优秀特岗教师代表发言Word文档下载推荐.docx
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从领导到同事、从学生到家长、校园的一草一木，一切都变得那么亲切。
由于环境艰苦，学校经常会遇到停电停水的情况，每到周末，许多离家远的特岗教师只能留守学校，陈校长像家长一样帮我们想尽办法排解生活上遇到的各种困难：
安排周末食堂供餐，鼓励年轻教师们组织娱乐活动：
练太极，跳校本操，排练艺术节节目，一起过冬至节，举办篝火晚会，特岗教师联欢，景福学区一日游，让我们特岗教师感受到这个大家庭的温暖氛围。
刚走上工作岗位，领导就让我承担了初三五班班主任一职。
这对于我，是一种全新的尝试，也是一种挑战，更是一份责任。
就在开学的第一天，我就体会到了自己能力的不足，各种班级事务让我手足无措。
唯一的感觉就是：
工作怎么就这么难，我实在是对付不了，我刚要选择放弃，走廊上班里两位女生送给我的一束折纸小花让我坚定了自己的信念：
我要带着他们冲向中考。
班主任要照料好学生的学习与生活。
学习上，我们班始终秉承着“不苦不累，初三无味”的精神，奋战中考。
中考前夕举办的励志班会，更是让学生们信心百倍。
最终我所带领的班级在中考中不负学校厚望，取得了可喜的成绩。
由于我大学时学的是非师范专业，对教学工作也不怎么熟悉，作为一名缺乏教学经验的新老师，我的压力很大，每当看到孩子们求知的眼神，每当听到孩子们亲切的喊我老师，我的心里便涌起一股暖流，全身充满了力量。
因为年轻，我们有热情、有闯劲，但是，和经验丰富的前辈比起来，我们明显缺乏教学的艺术和睿智。
刚开始从教时，完全不顾学生的接受能力，只知道自己不断的讲，学月检测结果出来的时候，才意识到自己的不足。
而学校领导、老师们又一次帮助了我们，“拜师”活动给我们搭建了学习交流的平台。
集体备课，推门听课，学科教研，优课比赛，不断的说课讲课磨课，让我们在极短的时间内迅速成长。
通过努力，自己这一年的教学业绩也得到了领导、同事、家长的认可，两次被评为学校优秀教师，一次被评为学区优秀教师，还被学校推荐到南路片区教研活动中献课，正是这份荣誉支撑着我勇往向前，更是让我明白挑战自我的真正意义。
作为特岗教师加入到三台教师队伍这个大家庭里，有嘘寒问暖的学校领导对我们关怀备至；
有爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的前辈同行引领我们前行；
有情同手足、并肩奋斗的特岗教师同伴的相互鼓励；
还有一群活泼可爱、天真无邪孩子们的期盼。
是他们清纯的眼眸给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是领导关切的话语给了我们力量，是家长的信任给了我们信心。
虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：
我要用爱去包容，让每一个孩子都健康快乐成长。
回想这一年多的特岗教师生活，我们要感谢县委县府领导对我们的关心和厚爱；
要感谢县教体局、镇乡党政对我们的帮助和培养；
感谢学校领导和同事对我们的包容和理解。
虽然我们远离城市，但我深知，脚下，是一方净土，肩上，是一份责任。
教师是平凡的，我们只是源于对教育的执着，在这平凡事中倾注自己的满腔热血，在这平凡事中收获着点点滴滴的幸福。
这就够了，这就是我作为一名特岗教师所追求的简单而快乐的幸福。
每当我漫步在学校幽静的小路上，我想：
我爱上了这个漂亮的“家”。
爱她宽广的塑胶跑道，爱她崭新的校舍，更爱这群有着共同志向的亲密战友。
我愿意在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心，诚信，细心，耐心，操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!
最后再次感谢各级领导对特岗教师的关怀！
祝愿各位领导，老师们工作顺利，家庭幸福，教师节快乐!
谢谢！
篇二：
优秀特岗教师发言稿发言稿
（1）爱在点滴，无悔选择尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！
我叫xx，作为2010年河南省特岗教师，现在铁铺乡中心学校任教。
感谢各位领导给我这样一个机会站在这里同大家分享我的成长历程，我无比的荣幸和骄傲既欣喜又紧张！
！
人民教师，不仅仅有光荣的称号围绕，更代表的是一份责任一种使命。
我骄傲，我是一名人民教师。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为执着，我微笑着写下希望。
人生中最美好的年华是什么？
相信每个人都会有自己绚烂多彩的答案，在最美好的年华，你经历了什么？
你做过了什么？
你的每一天又是如何度过？
？
“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
”小时候我们会希望长大成为一名教师，因为教师是我们童年心中的偶像，永远那么亲和，慈祥，知识渊博，在成长的道路上永远耐心的帮助着我们。
直到长大后成为一名教师，才了解“教师”这两个字的份量，才知道教师所要承受的苦与乐。
四年前，我像很多刚走出大学校门的年轻人一样，对未来充满期待和设想。
然而，选择走上教师这条路之后，所有的激情和梦想又重新走上起点。
来到铁铺中心校报道后我被分到了耿楼教学点，几个小时的颠簸，崎岖的山路将我来报道的新鲜劲磨灭的荡然无存，当看到耿楼小学时我的心情跌掉了低谷，随之而来的各种交通不便，用水困难，吃住条件差等种种问题都对我发起了挑战，第一次上讲台，第一次管理班级，第一次讲公开课，各种教学管理工作也接踵而来·
·
时至今日，每每想起那段岁月我就会五味杂陈，那段岁月让我学会了苦中作乐，学会了再努力一次，再坚持一点，那段岁月中我一次次努力一次次失败，一次次重获人生的希望。
作为一名教师应该具有精深的专业知识，广博的文化知识，教育科学知识，更重要的是如何学以致用，用心去奉献用爱去实践，学习，研究，奉献是成长的基础和必经之路，在实践中践行一名教师的承诺。
为了尽快脱去学生味，成为一名合格乃至优秀的教师，我就积极地参加各种学习来提高自己的业务水平，同时，我还经常去听老教师们的课，学习他们宝贵的教学经验，并邀请他们来听我的课，悉心讨教，聆听他们的指导，不断提高课堂教学水平，于是，很快，我就进入了教师这个角色。
而正式入这个角色之后我发现，日子没有那么糟糕！
我每天都过的很充实，虽然物质上清贫，但是精神上却是无法言语的富足。
当学生用甜美的声音喊我们“老师好”时，我的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后学生们围在我身边给我讲他们生活学习中的趣事时，我又会有一种幸福感。
那种精神上的愉悦是其他职业所不能体会的。
农村特岗计划教师支教的大都是偏远的农村，而我上班的这里，是典型的农村学校。
农村的物质条件匮乏，年轻父母出去打工挣钱养家，留下孩子和爷爷奶奶生活在农村，我的学生中留守、半留守儿童占了一半以上，无论在学习还是生活上都更需要我们给予更多的关心和指导。
我班有一个孩子，父母长期在外地打工，跟着爷爷奶奶一起生活，不仅生活上缺乏照顾，作业也无人看管辅导，长期的疏予管理，使他变得任性、贪玩和自暴自弃。
成绩更是一塌糊涂。
为了帮助他，我就利用放学和休息时间给他补课，并从精神上鼓励他，生活上帮助他，让他感觉到老师对他的关爱、重视和期待。
为了维护他敏感的自尊心，我悄悄地为他订做了校服，送给他学习用品，不再把他当成学生，而是像对待自己的弟弟一样，让他体会到家人的温暖。
慢慢地，他的眼神变得温和了，衣服穿得规矩了、干净了，学习也认真了……。
功夫不负有心人，期末考试他的成绩有了很大的提高，当他兴奋地拿着成绩明显进步的试卷跑到我面前说，“老师，谢谢你，我一定会加倍努力，决不辜负你对我的期望。
”那一刻，泪水不由得浸湿了我的双眼。
一个一直默默接受我的关心却很少表达自己情感的孩子，忽然向我敞开他的心扉，我怎能不感动！
他的父母回来后更是对我感激不已，这反而让我有些受宠若惊。
我觉得，我只是做了我应该做的工作啊！
如果你现在问我：
你人生最美的年华是什么时候？
我的答案是：
我人生最美好的年华，都在这里——铁铺中心校！
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
这里的每一天我都留下了深深的脚印，过的很充实，每一天的付出都看到了收获。
我知道，不是因为在美好的年华我成为一名教师，而是因为成为了一名光荣的人民教师我才有了最美好的年华！
教学工作苦乐相伴，年轻人都向往繁华的都市，但农村基层教育更加需要年轻的力量添砖加瓦。
在铁铺乡教师这个岗位工作了四年，我曾苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过、退却过！
这四年中我在不断成长，执着着，努力着，付出着！
这四年中我也在不断收获，领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱都给我很大的欣慰和鼓舞。
在此，我要真诚地感谢各级领导对我工作上的肯定和信任;
感谢同事们给我的帮助;
感谢父母家庭对我工作的支持;
我更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。
在以后的岁月中，我会依然坚守不断努力，做好一个又一个的四年！
谢谢大家！
篇三：
教师节特岗教师代表发言稿教师节特岗教师代表发言稿尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
和着初秋的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，迎来了第三十个教师节。
今天我们欢聚一堂，隆重举行庆典。
很高兴能作为一名特岗教师代表,在这里发言。
作为一名普通的特岗教师，我深深地感受到了来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，为此，我由衷地说一声：
谢谢，谢谢你们！
（离席鞠躬）正是你们的帮助，才使得我在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。
作为一名普通的农村特岗教师，用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
在这样一个特殊的岗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年华和心血浇灌着这些农村的孩子。
面对他们，我始终感觉自己的责任重大，因为我忘不了孩子一双双求知的眼睛，忘不了家长殷切的期望。
又是一年桂香时，田野里金黄的稻穗，校园里爽朗的笑语。
望望蓝蓝天空，看看泛黄的草地，我也会想这么一个问题：
“用自己如花的年龄，把自己的青春挥洒在这里，我后悔吗？
”曾经这是一个让我万分纠结的问题。
在外求学十余载，我似乎已经习惯了城里的生活，终于毕业却又要回到乡村。
我想和我一样一同回来的每一位特岗教师也都为此而感到不甘过吧！
年轻时不仅爱做梦还有去实现梦想的精力、勇气和干劲。
我曾想象过通过自己的努力在某座城市的某个地方有我的一席之地，有干净、整洁、明亮的工作环境，享用着城里便利的交通，过着属于自己的忙碌却又充实的生活。
但梦想总要回归现实，面对外界巨大的就业压力和家人盼归的眼神，我还是决定回到家人身边，尽一个子女的义务，用自己的所学回报自己的家乡。
上岗前，通过一层层关卡，9月开学我正式成为家乡学校的一名特岗教师。
更令我喜出望外的是我被安排在了自己的母校---白庙中学。
一切都是那么陌生又熟悉。
我的老师们激励着我，是我克服了初为人师的恐慌感。
国家大力支持农村义务教育，现在母校已经配备现代化的教育设施，帮助师生更好的进行教学活动。
我希望，通过我们的努力，让从这里走出去的孩子都能顺利到达理想之地。
我知道母校给予我很大的期望，刚刚从教，学校便让我跨年级代两个班英语，我也相信通过我的努力带好他们。
后来事实证明，做好农村初中的英语教育，远比我想象中的难。
英语学科可以说是空白，为此，我做了精心的计划。
刚接班时，我用一周的时间把两个班学生的脸庞和名字对上号，用一周的时间了解他们的性格、爱好和个人特长。
渐渐的同学们接受了我，当我出现在噪杂的教室里时，他们不再视我为空气，而是自觉的回到自己的位置上做自己的事情。
这让我心里有点点的成就感。
我逐渐建立起了自己的威信。
农村孩子单纯朴实，每一个孩子都与众不同。
我对不同层次的学生提出了不同的要求：
让优等生更上一层楼，辅助待优生使他们进入优等行列，对后进生采用兴趣激励法，让他们根据自己的兴趣发挥自己的特长。
终于他们都在自己的基础之上有不同程度的进步。
看到这样的效果，我欣喜不已，这也是我后续工作的动力。
教学的过程充满着辛酸也收获着快乐。
“教学相长”，但仅仅在“教”中学习是远远不够的，加强专业学习是不可少的。
我常常内省，针对自己的不足，我虚心请教老教师，用心阅读好资料，诚心听取妙主意。
2013年，我有幸参加了暑期的国培研修，并荣获了优秀学员的称号，这次的学习让我收获颇丰。
我相信，一分耕耘一分收获，一份付出一份硕果。
我在教育教学中取得了一点成绩，获得了，县级“三八红旗手”和镇级“优秀教师”的称号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
面对成绩不骄傲，面对缺点听劝告，面对错误定改造。
在以后的工作中，我依旧会坚持以“教好书，育好人”为行动指南，给学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长，能把我们的学生培养成真正对社会、对国家有用的人才。
最后，我谨代表全体特岗教师向各位领导和前辈同仁表示感谢！
谢谢您们的关心、谢谢您们的照顾、谢谢您们的指导！
祝您们节日快乐，身体健康、生活愉快、工作顺心！
（鞠躬致敬）
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