高一英语必修二UNIT4-5重点及练习Word格式文档下载.doc
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14.__________adj.远的;
远处的
15.__________adj.凶猛的;
猛烈的
16.__________n.&
vi.损害;
危害
（B）单词运用:
根据句意从上述单词中选择一个合适的单词的适当形式填空。
1.Malaria（疟疾）occurswhenapersonisbittenbya____________thatcarriestheparasite.
2.Theyrolledoutthered____________towelcomethevisitofthepremier.
3.Hesaidhehadsentateamtothedistricttoinvestigatethe____________.
4.TheUnitedNationsreportsaysclimatechangewill___________poorcountries,citiesandindividualsmoreseverely.
5.Thesepeopletraditionallysharetheirlandsandresourceswiththewildlifeanddothemno___________.
单词拓展
（A）单词派生写出下列单词与其派生词。
1.__________vi.回答;
响应;
做出反应__________n.响应;
反应;
回答
类例defend→defense（防守）;
noffend→offense（冒犯）
2.____________adj.重要的;
重大的______________n.重要（性）
3.____________vt.包含;
容纳;
容忍______________n.集装箱;
容器
4.____________vt.鉴赏;
感激;
意识到____________n.欣赏;
鉴别;
感谢____________adj.欣赏的;
感激的
5.____________n.功率;
力量;
能力____________adj.强大的;
有力的
6.____________adj.安全的;
可靠的____________n.安全;
保证;
证券
7.__________vi.成功vt.接替;
继任__________n.成功;
成就__________adj.成功的
8.__________vt.雇用;
利用（时间,精力等）____________n.职业;
雇用__________n.雇主__________n.雇员;
某些动词后面加-er表示作这个动作的人;
而加-ee则表示接受这个动作的人。
如：
train→trainer→trainee（受训者）;
pay→payer→payee（收款人）；
interview→interviewer→interviewee（被访者）等。
（B）灵活运用:
1.Her________（respond）wasalwaysthesame:
“Ifyouwanttomarryme,buymeaflat.”
2.Oneisfood________（secure）,anotherisclimatechangeandthethirdisthethreatofaworldwideoutbreakofflu.
3.Asfarmerstakelandoutofproduction,__________（employ）fallsandthepriceofsomecropsislikelytorise.
4.In1970,China__________（success）launchedthefirstman-madesatellite.
5.Cancerisaterriblefoeanditrequiresthemost__________（power）treatmentthatwehaveavailable.
6.Yourhelpwasgreatly__________（appreciate）.
7.Nevertheless,theirerrorsillustratethe___________（important）ofpayingattentiontodetail.
三、短语翻译将下列短语译成英文。
1.______________在危险中;
垂危
2.______________如释重负;
松了口气
3.___________________突然笑起来
4.___________________注意
5.___________________形成;
产生
6.________________按照;
根据......所说
7.________________灭亡;
逐渐消失
8.________________以致于;
结果
9.________________和平地;
和睦地
10._______________保护......不受......
四、短语运用:
1.迪克在林中遇上一只老虎,他有生命危险。
1.Dickmetatigerinthewildlifepark,hislifewas.
2.看到他脱险了,我们如释负重地大笑起来。
2.Seeinghimoutofdanger,weinrelief.
3.班长叫我们注意自己的行为。
3.Ourmonitortoldustoourbehavior.
4.根据生物老师说的,我们要保护老虎免受捕杀。
4.thebiologyteacher,weshouldprotectthetigerfrombeinghunted.
5.我们要与它们和平相处。
5.Weshouldlivewiththem.
6.它们正在消失。
6.Theyare.
一、课文填空按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Daisyhadalwayslongedtohelpendangeredspeciesofwildlife.Onedayshewokeupandfoundaflyingcarpet1___herbed.“Wheredoyouwanttogo?
”itasked.Daisyrespondedimmediately.“I’dliketoseesomeendangeredwildlife,”shesaid.“PleasetakemetoadistantlandwhereIcanfindtheanimal2_____gavefurtomakethissweater.”Atoncethecarpetflewawayandtook3___toTibet.ThereDaisysawanantelope4________（look）sad.Itsaid,“We5_____________（kill）forthewoolbeneathourstomachs.Ourfurisbeingused6________（make）sweatersforpeoplelikeyou.Asaresult,wearenow7___endangeredspecies.”8___thatDaisycried,“I’msorryIdidn’tknowthat.Iwonder9_____isbeingdonetohelpyou.Flyingcarpet，pleaseshowmeaplacewherethere’ssomewildlife10________（protect）.”
语法活用冠词
熟读下列各句,体会句中冠词的用法。
1.Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书。
2.Abirdcanfly.鸟会飞。
（任一）
3.Iwenttothelibrarytwiceaweek.我每周去图书馆二次。
（每一）
4.TomandKateareofanage.汤姆和凯特是同一年龄。
（同一）
5.HeisaLeiFenginourclass.他是我们班里的雷锋。
（像……样的人）
6.Aboycametoseeyoujustnow.刚才有一个小孩来看你。
（有一个）
7.IthappenedonaSundaymorning.这件事发生在一个星期天的早上。
（某一）
8.Heworksasadoctorinthathospital.他在那家医院做医生。
（职业身份前）
9.Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisrathertoosmall.这些蛋糕很好吃,他还想再吃一块,因为第二块太小了点。
（又一,再一）
10.Takethemedicine.把药吃了。
（双方知道的）
11.Heboughtacomputer.Thecomputerisverynice.他买了一台电脑；
那台电脑非常好。
（上文提到的）
12.Theearthgoesaroundthesun.地球围绕太阳旋转。
（独一无二的）
13.AlexanderBellinventedthetelephonein1876.亚历山大·
贝尔于1876年发明了电话。
（表示整个类别）
14.Therichshouldhelpthepoor.富人应当帮助穷人。
（一类人）
15.Iliveonthesecondfloor.我住在二楼。
（序数词前）
16.Heisthetallestboyintheclass.他是这个班最高的男孩子。
（最高级前）
17.Sheplaysthepianoverywell.她钢琴弹得很好。
（乐器前）
18.Shecaughtmebythearm.她抓住了我的手臂。
（固定结构）
19.WevisitedtheChildren’sPalacelastSunday.上星期天我们参观了少年宫。
（普通名词构成的专有名词前）
20.TheGreenshavebeentoChinatwice.格林一家人（或格林夫妇）来过中国两次。
（姓氏复数前）
21.BeijingliesinthenorthofChina.北京位于中国的北部。
（有介词的方位名词前）
22.Wearepaidbythemonth.我们是按月领工资的。
（固定搭配）
23.Hewasborninthe1980’s.他出生在二十世纪80年代。
（年代前）
归纳总结
1.不定冠词用于单数可数名词前,泛指一类人或事物,可译作“一个/本/条/座……”。
此外还可表示⑴一类事物中的“任何一个”;
⑵“每一”;
（3）不确定的“有一个”“某一个”等等。
2.定冠词the与指示代词this,that,these,those意义相当,用于不可数名词、单复数可数名词前,特指某个或某些人或事物。
此外,还有以下主要用法：
⑴特指谈话双方都明白的人或物。
⑵用于世上独一无二的事物名称前。
⑶用在序数词和形容词最高级前。
⑷用在某些由普通名词构成的专有名词前。
⑸用在姓氏的复数之前,表示一家人。
⑹与形容词或分词连用,表示一类人或事物。
⑺用在play后的西洋乐器名词前。
⑻用于逢十的复数基数词前表示年代。
特别提醒
解题时,若“（形容词+）名词”前没有其它限定词时,很可能就是填冠词。
然后,根据下列三种方法确定用定冠词还是用不定冠词。
⑴理解法。
不是特指,不用the。
⑵翻译法。
凡是可译作“一（个、本、种……）,有一个,任何一个,每一,同一”的,一般用不定冠词;
凡是译文中有“这/那……”字眼的,一般用定冠词。
⑶观察法。
若名词后有of短语、不定式或者定语从句等一般用定冠词。
灵活运用
一、单句填空用a,an或the填空。
1.Ａyoungman,whiletravelingthroughadesert,cameacrossaspringofclearwater.____waterwassweet.
2.Besides,shoppingatthistimeoftheyearwasnot__pleasantexperience:
peoplesteppedonyourfeetorpushedyouwiththeirelbows（肘部）,hurryingaheadtogettoabargain.
3....theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto___smalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage.
4.Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,youneverget__secondchancetomake____firstimpression.
5.It’s___goodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgivesthempleasure.
6.Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthatpeoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor___newJiangsu.
7.Thereareover58,000rockyobjectsinspace,about900ofwhichcouldfalldownonto___earth.
8.Ifwesitnear___frontofthebus,we’llhave___betterview.
9.Everythingcomeswith___price;
thereisnosuchthingasfreelunchintheworld.
10.Inmostcountries,auniversitydegreecangiveyou___flyingstartinlife.
11.Ittookusquitealongtimetogettotheamusementpark.Itwas___three-hourjourney.
12.Wecanneverexpect___bluerskyunlesswecreate___lesspollutedworld.
13.Thisareaexperienced___heaviestrainfallin___monthofMay.
14.Tomakeup___objectivetesttheteacherwritesaseriesofquestions,eachofwhichhasonlyonecorrectanswer.
15.Hisspecialair-lettermaycosthimlessthan___loafofbreadorhisownbusfaretowork.
16.Onedaywhileworkingatthecashregisterinthegiftshop,Isaw___elderlycouplecomeinwithalittlegirlinawheelchair.
17.Studentsshouldbeencouragedtouse____Internetas___resource.
18.—Howabout___Christmaseveningparty?
—Ishouldsayitwas___success.
19.—Couldyoutellmethewayto___Johnsons,please?
—Sorry,wedon’thave___Johnsonhereinthevillage.
20.In___filmCastAway.TomHanksplays___mannamedChuckNorland.
Unit5Music
一、单词拼写根据音标和解释写出英语单词或汉语意思。
1.__________n.爵士音乐
2.__________n.工具;
器械;
乐器
3.__________n.胡须
4.__________n.工作室;
演播室
5.___________n.现金
6.___________n.酒馆;
酒吧
7.___________vt.浸;
蘸
8.___________vt.&
vi.系上;
缚上;
附加;
连接
9.____________vt.假装;
假扮
10.___________vt.赚;
挣得;
获得
11.___________adj.敏感的;
痛疼的
12.___________adv.然后;
后来
13.__________n.广播;
播放vt.&
vi.广播;
播放
14.__________adj.简短的n.摘要
15.__________adj.简短的;
简要的n.摘要;
大纲
16.__________vt.&
vi.滚动;
（使）摇摆n.摇晃;
卷;
卷形物;
面包卷
二、单词拓展
1.____________v.邀请;
招待____________n.邀请;
招待____________adj.诱人的;
有魅力的
2.___________v.行动;
扮演___________n.行动;
活动___________n.男演员;
行动者____________n.女演员
某些名词后加-ess表示阴性，如：
waiter→waitress；
god→goddess；
prince→princess；
tiger→tigress等。
3.____________n.幽默;
诙谐____________adj.幽默的;
诙谐的
4.____________v.吸引;
引起____________n.吸引;
吸引力____________adj.吸引人的;
有吸引力的
5.____________adj.自信的;
确信的____________n.信心;
信任;
秘密
6.____________n.投入;
热爱____________vt.奉献;
致力于____________adj.忠实的;
投入的
7.___________n.性能;
表演;
执行;
绩效___________vt.&
vi.表演;
履行;
执行___________n.表演者
8.____________n.痛苦;
努力____________adj.痛苦的;
疼痛的
很多名词都可以加-ful构成形容词,如:
beauty→beautiful;
wonder→wonderful;
harm→harmful;
cheer→cheerful;
thank→thankful;
forget→forgetful;
peace→peaceful等。
（B）灵活运用：
用所给词的适当形式填空。
1.Igladlyacceptedtheir__________（invite）toopenthefete.
2.Shewonagoldmedalforherfine___________（perform）inthecontest.
3.Myfeetweresometimesso_____（pain）andswollenthatIcouldnotwearshoes.
4.Infact,thedogisour________（devote）friend.
5.Youaretooshy:
youshouldhavemor
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