业链，提高农畜产品附加值，加快农村经济发展。

@#@@#@（3）加强农业基础设施建设，改善农业生产条件。

@#@改良不利于农业耕种的土地，治理易受旱涝威胁的土地，改善水源灌溉条件，创造高产、稳产的基本农田。

@#@@#@（4）加快农业技术的应用和推广。

@#@依靠科技，完善农业科技推广体系，提高农民的文化素质，增加农产品的科技含量，提高农产品的市场竞争力。

@#@@#@（5）改善农业生态环境，促进农业的可持续发展。

@#@通过一系列措施，治理土地污染、水土流失、土地荒漠化、盐碱化以及林木的乱砍滥伐等现象，为农业的可持续发展创造优良的生态环境。

@#@@#@预测演练@#@黑龙江省是我国最大的商品粮生产基地，享有“北大仓”的美誉，其农业发展方向是围绕粮、牧、企的产业结构，把“北大仓”发展成为“北大商”。

@#@下图为“某地农业生产模式示意图”。

@#@结合图文材料，为黑龙江省农垦区发展成为“北大商”提出合理化建议。

@#@@#@答案　综合发展农牧业；@#@调整产业结构，发展二、三产业；@#@加强农畜产品加工；@#@提高农业科技水平，生产优质、绿色、特色农产品；@#@加强交通等基础设施建设；@#@积极拓展国内外市场；@#@发展生态农业，改善生态环境。

@#@@#@解析　结合图示从经济综合发展、结构调整、产品深加工、基础设施建设、市场开拓及环境保护等方面提出合理化建议。

@#@@#@题点4　区域工业化、城市化与产业转移@#@母题导入@#@（2013·@#@江苏地理）阅读材料，回答下列问题。

@#@@#@材料一　为走新型城镇化道路，实现区域协调和城乡统筹发展，提高城镇化质量，江苏将城镇空间结构调整为“一带两轴，三圈一极”（沿江城市带、沿海城镇轴和沿东陇海城镇轴，南京都市圈、徐州都市圈、苏锡常都市圈和淮安增长极），以强化城镇空间集聚效应。

@#@@#@材料二　图1是2011年江苏城镇化水平分布和空间结构规划示意图，图2是江苏不同地区城镇化水平变化图。

@#@@#@

（1）江苏省城镇化水平空间分布的差异是________，其形成的主要原因是________。

@#@@#@

（2）与苏中、苏北地区相比，苏南地区城镇化进程特点主要有________。

@#@@#@（3）在沿江城市带，苏锡常都市圈与南京都市圈相比，最主要的有利区位条件是________；@#@在苏北地区，规划淮安增长极的作用是________。

@#@@#@（4）为走新型城镇化道路，江苏城镇化今后应从强调数量和速度转变为强调________，主要体现在________。

@#@@#@（5）江苏实施差别化的城镇化发展战略。

@#@请将适宜的城镇化发展策略序号填写在相应的横线上。

@#@@#@苏南地区________　苏中地区________　苏北地区________@#@①强化人口向城镇轴和都市圈集聚，以大城市带动区域发展@#@②以人口就地转移为主，建成城乡一体化城市带@#@③引导人口本地城镇化，提升融入长三角核心地区的能力@#@答案　

（1）由南向北逐步降低（南高北低）　经济社会发展水平差异@#@

（2）起点高（起步早）；@#@速度快；@#@水平高@#@（3）受上海辐射作用大（距离上海近）　引领苏北腹地的发展（带动苏北地区发展）@#@（4）质量（内涵发展）　区域协调和城乡统筹（加快推进农业转移人口市民化；@#@加强完善各项基本公共服务设施、基础设施、保障设施；@#@提升宜居水平）@#@（5）②　③　①@#@解析　

（1）城镇化水平空间分布的差异反映了社会经济发展水平差异，由图1可直观看出江苏省城镇化水平空间分布的差异。

@#@

（2）由图2可看出苏南地区城镇化起点高、速度快、水平高的特点。

@#@（3）在沿江城市带，苏锡常都市圈与南京都市圈相比，距离上海近，受上海辐射作用大；@#@在苏北地区，规划淮安增长极能带动苏北地区发展。

@#@（4）、（5）结合题干材料及问题，容易作答。

@#@@#@核心规律@#@1．区域工业化与城市化@#@

（1）区域工业化与城市化的区位因素分析方法@#@分析一个区域工业化、城市化的条件，一般可从国家政策、资源和能源条件、交通运输条件、区位条件、劳动力条件、技术条件等方面进行。

@#@@#@

（2）解决区域工业化与城市化过程中存在的问题的方法@#@工业化、城市化也会带来一系列问题，如资源、能源短缺，环境污染严重，交通拥挤等，因此各区域应针对自身的实际情况，从调整产业结构、调整工业布局、积极发展科技、努力改善交通、美化环境等方面入手，促使该区域的工业化走上可持续发展之路。

@#@@#@2．产业转移@#@

（1）影响产业转移的区位因素@#@产业转移的目的是寻找最佳区位，降低生产成本。

@#@@#@①发达国家到发展中国家投资建厂，首先是利用发展中国家廉价的劳动力资源，其次是占领当地市场，再次是利用其地价便宜的优势。

@#@@#@②发展中国家到发达国家投资建厂，则主要考虑发达国家的技术优势、信息优势以及避开关税壁垒等因素。

@#@@#@分析影响因素时，需从转移的产业部门的主导因素入手，对比分析转入地和转出地的区位条件。

@#@具体思路是：

@#@@#@　　　　　　　　↓@#@　　　　　　　　↓@#@

（2）区域产业转移的一般规律@#@先转移劳动密集型产业和轻工业，进而转移资金密集型产业和重工业，最后是技术密集型产业，一般方向是由发达国家（地区）转移到发展中国家（地区）。

@#@@#@（3）区域产业结构调整的一般规律@#@某一地区工业的发展和产业结构的调整，一般有以下的规律：

@#@@#@轻工业@#@重工业@#@高科技工业@#@（初期）　　　　（中期）　　　　　　　（后期）@#@（4）产业转移对区域发展的影响@#@预测演练@#@2012年5月，国家发改委正式批准设立“晋陕豫黄河金三角承接产业转移示范区”，要求将其建成中西部地区重要的能源原材料与装备制造业基地。

@#@读下图，回答

（1）～

（2）题。

@#@@#@

（1）黄河金三角地区承接产业转移的主要优势有（　　）@#@①承东启西的位置　②水能资源丰富　③廉价劳动力充足④科技力量雄厚@#@A．①②B．③④C．①③D．②④@#@

（2）产业转移对该示范区的影响可能是（　　）@#@A．促进产业升级B．就业压力增大@#@C．减缓城市化进程D．改善环境质量@#@答案　

（1）C　

（2）A@#@解析　第

（1）题，黄河金三角地区地处我国中西部交会地带，具有承东启西的位置，劳动力充足廉价，为承接产业转移提供了有利条件。

@#@第

（2）题，产业转入有利于促进产业升级，增加就业机会，加快城市化进程，但也会带来一定的环境压力。

@#@@#@地理关联示意图的判读@#@【典型例题】　（2013·@#@上海黄浦区模拟）阅读“我国西北地区土壤沙化的形成原因及其影响示意图”，回答问题。

@#@@#@

（1）分析我国西北地区土壤沙化现象严重的原因。

@#@@#@

（2）具体说明土壤沙化所带来的不利影响。

@#@@#@【图解过程】@#@答案　

（1）深居内陆，降水稀少（温带大陆性气候）；@#@纬度较高，夏半年日照时间长，蒸发旺盛（全年蒸发量远超过降水量），气候干旱；@#@（离冬季风源地近）大风频繁；@#@地表物质疏松（植被覆盖率低），易被风沙侵蚀；@#@西北地区人口迅速增长，对土地需求持续增加；@#@过度放牧、乱砍滥伐、盲目开垦等不合理生产活动加剧土壤沙化。

@#@@#@

（2）土壤沙化导致湿地面积缩小、草地退化，土地裸露，生态环境更加脆弱，土地生产力下降，粮食、牧草减产甚至绝收，经济损失严重，并会引发风沙灾害。

@#@@#@【方法规律】@#@地理关联示意图是指一种运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示各地理事物间相互联系或结构特征及演变规律的组合图形。

@#@关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联网成图，反映的是地理事物间的逻辑关系。

@#@在分析该类图示时，应注意以下几点：

@#@@#@

（1）分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物的主题是什么。

@#@@#@

（2）分析这类地理事物的形成和演变过程，注意找出突破口。

@#@@#@（3）观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清地理事物间的逻辑关系。

@#@@#@（4）通过分析之后，将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决。

@#@@#@（5）最后，在确定出所有的框中内容之后，按箭头连结关系，重新梳理一遍，对应设计的地理规律或原理，进行查缺补漏，确保对应完整准确。

@#@@#@※术语与用语@#@本题关键术语和用语@#@单元其他术语和用语@#@关键术语：

@#@温带大陆性气候、夏半年、蒸发量、降水量、冬季风、湿地、草地、生态环境、土地生产力@#@关键用语：

@#@深居内陆，降水稀少、蒸发旺盛、气候干旱、地表物质疏松、过度放牧、乱砍滥伐、盲目开垦、不合理生产活动、湿地面积缩小、草地退化、经济损失严重@#@关键术语：

@#@生态环境、荒漠化、次生盐碱化、自然资源、矿产资源、流域、工业化与城市化、产业转移、资源跨区域调配、南水北调、西气东输@#@关键用语：

@#@产业结构单一、延长产业链、发展新兴产业、河流通航里程长、流量大、落差大、水能资源丰富、梯级开发、将资源优势转变为经济优势、带动相关产业发展、促进区域经济发展、缓解能源供应紧张状况、调整能源消费结构、改善大气环境质量@#@【强化训练】@#@（2013·@#@深圳调研）黑河发源于祁连山，流经河西走廊，最终注入内蒙古西部额济纳旗的居延海。

@#@读下列材料，结合所学知识，完成

（1）～（4）题。

@#@@#@材料一　黑河流域示意图@#@材料二　黑河流域生态系统结构模式图@#@

（1）黑河属于________河（内流、外流），该河径流量从中游至下游逐渐________，形成这种变化的自然因素除降水外还有________和________。

@#@@#@

（2）图中甲、乙、丙三区域最可能形成大面积冲积扇的是________，有大面积沙丘分布的是________。

@#@造成黑河流域生态环境极度脆弱的主要自然原因是________________。

@#@@#@（3）分析甲区域发展种植业的有利自然条件。

@#@@#@（4）简述为防止黑河流域生态环境进一步恶化，实现区域可持续发展应采取的措施。

@#@@#@答案　

（1）内流　减少　蒸发　下渗@#@

（2）甲　丙　气候干旱@#@（3）年日照时间长，光照充足；@#@位于冲积扇，土壤肥沃；@#@河流多，地下水丰富，水源充足。

@#@@#@（4）（在山地生态系统）保护森林，涵养水源；@#@（在绿洲生态系统）减少工矿用地和人工林的种植，节约用水；@#@合理规定载畜量；@#@（在荒漠生态系统）退牧还草。

@#@@#@解析　第

（1）题，结合图示信息，根据内、外流河流的概念判断黑河性质。

@#@根据黑河流域示意图中有关信息知，黑河从中游到下游降水量逐渐减少、蒸发逐渐增多，所以受降水、蒸发和下渗等因素影响，该河径流量从中游至下游逐渐减少。

@#@第

（2）题，甲地位于山前河流冲出山谷地带，利于大面积冲积扇的形成。

@#@丙地蒸发量大大超过降水量，为沙漠化提供了条件。

@#@黑河流域生态环境脆弱主要是该区域气候干旱，降水量很少。

@#@第（3）题，甲位于山前洪积扇上，从地形、气候、水源和土壤等方面分析其发展农业的有利条件。

@#@第（4）题，结合植树造林、节约用水及退牧";i:

31;s:

13180:

"高二精选题库英语阶段考评7北师大版@#@阶段考评（七）@#@（选修七）@#@本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

@#@共150分，考试时间120分钟。

@#@@#@第Ⅰ卷（共115分）@#@第一部分　听力（共两节，满分30分）@#@第一节　（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@1．Howmuchwillthewomanpay?

@#@@#@A．Onedollaraminute.@#@B．Twodollarsandfiftycentsaminute.@#@C．Twodollarsandfiftycentsapage.@#@2．HowlongwillittakethewomantoreachBeijingbybus?

@#@@#@A．Onehour.　B．Twohours.　C．Fourhours.@#@3．Whichdressdoesthemansuggestthewomanwear?

@#@@#@A．Thepinkone.@#@B．Thewhiteone.@#@C．Theblueone.@#@4．Whatdateistoday?

@#@@#@A．December18.@#@B．December31.@#@C．January1.@#@5．Whydidthemangotothehospital?

@#@@#@A．Tohaveaphysicalexamination.@#@B．Togetsomemedicine.@#@C．Toseeadriver.@#@第二节　（共15小题；@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听下面5段对话或独白。

@#@每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白读两遍。

@#@@#@听第6段材料，回答第6～8题。

@#@@#@6．WhatwillProfessorSmithdotomorrowmorning?

@#@@#@A．Meettheman.@#@B．Attendameeting.@#@C．Havealecture.@#@7．Whatdoesthewomanprobablydo?

@#@@#@A．Sheisasecretary.@#@B．Sheisastudent.@#@C．Sheisahousewife.@#@8．Whatcanwelearnfromtheconversation?

@#@@#@A．Thewomanwillcallthemantomorrow.@#@B．ProfessorSmithhasatightscheduletomorrow.@#@C．Themancan'@#@tseeProfessorSmithtomorrow.@#@听第7段材料，回答第9～11题。

@#@@#@9．Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

@#@@#@A．Inazoo.B．Athome.C．Inthefield.@#@10．Whenwillthetwospeakersgetupinthemorning?

@#@@#@A．At5∶50.B．At5∶30.C．At5∶15.@#@11．Whydoesthemanwantthebread?

@#@@#@A．Becauseheishungry.@#@B．Becausehewantstoattractbirds.@#@C．Becausehewantstofeedbirds.@#@听第8段材料，回答第12～14题。

@#@@#@12．Whereisthemanliving?

@#@@#@A．InGardenVillage.@#@B．InSunshineVillage.@#@C．InHeavenVillage.@#@13．Howmanyyearshasthemanlivedinthecountryside?

@#@@#@A．6.B．7.C．8.@#@14．Whatcanwelearnfromtheconversation?

@#@@#@A．Theclimateinthecountrysideisnotasgoodasbefore.@#@B．Thewomanhasretiredfromherjob.@#@C．Themancan'@#@tswimintheriverinhisvillage.@#@听第9段材料，回答第15～17题。

@#@@#@15．Whatisthemanaskingthewomanfor?

@#@@#@A．Wheretocheckin.@#@B．Howtogetonaplane.@#@C．Whentogetontheplane.@#@16．Howmanycardsdoesthemanneedforaplanejourney?

@#@@#@A．2.B．3.C．4.@#@17．Whatdoesthemanhavetodoafterhehaspaidanairportfee?

@#@@#@A．Gotothegate.@#@B．Checkinhisbags.@#@C．Haveasecuritycheck.@#@听第10段材料，回答第18～20题。

@#@@#@18．WhatdoweknowaboutReadingRecovery?

@#@@#@A．ItisaneducationalprogramfirstintroducedtoNewZealandin1984.@#@B．IthashelpedalltheAmericansixyearoldstopasstheirreadingtests.@#@C．Itiswidelyusedtohelplittlechildrenundertheaveragereadinglevel.@#@19．WhatdoestheteacherdowiththeReading@#@Recoverymethod?

@#@@#@A．Hehelpsthestudentslearninthemost@#@suitableway.@#@B．Heletsseveralstudentsdiscusstheirstudystrategiestogether.@#@C．Hehelpsthestudentsdevelopstrategiesbyreadingmanynovels.@#@20．Howlongdoone'@#@sReadingRecoverylessonsusuallytake?

@#@@#@A．Oneortwoyears.@#@B．30～50hours.@#@C．Morethan60days.@#@答案：

@#@1－5CCCAA　6－10BABCC@#@11－15BBACB　16－20ACCAB@#@录音材料：

@#@@#@（Text1）@#@W:

@#@Howmuchtosendaonepagefax?

@#@@#@M:

@#@Onedollar.Oh，waitaminute.Thisisanoverseasfax.That'@#@stwofifty.@#@（Text2）@#@W:

@#@CouldyoupleasetellmethefastestwaytogettoBeijing?

@#@@#@M:

@#@Ifyougobytrain，itwillonlytakeyoutwohours.Butifyougobybus，it'@#@salmosttwicethattime.@#@（Text3）@#@W:

@#@How'@#@sthepinkeveningdress？

@#@ShallIwearittothepartyorshallIwearthewhiteone?

@#@@#@M:

@#@TheybothlookbeautifulbutIthinkyourbluedressismoresuitable.@#@（Text4）@#@W:

@#@It'@#@sTuesday，isn'@#@tit?

@#@@#@M:

@#@That'@#@sright.OnlyaweekuntilChristmas.@#@W:

@#@Soitis.ImustsendacardtotheJohnsons.@#@M:

@#@AndImustsendonetoPattyandFrank.@#@（Text5）@#@W:

@#@Ihearyou'@#@vebeentoRenminHospital.Anythingwrong?

@#@@#@M:

@#@No，Iwentdowntheretohaveamedicalexaminationformydrivinglicense.@#@（Text6）@#@M:

@#@I'@#@dliketomakeanappointmentwithProfessorSmith.Would9∶00tomorrowbeallright?

@#@@#@W:

@#@Letmehavealookathisschedule.Oh，hehasameetinginthemorning.@#@M:

@#@CouldIpossiblymakeitearlyintheafternoon?

@#@@#@W:

@#@No，that'@#@snotgoodeither.Hehastoattendalecture.PleasegivemeyournumberandI'@#@llcallyoutomorrowifsomebodycancels.@#@M:

@#@Thankyou.I'@#@llbelookingforwardtoyourcall.@#@（Text7）@#@M:

@#@Let'@#@sgotobedearly.Wehavetogetupatfifteenpastfivetomorrowmorning.@#@W:

@#@5∶15！

@#@？

@#@Ican'@#@tgetupthatearly.@#@M:

@#@I'@#@llsetthealarm...Oh，no！

@#@Thisalarmisbroken.Yeah，wecan'@#@twakeupthatearly.Wait.I'@#@vegotanidea.Whereisthebread？

@#@Givemeaflashlight.I'@#@llbebacksoon.@#@W:

@#@Bread？

@#@What'@#@sthatfor?

@#@@#@M:

@#@I'@#@llputthebreadontheroofofthiscampingcar.Don'@#@tyounoticethewoodsmustbefullofbirds？

@#@Andintheearlymorning.Iamsuresomebirdswillcometoeatthebread.Youknowthenoisetheymakewillwakeusup.@#@W:

@#@Areyoujoking?

@#@@#@M:

@#@Oh，youjustwaitandsee.@#@（Text8）@#@W:

@#@Hi，Tom.Ihaven'@#@tseenyouforages.@#@M:

@#@Yes.ImovedtoSunshineVillagefromGardenVillageandIamstilllivingtherenow.@#@W:

@#@It'@#@sveryluckyofyoutobeabletoliveinthecountryside.@#@M:

@#@Idon'@#@tthinkso.Ihavelivedtherefor6years.ActuallyIthinkcountrysidelifeisnotasgoodasyouimagineittobe.@#@W:

@#@Thatsoundsstrange.OneofmyfriendssettleddowninthecountrysideinHeavenVillageaftersheretired，andlivedtherefor8years.Shesaidtheclimatetherewasverypleasant.@#@M:

@#@Sure，youcanenjoythesunshine，butyoucan'@#@treallygoswimming.It'@#@stoodryandthereisnowaterintheriverinmyvillage.@#@（Text9）@#@W:

@#@Goodmorning.HowcanIhelpyou?

@#@@#@M:

@#@Thisisthefirsttimeweflyandwedon'@#@tknowwhattodo.@#@W:

@#@OK.Firstofall，youhavetotakeyourticketsandyourbagstothecheckincounter.There，theywilltakeyourbagsandgiveyouacardthatletsyougetontheplane.Youwillalsogetacardthatyoucanusetopickupyourbagswhenyouarrive.Next，youhavetopayanairportfee.@#@M:

@#@What'@#@sanairportfee?

@#@@#@W:

@#@Ithelpspayfortheairport.Itcostsabout50yuan.Whenyouhavepaidthefee，youmustgothroughasecuritycheck.Anofficerwillcheckyournameonacomputerandthenmakesurethatyouarenotbringinganythingdangerousontotheplane.@#@M:

@#@It'@#@sgoodtoknowthattheycareaboutoursafety.Whatdowedoafterthat?

@#@@#@W:

@#@Thenyoucangotothegate.@#@M:

@#@What'@#@sagate?

@#@@#@W:

@#@Agateistheplacewhereyouentertheplane.It'@#@sjustadoorreally，andacounterwheretheycheckthecardyougotwhenyoushowedyourtickets.@#@M:

@#@Howdoweknowwhenit'@#@stimetogetontheplane?

@#@@#@W:

@#@Therewillbeacallabouttwentyminutesbeforeyourplaneleaves.@#@（Text10）@#@M：

@#@ThisisSteveEmberwiththeVOASpecialEnglishEducationReport.@#@MorethanonemillionschoolchildrenintheUnitedStateshavegonethroughaprogramcalledReadingRecovery.Theprogramisforsixyearoldswhoarestrugglingtolearntoread.Themethodcallsforaspeciallytrainedreadingteachertoworkwithchildrenoneatatime.Thelessonstakehalfanhoureachschoolday.@#@ReadingRecoverycametotheUnitedStatesin1984.EducationexpertMarieClayofNewZealanddevelopedtheprogram.Anumberofothercountriesalsousethismethod.@#@ReadingRecoverylessonstakeplacefromtwelvetotwentyweeks.Duringthelessons，theteacherlooksforwaysthatthechildseemstolearnbest.Thentheteacherworkstohelpthestudentdevelopstrategiestosolveproblemsinreading.@#@Thestudentsreadmanyshortbooks.Someofthebooksarewritteninawaysimilartospokenlanguage.@#@Thelessonsendwhenthestudents'@#@readingabilityiswithintheaverageleveloftheclass.@#@第二部分　英语知识运用（共两节，满分45分）@#@第一节　单项填空（共15小题；@#@每小题1分，满分15分）@#@从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

@#@@#@21．YoucanneverimaginewhatgreattroubleIhad________thepoorboywhowashurtseriously.@#@A．help　　　　　　B．tohelp@#@C．helpedD．helping@#@答案与解析：

@#@D　考查词组havetrouble/difficulty（in）doingsth.的用法。

@#@@#@22．ThoseTshirtsareusually$35each，buttodaytheyhavea________priceof$19intheShoppingCenter.@#@A．regularB．special@#@C．cheapD．particular@#@答案与解析：

@#@B　据语境可知，该空表“特价”，应填special，是固定表达方式。

@#@regular“规则的；@#@定期的”；@#@cheap“便宜的”；@#@particular“特别的，格外的”，均不符合语境，故选B。

@#@@#@23．Shehadacomputerathome，andherparentsdesiredthatshe________allherworkathome.@#@A．doB．does@#@C．mustdoD．woulddo@#@答案与解析：

@#@A　desire后面接宾语从句时，从句用虚拟语气，谓语为should＋动词原形，should可省略。

@#@@#@24．Thebankisreportedinthelocalnewspaper________inbroaddaylightyesterday.@#@A．beingrobbed@#@B．havingbeenrobbed@#@C．tohavebeenrobbed@#@D．robbed@#@答案与解析：

@#@C　由题意知：

@#@报道的是那家银行昨天在光天化日下被抢劫了，应用不定式的完成被动式来作主语补足语。

@#@@#@25．So，ifItakeyourmeaning，it'@#@sunwise________myjobnow.@#@A．tobequittedB．beingquitted@#@C．toquitD．tobequitting@#@答案与解析：

@#@C　句中it为形式主语，真正主语是动词不定式toquit；@#@由句意及结构知quit此处应用主动语态及一般时态。

@#@@#@26．Goodadoftenuseswords________peopleattachpositivemeanings.@#@A．inwhichB．towhich@#@C．whichD．that@#@答案与解析：

@#@B　句意为：

@#@好广告经常使用人们赋予积极意义的词汇。

@#@attachsth.to...“将……附着于……，将……归属于……，将……绑定于……”。

@#@@#@27．Aftertheearthquake，massesoffoodandclothesweresuppliedtothepeople________.@#@A．inneedB．infailure@#@C．insightD．inline@#@答案与解析：

@#@A　inneed“需要”；@#@infailure“失败”；@#@insight“看得见”；@#@inline（with）“与……一致”。

@#@由句意知A项正确。

@#@@#@28．Thegovernmentpromisedtohandoutallthe________foodandclothingtothepoorpeopleinthatvillage.@#@A．reflectedB．donated@#@C．abandonedD．rented@#@答案与解析：

@#@B　句意为：

@#@政府许诺把捐赠的食物和衣服全部分发给那个村子里的穷苦人们。

@#@donate“捐赠”；@#@reflect“反映”；@#@abandon“放弃”；@#@rent“租用”。

@#@故B项正确。

@#@@#@29．Myheadache________me.Ithoughtitwasgoingaway，butnowitisgettingevenworse.@#@A．iskillingB．kills@#@C．killedD．haskilled@#@答案与解析：

@#@A　考查时态的用法。

@#@由后半部分：

@#@我以为不头疼了，但现在正变得更糟。

@#@可知前面该用现在进行时，表示正头疼得厉害。

@#@@#@30．Ithought________nousereasoningwithapersonlikehim.________wasawasteoftime.@#@A．it;@#@ThereB．there;@#@There@#@C．it;@#@ItD．there;@#@It@#@答案与解析：

@#@C　第一个it为形式宾语，第二个it在句中作主语，故选C。

@#@@#@31．Ihavebattledwithmy________overwhetherIshouldactuallysendtheletter.@#@A．mindB．awareness@#@C．consc";i:

32;s:

27233:

"高级工水轮机检修工@#@单位___________________考生姓名_________准考证号___________________考试时间_____________考评员签名__________考评组长签名__________@#@（11-041）@#@《水轮机检修工》高级工理论@#@一、选择题（请将正确答案的代号填入括号内，每题1分，共61题）@#@1.几个共点力作用于一物体上，要保持该物体平衡的必要条件是（）。

@#@@#@（A）力多边形不封闭；@#@（B）合力为零；@#@（C）合力等于某一分力；@#@（D）合力方向与某一分力方向相反。

@#@@#@答案:

@#@B@#@2.将钢加热至一定的温度，保温一段时间后在加热炉或缓冷坑中缓慢冷却的一种热处理工艺叫做（）。

@#@@#@（A）正火；@#@（B）回火；@#@（C）淬火；@#@（D）退火。

@#@@#@答案:

@#@D@#@3.孔的尺寸与相配合的轴尺寸代数差为负值时，称（）。

@#@@#@（A）过盈配合；@#@（B）间隙配合；@#@（C）接触配合；@#@（D）过渡配合。

@#@@#@答案:

@#@A@#@4.金属材料的剖面符号应画成与水平面成45°@#@的相互平行、间隔均匀的细实线。

@#@同一机件各个剖视图的剖面符号应（）。

@#@@#@（A）不相同；@#@（B）相交60°@#@；@#@（C）相同；@#@（D）相交45°@#@。

@#@@#@答案:

@#@C@#@5.一个物体无论在什么地方，也无论怎样放置，它的重心在物体内的位置是（）。

@#@@#@（A）不变的；@#@（B）变化的；@#@（C）随着放置方式而变化；@#@（D）随着放置的地方而变化。

@#@@#@答案:

@#@A@#@6.1mmHg等于（）Pa。

@#@@#@（A）9.81；@#@（B）133.30；@#@（C）27.20；@#@（D）13.60。

@#@@#@答案:

@#@B@#@7.布氏硬度（HB）和洛氏硬度（HRC）之间的近似关系是（）。

@#@@#@（A）HB＝10HRC;@#@（B）HB＝15HRC;@#@（C）HB＝20HRC;@#@（D）HB＝25HRC。

@#@@#@答案:

@#@A@#@8.低压压缩空气系统的压力为（）MPa。

@#@@#@（A）0.7；@#@（B）1.6；@#@（C）2.5；@#@（D）4.0。

@#@@#@答案:

@#@A@#@9.不属于反击式水轮机的是（）。

@#@@#@（A）混流式水轮机；@#@（B）轴流式水轮机；@#@（C）斜流式水轮机；@#@（D）水斗式水轮机。

@#@@#@答案:

@#@D@#@10.水轮机净水头在数值上（）同一时刻水轮机的工作水头。

@#@@#@（A）大于；@#@（B）等于；@#@（C）小于；@#@（D）不小于。

@#@@#@答案:

@#@D@#@11.混流式水轮机转轮下环形状对水轮机转轮的（）有较明显影响。

@#@@#@（A）强度和刚度；@#@（B）直径和水轮机效率；@#@（C）过流量和转速；@#@（D）过流量和汽蚀性能。

@#@@#@答案:

@#@D@#@12.混流式水轮机导叶开度是指（）。

@#@@#@（A）导叶出口边与相邻导叶间的最大距离；@#@（B）导叶出口边与相邻导叶出口边的最小距离；@#@（C）导叶出口边与相邻导叶间的最小距离；@#@（D）导叶出口边与相邻导叶出口边的最大距离。

@#@@#@答案:

@#@C@#@13.关于水轮机比转速，说法正确的是（）。

@#@@#@（A）比转速高能量特性好；@#@（B）比转速高能量特性差；@#@（C）比转速高汽蚀性能好；@#@（D）比转速高汽蚀性能差。

@#@@#@答案:

@#@A@#@14.轴流转桨式水轮机与混流式水轮机比较，（）。

@#@@#@（A）混流式水轮机结构简单；@#@（B）混流式水轮机结构复杂；@#@（C）结构复杂程度相同；@#@（D）结构稍复杂。

@#@@#@答案:

@#@A@#@15.水轮机额定出力是在（）下水轮机主轴输出的功率。

@#@@#@（A）最大水头、最大流量、额定转速；@#@（B）设计水头、设计流量、额定转速；@#@（C）设计水头、最大流量、额定转速；@#@（D）最小水头、设计流量、额定转速。

@#@@#@答案:

@#@B@#@16.蜗壳的作用是使进入导水叶以前的水流形成一定的旋转，并（）将水流引入导水机构。

@#@@#@（A）中心对称地、均匀地；@#@（B）角对称地、均匀地；@#@（C）面对称地、均匀地；@#@（D）轴对称地、均匀地。

@#@@#@答案:

@#@D@#@17.水轮机总效率是水轮机的（）。

@#@@#@（A）轴端出力与输入水流的出力之比；@#@（B）最大出力与输入水流的额定水流之比；@#@（C）额定出力与输入水轮机的水流出力之比；@#@（D）额定出力与输入水轮机的最大水流出力之比。

@#@@#@答案:

@#@A@#@18.水轮机的设计流量为水轮机在（）时所需要的流量。

@#@@#@（A）设计水头下发出最大出力；@#@（B）最大水头下发出最大出力；@#@（C）设计水头下发出额定出力；@#@（D）最大水头下发出额定出力。

@#@@#@答案:

@#@C@#@19.轴流定桨式水轮机适用于（）。

@#@@#@（A）工作水头稳定负荷基本不变的水电站；@#@（B）工作水头不稳定负荷变化大的水电站；@#@（C）工作水头稳定负荷变化较大的水电站；@#@（D）工作水头不稳定负荷变化不大的水电站。

@#@@#@答案:

@#@A@#@20.所谓叶片的装置角系指枢轴法兰的（）与叶片位置之间的夹角。

@#@@#@（A）垂直中心线0°@#@；@#@（B）垂直中心线＋7°@#@；@#@（C）水平中心线0°@#@；@#@（D）水平中心线＋7°@#@。

@#@@#@答案:

@#@C@#@21.（）是水轮机调节的主要任务。

@#@@#@（A）电压调节；@#@（B）频率调节；@#@（C）水头调节；@#@（D）流量调节。

@#@@#@答案:

@#@B@#@22.导水机构的操纵机构作用是：

@#@（）。

@#@@#@（A）在压力油作用下，克服导叶的操作力矩及传动机构的摩擦力矩，形成对导叶在各种开度下的水力矩；@#@（B）在压力油作用下，克服导叶的摩擦力矩及传动机构的水力矩，形成对导叶在各种开度下的操作力矩；@#@（C）在压力油作用下，克服导叶的水力矩及传动机构的摩擦力矩，形成对导叶在各种开度下的操作力矩；@#@（D）在压力油作用下，克服导叶的水力矩及传动机构的操作力矩，形成对导叶在各种开度下的摩擦力矩。

@#@@#@答案:

@#@C@#@23.在水工建筑物中，应用最广泛的闸门是（）。

@#@@#@（A）弧形闸门；@#@（B）人字闸门；@#@（C）平面闸门；@#@（D）其他闸门。

@#@@#@答案:

@#@C@#@24.在电力系统中，用（）方法提高系统的功率因数。

@#@@#@（A）串联电容；@#@（B）串联电感；@#@（C）并联电容；@#@（D）并联电感。

@#@@#@答案:

@#@C@#@25.物体做机械振动时，其频率和周期的乘积等于（）。

@#@@#@（A）0.5；@#@（B）0；@#@（C）1；@#@（D）2。

@#@@#@答案:

@#@C@#@26.在GB／T19000-2000中，"@#@产品质量"@#@是指（）。

@#@@#@（A）性能；@#@（B）寿命；@#@（C）可靠性；@#@（D）一组固有特性满足要求的程度。

@#@@#@答案:

@#@D@#@27.应用伯努利方程的前提条件的水流是（）。

@#@@#@（A）非恒定流；@#@（B）恒定流；@#@（C）渐变流；@#@（D）紊流。

@#@@#@答案:

@#@B@#@28.在钢件上攻螺纹或套螺纹时，要加切削液，一般用（）。

@#@要求高时，可用菜油和二硫化钼。

@#@@#@（A）机油和浓度较大的乳化液；@#@（B）机油；@#@（C）菜油；@#@（D）二硫化钼。

@#@@#@答案:

@#@A@#@29.钢的热处理是为了改善钢的（）。

@#@@#@（A）强度；@#@（B）硬度；@#@（C）刚度；@#@（D）性能。

@#@@#@答案:

@#@D@#@30.錾削时，錾子前刀面与基面之间的夹角叫（）。

@#@@#@（A）楔角；@#@（B）后角；@#@（C）前角；@#@（D）錾削角。

@#@@#@答案:

@#@C@#@31.圆锥销的规格是以（）来表示的。

@#@@#@（A）大头直径和长度；@#@（B）小头直径和长度；@#@（C）中间直径和长度；@#@（D）斜度和长度。

@#@@#@答案:

@#@B@#@32.工件精加工前，常需进行时效处理，是为了（）。

@#@@#@（A）改善切削性能；@#@（B）降低硬度；@#@（C）消除内应力和稳定形状；@#@（D）提高硬度。

@#@@#@答案:

@#@C@#@33.特殊形状一般要用（）来检验。

@#@@#@（A）样板；@#@（B）角度尺；@#@（C）游标卡尺；@#@（D）千分尺。

@#@@#@答案:

@#@A@#@34.点划线一般用作对称线或圆的中心线、（）。

@#@@#@（A）剖面线；@#@（B）中断线；@#@（C）轴心线；@#@（D）不可见轮廓线。

@#@@#@答案:

@#@C@#@35.划线不可能绝对准确，一般划线精度能达到（）mm。

@#@@#@（A）0.05～0.1；@#@（B）0.25～0.50；@#@（C）0.50～0.75；@#@（D）0.75～1.00。

@#@@#@答案:

@#@A@#@36.对水电站的供水，说法正确的是：

@#@（）。

@#@@#@（A）包括技术供水、消防供水和生活用水；@#@（B）只指消防供水；@#@（C）只指生活用水；@#@（D）只指技术供水。

@#@@#@答案:

@#@A@#@37.我国水轮机产品型号由三部分组成，其中第二部分是（）。

@#@@#@（A）水轮机主轴布置型式和引水室特征；@#@（B）水轮机型式；@#@（C）水轮机转轮标称直径及其它必要数据；@#@（D）水轮机转轮型号。

@#@@#@答案:

@#@A@#@38.目前大中型水轮发电机组，定子平均中心与固定止漏环（或转轮室）的平均中心偏差最好控制在（）mm。

@#@@#@（A）0.1～0.3；@#@（B）0.3～0.5；@#@（C）0.5～0.8；@#@（D）0.8～1。

@#@@#@答案:

@#@B@#@39.水轮机主轴要同时承受（）的综合作用。

@#@@#@（A）压、扭及径向力；@#@（B）拉、扭及径向力；@#@（C）压、扭及轴向力；@#@（D）拉、扭及轴向力。

@#@@#@答案:

@#@B@#@40.水轮机的轴向水推力是作用在（）向下的水压力及由于水流对叶片的反作用力引起的向下的水压力和转轮的上浮力等几个轴向力的合力。

@#@@#@（A）上冠表面和下环内表面；@#@（B）上冠表面和下环外表面；@#@（C）上冠下表面和下环外表面；@#@（D）上冠下表面和下环内表面。

@#@@#@答案:

@#@B@#@41.随着发电机负荷增加的同时，水轮机必须相应地将导水叶开度（）。

@#@@#@（A）保持不变；@#@（B）减少；@#@（C）关到零；@#@（D）增大。

@#@@#@答案:

@#@D@#@42.转轮上冠型线变化（指设计）可对水轮机的（）产生影响。

@#@@#@（A）设计水头；@#@（B）转轮直径D1；@#@（C）转速；@#@（D）过流量。

@#@@#@答案:

@#@D@#@43.蝶阀无水压启闭试验时，关围带给气阀，开围带排气阀，测间隙要求无压时围带间隙小于或等于（）mm。

@#@@#@（A）0.5；@#@（B）1.0；@#@（C）1.5；@#@（D）2.0。

@#@@#@答案:

@#@B@#@44.在水利枢纽中，设置溢洪道是为了（）。

@#@@#@（A）发电引水；@#@（B）放空水库；@#@（C）渲泻洪水；@#@（D）排沙。

@#@@#@答案:

@#@C@#@45.混流式水轮机增加叶片数目的目的是：

@#@（）。

@#@@#@（A）提高转轮的强度，但会使水轮机的过流量相应减少；@#@（B）提高转轮的强度，但会使水轮机的过流量相应增加；@#@（C）提高转轮的刚度，但会使水轮机的过流量相应增加；@#@（D）提高转轮的刚度，但会使水轮机的过流量相应减少。

@#@@#@答案:

@#@A@#@46.轴流转桨式水轮机叶片密封装置的主要作用是：

@#@（）。

@#@@#@（A）对内防油外漏，对外防水渗入；@#@（B）对内防水外漏，对外防油渗入；@#@（C）对内防油外漏，对外防油渗入；@#@（D）对内防水外漏，对外防水渗入。

@#@@#@答案:

@#@A@#@47.橡胶导轴承采用（）润滑。

@#@@#@（A）透平油；@#@（B）润滑油；@#@（C）润滑脂；@#@（D）水。

@#@@#@答案:

@#@D@#@48.接力器分解组装后，做耐压试验，按（）倍工作压力保持半小时，整个试验过程应无渗漏。

@#@@#@（A）1.1；@#@（B）1.25；@#@（C）1.3；@#@（D）1.5。

@#@@#@答案:

@#@B@#@49.在水轮机调节系统中，被称作调节对象的是（）。

@#@@#@（A）引水系统；@#@（B）水轮机；@#@（C）发电机；@#@（D）引水系统、水轮机、发电机。

@#@@#@答案:

@#@D@#@50.轴流转桨式水轮机转轮汽蚀与混流式水轮机转轮汽蚀比较（）。

@#@@#@（A）较轻；@#@（B）较重；@#@（C）相同；@#@（D）稍轻。

@#@@#@答案:

@#@B@#@51.轴流转桨式水轮机转轮体内充满了（）。

@#@@#@（A）透平油；@#@（B）水；@#@（C）一定压力的透平油；@#@（D）一定压力的水。

@#@@#@答案:

@#@C@#@52.分块瓦导轴承在轴瓦修刮时，检查接触面积能否达到85%，接触点能否达到（）个／cm2。

@#@@#@（A）2～4；@#@（B）1～2；@#@（C）3～6；@#@（D）1～5。

@#@@#@答案:

@#@A@#@53.压紧式周围密封的蝶阀活门在全关时要有（）的倾斜角度。

@#@@#@（A）0°@#@～5°@#@；@#@（B）5°@#@～10°@#@；@#@（C）10°@#@～15°@#@；@#@（D）15°@#@～20°@#@。

@#@@#@答案:

@#@B@#@54.机组扩大性检修前或后进行盘车，目的是（）。

@#@@#@（A）全面检查机组检修质量；@#@（B）检查机组转动时受力是否平衡；@#@（C）检查发电机转子间隙；@#@（D）判断轴线质量是否合格。

@#@@#@答案:

@#@D@#@55.当机组轴线与其旋转中心线重合时，主轴在旋转过程中将（）。

@#@@#@（A）产生摆度；@#@（B）振动；@#@（C）不产生摆度；@#@（D）不振动。

@#@@#@答案:

@#@C@#@56.关于水轮机导叶设计开度值，叙述正确的是：

@#@（）。

@#@@#@（A）水轮机导叶设计开度值的大小，与转轮直径D1成正比，与导叶数目Z0成正比；@#@（B）水轮机导叶设计开度值的大小，与转轮直径D1成反比，与导叶数目Z0成反比；@#@（C）水轮机导叶设计开度值的大小，与转轮直径D1成正比，与导叶数目Z0成反比；@#@（D）水轮机导叶设计开度值的大小，与转轮直径D1成反比，与导叶数目Z0成正比。

@#@@#@答案:

@#@C@#@57.10kV及以下的设备不停电时的安全距离为（）m。

@#@@#@（A）0.5；@#@（B）0.7；@#@（C）1.5；@#@（D）2.0。

@#@@#@答案:

@#@B@#@58.行灯电压不超过（）V。

@#@@#@（A）24；@#@（B）36；@#@（C）220；@#@（D）110。

@#@@#@答案:

@#@B@#@59.用砂轮机磨削工具时，应使火星向（）。

@#@@#@（A）前；@#@（B）后；@#@（C）上；@#@（D）下。

@#@@#@答案:

@#@D@#@60.用于捆绑设备的钢丝绳的安全系数是：

@#@（）。

@#@@#@（A）4；@#@（B）5；@#@（C）6；@#@（D）10。

@#@@#@答案:

@#@C@#@61.工作如不能按计划工期完成，必须由（）办理工作延续手续。

@#@@#@（A）工作票签发人；@#@（B）工作负责人；@#@（C）值长；@#@（D）总工程师。

@#@@#@答案:

@#@B@#@二、判断题（正确的请在括号内打"@#@√"@#@，错误的打"@#@×@#@"@#@，每题1分，共61题）@#@1.逆时针旋转，旋入的螺纹为右螺纹。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@2.零件图是指导生产组织活动的依据，是加工制造和检验零件的重要技术文件。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@3.任何一种热处理工艺都由加热、冷却两个阶段所组成。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@4.作用在物体上某点的力沿其作用线移到物体上任意点，并不改变此力对物体的作用效果。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@5.反击式水轮机的能量转换主要是水力势能的转换。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@6.阀门的公称直径是指阀门与管道接口处的有效直径。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@7.额定电流是指一台水轮发电机正常的连续运行的最大工作相电流。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@8.水轮机导轴承，发电机上下导轴承，推力轴承，发电机定子、转子绕组和铁芯，油槽内，空气冷却器的进出口处，都安装有温度信号器。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@9.大中型反击式水轮机控制环，随着水轮机出力、工作水头、接力器的型式不同，其断面形状有所差异。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@10.受油器是轴流转桨式水轮机叶片操作系统重要组成部分之一。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@11.如果用水轮机的设计工况下动态真空值除以设计水头来计算所得数值，则为设计工况下的汽蚀系数。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@12.轴流转桨式叶片密封装置的位置，一般在叶片枢轴外端及法兰外缘，多数装在叶片法兰的外缘。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@13.水泵是把机械能转换成水的势能的一种设备。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@14.实践证明，混流式水轮机叶片粗糙度、波浪度、尺寸、形状、进出水边厚度是否符合设计要求，将对水轮机性能产生不同程度的影响。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@15.与蝶阀比较，球阀有密封性好，活门全开时水力损失极小等优点。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@16.当混流式水轮机转轮下部出现部分真空时，利用主轴中心孔补气阀自行补气。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@17.混流式水轮机减压装置的作用是减少作用在转轮上冠上的轴向水推力，以减轻水导轴承负荷。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@18.水轮机静平衡试验的目的是将转轮的不平衡重量消除。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@19.静态真空HS与水轮机转轮相对于尾水位的安装位置无关，与水轮机本身有关。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@20.推力头与主轴多采用基轴制配合并热套安装。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@21.现场管理主要包括过程质量控制、质量管理、质量改进和质量管理小组活动等。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@22.静水压强方向必然是水平指向作用面的。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@23.利用倒链起吊水导油盆盆体时，允许多人拉倒链。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@24.焊机的空载电压一般应不超过100V，否则会对焊工产生危险。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@25.企业必须开展安全教育，普及安全知识，倡导安全文明，建立健全安全教育制度。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@26.根据当前我国检修管理水平和设备的实际情况，检修工作仍要贯彻执行"@#@预防为主，计划检修"@#@的方针。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@27.低压电器是指工作于交流50Hz或60Hz，额定电压1200V及以下，或直流额定电压1500V及以下的电器。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@28.齿轮一般用主视图和左视图（或局部视图）两个视图表达。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@29.国标规定，有效圈数在四圈以上的螺旋弹簧，中间部分可以省略。

@#@中间部分省略后的圆柱螺旋弹簧不允许缩短其图形的长度。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@30.零件图包括一组图形、一组尺寸、技术要求和标题栏等内容。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@31.由于钻孔工件的材料、形状、大小各不相同，因而必须根据实际情况，采取相应的钻孔方法。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@32.铰刀插入后应与孔的端面保持垂直，铰孔的走刀量要比钻孔稍小些，铰削速度要比钻削大些。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@33.通常用容积法测量导叶漏水量。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@34.一般在水轮机顶盖上加工4个均布的螺孔，以方便上迷间隙的测量。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@35.在水轮机部件组合面及两部件结合面加工矩形槽，安装橡胶条进行密封，这种方法得到了广泛的采用。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@36.在机组检修工作中，对转子圆度的测量工作主要目的在于检查转子圆度有无明显变化。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@37.轴流转桨式水轮机在检修前，做好导叶漏水量测定和导叶间隙测定，然后就拆卸检修。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@38.对于双层橡胶平板密封装置安装时，应注意橡胶板的斜接头的上片尖端与主轴回转方向相反。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@39.水轮机组定期检查是在停机的情况下，定期对设备的运行状态进行检查，以便及时掌握情况，为检修积累必要的资料。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@40.空载扰动试验所选出的调节系数主要是满足机组空载运行的稳定性。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@41.竖轴蝶阀的阀体上瓣承受水压力和操作力，而阀体下瓣承受蝶阀的全部重量。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@42.机组经济运行的核心是水能得到合理利用。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@43.主阀动水开启，从设计角度是不允许的，也无必要。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@44.射流泵抽水的动力来自于高压水传递的能量。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@45.操作油管的摆度，对固定铜瓦结构，一般不大于0.20mm；@#@对浮动铜瓦结构，一般不大于0.25mm。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@46.离心泵检修时，要求叶轮与密封环的间隙应不小于设计间隙的40%。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@47.水电站所使用的油，大体上可归纳为润滑油和绝缘油。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@48.混流式水轮机转轮通常在叶片与上冠和上冠与下环的联结处易产生裂纹，而轴流转桨式转轮则易在叶片与枢轴法兰的过渡段产生裂纹。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@49.离心泵对轮拆卸时，应采用专用工具，也可以用大锤敲击。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@50.对于主轴密封，在检修时应检查密封块，应能上、下自由移动，密封块与转环抗磨面的接触应良好。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@51.分块导轴瓦的进油边应按图纸规定修刮。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@52.供水系统有水源、管道组成。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@53.导叶间有杂物卡住时，会造成剪断销被剪断。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@54.对于轴流转桨式水轮机带操作机构的叶轮，可调整叉头垫的厚度，使叶片开口度合格。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@55.顶紧环在运行中变形发卡，使密封圈的局部周界上因压不紧而发生渗漏，导致λ型轮叶密封装置漏油。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@56.企业的质量方针是独立的，应与企业的总方针不一样。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@57.焊接应力和焊接变形在焊接时是必然要产生的，但可以避免。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@58.质量体系通过过程来实施，但过程不存在于职能之中，也不可跨越职能。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@59.1211灭火器灭火效果高于二氧化碳灭火器。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@60.编制电力企业计划的方法是综合平衡法。

@#@（）@#@答案:

@#@√@#@61.起重用的钢丝绳，磨损部分超过40%即要报废，磨损部分在40%以下，还可以正常使用。

@#@（）@#@答案:

@#@×@#@@#@三、简答题（请填写答案，每题5分，共13题）@#@1.滑动轴承有哪些主要特点?

@#@@#@答案:

@#@滑动轴承的主要优点是：

@#@工作可靠，寿命长，运转平稳，噪声小，轴承承载能力大。

@#@其中液体摩擦滑动轴承适合高速大功率设备，而非液体摩擦滑动轴承结构简单，价格低，在要求低的设备中应用广泛。

@#@@#@滑动轴承的主要缺点是：

@#@液体摩擦滑动轴承的设计、制造和润滑要求高，结构复杂，价格高；@#@非液体摩擦滑动轴承的摩擦损失大，磨损严重，易产生磨损和胶合失效。

@#@@#@2.水轮机汽蚀侵蚀的特征是什么?

@#@@#@答案:

@#@

（1）侵蚀区的金属表面呈海绵状针孔，表面有呈灰暗无光泽的大小蜂窝及透孔；@#@@#@

（2）金属疏松脱落。

@#@若表面覆盖有抗蚀材料，汽蚀侵蚀会绕过表面抗蚀覆盖层，而在底层母材上深入发展；@#@@#@（3）侵蚀破坏一般在叶片背面发生。

@#@@#@3.何谓水轮机能量转换的最优工况?

@#@@#@答案:

@#@当反击式水轮机在设计工况下运行时，转轮叶片的进口水流不发生撞击，而叶片出口水流的绝对速度方向，基本垂直于圆周速度，即所谓切向出流。

@#@此时，转轮内的水力损失达到最小，水能转换率最高，水轮机总效率达到最高，通常把这种运行工况称为水轮机能量转换的最优工况。

@#@@#@4.产生水头损失的根源是什么?

@#@@#@答案:

@#@水流在运行时，流层间就会产生阻止相对运动的内摩擦力，即水流的切应力，液体为保持流动，必须克服这种阻力而做功，因而就消耗了水能。

@#@@#@5.水轮机转轮的作用是什么?

@#@@#@答案:

@#@水轮机转轮是实现水能转换的主要部件，它能将水能的绝大部分转换成转轮及轴的旋转机械能，并通过水轮机主轴传递给发电机主轴及其转子。

@#@因此转轮是水轮机的主体，水轮机转轮的设计、制造是衡量水轮机制造水平的主要指标。

@#@@#@6.单级离心泵壳的作用是什么?

@#@@#@答案:

@#@泵壳的作用是将自吸水管吸上来的水流引入叶轮，并将叶轮甩出的水汇集于蜗状压水室，水流在压水室内逐渐减速升压，不断进入出水管。

@#@此外泵壳还将支座、轴承架等固定部件连成一个牢固的整体。

@#@@#@7.轴流转桨式水轮机性能的一般特点是什么?

@#@@#@答案:

@#@其特点是：

@#@在工作水头和出力相同的条件下，其转速均为混流式水轮机的两倍；@#@当工作水头和出力变化大时，其效率变化不大，平均效率比混流式水轮机高；@#@适用低水头、大流量或工作水头与机组负荷变化均较大的水电站；@#@结构比混流式水轮机复杂，成本高；@#@转轮汽蚀往往比混流式水轮机严重。

@#@@#@8.零件草图的作图步骤有哪些?

@#@@#@答案:

@#@

（1）选择视图表达方案，画出各视图中心线和基准线，徒手轻轻地画出各视图的外形轮廓。

@#@画视图时，最好几个视图同时进行；@#@@#@

（2）画出主要部分的内外结构形状；@#@@#@（3）选择适当的表达方法画出零件上的全部细节，经仔细校对后描深图线，再选定尺寸基准，画出尺寸界限和尺寸线；@#@@#@（4）画出零件各表面的粗糙度符号和其他技术要求，填写标题栏，最后检查全图有无错误。

@#@@#@9.千斤顶在检修中有什么用途?

@#@螺旋千斤顶有什么优缺点?

@#@@#@答案:

@#@千斤顶是一种轻便的便于携带的起重工具，它可以在一定的高度范围内升起重物，也可以用于校正工件的变形和调整设备、工件的安装位置。

@#@@#@螺旋千斤顶的优点是能自锁。

@#@其缺点是机械损失大，效率低，起重量小（一般不超过30t）。

@#@@#@10.电动葫芦在使用时有哪些注意事项?

@#@@#@答案:

@#@

（1）操作前应了解电动葫芦的结构性能，熟悉安全操作规程；@#@@#@

（2）";i:

33;s:

28298:

"房屋租赁合同押一付三@#@房屋租赁合同押一付三@#@　　篇一：

@#@房屋租赁（押三付三）合同书@#@　　房屋租赁（押三付三）合同书@#@　　出租方（甲方）:

@#@身份证号码:

@#@原居住地址：

@#@承租方（乙方）：

@#@身份证号码:

@#@原居住地址：

@#@依据《市城市房屋租赁管理办法》的有关规定，经甲、乙双方协商一致，订立本合同，共同遵守。

@#@@#@　　第一条甲方将座落于楼二号房，建筑面积共90@#@　　平方米，出租给乙方使用。

@#@@#@　　第二条租赁房屋用途，租赁期限自年@#@　　月日至年月日止。

@#@@#@　　第三条租赁房屋的月租金总额人民币元（大@#@　　写，不含税）。

@#@乙方每次支付三个月租金（支付月的8日前支付）。

@#@如有拖欠租金,每天按照当月租金额1%加收滞纳金.乙方拖欠租金45天（一个半月）以上者，甲方有权解除租赁合同,收回房屋,并有权拒绝返还保证金。

@#@@#@　　第四条租赁期限内，乙方负责支付租赁房屋的管道煤气费、水@#@　　费、电费、物业公摊水电费、电梯维修费、物业管理费、垃圾清理费、电话费、有线电视费、络使用费、治安费等相关费用。

@#@@#@　　第五条甲方向乙方收取两个月租金数额的租赁房屋保证金（即押金），即人民币元（大写，不含税）。

@#@甲方收取保证金和租金时，应向乙方开具相关收据。

@#@甲方应于本合同有效期届满，乙方按约定退出租赁房屋,打扫好清洁卫生（或交纳房屋清洁费100元）,并交清上述第四条约定的各项费用后，将租赁保证金退还乙方，否则甲方在保证金中双倍扣除。

@#@@#@　　第六条乙方应正常、合法使用租赁房屋及内部的设施，不得转租,@#@　　篇二：

@#@押一付三租房合同范本@#@　　押一付三，押一个月（少数以季度或者年为单位）房租的钱作为押金，再付三个月的租金。

@#@房东将某间房子以500元每月的租金出租，租房者和房东商定押一付三，则租房者应该一次性付给房东三个月的房租，再交相当于一个月的租金作为押金;@#@租房者支付的费用一起是500*3+500=XX元。

@#@@#@　　押一付三租房合同范本@#@　　出租人（甲方）：

@#@_________________@#@　　承租人（乙方）：

@#@@#@　　证件编号：

@#@_______________________@#@　　联系地址：

@#@@#@　　联系电话：

@#@_______________________@#@　　依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：

@#@@#@　　第一条租赁期限@#@　　

（一）房屋租赁期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，共计_________年_________个月。

@#@甲方应于_________年_________月_________日前将房屋按约定条件交付给乙方。

@#@房经甲乙双方交验签字盖章并移交房门钥匙及后视为交付完成。

@#@@#@　　

（二）租赁期满或合同解除后，甲方有权收回房屋，乙方应按照原状返还房屋及其附属物品、设备设施。

@#@甲乙双方应对房屋和附属物品、设备设施及水电使用等情况进行验收，结清各自应当承担的费用。

@#@@#@　　（三）乙方继续承租的，应提前日向甲方提出续租要求,协商一致后双方重新签订房屋租赁合同。

@#@@#@　　第二条租金及押金@#@　　

（一）租金标准及支付方式：

@#@（每个月￥:

@#@________元/月），房屋押金：

@#@押一付三（个月，￥元）待合同期满或特殊情况导致的合同结束，乙方退租后返还。

@#@@#@　　

（二）支付方式：

@#@现金_____（□现金/□转账支票/□银行汇款），每月日前支付。

@#@@#@　　第三条房屋维护及维修@#@　　

（一）甲方应保证房屋的建筑结构和设备设施符合建筑、消防、治安、卫生等方面的安全条件，不得危及人身安全;@#@承租人保证遵守国家、的法律法规规定以及房屋所在小区的物业管理规约。

@#@@#@　　

（二）租赁期内，甲乙双方应共同保障房屋及其附属物品、设备设施处于适用和安全的状态：

@#@@#@　　1、对于房屋及其附属物品、设备设施因自然属性或合理使用而导致的损耗，乙方应及时通知甲方修复。

@#@甲方应在接到乙方通知后进行维修。

@#@@#@　　2、因乙方保管不当或不合理使用，致使房屋及其附属物品、设备设施发生损坏或故障的，乙方应负责维修或承担赔偿责任。

@#@@#@　　第四条转租@#@　　

（一）除甲乙双方另有约定以外，乙方需事先征得甲方书面同意，方可转租给他人，并就受转租人的行为向甲方承担责任。

@#@@#@　　第五条合同解除@#@　　

（一）经甲乙双方协商一致，可以解除本合同。

@#@@#@　　

（二）因不可抗力导致本合同无法继续履行的，本合同自行解除。

@#@@#@　　第六条其他约定事项@#@　　本合同经双方签字后生效，本合同一式份，其中甲方执份，乙方执份。

@#@@#@　　本合同生效后，双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。

@#@附件与本合同具有同等的法律效力。

@#@@#@　　第七条补充协议：

@#@@#@　　出租人（甲方）签章：

@#@承租人（乙方）签章：

@#@@#@　　年月日@#@　　篇三：

@#@关于押一付三租房合同范本@#@　　关于押一付三租房合同范本@#@　　关于押一付三租房合同范本@#@　　出租人（甲方）_________________@#@　　承租人（乙方）@#@　　证件编号：

@#@_______________________@#@　　联系地址：

@#@@#@　　联系电话：

@#@_______________________@#@　　依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：

@#@@#@　　第一条租赁期限@#@　　

（一）房屋租赁期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，共计_________年_________个月。

@#@甲方应于_________年_________月_________日前将房屋按约定条件交付给乙方。

@#@房经甲乙双方交验签字盖章并移交房门钥匙及后视为交付完成。

@#@@#@　　

（二）租赁期满或合同解除后，甲方有权收回房屋，乙方应按照原状返还房屋及其附属物品、设备设施。

@#@甲乙双方应对房屋和附属物品、设备设施及水电使用等情况进行验收，结清各自应当承担的费用。

@#@@#@　　（三）乙方继续承租的，应提前日向甲方提出续租要求，协商一致后双方重新签订房屋租赁合同。

@#@@#@　　第二条租金及押金@#@　　

（一）租金标准及支付方式：

@#@（每个月￥：

@#@________元/月），房屋押金：

@#@押一付三（个月，￥元）待合同期满或特殊情况导致的合同结束，乙方退租后返还。

@#@@#@　　

（二）支付方式：

@#@现金_____（□现金/□转账支票/□银行汇款），每月日前支付。

@#@@#@　　第三条房屋维护及维修@#@　　

（一）甲方应保证房屋的建筑结构和设备设施符合建筑、消防、治安、卫生等方面的安全条件，不得危及人身安全;@#@承租人保证遵守国家、的法律法规规定以及房屋所在小区的物业管理规约。

@#@@#@　　

（二）租赁期内，甲乙双方应共同保障房屋及其附属物品、设备设施处于适用和安全的状态：

@#@@#@　　1、对于房屋及其附属物品、设备设施因自然属性或合理使用而导致的损耗，乙方应及时通知甲方修复。

@#@甲方应在接到乙方通知后进行维修。

@#@@#@　　2、因乙方保管不当或不合理使用，致使房屋及其附属物品、设备设施发生损坏或故障的，乙方应负责维修或承担赔偿责任。

@#@@#@　　第四条转租@#@　　

（一）除甲乙双方另有约定以外，乙方需事先征得甲方书面同意，方可转租给他人，并就受转租人的行为向甲方承担责任。

@#@@#@　　第五条合同解除@#@　　

（一）经甲乙双方协商一致，可以解除本合同。

@#@@#@　　

（二）因不可抗力导致本合同无法继续履行的，本合同自行解除。

@#@@#@　　第六条其他约定事项@#@　　本合同经双方签字后生效，本合同一式份，其中甲方执份，乙方执份。

@#@@#@　　本合同生效后，双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。

@#@附件与本合同具有同等的法律效力。

@#@@#@　　第七条补充协议：

@#@出租人（甲方）签章：

@#@承租人（乙方）签章：

@#@年月日@#@　　篇四：

@#@房屋租赁合同范本押一付三@#@　　房屋租赁合同@#@　　出租人（甲方）：

@#@证件类型及编号：

@#@承租人（乙方）：

@#@证件类型及编号：

@#@@#@　　依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：

@#@@#@　　1、房屋坐落于德州市德城区（县），建筑面积平方米，房屋户型，协议出租其中。

@#@租赁范围外的房屋甲方上锁，乙方无使用权。

@#@@#@　　2、房屋租赁期自年月日至年月日。

@#@租赁期满或合同解除后，甲方有权收回房屋，乙方应按照原状返还所租房屋及其附属物品、设备设施，如果有任何设施损坏，乙方按损坏物品价值赔偿。

@#@@#@　　3、租赁期满后乙方如果继续承租，需在合同期满一个月前向甲方提出续租要求，协商一致后双方重新签订房屋租赁合同。

@#@@#@　　4、租金标准及支付方式元/月，租金为季付方式（3月一付，按元/季），每月5日前结算租金；@#@首次付款，应押一付三（押一个月房租，付三个月房租），租赁期满或合同解除后，房屋租赁押金除抵扣应由乙方承担的费用、租金，剩余部分应如数返还给乙方。

@#@@#@　　5、租赁期内乙方需承担水费、电费、租赁期内的物业费、取暖费、卫生费等房屋日常维护及生活所需费用，由甲方承担大的房屋改造费用。

@#@@#@　　6、除甲乙双方另行约定以外，乙方需要先征得甲方书面同意，方可在租赁期内将房屋部分或全部转租给他人。

@#@@#@　　7、经甲乙双方协商一致，可以解除本合同。

@#@因不可抗力导致本合同无法继续履行的，本合同自行解除。

@#@乙方擅自将房屋转租给第三人的，甲方有权单方解除合同。

@#@@#@　　本合同一式两份，甲乙双方各持一份，经双方签字后生效，具有法律效益。

@#@出租人（甲方）：

@#@承租人（乙方）：

@#@@#@　　XX年月日XX年月日@#@　　房屋交割清单@#@　　出租人（甲方）：

@#@承租人（乙方）：

@#@@#@　　XX年月日XX年月日@#@　　篇五：

@#@XX个人房屋出租协议完整押一付三版@#@　　房屋租赁合同@#@　　出租人（甲方）：

@#@联系电话：

@#@@#@　　承租人（乙方）：

@#@联系电话：

@#@甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下：

@#@第一条房屋基本情况。

@#@@#@　　甲方房屋（以下简称该房屋）坐落于重庆市渝中区大坪正街99号五棵树小区楼3-4室，建筑面积55平方米。

@#@第二条房屋用途。

@#@该房屋用途为租赁居住。

@#@@#@　　除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。

@#@第三条租赁期限。

@#@@#@　　房屋租赁期自XX年8月12日至XX年8月11日止，共计1年。

@#@乙方承诺按年租用该房屋。

@#@@#@　　第四条租金。

@#@@#@　　

（一）本次优惠租金：

@#@元/月。

@#@@#@　　

（二）押金：

@#@人民币元整（￥：

@#@）租赁期满或合同解除后，房屋租赁押金除抵扣应由乙方承担的费用、租金，以及乙方应当承担的违约赔偿责任外，剩余部分应如数返还给乙方。

@#@第五条付款。

@#@@#@　　

（一）付款方式：

@#@季付。

@#@支付方式：

@#@银行汇款/现金。

@#@@#@　　

（二）具体支付：

@#@201X年X月签订合同时，乙方将首次支付租金X元（含X个月房租X元和押金X元）；@#@201X年X月X日前，乙方支付甲方X元（X个月房租）；@#@201X年X月X日前，乙方支付甲方X元（X个月房租）；@#@201X年X月X日前，乙方支付甲方X元（X个月房租）。

@#@第六条交付房屋期限。

@#@@#@　　本合同签字生效之日起甲方将房屋按约定条件交付给乙方使用。

@#@《房屋交割清单》（见附件一）经甲乙双方交验签字盖章并移交房门钥匙后视为交付完成。

@#@第七条甲方对房屋产权的承诺。

@#@@#@　　甲方保证在房屋租赁时该房屋没有产权纠纷；@#@除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交付房屋前办妥。

@#@交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。

@#@@#@　　第八条维修养护责任。

@#@@#@　　租赁期间，甲方如对房屋及其附着设施进行检查、修缮，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。

@#@@#@　　正常的房屋大修理费用由甲方承担；@#@日常的房屋维修费用由乙承担。

@#@@#@　　因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。

@#@@#@　　租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

@#@@#@　　第九条关于装修和改变房屋结构的约定@#@　　乙方不得随意损坏房屋设施，如需改变房屋的内部结构和装修或设置对房屋结构影响的设备，需先征得甲方书面同意，并承担装修改造费用。

@#@租赁结束时，除另有约定外，甲方有权要求乙方按原状恢复或向甲方交纳恢复工程所需费用。

@#@@#@　　第十条关于房屋租赁期间的有关费用。

@#@@#@　　在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付，并由乙方承担延期付款的违约责任：

@#@1、水、电费2、燃气费3、有线电视费@#@　　4、物业管理费及卫生费5、电话费及上使用费@#@　　在租赁期间，如果发生政府有关部门征收本合同未列出项目但与租赁和使用该房屋有关的费用，均由乙方支付。

@#@@#@　　第十一条租赁期满。

@#@@#@　　租赁期满或合同解除后，甲方有权收回房屋，乙方应按照原状返还房屋及其附属物品、设备设施。

@#@甲乙双方应对房屋和附属物品、设备设施及水电使用等情况进行验收，结清各自应当承担的费用。

@#@@#@　　乙方继续承租的，应提前60日向甲方提出续租要求,协商一致后双方重新签订房屋租赁合同。

@#@@#@　　第十二条违约责任。

@#@@#@　　租用期内，乙方有下列情形之一的甲方可以终止合同，收回房屋使用权，乙方需担全部责任，并赔偿甲方损失。

@#@@#@　　1、乙方擅自将该房屋转租、转让或转借他人的；@#@2、乙方将该房屋擅自调换使用的；@#@@#@　　3、乙方擅自拆改该房屋结构或改变该房屋用途的；@#@4、乙方利用承租房屋进行非法活动损害公共利益的；@#@5、乙方无故拖欠房屋租金达1个月；@#@6、有损害甲方声誉的行为。

@#@@#@　　乙方承诺按年租用该房屋，如租期未满6个月乙方提出退租，则乙方在已发生的租用租金之外，须向甲方多缴纳1个月的租金作为补偿。

@#@@#@　　第十三条因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

@#@第十四条本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。

@#@补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

@#@@#@　　第十五条本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。

@#@本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

@#@@#@　　本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

@#@@#@　　第十六条本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。

@#@协商不成时，甲、乙双方应按现行法规办理或可向人民法院起诉。

@#@@#@　　第十七条本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力。

@#@@#@　　出租人（甲方）签章：

@#@承租人（乙方）签章：

@#@201x年月日201x年月日@#@　　附件一房屋交割清单甲方原有主要设施及物品清单@#@　　附件二：

@#@租赁期内除房租以外的主要费用支付说明及其它补充说明@#@　　电表字数：

@#@@#@　　电费支付方式：

@#@签订本协议时，由乙方向甲方一次性支付现金，用于购买电表中原有的未使用的度数；@#@之后的使用，由乙方支付现金给甲方，由甲方代为办理充值业务。

@#@@#@　　水表字数：

@#@@#@　　水费支付方式：

@#@签订本协议时，由乙方向甲方一次性支付现金，用于购买电表中原有的未使用的度数；@#@之后的使用，由乙方支付现金给甲方，由甲方代为办理充值业务。

@#@@#@　　天然气表字数：

@#@@#@　　天然气费支付方式：

@#@签订本协议时，由乙方向甲方一次性支付现金，用于购买天然气表中原有的未使用的度数；@#@之后的使用，由乙方支付现金给甲方，由甲方代为办理充值业务。

@#@@#@　　有线电视费支付方式：

@#@未开通有线电视，如需开通，由甲方代为缴纳，乙方承担承租期内的费用。

@#@@#@　　篇六：

@#@押一付三房屋租赁合同@#@　　出租人（甲方）：

@#@_________________@#@　　承租人（乙方）：

@#@@#@　　证件编号：

@#@_______________________@#@　　联系地址：

@#@@#@　　联系电话：

@#@_______________________@#@　　依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：

@#@@#@　　第一条租赁期限@#@　　

（一）房屋租赁期自_________年_________月_________日至_________年_________月@#@　　_________日，共计_________年_________个月。

@#@甲方应于_________年_________月_________日前将房屋按约定条件交付给乙方。

@#@房经甲乙双方交验签字盖章并移交房门钥匙及后视为交付完成。

@#@@#@　　

（二）租赁期满或合同解除后，甲方有权收回房屋，乙方应按照原状返还房屋及其附属物品、设备设施。

@#@甲乙双方应对房屋和附属物品、设备设施及水电使用等情况进行验收，结清各自应当承担的费用。

@#@@#@　　（三）乙方继续承租的，应提前日向甲方提出续租要求,协商一致后双方重新签订房屋租赁合同。

@#@@#@　　第二条租金及押金@#@　　

（一）租金标准及支付方式：

@#@（每个月￥:

@#@________元/月），房屋押金三联阅读/转载请保留：

@#@押一付三（个月，￥元）待合同期满或特殊情况导致的合同结束，乙方退租后返还。

@#@@#@　　

（二）支付方式：

@#@现金_____（□现金/□转账支票/□银行汇款），每月日前支付。

@#@@#@　　第三条房屋维护及维修@#@　　

（一）甲方应保证房屋的建筑结构和设备设施符合建筑、消防、治安、卫生等方面的安全条件，不得危及人身安全;@#@承租人保证遵守国家、的法律法规规定以及房屋所在小区的物@#@　　篇七：

@#@租房时押一付三要注意的一些事项有哪些？

@#@-【领仕】@#@　　租房时押一付三要注意的一些事项有哪些？

@#@@#@　　虽说租房比买房省心多了，顾虑也少，但是在租房过程中一些注意事项还是要谨记的，在租房时与房东签订合同时往往涉及押一付三，此项也应该认真了解清楚。

@#@@#@　　1、租房时要尽量多跑几家，多做比较，优中选优，合适中选最适合自己的，同时注意四周环境是否安静、安全、卫生等。

@#@@#@　　2、租房时不要急于交订金或租金，最好从正反两方面来考虑自己的决定。

@#@当然，有个人在旁边参谋一下会更好。

@#@@#@　　3、租房者在交纳房屋押金时要与业主协商好是押一付三、押二付三还是押二付四。

@#@因为当租房者合同期满要求退租时，房主可能会以房屋设施损坏或者其他藉口作为条件来克扣租房者押金，造成租客不必要的损失。

@#@因此在签订租赁合同时，双方就应当注明租约期满后多少个工作日内，在房屋及其设施无毁损的情况下，业主应退还押金。

@#@@#@　　4、为了讨价还价，租房者要尽量把租住期说得长一些，但一次性交纳的租金还是尽量越少越好。

@#@@#@　　5、要明确租赁房屋所在的位置、间数、面积、质量、租赁期限、租金及支付期限与方式等。

@#@@#@　　6、租房合同要细。

@#@要明确水费、电费、煤气费、电话费、光缆电视收视费、卫生费和物业管理费等由谁支付、并列明租住前的各项数字，以区分责任。

@#@@#@　　7、要对房屋维修及费用问题做出约定@#@　　8、审查合同主体是否合格，即出租人与承租人是否具备相应的条件。

@#@@#@　　9、审查租赁的客体是否合格，即出租人的房屋是否为法律、法规允许出租的房屋。

@#@@#@　　10、审查房屋租赁手续是否完备。

@#@房屋产权证明并非是合法出租的充分条件，还应按有关规定办理房屋租赁许可证，租赁合同也要进行租赁登记方可生效。

@#@@#@　　11、租房者在承租房屋时一定要清点好房屋内部设施如门窗，家电、家具，煤气等，并且在看房时检查一下家电的正常运作情况，家具的完好程度等，然后将其一一列入到清单内。

@#@最好注明如果出现故障时维修费用由谁来承担，也好免除租房者在入住后，家用电器等发生毛病维修时与房主产生矛盾，责任划分不清。

@#@12、租房正规程序A.双方签订租赁合同B.房主查看房客身份证,（可向公安局确认身份证）。

@#@并索取复印件作为合同附件。

@#@C.房客查看房主产权证明（可向当地产交易所进行确认）,房主身份证（可向公安局确认身份证。

@#@）及两证的统一（即产权证的产权人与身份证相同）。

@#@并索取复印件作为合同附件。

@#@D.合同签字（房主方）与产权证的产权人相同。

@#@如不相同需有产权人的代理委托书。

@#@E.办理合租合@#@　　同时,需有房主方的同意出租证明。

@#@F.如果房主要求支付定金,也需要请查看以上证件,一般定金不要超过月租金的20%。

@#@@#@　　13、租房注意点A.不能提供产权（原件）的房主勿信B.产权证与身份证不对号的勿信C.向住所公安局确认身份证号码。

@#@D.向居委会（或邻居）了解房东情况。

@#@查看描述是否与房主相同。

@#@E.如果房主要求一年一付房租或者要求付大笔的订金,这样情况就要特别小心。

@#@@#@　　篇八：

@#@个人房屋租赁合同3@#@　　房屋租赁合同@#@　　出租方（以下简称甲方）：

@#@＿＿＿＿＿@#@　　承租方（以下简称乙方）：

@#@＿＿＿＿＿@#@　　甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

@#@@#@　　第一条房屋基本情况。

@#@@#@　　甲方房屋（以下简称该房屋）坐落于潍坊市高新区凤凰山莊24-01-501室，@#@　　第二条房屋用途。

@#@@#@　　该房屋用途为医疗老专家（主要为夫妻两人）租赁住房。

@#@@#@　　除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。

@#@@#@　　第三条租赁期限。

@#@@#@　　租赁期限自＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日止。

@#@@#@　　第四条租金。

@#@@#@　　该房屋月租金为（人民币）千百拾元整。

@#@@#@　　租赁期间，依据国家通货膨胀率级周边房屋租赁价格双方协商调整租金；@#@除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。

@#@@#@　　第五条付款方式。

@#@@#@　　乙方按（季）支付租金给甲方，同时需多交一月租金作为押金（押一付三）。

@#@@#@　　第六条交付房屋期限。

@#@@#@　　甲方应于本合同生效之日起，将该房屋交付给乙方。

@#@@#@　　第七条甲方对房屋产权的承诺。

@#@@#@　　甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷；@#@除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交付房屋前办妥。

@#@交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。

@#@@#@　　第八条维修养护责任。

@#@@#@　　租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每隔六个月检查、修缮一次，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。

@#@@#@　　正常的房屋大修理费（大于一千元）用由甲方承担；@#@日常的房屋维修费用由乙方承担。

@#@@#@　　因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。

@#@@#@　　租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

@#@@#@　　第九条关于房屋租赁期间的有关费用。

@#@@#@　　在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付：

@#@@#@　　１．水、电费；@#@２．煤气费；@#@３．供暖费；@#@４．物业管理费；@#@房屋租赁期间赔偿：

@#@@#@　　1.。

@#@墙面禁止乱涂、乱画、乱砸钉子；@#@墙体污物面积超过手掌大小则一处50元；@#@@#@　　2.。

@#@物品损坏按市场价格协议赔偿。

@#@@#@　　第十条房屋押金@#@　　甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方（）作为押金。

@#@第十一条租赁期满。

@#@@#@　　1、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方则优先同意继续租赁；@#@@#@　　2、租赁期满后，如甲方未明确表示不续租的，则视为同意乙方继续承租；@#@@#@　　3、租赁期限内，如甲乙双方有一方出现不可抗力因素表示不租的，应提前一个月告知对方，甲方应退还乙方剩余的租房款及押金。

@#@@#@　　第十二条违约责任。

@#@@#@　　租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳三个月租金作为违约金。

@#@@#@　　第十三条因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

@#@第十四条本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。

@#@补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

@#@@#@　　第十五条本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。

@#@本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

@#@@#@　　本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

@#@@#@　　第十六条其他约定@#@　　

（一）出租方为已提供物品如下：

@#@@#@　　

（1）床铺2个、

（2）衣柜带有玻璃推拉门2组、（3）沙发3件、（4）太阳能1个、（5）桌子1个、（6）电";i:

34;s:

26462:

"福建省泉州一中届高三上学期期末考试生物doc@#@福建省泉州一中2010届高三上学期期末考试@#@生物试卷@#@说明：

@#@本试卷第I卷为单项选择题，有45个小题，1-40题，每题1分，41-45每题2分，共50分；@#@第II卷非选择题有6个小题，共50分,全卷满分100分，考试时间120分钟。

@#@@#@第Ⅰ卷@#@一、选择题（1-40题，每题1分，41-45每题2分，共50分）@#@1．细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的物质是（）@#@A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸@#@2．如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述正确的是（）@#@A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖@#@B．a物质可能是水，b物质可能是甘油@#@C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气@#@D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸@#@3．生物体的生命活动离不开水。

@#@下列有关生物体内水的表述中，不正确的是（）@#@A．当婴儿饮食中长期缺少蛋白质时，会导致组织液中水分含量偏多@#@B．人体肝细胞代谢过程中，核糖体和线粒体都可以产生水@#@C．一般情况下，靠近植物根部的叶片中自由水／结合水的比值比靠近顶部叶片的大@#@D．机体细胞吸收水分的过程中不需要消耗能量@#@4．下列哪项不属于癌细胞的特征（）@#@A．在适宜的条件下，能够无限增殖@#@B．癌细胞的形态结构发生了变化@#@C．癌细胞的表面发生了变化@#@D．大多数癌细胞能够正常地完成细胞分化@#@5．下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。

@#@下列有关说法正确的是（）@#@A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞@#@B．染色体和染色质发生形态转变的时期是a和e@#@C．在分裂间期中心体复制形成2个中心粒@#@D．c-时期的细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子@#@6．下列生理过程不需要水作为反应物的是（）@#@A．无氧呼吸B．食物蛋白的消化@#@C．有氧呼吸D．光合作用@#@7．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）@#@A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜@#@B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中@#@C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能只转变成ATP中的能量@#@D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量@#@8．分化过程中，一般不会出现的是（）@#@A．细胞表面结构改变B．细胞器的种类和数量改变@#@C．蛋白质的种类和数量改变D．细胞核遗传物质发生改变@#@9．右图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图，下列有关说法正确的是（）@#@A．此时细胞内染色体上的DNA不能进行复制@#@B．该生物细胞内含有的多糖是糖原@#@C．此时细胞中不能进行呼吸作用@#@D．此种生物整个发育过程中细胞的染色体数目最多为4条@#@10.基因型为AaBb的精原细胞产生的精子基因型为AB，则其形成过程中产生的两个次级精母细胞的基因型为@#@A.AB、abB.AABB、AABBC.aabb、AABBD.AaBb；@#@AaBb@#@11．人类常色体上β-珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a）,突变均可导致地中海贫血。

@#@一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻最可能（）@#@A．都是纯合子（体）B．都是杂合子（体）@#@C．都不携带显性突变基因D．都携带隐性突变基因@#@12．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是　（）@#@ @#@@#@A．①、④B．②、④C．①、⑤D．③、⑤@#@13．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。

@#@下列关于杂交后代的推测，正确的是（）@#@A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16@#@B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16@#@C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8@#@D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16@#@14．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）@#@⑤@#@ @#@@#@A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是氨基酸@#@B．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运@#@C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同@#@D．①的合成场所主要在细胞核，⑥的合成与核仁有关@#@15．2001年5月美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。

@#@下列有关单倍体的叙述正确的是（）　@#@A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体@#@B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体@#@C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体@#@D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体@#@16．对下列有关遗传和变异的说法，最准确的是（）@#@A．基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：

@#@1@#@B．基因的自由组合定律的实质是：

@#@在F1产生配子时，同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合@#@C．遗传学上把tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“密码子”@#@D．基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，引起的基因结构的改变@#@17．如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段（）@#@①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA@#@④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成@#@A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤@#@18．在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间交配是随机的以外，还需要具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的（）@#@A．捕食者数量减少B．没有自然选择@#@C．环境变化缓和D.改变个体的摄食方式@#@19．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占70%，bb的个体占12%，那么基因B和b的频率分别是（）@#@A.18%和82%B.36%和64%C.53%和47%D.76%和24%@#@丙@#@20．据图所作的叙述，不正确的是@#@A．甲图表明，害虫种群中B点的抗药基因频率比A点高@#@B．若乙图的片段能与RNA聚合酶结合，则该片段为起始密码@#@C．丙图表明，光照强度小于P点时，光合速率与温度无关@#@D．丁图可以表示酶的活性与pH之间的关系@#@21．在人体内环境中可以发生的生理过程是（）@#@A.神经递质与突触后膜上特异性受体结合B.血浆蛋白和血红蛋白的合成@#@C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖@#@22．下列对有关实验的变量的叙述。

@#@正确的是（）@#@A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量@#@B．在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量@#@C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中。

@#@插条生根数是因变量@#@D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量@#@23．青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，脑功能增强，第二性征出现，女生月经初潮，男生出现遗精等。

@#@影响青春期生长发育的激素主要有（）@#@①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素@#@A．①④　　B．②④　C．③④　　D．①②④@#@24．人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是（）@#@A．体液　　B．细胞内液　　C．组织液　　D．细胞外液@#@25．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）@#@A．特异性免疫能力减弱 @#@ @#@ @#@B．非特异性免疫能力减弱@#@C．体液大量损失 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．营养物质得不到及时补充@#@26．葡萄糖是人体主要的热量来源之一，每1克葡萄糖可产生17.15kJ热能，故被用来补充热量，治疗低血糖症。

@#@10％的葡萄糖注射液是医疗上常用的药剂，它的使用说明书中有这么一句话：

@#@“……滴注时须缓慢滴注……”，其原因主要是为了（）@#@A．防止血糖过快升高 @#@ @#@ @#@ @#@B．防止体内胰岛素分泌加强@#@C．防止体内胰高血糖素分泌加强 @#@ @#@D．防止引起体细胞发生渗透失水@#@27．在“饥寒交迫”的情况下，人的体温调节和血糖平衡的调节中，分泌活动都增强的内分泌腺是（）@#@A．胰岛 @#@ @#@B．垂体 @#@C．肾上腺 @#@D．性腺@#@28．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

@#@下图为该反射弧的模式图。

@#@A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。

@#@下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）@#@①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 @#@②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩@#@③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩@#@A．①③ @#@ @#@B．②③ @#@ @#@C．①④ @#@ @#@D．②④@#@29．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是 @#@ @#@（）@#@@#@A．过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫的效应阶段 @#@ @#@ @#@@#@B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 @#@@#@C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能特异性识别抗原@#@D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化@#@30．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）@#@A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少@#@C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少@#@31．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。

@#@下列不正确的解释是（）@#@A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会@#@B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数@#@C.良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D．改变性别比例，提高种群出生率@#@32．右上图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群（A1、A2、A3、A4、A5），B包含两个种群（B1、B2），则其营养结构实际含有食物链（）@#@A.10条 @#@ @#@B.15条 @#@ @#@C.20条 @#@ @#@D.25条@#@33．对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（）@#@A．顶芽不再会产生生长素B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高@#@C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D．剥圈以上的侧芽生长素浓度降低@#@34．群落演替的总趋势是（）@#@A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低@#@C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高@#@35．信息传递是生态系统的重要功能之一。

@#@下列现象中，与物理信息传递相关的是（）@#@A．花香引蝶B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞D．警犬嗅寻毒品@#@36．某生物基因型为YyRr。

@#@右图为其体内某个细胞图．不考虑交叉互@#@换，则下列叙述错误的是（）@#@A．图中基因位点l、2、3、4分别可能是Y、r、R、R@#@B．高尔基体、线粒体、核糖体与该细胞的分裂过程关系密切@#@C．该生物的同化作用方式最可能是自养型@#@D．该状态下的细胞内不发生ATP的水解@#@37．下列对图中所示的曲线描述正确的是（）@#@A．甲图中如果外界提供的CO2浓度由低慢慢升高，b、c点都应向右移动@#@B．甲图中a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体@#@C．乙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则DE表示有丝分裂末期@#@D．丙图中C点表示种群数量达到最大值K@#@38．构成人体的细胞约有230多种，其中胰岛B细胞合成胰岛素，甲状腺细胞合成甲状腺激素；@#@植物的叶肉细胞中含有叶绿素，根尖成熟区表皮细胞形成根毛。

@#@正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命。

@#@例如，红细胞分化成熟后的寿命约是120天，白细胞的寿命约是12天。

@#@下列说法不正确的是（）@#@A．现代分子生物学的证据表明，细胞分化是基因选择性表达的结果@#@B．在个体发育过程申，有序的细胞分化能够增加细胞的类型@#@C．由多种组织构成的器官，执行一定的功能@#@D．自然选择学说认为，因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞@#@39．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）@#@ @#@@#@

（1）在肌肉、肝细胞中，②、⑥过程均可发生@#@

（2）⑦过程形成的氨基酸最多只有12种@#@（3）胰岛B细胞分泌的激素能促进①、③过程@#@（4）胰岛A细胞分泌的激素能促进②、③等过程（5）肾上腺素促进④过程@#@（6）在各种因素的调节下，正常人的血糖浓度是相对稳定的@#@A．

（1）

（2）（4）（6）B．

（2）（3）（4）（5）（6）@#@C．

（1）（3）（5）D．

（2）（4）（6）@#@40．右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。

@#@@#@下列分析错误的是（）@#@A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高@#@B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好@#@C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大@#@D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈@#@41．1968年、在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现，有2％～4％的精神病患者的性染色体组成为XYY．XYY综合症患者有暴力倾向，有反社会行为，有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”．下列关于XYY综合症的叙述正确的是（）@#@　A．患者为男性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致@#@　B．患者为男性，是由父方减数分裂产生异常精子所致@#@　C．患者为女性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致@#@　D．患者为女性，是由父方减数分裂产生异常精子所致@#@42．当人体的血浆蛋白低于0.6％时，就会出现浮肿现象。

@#@下列代谢障碍不会引起浮肿的是（）@#@A．慢性肾炎患者出现蛋白尿B．发生某些过敏反应时，毛细血管的透性增大@#@C．胰岛素分泌不足时，出现糖尿D．某些寄生虫堵塞淋巴管使淋巴回流受阻@#@43．下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。

@#@下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明@#@（）@#@ @#@@#@A．黑暗中产生的生长素比有光时更多@#@B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布@#@C．单侧光使胚芽鞘弯向光源@#@D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输@#@44．2004年10月17日日本《读卖新闻》报道，今年４月和７月日本京都大学附属医院先后两次通过胰岛细胞移植治愈了一名Ｉ型糖尿病女性患者。

@#@该女性患者治愈的检查指标和出院后一段时间内还需服用的药物分别是（）@#@　A．糖和胰岛素　B．胰岛素和脱过敏药　C．血糖和免疫抑制剂　D．血糖和胰岛血糖@#@45．观察右图，判断下列说法正确的是（）@#@A．若A是HIV（人类免疫缺陷病毒）正在侵入B.则B最可能是浆细胞@#@B．若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白，则B的最初来源是造血干细胞@#@C．若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌，A正在与之接触，而且A直接导致B细胞裂解死亡，则A是吞噬细胞@#@D．若A和B是两种不同的植物细胞正在进行融合，则灭活的病毒是最常用的诱导剂@#@ @#@@#@福建省泉州一中2010届高三上学期期末考试@#@班级　　　　　_________　姓名　　　　　　　座号　　　　　@#@……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………@#@生物试卷@#@一、选择题答案卡（1-40题，每题1分，41-45每题2分，共50分）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@39@#@40@#@41@#@42@#@43@#@44@#@45@#@第Ⅱ卷（非选择题有6个小题，共50分）@#@二、非选择题（6小题，共50分）@#@41．（7分）根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：

@#@@#@ @#@@#@甲乙丙@#@

（1）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：

@#@@#@①___________________________________②_________________________________@#@

（2）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。

@#@蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是@#@__________________、______________________（至少写出两种可能的分泌物名称）。

@#@@#@若该分泌物是H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H2O2酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？

@#@__________________、_______________@#@（3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是：

@#@_____________。

@#@@#@ @#@@#@42．（9分）下图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。

@#@a—d表示4种基因突变。

@#@a丢失T／A，b由T／A变为C／G，c由T／A变为G／C，d由G／C变为A／T。

@#@假设4种突变都单独发生，请回答：

@#@@#@注：

@#@可能用到的密码子：

@#@天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），终止密码（UAG）。

@#@@#@

（1）图中所示遗传信息传递的主要场所分别是________________、_________________。

@#@@#@

（2）a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序为_________________________________，@#@在a突变点附近再丢失_______个碱基对对性状影响最小。

@#@@#@（3）图中_____突变对性状无影响，其意义________________________________。

@#@@#@（4）①过程需的酶主要有_____________、________________。

@#@@#@（5）在②过程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白质，原因_______________________@#@________________________________________________________________________。

@#@@#@43．如图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：

@#@@#@（11分）@#@

（1）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是；@#@若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是；@#@若X是抗体，则e过程发生在细胞中。

@#@@#@

（2）若F以大出汗的形式排出，一般而言，体内的抗利尿激素的分泌量将@#@（3）当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进进行。

@#@（用图中字母回答）@#@（4）从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的（成分），能发生c过程的可能是生态系统中的（成分）。

@#@@#@（5）f之前的（C6H10O5）n和g之后的（C6H10O5）n所指的物质和分布有何不同？

@#@f之前的（C6H10O5）n是，分布在；@#@g之后的（C6H10O5）n是，分布在。

@#@@#@44．（6分）从瘦西湖的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶．黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。

@#@将它们分别置于六种光照强度下．24小时后．实测获得六对黑白瓶中的溶解氧的含量，记录数据如下：

@#@@#@

（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是。

@#@@#@该瓶中所有生物的呼吸消耗O2量为／mg／L／24h。

@#@@#@

（2）当该水层光照强度为c时，白瓶中植物产生的氧气量为／mg／L／24h。

@#@光照强度至少为klx时·@#@该水层产氧量维持生物耗氧量所需。

@#@当光照强度@#@为klx时，再增加光照强度，瓶中的溶解氧的含量也不会增加。

@#@@#@（3）若将a光照下的白瓶置于d光照下，瓶中植物细胞中的三碳化合物和五碳化合物的含@#@量变化为：

@#@三碳化合物，五碳化合物。

@#@@#@45．（7分）科学家发现睾丸决定基因是睾丸发育的必要条件，人睾丸决定基因位于Y染色体上。

@#@当含该基因的一段Y染色体易位到其他染色体上，人群中会出现性染色体组型为XX的男性（每20000名男子中有一个）。

@#@下图为某家系患甲种遗传病（用B或b表示）的遗传图谱，3和8不携带致病基因，图中6号为性染色体组型为XX的男性。

@#@请分析回答：

@#@@#@ @#@@#@

（1）甲种遗传病的致病基因位于染色体上，属于遗传病。

@#@4号个体的基因型是。

@#@7号个体和8号个体再生一个患甲遗传病男孩的几率是。

@#@@#@

（2）6号个体的睾丸决定基因可能位于什么染色体上?

@#@,其变异类型属于。

@#@@#@（3）若不考虑基因突变，请解释6号个体不患甲遗传病的原因@#@@#@46．（10分）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：

@#@（16分）@#@知识准备：

@#@碘是合成甲状腺激素的原料。

@#@甲状腺是合成、加工、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

@#@@#@材料用具：

@#@略@#@方法步骤：

@#@@#@第一步：

@#@取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

@#@@#@第二步：

@#@每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的含量，记录并计算平均值。

@#@@#@第三步：

@#@3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

@#@@#@第四步：

@#@向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。

@#@@#@第五步：

@#@每隔一段时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的含量，记录并计算平均值@#@回答下列问题：

@#@@#@

（1）指出上述实验方法第一步中的两处不够严密处：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@

（2）实验中选用三组而不用三只兔子的好处是@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@（3）若分别用ABC三条曲线代表ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的。

@#@@#@（4）若将C组其中一只兔子的甲状腺切除，并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素，则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图（A）所示。

@#@请在下图（B）中用虚画出1～5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线@#@（5）若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。

@#@则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量的变化分别是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@和 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@ @#@@#@福建省泉州一中2010届高三上学期期末考试@#@生物试卷参考答案@#@一、选择题@#@1-5、AACDD；@#@6-10ADDAC；@#@11-15、BADDA；@#@16-20、DCBCB；@#@21-25、ACDDB；@#@26-30、DCADC；@#@@#@31-35、DDCAC；@#@36-40、DBDDD；@#@41-45、BCBCB@#@二、非选择题@#@46、（7分）@#@

（1）①观察植物细胞的质壁分离与复原（1分）@#@②观察叶绿体和细胞质流动（1分）@#@";i:

35;s:

25529:

"高考化学真题分项解析专题11《反应速率化学平衡》@#@专题11反应速率、化学平衡@#@1．【2015重庆理综化学】羰基硫（COS）可作为一种粮食熏蒸剂，能防止某些昆虫、线虫和真菌的危害。

@#@在恒容密闭容器中，将CO和H2S混合加热并达到下列平衡：

@#@CO（g）+H2S（g）@#@COS（g）+H2（g）K=0.1@#@反应前CO物质的量为10mol，平衡后CO物质的量为8mol。

@#@下列说法正确的是（）@#@A．升高温度，H2S浓度增加，表明该反应是吸热反应@#@B．通入CO后，正反应速率逐渐增大@#@C．反应前H2S物质的量为7mol@#@D．CO的平衡转化率为80%@#@【答案】C@#@【解析】A.升高温度，H2S浓度增加，说明平衡逆向移动，则该反应是放热反应，A错误；@#@B．通入CO后，正反应速率瞬间增大，又逐渐减小，B错误；@#@C.根据CO（g）+H2S（g）@#@COS（g）+H2（g）K=0.1@#@起始物质的量（mol）10n00@#@变化物质的量（mol）2222@#@平衡物质的量（mol）8n-222@#@设该容器的体积为V，根据K=0.1，列关系式得[（2÷@#@V）×@#@（2÷@#@V））÷@#@[（8÷@#@V）×@#@（n-2）÷@#@V]=0.1，解得n=7，C正确；@#@D.根据上述数据CO的平衡转化率为2÷@#@10×@#@100%=20%，D错误；@#@答案选C。

@#@@#@【考点定位】本题主要考查影响化学反应速率的因素，反应的热效应，化学平衡的有关计算@#@【名师点晴】化学平衡的计算，可以利用三段式解题，将三组数据依次列出，简单明了，是学生必须掌握的基本技能，本题将影响化学反应速率和化学平衡的因素，反应的热效应，化学平衡转化率的计算联系起来，重点考查化学平衡，试题形式更加常规，学生容易入题，难度在保持基本稳定的同时有所下降。

@#@@#@2．【2015天津理综化学】下列说法不正确的是（）@#@A．Na与H2O的反应是熵增的放热反应，该反应能自发进行@#@B．饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀，但原理不同@#@C．FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解，同等条件下二者对H2O2分解速率的改变相同@#@D．Mg（OH）2固体在溶液中存在平衡：

@#@Mg（OH）2（s）@#@Mg2+（aq）+2OH—（aq），该固体可溶于NH4Cl溶液@#@【答案】C@#@【考点定位】本题主要考查了化学反应原理。

@#@涉及化学反应与能量的关系、化学反应速率的影响因素、化学平衡理论、蛋白质的性质判断等@#@【名师点睛】本题考查化学反应与能量的关系、反应自发判断的依据、熵值、焓值变化的判断，蛋白质的盐析与变性、原理的分析，催化剂对反应速率的影响、同一化学反应催化剂可以不同的认识，化学平衡的移动的判断、沉淀的溶解平衡移动的判断，包含了选修4中的大部分的内容，对于反应原理的应用，应注重学生理解能力的培养，如化学反应中焓减、熵增为反应自发的判断依据，如何判断，勒夏特列原理对于任何可逆反应都适用，溶液中的平衡也不例外，催化作用与催化效果的不同，抓住反应的本质，使学生加以理解应用。

@#@@#@【注】本题分类与专题11、12@#@3．【2015天津理综化学】某温度下，在2L的密闭容器中，加入1molX（g）和2molY（g）发生反应：

@#@X（g）+mY（g）@#@3Z（g），平衡时，X、Y、Z的体积分数分别为30%、60%、10%。

@#@在此平衡体系中加入1molZ（g），再次达到平衡后，X、Y、Z的体积分数不变。

@#@下列叙述不正确的是（）@#@A．m=2@#@B．两次平衡的平衡常数相同@#@C．X与Y的平衡转化率之比为1:

@#@1@#@D．第二次平衡时，Z的浓度为0.4mol·@#@L－1@#@【答案】D@#@【考点定位】本题主要考查了化学平衡移动原理及计算。

@#@涉及化学计量数的计算、转化率的计算、物质浓度的计算，平衡移动的判断等@#@【名师点睛】化学平衡包括的知识点很多，有平衡标志的判断、平衡移动的判断、等效平衡的判断、平衡的计算、物质浓度、转化率、质量分数、体积分数的计算、平衡常数的表达式及计算、平衡常数的应用、反应速率的变化对平衡的影响、反应方向的判断等。

@#@平衡的计算不是平衡问题的难点，一般根据“三段式”计算即可，而平衡标志的判断、等效平衡的判断是难点，抓住平衡标志的特点与非平衡时状态的不同时解决平衡标志问题的关键。

@#@对于等效平衡的判断，应注意条件及反应的本身特点。

@#@@#@4．【2015四川理综化学】一定量的CO2与足量的碳在体积可变的恒压密闭容器中反应：

@#@C（s）+CO2（g）@#@2CO（g）。

@#@平衡时，体系中气体体积分数与温度的关系如下图所示：

@#@@#@已知：

@#@气体分压（P分）=气体总压（P总）×@#@体积分数。

@#@下列说法正确的是（）@#@A．550℃时，若充入惰性气体，ʋ正，ʋ逆均减小，平衡不移动@#@B．650℃时，反应达平衡后CO2的转化率为25.0%@#@C．T℃时，若充入等体积的CO2和CO，平衡向逆反应方向移动@#@D．925℃时，用平衡分压代替平衡浓度表示的化学平衡常数KP=24.0P总@#@【答案】B@#@【解析】A、平衡向正反应方向移动，A错误；@#@B、利用三段式，可得CO2的转化率为25.0%，B正确，C、由图可知T℃时，平衡体系中CO2和CO体积分数相等，则在恒压密闭容器中再充入等体积的CO2和CO，平衡不移动，C错误；@#@D、平衡后P（CO）=@#@P总，P（CO2）=@#@P总，KP=@#@。

@#@选B。

@#@@#@【考点定位】化学反应速率与化学平衡化学平衡常数@#@5．【2015福建理综化学】在不同浓度（c）、温度（T）条件下，蔗糖水解的瞬时速率（v）如下表。

@#@下列判断不正确的是（）@#@0.600@#@0.500@#@0.400@#@0.300@#@318.2@#@3.60@#@3.00@#@2.40@#@1.80@#@328.2@#@9.00@#@7.50@#@a@#@4.50@#@b@#@2.16@#@1.80@#@1.44@#@1.08@#@A．a=6.00B．同时改变反应温度和蔗糖的浓度，v可能不变@#@C．b＜318.2D．不同温度时，蔗糖浓度减少一半所需的时间相同@#@【答案】D@#@【解析】A.根据表格的数据可知：

@#@温度不变时，蔗糖的浓度越大，水解的速率越快。

@#@根据浓度与速率的变化关系可知：

@#@在328.2T时，蔗糖的浓度每减小0.100mol/L，水解速率减小1.50mmol/（L∙min），所以在温度是328.2T、浓度是0.400mol/L时，水解的速率是a=7.50-1.50=6.00mmol/（L∙min），正确。

@#@B．根据表格数据可知：

@#@升高温度，水解速率增大，增大浓度，水解速率也增大，若同时改变反应物的浓度和反应的温度，则二者对水解反应速率的影响因素可能相互抵消，使反应速率可能不发生改变，正确。

@#@C．在物质的浓度不变时，升高温度，水解速率增大，降低温度，水解速率减小。

@#@由于在物质的浓度是0.600mol/L时，温度是318.2T时水解速率是3.60mmol/（L∙min），现在该反应的速率是2.16mmol/（L∙min）<@#@3.60mmol/（L∙min），说明反应温度低于318.2T。

@#@即b＜318.2，正确。

@#@D．不同温度时，蔗糖浓度减少，所以速率减慢，但是温度不同，在相同的浓度时的反应速率不相同，错误。

@#@@#@【考点定位】考查蔗糖水解的速率与温度、物质的浓度的关系的计算与判断的知识。

@#@@#@【名师点睛】研究化学反应，既要看反应进行的快慢，也要看物质转化的程度大小，因此掌握化学反应速率、化学平衡移动原理是生活、生产的非常必要的理论知识。

@#@本题以蔗糖的水解反应为线索，考查了温度、浓度对水解反应速率大小影响，同时考查学生对数据进行观察、分析、判断和应用的能力。

@#@掌握各种因素（内因、外因）对化学反应速率的影响、观察数据的变化特点是本题解决的关键。

@#@@#@6．【2015海南化学】10ml浓度为1mol/L的盐酸与过量的锌粉反应，若加入适量的下列溶液，能减慢反应速率但又不影响氢气生成的是（）@#@A．K2SO4B．CH3COONaC．CuSO4D．Na2CO3@#@【答案】A、B@#@【解析】Zn与稀盐酸发生反应：

@#@Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，若加入物质是反应速率降低，则c（H+）减小。

@#@但是不影响产生氢气的物质的量，说明最终电离产生的n（H+）不变。

@#@A、K2SO4是强酸强碱盐，不发生水解，溶液显中性，溶液中的水对盐酸起稀释作用，使c（H+）减小，但没有消耗H+，因此n（H+）不变，符合题意，正确；@#@B、CH3COONa与HCl发生反应：

@#@CH3COONa+HCl=CH3COOH+NaCl，使溶液中c（H+）减小，反应速率降低，当反应进行到一定程度，会发生反应：

@#@2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑，因此最终不会影响产生氢气的物质的量，正确；@#@C、加入CuSO4溶液会与Zn发生置换反应：

@#@CuSO4+Zn=Cu+ZnSO4，产生的Cu与Zn和盐酸构成原电池。

@#@会加快反应速率，与题意不符合，错误；@#@D、若加入Na2CO3溶液，会与盐酸发生反应：

@#@Na2CO3+2HCl=2NaCl2+H2O+CO2↑，使溶液中溶液中的c（H+）减小，但由于逸出了CO2气体，因此使n（H+）也减小，产生氢气的物质的量减小，不符合题意，错误。

@#@@#@【考点定位】考查影响化学反应速率速率的因素。

@#@@#@【名师点睛】本题将外界条件对化学反应速率速率的影响因素与物质之间的反应、弱电解质的电离和原电池原理的应用结合在一起考查浓度为化学反应速率的影响、原电池反应能加快化学反应速率，考查学生分析问题、解决问题的能力。

@#@@#@【注】本题分类于专题11、12@#@7．【2015江苏化学】在体积均为1．0L的量恒容密闭容器中加入足量的相同的碳粉，再分别加入0.1molCO2和0.2molCO2，在不同温度下反应CO2（g）＋c（s）@#@2CO（g）达到平衡，平衡时CO2的物质的量浓度c（CO2）@#@随温度的变化如图所示（图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ点均处于曲线上）。

@#@下列说法正确的是（）@#@A．反应CO2（g）＋c（s）@#@2CO（g）△S>@#@0、△H<@#@0@#@B．体系的总压强P总：

@#@P总（状态Ⅱ）>@#@2P总（状态Ⅰ）@#@C．体系中c（CO）：

@#@c（CO，状态Ⅱ）<@#@2c（CO，状态Ⅲ）@#@D．逆反应速率V逆：

@#@V逆（状态Ⅰ）>@#@V逆（状态Ⅲ）@#@【答案】BC@#@8．【2015上海化学】已知H2O2在催化剂作用下分解速率加快，其能量随反应进程的变化如下图所示。

@#@下列说法正确的是（）@#@A．加入催化剂，减小了反应的热效应@#@B．加入催化剂，可提高H2O2的平衡转化率@#@C．H2O2分解的热化学方程式：

@#@H2O2→H2O+O2+Q@#@D．反应物的总能量高于生成物的总能量@#@【答案】D@#@【解析】A．加入催化剂，减小了反应的活化能，使反应在较低的温度下发生，但是反应的热效应不变，错误。

@#@B．加入催化剂，可提高H2O2的分解的反应速率，该反应不是可逆反应，而且催化剂不能是平衡发生移动，因此不存在平衡转化率的提高与否，错误。

@#@C．在书写热化学方程式式，也要符合质量守恒定律，而且要注明与反应的物质多少相对应的能量和物质的存在状态，错误。

@#@D．根据图示可知反应物的总能量高于生成物的总能量，该反应是放热反应，正确。

@#@@#@【考点定位】考查图示法在表示催化剂对化学反应的影响的知识。

@#@@#@【名师点睛】图像方法在化学反应原理的表示中有直观、形象、具体的特点，在溶液的成分的确定、化学反应速率和化学平衡、沉淀的形成及溶解、化学反应过程的能量变化及反应的过程和反应的热效应中多有应用。

@#@反应的过程就是原子重新组合的过程，在这个过程中断裂旧键吸收能量，形成新的化学键放出热量。

@#@反应物的能量要高于生成物的能量就是放热反应，生成物的能量若高于反应物的能量，反应是吸热反应。

@#@看清反应物、生成物的能量的高低，掌握反应的热效应的含义及反应原理，是本题的关键。

@#@@#@【注】本题分类于专题9、11@#@9．【2015上海化学】对于合成氨反应，达到平衡后，以下分析正确的是（）@#@A．升高温度，对正反应的反应速率影响更大@#@B．增大压强，对正反应的反应速率影响更大@#@C．减小反应物浓度，对逆反应的反应速率影响更大@#@D．加入催化剂，对逆反应的反应速率影响更大@#@【答案】B@#@【解析】A.合成氨反应的正反应是放热反应，升高温度，正反应、逆反应的反应速率都增大，但是温度对吸热反应的速率影响更大，所以对该反应来说，对逆速率影响更大，错误。

@#@B．合成氨的正反应是气体体积减小的反应。

@#@增大压强，对正反应的反应速率影响更大，正反应速率大于逆反应速率，所以平衡正向移动，正确。

@#@C．减小反应物浓度，使正反应的速率减小，由于生成物的浓度没有变化，所以逆反应速率不变，逆反应速率大于正反应速率，所以化学平衡逆向移动，错误。

@#@D．加入催化剂，使正反应、逆反应速率改变的倍数相同，正反应、逆反应速率相同，化学平衡不发生移动，错误。

@#@@#@【考点定位】考查外界条件对可逆反应的正反应、逆反应速率的影响的判断的知识。

@#@@#@【名师点睛】化学反应速率、化学平衡是中学化学的重要理论，要掌握反应的实质、影响的因素。

@#@化学反应速率是衡量化学反应进行的快慢程度的物理量。

@#@反应进行快慢由参加反应的物质的本身性质决定，在物质不变时，温度、压强、催化剂、浓度、物质的颗粒大小、溶剂、光、紫外线等也会影响化学反应进行的快慢。

@#@化学平衡研究的是可逆反应进行的程度大小的，反应进行程度大小可以根据化学平衡常数判断。

@#@化学平衡常数越大，反应进行的程度就越大，外界条件会影响化学平衡，遵循化学平衡移动原理，要会用平衡移动原理来分析解决问题。

@#@@#@10．【2015海南化学】@#@（8分）氨是合成硝酸、铵盐和氮肥的基本原料，回答下列问题：

@#@@#@

（1）氨的水溶液显弱碱性，其原因为（用离子方程式表示），0．1mol·@#@L-1的氨水中加入少量的NH4Cl固体，溶液的PH（填“升高”或“降低”）；@#@若加入少量的明矾，溶液中的NH4+的浓度（填“增大”或“减小”）。

@#@@#@

（2）硝酸铵加热分解可得到N2O和H2O，250℃时，硝酸铵在密闭容器中分解达到平衡，该分解反应的化学方程式为，平衡常数表达式为；@#@若有1mol硝酸铵完全分解，转移的电子数为mol。

@#@@#@（3）由N2O和NO反应生成N2和NO2的能量变化如图所示，若生成1molN2，其△H=kJ·@#@mol-1。

@#@@#@【答案】@#@

（1）NH3·@#@H2O@#@NH4++OH-降低增大；@#@；@#@@#@

（2）NH4NO3@#@N2O+2H2O；@#@c（N2O）c（H2O）2；@#@4@#@（3）-139@#@【考点定位】本题考查弱电解质的电离平衡的判断，化学方程式的书写，化学反应与能量的关系判断。

@#@@#@【名师点睛】以氨气、硝酸铵和氮的氧化物为载体考查弱电解质电离平衡的影响因素、化学方程式的书写、平衡常数表达式的书写、氧化还原反应电子转移的数目及反应热的计算。

@#@以元素化合物知识为载体考查基本概念和基本原理是高考命题的主旨，考查考查学生分析问题、解决问题的能力，是化学高考的常见题型。

@#@题目难度中等。

@#@@#@【注】本题分类于专题9、11、12@#@11．【2015北京理综化学】@#@（12分）氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。

@#@以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。

@#@其反应过程如下图所示：

@#@@#@

（1）反应Ⅰ的化学方程式是。

@#@@#@

（2）反应Ⅰ得到的产物用I2进行分离。

@#@该产物的溶液在过量I2的存在下会分成两层——含低浓度I2的H2SO4层和高浓度的I2的HI层。

@#@@#@①根据上述事实，下列说法正确的是（选填序号）。

@#@@#@a．两层溶液的密度存在差异@#@b．加I2前，H2SO4溶液和HI溶液不互溶@#@c．I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶@#@②辨别两层溶液的方法是。

@#@@#@③经检测，H2SO4层中c（H+）：

@#@c（SO42-）=2.06：

@#@1。

@#@其比值大于2的原因是。

@#@@#@（3）反应Ⅱ：

@#@2H2SO4（l）=2SO2（g）+O2（g）+2H2O（g）△H=+550kJ/mol@#@它由两步反应组成：

@#@i．H2SO4（l）=SO3（g）+H2O（g）△H=+177kJ/mol@#@ii．SO3（g）分解。

@#@@#@L（L1、L2），X可分别代表压强或温度。

@#@下图表示L一定时，ii中SO3（g）的平衡转化率随X的变化关系。

@#@@#@①X代表的物理量是。

@#@@#@②判断L1、L2的大小关系，并简述理由：

@#@。

@#@@#@【答案】 @#@@#@

（1）SO2 @#@+ @#@2H2O @#@+ @#@I2 @#@= @#@H2SO4 @#@+ @#@2HI @#@@#@

（2）①a、c @#@@#@②观察颜色，颜色深的是HI层，颜色浅的是硫酸层@#@③硫酸层中含有少量HI@#@（3）①压强 @#@②L2>@#@L1 @#@ @#@2SO3（g）= @#@2SO2（g）+O2（g）△H=+196kJ/mol,压强一定时，温度升高，平衡转化率增大@#@【考点定位】考查方程式配平;@#@离子检验;@#@平衡图像分析;@#@化学平衡影响因素@#@【名师点晴】本题以通过太阳能制备氢能源为素材考查化学方程式的书写、元素化合物知识、化学平衡理论，较好的考查了学生灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力，体现了化学的学科特点。

@#@@#@12．【2015北京理综化学】@#@（15分）@#@为探讨化学平衡移动原理与氧化还原反应规律的联系，某同学通过改变浓度研究“2Fe3++2I-@#@2Fe2++I2”反应中Fe3+和Fe2+的相互转化。

@#@实验如下：

@#@@#@

（1）待实验@#@溶液颜色不再改变时，再进行实验@#@，目的是使实验@#@的反应达到。

@#@@#@

（2）@#@是@#@的对比试验，目的是排除有@#@中造成的影响。

@#@@#@（3）@#@和@#@的颜色变化表明平衡逆向移动，Fe2+向Fe3+转化。

@#@用化学平衡移动原理解释原因：

@#@。

@#@@#@（4）根据氧化还原反应的规律，该同学推测@#@中Fe2+向Fe3+转化的原因：

@#@外加Ag+使c（I-）降低，导致I-的还原性弱于Fe2+，用右图装置（a、b均为石墨电极）进行实验验证。

@#@@#@K闭合时，指针向右偏转，b作极。

@#@@#@当指针归零（反应达到平衡）后，向U型管左管滴加0.01mol/LAgNO3溶液，产生的现象证实了其推测，该现象是。

@#@@#@（5）按照（4）的原理，该同学用上图装置进行实验，证实了@#@中Fe2+向Fe3+转化的原因，@#@转化原因是。

@#@@#@与（4）实验对比，不同的操作是。

@#@@#@（6）实验@#@中，还原性：

@#@I->@#@Fe2+；@#@而实验@#@中，还原性：

@#@Fe2+>@#@I-，将（3）和（4）、（5）作对比，得出的结论是。

@#@@#@【答案】 @#@@#@

（1）化学平衡状态

（2）溶液稀释对颜色变化@#@（3）加入Ag+发生反应：

@#@Ag++I-=AgI↓，c（I-）降低；@#@或增大c（Fe2+）平衡均逆向移动@#@（4）①正 @#@②左管产生黄色沉淀，指针向左偏转。

@#@ @#@@#@（5）①Fe2+随浓度增大，还原性增强 @#@，使Fe2+还原性强于I-@#@②向U型管右管中滴加1mol/L @#@FeSO4溶液。

@#@ @#@@#@（6）该反应为可逆氧化还原反应，在平衡时，通过改变物质的浓度，可以改变物质的氧化、还原能力，并影响平衡移动方向@#@【考点定位】考查化学平衡、电化学、以及化学实验设计等知识@#@【名师点晴】本题以“2Fe3++2I-@#@2Fe2++I2”反应中Fe3+和Fe2+的相互转化为基本素材，考查化学平衡状态的判断、平衡的移动、原电池原理、化学实验设计等内容，要求学生在解答本题时能充分接受、吸收、整合所给信息，分析和解决化学问题，同时本题第

（2）（5）等小问也体现了对化学实验与科学探究能力的考查。

@#@题目难度不是很大。

@#@解答本题时还要注意答题的规范性。

@#@@#@【注】本题分类与专题10、11@#@13．【2015安徽理综化学】汽车尾气中，产生NO的反应为：

@#@N2（g）+O2（g）@#@2NO（g），一定条件下，等物质的量的N2（g）和O2（g）在恒容密闭容器中反应，下图曲线a表示该反应在温度T下N2的浓度随时间的变化，曲线b表示该反应在某一起始条件改变时N2的浓度随时间的变化。

@#@下列叙述正确的是（）@#@A．温度T下，该反应的平衡常数K=@#@B．温度T下，随着反应的进行，混合气体的密度减小@#@C．曲线b对应的条件改变可能是加入了催化剂@#@D．若曲线b对应的条件改变是温度，可判断该反应的△H＜0@#@【答案】A@#@【解析】A、由平衡常数的计算公式得K=@#@，又因为氮气和氧气的物质的量相同，所以A@#@正确；@#@B、由于反应在恒容的密闭容器中反应，所以气体总体积保持不变，且质量守恒，所以混合气体@#@密度的不变，故B错误；@#@C、催化剂只能改变反应速率，不能改变化学反应限度，而图中显示平衡时氮@#@气的浓度发生了变化，故C错误；@#@D、若曲线b对应的条件改变是温度，却不知道是升高还是降低温度，@#@所以无法推测△H，故D错误；@#@此题选A。

@#@@#@14．【2015广东理综化学】@#@（16分）用O2将HCl转化为Cl2，可提高效益，减少污染，@#@

（1）传统上该转化通过如右图所示的催化剂循环实现，@#@其中，反应①为：

@#@2HCl（g）+CuO（s）@#@H2O（g）+CuCl2（g）△H1@#@反应②生成1molCl2（g）的反应热为△H2，则总反应的热化学方程式为,（反应热用△H1和△H2表示）。

@#@@#@

（2）新型RuO2催化剂对上述HCl转化为Cl2的总反应具有更好的催化活性，@#@①实验测得在一定压强下，总反应的HCl平衡转化率随温度变化的aHCl—T曲线如图12，则总反应的△H0,（填“＞”、“﹦”或“＜”）；@#@A、B两点的平衡常数K（A）与K（B）中较大的是。

@#@@#@②在上述实验中若压缩体积使压强增大，画出相应aHCl—T曲线的示意图，并简要说明理由：

@#@。

@#@@#@③下列措施中有利于提高aHCl的有。

@#@@#@A、增大n（HCl）B、增大n（O2）C、使用更好的催化剂D、移去H2O@#@（3）一定条件下测得反应过程中n（Cl2）的数据如下：

@#@@#@t（min）@#@0@#@2.0@#@4.0@#@6.0@#@8.0@#@n（Cl2）/10-3mol@#@0@#@1.8@#@3.7@#@5.4@#@7.2@#@计算2.0～6.0min内以HCl的物质的量变化表示的反应速率（以mol·@#@min-1为单位，写出计算过程）。

@#@@#@（4）Cl2用途广泛，写出用Cl2制备漂白粉的化学方程式。

@#@@#@【答案】@#@

（1）2HCl（g）+1/2O2（g）@#@H2O（g）+Cl2（g）△H=△H1+△H2@#@

（2）①＜；@#@K（A）；@#@②见右图@#@增大压强，平衡右移，ɑHCl增大，相同温度下，HCl的平衡转化率比之前实验的大。

@#@③B、D@#@（3）解：

@#@设2.0～6.0min时间内，HCl转化的物质的量为n，则@#@2HCl（g）+1/2O2（g）==H2O（g）+Cl2（g）@#@21@#@n（5.4-1.8）×@#@10-3mol@#@解得n=7.2×@#@10-3mol，所以v（HCl）=7.2×@#@10-3mol/（6.0-2.0）min==1.8×@#@10-3mol/min@#@（4）2Cl2+2Ca（OH）2==CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O@#@【解析】根据图像信息，箭头指向的是生成物可写出反应②的热化学方程式：

@#@CuCl2（g）+1/2O2（g）@#@CuO（s）+Cl2（g）△H2，则①+②可得总反应；@#@

（2）①根据图12可知随着温度的升高，aHCl减小，说明升高温度，平衡向逆向移动，则可知逆反应吸热反应，所以正反应是放热反应，故△H＜0，同时由于升高温度，平衡逆移，则生成物减少，温度是B点大于A点，所以平衡常数K（A）＞K（B）；@#@②同时由于该总反应是气体系数减小的反应，所以，压缩体积使压强增大，一定温度下，平衡应正向移动，ɑHCl应较题目实验状态下为大，所以可得曲线图:

@#@@#@；@#@@#@③A、增大n（HCl），平衡正向移动，但是平衡移动使HCl减少的趋势小于增加HCl使增大的趋势，所以HCl的转化率减小，错；@#@B、增大n（O2），反应物的浓度增大，平衡向正向移动，HCl转化率增大，对；@#@C、使用更好的催化剂，不能使化学平衡发生移动，实验HCl的转化率不变，错；@#@D、移去H2O，及减小了生成物的浓度，平衡向正反应方向移动，HCl转化率增大。

@#@对。

@#@故答案是选项B、D。

@#@（3）题目中给出的是n（Cl2）的数据，要求的是以HCl的物质的量变化表示的反应速率，所以根据方程式进行计算，注";i:

36;s:

19386:

"钢结构安装质量控制要点@#@钢结构安装质量控制要点@#@普通钢结构厂房的安装工艺为：

@#@@#@基础交接→立钢柱→安装系杆→安装钢梁→安装吊车梁→柱间支撑→檩条安装→维护彩板安装→屋面板安装@#@基础交接时要严格检查地脚螺栓及预埋件的位置、标高，严禁有较大误差。

@#@@#@钢结构元件进场时，要按照图纸检查其尺寸、螺孔位置等。

@#@@#@立钢柱时要严格控制钢柱的标高、、轴线位置及垂直度，安装时严禁气割扩孔。

@#@待钢柱校正垂直度完毕后，及时紧固螺栓，紧固次序从中间开始，对称向两边进行，紧固程度检查方法：

@#@用小锤敲击螺栓，有嗡嗡声为未紧固好，发出沉闷声为已紧固好。

@#@@#@钢柱安装完后，要及时安装系杆。

@#@@#@钢梁吊装：

@#@吊装时，根据现场实际情况，确定吊装方法，吊装过程中，要有严格的安全保证措施。

@#@安装时要严格控制梁的轴线位置和垂直度，严禁超差。

@#@安装吊车梁时要注意其标高、相邻两段吊车梁的高差，吊车梁接头部位严禁错位。

@#@高强度螺栓的紧固、检查同立钢柱。

@#@@#@安装柱间支撑、檩条、拉条、隅撑时，要注意保护主体，防止磕掉油漆。

@#@安装时注意檩条的方向、拉条的间距；@#@隅撑、拉条严禁焊接。

@#@安装完后要检查是否有掉漆部位，发现掉漆要及时补漆。

@#@@#@屋面板安装工艺：

@#@@#@檩拖安装—檩条安装—拉条—撑杆—隅撑—压型钢板内板—玻璃丝绵—压型钢板外板—收边—收尾。

@#@@#@安装屋面板时要防止钢板对折，压型钢板铺设的重点是边、角的处理。

@#@边、角处理前，应认真、仔细地制作边、角样板，然后再下料切角。

@#@压型钢板如有弯曲、微损应用木锤、扳手修复，严重破损、镀锌层严重脱落则应废弃。

@#@板钉必须用防水钉头。

@#@@#@檐口（岩棉/矿渣棉）必须用彩板收边或角铝和密封材料封边，防止芯材外露因雨季导致潮气侵入和渗水等，严重影响板材质量和使用寿命。

@#@@#@屋面板的搭接必须符合设计、规范要求，避免渗漏现象发生。

@#@@#@ @#@@#@附：

@#@钢结构安装、焊接允许偏差（截取自《钢结构工程施工质量验收规范》）@#@附录C钢构件组装的允许偏差@#@C.0.1焊接H型钢的允许偏差应符合表C.0.1的规定。

@#@@#@表C.0.1焊接H型钢的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@截面高度h@#@h<@#@500@#@±@#@2.0@#@500<@#@h<@#@1000@#@±@#@3.0@#@h>@#@1000@#@±@#@4.0@#@截面宽度b@#@±@#@3.0@#@腹板中心偏移@#@2.0@#@翼缘板垂直度@#@b/100,且不应大于3.0@#@弯曲矢高（受压构件除外）@#@l/1000,且不应大于10.0@#@扭曲@#@h/250,且不应大于5.0@#@腹板局部平面度f@#@t<@#@14@#@3.0@#@t≥14@#@2.0@#@C.0.2焊接连接制作组装的允许偏差应符合表C.0.2的规定。

@#@@#@表C.0.1焊接连接制作组装的允许偏差应符合表（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@对口错边@#@t/10，且不应大于3.0@#@间隙a@#@±@#@1.0@#@搭接长度b@#@±@#@5.0@#@缝隙@#@1.5@#@ @#@@#@续表C.0.2@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@高度h@#@±@#@2.0@#@垂直度@#@b/100,且不应大于3.0@#@中心偏移e@#@±@#@2.0@#@型钢@#@错位@#@连接处@#@1.0@#@其他处@#@2.0@#@箱形截面高度h@#@±@#@2.0@#@宽度b@#@±@#@2.0@#@垂直度@#@b/200，且不应大于3.0@#@续表C.0.3单层钢柱外形尺寸的允许偏差应符合表C.0.3的规定。

@#@@#@续表C.0.3单层钢柱外形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@图例@#@柱底面到柱端与桁架连接的最上一个安装孔距离l@#@±@#@l/1500@#@±@#@15.0@#@用钢尺检查@#@柱底面到牛腿支承面距离@#@±@#@l1/2000@#@±@#@8.0@#@牛腿面的翘曲@#@2.0@#@用拉线、直角尺和钢尺检查@#@柱身弯曲矢高@#@H/1200,且不应大于12.0@#@柱身扭曲@#@牛腿处@#@3.0@#@用拉线、吊线和钢尺和检查@#@其他处@#@8.0@#@柱截面几何尺寸@#@连接处@#@±@#@3.0@#@用钢尺检查@#@非连接处@#@±@#@4.0@#@翼缘对腹板的垂直度@#@连接处@#@1.5@#@用直角尺和钢尺检查@#@其他处@#@b/100，且不应大于5.0@#@柱脚度板平面度@#@5.0@#@用1m直尺和塞尺检查@#@柱脚螺栓孔中心对柱轴线的距离@#@3.0@#@用钢尺检查@#@C.0.4多节钢柱外形尺寸的允许偏差应符合表C.0.4的规定。

@#@@#@表C.0.4多节钢柱外形尺寸的允许偏差@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@图例@#@一节柱高度H@#@±@#@3.0@#@用钢尺检查@#@两端最外侧安装孔距离@#@±@#@2.0@#@铣平面到第一个安装孔距离a@#@±@#@1.0@#@柱身弯曲矢高f@#@用拉线和钢尺检查@#@一节柱的柱身扭曲@#@用拉线、吊线和钢尺检查@#@牛腿端孔到@#@柱轴线距离@#@±@#@3.0@#@用钢尺检查@#@牛腿的翘曲或扭曲@#@≤1000@#@2.0@#@用拉线、直角尺和钢尺检查@#@>@#@1000@#@3.0@#@柱截面@#@尺寸@#@连接处@#@±@#@3.0@#@用钢尺检查@#@非连接处@#@±@#@4.0@#@柱脚底板平面度@#@5.0@#@用直尺和塞尺检查@#@翼缘板对腹板的垂直度@#@连接处@#@1.5@#@有直角尺和钢尺检查@#@其他处@#@b/100，且不应大于5.0@#@柱脚螺孔对柱轴线的距离a@#@3.0@#@用钢尺检查@#@箱型截面连接处对角线差@#@3.0@#@箱型柱身板垂直度@#@h（b）/150，且不应大于5.0@#@用直角尺和钢尺检查@#@※表C.0.5焊接实腹钢梁处形尺寸的允许偏差应符合表表C.0.5的规定。

@#@@#@表C.0.5焊接实腹钢梁处形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检查方法@#@图例@#@梁长度l@#@端部有凸缘支座板@#@0，-5.0@#@用钢尺检查@#@其他形式@#@±@#@l/2500@#@±@#@8.0@#@端部高度h@#@h≤2000@#@±@#@2.0@#@h>@#@2000@#@±@#@3.0@#@拱度@#@设计要求起拱@#@±@#@l/5000@#@用拉线和钢尺检查@#@设计未要求起拱@#@10.0@#@-5.0@#@侧弯矢高@#@l/2000,且不应大于8.0@#@扭曲@#@h/250,且不应大于8.0@#@用拉线、吊线和钢尺检查@#@腹板局部平面度@#@5.0@#@用1m直尺和塞尺检查@#@4.0@#@翼缘板对腹板的垂直度@#@b/100，且不应大于3.0@#@用直角尺和钢尺检查@#@吊车梁上翼缘与轨道接触面平面度@#@1.0@#@用200m、1m直尺和塞尺检查@#@箱型截面对角线差@#@5.0@#@用钢尺检查@#@1.0@#@箱型截面两腹板到翼缘板中心线距离a@#@连接处@#@1.5@#@其他处@#@梁端板的平面度（只允许凹进）@#@h/500，且不应大于2.0@#@用直角尺和钢尺检查@#@梁端板与腹板的垂直度@#@h/500，且不应大于2.0@#@用直角尺和钢尺检查@#@※C.0.6钢桁架外形尺寸的允许偏差应符合表C.0.6的规定。

@#@@#@表C.0.6钢桁架外形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@图例@#@桁架最外端两个孔或两端支承面最外侧距离@#@l≤24m@#@+3.0@#@-7.0@#@用钢尺检查@#@l>@#@24m@#@+5.0@#@-9.0@#@桁架跨中高度@#@±@#@10.0@#@桁架跨中拱度@#@±@#@l/5000@#@10.0@#@-5.0@#@相邻节间弦杆弯曲（受压除外）@#@l1/1000@#@支承面到第一个安装孔距离a@#@±@#@1.0@#@用钢尺检查@#@檀条连接支座间距@#@±@#@5.0@#@C.0.7钢管构件外形尺寸的允许偏差应符合表表C.0.7的规定。

@#@@#@表C.0.7钢管构件外形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@图例@#@直径@#@±@#@d/500@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@构件长度@#@3.0@#@管口圆度@#@d/500,且不应大于5.0@#@管面对管轴的垂直度@#@l/1500,且不应大于3.0@#@用焊缝量规检查@#@弯曲矢高@#@l/1500,且不应大于5.0@#@用拉线、吊线和钢尺检查@#@对口错边@#@t/10,且不应大于3.0@#@用拉线和钢尺检查@#@注：

@#@对方矩形管，d为长边尺寸@#@表C.0.8墙架、檀条、支撑系统钢构件外形尺寸的允许偏差应符合表C.0.8的规定。

@#@@#@表C.0.8墙架、檀条、支撑系统钢构件外形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@构件长度l@#@±@#@4.0@#@用钢尺检查@#@构件两端最外侧安装孔距离l1@#@±@#@3.0@#@构件弯曲矢高@#@l/1000,且不应大于10.0@#@用拉线和钢尺检查@#@截面尺寸@#@+5.0，-2.0@#@用钢尺检查@#@※C.0.9钢平台、钢梯和防护钢栏杆外形尺寸的允许偏差应符合表C.0.9的规定。

@#@@#@表C.0.9钢平台、钢梯和防护钢栏杆外形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@图例@#@平台长度和宽度@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@平台两对角线差@#@6.0@#@平台支柱高度@#@±@#@3.0@#@平台支柱弯曲矢高@#@5.0@#@用拉线和钢尺检查@#@平台表面平面度（lm范围内）@#@6.0@#@用1m直尺和塞尺检查@#@梯梁长度l@#@±@#@5.0@#@钢梯宽度b@#@±@#@5.0@#@钢梯安装孔距离a@#@±@#@3.0@#@钢梯纵向挠曲矢高@#@l/1000@#@用拉线和钢尺检查@#@踏步（棍）间距@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@栏杆高度@#@±@#@5.0@#@栏杆立柱间距@#@±@#@10.0@#@附录D钢构件预拼装的允许偏差@#@※D.0.1钢构件预拼装的允许偏差应符合表D的规定。

@#@@#@D.0.1钢构件预拼装的允许偏差（mm）@#@构件类型@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@多节柱@#@预拼装单元总长@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@预拼装单元弯曲矢高@#@l/1500，且不应大于9.0@#@用拉线和钢尺检查@#@接口错边@#@2.0@#@用焊缝量规检查@#@预拼装单元柱身扭曲@#@h/200,且不应大于5.0@#@用拉线、吊线和钢尺检查@#@顶紧面至任一牛脚距离@#@±@#@2.0@#@用钢尺检查@#@梁、桁架@#@跨度最外两端安装孔或两端支承面最外侧距离@#@+5.0，-9.0@#@接口截面错位@#@2.0@#@用焊缝量规检查@#@拱度@#@设计要求起拱@#@±@#@@#@用拉线和钢尺检查@#@设计未要求起拱@#@l/2000，0@#@节点处杆件轴线错位@#@4.0@#@划节后用钢尺检查@#@管构件@#@预拼装单元总长@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@预拼装单弯曲矢高@#@l/1500，且不应大于9.0@#@用拉线和钢尺检查@#@对口错边@#@t/10，且不应大于3.0@#@用焊缝量规检查@#@坡口间隙@#@+2.0，-1.0@#@构件平面总体预拼装@#@各楼层柱距@#@±@#@4.0@#@用钢尺检查@#@相邻楼层梁与梁之间距离@#@±@#@3.0@#@各层间框架两对角线之差@#@H/2000，且不应大于5.0@#@任意两对角线之差@#@H/2000，且不应大于8.0@#@附录E钢结构安装的允许偏差@#@E.0.1单层钢结构中柱子安装的允许偏差应符合表E.0.1的规定.@#@表E.0.1单层钢结构中柱子安装的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@检验方法@#@柱脚底座中心线对定位轴线的偏移@#@5.0@#@用吊线和钢尺检查@#@柱基准点标高@#@有吊车梁的柱@#@+3.0@#@-5.0@#@用水准仪检查@#@无吊车梁的柱@#@+5.0@#@-8.0@#@弯曲矢高@#@H/1200,且不应大于15.0@#@用经纬仪或拉线和钢尺检查@#@柱轴线垂直度@#@单层柱@#@H≤10m@#@H/1000@#@用经纬仪或吊线和钢尺检查@#@H>@#@10m@#@H/1000,且不应大于25.0@#@多节柱@#@单节柱@#@H/1000,且不应大于10.0@#@柱全高@#@35.0@#@※E.0.2钢吊线梁安装的允许偏差应符合表E.0.2的规定.@#@表E.0.2钢吊线梁安装的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@检验方法@#@梁的跨中垂直度@#@h/500@#@用吊线和钢尺检查@#@侧向弯曲矢高@#@l/1500,且不应大于8.0@#@用拉线和钢尺检查@#@垂直上拱矢高@#@8.0@#@两端支座中心位移@#@安装在钢柱上时,对牛脚中心的偏移@#@5.0@#@安装在混凝土柱上时,对定位的轴线的偏移@#@5.0@#@吊车梁支座加劲板中心与柱子承压加劲板中心的偏移@#@t/2@#@用吊线和钢尺检查@#@同跨间内同一横截面吊车梁顶面高差@#@支座处@#@8.0@#@用经纬仪、水准仪和钢尺检查@#@其他处@#@12.0@#@同跨间内同一横截面下挂式吊车梁顶面高差@#@8.0@#@同列相邻两柱间吊车梁顶面高差@#@l/1500,且不应大于8.0@#@用水准仪和钢尺检查@#@相邻两吊车梁接头部位@#@中心错位@#@3.0@#@用钢尺检查@#@上承式顶高差@#@1.0@#@下承式底面高差@#@1.0@#@同跨间任一截面的吊车梁中心跨距@#@±@#@8.0@#@用经纬仪和光电测距仪检查；@#@跨度小时，可用钢尺检查@#@轨道中心地吊车梁腹板轴线的偏移@#@t/2@#@用吊线和钢尺检查@#@※E.0.3墙架、檀条等次要构件安装的允许偏差应符合表E.0.3的规定。

@#@@#@表E.0.3墙架、檀条等次要构件安装的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@墙架立柱@#@中心线对定位轴线的偏移@#@8.0@#@用钢尺方法@#@垂直度@#@H/1000，且不应大于8.0@#@用经纬仪或吊线和钢尺检查@#@弯曲矢高@#@H/1000，且不应大于12.0@#@用经纬仪或吊线和钢尺检查@#@抗风桁架的垂直度@#@h/250，且不应大于10.0@#@用吊线和钢尺检查@#@檩条、墙梁的间距@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@檩条的弯曲矢高@#@L/750，且不应大于10.0@#@用拉线和钢尺检查@#@墙梁弯曲矢高@#@L/750，且不应大于8.0@#@用拉线和钢尺检查@#@注：

@#@1H为墙架立柱的高度；@#@2h为抗风桁架的高度；@#@3L为檩条或墙梁的长度。

@#@@#@※E.0.4钢平台、钢梯和防护栏杆安装的允许偏差应符合表E.0.4的规定。

@#@@#@表E.0.4钢平台、钢梯和防护栏杆安装的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@平台高度@#@±@#@12.0@#@用水准仪检查@#@平台梁水平度@#@l/1000,且不应大于16.0@#@用水准仪检查@#@平台支柱垂直度@#@H/1000,且不应大于12.0@#@用经纬仪或吊线和钢尺检查@#@承重平台梁侧向弯曲@#@l/1000,且不应大于8.0@#@用拉线和钢尺检查@#@承重平台梁侧垂直度@#@h/1000,且不应大于10.0@#@用吊线和钢尺检查@#@直梯垂直度@#@l/250,且不应大于12.0@#@用吊线和钢尺检查@#@栏杆高度@#@±@#@12.0@#@用钢尺检查@#@栏杆立柱间距@#@±@#@12.0@#@用钢尺检查@#@※E.0.5多层及高层钢结构中构件安装的允许偏差应符合表E.0.5的规定。

@#@@#@表E.0.5多层及高层钢结构中构件安装的允许偏差应（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@检验方法@#@上、下柱连接处的错@#@3.0@#@用钢尺检查@#@同一层柱的各柱顶高度差@#@5.0@#@用水准仪检查@#@同一根梁两端顶面的高差@#@l/1000,且不应大于8.0@#@用水准仪检查@#@主梁与次梁表面的高差@#@±@#@2.0@#@用直尺和钢尺检查@#@压型金属板在钢梁上相邻列的错位@#@12.00@#@用直尺和钢尺检查@#@※表E.0.6多层及高层钢结构主体结构总高度的允许偏差应符合表表E.0.6的规定。

@#@@#@表E.0.6多层及高层钢结构主体结构总高度的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@用相对标高度控制安装@#@用设计标高控制安装@#@H/1000，且不应大于25.0@#@-H/1000，且不应大于-25.0@#@注：

@#@1为每节柱子长度的制造允许偏差；@#@2为每节柱子长度受荷载后的压缩值；@#@3为每节柱子接头焊缝的收缩值。

@#@@#@ @#@@#@附录F钢结构防火涂料涂层厚度测定方法@#@F.0.1测针：

@#@测针（厚度测量仪），由针杆和可滑动的圆盘组成，圆盘始终保持与针杆垂直，并在其上装有固定装置，圆盘直径不大于30mm,以保证完全接触被测试件的表面。

@#@如果厚度测量仪不易插入被插材料中，也可使用其他适宜的方法测试。

@#@@#@测试时，将测量探针（见图F.0.1）垂直插入防火涂层直径至钢基材表面上，记录标尺读数。

@#@@#@图F.0.1测厚度示意图@#@F.0.2测点选定：

@#@@#@1楼板和防火墙的防火涂层厚度测定，可选两相邻纵、横轴线相交中的面积为一个单元，在其对角线上，按每米长度选一点进行测试。

@#@@#@2全钢框架结构的梁和柱的防火涂层厚度测定，在构件长度内每隔3m取一截面，按图F.0.2所示位置测试。

@#@@#@图F.0.2测点示意图@#@3书馆桁架结构，上弦和下弦按第2款的规定每隔3m取一截面检测，其他腹杆每根取一截面检测。

@#@@#@F.0.3测量结果：

@#@对于楼饭和墙面，在所选择的面积中，至少测出5个点；@#@对于梁和柱梁和柱的所选择的位置中，分别测出6个和8个点。

@#@分别计算出它们的平均值，精确到0.5mm。

@#@@#@附录G钢结构工程有关安全及功能的检验和见证检测项目@#@G.0.1钢结构分部（子分部）工程有关安全及功能的检验和见证检测项目按表G规定进行。

@#@@#@表G钢结构分部（子分部）工程有关安全及功能的检验和见证检测项目@#@项次@#@项目@#@抽检数量及检验方法@#@合格质量标准@#@备注@#@1@#@见证取样送样试验项目@#@

（1）钢材及焊接材料复验@#@

（2）高强度螺栓预拉力、扭矩系数复验@#@（3）摩擦面抗滑移系数复检@#@（4）网架节点承载力试验@#@见本标准第4.2.2、4.3.2、4.4.2、4.4.3、6.3.1、12.3.3条规定@#@符合设计要求和国家现行有关产品标准的规定@#@2@#@焊缝质量：

@#@

（1）内部缺陷@#@

（2）外观缺陷@#@（3）焊缝尺寸@#@一、二级焊缝按焊缝处数随机抽检3%，且不应少于3处；@#@检验采用超声波或射线探伤及本标准第5.2.6、5.2.8、5.2.9条方法@#@本标准第5.2.4、5.2.6、5.2.8、5.2.9条规定@#@3@#@高强度螺栓施工质量@#@

（1）终拧扭矩@#@

（2）梅花头检查@#@（3）网架螺栓球节点@#@按节点数随机抽检3%，且不应少于3个节点，检验按本标准第6.3.2、6.3.3、6.3.8条方法执行@#@本标准第6.3.2、6.3.3、6.3.8条的规定@#@4@#@柱脚及网架支座@#@

（1）锚栓紧固@#@

（2）垫板、垫块@#@（3）二次灌浆@#@按柱脚及网架支座数随机抽检10%；@#@采用观察和尺量等方法进行检验@#@符合设计要求和本标准的规定@#@5@#@主要构件变形@#@

（1）钢屋（托）架、桁架、钢梁、吊车梁等垂直度和侧向弯曲@#@

（2）钢柱垂直度@#@（3）网架结构挠度@#@除网架结构外，其他按构件数随机抽检3%，且不应少于3个；@#@检验方法近本标准第10.3.3、11.3.2、11.3.4、12.3.4条执行@#@本标准第10.3.3、11.3.2、11.3.4、12.3.4条的规定@#@6@#@主体结构尺寸@#@

（1）整体垂直度@#@

（2）整体平面弯曲@#@见本标准第10.3.4、11.3.5条的规定@#@本标准第10.3.4、11.3.5条的规定@#@附录H钢结构工程有关观感质量检查项目@#@H.0.1钢结构分部（子分部）工程观感质量检查项目按表H规定进行。

@#@@#@表H钢结构分部（子分部）工程观感质量检查项目@#@项次@#@项目@#@抽检数量@#@合格质量标准@#@备注@#@1@#@普通涂层表面@#@随机抽查3个轴线结构构件@#@本规范第14.2.3条的要求@#@2@#@防火涂表面@#@随机抽查3个轴线结构构件@#@本规范第14.3.4、14.3.5、14.3.6条的要求@#@3@#@压型金属板表面@#@随机抽查3个轴线间压型金属板表面@#@本规范第13.3.4条的要求@#@4@#@钢平台、钢梯、钢栏杆@#@随机抽查10%@#@连接牢固，无明显外观缺陷@#@ @#@@#@";i:

37;s:

15921:

"高考英语作文的一些实用技巧@#@高考英语作文的一些实用技巧@#@|文章作者：

@#@佚名|文章来源：

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@#@henry|更新时间：

@#@2008-11-4|字体：

@#@小大|@#@高考英语作文的一些实用技巧@#@

（一）掌握技巧：

@#@@#@

（1）注意篇章结构，合理布局@#@开始部分（openingparagraph）——说出文中的要点、核心问题。

@#@@#@正文部分（Bodyparagraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。

@#@@#@结尾部分（concludingparagraphs）——对全文的总结和概括。

@#@@#@要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

@#@@#@前后呼应，祛除与主题无关的内容.@#@

（2）确定主题句@#@主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

@#@它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

@#@通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

@#@@#@写主题句应注意以下几点：

@#@@#@①归纳出你要写的文章的几个要点@#@②提炼出一句具有概括性的话@#@③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

@#@@#@

（二）巧用连接词@#@要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词@#@表示罗列增加@#@First,second,third,First,then/next,afterthat/next,finallyForonething…foranother…,On（the）onehand…ontheotherhand,Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also,Especially/Inparticular,@#@表示时间顺序@#@now,atpresent,recently,after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,atfirst,inthebeginning,tobeginwith,later,next,finally,immediately, @#@soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themomentformnowon,fromthenon,atthesametime,meanwhile,till,not…until,before,after,when,while,asduring,@#@表示解释说明@#@now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreoverfurthermore,infact,actually@#@表示转折关系@#@but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except（for）,instead,ofcourse,afterall,@#@表示并列关系@#@or,and,also,too,notonly…butalso,aswellas,both…and,either…or,neither…nor@#@表示因果关系@#@because,becauseof,since,nowthat,as,thanksto…,dueto…,therefore,asaresult（of）,otherwise,so…that,such…that@#@表示条件关系@#@as（so）longas,onconditionthat,if,unless@#@表示让步关系@#@though,although,as,evenif,eventhough,whether…or…,however,whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,nomatterhow（who,what,which,where,when,whom）@#@表示举例@#@forexample,forinstance,suchas…,take…forexample@#@表示比较@#@besimilarto,similarly,thesameas,incontrast,comparedwith（to）…justlike,justas,@#@表示目的@#@forthisreason,,forthispurpose,sothat,inorderto,soasto,@#@表示强调@#@indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly,obviously,aboveall,@#@表示概括归纳@#@inaword,inshort,inbrief,onthewhole,generallyspeaking,inmyopinion,asfarasIknow,Asweallknow,ashasbeenstated,asIhaveshown,finally,atlast,insummary,inconclusion,@#@（三）掌握常用句型：

@#@@#@1.inorderto@#@为了实现他的梦想，他学习非常努力。

@#@@#@Heworkedveryhardinordertorealizehisdream.@#@2.inorderthat@#@她拼命干活以便到六点时把一切都准备就绪。

@#@@#@Sheworkedhardinorderthateverythingwouldbereadyby6o’clock..@#@3.so…that@#@他们太累了，除了伸懒腰什么都做不了了。

@#@@#@Theywereallsotiredthattheycoulddonothingbutyawn.@#@4.such…that@#@天气非常冷，以致于街上一个人都没有。

@#@@#@Itwassuchacolddaythattherewasnobodyonthestreet.@#@5.wouldratherdo…thando@#@他宁愿听他人讲而不愿自己说。

@#@@#@Hewouldratherlistentoothersthantalkhimself.@#@6.preferdoingtodoing@#@他宁愿在精心准备后去做报告。

@#@@#@Heprefersmakingspeechesaftercarefulpreparation.@#@7.prefertodo…ratherthando@#@比起女人，男人总是宁可在家睡觉也不愿花那么多时间来购物。

@#@@#@Comparedwithwomen,menalwaysprefertosleepathomeratherthanspendsomuchtimeshopping.@#@8.notonly…butalso@#@在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程，而且还获得了博士学位。

@#@@#@Injustthreeyears,shehadnotonlyfinishedallthelessons,butalsoreceivedherdoctor’sdegree.@#@9.either…or@#@如果考试过关，你可以买一个MP3或去云南玩一趟。

@#@@#@YoucouldeitherbuyanMP3orgotoYunnanforavisitifyoupasstheexam.@#@10.Neither…nor@#@他是一个无聊的人，既不爱娱乐，也不爱读书。

@#@@#@Heisaboringman.Helikesneitherentertainmentnorreading.@#@11.aswellas@#@他善良又乐于助人。

@#@@#@Hewaskindaswellashelpful.@#@12.…aswell@#@这个小孩活泼又可爱。

@#@@#@Thechildisactiveandfunnyaswell.@#@13.One…theother@#@你看见桌子上有两只笔吗？

@#@一支是红色的，另一支是黑色的。

@#@@#@Haveyouseentwopensonthedesk?

@#@Oneisred,theotherisblack.@#@14.Some…others@#@每个人都很忙，有些在读书，有些在写作。

@#@@#@Everyoneisbusyinclassroom.Somearereading,othersarewriting.@#@15.make…+adj/n@#@我们所做的可以让世界更美丽。

@#@@#@Whatwedowillmaketheworldmorebeautiful.@#@16.not…until@#@直到他告诉我发生的事，我才了解真相。

@#@@#@Ididn’tknowthetruthuntilshetoldmewhathappened.@#@17.asif@#@他夸夸其谈好像什么事都知道。

@#@@#@Hetalksalotasifheknowseverything.@#@18.Itisnouse（good）doing…@#@假装不懂规则是行不通的。

@#@@#@It’snousepretendingthatyoudidn’tknowtherules.@#@19.findit+adjtodo…@#@我觉得作听力时有必要作笔记。

@#@@#@Ifinditnecessarytotakedownnoteswhilelistening.@#@20.Itis+timesince…@#@我已经有两年没见他了。

@#@@#@ItistwoyearssinceIlastmethim.@#@21.Itis+timewhen…@#@我到电影院时已经八点钟了。

@#@@#@Itwas8o’clockwhenIgottothecinema.@#@22.Itis+timebefore…@#@不久我们就会再见面的。

@#@@#@Iwon’tbelongbeforewecanmeetagain.@#@23.Itis…that…@#@我最珍视的是友谊。

@#@@#@ItisfriendshipthatIvaluemost.@#@24.Itis+n/adj+that/todo…@#@每个人都必须懂得如何使用计算机@#@Itisamustthateverybodyshouldknowhowtousecomputers.@#@英语写作技巧：

@#@改造低级句型让语言靓起来@#@|文章作者：

@#@佚名|文章来源：

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@#@henry|更新时间：

@#@2008-12-4|字体：

@#@小大|@#@英语书面表达在高考中日益显得重要，高考书面表达已不只局限于把话说清楚，把意思表达完整，而是要给我们的句子润色，让我们的句子靓起来。

@#@如何让我们的英语句子靓起来呢？

@#@很多人都强调用连词、介词等词汇手段迅速提高语言水平。

@#@但这种方法需要一定的积累，也需要一定的基础。

@#@而我觉得通过对低级句型的改造，可以迅速达到这一目的。

@#@@#@◆强调句：

@#@可以轻松地将时间、地点、原因、方式等类型的状语从句转变为强调句。

@#@@#@ItwasnotuntilIarrivedhomethatIrealizedIhadleftthebagontheshopcounter.@#@ItwasthenthatIrealizedtheimportanceofEnglish.@#@◆倒装句：

@#@只要句中有介词短语或状语从句，便可将其提前，变成倒装句。

@#@@#@OnlywhenIturnedrightatthecrossingdidthatcarcracktowardsme.@#@Onlybythismeanscanheescapefromthebigfire.@#@◆with引导的伴随结构：

@#@可以将状语从句或并列句中的其中一个分句变成with结构。

@#@@#@Withthesunlightingbrightlyandthebirdssingingclearly,Iwenttoschoolinhighspirits@#@Healwayslikestosleepwiththewindowsopen.@#@◆巧妙地使用非谓语动词：

@#@可以将状语从句或并列的动词简化为非谓语动词。

@#@@#@Hearingthat,thedriver’swifequicklyaddedthatherhusbandoftentalkednonsenseafterdrinking.（低级形式：

@#@Whenheheardthat,……）@#@◆恰到好处的被动句：

@#@适合应用于较简短的句子，这样显得语言简洁生动，宾语一般是nothing、anything、everything等不定代词。

@#@@#@Searchedallmypockets,butnothingwasfound。

@#@@#@◆感叹句：

@#@通常用于开头结尾活跃文章气氛，凡是“Ifeel……”之类表达感情的句子皆可如此改造。

@#@@#@HowterribleIfelttoday!

@#@Ifailedagaininthemathexam.@#@◆高级定语从句：

@#@若定语从句中的动词带有介词，只需将介词移至先行词后。

@#@@#@Wecametoaplacetowhichtheyhadneverpaidavisitbefore.@#@◆进行时态：

@#@有时会含有一定情绪，尤其要使用always这样的富含感情色彩的副词。

@#@@#@IamalwaysfeelingterriblewhenItakeabus.@#@◆婉转表达：

@#@需要使用幽默的技巧，主要用于漫画型作文题。

@#@@#@IcouldfindnothingbutbadluckwhenIreturnedtheshopafterlearningthatmyhandbaghadbeenleftonthecounter.@#@◆what引导的名词性从句：

@#@将动宾结构转化为此结构。

@#@@#@Whathegaveme,whichIknew,werenotonlyaChristmaspresentbutalsoaheartfullofloveandamindofmyexistenceinit.@#@◆“数词+名词”变为“asmanyas+数词+名词”。

@#@@#@Asmanyastenyearsago,myhometownusedtobecoveredbyforests@#@◆适当加一些不关痛痒的插入语：

@#@一些连词、副词可以放到句子中间充当语气较弱的插入语，如Iguess、however、inaway、certainly、inmyopinion、probably、briefly,generallyspeaking,believeitornot,besides,what’smore等，有时可以考虑几个插入语连用，就更像英美人士的文章了。

@#@@#@◆独立主格：

@#@将主从句去掉连词，前句动词变为分词即可。

@#@@#@Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.@#@◆把简单句改成复合句：

@#@适当的时候把两个简单句改成“too….to…”或者“so…that…”等高级一点的复合句。

@#@例如：

@#@@#@Iwasverytired.Icouldn’tkeepupwiththem.我们可以改成：

@#@IwassotiredthatIcouldn’tkeepupwiththem.或：

@#@Iwastootiredtokeepupwiththem.@#@这样一来，英语基础不是很好的学生只要能够写出最基本的句子，然后再对这些句子进行加工、改造、润色，慢慢的，就会让句子靓起来，在高考中就可以得到比较满意的成绩。

@#@@#@高考英语书面表达写作指导-常见错误@#@|文章作者：

@#@佚名|文章来源：

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@#@henry|更新时间：

@#@2008-11-27|字体：

@#@小大|@#@英语写作常见错误分析@#@在英语写作中，由于考生知识欠缺、识记不牢，对英美文化了解不够等各方面原因，常会出现各式各样的错误，影响写作质量。

@#@为了帮助考生提高写作质量，现把写作中常见错误分类介绍如下：

@#@@#@一、不一致（Disagreements）@#@所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了主谓不一致、单复数不一致及代词不一致等。

@#@@#@1、主谓不一致@#@例１、Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.@#@剖析：

@#@one是单数第三人称，因而本句的have应改为has；@#@同理，want应改为wants。

@#@本句是典型的主谓不一致。

@#@@#@改为：

@#@　Onceonehasmoney,hecandowhathewants（todo）@#@例2、Thenumberoferrorsweresurprising.@#@剖析：

@#@主语是“Thenumber”谓语动词应使用“was”。

@#@@#@改为：

@#@Thenumberoferrorswassurprising.@#@例3、EitheryourstudentsorMr.Wangknowthis.@#@剖析：

@#@根据“就近原则”，位于动词应使用第三人人称单数形式。

@#@@#@改为：

@#@EitheryourstudentsorMr.Wangknowsthis.@#@2、单复数不一致@#@例1、Hehasbeenworkingsohardrecentlythathehasgotgoodmarkinallhissubjects.@#@剖析：

@#@从后面的subjects来看，mark应用复数形式marks，说的是各科考试中都取得了好分数。

@#@@#@改为：

@#@Hehasbeenworkingsohardrecentlythathehasgotgoodmarksinallhissubjects.@#@例2、OnthewayhomeItookpicturesincethesecretarywassobeautiful.I’llhavethemdevelopedthisafternoon.@#@剖析：

@#@takepicture中的picture为可数名词，根据下句中的them可知，此处应为复数形式pictures。

@#@@#@改为：

@#@OnthewayhomeItookpicturessincethesecretarywassobeautiful.I’llhavethemdevelopedthisafternoon.@#@3、时态不一致@#@ @#@ @#@ @#@这里讲的时态不一致问题，主要是指在某些连词的作用下动词时态的一致性问题。

@#@@#@例1、It’steno’clockwhenIcamehomelastnight.@#@剖析：

@#@此处主句和从句时态应保持一致。

@#@@#@改为：

@#@Itwasteno’clockwhenIcamehomelastnight.@#@4、代词不一致@#@例1、Thereisfortystudentsinourclass,andthirtyofthemareboys.@#@剖析：

@#@从前一分句可看出，本句谈论的是“我们班”的情况，故后一分句应用第一人称us。

@#@@#@改为：

@#@Thereisfortystudentsinourclass,andthirtyofthemareboys.@#@二、修饰语错位（MisplacedModifiers）@#@英语与汉语不同，英语中同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。

@#@对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。

@#@@#@例１、IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.@#@剖析：

@#@better位置不当，应置于句末。

@#@@#@改为：

@#@IbelieveIcandoitwellandIwillknowtheworldoutsidethecampusbetter.@#@例2、Heissuchgoodastudentthatwealllikehim.@#@剖析：

@#@such所修饰的名词必须是一个单数可数名词，形容词应置于冠词之后。

@#@@#@改为：

@#@Heissuchagoodstudentthatwealllikehim.或Heissogoodastudentthatwealllikehim.@#@三、句子不完整（SentenceFragments）@#@在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。

@#@@#@例１、Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.@#@剖析：

@#@本句后半部分＂forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

@#@@#@改为：

@#@Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.@#@四、悬垂修饰语（DanglingModifiers）@#@所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．@#@例如：

@#@Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中＂attheageoften＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时．按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．@#@改为：

@#@WhenIwasten,mygrandfatherdied.@#@例１、Todowellincollege,goodgradesareessential.@#@剖析：

@#@句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚．@#@改为：

@#@Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.@#@五、词性误用（MisuseofPartsofSpeech）@#@“词性误";i:

38;s:

25816:

"高级焊工试题库@#@高级焊工：

@#@@#@二、知识试题@#@

（一）判断题（下列判断题中，正确的请打"@#@√"@#@，错误的请打"@#@X"@#@）@#@1．焊接时产生的弧光是由紫外线和红外线组成的。

@#@（）@#@2．弧光中的紫外线可造成对人眼睛的伤害，引起白内障。

@#@（）@#@3．用酸性焊条焊接时，药皮中的萤石在高温下会产生氟化氢有毒气体。

@#@（）@#@4．焊工尘肺是指焊工长期吸入超过规定浓度的烟尘或粉尘所引起的肺组织纤维化的病症。

@#@（）@#@5．焊工应穿深色的工作服，因为深色易吸收弧光。

@#@（）@#@6．为了工作方便，工作服的上衣应系在工作裤内。

@#@（）@#@7．使用耳罩时，务必不要使耳罩软垫圈与周围皮肤贴合。

@#@（）@#@8．焊工工作服一般用合成纤维织物制成。

@#@（）@#@9．在有易燃易爆物的场合焊接时，鞋底应有鞋钉，以防滑倒。

@#@（）@#@10．焊接场地应符合安全要求，否则会造成火灾、爆炸、触电等事故的发生。

@#@（）@#@11．夹紧工具是用来扩大或撑紧装配件用的一种工具。

@#@（）@#@12．面罩是防止焊接时的飞溅、弧光及其他辐射对焊工面部及颈部损伤的一种遮蔽工具。

@#@（）@#@13．焊工推拉闸刀时要面对电闸，以便看得清楚。

@#@（）@#@14．焊机的安装、检查应由电工进行，而修理则由焊工自己进行。

@#@（）@#@15．焊工在更换焊条时，可以赤手操作。

@#@@#@16．焊条电弧焊施焊前，应检查设备绝缘的可靠性，接线的正确性，接地的可靠性，电流调整的可靠性等。

@#@（）@#@17．铸铁焊条分为铁基焊条、镍基焊条和其他焊条3大类。

@#@（）@#@18．焊条牌号为Z408的铸铁焊条是纯镍铸铁焊条。

@#@（）@#@19．铸铁焊丝的型号是根据焊丝本身的化学成分及用途来划分的。

@#@（）@#@20。

@#@铸铁焊丝可分为灰铸铁焊丝、合金铸铁焊丝和球墨铸铁焊丝。

@#@（）@#@21．RZCQ型焊丝中含有下定质量分数的合金元素，焊缝强度较高，适用于高强度灰铸铁及合金铸铁的气焊。

@#@（）@#@22．RZCQ型焊丝中含有一定质量分数的球化剂，焊缝中的石墨呈球状，具有较好的塑性和韧性。

@#@（）@#@23．铝及铝合金焊条在实际生产中使用极少。

@#@@#@24．铝及铝合金焊丝是根据化学成分来分类并确定型号的。

@#@（）@#@25．，常用来焊接除铝镁合金以外的铝合金的通用焊丝牌号是HS331。

@#@（）@#@26．铸件焊补前应准确确定缺陷的位置、性质和形状。

@#@（）@#@27．铸件焊补与钢板焊接不同，焊前可不必将焊补处认真清理到露出金属光泽。

@#@（）@#@28．铸铁焊补时，为了防止裂纹扩展，应在裂纹端部钻止裂孔。

@#@（）@#@29．铝及铝合金用等离子切割下料后，即可进行焊接。

@#@（）@#@30．铝及铝合金的化学清洗法效率高，质量稳定，适用于清洗焊丝及尺寸不大、成批生产的工件。

@#@（）@#@31．铝及铝合金采用机械清理时，一般都用砂轮打磨，直至露出金属光泽.（）@#@32．铝及铝合金的熔点低，焊前一律不能预热。

@#@（）@#@33．铜及铜合金采用开坡口的单面焊时，必须在背面加成型垫板才能获得所要求的焊缝形状。

@#@（）@#@34．为了防止铜及铜合金焊接时产生冷裂纹，焊前工件常需要预热。

@#@（）@#@35．由于异种金属之间性能上的差别很大，所以焊接异种金属比焊接同种金属困难得多。

@#@（）@#@36．异种金属焊接时，原则上希望熔合比越小越好，所以一般开较小的坡口。

@#@（）@#@37．焊接低碳钢Q235和不锈钢1Crl8Ni9时，可先在不锈钢表面堆焊一层奥氏体过渡层，然后再焊接。

@#@（）@#@38．不锈钢复合板焊接时，坡口一般都开在基层（低碳钢）上。

@#@（）@#@39．埋弧焊机的调试内容包括电源、控制系统、小车三个组成部分的性能与参数测试和焊接试验。

@#@（）@#@40．钨极氩弧焊机的调试内容主要是对电源参数、控制系统的功能及其精度、供气系统完好性、焊枪的发热情况等进行调试。

@#@（）@#@41．焊接接头的拉伸试验是用以测定焊接接头屈服点的。

@#@（）@#@42．焊接接头拉伸试验用的样坯应从焊接试件上平行于焊缝轴线方向截取。

@#@（）@#@43．焊接接头拉伸试验用的试样应保留焊后原始状态，不应加工掉焊缝余高。

@#@（）@#@44．焊接接头常温拉伸试验的合格标准是焊接接头的抗拉强度不低于母材抗拉强度规定值的上限。

@#@（）@#@45．异种钢焊接接头的抗拉强度按抗拉强度规定值下限较高一侧的母材规定值进行评定。

@#@（）@#@46．焊接接头的弯曲试验是用以检验接头拉伸面上的塑性及显示缺陷。

@#@（）@#@47．焊接接头的弯曲试验按弯曲试样受拉面在焊缝中的位置可分为正弯、背弯和侧弯。

@#@（）@#@48．焊接接头试样受拉面为焊缝背面的弯曲称为正弯试样。

@#@（）@#@49．双面不对称焊缝，正弯试样的受拉面为焊缝最大宽度面。

@#@（）@#@50．双面对称焊缝，正弯试样的受拉面为焊缝后焊面。

@#@（）@#@51．制备弯曲试样时，横弯试样应平行焊缝轴线截取。

@#@（）@#@52．制备弯曲试样时，纵弯试样应平行焊缝轴线截取。

@#@（）@#@53．焊接接头弯曲试验结果的合格标准按钢种而定。

@#@（）@#@54．焊接接头冲击试验的目的是用以测定焊接接头各区域的冲击吸收功。

@#@（）@#@55．焊接接头冲击试验的缺口只能开在焊缝上。

@#@（）@#@56．焊接接头常温冲击试验的合格标准为：

@#@每个部位的3个试样冲击功的算术平均值不应低于母材标准规定的最高值。

@#@（）@#@57．焊接接头的硬度试验是用以测定焊接接头的洛氏、布氏、维氏硬度。

@#@（）@#@58．焊接接头硬度试验的样坯，应在垂直于焊缝方向的相应区段截取，截取的样坯应包括焊接接头的所有区域。

@#@（）@#@59．斜Y形坡口对接裂纹试验又称小铁研法。

@#@（）@#@60．斜Y形坡口对接裂纹试验的试件上有试验焊缝和拘束焊缝。

@#@（）@#@61．斜Y形坡口对接裂纹试件的拘束焊缝采用单面焊接。

@#@（）@#@62．斜Y形坡口对接裂纹试验焊接试验焊缝，试验所用焊条原则上采用与试验钢材相匹配的焊条。

@#@（）@#@63．斜Y形坡口对接裂纹试验的试验焊缝应根据板厚确定焊接道数。

@#@（）@#@64．斜Y形坡口对接裂纹试验焊完的试件应立即用气割方法切取试样，进行检查。

@#@（）@#@65．由于铸铁在生产中往往产生铸造缺陷，在使用过程中常出现裂纹等缺陷，因此铸铁的焊补应用很多，而焊接用得很少。

@#@（）@#@66，球墨铸铁中的碳以球状石墨存在，因此具有比灰铸铁高的强度、塑性和韧性。

@#@（）@#@67．灰铸铁焊接时不容易产生白铸铁组织。

@#@（）@#@68．灰铸铁焊接时产生的白铸铁组织，很难机械加工，而且容易引起裂纹。

@#@（）@#@69。

@#@铸铁焊接时采用加热焊补处，以减小应力的方法称为加热减应区法。

@#@（）@#@70。

@#@采用镍基铸铁型焊条不但避免焊缝产生白铸铁组织，而且可以避免裂纹。

@#@（）@#@71。

@#@铸铁电弧冷焊采用非铸铁型焊接材料时，应用较大的熔合比，以减少铸铁母材的熔化量。

@#@（）@#@72．气焊对防止灰铸铁在焊接时产生白铸铁组织和裂纹都不利。

@#@（）@#@73．灰铸铁焊补采用火焰钎焊时，由于母材不熔化，所以焊接接头产生的白铸铁组织较少。

@#@（）@#@74．手工电渣焊焊补灰铸铁只适用于大型铸件上的大缺陷或巨大缺陷的焊补。

@#@（）@#@75．灰铸铁的细丝C02气体保护焊与焊条电弧焊冷焊工艺基本相同。

@#@（）@#@76．由于球墨铸铁中的球化剂有促进石墨化的作用，因此球墨铸铁的白铸铁组织倾向比灰铸铁小。

@#@（）@#@77．球墨铸铁焊条电弧焊热焊时，一般可采用EZCQ球墨铸铁焊条焊补，焊前应预热到500～700℃。

@#@（）@#@78．铝的化学活泼性很高，易与空气中的氧作用生成一层牢固、致密的氧化膜。

@#@（）@#@79．铝合金分为变形铝合金和铸造铝合金两大类。

@#@（）@#@80．热处理强化铝合金强度高，焊接性好，广泛用来作为焊接结构材料。

@#@（）@#@81．铝镁合金及铝锰合金耐腐蚀性好-，所以称为防锈铝。

@#@（）@#@82．铝及铝合金焊接时焊前有时进行预热是为了防止冷裂纹。

@#@（）@#@83．铝及铝合金多用在化工设备上，因此只要求具有耐腐蚀性。

@#@（）@#@84．铝及铝合金焊后清理的目的是清除残留在焊缝及邻近区域的熔剂，以防腐蚀焊件。

@#@（）@#@85．钨极氩弧焊焊接铝及铝合金常采用右向焊法。

@#@（）@#@86．紫铜即是纯铜。

@#@（）@#@87．根据铜及铜合金的成分和颜色不同，可分为紫铜、黄铜、青铜和白铜。

@#@（）@#@88．黄铜是铜和锌的合金，它的颜色随含锌量的增加由黄红色变成淡黄色。

@#@（）@#@89．青铜具有高的耐磨性，良好的力学性能、铸造性能和耐腐蚀性能，用于制造各种耐磨零件。

@#@（）@#@90．黄铜焊接时出现的问题是锌的蒸发。

@#@（）@#@91．青铜的焊接性比紫铜和黄铜都差。

@#@（）@#@92．铜及铜合金的焊接方法很多，熔焊是应用最广泛、最容易实现的工艺方法。

@#@（）@#@93．由于紫铜的熔点低，因此气焊时，应用比低碳钢小1～2倍的火焰能率进行焊接。

@#@（）@#@-94．紫铜气焊时，使用弱氧化焰，含硅焊丝，目的是使焊缝表面生成一层氧化硅薄膜，阻挡锌的蒸发。

@#@（）@#@95．按钛合金退火状态的室温平衡组织分，可分为α钛合金、β钛合金和。

@#@α＋β钛合金三类。

@#@（）@#@96．。

@#@α钛合金、β钛合金和α＋β钛合金的牌号分别为TA、TB和TC。

@#@（）@#@97．钛及钛合金的耐腐蚀性仅次于不锈钢。

@#@（）@#@98．钛合金最大的优点是比强度大（即强度大而重量轻）。

@#@（）@#@99．钛合金焊接时焊缝容易产生热裂纹。

@#@（）@#@100．钛合金的焊接方法很多，气焊、焊条电弧焊、埋弧焊、氩弧焊、真空电子束焊等都能得到很好的焊接质量。

@#@（）@#@101．钛及钛合金焊接目前应用最广泛的方法是焊条电弧焊。

@#@（）@#@102．钛合金组焊时，焊工必须戴洁净的手套，严禁用铁器敲打。

@#@（）@#@103．钛合金钨极氩弧焊时，喷嘴加拖罩的目的是为了加强对焊缝的保护。

@#@（）@#@104．珠光体钢与奥氏体不锈钢由于熔化的珠光体母材的稀释作用，焊缝可能会出现马氏体组织，严重时甚至出现裂纹。

@#@（）@#@105．异种钢焊接时，焊缝的成分取决于焊接材料，与熔合比大小无关。

@#@（）@#@106．1Crl8Ni9不锈钢和Q235低碳钢采用钨极氩弧焊焊接时，不加填充焊丝，才能获得满意的焊缝质量。

@#@（）@#@107．奥氏体不锈钢和珠光体钢焊接时，由于电弧的高温加热作用，整个焊接熔池的化学成分是非常均匀的。

@#@（）@#@108．奥氏体不锈钢和珠光体钢焊接接头，在焊后热处理或高温条件下工作时碳从奥氏体不锈钢焊缝向珠光体钢母材扩散。

@#@（）@#@109．提高奥氏体不锈钢填充材料的含镍量，可以阻止奥氏体不锈钢和珠光体钢焊接接头中碳的扩散。

@#@（）@#@110．奥氏体不锈钢和珠光体钢焊接接头焊后热处理，可以阻止碳的扩散。

@#@（）@#@111．当两种金属的线膨胀系数和热导率相差很大时，焊接过程中会产生很大的热应力。

@#@（）@#@112．奥氏体不锈钢和珠光体钢焊接接头扩散层的形成，有利于提高异种钢焊接接头的质量。

@#@（）@#@113．异种钢焊接接头可以通过焊后热处理来消除焊接残余应力。

@#@（）@#@114．焊接异种钢时，必须加填充金属，并采用小线能量，以减小熔合比。

@#@（）@#@115．奥氏体不锈钢和珠光体钢厚板对接焊时，可先用碳钢焊条在奥氏体钢坡口上堆焊过渡层，然后再用碳钢焊条进行焊接。

@#@（）@#@116．不锈复合钢板焊接复层和基层的交界处，应按异种钢焊接原则选择焊接材料。

@#@（）@#@117．管子水平固定位置焊接时，有仰焊、立焊、平焊位置，所以焊条的角度随着焊接位置的变化而变换。

@#@（）@#@118．气割机的种类、型式很多，大致可以分为移动式、固定式、专用气割机。

@#@（）@#@119．仿形气割机是利用磁力靠模原理，使割炬随着磁头沿一定形状的样板移动，切割出所需形状的工件。

@#@（）@#@120．光电跟踪气割机可以根据图样进行切割。

@#@（）@#@121．下雨天可以在露天使用气割机。

@#@（）@#@122．气割机切割场地必须备有检验合格的消防器材。

@#@（）@#@123．必须经常检查气割机气路系统有无漏气，气管是否完好无损。

@#@（）@#@124．锅炉是一种生产蒸汽或热水的热能设备。

@#@（）@#@125．锅炉的出力、压力和温度是锅炉在工作时的基本特性的数据。

@#@（）@#@126．锥形容器受力状态不好，所以一般很少应用。

@#@（）@#@127．在压力容器中，封头与筒体连接时可采用球形、椭圆形封头或平盖。

@#@（）@#@128．压力容器由于开孔，筒体强度将被削弱，同时影响容器的疲劳寿命。

@#@（）@#@129．要求焊后热处理的压力容器，应在热处理后焊接返修，（）@#@130．焊接工艺评定是保证压力容器焊接质量的重要措施。

@#@（）@#@131．在压力容器上焊接的临时吊耳和拉筋的垫板割除后留下的焊疤必须打磨平滑。

@#@（）@#@132，工作时承受压缩的杆件叫梁。

@#@（）@#@133。

@#@按照梁的受力情况，梁的断面主要有工字形和箱形两类。

@#@（）@#@134．箱形梁主要用于同时受到水平和垂直弯矩或扭矩作用时的工作状况。

@#@（）@#@135．箱形梁比工字梁结构刚性小，只能承受较小的外力。

@#@（）@#@136．梁与梁的连接形式有对接和搭接两种。

@#@（）@#@137．对于不同高度梁的对接，应有一过渡段，焊缝应尽可能在过渡段部位。

@#@（）@#@138．焊接方向对控制梁的焊接变形是很重要的。

@#@不同的焊接方向引起的焊接变形不同。

@#@（）@#@139．柱身是柱的主要部分，载荷经由柱身传至柱脚。

@#@按柱身的构造分为实腹柱和格构柱两类。

@#@（）@#@140．焊接十字形钢柱的第一道焊缝时，必须进行分段焊接，分段越多越好。

@#@（）@#@141．铸铁型焊缝容易产生热裂纹。

@#@（）142．非铸铁型焊缝容易产生热裂纹。

@#@（）@#@143．铸铁焊接时减小熔合比，即减小焊缝中铸铁母材的熔人，可以防止冷裂纹。

@#@（）@#@144．铸铁焊接时，焊缝中产生的气孔主要是CO和H2气孔。

@#@（）@#@145．纯铝和防锈铝热裂倾向大。

@#@（）@#@146．纯铝和防锈铝气孔倾向大。

@#@（）@#@147．铝和铝合金板厚超过10mm的焊件焊接时，采取预热措施的目的是为了防止冷裂纹。

@#@（）@#@148．铝和铝合金焊接时，只有采用直流正接才能产生"@#@阴极破碎"@#@作用，去除工件表面的氧化膜。

@#@（）@#@149．铜和铜合金焊接时，焊丝中加入脱氧元素的目的是为了防止热裂纹。

@#@（）@#@150．多层高压容器焊接时产生蝌蚪状气孔的原因主要是层板间有油污、锈等杂物。

@#@（）@#@151．焊接梁和柱时，极易在焊后产生弯曲变形、角变形和扭曲变形。

@#@（）@#@152．为了提高梁和柱的刚性，焊缝尺寸越大越好。

@#@（）@#@153．利用皮变形法可以用来克服梁的角变形和弯曲变形。

@#@（）@#@154．对梁变形的矫正方法有机械矫正法和火焰矫正法。

@#@（）@#@155．一般来说，只有重要的锅炉压力容器和压力管道焊后才做水压试验。

@#@（）@#@156．锅炉压力容器做水压试验过程中，当压力达到试验压力后，要恒压一段时间，观察是否有落压现象，没有落压则容器为合格。

@#@@#@157。

@#@锅炉压力容器水压试验时，应一次升到试验压力，停留一段时间，检查有无异常现象。

@#@（）@#@158。

@#@水压试验应在无损检测前进行。

@#@（）@#@159．若需要作热处理的容器，则应在热处理前进行水压试验。

@#@（）@#@160．荧光探伤是一种利用紫外线照射某些荧光物质，使其产生荧光的特性来检查表面缺陷的方法。

@#@（）@#@161．着色探伤是用来发现各种材料焊接接头，特别是非磁性材料的各种内部缺陷。

@#@（）@#@

（二）单项选择题（下列每题的选项中，只有1个是正确的，请将其代号填在横线空白处。

@#@）@#@1．弧光中的红外线可造成对人眼睛的伤害，引起（）。

@#@@#@A、畏光B．眼睛流泪C．白内障D．电光性眼炎@#@2．国家标准规定，工作企业噪声不应超过（）。

@#@A．50dBB．85dBC．100dBD．120dB@#@3．焊接场地应保持必要的通道，且车辆通道宽度不小于（）。

@#@A．1mB．2mC．3mD．5m@#@4．焊接场地应保持必要的通道，且人行通道宽度不小于（）。

@#@A．1mB．1．5mC．3mID．5m@#@5．焊工应有足够的作业面积，一般不应小于（）。

@#@A、2rN2B．4m2C．6m2D．8m2@#@6．工作场地要有良好的自然采光或局部照明，以保证工作面照明度达（）。

@#@@#@A．30-501xB．50-100lxC．100～150lxD．150～200lx@#@7．焊割场地周围（）范围内，各类可燃易爆物品应清理干净。

@#@A．3mB．5mC．10mD．15m@#@8．用于紧固装配零件的工具是（）。

@#@A、夹紧工具B．压紧工具C拉紧工具D．撑具@#@9．扩大或撑紧装配件用的工具是（）。

@#@A、夹紧工具B．压紧工具C拉紧工具D．撑具@#@10．将所装配零件的边缘拉到规定的尺寸应该是（）。

@#@@#@A、夹紧工具B．压紧工具C．拉紧工具D．撑具@#@11．下列焊条型号中（）是灰铸铁焊条。

@#@A．EZCQB．EZCC．EZVD．EZNi@#@12．下列焊条型号中（）是常用的纯镍铸铁焊条。

@#@A．EZCQB．EZCC．EZVD．EZNi@#@13．常用的型号为EZNi一1的纯镍铸铁焊条，牌号是（）。

@#@A．Z208B．Z308C．Z408D．Z508@#@14．牌号为Z248、Z208的铸铁焊条是（）。

@#@@#@A、灰铸铁焊条B．纯镍铸铁焊条C．高钒铸铁焊条N球墨铸铁焊条@#@15．要求焊后加工的机床床面、汽缸加工面的重要灰铸铁焊接时，应选用（）。

@#@@#@A、灰铸铁焊条B．纯镍铸铁焊条C高钒铸铁焊条D．球墨铸铁焊条@#@16．下列焊丝型号中（）是灰铸铁焊丝。

@#@A．RZC－1B、RZCHC．RZCQ-1D．RZCQ-2@#@17．铸铁焊丝RZCH型号中的"@#@H"@#@表示（）。

@#@A、熔敷金属的力学性能高B．熔敷金属中含有合金元素C．熔敷金属中含碳高D．熔敷金属中含硫和磷高@#@18．铸铁气焊用熔剂的牌号是（）。

@#@A、CJl01B．CJ201C．CJ301D．CJ401@#@19．常用来焊接除铝镁合金以外的铝合金的通用焊丝是（）。

@#@@#@A、纯铝焊丝B．铝镁焊丝C铝硅焊丝D．铝锰焊丝@#@20．常用来焊接除铝镁合金以外的铝合金的通用焊丝型号是（）。

@#@@#@A．SAl-3B．SAISi--1C．SAIMND．SAIMg一5@#@21、用来焊接铝镁合金的焊丝型号是（）。

@#@A．SAI一3B．SAISi一1C．SAlMND．SalMg－5@#@22．焊接黄铜时，为了抑制（）的蒸发，可选用含硅量高的黄铜或硅青铜焊丝。

@#@@#@A．铝B．镁C．锰D．锌@#@23．焊接黄铜时，为了抑制锌的蒸发，可选用含（）量高的黄铜或硅青铜焊丝。

@#@@#@A．铝B．镁C锰D．硅@#@24．铝气焊用熔剂的牌号是（）。

@#@A、CJl01B．CJ201C．CJ301D．CJ401@#@25．铜气焊用熔剂的牌号是（）。

@#@A．CJl01B．CJ201C．CJ301NCJ401@#@26．铸铁焊补时，热焊法的预热温度为（）。

@#@@#@A．100～150℃B．400℃左右C、250～300℃D．600～700℃@#@27。

@#@铸铁焊补时，半热焊法的预热温度为（）。

@#@@#@A．100～150℃B．400℃左右C．250～300℃D．600～700℃@#@28。

@#@铝及铝合金工件和焊丝表面清理以后，在潮湿的情况下，一般应在清理（）内施焊。

@#@@#@A．4hB．12hC．24hD．36h@#@．29．铝及铝合金工件和焊丝表面清理以后，在干燥的情况下，一般应在清理（）内施焊。

@#@@#@A．4hB．12hC．24hD．36h@#@30．铜及铜合金焊接前工件常需要预热，预热温度一般为（）。

@#@@#@A、100～150℃B．200～250℃C．300～700℃D．700～800℃@#@31．异种金属焊接时，熔合比越小越好的原因是为了（）。

@#@@#@A、减小焊接材料的填充量B．减小熔化的母材对焊缝的稀释作用C减小焊接应力N减小焊接变形@#@32．对外径小于等于（）mm的管接头，在做拉伸试验时，可取整管做拉伸试样，并可制作塞头，以利夹持。

@#@A．28B．38C．48D．58@#@33．焊接接头拉伸试验，接头拉伸试件的数量应不少于（）个。

@#@A．1B．2C．3D．4@#@34．焊接接头拉伸试验，整管接头拉伸试件的数量应不少于（）个。

@#@A．1B．2C．3D．4@#@35．焊接接头的弯曲试验，正弯、背弯和侧弯试样各不少于（）个。

@#@A．1B．2C．3D．4@#@36．碳素钢、奥氏体钢双面焊的焊接接头弯曲试验合格标准是弯曲角度为（）。

@#@@#@A．180°@#@B．100°@#@C．90°@#@D．50°@#@@#@37．碳素钢、奥氏体钢单面焊的焊接接头弯曲试验合格标准是弯曲角度为（）。

@#@@#@A．180°@#@B．100°@#@C．90°@#@D．50°@#@@#@38．弯曲试样弯曲到规定的角度后，其拉伸面上如有长度大于（）mm的横向裂纹或缺陷，或出现长度大于3mm的纵向裂纹或缺陷，则评为不合格。

@#@A．1B．1．5C．2D．3@#@39．焊接接头冲击试验的标准试样一般带有（）缺口。

@#@A、V形B．Y形CX形D．K形@#@40．焊接接头冲击试样的缺口不能开在（）位置。

@#@A、焊缝B．熔合线C热影响区D．母材@#@41、焊接接头冲击试验的试样，按缺口所在位置各自不少于（）个。

@#@A．1B．2C．3D．4@#@42．斜Y形坡口对接裂纹试验适用于焊接接头的（）抗裂性能试验。

@#@@#@A、热裂纹B．冷裂纹C弧坑裂纹D．层状撕裂@#@43．斜Y形坡口对接裂纹试验方法的试件两端开（）坡口。

@#@A．X形B．U形C．V形D．斜Y形@#@44。

@#@斜Y形坡口对接裂纹试验方法的试件中间开（）坡口。

@#@A、X形B．U形CV形D．斜Y形@#@45．斜Y形坡口对接裂纹试验规定试件数量为：

@#@每次试验应取（）个。

@#@A．1B．2C．3D．4@#@46．斜Y形坡口对接裂纹试验焊完的试件应经（）以后，才能开始进行裂纹的检测和解剖。

@#@@#@A．12hB．24hC．36hD．48h@#@47．灰铸铁中的碳是以（）的形式分布于金属基体中。

@#@@#@A、片状石墨a团絮状石墨C．球状石墨D．Fe3C@#@48。

@#@白铸铁中的碳是以（）形式分布于金属基体中。

@#@@#@A、片状石墨B。

@#@团絮状石墨C．球状石墨D。

@#@Fe3C@#@49．球墨铸铁中的碳是以（）形式分布于金属基体中。

@#@@#@A、片状石墨B．团絮状石墨C球状石墨12）．Fe3C@#@50．灰铸铁焊接时存在的主要问题是：

@#@焊接接头容易（）。

@#@@#@A、产生白铸铁组织和裂纹B。

@#@耐腐蚀性降低C未熔合、易变形N产生夹渣和气孔@#@51、采用非铸铁型焊接材料焊接灰铸铁时，在（）极易形成白铸铁组织。

@#@@#@A、焊缝B．半熔化区C．焊趾N热影响区@#@52．灰铸铁焊接时，采用栽螺钉法的目的是防止焊缝（）。

@#@@#@A、产生白铸铁B．产生气孔C．剥离N产生夹渣@#@53．灰铸铁采用火焰钎焊时，一般采用（）作为钎料。

@#@@#@A、铸铁焊丝B．铝焊丝C钢焊丝D．黄铜焊丝@#@54．下列牌号中（）是纯铝。

@#@A．L1B．LF6C．LD2D．LY3@#@55．下列牌号中（）是铝镁合金。

@#@A．L1B．LF6C．LD2D．LY3@#@56．铝及铝合金焊接时生成的气孔主要是（）气孔。

@#@A．COB．C02C．HzD．N2@#@57．铝及铝合金焊前必须仔细清理焊件表面的原因是为了防止（）。

@#@@#@A、热裂纹B．冷裂纹C气孔D/烧穿@#@58．焊接铝及铝合金时，在焊件坡口下面放置垫板的目的是为";i:

39;s:

19926:

"高考地理热点考点集锦中国地理教师版@#@中国地理@#@@#@【高考命题剖析】@#@本专题从内容上看，往往结合新闻热点、重大工程，以各种图文资料为载体，考查我国不同区域的地形、地质、气候特征以及农业、工业、交通、城市等人文地理特征，不同区域的自然灾害的成因、分布、预防及减灾措施，并分析其对生产、生活的影响。

@#@能运用系统地理知识，对不同区域的自然、人文地理特征进行比较，关注区域可持续发展。

@#@形式上，主要以区域图、示意图、统计图等多种形式呈现信息，结合文字材料综合考查区域定位、区域地理特征，尤其是区域发展、区域环境建设以及区域环境问题的治理以及资源的综合开发。

@#@从考查的能力要求看，须要具有读图、判读能力及分析图表的能力，运用地理原理和规律的能力，归纳、概括和总结的能力。

@#@@#@【高考冲刺策略】@#@从近年来的高考试题来看，中国区域地理内容常作为命题的基础和背景材料出现。

@#@2012年高考本讲内容仍将以区域定位为前提，以地理分布图、专题地图，统计图表等呈现材料，考查综合分析问题能力，判断能力，阐释地理事象的能力，题型以综合题为主。

@#@因此，在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面：

@#@@#@1．结合区域地图梳理我国主要地区的地理特征，突出区域的整体性特征，如我国西北地区的干旱特征。

@#@@#@2．结合自然地理和人文地理原理，分析解决区域的实际问题。

@#@@#@3．注意运用可持续发展的观念解决区域环境问题，这是高考命题的热点。

@#@@#@4．关注热点问题，运用地理知识分析解决问题。

@#@@#@ @#@@#@【核心考点整合拓展】@#@核心考点一、中国的自然地理特征@#@明确中国的地理位置、轮廓和海陆分布特征，掌握中国的地形、气候、水文、资源分布等特征以及重要的自然地理界线。

@#@@#@1．地形的总体特征及其影响@#@2.中国气温和降水的时空分布规律@#@

（1）气温@#@

（2）降水@#@3.主要河流及水文特征@#@地区@#@主要河流@#@水文特征@#@南方地区@#@长江、珠江@#@含沙量较小、无结冰期，夏季形成汛期，水量丰富@#@秦岭—淮河以北@#@黄河、海河、辽河@#@含沙量较大，有结冰期，夏季形成汛期@#@东北地区@#@黑龙江、松花江@#@含沙量较小，结冰期长，有春汛和夏汛两个汛期，水量丰富@#@西北内陆@#@塔里木河@#@含沙量小，多季节性河流，夏季流量大@#@4.自然资源@#@

（1）特点：

@#@种类多，总量丰富，人均不足，分布不均。

@#@@#@

（2）合理利用：

@#@可再生资源注意合理利用，加强保护和促进更新；@#@非可再生资源要节约利用，综合开发。

@#@@#@【方法归纳总结】地形与地势的区别@#@地形是指陆地表面多种多样的形态。

@#@它着眼于地表的具体形态，通常可分为山地、平原、高原、盆地和丘陵五种基本类型。

@#@地势是指地表高低起伏的总趋势，它主要是从高度方面的特征来说的。

@#@二者有密切的内在联系，广义的地形概念也包括地势内容。

@#@了解一个地区的地形特点，一般要从海拔、地面高低起伏的状况、地形的种类和分布等方面入手。

@#@@#@【例1】@#@（2011·@#@北京高考文综，36）读下图，完成下列问题。

@#@@#@

（1）说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主要原因。

@#@@#@

（2）简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。

@#@@#@本区域充分利用油气资源，积极推进库尔勒—库车—阿克苏石油天然气化工带的形成，促进和带动经济快速发展。

@#@@#@（3）指出将塔中油田的石油运往库车和轮台炼油厂的合理方式及其特点。

@#@@#@（4）指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。

@#@@#@（5）简述该区域城镇形成与发展的自然条件，判断喀什、和田与民丰3个城镇服务范围的差异。

@#@@#@【解析】第

（1）题，图示为塔里木盆地，其深居亚欧大陆内部，且四周高山环绕，海洋水汽难以进入，因而降水少。

@#@第

（2）题，该地区河流主要受冰雪融水补给，夏季流量最大；@#@其次是地下水补给。

@#@第（3）题，石油运输用管道和海运最合适，陆地运输宜选用管道。

@#@第（4）（5）题，沙漠地区绿洲分布在水源丰富的地区；@#@人口与城市多分布于绿洲地区，绿洲的大小决定了城市规模的大小和人口的多少。

@#@@#@【答案】@#@

（1）远离海洋，深居内陆；@#@四周有高山阻挡。

@#@@#@

（2）冰川、积雪融水补给，地下水补给；@#@主要在夏季，其次在春季、秋季。

@#@@#@（3）方式：

@#@管道运输；@#@@#@特点：

@#@运输成本较低，运量大，连续性强，安全性能高，占地较少。

@#@@#@（4）绿洲分布在山麓地带和河流沿岸，本区域环境承载力低，主要制约因素为水资源。

@#@@#@（5）有合适的水源条件，依托绿洲发展；@#@服务范围依次减小。

@#@@#@【针对拓展训练】@#@1．读“我国南方某地区河流分布示意图”（甲）及“南方部分地区河川夏季平均径流量占年平均径流量百分比示意图”（乙）。

@#@完成

（1）～

（2）题。

@#@@#@

（1）对图甲所示地区的河流水文特征的描述，正确的是（　　）@#@A．水量小，水能贫乏@#@B．有很长的封冻期及凌汛现象@#@C．多曲流，有冰期@#@D．多支流，水量大@#@

（2）图乙中①地区夏季河流径流量占全年百分比较小的原因是（　　）@#@①全年受副热带高气压带控制，盛行下沉气流　②该地区夏季受副热带高压控制，形成伏旱天气，降水少@#@③此时受台风影响较小　④河流以冰雪融水补给为主，流量有限@#@A．①②B．②③@#@C．③④D．①④@#@【解析】第

（1）题，该地区为南方低山丘陵区，河流流量大，水能丰富。

@#@河流流经地区为夏热冬暖、降水丰富的亚热带季风气候区。

@#@第

（2）题，①位于长江中游地区附近，夏季受副热带高压控制，形成伏旱天气，同时受台风影响小，降水少。

@#@@#@【答案】@#@

（1）D　

（2）B@#@核心考点二、中国人文地理特征@#@明确中国的人口分布及特征、民族及少数民族的地区分布，掌握主要农业基地的分布和发展条件，主要工业基地和工业地带的形成条件及特点，弄清我国的主要交通干线及交通枢纽。

@#@@#@1．我国农业生产的地区差异分析@#@我国发展农业的自然条件复杂多样：

@#@

（1）东部季风区雨热同期，发展农业条件整体良好；@#@

（2）北方适宜发展旱田农业，但常受春旱的影响；@#@（3）南方水源充足，适宜发展水田农业，但受伏旱天气影响；@#@（4）西北内陆干旱少雨，但可利用冰雪融水发展绿洲农业；@#@（5）青藏高原则可发展高寒畜牧业和河谷农业。

@#@如下图所示。

@#@@#@2．我国工业基地发展条件分析@#@我国的工业发展迅速，已成为国民经济中的主导产业，尤其是改革开放以来我国工业的增长速度、工业部门、工业布局都发生了明显的变化，尤其是我国的四大工业基地，其发展工业的有利条件主要表现在以下几个方面：

@#@@#@

（1）均位于我国东部沿海地区，近海运输方便，有利于同各个友好国家往来，铁路、公路、水运、管道运输联系国内各地，便于物资交流。

@#@@#@

（2）当地及其邻近地区资源丰富，如辽中南地区的铁、石油，京津唐地区的煤、铁、石油、海盐、棉花等。

@#@@#@（3）京津唐和沪宁杭地区科技力量雄厚，辽中南地区工业基础好，珠江三角洲地区多侨乡，有利于吸引外资、先进技术和管理方法。

@#@@#@（4）四个基地中有不少开放城市和经济特区，享有发展经济的优惠政策。

@#@@#@【例2】阅读图文材料，完成下列问题。

@#@@#@材料一：

@#@我国局部地区年降水量分布图（单位：

@#@mm）。

@#@@#@材料三：

@#@2010年9月17日晚的大堵车，让酝酿多时的新一轮北京治堵方案陡然提速。

@#@经过北京市政府高层的多方研讨，出台了“管、建、限”三管齐下的治理交通拥堵措施。

@#@@#@

（1）近年来，图1中A区域因地制宜种植葡萄、枸杞，简述其发展该特色农业的有利自然条件。

@#@@#@

（2）材料二为所示地区产业转移示意图，分析该地区产业转移的主要特征。

@#@@#@（3）材料二中沿海地区是我国重要的化工基地，分析其形成和发展的有利区位条件。

@#@@#@（4）根据材料三，试举出北京治堵方案中的“管、建、限”具体措施。

@#@@#@【解析】第

（1）题，据图1可判断A区域位于我国西北地区的宁夏平原。

@#@第

（2）题，由图2可提取信息：

@#@由北京市、天津市向中小城镇转移，移出地多靠近铁路或沿海，移出的工业部门（a～f）占地面积广、污染大。

@#@第（3）题，结合图2中海盐、石油、煤炭的分布和海陆交通，根据化学工业的区位因素分析。

@#@第（4）题，结合城市小汽车快速增长的现状，运用城市交通拥堵的解决措施知识回答。

@#@@#@【答案】@#@

（1）光热充足；@#@昼夜温差大；@#@靠近河流，灌溉便利；@#@土壤疏松肥沃；@#@地形平坦。

@#@@#@

（2）特征：

@#@从大城市向中小城市转移（或从大城市向乡村转移，或从发达地区向欠发达地区转移），移出的主要是占地面积广、污染大的企业，企业迁移后多靠近交通发达的沿海、铁路沿线附近。

@#@@#@（3）有丰富的原料，如海盐、煤、石油；@#@海陆交通便利；@#@市场广大；@#@技术力量雄厚；@#@劳动力丰富。

@#@@#@（4）“管”：

@#@建设新一代智能交通管理系统、加强交通秩序管理、进一步完善交通管理体制、落实责任；@#@“建”：

@#@大力建设公共交通设施，推进中心城干道路网系统国家高速公路网、市级干道公路网、停车位等建设；@#@“限”：

@#@合理控制小客车总量增长速度，缓解机动车总量增长过快的现状；@#@继续实施和完善高峰时段区域交通限行措施；@#@机动车拥有者合理承担使用成本，削减中心城交通流量等。

@#@@#@【针对拓展训练】@#@2.下图为我国2007年某经济作物年产量分布，读图回答下列问题。

@#@@#@

（1）该作物产量前五位的省（区）的简称为（）@#@A．新、鲁、豫、冀、粤B．新、豫、冀、川、浙@#@C．新、鲁、冀、甘、闽D．新、鲁、豫、冀、鄂@#@

（2）该作物是（）@#@A．甘蔗B．甜菜C．棉花D．大豆@#@（3）下列叙述正确的是（）@#@A．①省区该作物单产高于②省的优势气候条件是热量@#@B．该农作物需要有充足的水分条件@#@C．①省区该作物主要分布在其北部@#@D．近几年来，到该作物成熟季节，就有大量的农民工进入①省区@#@（4）2008年底至2009年初，图中②省连续104天无有效降水，农作物受灾面积达4150万亩，其中受影响最大的作物是（）@#@A．水稻B．春小麦C．棉花D．冬小麦@#@【解析】该题考查我国农业知识，通过农作物的分布特点来命题，符合地理的特点和高考命题的方向。

@#@@#@

（1）根据图4中的图例可知新、鲁、豫、冀该作物产量都在50万吨以上，即只有AD两项符合，而A中粤（广东省）该作物很少，即选D。

@#@

（2）根据该作物的分布特点可以推出是棉花，甘蔗主要在北回归线附近省区和四川，甜菜主要在较高纬度的黑龙江、吉林、内蒙古、新疆，大豆主要分布在东北，即选C。

@#@（3）①省区该作物单产高于②省的优势气候条件是光照充足，该农作物棉花对水分要求不高，①省区该作物主要分布在其南部，即南疆地区，近几年来，到该作物棉花成熟季节，就有大量的农民工进入①省区摘棉花。

@#@（4）图中②省是河南省，2008年底至2009年初，连续104天无有效降水，受影响最大的作物是冬小麦，春小麦在该省没有分布，水稻已经收割，对棉花影响不大。

@#@@#@【答案】@#@

（1）D

（2）C（3）D（4）D@#@核心考点三、中国四大地区的区域差异@#@北方地区@#@南方地区@#@位置范围@#@地形区@#@东北平原、华北平原、黄土高原、大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、辽东丘陵、山东丘陵、汾河谷地、渭河平原@#@长江中下游平原、东南丘陵、江南丘陵、两广丘陵、南岭、珠江三角洲、雪峰山、云贵高原、四川盆地、武夷山、台湾山脉、巫山、横断山@#@内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、天山、河西走廊、宁夏平原、河套平原、贺兰山、阴山@#@柴达木盆地、青藏高原、昆仑山、巴颜喀拉山、唐古拉山、冈底斯山、喀喇昆仑山、喜马拉雅山@#@主要气候类型及特征@#@温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥@#@热带和亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和湿润@#@温带大陆性气候，夏季炎热，冬季寒冷。

@#@全年降水少,高山气候，气候寒冷，降水稀少@#@高山气候，气候寒冷，降水稀少@#@农业@#@有利条件@#@平原面积广大；@#@雨热同期@#@地势东西差异大；@#@光热充足；@#@雨热同期；@#@冬温0℃以上，作物生长期长@#@光照充足，太阳辐射强@#@日照时间长@#@不利条件@#@黄土高原水土流失严重，@#@华北平原多低产田；@#@热量@#@有限，全年降水少且季节@#@变化大@#@山区面积大；@#@夏季易出现洪涝、干旱@#@降水不足；@#@严重干旱，水源有限@#@热量不足@#@主要农产品@#@东北：

@#@春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜@#@华北平原：

@#@冬小麦、花生、棉花@#@黄土高原：

@#@谷子@#@长江中下游地区：

@#@水稻、油菜、冬小麦、棉花、柑橘、茶叶@#@四川盆地：

@#@水稻、小麦、棉花、油菜籽、柑橘@#@华南：

@#@香蕉、荔枝、龙眼、菠萝@#@畜牧业基地：

@#@贺兰山以东的牧区、高山草场@#@灌溉农业：

@#@河套平原、宁夏平原、河西走廊、新疆绿洲@#@高寒牧业：

@#@牦牛、藏绵羊、藏山羊河谷农业：

@#@雅鲁藏布江谷地、湟水谷地（青稞、小麦、豌豆）@#@工业@#@环渤海工业带：

@#@辽中南工业基地（钢铁、机械、化工、船舶、汽车、机电）、京津唐工业基地（钢铁、石化、制碱、煤炭）@#@长江中下游工业带：

@#@高精尖产业、能源、钢铁、有色金属@#@南部沿海外向型工业地带：

@#@家用电器、服装、食品、玩具@#@西南地区：

@#@钢铁、有色金属、机械、煤炭@#@陇海—兰新工业带西段：

@#@钢铁、冶金、纺织、航天等工业部门@#@西宁（毛纺）@#@拉萨（皮革、毛毯）@#@林芝（毛纺）@#@环境问题@#@东北：

@#@黑土流失@#@华北：

@#@旱涝、风沙、盐碱@#@黄土高原：

@#@水土流失@#@洪涝灾害、水体污染、水土流失、红壤改造@#@荒漠化、水土流失、沙尘暴、重建西部生态环境@#@三江源自然保护区：

@#@不合理伐林、放牧、耕作，造成湿地退化@#@【例3】@#@（2011·@#@上海高考）读下列图文资料，回答问题。

@#@@#@《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，要加快构建以东北平原、黄淮海平原、长江流域、汾渭平原、河套灌区、华南和甘肃新疆等农产品主产区为主体的农业战略格局。

@#@@#@图1　我国主要农产品生产区分布示意图　图2　新疆绿洲农业分布示意图@#@

（1）图1所示的各农产品生产区中，位于我国暖温带与半湿润区的是汾渭平原、________农产品生产区；@#@位于我国最大平原的是________农产品主产区；@#@水稻生长可一年三熟的地域位于________农产品主产区的南部。

@#@@#@

（2）比较长江流域和河套灌区农产品主产区，完成下表。

@#@@#@主产区@#@项目@#@长江流域@#@河套灌区@#@农业地域类型@#@主要粮食作物@#@农业发展的自然条件@#@有利方面@#@不利方面@#@（3）新疆绿洲农业是甘肃新疆农产品主产区的特色农业。

@#@据图2分别归纳南疆、北疆绿洲农业空间分布的形态特征并说明其自然原因。

@#@@#@【解析】　第

（1）题，在我国主要农产品主产区分布图上各个产业区的分布位置，生产条件是本题的考查要点，同位于暖温带的除了汾渭平原，还有黄淮海平原；@#@在我国三大平原当中，最大的就是东北平原；@#@水稻可以一年三熟的地域应是纬度最低、热量丰富的华南农产品主产区。

@#@第

（2）题，长江流域主产区与河套灌区主产区的比较从农业地域类型，主要粮食作物，农业发展的自然条件三大方面比较，其中自然条件又分有利不利两个方面，全面考查这两个主产区的特点，其中前者位于东部季风区后者位于非季风区，在比较有利自然条件的时候要从地势、气候（水热）、水源、土壤等方面进行分析，在比较不利自然条件时要从气象灾害、土壤状况等方面进行分析。

@#@第（3）题，南疆与北疆的绿洲农业的空间分布状况可以从示意图中读出，其影响的自然因素主要是水源（冰雪融水）的分布位置。

@#@@#@【答案】　

（1）黄淮海平原　东北平原　华南@#@

（2）@#@主产区@#@项目@#@长江流域@#@河套灌区@#@农业地域类型@#@水田农业@#@旱作农业@#@主要粮食作物@#@水稻@#@小麦、玉米@#@农业发@#@展的自然条件@#@有利方面@#@地势较为低平；@#@地处亚热带湿润区，水热条件充足；@#@土壤较肥沃（任答两点即可）@#@地势平坦；@#@光照充足；@#@有黄河水作为灌溉水源，（任答两点即可）@#@不利方面@#@容易发生旱、涝灾害@#@气候干旱，降水不足；@#@多风沙、盐碱地@#@（3）南疆绿洲农业围绕塔里木盆地呈半环状分布，北疆沿天山北麓呈带状分布。

@#@前者是因为塔里木盆地北有天山，南有昆仑山，绿洲主要依靠两大山脉的冰雪融水作为生活和灌溉水源；@#@后者是因为绿洲主要依靠南边的天山冰雪融水作为生活和灌溉水源@#@【针对拓展训练】@#@3．下图为我国某区域地形剖面图，剖面线跨度为5个纬度。

@#@读图完成

（1）～

（2）题。

@#@@#@

（1）该地形剖面图的剖面走向大致是（　　）@#@A．东西走向　　　　　　B．南北走向@#@C．东北—西南走向D．西北—东南走向@#@

（2）图中L所在的区域，其农业耕作制度大致是（　　）@#@A．一年一熟B．两年三熟@#@C．一年两熟D．一年三熟@#@【解析】　第

（1）题，由于剖面线跨度为5个纬度，且图像信息中5个纬度的距离为555千米，因此剖面图是沿着经线方向，即南北方向绘制的。

@#@第

（2）题，图中有提示信息长江和淮河，L所在的区域，位于秦岭—淮河以北，且在以北1°@#@多，因此该地区位于华北平原北部，热量偏低，故耕作制度大致为两年三熟。

@#@@#@【答案】@#@

（1）B　

（2）B@#@@#@";i:

40;s:

30217:

"高考语文一轮复习必读古诗词鉴赏答题技巧+诗歌鉴赏专项练习@#@高考语文一轮复习必读：

@#@古诗词鉴赏答题技巧@#@　　高考语文一轮复习必读：

@#@古诗词鉴赏答题技巧@#@古诗词鉴赏技巧@#@文句翻译题@#@答题技巧：

@#@@#@一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

@#@@#@①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。

@#@（“信”）@#@②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。

@#@人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

@#@@#@③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。

@#@（“达”）@#@④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。

@#@使一句话完整通顺。

@#@@#@⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。

@#@@#@诗歌鉴赏题@#@答题技巧@#@1、认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。

@#@或者给你理解该诗提供了感情基调。

@#@@#@2、仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

@#@@#@3、评价要恰当，严禁人为拔高，围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。

@#@特别是比较熟悉的、特征性明显的作者，不能生贴标签，应由表及里，逐步深入，分步作答。

@#@@#@4、储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，如果判断准确，就要敢于大胆使用；@#@如果不能肯定，要学会运用模糊语言，做到不懂装懂，尽量获取分数。

@#@@#@5、整体把握诗词和诗词中的句子，注重概括。

@#@@#@6、弄清题目问的角度，这就是我们回答的角度，做到“问什么，答什么”有针对性。

@#@弄清题目怎么问的，问的方式即是回答的方式，做到“怎么问，怎么答”。

@#@@#@特别提示@#@1、有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；@#@@#@2、注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等）；@#@@#@3、注意前后期风格变化大的作家@#@原则：

@#@忠实于题干，“问什么，答什么”，忠实于文本，“要什么，给什么”。

@#@@#@古诗鉴赏表述@#@这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

@#@@#@表达方式有：

@#@叙述、描写、抒情、议论。

@#@（说明）@#@二、高中诗词鉴赏@#@2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。

@#@@#@西 @#@江 @#@月@#@辛弃疾@#@堂上谋臣帷幄，边头猛将干戈。

@#@天时地利与人和，燕可伐与曰可。

@#@@#@此日楼台鼎鼐①，他时剑履山河。

@#@都人齐和《大风歌》，管领群臣来贺。

@#@@#@【注释】①楼台鼎鼐：

@#@楼台指相府，古时把宰相治国比作鼎鼐调味。

@#@@#@

（1）下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@开篇写堂上有善谋的贤臣，边疆有能战的将士，表达出对朝廷力量的肯定。

@#@@#@B. @#@诗人化用孟子的名言，指出只要南宋上下齐心，共同抗敌，北伐是可行的。

@#@@#@C. @#@下片写诗人眼见政治腐败，山河破碎，却依然对北伐的大好前景充满信心。

@#@@#@D. @#@本词语言晓畅，运用很多口语化的句子，读来朗朗上口，增加了词的魅力。

@#@@#@

（2）从对北伐的情感态度上看，本词与《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”相比，有什么不同？

@#@@#@【答案】

（1）C@#@

（2）本词上片分析北伐的大好形势，下片鼓励大家积极投入到抗金事业中去，表达了爱国军民企盼北代的共同心声，充满了胜利在握的豪情和壮志。

@#@“元嘉草草”三句诗人借元嘉帝轻率鲁莽，想建立不朽战功，却落得仓皇逃命的故事，提醒南宋统治者吸取前人的历史教训，不要冒进。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）C项“下片写诗人眼见政治腐败，山河破碎”表述错误。

@#@下片先写今日治国，再写明年胜利在握，表达了对北伐大好前景充满信心。

@#@故选C。

@#@@#@

（2）本题要求从对北伐的情感态度上看，本词与《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”相比，有什么不同？

@#@本诗中根据上片“堂上谋臣帷幄，边头猛将干戈。

@#@天时地利与人和，燕可伐与曰可。

@#@”可知上片分析北伐的大好形势；@#@根据下片“此日楼台鼎鼐①，他时剑履山河。

@#@都人齐和《大风歌》，管领群臣来贺。

@#@”可知下片鼓励大家积极投入到抗金事业中去，表达了爱国军民企盼北代的共同心声，充满了胜利在握的豪情和壮志。

@#@而“元嘉草草”三句诗人借元嘉帝轻率鲁莽，想建立不朽战功，却落得仓皇逃命的故事，提醒南宋统治者吸取前人的历史教训，不要冒进。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴C；@#@@#@⑵本词上片分析北伐的大好形势，下片鼓励大家积极投入到抗金事业中去，表达了爱国军民企盼北代的共同心声，充满了胜利在握的豪情和壮志。

@#@“元嘉草草”三句诗人借元嘉帝轻率鲁莽，想建立不朽战功，却落得仓皇逃命的故事，提醒南宋统治者吸取前人的历史教训，不要冒进。

@#@@#@【点评】@#@

（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

@#@解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

@#@在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

@#@@#@

（2）本题考查考生把握诗歌思想感情的能力。

@#@赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。

@#@@#@3．阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

@#@@#@（甲）送僧往湖南@#@刘商@#@闲出东林日影斜，稻苗深浅映袭裟。

@#@@#@船到南湖风浪静，可怜秋水照莲花。

@#@@#@（乙）送濬上人@#@刘商@#@木落山前霜露多，手持寒锡远头陀（注）。

@#@@#@眼看庭树梅花发，不见诗人独咏歌。

@#@@#@【注释】头陀：

@#@行脚乞食的和尚。

@#@@#@

（1）下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@甲诗“闲”字写出僧人出东林乃随性而为，犹如白云无心出岫。

@#@@#@B. @#@甲诗运用光影、色彩对比，写出僧人与自然妙合无痕，富有禅意。

@#@@#@C. @#@甲诗末句僧、秋水、莲花融为一体，烘托了一种凄清的氛围。

@#@@#@D. @#@乙诗中的落叶、寒山与老僧构成一幅淡远萧疏的画面，诗中有画。

@#@@#@

（2）这两首诗皆为送别诗，请简要分析二者情感的不同。

@#@@#@【答案】

（1）C@#@

（2）不同：

@#@甲诗——欣赏。

@#@写出诗人对僧友澄明洁净的内心世界和出尘风致的欣赏之情。

@#@乙诗——遗憾。

@#@表达了诗人对潜上人远行后不能同在梅树下吟咏诗歌的遗憾之情。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）C项，“甲诗末句僧、秋水、莲花融为一体，烘托了一种凄清的氛围”表述错误，应为澄明纯净的氛围，没有凄清之意。

@#@故选C。

@#@@#@

（2）本题中，甲诗后两句“船到南湖风浪静，可怜秋水照莲花”写船行南湖，诗人内心与南湖风浪一般俱静，诗人以“秋水”喻心境的澄明通透，“莲花”喻人心洁净无垢，表达了诗人对僧友澄明洁净的内心世界和出尘风致的欣赏之情。

@#@乙诗后两句“眼看庭树梅花发，不见诗人独咏歌”写眼看着庭院中的梅花就要绽放了，只有诗人独自歌咏，表达了诗人对濬上人远行后不能同在梅树下吟咏诗歌的遗憾之情。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴C；@#@@#@⑵不同：

@#@甲诗——欣赏。

@#@写出诗人对僧友澄明洁净的内心世界和出尘风致的欣赏之情。

@#@乙诗——遗憾。

@#@表达了诗人对潜上人远行后不能同在梅树下吟咏诗歌的遗憾之情。

@#@@#@【点评】@#@

（1）本题考查对诗歌内容、重要字词含义作用、情感和艺术手法的分析鉴赏能力。

@#@解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；@#@最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。

@#@@#@

（2）本题考查把握诗歌的主旨和情感态度的能力。

@#@答题前先要基本读懂诗歌，然后分析诗歌营造的意境，还要结合诗题和注释进行分析。

@#@从而把握诗歌表达的情感。

@#@@#@4．阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

@#@@#@酒泉太守席上醉后作@#@（唐）岑参@#@酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。

@#@@#@胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨。

@#@@#@和酒泉太守席上醉后作@#@（明）张楷@#@高台秉烛看剑舞，四坐欢声杂鸣鼓。

@#@@#@酒阑罗袖动轻寒，门外萧萧杏花雨。

@#@@#@

（1）下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@岑诗以“剑舞”“击鼓”写出戎旅间的酒会特色，点染边地酒会的气氛。

@#@@#@B. @#@张诗善写细节，“动”字描写罗袖在微寒的夜风中轻轻飘动，尽显柔美。

@#@@#@C. @#@岑诗“能剑舞”与张诗“看剑舞”均暗含对自己不能舞剑的遗憾之情。

@#@@#@D. @#@张诗以“欢声”写出座中人的情感，与岑诗中的“断人肠”截然有别@#@

（2）两首诗的结尾同是一个“雨”字，各有妙处。

@#@请结合全诗简要分析。

@#@@#@【答案】

（1）C@#@

（2）①岑诗的“雨”运用比喻手法，描绘座中人相对而泣的悲痛情状，既侧面烘托胡笳乐曲的感人力量，更与前两句的欢宴形成巨大反差，引人遐思。

@#@②张诗的“雨”描绘春夜和风细雨、杏花悄然绽放的美丽景象，既渲染酒阑人散时闲适惬意的氛围，更与前两句的欢宴形成映衬和呼应，饶有余韵。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）C项，“均暗含对自己不能舞剑的遗憾之情”错误，第一首诗开头两句在点出酒会及其时间地点的同时，便以“剑舞”、写出戎旅之间的酒会特色，点染着边地酒会的气氛，为“醉”字伏笔。

@#@故选C。

@#@@#@

（2）本题，“座上相看泪如雨”，意思是座上客人相对泪下如雨，“雨”运用比喻手法，席间胡笳声起，催人泪下。

@#@何以“泪如雨”，这里没有交代，但隐含的情调却是慷慨悲壮的，这种气氛也为“醉”准备了条件。

@#@“门外萧萧杏花雨”，意思是门外杏花飘落一地。

@#@酒喝完才感觉到春夜雨中的一丝丝凉意，风吹杏花，纷纷落下。

@#@酒宴结束，宾客尽欢，与前两句的欢宴形成呼应。

@#@分点整理答案。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴C；@#@@#@⑵①岑诗的“雨”运用比喻手法，描绘座中人相对而泣的悲痛情状，既侧面烘托胡笳乐曲的感人力量，更与前两句的欢宴形成巨大反差，引人遐思。

@#@②张诗的“雨”描绘春夜和风细雨、杏花悄然绽放的美丽景象，既渲染酒阑人散时闲适惬意的氛围，更与前两句的欢宴形成映衬和呼应，饶有余韵。

@#@@#@【点评】@#@

（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

@#@解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

@#@在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

@#@@#@

（2）此题考查鉴赏诗歌语言的能力。

@#@炼字是诗歌鉴赏的高频考点，所炼之字往往是在该诗句中最富有表现力的词语，比如动词、形容词、数词、修饰词语、表示声音和颜色的词语等。

@#@答题时，先要解词释句，然后指明手法，最后分析表达效果；@#@分析表达效果时要将词语放回到诗句中，体会其表情达意上的妙处。

@#@@#@5．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

@#@@#@隋堤怀古①@#@张祜@#@隋季穷兵复浚川，自为猛虎可周旋。

@#@@#@锦帆②东去不归日，汴水西来无尽年。

@#@@#@本欲山河传百二，谁知钟鼎已三千。

@#@@#@那堪重问江都事③，回望空悲绿树烟。

@#@@#@【注释】①本诗写于唐朝后期，当时的帝王大多生活腐化，荒淫无度，所有的精力都放在声色犬马等现实享乐之中。

@#@②锦帆：

@#@陆楫《炀帝开河记》有“舳舻相继，接连千里，自大梁至淮口，连绵不绝，锦帆过处，香闻百里”句。

@#@③江都事：

@#@指炀帝南游江都，日夜纵酒荒淫，最后被缢死江都宫中。

@#@@#@

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ @#@ @#@）@#@A. @#@诗题的“怀古”点明了题材，“隋堤”则是怀古对象，让人联想到隋炀帝的奢侈生活。

@#@@#@B. @#@首联后句写隋炀帝以“猛虎”自居，“自为”则写出其盲目自信，狂妄之态可见一斑。

@#@@#@C. @#@颈联运用数字形成对比，形象地写出了隋炀帝妄想江山永固却又难以实现的悲剧。

@#@@#@D. @#@尾联点明隋炀帝的下场，往事不堪回首，诗人以无奈的叹息和想象之景收束全诗。

@#@@#@

（2）诗人面对“隋堤”，思绪万千，试分析诗中流露出来的情绪。

@#@@#@【答案】

（1）D@#@

（2）①对隋炀帝穷奢极欲、荒淫无度而造成国破家亡的痛斥。

@#@诗中首联写隋炀帝劳民伤财，疏浚河流；@#@颔联用“锦帆东去”写……其极尽奢侈。

@#@②对隋炀帝的嘲讽。

@#@从诗的颈联和尾联看，“本欲山河传百二”一句写隋炀帝妄想江山永固。

@#@而“谁知钟鼎已三千”则写出其霸业成空，朝代更替，自己被缢死江都宫中，给后人留下笑柄。

@#@③对当时统治者的规劝。

@#@晚唐统治者大都不理朝政，诗人以惨痛的历史教训规劝当朝帝王切莫步隋炀帝的后尘。

@#@④对百姓的同情，对国家命运的担忧。

@#@诗人存寄寓兴亡之感的同时，也流露出对百姓的深切同情和关怀，以及对国家命运的担忧。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）D项，“想象之景”错误，“绿树烟”是实景，是眼前之景。

@#@故选D。

@#@@#@

（2）①结合“隋季穷兵复浚川，自为猛虎可周旋”“锦帆东去不归日，汴水西来无尽年”分析，追叙隋炀帝用尽兵力开凿运河、以“猛虎”自居的史事，对隋炀帝穷奢极欲、荒淫无度而造成国破家亡的痛斥。

@#@②颔联由眼前的汴水联想到当年隋炀帝锦帆过江的盛景，这一切已经成为过去，诗人张祜立足现实寄寓兴亡之悲伤。

@#@③结合“本欲山河传百二，谁知钟鼎已三千”“江都事”“回望”注释②等分析，他面对遗址陈迹，慨叹惋惜，追悼责备。

@#@“以史为镜”照出当朝的一些社会政治状况，并为当朝一步步走向衰落灭亡的深渊而忧心忡忡，表现出高度的历史责任感，也引发自己内心的“悲”。

@#@对当时统治者的规劝。

@#@对百姓的同情，对国家命运的担忧。

@#@④张祜不仅仅对历史的兴亡特别关注，也不仅仅只有对现实的担忧，更有对民生的深切关怀和同情。

@#@他面对遗址陈迹不只是慨叹惋惜，也不只是追悼责备，更多的是面对现实，“以史为镜”照出当朝的一些社会政治状况，并为当朝一步步走向衰落灭亡的深渊而忧心忡忡，表现出高度的历史责任感、使命感以及一定程度上的批判精神。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴D；@#@@#@⑵①对隋炀帝穷奢极欲、荒淫无度而造成国破家亡的痛斥。

@#@诗中首联写隋炀帝劳民伤财，疏浚河流；@#@颔联用“锦帆东去”写……其极尽奢侈。

@#@②对隋炀帝的嘲讽。

@#@从诗的颈联和尾联看，“本欲山河传百二”一句写隋炀帝妄想江山永固。

@#@而“谁知钟鼎已三千”则写出其霸业成空，朝代更替，自己被缢死江都宫中，给后人留下笑柄。

@#@③对当时统治者的规劝。

@#@晚唐统治者大都不理朝政，诗人以惨痛的历史教训规劝当朝帝王切莫步隋炀帝的后尘。

@#@④对百姓的同情，对国家命运的担忧。

@#@诗人存寄寓兴亡之感的同时，也流露出对百姓的深切同情和关怀，以及对国家命运的担忧。

@#@@#@【点评】

（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

@#@解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

@#@在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

@#@ @#@@#@

（2）本题考查鉴赏诗人思想感情和诗歌表达技巧的能力。

@#@解答此题，可在整体感知诗意内容的基础上，根据写作背景及注释，结合着具体语句分析作答。

@#@回答本题，应先读懂诗句内容，然后根据诗中所表达的意象进行分析。

@#@注意回答手法，一定先要明确手法，然后结合诗句进行分析，最后点明诗人的情感。

@#@@#@6．阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。

@#@@#@早兴@#@白居易@#@晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

@#@犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

@#@@#@半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

@#@睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。

@#@@#@

（1）下列对本诗鉴赏和分析不恰当的一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@首联应题，写太阳初升，“开门鼓”响，晨光刚刚照亮了屋梁，这一描写，从细微处写时间之早。

@#@@#@B. @#@颔联写诗人起身出门所见之景，门前仍在睡觉的小狗和在窗前欢叫的小鸟，表现出清晨兴旺之景。

@#@@#@C. @#@在这样清新的环境中，诗人忘记了一切忧愁和烦恼，心境空明，甚至连夜间都没有乡梦撩人愁思。

@#@@#@D. @#@本诗语言浅易平实，但字里行间情感丰沛，给读者清新自然之感，体现了白居易诗歌的主要风格。

@#@@#@

（2）诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析诗中划线的句子.@#@【答案】

（1）B@#@

（2）“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体作轻”写出猛然间的轻松感受，这种轻快的感觉与上一句“宿酒未解的头重脚轻的状态”形成鲜明的对比，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）B项，“门前仍在睡觉的小狗”错误，诗句“犬上阶眠知地湿”的意思是：

@#@那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴，懒洋洋地爬起来。

@#@此时的小狗已经爬起，没有在睡觉。

@#@B错误。

@#@故选B。

@#@@#@

（2）“新脱冬衣”表明正是早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新，轻松爽快，所以说“体乍轻”。

@#@“体乍轻”而“头仍重”，值此酒意未竟消之际，当有头重脚轻、飘飘无定之感。

@#@这既是实写酒意未消时身体真实的感觉，同时也是美好的春色令诗人陶醉。

@#@正所谓酒不醉人人自醉。

@#@在这样的境界中，他忘记了一切忧愁和烦恼，以致于“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成”，这两句照应诗题，写夜间因为没有乡梦撩人愁思，睡醒后心境空明。

@#@暗示出诗人的身心已完全被春天的气息所感染，他又迎来了一个明媚的春天。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴B；@#@@#@⑵“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体作轻”写出猛然间的轻松感受，这种轻快的感觉与上一句“宿酒未解的头重脚轻的状态”形成鲜明的对比，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。

@#@@#@【点评】

（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

@#@解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

@#@在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

@#@@#@

（2）本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。

@#@在理解诗句内容的基础上，分析用了那些手法，然后结合诗句分析为什么是这个手法，最后写出这种手法的作用和效果。

@#@@#@7．阅读下面这首宋诗，完成小题。

@#@@#@太白岭@#@王安石@#@太白巃嵷①东南驰，众岭环合青纷披。

@#@@#@烟云厚薄皆可爱，树石疏密自相宜。

@#@@#@阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟。

@#@@#@生民何由得处所，与兹鱼鸟相谐熙。

@#@@#@【注释】①巃嵷（ló@#@ngsǒng）：

@#@山势高峻的样子。

@#@@#@

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ @#@ @#@）@#@A. @#@首联化静为动，形象地写出了太白岭山势的高耸绵延和山色的青翠纷披。

@#@@#@B. @#@颔联借厚薄变幻的烟云和疏密相间的树石，表达了诗人跌宕起伏的心情。

@#@@#@C. @#@诗人认为太白岭这样景色宜人的地方，正是人与自然和谐相处的理想处所。

@#@@#@D. @#@本诗前六句写景，后两句抒情，体现了诗人开阔的胸襟和关注百姓的情怀。

@#@@#@

（2）本是颈联的景物描写别具特色，请赏析其精妙之处。

@#@@#@【答案】

（1）B@#@

（2）①动静结合。

@#@“鸟语乐”是动景，“溪水不动”是静景，写出太白岭宜人的美景，表达诗人愉悦的心情。

@#@@#@②视听结合。

@#@“鸟语乐”诉诸听觉，“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉，描绘太白岭动人的美景，表达诗人的喜爱之情。

@#@@#@③衬托。

@#@用“鸟语乐”的欢闹反衬太白岭的宁静，用“溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭的清幽，表达诗人的欣悦之情。

@#@@#@④拟人。

@#@“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）B项“表达了诗人跌宕起伏的心情”错，诗句“烟云厚薄皆可爱，树石疏密自相宜”的意思是烟云不管厚还是薄都很可爱，树与石的疏与密自是很合宜，表达的是一种物我相谐，诗人心情平静舒适的情感。

@#@故选B项。

@#@@#@

（2）颈联“阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟”的意思为：

@#@明媚的春天已到来，鸟儿欢快地说着话，溪水也不愿流动，鱼儿也贪恋这美好行动变迟缓了。

@#@从景物描写的表达技巧方面可从以下几方面作答：

@#@①动静结合。

@#@“鸟语乐”是动景，“溪水不动”是静景，写出太白岭宜人的美景，表达诗人愉悦的心情。

@#@②视听结合。

@#@“鸟语乐”诉诸听觉，“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉，描绘太白岭动人的美景，表达诗人的喜爱之情。

@#@③衬托。

@#@用“鸟语乐”的欢闹反衬太白岭的宁静，用“溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭的清幽，表达诗人的欣悦之情。

@#@④拟人。

@#@“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴B；@#@@#@⑵①动静结合。

@#@“鸟语乐”是动景，“溪水不动”是静景，写出太白岭宜人的美景，表达诗人愉悦的心情。

@#@@#@②视听结合。

@#@“鸟语乐”诉诸听觉，“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉，描绘太白岭动人的美景，表达诗人的喜爱之情。

@#@@#@③衬托。

@#@用“鸟语乐”的欢闹反衬太白岭的宁静，用“溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭的清幽，表达诗人的欣悦之情。

@#@@#@④拟人。

@#@“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情。

@#@@#@【点评】⑴该题为诗歌鉴赏。

@#@诗歌鉴赏选择题主要考查关键词语的理解、表达技巧的分析、情感分析、诗歌形象的把握。

@#@这就要求考生在平时多练习，从这几方面进行总结。

@#@@#@⑵此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力，答题时注意明确具体的手法，然后诗歌的内容解释，然后分析艺术效果。

@#@@#@8．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

@#@@#@秋斋独坐寄乐天兼呈吴方之大夫@#@刘禹锡@#@空斋寂寂不生尘，药物方书绕病身。

@#@@#@纤草数茎胜静地，幽禽忽至似佳宾。

@#@@#@世间忧喜虽无定，释氏销磨尽有因。

@#@@#@同向洛阳闲度日，莫教风景属他人。

@#@@#@

（1） @#@ @#@ @#@简要赏析颔联的表达效果。

@#@@#@

（2）尾联表达了作者什么样的情感？

@#@@#@【答案】

（1）以动衬静，以忽至的幽禽反衬出环境的静谧；@#@作者以静谧的环境烘托出内心的宁静以及孤独；@#@并照应开头的“空斋寂寂”。

@#@@#@

（2）劝勉、宽慰友人莫负风景；@#@作者身处困境的豁达乐观；@#@也暗含远离政治中心，只能消磨时光的一丝无奈。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）这两句明显写景，可以从描写手法（动静的角度）、结构（照应上文）来分析。

@#@前句“纤草数茎胜静地”写出了环境的幽静，后句“幽禽忽至”，突然飞来几只幽禽，以鸟的飞来衬托幽静的环境。

@#@一切景语皆情语，所有的景都与情相关，这里的环境的幽静与题目的“独坐”联系起来，以静谧的环境烘托出内心的宁静以及孤独。

@#@在结构上此句的“静”与上文“空斋寂寂”形成照应。

@#@@#@

（2）尾联“同向洛阳闲度日，莫教风景属他人”中“莫教风景属他人”，劝勉、宽慰友人莫负风景；@#@“同向洛阳闲度日”中“闲度日”说明作者没有得到重用，身处困境，但他依然劝诫朋友“莫教风景属他人”，这里其实也是自我劝慰，体现了他的豁达乐观；@#@“闲度日”，每天只能无所事事，聊以度日，也暗含远离政治中心，只能消磨时光的一丝无奈。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴以动衬静，以忽至的幽禽反衬出环境的静谧；@#@作者以静谧的环境烘托出内心的宁静以及孤独；@#@并照应开头的“空斋寂寂”。

@#@@#@⑵劝勉、宽慰友人莫负风景；@#@作者身处困境的豁达乐观；@#@也暗含远离政治中心，只能消磨时光的一丝无奈。

@#@@#@【点评】⑴此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。

@#@鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式：

@#@第一步：

@#@指出何种手法；@#@第二步：

@#@结合诗歌内容分析；@#@第三步：

@#@指出这种手法的表达效果。

@#@@#@⑵本题考查考生把握诗歌思想感情的能力。

@#@赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。

@#@@#@9．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

@#@@#@黄藤山下闻猿@#@韦庄@#@黄藤山下驻归程，一夜号猿吊旅情。

@#@@#@入耳便能生百恨，断肠何必待三声①。

@#@@#@穿云宿处人难见，望月啼时兔正明。

@#@@#@好笑五陵年少客，壮心无事也沾缨。

@#@@#@【注释】①巴蜀三峡间有谚语“猿鸣三声泪沾裳”。

@#@@#@

（1） @#@ @#@ @#@简要赏析颔联“便能”“何必”两词的表达效果。

@#@@#@

（2）全诗抒发了诗人哪些情感？

@#@结合诗句简要分析。

@#@@#@【答案】

（1）便能：

@#@承接首联“吊旅情”，写猿声一入耳就能引发百种恨。

@#@何必：

@#@不必等待三声猿鸣就让人断肠，加强反问语气，突出哀愁之深。

@#@@#@

（2）羁旅漂泊的哀伤、寂寞；@#@对年少轻狂的悔恨；@#@壮年一事无成的伤感。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）本题中，“入耳便能生百恨，断肠何必待三声”的意思是：

@#@一入耳就能引发百种恨便能，不必等待三声猿鸣就让人断肠。

@#@其中，“便能”与上联中“吊旅情”相呼应，写出了袁鸣引起的情思。

@#@“何必”一词突出了这种哀愁之情的深重，是作者的思想感情表达得淋漓尽致。

@#@@#@

（2）本题中，前两联“黄藤山下驻归程，一夜号猿吊旅情。

@#@入耳便能生百恨，断肠何必待三声”写诗人羁旅在外，哀伤、寂寞之情溢于言表；@#@尾联“好笑五陵年少客，壮心无事也沾缨”一句，突出了诗人对年少轻狂的悔恨以及壮年一事无成的伤感。

@#@全诗沉浸着诗人悲伤的情怀。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴便能：

@#@承接首联“吊旅情”，写猿声一入耳就能引发百种恨。

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