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业务用房每床使用面积≥60平方米,每床病床净使用面积≥6平方米(业务用房不包括辅助用房)

每床使用面积=业务用房面积/床位数。

每床净使用面积=病房面积/床位数。

查医院有关文件,并实地查看

业务用房每床使用面积≥60平方米得5分,每减少10平方米扣2分;

每床病床净使用面积≥6平方米得5分,每减少1平方米扣2分,少于4平方米不得分

支撑

条件

45分

评估前三年医院每年对专科经费投入不低于50万元人民币

查医院账薄、报表,核对有关数据

每少10万元减2分

专科建设经费有专账,专款专用

5

查帐薄、报表,核对有关数据

无专账、无专款、未专用均不得分

专科医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性

20

现场查看专科必备的仪器情况,查看仪器的使用记录(参照指南)

设备满足所开展技术项目需要得10分;

医疗设备具有先进性得6分,具有适宜性得4分。

相关科室能够满足专科发展需要

查看相关科室医疗技术队伍情况及设施设备情况

相关科室医疗技术队伍整体实力强得5分,设备设施满足需要得5分

科室

管理

75分

科室有发展规划、年度工作计划及年度总结

查评审前3年内有关资料

无发展规划扣2分;

无工作计划扣2分;

无年度总结扣1分

专科有医疗质量管理组织,有医疗质量的管理制度,每月有科内医疗质量检查记录,并落实缺陷整改。

查资料、查记录;

随机抽查2名医务人员进行考核

未成立组织不得分;

无质量管理制度扣5分;

每月未定期检查不得分;

1人不熟悉质量管理制度扣3分

专科有建全的岗位职责,并能认真履行

查资料,现场随机抽查医、护人员各1名进行考核

无岗位职责不得分,岗位职责不健全扣2分;

1人不熟悉岗位职责扣3分

开展临床路径管理

查开展临床路径相关文件、资料及工作记录,抽查10份病历

根据卫生部和省卫生厅的要求认真开展临床路径工作。

根据本院本科室实际情况,制定并实施临床路径,工作有记录,资料完整得20分;

开展了临床路径,工作无记录或记录集不完整得10分;

未开展不得分。

根据《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》,开展优质护理服务。

(1)改变护理工作模式,实行责任制整体护理;

(2)依据科室专业特点及护理工作量,合理配置护士;

(3)根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》等文件,结合病房实际,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,患者的护理级别与患者病情和自理能力相符

30

查人事报表、护士排班表等相关资料,现场查看,随机抽查2名护士进行考核,并随机询问病人

病房护士数与病房实际床位数的比例低于:

1扣10分,每名责任护士平均负责患者数量超过8个扣5分,依赖患者家属自聘护工护理患者扣5分;

1名病人护理级别和病情不相符扣5分;

1名护士对优质护理服务有关内涵不清楚扣5分

技术队伍

120

学科

带头人

职称(正高或40岁以下的副高)

查职称证书

非正高职称或40岁以上副高级职称不得分

主持科内专科查房每年不少于30次,年内应邀参加三级医院间疑难危重病例讨论不少于10次

6

查相关资料

主持科内专科查房每年少于30次,扣3分;

参加三级医院间疑难危重病例讨论次数少于10次扣3分

主持科研项目(国家级、省级、市级)

查评审前3年内获准批件,多个项目可累加计分,最高不超过标准分

国家级5分,省级4分,市级2分

发表论文6篇(统计源以上)

查评审前3年内以第一作者或通讯作者发表的统计源以上期刊杂志

少一篇扣2分;

2篇以下不得分

骨干

28分

有3个以上明确的学科骨干

少1名扣2分

副高级以上职称

1名不具备副高以上职称扣2分

年主持科内专科查房平均每周1次以上,年内应邀参加三级医院间疑难危重病例讨论不少于5次

1名学科骨干主持科内专科查房平均每周少于1次扣2分,1名学科骨干年内应邀参加三级医院间疑难危重病例讨论少于5次扣2分

承担市级以上课题,发表论文4篇(统计源以上)

查评审前3年内获准批件;

未承担相应课题扣2分,论文少1篇扣1分

7

医师

队伍(含胚胎学家)

26分

专业技术人员有相应的执业资格;

专科医师人数合理

8

随机抽查3名专业技术人员相应执业资格;

医师人数不低于人/床

有1人不具备相应执业资格不得分;

医师床位比不达标扣6分

学士、硕士、博士学位所占比例

查学位证书原件,各学位医师应占专科医师的比例为硕士达30%,博士达10%

硕士不达标扣4分;

博士不达标扣4分

高级、中级、初级所占比例

查职称证书,高级、中级、初级人员占医师总数比例为3∶4∶3

各级人员比例可上下浮动20%范围,超出范围比例失调不得分

老中青医师结构合理,层次分明

结构层次清楚,人数近似得4分;

人数比例明显失调扣4分

护理

队伍

21分

建立专科护理质量管理组织,有护理质量持续改进的实施计划和管理目标

查看相关资料及工作记录

未建立专科护理质量管理组织不得分;

无实施计划和管理目标扣3分;

无质量分析记录和改进措施扣3分

护士长业务水平高,管理能力强,符合科室工作要求

考核护士长掌握业务情况及科室管理情况

对业务不熟悉扣3分;

对科室管理情况不清楚扣2分

定期开展护理专科业务培训,整体护理业务能力强

查有关资料,现场考核2名护士本专科护理能力

无培训计划扣3分,无考核记录扣5分;

1名护士业务能力不熟悉扣5分

9

人才

培养

15分

有专科人员培训计划、措施及落实

查资料

无计划不得分,无培训记录扣3分

选送科室人员到外院或国外医院进修学习,每年不少于2人次,进修时间不少于3个月/人次

查看评审前3年内相关证书

3个月/人次,2人以上(含2人)得10分;

每减少1人次扣2分

医疗服务能力与水平

400

总体

水平

70分

具有合理的学组设置,能够独立开展三级医院常规临床技术项目

由评审专家组结合专业实际确定8-10个三级医院常规临床技术项目。

查阅相关病历和资料,评价专科技术的总体水平和其地位

常规技术项目缺一项扣4分

科室病床使用率

保持适宜的床位使用率≤93%,每升高1%扣2分

科室平均年出院人数

查阅医院相关统计报表

专家根据参评单位平均年出院人数情况综合打分

科室平均年门诊人次

专家根据参评单位平均年门诊人次情况综合打分

科室平均住院日≤15天

查阅医院统计报表

每上升一天扣3分。

同一个专业的专科如果均在标准之内其最短天数按满分计数,其他酌情给分

科室床位周转次数≥19次/年

降低1次扣3分

11

亚专科建设

亚专科与专科发展相适应(如男科、中医、遗传学)

查相关资料,实地查看并询问医务人员

亚专科设置超过2个以上得10分,1个得5分,没有不得分

具有较高的技术水平和服务能力

查询相关病例和资料,由专家结合本专业实际确定2个反映本专业水平和能力的病种或技术进行比较评价

专家综合评价给分

12

技术

特色

20分

国内先进、省内领先以上,在省内开展例数排名前列

医院提供的评审前3年内2项技术,评定其先进性

对医院提供的2项技术进行评估,每项技术适应症的合理掌握(3分),实施效果(3分),单项技术先进性、领先程度(4分)

13

诊治

能力

200分

独立开展省临床重点专科建设指南必备的技术项目。

成功开展指:

1、本专科独立完成;

2、每一项目能提交评审前3年内的20份病历的技术资料

50

按照《项目指南》的要求进行考核,每一项目查阅20份病历

按相应专业技术项目的条款的总数平分分值;

病历数少于10者,本项按未开展计算,大于10不足20的扣除相应分值

主要病种诊断标准恰当、治疗手段合理、疗效满意、并发症合并症发生率低

随机抽查5个病种,每个病种抽查5份病历,查病例诊疗方案合理性,核心技术应用合理性(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率)

每份病历2分,根据病历评价情况适当扣分

疑难诊治能力(高龄、反复流产、反复着床失败等)

抽查10份疑难重症病历,查病例诊疗方案合理性,核心技术应用合理性(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率)。

疑难重症病种由专家组结合本专业实际确定

每份病历5分,根据病历评价情况适当扣分

危重症诊治能力(IVF重度并发症)

抽查10份危重症病历,查病例诊疗方案合理性,核心技术应用合理性(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率)。

危重病种由专家组结合本专业实际确定

14

创新

40分

创新项目的数量

查在评审前3年内疾病诊疗方面的新理念、新技术、新方法的创新数量

评审前3年,均有创新项目,带动诊疗技术水平不断提高,得10分;

创新项目少,适当扣分;

临床诊疗水平停滞不前,不得分

对新业务、新技术开展有计划,并按项目进行管理

查项目管理资料,项目开展是否经过论证、评估,是否按期完成并产生效益

无计划、未开展不得分;

有计划已开展,但未按项目管理一项次扣5分。

未产生效益不得分

创新水平

查2项创新项目

2项创新项目具有先进性且临床应用好,得10分;

1项创新项目具有先进性且临床应用好得5分

创新项目的临床转化能力

查创新项目的临床转化情况

创新项目的临床转化能力强,得10分;

转化能力一般,得5分;

不能转化为临床使用则不得分

15

辐射

年出院患者中外埠患者比例≥30%

比例<30%终止评审。

比例≥40%得满分,每降低1%扣分。

接受下级医院急危重症和疑难病患者情况

具有下级医院转入急危重症和疑难病患者诊治经过得10分。

对口支援情况

查有关资料,调取下级医院相关资料

对3家及以上医院进行对口支援,得5分,每少1家扣2分

技术推广情况

评审前3年,每年举办技术推广培训班

未举办技术推广会议或培训不得分,1年未举办扣2分

受邀在省级以上学术会议上做学术报告

查评审前3年学术交流有关资料

大会报告每次2分,书面交流每次1分,最高不超过标准分

医疗质量状况

230

16

质量

概况

85分

合理检查

抽查10份病历,检查项目是否合理

1份病历不合理扣2分

合理用药

40

抽查10份病历,检查用药是否合理,包括项目:

用药适应证是否明确、预防应用抗菌素合理性、联合应用抗菌素正确性、有无明显的药物配伍禁忌、是否根据药敏实验使用抗菌素、有否重复用药,具体按《抗菌药物临床应用指导原则》判定

1份病历不合理扣5分

合理用血

抽查10份用血病历,检查是否严格遵守输血禁忌症,临床用血是否科学、合理

1分病历不合理扣4分

无重大医疗事故发生

查记录

发生三、四级医疗事故负主要责任不得分,次要责任5分/次

17

门诊

专家门诊情况

查看相关资料及工作记录并实地查看

每天均安排高级职称人员出门诊,所有专家每周至少出1次门诊,得10分。

有一人不符合要求扣2分

开设本专科专病门诊(如男科、遗传、PCOS、复发性流产)

查看相关文件、实地查看

开设专病门诊得10分,未开设,不得分

门诊患者中预约挂号情况

查看相关记录,实地查看

已开展工作得10分

18

病区

95分

诊断符合率

随机抽查20份病历

诊断符合率<95%,不得分

临床主要诊断、病理诊断符合率

临床主要诊断、病理诊断符合率<70%,不得分

甲级病案率

甲级病案率<90%,每降1%,扣3分,有丙级病历不得分

出院患者随访及治疗效果评价结果

查看相关资料及随访记录

未建立患者随访制度,扣5分,重点病种的出院患者随访率<50%,扣5分

择期手术患者术前平均住院日

随机抽查10份病历

根据医院的年出院人次、疑难危重症比例、以及诊疗效果(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率)进行综合打分

医护人员熟练掌握“三基”知识

现场随机抽查医生、护士各2名进行理论和技术操作的考核

1人不合格扣5分

基础护理、危重患者护理合格率≥95%

每下降1%扣2分

预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况

查看相关资料

制度健全、落实到位得10分。

有1项缺项或1处不落实扣3分

19

满意度评价

病人满意度调查大于95%

随机调查30名病人

满意度低于95%,每降低1%扣3分,低于90%不得分

科研与教学

90

学术

影响

学术委员会任职情况

查颁发的聘书。

一人担任数职,以最高学术职称登记一次,学科多人担任职务,累加记分,最高分不超过标准分

全国主委8分、副主委7分,常委6分,委员3分;

省主委6分,副主委5分,常委4分、委员2分;

市主委4分,副主委1分

学术刊物任职情况

查杂志编辑部颁发的聘书。

一人担任数职,以最高学术职称登记一次,学科多人担任职务,累加记分,最高不超过标准分

SCI收录杂志的主编7分、副主编6分,常务编委5分,编委3分;

中华医学会系列杂志主编4分、副主编3分,常务编委2分,编委1分;

统计源杂志主编、副主编2分,常务编委、编委1分

举办学术会议情况

查评审前3年内会议通知、签到表及相关材料,多次承办或主办本专科的会议可累加计分,最高不超过标准分

国际性学术会议6分;

全国性学术会议4分;

省级学术会议3分;

市级学术会议1分

21

科研

项目

国家级项目

查评审前3年内第一作者获得项目的批件。

可累积计分,总分不超过标准分

有1项得8分

部、省级项目

有1项得5分

市、州级项目

有1项得2分

22

临床

方向

成果

23分

国家级、省级、市级科技奖励(一、二、三等)

查评审前3年内获得成果的证书,可累积计分,不超过标准分

国家级一等15分,二等12分,三等9分;

省一等9分,二等7分,三等4分;

市一等4分、二等3分、三等2分

发表SCI、中华医学系列杂志及统计源期刊

查评审前3年内发表本专业相关论著,可累积计分,不超过标准分

发表SCI每篇3分;

中华医学会系列杂志2分;

统计源杂志1分

23

继续

医学

教育

国家级、省级(甲类)、市级(乙类)继续教育项目;

深入基层举办继续教育项目(学习班、论坛)

查评审前3年内获批文件、项目开展记录情况,同一项目不重复计分,不同项目可累积计分,培训班以讲学材料和学员签到表为准

国家级一项次5分,省级一项次2分,市级一项次1分,举办培训班1次1分;

住院医师规范化培训

查评审前3年内培养规范化医师人数、合格率

未获得规范化医师培训基地,不得分。

培养合格率<

95分;

每低5个百分点,扣1分

24

接受

进修

4分

接受外单位在职人员进修(进修以3个月以上人员为准,且每年≥2名)

查评评审前3年内资料,进修人员以申请表和进修人员学历证明为准

未接受不得分;

每少一名扣2分

25

学生

5分

承担有本科医学生临床教学任务

查评审前3年内资料,临床教学不少于本课时的80%,查教案和实习轮转表

未承担者不得分,无临床授课扣2分,无实习、见习扣1分

承担有研究生培养任务

专科所在的二级或三级学科是硕士学位授予点

无硕士学位授予点不得分

26

编写

教材

7分

参编教材

参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材编写工作,可累积计分,总分不超过标准分

主编5分、副主编3分,编委1分

注:

总分1000分。

每项得分不得超过标准分,扣分以扣完标准分为止。

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