11．如图是有关电与磁实验的装置图，其中应用与所对应的原理图错误的一组是
12．如图13所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V。
闭合开关S后，当
滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I—U关系图像如图14所示。
则
A．小灯泡的额定功率为24W
B．灯丝的电阻保持不变
C．滑动变阻器的最大阻值为9Ω
D．电源电压为12V
13．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图所示。
由此可知（）
A．水泥桶匀速上升的速度为3m/s
B．0~10s内建筑工人对绳的拉力做的功为900J
C．0~8s内建筑工人对水泥桶做的功为684J
D．建筑工人对绳的拉
力的功率为90W
二、作图和实验题（共5小题，共32分）
14．（6分）按照题目要求作图
（1）画出F的力臂和物体的重力示意图。
（2）如图所示，试画出光通过三棱镜时两次折射的大致光路，并画出相应的法线。
（3）如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中。
15．（7分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）在用天平测物体的质量时，先要把天平放在水平桌面上，并将______移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁水平。
在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察_____________。
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3；
（3）用托盘天平已测得矿石的质量是175g，则矿石的密度是______kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______（选填：
“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该。
A．向左调平衡螺母B．往右盘中加砝码C．从右盘中减砝码D．向右移动游码
16．（6分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小明已连接了如下图
（1）所示的部分电路。
（1）连接电路时开关应_________。
（2）用笔画线代替导线，请你帮他完成图
（1）电路的连接（其他的导线不要变动）。
（3）实验中测出了三组数据，记录在右表中．第一次实验时，电压表、电流表示数如图
（2）和图（3）所示，请读出电流表示数并填入表格中。
为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向（填“A”或“B”）移动。
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）．
（5）他测出小灯泡的额定功率是。
17．（6分）在“观察水的沸腾”实验中，小微观察到的现象及所记录的数据如下：
（1）当水沸腾时，她观察到温度计的示数如图（甲）所示．根据读数可知，水的沸点为 ．这可能是由于________________________造成的．
（2）小微根据实验数据绘制了水的温度与时间的关系图象如图（乙）中
a所示．若其它条件不变，实验开始时，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象是图（乙）中的______．A．a B．b C．c D．d
（3）停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：
时间/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
75
水温/℃
98
70
54
44
34
27
23
22
22
22
分析表中数据可知：
①随着时间的推移，水温越低，温度下降得_________（越快/越慢）.
②当时实验室的温度大约是_______℃．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：
方案A：
先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：
先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶
中，然后冷却5min．
结合本次实验探究，你认为方案__________的冷却效果更好．
18．（7分）【实验名称】探究凸透镜成像规律
（1）从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和，使三者的中心在_______，正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
实验序号
物体到凸透镜的距离/cm
光屏上的像到凸透镜的距离/cm
1
40
13.3
2
30
15
3
20
20
4
15
30
5
10
光屏上没有像
6
8
光屏上没有像
（2）【分析与论证】
①当凸透镜成实像时，物距增大，像距。
②如图所示，光屏应移至区域才能找到清晰的像。
当蜡烛在_______范围成放大的实像。
③观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向观察（填“左”或“右”）。
④在整理
器材时．香香同学偶然在凸透镜上看到了身
后景物正立、缩小的像．它的成像原因是光的（填“直线传播”、“反射”或“折射”）
。
三、计算题（19题12分，20题15分，共27分）
19．（12分）如图所示，质量为60g，体积为50cm3的铁制小球放入盛水的水槽中，在小球正上方有一已接入电路的螺线管，小灯泡标有“6V3W”字样，通电螺线管中电流I
与螺线管对小球吸引力F的关系如下表所示。
（g=10N/kg，灯丝电阻不变，不考虑小球与螺线管距离远近对力F的影响）
求：
（1）若槽中水深10cm，槽底所受水的压强是多大？
（2）闭合开关，调节滑动变阻器使小球悬浮在水中，此时小灯泡消耗的功率是多大？
（3）当小灯泡正常发光时，小球露出水面的体积有多大？
额定电压
220V
加热功率
880W
保温功率
44W
最大容积
1L
20．（15分）小明家的电热饮水机有加热和保温两种功能，铭牌的部分参数如表所示。
其工作电路图如图所示。
经分析得知，当开关S闭合时，饮水机处于加热状态；S断开时，饮水机处于保温状态。
当水箱中注满初温为20℃的水后，闭合开关S，用7.5min将水加热到100℃（在标准大气压下），已知c水＝4.2×103J/（kg·℃），根据以上信息，求：
（1）热水箱中的水从20℃烧开所吸收的热量。
（2）电路中电阻R1的阻值是多大?
（3）饮水机加热过程中的热效率是多大?
（4）保温时，R1、R2产生的电热之比是多少？
化学（80分）
有关相对原子质量H：
1O：
16Mg：
24Ca：
40Cl：
35.5Zn：
65
一、单项选择题（每题2分共24分）
1.分类法是一种简单易行的科学方法。
某同学用表格的形式对所学知识进行分类，其中甲与乙是包含关系。
下列选项正确的是
选项
甲
乙
A
化学变化
木条燃烧、干冰的升华、铁钉生锈
B
纯净物
液态氧、干冰、烧碱
C
复分解反应
碳酸分解、酸碱中和反应
D
清洁能源
太阳能、风能、含硫煤
2.下列实验不能成功的是
A．用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体B． 用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质
C．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳D． 用肥皂水鉴别硬水和软水
3.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是
A.氯化钠食盐NaCl2B.碳酸氢钠纯碱NaHCO3
C.氢氧化钙熟石灰CaOD.氢氧化钠火碱NaOH
4.下列有关环境问题的叙述正确的是
A． 为解决“白色污染”问题，可将废弃塑料焚烧处理
B． 汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应
C． 通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量
D． 化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨
5．下列材料属于合金的是
A．玻璃B．合成橡胶C．生铁D．陶瓷
6、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
则关于此反应的认识不正确的是
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
2
1
16
16
反应后的质量（g）
17
m
6
11
A．物质Y可能是该反应的催化剂B．该反应的基本类型为化合反应
C．参加反应的Z与W的质量比为2︰3D．反应后容器中Z与Y质量比为6︰1
7．在下列溶液中分别加入氢氧化钠溶液、饱和石灰水及稀硫酸，能产生三种不同现象是
A．碳酸钠溶液B．硫酸铜溶液C．氯化钾溶液D．石蕊试液
8．要使右图装置中的小球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①铁和稀硫酸②石灰石和盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
9.在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．下列说法正确的是
A． 滤渣中一定含有铁，一定没有镁、锌 B． 得到的滤液一定是无色的
C． 滤渣中一定含有铁和锌，一定没有镁 D． 滤液中一定含有锌离子和镁离子
10.根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是
选项
实验目的
所选试剂及操作方
法
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体
通入氧气、点燃
B
除去氯化钾中的二氧化锰
加水溶解、过滤、蒸发
C
除去氧化钙中的碳酸钙
加水溶解、过滤
D
除去稀盐酸中的稀硫酸
加入足量的氢氧化钡溶液、过滤
11．下列各组离子在pH值为14的某溶液中能大量共存的是
ABa2+,、K+,、SO42-、NO3-BCa2+、Al3+、Cl-、NO3-
CK+、Na+、SO42-、CO32-DNH4+、Na+、SO42-、NO3-
12、某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，其中正确的是
ABCD
A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D．向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
二．填空与简答（每空1分方程式2分共28分）
13．根据下列粒子的结构示意图，回答问题：
（4分）
（1）属于同种元素的是 ；（填字母，下同）
（2）具有相对稳定结构的是 ；
（3）属于阴离子的是 ；
（4）属于金属元素原子的是 ．
14.化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空．（6分）
（1）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是 ．
A．用沐浴露洗澡 B．用洗洁精清洗餐具上的油污
C．用汽油除去衣服上的油污 D．用肥皂液洗衣服
（2）随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“ ”．
（3）在日常生活里我们会遇到许多酸、碱、盐，例如：
（填写化学式）
①胃液里含有；②食醋里含有；
③作为建筑材料用的碱为④作为调味剂和防腐剂的盐为。
16．某方便面的营养成分表如表（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
（6分）
营养成分表
项目每100克
能量1966千焦
蛋白质7.5克
脂肪21.8克
碳水化合物60.7克
钠2530毫克
（1）表中“钠”是指 （填序号）．
A．离子B．分子C．元素D．单质
（2）方便面中含的营养素有 种．
（3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是 （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）．
（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是 ．
（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中
的
原理相似．
17.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（4分）
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最小的是。
（2）
t1℃时，能否配成溶质质量分数为30%的丙溶液，。
（“填“能”或“不能”）。
（3）t1℃时，使接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，
可采用的方法是（填一种即可）。
（4）t3℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，分别降
温到t2℃，所得溶液质量由大到小的顺序为。
18.推断题（8分）下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中B、D属于氧化物，H是金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：
A C
（2）若有气体X生成，则I为 ， B转化为H的化学方程式为 ；
（3）若金属H无法和稀盐酸反应，则G与F溶液反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型属于 反应。
三．实验与探究
（每空1分，方程式2分共18分）
19.如图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：
（1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是（答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端进入．
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为（填字母序号），在装入药品前应先，该反应的化学方程式为．
（3）实验室用该方法制取的二氧化碳常混杂一种气体杂质。
若检验该杂质用到的试剂是，写出相关反应方程式
20，某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如右图所示），他们对此产生了兴趣。
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠
、硝酸钠中的某一种。
为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______。
（2）小英
提出，
根据观察标签认为碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_______（2分）。
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。
[设计实验]
实验操作
实验现象
取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸，
（2分）
[实验结论]（3） 该瓶无色溶液是
碳酸钠溶液。
则生成白色沉淀过程的化学方程式是 。
[实验反思]（4）
小强认为上述设计实验还可简化，
仍能达到目的。
小强的实验操作是
。
21.计算题（共10分）
在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂。
他们对该试剂进行了定量实验分析：
称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。
测得部分数据与图像如下。
请根据有关信息回答问题。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入盐酸的质量（g）
25
25
25
25
25
25
锥形瓶中物质的质量（g）
75
100
a
150
172.8
197.8
（1）a的数值为，兴趣小组的同学通过实验，得出该试剂己部分变质的结论，则该粉末的成分是（2分）
（2）b的数值为。
（3）计算该稀盐酸的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）。
（6分）
升级会员 