陕西长安一中1112学度度高二上学期年末考试语文.docx
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陕西长安一中1112学度度高二上学期年末考试语文
陕西长安一中11—12学度度高二上学期年末考试-语文
本卷须知
1．本试题卷分第
卷〔选择题〕和第
卷〔非选择题〕两部分，总分150分，考试时间120分钟。
2．答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。
3．选择题的每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4．非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。
在草稿纸、本试题卷上答题无效。
5．考试结束，将答题卡交回。
第I卷阅读题
【一】现代文阅读〔9分〕
阅读下面的文字，完成1-3题。
生态整体主义
王诺
生态整体主义的核心思想是：
“把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的全然尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会进展的终极标准。
生态整体观古已有之，古希腊的“万物是一”、“存在东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。
作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，要紧代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。
利奥波德提出了“和谐、稳定和漂亮”三原那么，罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原那么，深层生态学代表人物奈斯又补充了“生态的可持续性原那么”。
国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。
这并不准确，甚至能够说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。
生态整体主义的差不多前提确实是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。
中心都没有，又何来中心主义？
生态整体主义超越了以人类利益为全然尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和进展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些差不多的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承裁能力的物质欲求、经济增长和生活消费。
从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，确实是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清晰而深刻地认识到与人类的长久存在紧密相关的生态系的整体利益和整体价值。
那个错误导致了许多可怕的、难以挽救的灾难。
今后，假如人类还要接着以自己的意愿为唯一判断标准，那么必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。
生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类一切观念、行为、生活方式和进展模式的差不多标准，为防止人类重蹈覆撒、为人类缓解乃至最终消除生态危机提出了一个重要的思维方式和思想根源。
1、对“生态整体主义”这一概念理解准确的一项为哪一项〔〕
A、生态整体主义是指把生态系统整体利益和人类的利益作为最高价值的生态观。
B、生态整体主义把作为一种系统的理论形成于20世纪，其代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。
C、生态整体主义把有利于维持和保持生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的全然尺度。
D、生态整体主义不再考虑人类的利益。
2、以下对“生态整体主义超越了以人类利益为全然尺度的人类中心主义”这句话的理解不正确的一项为哪一项〔〕
A、生态整体主义和以往的生态观不同，它不是以人类的利益为动身点，而是从整个生态系统动身考虑问题。
B、生态整体主义要求人们不再从人的角度认识世界，不再关注和谋求人类自身的利益。
C、生态整体主义不再和往常的人本主义和自由主义一样，完全以人类个体的尊严、权利、自由和进展为核心思想。
D、生态整体主义要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。
3、据原文提供的信息，以下推断不正确的一项为哪一项〔〕
A、生态整体主义为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一种有效的切实可行的方法。
B、生态整体主义强调的是生态系统的整体利益，而生态系统的整体利益与人类的长远利益和全然利益是一致的。
C、人类在演化的过程中犯多错误，走过许多弯路，其中以自己为中心，导致生态危机确实是一个严峻的错误。
D、假如人类还要以自己的利益为尺度，以自己的主观意愿为唯一判断事物的标准，后果将是相当严峻的。
【二】古诗文阅读〔43分〕
阅读下面的文言文，完成4-6题
桥玄传
桥玄字公祖，汉末梁国睢阳人也。
少为县功曹。
时豫州刺史周景行部到梁国，玄谒景，因伏地言陈相羊昌罪恶，乞为部陈从事，穷案其奸。
景壮玄意，署而遣之。
玄到，悉收昌宾客，具考臧罪。
昌素为大将军梁冀所厚，冀为驰檄救之。
景承旨召玄，玄还檄不发，案之益急。
昌坐槛车征，玄由是闻名。
时梁不疑为河南尹，玄以公事当诣府受对，耻为所辱，弃官还乡里。
后四迁为齐相，坐事为城旦。
刑竟，征，再迁上谷太守，又为汉阳太守。
时上邽令皇甫祯有臧罪，玄收考髡笞，死于冀市，一境皆震。
郡人上邽姜岐，守道隐居，名闻西州。
玄召以为吏，称疾不就。
玄怒，敕督邮尹益逼致之，曰：
“岐假设不至，趣嫁其母。
”益固争不能得，遽晓譬岐。
岐坚卧不起。
郡内士大夫亦竞往谏，玄乃止。
时颇以为讥。
桓帝末，鲜卑、南匈奴及高句骊嗣子伯固并畔，为寇抄①，四府举玄为度辽将军。
玄至镇，休兵养士，然后督诸将守讨击胡虏及伯固等，皆破散退走。
在职三年，边境安静。
玄少子十岁，独游门次，卒有三人持杖劫执之，入舍登楼，就玄求货，玄不与。
有顷，司隶校尉阳球率河南尹、洛阳令围守玄家。
球等恐并杀其子，未欲迫之。
玄瞋目呼曰：
“奸人无状，玄岂以一子之命而纵国贼乎!
”促令兵进。
因此攻之，玄子亦死。
玄乃诣阙谢罪，乞下天下：
“凡有劫质，皆并杀之，不得赎以财宝，开张奸路。
”诏书下其章。
初自安帝以后，法禁稍散。
京师劫质，不避豪贵，自是遂绝。
玄以光和六年卒，时年七十五。
玄性刚急无大体，然谦俭下士，子弟亲宗无在大官者。
及卒，家无居业，丧无所殡，当时称之。
初，曹操微时，人莫知者。
尝往候玄，玄见而异焉。
谓曰：
“今天下将乱，安生民者其在君乎！
”操常感其知己。
及后通过玄墓，辄凄怆致祭。
自为其文曰：
“操以幼年，逮升堂室，特以顽质，见纳君子。
增荣益观，皆由奖助，犹仲尼称不如颜渊，李生厚叹贾复。
士死知己，怀此无忘。
又承从容约誓之言：
‘徂没之后，路有经由，不以斗酒只鸡过相沃酹，车过三步，腹痛勿怨。
’虽临时戏笑之言，非至亲之笃好，胡肯为此辞哉？
怀旧惟顾，念之凄怆。
奉命东征，屯次乡里，北望贵土，乃心陵墓。
裁致薄奠，公其享之！
”〔节选自《后汉书卷五十一》〕
【注】寇抄：
亦作“寇钞”，指“劫掠”。
4、对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、称疾不就就：
前往任职B、谦俭下士下：
轻视
C、就玄求货货：
财物D、景壮玄意壮：
认为……豪迈
5、以下句子中，全都表现桥玄“刚急无大体”的一组是〔〕〔3分〕
①玄还檄不发，案之益急②玄收考髡笞，死于冀市
③岐假设不至，趣嫁其母④在职三年，边境安静
⑤子弟亲宗无在大官者⑥尝往候玄，玄见而异焉
A、①⑤⑥B、④⑤⑥C、②③④D、①②③
6、以下对原文有关内容的理解分析，不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、桥玄做县功曹时，曾以豫州刺史周景的部陈从事的身份，彻查羊昌的罪行。
尽管大将军梁冀试图救下羊昌，但羊昌最后依旧被用囚车押解进京。
B、桥玄幼子被人劫持，官兵攻击劫匪的同时其幼子也被劫匪杀死。
桥玄请求皇上借此公布命令，凡劫持人质的，一律格杀。
从此京城里，就再没有这种事发生。
C、桥玄想让隐居不仕的姜岐出来做官，姜岐托病躺在床上不起来。
桥玄大怒，命令督邮尹益和郡内的官员、读书人都去劝说姜岐，假设劝说不成，将逼迫姜母改嫁。
D、桥玄能谦恭地对待贤士，有知人察人之明。
曹操地位还特别低的时候，桥玄就认为他与众不同，认定他是能够安定天下的人。
后来曹操常常感叹桥玄是他的知己。
7、把文中画线的句子译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕玄以公事当诣府受对，耻为所辱，弃官还乡里。
〔5分〕
译文：
〔2〕及卒，家无居业，丧无所殡，当时称之。
〔5分〕
译文：
〔二〕诗歌鉴赏〔12分〕
阅读下面一首元曲，回答以下问题
[双调]殿前欢·对菊自叹
元·张养浩①
悲伤秋，一帘疏雨暗西楼，黄花零落重阳后，减尽风流②。
对黄花人自羞，花依旧，人比黄花瘦。
问花不语，花替人愁。
【注】①张养浩，元代闻名散曲家。
官至礼部尚书，居官清正，敢于犯颜直谏，后借故辞官归隐。
②风流：
美好的风光。
8、有人评价这首元曲“一‘愁’笼罩全曲”，请简要分析作者是如何写“愁”的。
（6分）
答：
9、这首元曲的抒情方式有什么特点？
请简要分析。
（6分）
答：
〔三〕名句默写〔12分〕
10、补写出以下名篇名句中的空缺部分〔每空一分〕
〔1〕，鸟倦飞而知还。
，抚孤松而盘桓。
《归去来兮辞并序》
〔2〕，烟光凝而暮山紫。
，秋水共长天一色。
《滕王阁序》
〔3〕，形影相吊。
《陈情表》
〔4〕。
月涌大江流。
《旅夜书怀》
〔5〕白云一片去悠悠，！
谁家今夜扁舟子，。
悲伤楼上月徘徊，。
玉户帘中卷不去，。
《春江花月夜》
〔6〕我欲因之梦吴越，。
湖月照我影，。
《梦游天姥吟留别》
【三】有用类文本阅读〔25分〕
阅读下面通讯，回答以下问题。
邰丽华：
生命的雀之灵
（1）假如说，一个人生命中的每一次感动基本上因为某件事物的独特意义与自己精神取向中的某一敏感区域“触电”，那么，我生命中特别重要的一次“触电”来自观赏青年聋哑舞蹈艺术家邰丽华的舞蹈《雀之灵》并结识她。
（2）《雀之灵》那个舞是1986年由杨丽萍创作并首演的。
然而，这位年仅25岁的聋哑姑娘是在没有任何音乐和节拍的情况下赋予了《雀之灵》另一种动人的神韵。
（3）和邰丽华第一次见面是在中国残疾人艺术团的会客室。
特别难想象在面前的那个清秀的女子确实是舞台上那个充满灵动的舞者，她眉宇顾盼中流露出的那种婉约更是让人充满了爱怜。
因为交流不便，我的问题必须要先告诉手语老师，而手语老师再将我的话转达给她，然后她以特别美的手势将自己的意思告诉手语老师，然后才是我。
她的表达简单、纯净，纯净得让我明白特别难通过如此的方式达到采访的目的，因此，我们最终约定，将采访放到网络上用QQ进行。
因此，一个特别的没有阻隔的交流让我真正领略了一个醇美的世界。
（4）音乐是舞蹈天生的催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才能将自己所有对音乐的感受表现为躯体的流动。
一曲《雀之灵》有多少节拍，她没有认真计算过，然而我算过，700个左右，关于完全处于无声世界里的邰丽华来说，要想让舞蹈和这700多个节拍完全合拍，惟一的方法确实是经历、重复、再经历、再重复。
重复到最后的时候，她的内心差不多有了一支永久随时为她响起的乐队。
（5）长期的无声世界使邰丽华有一种正常人无法拥有的平静心态，她用躯体的舞蹈为自己的生命刻画一个个精彩的瞬间，用心灵的音乐为自己的人生勾勒一曲曲完美的奏鸣。
每次起舞，她就将自己带入欢乐无比的心灵世界，在婀娜的旋转中找寻自己生命中的足印。
（6）假如说其他艺术家的舞蹈注重给观众带来的是艺术的完美，那么邰丽华的舞蹈那么在这种完美之外给观众带来了梦想与爱。
从1992年开始，邰丽华的舞蹈艺术之路开始趋向一个又一个高峰。
她用自己对舞蹈艺术独特的心灵体会为世界特别多地方的观众带去一次又一次心灵的震撼。
（7）1992年10月，意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”，应邀演出的，基本上当今世界上舞蹈界的超级明星和闻名舞蹈家，邰丽华作为惟一的残疾人舞蹈家表演了极具东方情调的舞蹈“敦煌彩塑”。
在观众为那个残疾人艺术家抱以热烈的喝彩和掌声后，本次艺术节的艺术总裁激动地对她说：
“与同台的超级明星们相比，你毫不逊色。
”
（8）现在的邰丽华，差不多把自己融入了《雀之灵》。
每当大幕拉开，舞台灯光亮起，舒缓的音乐声徐徐飘来，轻灵舞动的，仿佛确实是一只漂亮而充满灵性的孔雀，在寂静的山林、在如茵的草坪、在潺潺的溪畔，徜徉、曼舞……一颦一笑、一举一止，都那样出神入化，都那样恰到好处。
人们观赏到的，并不只是漂亮动人的雀之形，而是充满神魄和魅力的“雀之灵”。
实际上，能舞出神韵来的，不只是《雀之灵》，邰丽华表演的每一个舞蹈中，基本上如此。
这正是她的舞蹈成功之处，也是最为感人之处。
同是少女角色，却能巧妙地通过一颦一笑、举手投足间的细微不同来表现各异的人物性格。
在《雨林》中，她演活了傣族姑娘的率真可爱、活泼奔放，任长发飘洒，欢跃山林，展示着勃勃的青春……在《千手观音》中，12位女孩、24只手，融成一尊金光闪闪的吉祥观音，所有的意境，大概都凝聚在邰丽华那颇带禅意的含蓄表情之中。
她脸上虽无一丝媚笑，但在目光流盼、眉宇舒展、玉指轻拈之间，流露出会心的微笑与吉祥的祝福……
（9）邰丽华的舞蹈如诗如画，含意隽永，不仅能够使观众得到艺术的享受，而且讴歌了生命的尊严、价值和伟大的人类精神，激励人们奋发向上、积极进取，关于弘扬华夏文化、人道主义和文明友爱，起到了积极作用。
在“无国界文明艺术节”上，被誉为“美与友谊使者”。
尽管她还特别年轻，依旧因其杰出的才华与贡献，而被业内人士推举为中国特别艺术协会副主席。
（10）假如说艺术的境界就像海洋，需要用一生不断去跋涉，搏击那种惊涛骇浪，那么人生的过程却如湖水，只要能容人浅浅地濯足，体会其中静谧的清冽。
（11）我问她残疾人自己的舞蹈是什么样的舞蹈，她说：
“现在的舞蹈基本上正常人关心编排的，那是正常人的舞蹈，我盼望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，这种舞蹈，要让盲人能够‘看’，让聋哑人能够‘听’，让肢体残疾的人能够‘演’，要让所有残疾人能够共享舞蹈艺术的完美境界。
”（节选自新华社网络中心经伟涛《邰丽华：
生命的雀之灵》）
11、以下对文章的分析和概括，不正确的两项是〔〕〔〕〔5分〕
A、文章运用了表达、描写、议论、抒情相结合的方法，写得十分感人。
B、第2节“没有任何音乐和节拍”是说邰丽华跳舞时不需要音乐和节拍也能跳出另一种动人的神韵。
C、文章第4节用具体数字说明邰丽华是如何克服常人难以想象的困难，以苦行僧般的毅力意志艰难地将《雀之灵》舞蹈的音乐节拍一个个深深刻进心灵的通过。
D、文章的主旨是通过邰丽华那个典型人物向世界展现中国残疾人的精神风貌。
E、作者认为，邰丽华用舞蹈书写了灿烂的人生，邰丽华用舞蹈将中国残疾人独特的精神世界展现给了世界。
12、文章以“生命的雀之灵”为题有什么作用？
请简要分析。
〔6分〕
答：
13、文中用了许多抒情性议论句，去掉这些句子能够吗？
请举例说明什么原因？
〔6分〕
答：
14、结尾写道，邰丽华“盼望能创造出残疾人自己的舞蹈形式”，“要让盲人能够‘看’，让聋哑人能够‘听’，让肢体残疾的人能够‘演’，要让所有残疾人能够共享舞蹈艺术的完美境界”。
有人说，处于无声世界的邰丽华要实现那个愿望无异于痴人说梦；有人说，有了名的邰丽华想出风头，制造更大的名人效应；有人说，邰丽华不想躺在已有成绩和荣誉的象牙塔上，她那超越自己，追求人生新目标、新境界的精神值得欣赏；有人说，邰丽华为创造真正的残疾人舞蹈艺术形式，让所有的残疾人共享舞蹈艺术美的献身精神叫人敬佩。
你的看法呢？
请就你认同的一种说法进行探究。
〔8分〕
答：
第II卷表达题
【四】语言文字运用〔13分〕
15、以下各句中，加点的成语使用不恰当的一句是〔〕〔3分〕
A、马刺以16胜3负开局，其中包括一个12连胜，湖人、热火等强队都无法望其项背，让各路专家跌破眼镜。
B、博客方兴未艾，微博又来了，新媒体技术日新月异，以后简直无法预料，职业媒体人必须努力追赶新技术的浪潮。
C、近日，1932年版《开明国语课本》受到众多家长的追捧，他们觉得此书中丰子恺先生的画和字看着特别赏心悦目。
D、中国队小组赛中球队在战术意识，进攻手段和体难上的表现特别不理想，简直确实是差强人意。
16、以下各句中，没有语病的一句是〔〕〔3分〕
A、与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。
B、面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，说明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
C、“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关怀新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
D、国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜亮、原创力充沛、文化厚度不断增加。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是〔〕
西亚是亚洲西部的简称，________在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。
①西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。
②它联结着地中海、黑海、红海、阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。
③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。
④古代有名的丝绸之路，确实是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。
⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。
⑥自古以来，西亚确实是亚、非、欧三洲之间交往的必经之途。
⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。
①⑦②③⑥④⑤B.①②③⑦④⑤⑥
C.①⑦③②④⑤⑥D.⑦①②③⑥④⑤
18、课堂辩论时，要求围绕论题“容貌对人的妨碍”发言，阅读例如，按要求各仿写一句话。
〔4分〕
要求：
恰当使用比喻，语言生动贴切。
例如：
正方：
好容貌就像一块磁石能让你更有吸引力，带来更多机会。
反方：
好容貌只是一副好牌，好牌只说明有取胜的机会，却不一定能赢得成功。
答：
正方：
反方：
【五】写作〔60分〕
19、阅读下面的材料，依照要求作文〔60分〕
有一天，狼发明在山脚下有个山洞，各种动物都由此通过。
狼特别快乐，心想守住山洞就能够捕获各种猎物。
因此，他堵上洞的另一端，等待动物们来送死。
第一天，来了一只羊，但从一个能够逃生的小偏洞里跑了出去，狼恼怒地堵上小洞。
第二天，来了只兔子，结果兔子从洞侧面更小的洞口逃生。
因此，狼把类似大小的洞口全堵上。
第三天，来了一只松鼠，却从洞顶上的一个通道跑掉。
因此，狼气急败坏地堵塞了山洞里所有的窟窿，只留下了入口。
第四天，来了一只老虎。
狼吓坏了，拔腿就跑，老虎穷追不舍。
狼在山洞里跑来跑去，最终无法逃脱，被老虎吃掉。
哲学家说：
绝对化意味着谬误。
宗教家说：
堵塞别人生路意味着断自己的退路。
经济学家说：
预算和计划都要留有余地。
军事家说：
除非你是百兽之王，否那么，别想占有整个森林。
你同意他们的观点吗？
请写一篇许多于800字的文章。
要求：
在所给材料范围内作文，选准角度，立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体自选。
参考答案
现代文阅读
1、C〔重点考查理解文中重要概念的含义，A项错在生态整体主义不是把人类利益作为最高价值；B项没有抓住生态整体主义的实质；D项错在绝对化，不是不考虑人类利益，而是不把人类利益作为最高利益。
〕
2、B〔此题考查对文中重要语句的理解能力，B项犯了绝对化的毛病。
不是不考虑，而是“不仅仅”考虑人类的利益〕
3、A〔重点考查依照文章内容进行推断和想象的能力。
A项任意夸大，生态整体主义只是为人们提供了一种思维方式和思想根源，并没有提供具体的方法。
〕
文言文
4、B〔下：
居于某人之下，意译为“尊敬、善待”。
〕
5、D〔④是说桥玄军事才能。
⑤是说桥比较清廉、不谋私利。
⑥是说桥玄有识人之才。
〕
6、C〔桥玄大怒，直截了当命令督邮尹益以“姜岐假如不来，马上就让他的母亲改嫁”来逼迫姜岐出来。
而且，郡中士大夫劝说的不是姜岐，而是桥玄。
〕
7、〔1〕桥玄因为公事去梁府拜见梁不疑同意问话，觉得被梁不疑所侮辱特别耻辱，因此辞官回到乡里。
〔“诣”译为“到，去，往”1分，“耻”意动用法，译为“以……为羞耻”1分，“为所”被动句1分。
句意准确2分〕
〔2〕去世的时候，桥玄家里没有产业，丧事不用殡礼，当时的人都称赞他。
〔“卒”译为“去世”1分，“居业”译为“固定产业，家产，家业”1分，“称”译为“称赞，称赏”1分。
句意准确2分〕
诗歌鉴赏
8、〔6分〕①深秋疏雨，黄花零落，触发诗人愁绪；〔2分〕②由景及人，感慨自己瘦过黄花，自羞而忧愁；〔2分〕③移情于花，人花共愁，愁情郁结。
〔2分〕〔意思对即可，酌情给分〕
9、〔6分〕这是一首借景抒怀的曲词。
〔2分〕作者借花自怜，对菊自叹，抒发了自己政治上失意的哀愁〔4分〕〔意思对即可，酌情给分。
抒情方式“间接抒情，移情，寓情于物等〕
10、名句默写
〔1〕云无心以出岫景翳翳以将入
〔2〕潦水尽而寒潭清落霞与孤鹜齐飞
〔3〕茕茕孑立
〔4〕星垂平野阔
〔5〕青枫浦上不胜愁何处相思明月楼应照离人妆镜台捣衣砧上拂还来
〔6〕一夜飞度镜湖月送我至剡溪
有用类文本阅读
11、BD〔B项，“不需要音乐和节拍也能跳出”错，原文是说邰丽华耳聋，整天“处在无声的世界里”听不见音乐，感受不到音乐的节拍；D项，“通过邰丽华那个典型人物向世界展现中国残疾人的精神风貌”错，通讯是通过邰丽华以超人的毅力练跳《雀之灵》等舞蹈的典型事例赞扬她献身舞蹈艺术，为祖国争得荣誉的品格和精神。
〕
12、①点明邰丽华在无声的世界里，用独特的生命体验跳出的成名舞蹈《雀之灵》在她艺术人生中的位置和意义。
②贯穿全文的红线。
③揭示主旨。
〔联系全文内容对《雀之灵》舞蹈的交代以及对邰丽华舞蹈生涯的表达，分析题目在内容方面的作用；另外注意在文章结构及表现主旨方面的作用。
〕
13、不能够。
如第4节，第5节，第9节，第10节等。
或说明她在无声的世界里跳舞的艰难，或点明她的舞蹈的独特艺术价值，或说明她的艺术追求，或点明她的人生境界，或点明通讯主旨。
去掉就成了干巴巴的叙事，作者笔下人物邰丽华的精神品质及其创造的舞蹈艺术价值就表达不出来。
〔作答时首先要亮出自己的观点，然后结合具体例句阐述理由。
〕
14、这是一道探究性的题目，阐述过程中只要能将一个观点阐述清晰、言之成理即可。
答案例如一：
邰丽华要实现那个愿望特别难。
①正常人要创造出一种舞蹈形式要花费特别多心血，由于客观条件的限制，残疾人要创造出自己的舞蹈形式更为艰难。
②舞蹈是一种综合艺术，它的创造需要创作者从现实生活中以“眼”去关照，以“心”感悟，并最终以特有的艺术形式加以表现，一个处于无声世界的人是无法准确把握的。
答案例如二：
邰丽华想制造更大的名人效应。
①邰丽华的舞蹈显示出其独特的艺术魅力，给观众带来了梦想与爱，这说明她的艺术差不多达到了常人所能及的艺术颠峰。
②她参加了国内外一系列的舞蹈表演与赛事，差不多为其获得了令人难以企及的殊荣。
③一个艺术家为艺术做一番探究和创新是无可厚非的，但假如是为了满足个人的私名，那么未免就有了哗众取宠之嫌。
答案例如三：
邰丽华想超越自己，追求更新更高的人生目标。
①每一个艺术家都不能满足已有的成就，而必须不断创新，给自己的作品注入新的思想新的表现形式。
②邰丽华在舞蹈艺术上有其独特的天赋，她完全能够凭借自己的天赋和勤奋，创造出一种内容更为丰富、表现力更强的舞蹈形式，这种精神恰恰表达了艺术家的永恒魅力。
语言文字运用
15、D〔差强人意，大体上还能使人中意〕〔3分〕
16、A〔B项，主谓搭配不当，“措施”和“提高”不能搭配；C项，语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前；D项，成分残缺，“呈现”后残缺了宾语中心词。
〕
17、D那个地方的七个语句，在内容上属于两大部分：
一是地理位置（空间），二是历史文化交流（时间）。
在表达时，应先空间，后时间，如此才能和原语段语意相衔接。
18、参考答案：
正方：
好容貌就像一张畅通无阻的通行证，能为你消除行走的阻隔，带你去想去的地方。
〔2分〕
反方：
好容貌只是一张精致的名片，人的才华和品德才是货真价实
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