《计算机文化基础课程》课堂练习及答案.docx
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《计算机文化基础课程》课堂练习及答案
第一章练习
一、计算机是一种信息处理机，它所能存储和处理的对象是用【1】表示的【2】。
1．A．文件形式B．ASCII码形式C．程序形式D．二进制形式的0、1代码串
2．A．数据与程序B．数字与文字C．字符、声音和图像D．字符和图像
二、计算机能实现自动连续运算，是由于采用了【3】原理。
虽然计算机的功能越来越强，但它的【4】并没有改变。
3．A．布尔逻辑B．数字电路C．存储程序D．集成电路
4．A．随机存储器的容量B．人机界面和输入/输出设备
C．程序控制原理和系统结构D．CPU的速度
三、一个完整的计算机系统，由【5】组成。
通常将CPU和内存储器合称为【6】。
5．A．系统软件和应用软件B．硬件系统和软件系统
C．主机和外部设备D．硬件系统和操作系统
6．A．微机系统B．主板C．CPUD．主机
四、计算机硬件主要包括三大组成部分，分别是【7】。
在微机性能指标中，用户可用的内存容量通常指【8】。
7．A．CPU、存储器、输入/输出设备B．CPU、运算器、控制器
C．存储器、输入/输出设备、系统总线D．CPU、控制器、输入/输出设备
8．A．ROM的容量B．RAM的容量C．CD-ROM的容量D．RAM和ROM的容量
五、计算机软件是指【9】的总称，而应用软件是指【10】。
9．A．算法和数据结构B．程序和数据C．程序和文档D．文档和数据
10．A．所有能够使用的软件B．计算机都要用到的基本软件
C．各个用户都要用到的某种软件D．专为某一应用目的编写的软件
六、每种计算机都有自己的指令系统，尽管不尽相同，但其基本指令通常由【11】组成。
11．A．操作码和操作数地址码B．操作码和操作数
C．操作数和地址码D．操作指令和操作数
七、源程序是指【12】。
目标程序是指【13】。
在计算机中能执行的程序都是【14】。
12．A．用汇编语言或高级语言编写的程序B．程序员自己编写的程序
C．用机器语言编写的程序D．由用户自己编写的程序
13．A．用汇编语言编写的程序B．应用程序
C．用机器语言编写的程序D．编译程序
14．A．汇编程序B．应用程序C．源程序D．目标程序
八、在计算机中，信息存储的基本单位是【15】，其中1K字节表示的二进制位数是【16】。
15．A．位B．字节C．字D．字长
16．A．1000B．8×1000C．1024D．8×1024
九、计算机在实现工业生产自动化方面，主要表现在【17】上。
而在计算机应用中，CAI是指【18】。
17．A．人工智能B．科学计算C．数据处理D．实时控制
18．A．计算机辅助教学B．计算机辅助设计
C．计算机辅助制造D．计算机辅助测试
一十、在计算机内部全部采用二进制，其主要原因是【19】。
为了软件设计上的方便，常与八、十、十六进制数打交道，以下四个数未注明是那种数制，但【20】一定不是八进制数。
19．A．便于书写B．存取速度快C．符合人的习惯D．物理上容易实现
20．A．2375B．1011C．6688D．4620
第二章练习
一、在选购PC机时，常可以听到PⅡ、PⅢ等，指的是【1】，而“PⅢ/450”中“450”的含义是【2】。
1．A．主频B．硬盘的品牌C．微处理器的型号D．显示器的型号
2．A．CPU的时钟频率B．运算速度C．字长D．内存容量
二、计算机的内存储器比外存储器【3】之所以有内外之分，主要是内存储器可与CPU【4】交换信息。
3．A．更便宜B．存取速度快C．贵，但存储量大D．存储信息更多
4．A．不B．直接C．部分D．间接
三、微机的软盘和硬盘是【5】，当3.5英寸软盘上写保护孔处于关闭状态时，则【6】。
5．A．微机的内存储器B．微机的外存储器C．微机的内外存储器D．随机存储器
6．A．只能读不能写B．只能写不能读C．能读，也能写D．不能读，也不能写
四、下列有关软盘的叙述中，错误的是【7】。
软盘上的第【8】号磁道一旦破坏，软盘就不能正常使用了。
7．A．磁道由内向外编号B．磁道是磁盘上宽度很小的同心圆
C．每磁道存储容量相同D．磁盘在高温、尘多的环境下容易损坏
8．A．1B．0C．40D．80
五、显示器的分辨率一般用【9】表示，分辨率的高低表示【10】。
9．A．能显示多少个字符B．能显示的信息量
C．能显示的颜色数D．横向像素点乘以纵向像素点数
10．A．在同一字符面积下，像素点越多，其分辨率越低
B．在同一字符面积下，像素点越多，显示的字符越不清楚
C．在同一字符面积下，像素点越多，其分辨率越高
D．在同一字符面积下，像素点越少，字符的分辨效果越好
六、一下四种外边设备中，【11】既可作为输入设备也可作为输出设备。
一张CD-ROM光盘可以存储【12】的信息。
11．A．显示器B．扫描仪C．磁盘驱动器D．打印机
12．A．100MBB．200MBC．500MBD．650MB
七、Windows2000是基于【11】技术的【12】操作系统，多任务操作系统，其含义是指【13】。
13．A．WindowsNTB．DOSC．Windows95D．Windows98
14．A．单用户、多任务的操作系统B．单用户、单任务的操作系统
C．多用户、单任务的操作系统D．多用户、多任务的操作系统
15．A．可同时由多个人使用B．可同时运行多个程序
C．可连接多个设备运行D．可以装入多个文件
第三章练习
一、无论冷启动还是热启动，启动Windows实质上是【1】。
正常情况下热启动的方法是【2】。
1．A．将Windows系统文件从硬盘调入内存，使操作系统处于待命状态
B．给硬件系统加电，使计算机由断电状态转为通电状态
C．检测或清除软件故障，调出“桌面”
D．检测内存、外存和输入、输出设备等硬件部件
2．A．单击“我的电脑”图标，再单击出现窗口中的“控制面板”，单击“系统”图标，在菜单中选择
“重新启动系统”
B．按键盘上的++组合键
C．单击“开始”按钮，选择“关闭系统”选项，单击“重新启动计算机”选项
D．按主机箱前面的按钮
二、Windows的磁盘目录结构【3】。
路径是用来描述【4】。
绝对路径和相对路径的区别在于其路径名是否用【5】开始。
3．A．与DOS完全相同，都是树型目录结构，只是将“目录”改称为“文件夹”
B．与DOS完全不同，不但将“目录”改称为“文件夹”，而且显示方式也不同
C．采用长文件名，因此在DOS方式下无法表示这些文件
D．用图形方式表示路径关系，因此完全不必使用盘符、路径等概念
4．A．用户操作步骤B．程序的执行过程
C．文件在磁盘的目录位置D．文件存放在哪个磁盘上
5．A．“\”B．盘符C．“．．”D．“．”
三、Windows的“桌面”是指【6】 。
桌面上的“开始”菜单包括了Windows系统的【7】 。
6．A．整个屏幕B．全部窗口C．某个窗口D．活动窗口
7．A．主要功能B．全部功能C．部分功能D．初始化功能
四、在Windows中，任务栏【8】。
任务栏上显示的内容为【9】。
单击任务栏上某个应用程序图标【10】。
8．A．只能改变位置不能改变大小B．既能改变位置也能改变大小
C．不能改变位置也不能改变大小D．只能改变大小不能改变位置
9．A．当前窗口的图标B．已启动并正在执行的程序名
C．所有已打开窗口的图标D．已经打开的文件名
10．A．使应用程序由暂停状态转为运行状态，其窗口变为活动窗口
B．将激活并运行应用程序，并打开该程序的窗口
C．将暂停该程序的运行，关闭该程序的窗口
D．将该程序由后台转为前台，并将其窗口显示在桌面的最表层
五、下面有关窗口的叙述中，错误的是【11】。
窗口【12】。
11．A．窗口的工具栏图标代表应用程序的一种操作或功能
B．窗口的滚动条用来移动窗口的显示内容
C．打开多个窗口时，最先打开的窗口是活动窗口
D．窗口的最大化、最小化按钮用来改变窗口的大小
12．A．既不能移动也不能改变大小B．仅可以移动但不能改变大小
C．不能移动但能改变大小D．既能移动也能改变大小
六、在窗口的标题栏右侧有最小化、最大化、还原、关闭按钮，不可能同时出现的两个按钮是【13】。
当应用程序窗口最小化后，该应用程序将【14】 。
13．A．最小化、还原按钮B．还原、关闭按钮
C．最大化、还原按钮D．最小化、最大化按钮
14．A．终止运行B．继续在前台运行C．暂停运行D．转入后台运行
七、菜单中【15】的选项，表示当前不能被执行。
单击菜单中【16】的命令时会出现对话框。
15．A．后面带黑三角B．后面带省略号C．呈黑色D．呈灰色
16．A．右边带省略号B．右边带右箭头C．右边带黑圆点D．右边带组合键
八、在Windows中，剪贴板是【17】。
在Windows若在某一文档中连续进行了多次复制操作，并关闭了系统，再次启动Windows后，剪贴板中存放的是【18】。
17．A．内存中的一块区域B．硬盘上的一块区域
C．软盘上的一块区域D．高速缓存中的一块区域
18．A．空白B．所有复制过的内容
C．最后一次复制的内容D．第一次复制的内容
九、在资源管理器窗口中，左窗口为文件夹树窗口，显示的是【19】，如果文件夹图标左边带“+”号，表示【20】，带“—”号表示【21】。
19．A．当前目录和下级目录B．当前盘所包含的目录和文件
C．计算机的磁盘目录结构D．当前盘所包含的全部文件
20．A．该文件夹含有隐含文件
B．该文件夹为空文件夹
C．该文件夹含有下级文件夹，且该文件夹已经打开
D．该文件夹含有下级文件夹，但该文件夹尚未打开
21．A．该文件夹含有隐含文件
B．该文件夹为空文件夹
C．该文件夹含有下级文件夹，且该文件夹已经打开
D．该文件夹含有下级文件夹，但该文件夹尚未打开
一十、用键盘打开系统菜单，需要【22】。
当一个菜单打开后，也可按键盘的【23】键关闭菜单。
22．A．同时按下和键B．同时按下和Z键
C．同时按下和空格键D．同时按下和键
23．A．B．C．D．或
一十一、在Windows中，“回收站”是【24】。
如果发生误操作将某个文件删除，可以【25】。
当选定软盘上的文件并按删除键后，该文件将【26】
24．A．内存中的一块区域B．硬盘上的一块区域
C．软盘上的一块区域D．高速缓存中的一块区域
25．A．在资源管理器中执行“撤消”命令B．从“回收站”中将该文件拖回原位置
C．在“回收站”中对该文件执行“还原”命令D．以上均可
26．A．不被删除也不放入“回收站”B．被删除并放入“回收站”
C．不被删除但放入“回收站”D．被删除但不放入“回收站”
一十二、在“资源管理器”或“我的电脑”中，【27】的操作不能完成文件或文件夹的复制。
在选定文件或文件夹后，不能完成文件或文件夹的改名的操作是【28】。
27．A．鼠标指向选定的文件或文件夹，按住左键将其拖到目标文件夹处
B．选定要复制的文件或文件夹，使用“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令
C．选定要复制的文件或文件夹，单击右键弹出快捷菜单，使用“复制”和“粘贴”命令
D．选定要复制的文件或文件夹，按住键将其拖到目标文件夹处
28．A．在“文件”菜单中选择“重命名”命令，然后键入新文件名并回车
B．按键，然后键入新文件名并回车
C．单击文件或文件夹名称后，再次单击文件名，键入新文件名并回车
D．单击文件或文件夹图标，键入文件名并回车
一十三、若选定了文件或文件夹，为了设置其属性，可以打开属性对话框的操作是【29】。
下列不属于文件或文件夹的属性是【30】。
29．A．右键单击“文件”菜单的“属性”命令
B．右键单击文件或文件夹，从弹出的快捷菜单中选择“属性”选项
C．右键单击“任务栏”的空白处，从弹出的快捷菜单中选择“属性”选项
D．右键单击“查看”菜单中“工具栏”下的“属性”图标
30．A．只读B．隐藏C．系统D．文档
第四章练习
一、在ASCII码表中，按ASCII码值，从小到大排列的顺序是【1】，已知英文小写字母g的ASCII码值为十进制数103，那么小写字母j的ASCII码值为十进制数【2】。
1．A．数字、英文大写字母、英文小写字母B．数字、英文小写字母、英文大写字母
C．英文大写字母、英文小写字母、数字D．英文小写字母、英文大写字母、数字
2．A．105B．106C．107D．108
二、微机的汉字信息系统与一般的PC系统【3】。
3．A．完全不同，硬件和软件都要重新设计B．硬件不同，软件基本相同
C．硬件相同，增加了处理汉字的系统软件和应用软件D．主机相同，输入输出设备不同
三、在微机的汉字系统中，一个汉字的机内码占两个字节，每个字节的最高位是【4】，在24×24的点阵字模库中，用【5】字节存储一个汉字。
4．A．1和1B．1和0C．0和1D．0和0
5．A．128B．32C．288D．72
四、字符的ASCII编码在机器中的表示方法准确地描述应该是【6】。
6．A．使用8位二进制代码，最右边一位为1B．使用8位二进制代码，最左边一位为1
C．使用8位二进制代码，最右边一位为0D．使用8位二进制代码，最左边一位为0
五、汉字键盘编码输入的优点是【7】，其中音拼输入的主要优点是【8】。
7．A．可以使用标准的英文键盘输入汉字B．输入速度快，容易普及
C．编码规则简单，学习负担轻D．用户不需要培训就可操作
8．A．与中小学语文教学相衔接B．编码规则简单，学习负担轻
C．能以词组为单位输入D．重码少，发音不准的人也能用好
六、为了实现中英文输入切换，应该按下【9】键。
当输入汉字编码后不出现汉字而出现字母，一般来说原因是【10】。
9．A．+<空格>B．+<空格>C．+D．+
10．A．按了键，使得输入的是大写字母B．按了功能键
C．按了转换键键D．按了上档键，
第五章练习
一、Word是一种【1】软件，需要在【2】操作系统的支持。
1．A．图形处理B．表格处理C．文字处理D．语言处理
2．A．DOSB．WindowsC．UnixD．Xenix
二、要创建一个文档，利用【3】可以实现。
若标题栏的标题为Word—文档1，则表示该文档为【4】的文档。
3．A．选择“文件”菜单中的“打开”命令，在对话框中输入文件名
B．选择“文件”菜单中的“新建”命令，创建一个空白文档，输入编辑完后单击“保存”，在弹出的
对话框中选择“另存为”，然后输入文件名
C．选择“插入”菜单中的“文件”命令。
输入文件名
D．选择“窗口”菜单中“新建窗口”命令
4．A．打开B．新建C．复制D．虚拟
三、打开一个Word文档是指【5】。
若在Word中打开了d1.doc和d2.doc两个文档，不做任何修改，且当前活动窗口是di.doc文档窗口。
若单击“文件”菜单中的“关闭”命令，则【6】。
5．A．为指定文件开设一个空白文档窗口B．把文档内容从内存显示在屏幕上
C．把文档内容从磁盘调入内存并显示在屏幕D．显示并打印指定文档的内容
6．A．关闭d1.doc和d2.doc文档，不退出Word主窗口
B．关闭d1.doc和d2.doc文档，退出Word主窗口
C．只关闭d1.doc文档，退出Word主窗口
D．关闭d1.doc，不关闭d2.doc文档
四、若对当前编辑的文本进行了修改，没有存盘就选择了关闭命令，则【7】。
若保存文件时不输入新文件名，则Word会将【8】作为保存文件名。
7．A．Word会弹出对话框，提醒用户保存对文件所做的修改，然后关闭窗口
B．Word会显示出错信息，并拒绝执行命令，回到编辑状态
C．Word会自动为用户讲求编辑的文本存盘
D．Word会关闭窗口，而文本的最新修改将会丢失
8．A．自动给文件起名B．文档的第一句话C．文档的第一段话D．文档的第一个字符
五、当光标处于某文本行行首，按退格键的结果是【9】。
而当光标处于某文本行行末，按键的结果是【10】。
9．A．将光标移到下一行行首B．将光标移到下一行行尾
C．使下一文本行连到本行之后D．使本行连到上一文本行之后
10．A．删除本行B．删除上一行
C．使下一文本行连到本行之后D．使本行连到上一文本行之后
六、对于一个文件，选择不同的视图方式在屏幕上观察到的效果是【11】的。
若选择“普通”视图，则会在文档换页位置上【12】。
11．A．图形位置相同B．完全相同C．文字格式相同D．不相同
12．A．显示分隔符B．显示分页符C．无任何符号显示D．回车符
七、“文件”菜单底部显示的文件名是【13】，而窗口菜单底部显示的是【14】。
13．A．Word当前打开的所有文档窗口的文件名B．最近被Word处理过但已删除的文件名
C．最近被Word打开过的文件名D．正在被打印的文件名
14．A．Word当前打开的所有文档窗口的文件名B．最近被Word处理过但已关闭的文件名
C．最近被Word打开或打开过的文件名D．目前在Word中正被打开的文件名
八、剪贴板的作用是数据交换，可在【15】进行。
退出Word后，在用新内容替换剪贴板的内容之前，剪贴板上的内容【16】。
15．A．所有程序中B．同一文档中
C．同一文档中，不同文档中D．同一文档、不同文档中的不同文件中
16．A．完好存在B．部分存在C．不存在D．不确定
九、输入文本时，自然段的分隔符标记由按【17】键产生。
在对文档进行编辑时，如果操作失误，则【18】。
17．A．B．C．D．
18．A．无法纠正B．只能人工修改、恢复原样
C．单击“工具”菜单的“自动纠错”命令以取消错误的操作
D．单击“编辑”菜单中的“撤消”命令以取消错误的操作
十、若对文本多处进行相同修改的最好方法应该是【19】。
如果要在表格中插入一个空白行，应该【20】。
19．A．单击“编辑”菜单的“替换”选项，在对话框中输入被替换的内容和拟替换的内容，然后单击
“查找下一处”，逐个查找、替换
B．单击“编辑”菜单的“查找”选项，在对话框输入被替换的内容，找到后人工修改
C．人工查找要修改的内容，找到后逐个修改
D．利用“编辑”菜单的“剪切”命令，将修改的内容送到剪贴板，再人工找到要修改的内容，将其
删除再单击“粘贴”按钮
20．A．将光标移到插入位置，选择“表格”菜单的“插入表格”命令
B．将光标移到插入位置，选择“表格”菜单的“选定行”命令
C．将光标移到插入位置，选择“表格”菜单的“文本框”命令
D．将光标移到插入位置，选择“表格”菜单的“插入行”命令
一十一、要实现图文混排，首先必须【21】。
而下面的操作不能在Word文档中插入图片的是【22】。
21．A．把图形加上图文框B．选取一个图形
C．选取一段文字D．选取一段含有图形的文字
22．A．选择“插入”菜单中的“图片”命令B．使用剪贴板粘贴其他文件的图形
C．选择“插入”菜单中的“文件”命令D．选择“插入”菜单中的“对象”命令
一十二、字号有中文和数字两种表示，中文数字表示中【23】。
输入文本时，若不指定新自然段的字体、字号，则新自然段会自动使用【24】排版。
23．A．字号与字形有关B．字号越大字符越大
C．字号越大字符越小D．字号与字符的大小无关
24．A．宋体5号字B．开机时的默认格式C．与上自然段相同的格式D．仿宋体3号字
一十三、打印预览的显示结果与最终真实打印效果【25】。
打印机不打印文档的原因不可能是【26】。
25．A．有点不同B．不同C．有点相同D．完全相同
26．A．没有连接打印机B．没有设置打印机
C．没有经过打印预览D．没有安装打印驱动程序
一十四、段落对齐方式中的“两端对齐”是指【27】。
Word默认的对齐方式是【28】。
27．A．左右两端都要对齐，字符少的加大间隔以保证对齐
B．左右两端都要对齐，字符少时靠左对齐
C．左右两端只要一边对齐就行
D．把选定的字符按左缩进对齐
28．A．左对齐B．右对齐C．两端对齐D．分散对齐
十五、在Word编辑状态，要设置行间距和字间距需要打开的菜单是【29】，设定打印纸型，应当使用的命令是【30】。
29．A．“文件”菜单B．“窗口”菜单C．“格式”菜单D．“工具”菜单
30．A．“文件”菜单的“打印预览”命令B．“文件”菜单的“页面设置”命令
C．“工具”菜单的“选项”命令D．“格式”菜单的“中文版式”命令
第六章练习
一．数据模型用来表示实体间的联系。
在常用的数据模型中，不包括__1__。
用二维表数据来表示实体之间联系的模型叫做__2___。
1．A）网络模型B）链状模型C）层次模型D）关系模型
2．A）层次模型B）关系模型C）网络模型D）环状型
二．Access是一个关系型的__3___。
与其他关系型数据库管理系统相比，__4___不是它具有的优点。
3．A）数据库管理系统B）数据库C）数据库系统D）数据管理实用软件
4．A）存储文件单一B）和其它关系型数据库管理系统兼容
C）支持长文件名D）具有强大的网络功能
三．存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为__5__。
数据库DB和数据库管理系统DBMS之间的关系是__6__。
5．A）数据结构B）数据库管理系统C）数据库系统D）数据库
6．A）DBMS包括DBB）DB包括DBMSC）DBMS管理DBD）DB和DBMS相互独立
四．在Access中使用的对象都存放在同一个数据库文件中，这个文件以__7__为后缀。
对象有表、__8__、报表、宏、模块和网页。
7．A）.dbcB）.dbfC）.dbmD）.mdb
8．A）视图、标签B）查询、窗体C）查
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