如何过英语四六级.docx
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如何过英语四六级
如何过英语四六级
一点四六过级的经验，希望对基础不好的朋友有帮助。
我现在已经毕业2年了，大学是学艺术设计，在大学同学中，很少外语比较好的。
学校只要求三级，所以我大学毕业以后，四级没过，英语水平已经退步到初中的水平，估计就明白goodmorning一类的句子了。
很偶然的原因，说白了就是和自己喜欢的女生赌气，在去年7月份的时候，我走上了考四六级的道路。
今年6月这次考试，已经考过了六级，虽然分数在牛人面前真的是不值得一提，但是想想自己的起步的基础，是蛮高兴的-四级：
68，六级：
67.5.
在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：
可能！
但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。
如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。
其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
我希望把我的一些经验同大家分享，特别是那些学英语没有基础，又很想学好英语的朋友。
听力
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。
总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。
所谓的水平好，我觉得只要能听懂voastandenglish，应付六级就足够了。
作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voaspecialenglish都很困难。
我的方法是：
一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp.如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。
2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。
接下来，可以进行一些special的听写，尝试听standEnglish.这个阶段真是打击你信心的时候^^：
听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：
我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。
坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。
当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand.如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。
因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。
本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分。
单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。
但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。
基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。
整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？
既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。
我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？
我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。
在考试前，把单词再温习一次。
因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。
我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。
花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。
因为六级往年的经验就是：
很多题目是重复的。
阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。
先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。
当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。
第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。
这里有一个问题：
最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：
阅读真的没那么可怕。
第二，对于六级，平时可以看看Chinadaily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。
现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
作文
作文一直是我最弱的项目。
虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。
如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。
这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：
读书破万卷，下笔如有神。
作文一个字：
背！
如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。
但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。
同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？
自己体会一下。
而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。
其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！
象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行。
我是怎么考过英语四级的
高考考完，由于成绩还不错，就上了一个A类本科学校。
第一年：
过得很high，很多新鲜事物，也没人管了，认识了不少形形色色的人，放松了对英语的学习，英语课也大多在睡觉中度过，压根没去学。
此时的英语水平肯定比高中时还差。
第二年才猛然觉悟，想起这考试在大学生涯的“重要地位”常被这考试无形的压力压得喘不过气来，吃饭，睡觉，上课都在想：
“自己如果读了四年书，什么都还好，就是这个4级没有通过，大学就白读拉！
以后怎么就业，怎么面对江东父老？
”于是誓言闭关三个月，把心一横。
阅读和作文，听力和词汇一起来……
1、两个主要侧重点——阅读和作文
阅读是重中之重。
在保证研究透切真题的前提下，多看外刊上的文章。
要尽量仔细，对文章本身进行宏观和微观的研究，词汇，短语，搭配，句型，出题点等，还有题目的定位，替换和干扰项分析等。
作文——首先加强基本词汇和句型的运用能力，模仿，揣摩范文。
另外多从阅读中吸收养分，尽量摆脱模板作文的痕迹。
每星期写一到两篇作文，自己改，请老师改，或者发到练兵场和博客的写作训练中，一定要克服自己的惰性，尽量多写。
词汇——基础，可以说任何英语考试都需要背单词！
没有足够的词汇量，一切都无从谈起。
单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。
在狂背完词汇的基础上，一定要在阅读中去巩固和体会。
有了词汇做为基础，我觉得学英语轻松多了。
我觉得过四级词汇和阅读是两个最关键的地方，这两个方面做好了，其他方面会自然变得容易和上手许多，一通百通，这两个抓得不好，即使运气再好要过四级是不太可能。
听力——主要备考材料还是真题，另外多听英文广播和真题。
最近真题中很多原文出自托福。
对所听的材料一定要做到滚瓜烂熟。
对题目的研究要做到熟悉考点，词汇，短语和句型……
2、几种主要备考材料——真题，新概念3和英语报刊。
真题的重要性尽人皆知，新概念3的超精读可以帮你多掌握优美地道的词汇和句型表达，真题的阅读材料都上取自英美报刊，英语报刊的超精读和泛读可以帮助弥补真题阅读量的不足，加强语感等等。
三个月后,人不成人样,可是四级还是过了,总算松了一口气啊!
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四六级阅读中需熟练掌握的连接词
熟练掌握以下连接词与连接语，就能充分把握住作者的意图和考题的出题思路，所以希望考生能对之要牢记在心。
了解了这些连接词与连接语的不同功能后，相信你一定会在阅读理解上有所收获。
一般把连接词与连接语分为以下三类：
1。
表明事件发生的时间顺序：
then,first,atonce,next,
afterthat,previously,while,when,the
followingday,etc。
2。
表明文章的组织结构：
1）listing:
firstly,inthefirstplace,
secondly,thirdly,mynextpointis,
last/finally,etc。
2）illustrating:
forexample/forinstance,to
illustrate,anexample/instanceofthisis,
let’stake…..,take….forexample,etc。
3）re-stating:
inotherwords,thatistosay,
toputitanotherway,letmeputitthisway,
orrather,namely,etc。
4）referring:
inthisrespect,inthat
connection,aswesaid,apartfromthis,etc。
5）resuming:
toresume,toreturntothe
previouspoint,gettingbacktotheargument,
etc。
6）summarizing:
tosumup,inshort,itamounts
tothis,whatihavebeensayingisthis,etc。
7）emphasizing:
itisworthnoting,iwould
liketodirectyourattentionto,letus
consider,wemustnowturnto,ishallbeginby,
etc。
3。
表明作者的观点、态度
1）introducing（oremphasizing）further
evidence:
moreover,furthermore,inaddition,
what’smore,aswell,etc。
2）cause:
because（of），since,owingto,on
accountof,dueto,asaresultof,etc。
3）effect:
asaresult,hence,therefore,
consequently,thus,so,etc。
4）contrasting:
in/bycontrast,onthe
contrary,ontheotherhand,nevertheless,
whereas,while,yet,however,but,etc。
5）comparison:
inlikemanner,likewise,inthe
sameway,similarly,incomparisonwith,etc。
6）purpose:
tothisend,forthispurpose,with
thisinmind,inorderto,sothat,etc。
7）intensification:
indeed,infact,inany
event/case,atnotime,totellthetruth,etc
快人快语：
热门电影中十个高频句子
1、“我请客”：
觉得我们常用pay这个词，如letmepayitforyou。
这里列举三种说法：
iambuying；thisisonme；thisisallmybill。
2、“收买某人”：
有个比较正式的词叫bribe，名词时为“贿赂”的意思，动词时就有“收买”之意。
既然提到了“买”，那么我们能不能用上buy呢？
当然，那就是buysboff。
3、“向前看！
”：
我们会说lookforward！
而美语里有个更贴切的说法是eyesfront！
“眼睛朝前”，是不是很生动？
4、“头等大事”：
你会怎么翻译呢？
themostimportantthing吗？
看这个吧“it'sonthetopofmylist”。
5、“看在主的份上，你就……”：
两种说法，其一是fortheloveofgod，另外forgod'ssake（sake的意思是缘故、关系）二者之中，后者更常用
6、“我不是傻子！
”：
iamnotafool？
对，语法完全正确。
但再看这个iamnofool。
比上面的只少两个字母，但是不是感觉不一样？
同样的道理，我们常说ihavenoidea，而不常说idonthaveanyidea。
7、shorthairs：
是说“短头发”吗？
呵呵，它就是我们说的“小辫子”！
8、one-timething：
帅哥跟一美女过了一夜，回来后室友问帅哥：
doyoureallyloveher？
帅哥回答：
oh,itwasjustaone-timething!
那么one-timething是什么呢？
我就不罗嗦喽！
9、sheknewredwashercolor。
“她知道红色是她的颜色”？
恰当的翻译是：
她知道自己和红色很相配。
then,what'syourcolor？
10、“停电”：
noelectricity？
恩，够直白！
其实提到“电”，老外更多是用power，停电就可以是therisapowerfailure或powergoesout
英语实用方法：
完美口语的八大秘诀
说一口流利的英语是很多人的努力目标。
在练习过程中应该注意哪些问题？
老外支招。
大家不妨试试看。
1.listentoyourself（听自己）.如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。
试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。
2.slowdown（慢下来）.很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。
每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。
3.pictureit（画图）.闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。
4.copytheexperts（模仿专家）.英语为母语的人士是最好的老师。
所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。
不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
5.practice（练习）.发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。
没关系，多练习就好了，不要害羞。
6.findapartner（找伙伴）.从别人那里得到反馈是很重要的。
找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。
7.bepoetic（充满诗意）.大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。
因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。
发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。
8.singasong（唱歌）.听热门英文歌曲并跟唱。
唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。
每天背100个单词不是梦
造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。
要提高英语词汇量的一个很必要也是非常有效的方法就是背词汇手册。
虽然市面上各种词汇手册铺天盖地，但是面对密密麻麻的单词，英语学习者们还是感到头痛。
本周周刊就请英语高手和老师介绍了一些背单词的绝招，应该对正在“词海”中挣扎的你有些帮助。
大浪淘沙法：
如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。
词根词缀法：
这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例如在view（看法、景色）这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。
但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法：
把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。
如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
狂读狂写法：
这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。
当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。
真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。
分类归总法：
所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。
常用的分类方法包括：
同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。
例如，表示“笑”的单词通常有：
chortle（开心地笑），chuckle（轻声地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（窃笑），simper（傻笑）等等。
对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
做题看报法：
对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。
无论是参加英语四、六级，还是toefl或者gre，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。
因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。
此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。
要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。
创意联想法：
联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。
例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。
根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。
这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
快速扫视法：
把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。
先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。
第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。
一直到所有单词都记住为止。
那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。
这种方法还有个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。
特别提醒
每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。
此外，记住背单词的三大宗旨：
一是贵在坚持；二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效；三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果”。
以上方法，你可以取长补短、综合运用；选择适合自己的方法最重要。
英语中典型的中国式错误
1.这个价格对我挺合适的。
误：
Thepriceisverysuitableforme。
正：
Thepriceisright。
提示：
suitable（合适的、相配的）最常见的用法是以否定的形式出现在告示或通知上，如：
下列节目儿童不宜。
Thefollowingprogrammeisnotsuitableforchildren.这句话用后面的说法会更合适。
2.你是做什么工作的呢？
误：
What'syourjob?
正：
Areyouworkingatthemoment?
提示：
what'syourjob这种说法难道也有毛病吗？
是的。
因为如果您的谈话对象刚刚失业，如此直接的问法会让对方有失面子，所以您要问：
目前您是在上班吗？
Areyouworkingatthemoment?
接下来您才问：
目前您在哪儿工作呢？
Whereareyouworkingthesedays?
或者您从事哪个行业呢？
Whatlineofworkareyouin?
3.用英语怎么说？
误：
Howtosay?
正：
HowdoyousaythisinEnglish?
提示：
Howtosay是在中国最为泛滥成灾的中国式英语之一，这绝不是地道的英语说法。
同样的句子有：
请问这个词如何拼写？
Howdoyouspellthatplease?
请问这个单词怎么读？
Howdoyoupronouncethisword?
4.明天我有事情要做。
误：
Ihavesomethingtodotomorrow。
正：
Iamtiedupalldaytomorrow。
提示：
用Ihavesomethingtodo来表示您很忙，这也完全是中国式的说法。
因为每时每刻我们都有事情要做，躺在那里睡大觉也是事情。
所以您可以说我很忙，脱不开身：
I'mtiedup。
还有其他的说法：
Ican'tmakeitatthattime.I'dloveto,butIcan't,Ihavetostayathome。
5.我没有英文名。
误：
Ihaven'tEnglishname。
正：
Idon'thaveanEnglishname。
提示：
许多人讲英语犯这样的错误，从语法角度来分析，可能是语法功底欠缺，因为have在这里是实义动词，而并不是在现在完成时里面那个没有意义的助动词。
所以，这句话由肯定句变成否定句要加助动词。
明白道理是一回事，习惯是另一回事，请您再说几话：
我没有钱；Idon't
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