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美术教师基础知识测试题

美术教师基础知识测试题

一、选择题:

1、画家米罗有下列什么关系?

()

A、印象主义画派

B、超现实主义

C、立体主义

D、后印象主义

2、《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品?

--------------()

A、修拉

B、梵高

C、莫奈

D、雷诺阿

3、节奏指的是什么?

()

A、画面所呈现出的韵律感

B、画中的色彩表现

C、画中主题的含意

D、作品的质量

二、填空题:

(每个空格

三间色指三种颜色。

3、中国画以题材分通常为--------------三大类。

国画中传统四君

子是指--------------

4、中国素有“瓷国”之称,在国内称为“瓷都”是

(地名),“陶都”是(地名)。

5、清代扬州八怪之首

(姓名),写下《咏竹》:

“咬定青山不放松,立

根原在破岩中”的名篇佳句。

6、创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是。

7、请你写出美术教学基本教学流

程:

和小结延伸等。

8.美术因为材质的不同,可以分为许多不同的种类,主要有()、()、()、()四大类。

其中()是人类文化的造型载体。

9.作水墨画时,运用()、()等方法,可以出现斑斓绚丽、变化莫测的画面

10.色彩三原色是指()、()、()三种颜色。

11、毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。

12、纯度是指色彩的()。

13、课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。

14、用来概括八种脸型的汉字是()、()、()、()、()、风、用、目等。

15、泥塑的基本技法有()、()、()、()、()、粘、切、

挖等。

三、是非题:

对的打勾,错的打叉,每题

1、美术的基本特征是指具有造型性、可视性、静态性和物质性的一种空间艺术。

()

2、三度空间指由广度、高度、深度三个因素构成的立体空间。

()

3、皮影戏起源很早,大约始于宋代,明清时十分兴盛。

()

4、《格尔尼卡》是毕加索接受西班牙的委托,为次年(1937年)春季马黎国际

博览会西班牙馆作的装饰画。

()

5、素描:

用单色来作画,以线造形,通过明暗关系的五调子来表现物体的质感

和空间感(立体感)()

6、达芬奇是法国著名画家,代表作主要有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

()

7、唐代著名画家吴道子被称为画圣,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》等,

擅画神话人物。

()

8、青铜是红铜和锡的合金,其优点是:

熔点低、硬度高。

()

9、中国古典园林的“借景”的主要作用,开拓空间,丰富园景,是集建筑、山

水、花木、文学等综合艺术。

()

10、《敦煌壁画》反映当时佛教文化的盛行以及西方的极乐世界。

()

四、在下面空白处作画,下面两题任选一题。

(20分)

1、在圆柱体上切挖法画成一个水杯(可添画杯柄)或煤饼炉(添画四足)。

2、在一个扁六面体的中间切挖出一个扁圆柱体,使之变成一个砚台的形状。

参考答案

一、选择题:

(每题2分,共10分)

1、画家米罗有下列什么关系?

(B)

A、印象主义画派

B、超现实主义

C、立体主义

D、后印象主义

2、《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品?

(A)

A、修拉B、梵高C、莫奈D、雷诺阿

3、节奏指的是什么?

(A)A、画面所呈现出的韵律感B、画中的色彩表现

C、画中主题的含意D、作品的质量

4、《清明上河图》的作者是?

-----------------------

(D)

A、李公麟

B、马远C、范宽D、张择端5、《开国大典》的作者是?

(D)A、蒋兆和B、林风眠C、罗工柳D、董希文

二、填空题:

(每个空格1分,共40分)1、构成色彩的三个基本要素是

色相纯度、明度,三间色指绿橙、紫三种颜色。

2、素描中分三大面五调子,其中五调子是指

亮调、过渡灰调、明暗交界线反光和投影。

3、中国画以题材分通常为

人物画、山水画、花鸟画

三大类。

国画中传统四

君子是指梅兰菊竹

4、中国素有“瓷国”之称,在国内称为“瓷都”是

景德镇(地名),

“陶都”是(地名)宜兴

5、清代扬州八怪之首

郑板桥

(姓名),写下《咏竹》:

“咬定青山不放松,

立根原在破岩中„„”的名篇佳句。

6、创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是

张乐平

7、请你写出美术教学基本教学流程:

课前准备、激趣导入、作品欣赏、技法

分析、作业辅导、课堂作业点评和小结延伸等。

8、主要有绘画、雕塑、工艺建筑四大类。

雕塑

9、浓破淡、墨破色

10、红、黄、蓝

11、西班牙、立体派

12、鲜浊

13、教学过程、

教学方法

14、国、甲、由、田、申、

15、揉、搓、捏、盘、刻、

三、是非题:

,共10分)1、美术的基本特征是指具有造型性、

可视性、静态性和物质性的一种空间艺术。

(对)

2、三度空间指由广度、高度、深度三个因素构成的立体空间。

(对)

3、皮影戏起源很早,大约始于宋代,明清时十分兴盛。

(错)

4、《格尔尼卡》是毕加索接受西班牙的委托,为次年(1937年)春季马黎国际博览会西班牙馆作的装饰画。

(错)

5、素描:

用单色来作画,以线造形,通过明暗关系的五调子来表现物体的质感

和空间感(立体感)(错)

6、达芬奇是法国著名画家,代表作主要有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

(错)

7、唐代著名画家吴道子被称为画圣,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》等,

擅画神话人物。

(错)

8、青铜是红铜和锡的合金,其优点是:

熔点低、硬度高。

(对)

9、中国古典园林的“借景”的主要作用,开拓空间,丰富园景,是集建筑、山

水、花木、文学等综合艺术。

(对)

10、《敦煌壁画》反映当时佛教文化的盛行以及西方的极乐世界。

(错)

四、在下面空白处作画,下面两题任选一题。

(40分)

1、在圆柱体上切挖法画成一个水杯(可添画杯柄)或煤饼炉(添画四足)。

2、在一个扁六面体的中间切挖出一个扁圆柱体,使之变成一个砚台的形状。

填空题

1、美术课程具有

人文性质,是学校进行美育的主要途径。

2、《全日制义务教育美术课程标准》

根据学生学习活动方式划分为造型。

表现、应用。

设计、欣赏。

评述、综合。

探索四大学习领域。

3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。

它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。

4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅横幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。

1、河北满城汉墓出土了一件名为(长信宫灯)的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计

观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。

2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(甩水发),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。

3、唐三彩常用的颜色主要是黄、绿、白

4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为(东方)之神。

5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的

题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是(篆书)。

6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是(青蛙)。

7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过(版

画)的形式表现出来。

8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是(法国罗丹)。

9、故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆

典的场所,为主的三大殿是(中和殿、太和殿、保和殿)

1、中国画融诗书印为一体,有托物寄情的特点。

例如:

王冕《墨梅图》有题诗:

“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不羡人间好颜色只流清气满乾坤

2、刊头与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。

5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中,

橙、绿、紫是间色,明度最低的是紫色

美术包括:

建筑,绘画,雕塑

1、结构主义代表:

布鲁纳。

1、知觉的特性有(选择性)(整体性)(理解性)(恒常性)

4、学校的中心工作是(教学工作),教学的中心环节是(上课)

6、三级课程管理是指(国家课程、地方课程、校本课程)

8、林黛玉是典型的(抑郁质型)(张飞)(多血质型)5、南京中山陵的设计者是吕彦直

9、1824年德拉克罗瓦展出的作品希阿岛的屠杀标志浪漫主义盛期的到来。

10、20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮,即以艺术家罗德琴柯为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义

2、《荷花水鸟图》的作者是朱耷

3、《江山千里图》的作者是_王希孟

5、永乐宫位于山西芮城

6、《法国人枪杀西班牙人》的作者是戈雅

7、《格尔尼卡》的作者是毕加索

8、《静物与金鱼》的作者是马蒂斯

3、中国著名的四大名绣是苏绣、湘绣、蜀绣。

粤绣

1、《红色的和谐》是法国著名的(马蒂斯)所创。

5、《椅中圣母》描绘的是(宗教故事)中的圣母和圣婴。

7、在色环中,互成(150180°)的色,为强烈对比。

位于60°以内的色,为柔和对比

9、美术史是研究(美术发展过程)的学问,包括有关美术作品、美术家、、阐释和评价。

10、美术媒材是构成美术作品的(物质材料),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是(吴道子

2、法国画家塞尚在西方被尊奉为(现代绘画之父

3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于(哥特式建筑

4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于(市民文化

5、印象派画家在描绘物体时所追求的是(光色变化

6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是(张璪

提出的。

7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是(仇英

8、铜胎掐丝法郎的俗名是(景泰蓝

11、画家米罗有下列什么关系?

(超现实主义

12、《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品?

(修拉)

3、节奏指的是什么(画面所呈现出的韵律感

19、我国第一部绘画断代史著作是(唐朝名画录39.麻皴技法的创造者是董源

13、创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是张乐平

16、请你写出美术教学基本教学流程:

课前准备激趣导入、作品欣赏、技法分析、作

业辅导、课堂作业点评和小结延伸等。

46、中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的

新石器时代

47、依陶器的用途可分为饮食、器,炊煮器和储藏器。

48、春秋时代的青铜器

莲鹤方壶,具有社会大变革时代的艺术特色。

49、画像石是用于构筑墓室、石棺、享祠、石阙的建筑石材。

50、秦汉时代表示威仪等第的建筑物是门阙

52、《魏晋胜流画赞》的作者是顾恺之,《画山水序》的作者是宗炳、54、

“外师造化,中得心源”是唐代画家张璪巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。

58、“吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家王履

59、清初专攻花卉创为没骨画法的画家是恽寿平

60、清初“四僧”中的

弘仁(浙江)髡残,被视为新安画流的代表人物。

63、“海上三任”是活跃在上海画坛的

任熊、任薰、任颐79、法国巴比松画派的主将是

卢梭而另一位画家

杜比尼,则被誉为“画水的贝多芬”。

3.T字行彩绘帛画自上而下分段描写了天上、人间和地下的景象。

4.最早提出以形写神的画家是东晋时期顾恺之,他创造的线形被称为春蚕吐丝行云流水

6.隋代著名画家是展子虔,他的《游春图》7.五代山水四大家是

荆浩、关仝、董源、巨然1、下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是(c)

A、学校教师体罚或者变相体罚学生;

B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,

学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;

C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

2、《给教师的建议》一书的作者是(苏霍姆林斯基

3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?

(环境

4、热爱学生是教师应该具有的(

职业道德素养

5、孔子说:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”这反映教师劳动的(示范性

6、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的(

恒常性

7、“一目十行”是注意的哪种品质?

(注意广度

8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的(对比

9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是(后象

10、“一题多解,演绎推理”是(发散思维

《孟特芳丹的回忆》法国柯罗《喂食》(法国米勒(3)《加莱义民》(法国罗丹

16、连线题:

将以下作品与作者用线连起来。

张择端《清明上河图》范宽《溪山行旅图》顾闳中《韩熙载夜宴图》

黄公望《富春山居图》

1、教育必须为社会主义服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人

培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,

过程与方法、情感态度与价值观

等方面的基本要求。

5、从小学至高中设置

综合实践活动,并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生终生学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“

动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

10、智力的核心成分是

思维能力。

11、能力有实际能力和潜在能力之分。

12、美术又称为空间艺术或视觉艺术,

13、“元四家”指

黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇

15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇

16、“五墨六彩”:

五墨

焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次

六彩黑、白、干、湿、浓、淡

——中国画技法名

17、南朝谢赫六法:

1、气韵生动;2、骨法用笔;3、应物象形;4、随类赋彩;5、经营位置;6、传移模写。

418、德拉克罗瓦是浪漫主义画家,列宾是现实主义画家

,普桑是新古典主义画家,毕家索是立体主义画家,夏加尔是现实主义画家。

19、常用的美术字体有

行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及

姚体美术字。

7、透视法又称绘画观察法,常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种

10、雕塑以其不同的表现形态可以分为浮雕与圆雕。

米开朗基罗的作品《大卫》是一件圆雕作品。

11、秦汉时代的美术中,兼有绘画与雕刻两种特点的是

画像石与画像砖

1、某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内

容一概少讲或不讲,这种做法是(师傅带徒弟的传统模式‘应当大力提倡

2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括(能初步解读身边的美术现象、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念、有自己的审美趣味3笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,

笔触的审美效果主要取决于

(画笔的特性.用笔的力度和速度.绘画材料的特性

4.石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用

(壁画.雕塑

5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,

这个庞大的地下军阵有

(步兵.骑兵.弓箭手.将军

6.有一幅于

1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦

中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是

(《内战的预言》.达利

7.绘画以内容、题材来分类有

(风景画.静物画.肖像画.历史画.风俗画

8.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因

此在同类色的运用中

要有意识的加强色彩之间的

(明度、纯度)对比

9.请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序

DBCA.小结、评价

B.自由欣赏、分析

C.小组讨论D.呈现作品

10.我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进行排序(

CAB。

A.重双基B.重素质教育C.重技能

填空(每题

、仰韶文化半坡类型彩陶中最具特色的装饰纹样是____________________。

2、商代青铜器上的主题纹样是

3、《伯远贴》的作者是

4、“秀骨清像”样式的创造者是南朝画家

5、南京中山陵的设计者是

6、古希腊古风时期的瓶画先后出现了

3种风格:

风格、黑绘风格和红绘风

格。

7、世界最著名的拜占庭镶嵌画是在意大利拉文纳的圣维他尔教堂镶嵌画,在主祭坛

的一边是《查士丁尼皇帝和廷臣》,另一边则是《

8、在美术史上有两位对英国绘画产生重要影响的外国画家,一位是16世纪德国画家小汉斯·霍尔拜因,另一位则是17世纪佛兰德斯画家

9、1824年德拉克洛瓦展出的作品《》标志着浪漫主义盛期的到来。

10、20早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮,即以艺术家为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。

二、1、山东长清孝堂山石祠为西汉画像石祠。

2、19世纪30-70年代法国风景画家柯罗、卢梭等人经常聚集在枫丹白露森林作画,

因此,在美术史上他们被称为枫丹白露画派。

3、唐代的王维提出了“外师造化,中得心源”的艺术观。

4、认为美的本质与理念有关的美学家有柏拉图、黑格尔。

三、名词解释1、吴门四家

2、抽象表现主义

3、异质同构

4、形式美

四、论述题

题为必答题,后两题任选一题)

1、简述五代山水画的面貌及成就。

2、试述后印象主义的概念、代表画家的艺术风格及对20世纪艺术影响。

3、试论述艺术与生活的关系

9、意大利著名画家乔托是

画派的创始人,也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者。

10、艺术成就标志着意大利文艺复兴时期绘画的繁荣期的到来。

11意大利文艺复兴时期,除佛罗伦萨以外,

也是15世纪人文主义的策源地。

12、在《岩间圣母》一画中,达·芬奇使用明确的来安排人物。

他的这一做法为当时盛行的构图奠定了基础。

13、《》是拉斐尔最辉煌的作品。

这幅作品标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最终胜利。

拉斐尔所确立

的美的样式后来成为的标准之一。

14、西班牙文艺复兴时期除人文主义艺术外,还有和

15、标志着巴洛克艺术大师贝尼尼雕刻顶峰的是他在1645—1647年间所创作的

16石窟寺院的壁画群显示着笈多绘画的绚烂色彩,可称为印度绘画史上的顶峰。

17、16世纪末到17世纪初,日本著名画家尾形光琳的绘画是在吸取了的基础上,进行自我创造。

他所创造的美的样式对日本美术产生了深远的影响。

二、名词解释:

(每小题

、威尼斯画派

2、印象主义

3、表现主义

4、后现代主义

三、简答题

1、与古希腊艺术相比

古代罗马艺术有哪些特点?

2、简述巴洛克艺术的主要特点

3、为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用?

4、简述荷兰风格派的创作主张和主要艺术成就

.四、论述题

试论米开朗基罗的主要作品的思想内含及艺术特点

《外国美术简史》测试题答案

一、填空(每空

1、旧石器时代晚期2、正面律3、典雅宁静4、希腊化

5、菲狄亚斯

6、个性化7、哥特式

8、尼古拉?

皮萨诺9、佛罗伦萨10、马萨乔11、帕都亚

12、几何结构、金字塔形

13、《雅典学院》、学院派古典主义

14、罗马主义艺术、样式主义艺术

15、圣德列萨祭坛

16、阿旃陀

17、狩野派样式

二、名词解释

1、威尼斯画派:

产生于十五至十六世纪的意大利威尼斯。

威尼斯画派的艺术家们对色彩特别敏感

追求色彩的热烈明朗与辉煌灿烂。

他们的题材从宗教转向世俗

多描绘美丽的自然风光作品带有一种享乐主义的情调。

从绘画的体裁上看

由于威尼斯气候潮湿,不适合壁画的创作他们发展了油画的创作。

其主要画家有乔万尼·贝利尼、提香等。

2、印象主义于19世纪60~70年代以创新的姿态登上法国画坛。

他们反对陈陈相因的古典画派和矫揉造作的浪漫主义。

印象主义吸收了柯罗、巴比松画派等的

艺术营养在十九世纪现代科学技术的启发下,注重在绘画中对外光的研究和表现。

印象主义画家提倡户外写生,直接描绘在阳光下的事物,并根据画家自己的观察和感受,表现微妙的色彩变化。

其代表画家有莫奈、雷诺阿等。

3、十九世纪末到20世纪活跃于德国的一个艺术派别。

他们对资本主义的都市文明不满

对压制人性和个性的机械文明十分反感

并从东方和非洲艺术中汲取营

养。

在艺术上他们反对机械地摹仿客观现实

而主张表现“精神的美”和“传达内在的信息”,强调艺术语言的表现力和形式的重要性。

其主要画家有康定斯基等。

4、是20世纪50年代以来欧美各国继现代主义之后前卫美术思潮的总称。

后现代主义的概念最早出现在建筑领域

后来逐渐扩展到美术等其他领域。

后现代主义以艺术的大众性反对艺术的精英性

以粗俗、生活化反对精雅的艺术趣味;主张艺术各门类、艺术与生活之间界限的消失

艺术品不仅要作用于视觉而且应该作用于听觉、触觉甚至嗅觉的美学主张,以及艺术的目的是制造

“整体情景”等等。

较有影响的流派有:

环境艺术派、大地艺术派等。

简答题)与希腊艺术相比

古罗马艺术没有希腊艺术那样的浪漫主义色彩和幻想成分

而具有写实和叙事性的特征。

(2)罗马艺术不像希腊艺术那样单纯

它的渊源复杂

既受了希腊艺术的影响

也吸收了西亚等地区艺术的影响。

(3)希腊艺术主要用于敬神

围绕神庙和祭祀、

纪念活动进行创作

带有理想化的色彩。

罗马人的艺术则大多是以给帝王歌

功颂德、满足罗马贵族奢侈的生活需要为目的的。

(4)希腊人创造了世界最伟大的雕塑艺术。

希腊雕塑强调的是共性和民族精神

而罗马人要求的是个性特征鲜明的肖像。

罗马艺术家不仅追求外形的逼真而且注重人物个性的刻画。

(5)在建筑方面,罗马人取得了独特的成就。

他们在技术和结构上都比希腊的建筑艺术有所进步,在建筑类型上也比希腊更丰富。

2、

(1)首先是它的豪华的特色。

巴洛克艺术虽是为宗教服务的有强烈的宗教特色,同时又有浓厚的享乐主义色彩。

(2)它是一种激情的艺术它打破理性的宁静和谐,具有浓郁的浪漫主义色彩,非常强调艺术家的丰富想象力;

(3)极力强调运动运动和变化可以说是巴洛克艺术的灵魂;

(4)非常关注作品的空间感和立体感;

(5)综合性,巴洛克艺术强调艺术形式的综合手段

例如在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合。

3、17、18世纪的意大利美术共有三个主要流派:

意大利学院派艺术、巴洛克艺术、和以卡拉瓦乔为代表的现实主义艺术。

这一时期的意大利美术在于历史转折期,对意大利甚至整个欧洲艺术都有承前启后、继往开来的作用。

承前是指

继承文艺复兴时期美术的某些传统,如学院派主张绘画的标准是米开朗基罗的人体、拉斐

尔的素描、格累乔的典雅与风韵等;启后是指它开辟了一个新的时代,它的多姿多彩,对后来的欧洲美术有着深刻的影响。

如学院派艺术影响了古典主义艺术的发展;巴洛克艺术影响了罗可可艺术和浪漫主义艺术;而卡拉瓦乔的艺术,不仅在当时影响了欧洲各国的现实主义艺术,还对

18世纪的市民艺术、19世纪的批判

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