历届小升初语文试题分析.docx

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历届小升初语文试题分析

（

这个难不倒我！

~）（5分钟）

作文欣赏：

2012年小升初大联盟作文：

生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文.

要求：

①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感.②自拟题目.③400字左右.

幸福的瞬间

瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就.幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福.

幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠.

在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课，因此，在我们每个学生的心里，都占有一定的分量.在最后的一堂课上，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂课没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力.我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴、那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也没有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服、开心，这是我看见老师第一次纯朴的笑.

我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧，老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了，留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励.

在将要别离时，我们合影了一张照片，留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间.

幸福的瞬间如多滋多味的五彩果，给予你享不尽的美味，幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹，给予你悄无声息的快乐，幸福的瞬间会给予你迸发的力量，让你永不忘记，幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实.总之，幸福在每一瞬间!

点评：

小作者瞄准小学最后一堂课——毕业典礼中的老师的一个瞬间，突出主题，文章语言干净利落，层次清晰.

母爱，就在瞬间  

母爱是一把钥匙，永远启迪着你的思维；母爱是一条小溪，永远滋润着你的心田；母爱是一缕阳光，永远温暖着你的心灵.

这是一个真实的故事.

和往常一样，年轻的母亲依旧送着5岁的儿子去学校.从家里到学校要经过一条铁路，铁轨上静静的停着一列货车，很长，挡住了儿子上学的路，儿子决定从下面穿过去，便笑着对妈妈挥挥手，说着:

“妈妈再见”就将腿和身子先伸到车下方，就在那一刻，火车轰隆一声启动了！

儿子小小的身体此刻已不能动了，眼看着火车要从儿子身上碾过.孩子的母亲正在5米开外，她没有时间思考，一瞬间冲向处于生死关头的儿子.她往前飞奔的力量太大了，以至于不能控制，一下子母子两人都被压在了火车下面.没有任何犹豫，母亲用身体将儿子护在了下面，她感觉不到鼻青脸肿的伤痛，更感觉不到她背部受伤的痛心，儿子的生命虽保住了，但右手还是被车轮压断了.

火车开过，母亲背起儿子，拾起地上儿子的断手迈开步子往铁路桥下冲去，她走了几步，才觉察不对劲，然后身体不受控制倒了下去，原来她的脚已骨折……

瞬间有多久？

科学家经过精确计算表明，瞬间等于0.018秒，这位平凡母亲的名字也许不会被世人记住，但她创造的不可能再创造的奇迹已被人们所公认，而且她的另一个名字——“母亲”，已成为爱的“代名词”.

母爱就发生在生活中的一瞬间，只要我们细细品味，就一定会感受到母爱的伟大、温暖.

点评：

首段，比喻排比，文采斐然；故事，记叙生动，哀惋动人.如果结尾一段，能紧扣中心，发表议论则更好！

一、轻松地与学生沟通，鼓励学生畅所欲言.

1、了解学生性格、兴趣和学习习惯.

2、引导学生正确的认识自己.

3、与学生建立良好的师生关系.

二、近三年考试知识点分析..

全卷课内知识考查约占30％，课外知识考查约占70％.试卷内容、结构和题型如下：

2010年试卷结构：

一、基础整合（约12分）

（一）字音字形题.

（二）成语和近义词、反义词.

二、积累与运用（约28分）

（一）查字典.

（二）句子类：

缩句、句型的转换和仿写句子.

（三）默写古诗文、歇后语、课外拓展.

（四）语句提炼.

三、阅读与鉴赏（约17分）

现代文阅读与鉴赏:

一篇关于写人的记叙文.

四、写作与表达（35分）

写作题型：

材料作文（写信）.

2011年试卷结构：

一、基础练兵场（约18分）

（一）字音字形题.

（二）词语、成语的理解及分类.

（三）关联词的运用.

二、积累与运用（约27分）

（一）古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展.

（二）句子类：

缩句、句型的转换和仿写句子.

（三）图文转换.

三、阅读与鉴赏（约20分）

现代文阅读与鉴赏:

一篇关于反映社会现象的记叙文.

四、写作与表达（35分）

写作题型：

话题作文.

2012年试卷结构：

一、基础积累与运用（约42分）

（一）字音字形题.

（二）词语、成语的理解、辨析及分类.

（三）查字典、修辞手法.

（四）关联词的运用.

（五）古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展.

（六）句子类：

句型的转换（改双重否定、转述句）.

（七）信息提炼.

二、阅读与鉴赏（约23分）

现代文阅读与鉴赏:

一篇关于说理的记叙文.

三、写作与表达（35分）

写作题型：

话题作文.

年份

内容

2010年民校

联考

2011年民校

联考

2012年民校

联考

第一部分

积

累

与

运

用

一、字音辨析

（8分、填空题）

一、1、字音辨析

（8分、填空题）

一、1、成语之音近字辨析、近反义词（8分、填空题）

2、词语在语言环境中的辨析（3分、填空题）

二、易错字与生僻字的掌握（4分、填空题）

2、词语的理解和辨析.（6分、填空题）

3、判断题（6分）

⑴查字典、笔顺、笔画、释义.

⑵成语辨析.

⑶成语辨析.

⑷文学常识.

⑸病句辨析.

⑹修辞手法的辨析.

三、古诗词理解与辨析

（6分，填空题）

3、成语中易错字的辨析.（3分，选择题）

四、成语的近义词与反义词的辨析

（6分、填空题）

4、成语分类的辨析（3分、填空题）

4、关联词的运用.（3分、填空题）

五、综合题（查字典的方法、笔划、笔顺的掌握以及课内文学常识以及成语的积累学习.

（12分、填空题）

5、关联词的运用.（2分、填空题）

5、句子中的成语辨析（3分、选择题）

六、病句修改

（6分、填空题）

二、积累与运用：

（27分，填空题）

1、文学常识：

词牌名、曲牌名.

2、课文内的文学常识.

3、根据语言环境填写古诗词.

4、课文内容填空.

6、根据语言环境填写古诗词（课内）（6分、填空题）

7、句型转换：

肯定句改双重否定、直接引语改间接转述句.

（4分、填空题）

七、句型转换（4分、填空题）

5、句子类：

（2分、填空题）

⑴缩句.

⑵修改病句.

8、文学常识：

（5分、填空题）

⑴月亮的别称.

⑵成语故事中的人物.

9、信息提炼（4分、填空题）

6、趣味语文，课外拓展（4分、填空题）

⑴成语理解.

⑵三字成语.

⑶易读错字的辨析.

⑷文学常识.

⑸成语故事中的人物

⑹成语填空.

7、图文转换.（2分、填空题）

8、仿句（3分、填空题）

合计分数：

46分

合计分数：

45分

合计分数：

42分

第二部分阅读与鉴赏

八、记叙文对比阅读（19分）

（主要考查了：

成语典故辨析、描写手法的辨析、中心思想的归纳、典故成语与寓言成语的辨析与积累）

三、记叙文阅读（20分）

（主要考查了：

句子在文中含着的意思、标点符号的正确使用、体会句子的言外之意、中心思想归纳、主要内容概括）

二、记叙文对比阅读（23分）

（主要考查了：

多音字的字音辨析、成语理解、辨析、句子的理解、写作顺序、联系生活体会文章的中心）

第三部分

写作

九、材料作文（写信）（35分）

据报载：

广州某中学学生曾雪莹身患白血病住院，家境贫寒，父母下岗，父亲因病丧失劳动力，靠母亲打零工维持生计，广州青年志愿者协会、、、请以“小华”这个名字把你想对她说的话给她写一封信，不能出现考生的姓名与具体地址，字数为450左右.

四、话题作文与半命题作文（35分）

1、赠人玫瑰，手有余香，请以这句名言为话题，写一篇400字的文章，文体不限，题目自拟.

2、生活中的智慧无处不在，只要我们留心.请用：

我用智慧为题，写一篇文章.要求：

A、把题目补充完整，B、要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感，C、400字左右.

三、材料作文（35分）

生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文.

要求：

①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感.②自拟题目.③400字左右.

（一）、按要求填空..

1、学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师.

2、下列汉字起笔相同的一组是（）

A、刹肺侦奥肥B、范杰杖沃堪

C、租厨判燥宅D、嘻卜悟慎掘

1、先撇后捺：

人八入

2、先横后竖：

十王干

3、从上到下：

三竟音

4、从左到右：

理利礼明湖

5、先外后里：

问同司

6、先外后里再封口：

国圆园圈

7、先中间后两边：

小水

写字笔顺口诀

从上到下为主，从左到右为辅.

上下左右俱全，根据层次分组；

横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；

中间突出先中①，右上有点后补②；

上包下时先外③，下包上时先内④；

三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；

分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观.

3、查字典填空.

“屈”这是（）结构的字，共（）画，第四笔是（）.用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画.请你用这个字组两个不同的词：

（）、（）.

4、下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”.（3分）

hàn（）fǔ（）zòu（）huàn（）fēn（）zhòu（）

震撼爱抚节奏幻想昏倒骤雨

5、按查字典的要求填空.（5分）

（1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）.

（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画.

（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（）画.

6、看拼音，写汉字.

háoliángjiāo

自（）桥（）（）急

战（）高（）（）傲

7、把下面句子中的错别字用“”线标出，并更正在（）里.

（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林.（）

（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路.（）

（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫.（）

（二）、字词句部分.

1、写出下列词语中的同音字.

yì

（）不容辞    奇花（）草     开卷有（）      出其不（）

人云（）云   （）如反掌　　深情厚（）     （）扬顿挫

根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整.

“心情爽快”叫（）“心术不正”叫（）“小心注意”叫（）

“任凭自己”叫（）“沾沾自喜”叫（）“任意妄为”叫（）

惬意恶意注意任意得意恣意

2、选出加点词语在句中的意思.

①、久别重逢，同学们显得格外亲热.（）

②、卡车装不下，我们格外找了一辆大车.（）

备选答案：

①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式

③、这孩子大大的眼睛，看上去怪精神的.（）

④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员.（）

⑤、我们要领会这次会议的精神.（）

备选答案：

①宗旨、主要的意义②活跃、有生气.③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态

3、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空）

铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎墙头草

把粗心大意的人比喻为（）

把见风使舵的人比喻为（）

把外表善良而内心凶狠的人比喻为（）

把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（）

把世故圆滑的人比喻为（）

把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（）

4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语.

①足球排球棒球气球网球

②武断勇敢坚强坚定机智

③曲艺电影歌舞报纸戏剧

④四川云南广州江苏西藏

5、按要求写句子.

用一个比喻句写出老师育人的辛苦.

_________________________________________________________

小草出土.（写成拟人句）

_________________________________________________________

为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车.（修改病句）

为了防止这类交通事故再发生，我们千万不可酒后驾车.

6、下列各句不是病句的,请打“√”，是病句的请在原句上修改.

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程.（）

②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心.（）

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高.（）

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本.（）

⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”.（）

7、择恰当的关联词填空.

因为……所以……如果……就……既……又……

虽然……但是……就是……也……不管……都……

①、到太阳上去，（）坐飞机，（）要飞20几年.

②、（）我们看太阳只有盘子那么大，（）它的实际体积却大得很.

③、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死.

④、（）天晴下雨，他（）按时上学.

⑤、这篇课文（）生动感人，（）引人深思.

8、标点题.按句子后面括号里的意思给句子加标点（加在原句中）

①哥哥弟弟被评为三好学生（二人都被评为三好学生）

②哥哥弟弟被评为三好学生（告诉哥哥）

③哥哥弟弟被评为三好学生（问哥哥）

④哥哥弟弟被评为三好学生（哥哥问）

9、扩句.

①、（）太阳（）下山了.

②、（）天空中（）挂着（）圆月.

③、（）小朋友（）听故事.

10、缩句.

①、她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔.__________________________

②、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影.________________________

③、赶路的人们在这个草棚下避雨.______________________________

④、那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田.

清泉流进了心田.

11、把反问句改成陈述句写下来.

①、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

________________________________________________________

②、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

12、在括号里点上合适的内容.

①中国古代月亮别称很多：

因人们常把美女比作月亮，故称月亮为（）；因初月如钩，故称月亮为（）；因传说（）住在月中，故她的名字也成为了月亮的又一别称.

②写出下列故事或成语中的主角.（）舌战群儒；（）血溅鸳鸯楼；（）明修栈道，暗度陈仓；

婵娟、娥眉、嫦娥诸葛亮、武松、刘邦或韩信

三、快乐阅读.

最有益的教诲

在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：

从前，有两个人结伴穿过沙漠.走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动.同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：

“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合.”说完，同伴满怀信心找水去了.

躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑，同伴能找到水吗？

能听到枪声吗？

他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？

暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡.想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自已的太阳穴.

枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体.

十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：

那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望.

十多年来，（）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心.

那个故事，是我今生得到的最有益的教诲.

1．写出下列词语的近义词.（3分）

教诲（）吩咐（）驱散（）

2．根据短文内容，理解下面的词语.（4分）

①满腹狐疑：

②惋叹：

3．在文中（）里填上合适的关联词.（2分）

4．文中给我们讲了一个什么故事？

请简洁地写下来.（3分）

5．读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴.（3分）

6．作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？

用“”在文中画出来.（2分）

7．请联系自己的生活经历，谈谈这篇短文带给你的思考.（3分）

答案：

1．教育叮嘱驱赶2．①有很多怀疑，不相信②很惋惜地叹气3．无论……都4．沙漠中，中暑者不相信远去找水的同伴，在同伴带水归来之前自杀了.5．答：

是他自己的恶劣心理，猜疑和绝望让他自杀了.6．十多年来，无论面对怎样的环境，面对多太大的困难，我都没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心.7．答：

我有一次参加奥数考试，初赛时我仅以1分的优势进入了决赛，虽然初赛考得不好，但我没有失去信心，决赛考了个好成绩.我从中知道了无沦遇到什么困难都不能失去信心.

1、补充词语.

心悦（）服腾云（）雾喜出（）外身（）其境

深情厚（）寸草春（）（）然而生不（）而同

雪中送（）死而后（）（）学步气（）吁吁

一尘不（）一丝不（）赏（）悦目泪（）满面

2、汉字碰碰车.

“盖”在“掩盖”中读（），作为姓时读（）

“仇”在“报仇”中读（），作为姓时读（）

“查”在“检查”中读（），作为姓时读（）

“单”在“简单”中读（），作为姓时读（）

3、改正成语中的错别字.

咳不容缓（）天尝地酒（）默默无蚊（）不记其数（）

迫不急待（）永往直前（）张冠李带（）鞠躬进瘁（）

4、成语之最.

最遥远的地方（）最荒凉的地方（）最差的座位（）

最昂贵的稿费（）最难做的饭（）最长的腿（）

5、填出歇后语中的人物.

（）卖豆腐——货不硬人硬（）大摆空城计——化险为夷

（）面前耍大刀——不自量力（）败走华容道——不出所料

（）打黄盖——两厢情愿（）住魏国——乐不思蜀

（）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入

（）断案——铁面无私（）七十二变——神通广大

6、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里.（不能重复.）

①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向.

②对未来，他充满了（）.

③家里虽穷，但他非常（）读书.

④实现四个现代化，是全国人民的共同（）.

⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）

⑥旧社会，劳动人民的生活没有（）.

⑦去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动.

7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来.

出其不意（　）　　前无古人（　　　　）

福无双至（　　　）　　捡了芝麻（　　　）

三天打鱼（）三十六计（　　　）

（　　　）一波又起（　）败事有余

（　　　）后无来者（　）焉得虎子

8、根据数字猜成语.

如：

12345609（七零八落）510（一五一十）

（1）1256789（）

（2）10002=100×100×100（）

（3）333555（）（4）9寸+1寸=1尺（）

9、选择题.

①被称为“诗仙”的伟大诗人是（）

A杜甫B李贺C白居易D李白

②“东坡居士”指的是：

答案（）

A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼

③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：

（）

A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥

④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：

（）

A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》

⑤下面有一组童话全是安徒生写的：

（）

A丑小鸭、白雪公主、睡美人　　B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩　

C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩

（

学习靠积累，经验要总结）

早晨特冷，我和姐姐两个人去提款机领钱，

正好遇见运钞车来加钞.

无奈之下两人只好站在一旁苦苦等候，

这时姐对我说：

冻手不？

我冷冷地回一句：

冻手！

结果四杆枪瞬间指向俩姐妹……

两个人被抓住送派出所，在路上我们一直沉默，

后来我问姐姐：

你怎么还不开腔呢？

结果八杆枪瞬间指向我俩……

到了警局，警察问我姐姐：

你叫什么名字？

我姐：

蒋英羽.

警察再问一次：

你叫什么名字？

我姐：

蒋英羽.   

[2/2]

警察对我吼道：

What is your name？

我：

（沉默以对.）

警察再次对我吼道：

What is your name？

我腼腆的回：

蒋国羽.