三年级上册数学单元测试2快乐夏令营 浙教版含答案.docx
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三年级上册数学单元测试2快乐夏令营浙教版含答案
三年级上册数学单元测试-2.快乐夏令营
一、单选题
1.在☆×△＝□中，正确的是（）。
A. ☆＝△×□
B. △＝□÷☆
C. □＝☆÷△
D. 以上都不对
2.计算2653÷7=（ ）
A. 113
B. 637
C. 379
D. 790
3.公园运来606盆花，准备摆在6个花坛里，每个花坛摆（ ）盆。
A. 131
B. 121
C. 101
4.一部书稿共245页，已经打了80页，剩下的要3天打完，平均每天打（ ）
A. 165页
B. 55页
C. 50页
D. 65页
二、填空题
5.18里面有________个6。
6.直接计算
900÷3=________
64÷2=________
77÷7=________
7000÷7=________
68÷2=________
7.我能直接写得数。
360÷3=________ 72÷4=________ 125×8=________ 1000－9=________
560÷7=________ 180÷9=________ 300×8=________ 714÷7=________
0÷9＋300=________ 500－200÷4=________ 600÷6＋200÷4=________ 0×0=________
8.在除法里，________不能是0。
三、判断题
9.
（1）一位数乘三位数，积一定是四位数。
（2）做除法计算时，每次的余数不能大于除数。
10.82÷2＝41
11.235÷6商是两位数，商的最高位是十位。
12.618÷6=103
四、解答题
13.同学们去爬山，一年级去了197人，二年级去了205人，三年级去的人数与一年级同样多，先估算三个年级去了多少人，再计算出结果。
14.你能送小动物回家吗?
（估一估．连一连）
五、应用题
15.再思考一下，如果每只兔子运两次，需要多少只兔子？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】除数＝商÷被除数
【分析】根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用，即得结果。
2.【答案】C
【解析】【解答】2653÷7=379
故答案为：
C
【分析】除数是一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，就试除被除数的前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小；由此计算即可.
3.【答案】C
【解析】【解答】先每个花坛摆600÷6＝100盆，再每个花坛摆6÷6＝1盆，最后每个花坛摆100＋1＝101，故选C。
【分析】本题考查学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
4.【答案】B
【解析】【解答】解：
（245-80）÷3
=165÷3
=55（页）
故答案为：
B
【分析】用书稿总页数减去已经打的页数求出剩下的页数，用剩下的页数除以剩下打的天数即可求出平均每天打的页数。
二、填空题
5.【答案】3
【解析】【解答】18里面有几个6即18÷6＝（）根据九九乘法表可知3×6＝18，所以答案是
3
【分析】考察简单的除法
6.【答案】300；32；11；1000；34
【解析】【解答】
900÷3=300
64÷2=32
77÷7=11
7000÷7=1000
68÷2=34
【分析】整数的除法法则：
从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
7.【答案】120；18；1000；991；80；20；2400；102；300；450；150；0
【解析】【解答】360÷3=120；72÷4=18；125×8=1000；1000－9=991；
560÷7=80；180÷9=20；300×8=2400；714÷7=102；
0÷9＋300=300；500－200÷4=450；600÷6＋200÷4=150；0×0=0
故答案为：
120；18；1000；991；80；20；2400；102；300；450；150；0
【分析】根据整数乘除法的计算知识直接口算乘除法；混合运算中要先判断运算顺序，再口算；注意0和任何数相乘都得0.
8.【答案】除数
【解析】【解答】在除法里，除数不能是0
【分析】根据除法的意义和0的特殊性可知，在除法里，除数不能是0。
三、判断题
9.【答案】
（1）错误
（2）错误
【解析】【解答】
（1）例如：
100×4=400，积就是三位数，原题错误；
（2）根据有余数的除法计算知识可知，每次的余数一定要比除数小，而原题中余数不能大于除数的意思是余数小于或等于除数，原题说法错误.
故答案为：
错误；错误
【分析】
（1）三位数乘一位数，积可能是三位数也可能是四位数，可以用举例子的方法判断；
（2）有余数的除法中，余数一定要比除数小.
10.【答案】正确
【解析】【解答】根据九九乘法表可得，28÷2＝14，所以答案为正确
【分析】考察基本除法的运算
11.【答案】正确
【解析】【解答】解：
235÷6=39……1，商是两位数，最高位是十位，原题说法正确.
故答案为：
正确
【分析】三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小；根据除法计算法则判断商的位数即可.
12.【答案】正确
【解析】【解答】解：
618÷6=103，原题计算正确.
故答案为：
正确【分析】三位数除以一位数，商的最高位后面某一位上的数字不够商1，要商0.由此计算后判断即可.
四、解答题
13.【答案】估算：
200×3=600（人）
计算：
197+205+197=599（人）
答：
估算三个年级去了600人，实际去了599人。
【解析】【分析】求三个年级一共去了多少人，用加法，把三个年级的人数加起来，求和；把三个年级的人数都看做整百数进行估算。
14.【答案】解：
【解析】【分析】解答此题的关键是掌握整数的除法运算．
根据整数的除法运算规则，先把图中的算式计算出来，再连线即可解答问题．
五、应用题
15.【答案】解：
840÷30=28（只），28÷2=14（只）
【解析】【解答】解：
840÷（2×30）=840÷60=14（只），840÷30=28（只）
答：
每只兔子运两次，需要14只兔子,840个萝卜28只兔子才能一次运完。
故答案为：
14，28。
【分析】本题第一问根据每份数×份数=总数，求出每只兔子运两次运多少个，再根据总数÷每份数=份数，求出需要多少只兔，第二问根据根据总数÷每份数=份数，求出需要多少只兔。
注意：
总数之间的区别，每份数之间的区别，总数和每份数必须是对应关系。
三年级上册数学单元测试-3.绿色的田野
一、单选题
1.王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（ ）
A. 先向北走100米，再向西走50米
B. 先向北走50米，再向西走100米
C. 先向南走50米，再向东走100米
2.聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了一段路才到学校，聪聪走的路线应该是（ ）
A.
B.
C.
3.如图，长方形ABCD小AB：
BC=5：
4．位于A点的第一只蚂蚁按A→B→C→D→A的方向，位于C点的第二只蚂蚁按C→B→A→D→C的方向同时出发，分别沿着长方形的边爬行．如果两只蚂蚁第一次在B点相遇，则两只蚂蚁第二次相遇在（ ）边上．
A. AB B. BC C. CD D. DA
4.用一个10倍的放大镜来看一个300的角，所看到的角是（ ）
A. 30
B. 300
C. 3000
二、判断题
5.6分米和600毫米一样长．
6.
红的身高是134毫米.
7.字典厚40毫米。
8.一个角两边的距离即角的开口越大，角越大。
三、填空题
9.在横线上填上合适的单位：
树高约10 ________。
10.一支铅笔原来长8厘米7毫米，用去9毫米，还有多长？
________
11.看图回答问题。
比
高________厘米，
比
高________厘米。
12.＜＞或=？
0.195km________195m
2.568km________568m
四、解答题
13.小军走一步的长度是50厘米，爸爸走一步的长度是70厘米。
（1）谁的步子长？
长多少？
（2）小军和爸爸各走一步共是多少厘米？
14.指出下面角的顶点和边。
五、应用题
15.运动场跑道的1圈长400米，张亮跑了2圈，共多少米?
张亮再跑多少米就是1千米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：
王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市直．购物后沿原路回家，先向北走50米，再向西走100米．
故选：
B．
【分析】由题意可知：
他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等，据此解答即可．解答此题的关键是明白：
他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等．
2.【答案】C
【解析】【解答】解：
聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了﹣段路才到学校，聪聪走的路线应该是C；
故选：
C．
【分析】依据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”可知：
聪聪先向上走，再向右走，再向下走，到达学校；由此找出路线图即可．此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．
3.【答案】D
【解析】【解答】解：
由题意可得蚂蚁的速度之比是5：
4，
所以从B点出发再次相遇时它们爬行的路程比仍是5：
4
令这个长方形的长和宽分别为5和4，
（5+4）×2=9×2=18，
5+4=9，
18×
=10，
所以第一只蚂蚁从B点爬了10，
因为BC+CD=4+5=9，
所以此时第一只蚂蚁已经经过C点D点，
所以它们是在DA边上相遇．
故选：
D．
【分析】由题干，第一次相遇在B点，可知第一只蚂蚁与第二只蚂蚁的速度比也是5：
4，那么相遇后再相遇，它们的路程比仍是5：
4，令这个长方形的长和宽分别为5和4，由此即可解决问题．此题的关键是抓住由路程比的关系得出速度比，根据长度比设出确切数据计算出结果从而判断二者相遇地点．
4.【答案】B
【解析】【解答】解：
用一个10倍的放大镜来看一个300的角，所看到的角是300度；
故选：
B．
【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个300度的角，仍然是300度．此题主要考查角的概念；放大镜放大的只是两边的长短．
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】错误
【解析】判断正误要结合生活实际。
毫米和厘米之间的进率是10。
134毫米=13厘米4毫米，而13厘米4毫米还不到一直尺长，不符合实际，所以此题是错误的。
7.【答案】正确
【解析】【解答】40毫米=4厘米，根据实际情况，字典的厚度大约是40毫米，原题正确.
故答案为：
正确
【分析】毫米、厘米、分米、米都是常用的长度单位，要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的单位.
8.【答案】正确
【解析】【解答】对，通过实验我们发现角的两边的距离越大，角越大
三、填空题
9.【答案】米
【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知树高约10米
【分析】考察简单的长度
10.【答案】7厘米8毫米
【解析】
11.【答案】2；1
【解析】
12.【答案】=；＞
【解析】【解答】1km=1000m，所以0.195km=195m；
2.568km=2568m，所以2.568m＞568m.
故答案为：
=；＞
【分析】每组中两个数单位不一样，1km=1000m，先把单位都统一成m，再根据整数大小的比较方法比较大小即可.
四、解答题
13.【答案】
（1）70厘米－50厘米＝20厘米，爸爸的步子长，长20厘米
（2）70厘米＋50厘米＝120厘米
【解析】
14.【答案】解：
【解析】
五、应用题
15.【答案】400+400=800（米）
1千米=1000米
1000-800=200（米）
答：
共800米，再跑200米就是1千米了。
【解析】
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