以四心为主题演讲稿.docx
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以四心为主题演讲稿
以四心为主题演讲稿
篇一：
四心演讲稿
真心、用心、细心、恒心做事演讲稿
大家好，很高兴能和大家一起来探讨我个人对真心、用心、细心、恒
心做事的一点肤浅的认识。
首先，我来说说真心。
真心与朋友，有同事，与亲人交往的首要条件。
要想把工作干得出色，必须要有一个和谐的人际关系，而塑造良好而和谐，真心是必不可少的。
人是什么呢？
现代社会的人不是单独的人，而是社会的人，是群体的人；工作不是单独的工作，而是与领导密切配合的工作，与同事协同的工作，唯有这样的工作才是高效的。
接下来，我再来说说用心。
用心？
我们用心干什么呢？
干工作。
为谁干工作呢？
大家都知道，当然是为老板。
那么用心工作就要求我们，在工作中，要端正态度，摆正立场，一切为了公司，一切从公司的立场出发，只有这样！
也唯有这样！
我们干出来的工作才不会走样，才能让同事、让领导、
让兄弟部门所认同。
宋代抗金名将岳飞在他的《满江红》中最后两句写到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！
”，这是何等爱国立场。
岳飞可了自己的祖国可以去抛头胪，撒热血，难到我们就不能站在公司的立场，为了公司，用心的去工作？
我坚信，我们可以的！
一定可以的！
只要给我一个平台，让我发挥，我一定可以的。
我再来说说细心。
干财务工作的，天天面对数字，不细心可不行。
那怎样才能让自己对数字细心呢。
我来打个比喻，
财务人员与数字。
就好比是男孩对自己喜欢的女朋友，要有感情，有了感情才会去留意，才会去细心，最后才会有追求成功的可能。
那么，财务人员要细心，就必须对数字也有感情，有了感情才会细心的去对待，这样干工作才不容易出错，才能进一步提高财务数据的正确性，让数字与你谈恋爱。
最后我来讲
讲恒心。
在讲恒心以前，我先给大家讲个故事，大家都听说过这个成语吧：
铁杵磨成针。
这个成语来自唐代著名诗人，李白。
故事是这样的：
磨针溪在眉州象耳山下。
世间相传李太白小时候在山中读书，有一次贪玩，还没下课，就丢下课本走了。
路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白便问：
老婆婆，你在干什么呢？
老婆婆回答：
“我想要做针。
”李白想了想又问：
铁杵这么粗，你这么大年纪了，什么时候才能磨得玩呢？
老婆婆回答说：
只要我有恒心，我相信，我一定能磨成针的，就算我磨不完，我还可以让我的孙子接着磨，一定可以磨成功的。
李白从中深受启发，于是就回到了山上继续学习，正因为李白有了持之以恒的心，才完成了学业，最终成了一代有名的诗人，流芳千古。
我有真用、用心、细心和恒心，何事不能成！
只要我们有恒心，还怕工作中的困难，还怕干不好工作？
谢谢大家，谢谢大家的聆听！
篇二：
有爱就有一切四心演讲稿
有爱就有一切
----四心师德演讲稿
各位领导、各位同事：
下午好！
我演讲的题目是《有爱就有一切》。
有这样一个故事：
智慧、成功和爱三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：
我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。
母亲最后决定把爱请回家。
奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问：
你们两位怎么也进来了？
答曰：
明B里有‘爱’，哪里便有‘智
慧’和‘成功’。
有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此：
以爱满天下为座右铭的陶行知；痴心不改圆南梦，
兰畹清风欲何求的魏书生；用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬；以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献，默默耕耘的教育者，他们无一不是用爱耕种着希望，品尝着收获。
有人说过：
疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。
教师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，日出而作，日落而息，为同一块土地精心耕
作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在
教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。
这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。
今天，它终于结出了果实一一我也成了一位老师。
当我还怀着期望看老师时，在他的周围总围着一圈光环，春蚕、红烛、灵魂的工程师。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：
就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。
初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。
面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。
这些是祖国的花朵是祖国的未来与希望。
此时我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。
它让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
在我们的手中，都握着无数的金种子一一那便是希望，
这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
篇三：
“四心”师德大家谈发言稿
“四心”师德大家谈发言稿
尊敬的老师们：
大家好！
我校在党支部的组织下开展了以“有爱心、有责任心、有诚心、有感恩心”为主题的四心师德教育活动。
我觉得做教师就得具有这四心，这样才能做学生喜爱的老师，做人民满意的教师。
伴随着平凡而忙碌的每一个日子，悄悄的数过来，在从教之路上又度过了十九春秋，回顾在教育教学工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半，但无怨无悔
自参加工作来，本人能全身心地投入到学校工作中，以
身作则，团结全体教师互教互学耕耘着属于自己的那片土地，只为桃李更芬芳。
在思想上，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高；在工作方面，能够并重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广举益，集体决策；有比较清晰的工作思路，对待工作认真负责，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作；当然，存在的缺点和不足也很多：
如缺乏对学校工作的深入思考，理论的学习和提高还不够，自己的管理组织水平不高，工作方法简单、考虑问题不周全、办理相关事务不够成熟老练等等，所有的不足将在本期的工作中不断改进。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
篇四：
四心师德教师演讲稿
四心师德教师演讲稿
爱心细心，耐心关心我将古往今来的教育分为三种类型，即家长型，就是专制，在古代奉行的就是师徒如父子，棍棒底下出好兵；第二种是柳长型，或者说是放任型，这种情况在文革期间最常见，既提倡尊师爱生，也提倡向老师写大字报，但更多的是放任孩子自然成长；第三种是民主型，当今的孩子都是独生子，他们是爸爸妈妈的心肝，爷爷奶奶的宠儿，他们要的是民主，自由，其实要的是随心所欲，作为一个班主任，采用怎样的教育模式，带好这个班呢？
其实，任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结
果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的，则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习成绩也难以提高。
如何在工作中体现民主型呢？
我个人认为要做到四个方面：
爱心，，细心，
耐心，关心。
一爱心
爱心，是师德教育的核心。
中国有句古话：
“爱人者，兼其屋上之鸟。
”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生，热爱学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。
没有这种关心，爱护，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。
为了体现这种爱，当他们做错了时，我不是责怪，而是用妈妈的口气和他们分析和谈话，使他们感觉到我们之间没有代
沟，我们能成为无话不谈的好朋友。
，为了体现这种爱，在
去年，我们班的两名女生遇到一个在风雪中不能回家求救的女孩，一名女生决定将她带回家，一名女生认为是骗
子，争执不下向我报告了这事，我既不能让我的学生受骗，又不能让我的学生遇到有人求救不闻不问没有爱心，更不能让风雪中的女孩孤立无援，于是我放下手中的教学任务，处理好了在风雪中不能回家的女孩，在学生面前展现了爱心，让学生觉得爱充满人间。
二细心
班主任是一个特殊的职位，在承担繁重的教学任务同时，又是学校管理最基础的落实者，担负着对学生进行管理、教育、服务的三个重要责任。
因此，班主任工作需要细心，观察他们的言行举止，甚至面色，了解他们的内心世界，他们想的是什么？
要的是什么？
忽视一分钟，甚至一秒钟，就会造成严重的后果，去年我班的熊俊因为觉得自己已经尽心尽力的学习，但成绩还是提不起来，觉得对不起父母，对不起老师，对不起自己，胡思乱想，以致面色蜡黄。
我细心的观察到这种情况，猜想他是不是病了，问他原因，和他谈心最初他心理负担很重，既没回家也不上学，而是把自己关在租住的房子里，不吃不喝。
我找和他玩得好的同学开道他，自己也天天找他谈话，一个星期后，在我的真诚感动下，他终于放下了思想包袱，现在的他不仅学习认真，而且还是我
管理班级的得力助手。
三耐心
作为一个老师，一个班主任，就是学生在校的父母，无论孩子怎么调皮，怎么无用，父母是不会嫌弃孩子，放弃孩子的。
虽然我常说“人都会犯错误，犯一个又一个的错误没什么，犯同一个错误，那就是无可救药，”但人非圣贤，谁能无过？
他们毕竟是孩子，总会犯一个又一个的错误，怎么办？
因此当学生做错事时，要耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓，也就是说不到万不得已不要请家长，学生最反对的是请家长，他们认为自己的事情自己能解决。
不体罚与变相体罚。
如有的学生因作业没写好，或没有按要求去做，不能让学生写上十遍、二十遍，而应该单独找他谈话，耐心地帮他找出原因。
当然，耐心中要体现严爱结合，要帮助他们分清权利，责任，义务，明确奋斗的目标而不是无原则的妥协、姑息和迁就。
比如宋示威原来是我班的班长，在
篇五：
四心师德教师演讲稿
爱心细心，耐心关心我将古往今来的教育分为三种类型，即家长型，就是专制，在古代奉行的就是师徒如父子，棍棒底下出好兵；第二种是柳长型，或者说是放任型，这种情况在文革期间最常见，既提倡尊师爱生，也提倡向老师写大字报，但更多的是放任孩子自然成长；第三种是民主型，当今的孩子都是独生子，他们是爸爸妈妈的心肝，爷爷奶奶
的宠儿，他们要的是民主，自由，其实要的是随心所欲，作为一个班主任，采用怎样的教育模式，带好这个班呢？
其
实，任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的，则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习成绩也难以提高。
如何在工作中体现民主型呢？
我个人认为要做到四个方面：
爱心，，细心，耐心，关心。
一爱心爱心，是师德教育的核心。
中国有句古话：
“爱人者，兼其屋上之鸟。
”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生，热爱学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。
没有这种关心，爱护，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。
为了体现这种爱，当他们做错
了时，我不是责怪，而是用妈妈的口气和他们分析和谈话，使他们感觉到我们之间没有代沟，我们能成为无话不谈的好朋友。
，为了体现这种爱，在去年，我们班的两名女生遇到一个在风雪中不能回家求救的女孩，一名女生决定将她带回家，一名女生认为是骗子，争执不下向我报告了这事，我既不能让我的学生受骗，又不能让我的学生遇到有人求救不闻不问没有爱心，更不能让风雪中的女孩孤立无援，于是我放下手中的教学任务，处理好了在风雪中不能回家的女孩，在学生面前展现了爱心，让学生觉得爱充满人间。
二细心
班主任是一个特殊的职位，在承担繁重的教学任务同时，又是学校管理最基础的落实者，担负着对学生进行管理、教育、服务的三个重要责任。
因此，班主任工作需要细心，观察他们的言行举止，甚至面色，了解他们的内心世界，他们想的是什么？
要的是什么？
忽视一分钟，甚至一秒钟，就会造成严重的后果，去年我班的熊俊因为觉得自己已经尽心尽力的学习，但成绩还是提不起来，觉得对不起父母，对不起老师，对不起自己，胡思乱想，以致面色蜡黄。
我细心的观察到这种情况，猜想他是不是病了，问他原因，和他谈心。
最初他心理负担很重，既没回家也不上学，而是把自己关在租住的房子里，不吃不喝。
篇六：
三生，四爱,五心,五好演讲稿
篇一：
三生四爱五心五好演讲稿
“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动演讲稿亲爱的老师，同学们。
一、三生：
生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。
生存——针对这个，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。
生活一一正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
二、四爱：
爱祖国一一要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。
我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。
爱家乡我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们
都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。
以及我们家乡的人文地理都需要
我们来了解，来认识。
要保护、爱护这个生我、养我的地方
爱学校——回报这个培育自己的地方。
要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
爱师长一一做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
三、五心：
忠心献给祖国一一即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
孝心献给父母一一即以敬老爱亲美德熏陶人。
以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。
爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人一一即以诚信道德意识塑造人。
以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
信心留给自己一一即以奋发向上的信念引导人。
以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。
四、五好：
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。
我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。
这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。
总之，三生、
四爱、五心、五好主题教育不仅是一种信任，一种尊重；也
是一种鞭策，一种激情。
作为青少年，应用三生、四爱、五心、五好教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱，对自己有信心，努力提高学习成绩。
谢谢大家，我的演讲完毕篇二：
三生四爱五心五好
（1）“三生、四爱、五心、五好”演讲稿
柳川小学四
（1）班刘文芳
“三生”，即生命、生存、生活。
“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。
爱祖国――要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；爱家乡一一要保护、爱制度，回报培育自己的母校；爱师长一—做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方；爱学校一—要遵守学校的各项规章有礼貌、有修养的人。
“心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。
“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
作为一名中学生的我能做些什么呢在家里，父母给了我
们生命、生活、给我们成长的呵护。
所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。
可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可
以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。
要以一颗感恩的心，懂感恩
载德、父母那么辛苦，要好好学习将来回报他们。
在学校，要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。
着眼未来，用于实践，总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重；也是一
种鞭策，一种激情，作为小学生，应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己，为创造更好的明天打下坚实的基础。
篇三：
校长在三生四爱五心五好暨中国梦我的梦演讲比赛讲话稿
在“主题教育活动”演讲比赛上讲话
各位评委、各位选手，同志们：
大家好！
今天，非常高兴能够有机会参加县委组织部举办的全县
“主题教育”演讲比赛活动。
这次演讲比赛是在全县深入开展“中国梦”主题教育，谱写发展新篇章的一次重要活动。
这次活动不仅能推动主题教育活动的全面深入开展，提振士气、激发广大干部干事创业的激情，而且也为发现、培养和锻炼干部，提供了一个很好的途径和平台，具有十分重要的意义。
在此，我代表县委、县政府向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺！
衷心祝愿所有参赛的各位选手取得优异的成绩！
“中国梦”寄寓着全体中国人民对美好生活的向往，地方梦是中国梦的重要篇章之一，全县各族人民都是“梦之队”的成员，都是伟大“中国梦”的参与者、表达者、书写者。
我们的任务就是要提前全面建成小康社会，让全县人民过上更幸福的生活。
当前关键是要在全省、全州构建多点多极支撑格局中加快崛起，确保XX年在全州率先建成小康社会。
演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力，而且反映一个人的思想内涵、理想情操。
今天参赛的各位选手来处各个行业，都是经过层层选拔出来的精英。
我相信，通过你们精心的准备，一定能把自己最优秀的一面展示给大家。
我相信，今天的演讲比赛一定是精彩纷呈。
同志们，中国梦是
由无数的个人梦，家庭梦汇聚而成。
“小河有水大河流”，实现伟大中国梦需要我们每个人去努力，需要全县人民群众的积极参与。
因此，希望以此次演讲为契机，进一步深化主题教育活动，在全县掀起主题教育活动的高潮。
做到加强领导，落实责任。
拿出足够精力抓紧抓好抓实。
要认真制定细化实施方案，既要体现上级总体的要求，又要有自选动作，策划各具特色的活动，实现全覆盖，力求实在、易行；做到讲究方式方法，突出活动实效。
坚持正面教育、宣传鼓劲为主，注重自我教育、自我提高。
务求实效，对活动中的好经验、好做法，要及时总结和推广；做到加强典型选树，营造良好氛围。
要大力挖掘闪光事迹和优秀人物，树立典型，发挥榜样的模范带头作用。
要采取多种形式广泛宣传主题教育活动的重大意义，形成强大舆论声势，引领活动深入开展。
同志们，实现伟大中国梦的号角已经吹响！
我们一定要切实增强历史使命感和时代紧迫感。
坚定特色社会主义道路的信心，将个人梦、家庭梦、地方梦融入伟大中国梦，奋发有为，开拓进取，为建设美丽繁荣和谐新四川作出更大的贡献。
最后，预祝本次演讲比赛获得圆满成功，祝大家工作愉快、身体健康！
谢谢大家！
篇七：
“四转四升”主题演讲稿：
坚定信心谋发展
“四转四升”主题演讲稿：
坚定信心谋发展
尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：
大家好！
今天我演讲的题目是《坚定信心谋转型凝心聚力促发展》。
信心是什么？
信心是对生活充满乐观和进取的信念，是克服困难的决心和勇气，是任何情况下都不会动摇，并为之努力奋斗的力量源泉。
20XX年以来，受经济大环境下行影响，我县民营经济陷入困境，曾经的辉煌，恍若隔世。
县上积极部署、采取了一系列调控措施，虽然成绩显著，但仍未能从根本上帮助民营企业摆脱困境。
随着煤炭市场的疲软，银行贷款收缩，民间融资等问题进一步显现，我县的不少企业家、民众信心丧失，个别唱衰论调也引起了不少人的共鸣，信用危机日益严峻，经济发展也陷入了恶性循环之中，这是为什么？
因为太多的人随波逐流，没有坚定的信心，丧失了对我们民营企业的支持与信任。
正因如此，我们应该相信：
“信心就是发动机”，“信心也是生产力”。
我们的信心从哪来？
来自我们XX自身的巨大潜力。
得
天独厚的优势、富足的煤炭资源、便捷通畅的交通条件、实力雄厚的民间资本，以及省级民营经济转型升级试验区与省直管县试点的开展。
我相信，这一切优势释放出来的能量足以让我们XX人民在今后的前进道路上更加斗志昂扬！
我也相信，这些能量必将让我们XX在今后的发展道路上更加意气风发、扬帆远航！
信心来自哪里？
来自我们XX千百名敢为人先、奋勇拼搏的民营企业
家。
上个世纪六、七十年代，XX民营经济率先发展，八十年代引领全省乡镇企业异军突起，九十年代，不断壮大，在县域经济中独领风骚。
进入新世纪，我县的民营企业家积极投身到了“双百”帮扶工程，为建设我们美丽、和谐、幸福新XX而贡献着自己的力量。
今天，受大环境影响，我们的民营企业家无一幸免地陷入困境，不少企业家甚至身负巨债，即使这样，他们仍没有推卸身上应有的社会责任，把困难留给自己，把爱心献给社会，以实际行动诠释了他们的道德和良知。
我相信，他们这种勇于担当、敢于承担的气魄，必将促使我们XX迈向更加辉煌的明天！
信心来自哪里？
来自我们在座的每一位XX人，宽厚、
务实、争先、共享是我们XX人精、气、神的概括。
宽厚的XX人忠厚淳朴、不拘小节；务实的XX人重实际、讲实话、
干实事、求实效；争先是我们XX人敢为人先、勇于担当、奋发图强的写照；共享是我们XX人顾全大局、团
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