牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx

上传人:wj 文档编号:7925445 上传时间:2023-05-09 格式:DOCX 页数:8 大小:29.31KB
下载 相关 举报
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第1页
第1页 / 共8页
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第2页
第2页 / 共8页
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第3页
第3页 / 共8页
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第4页
第4页 / 共8页
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第5页
第5页 / 共8页
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第6页
第6页 / 共8页
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第7页
第7页 / 共8页
牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx

《牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

牛津版英语高中必修一语法知识Word下载.docx

关系代词在定语从句中作主语时,谓语动词要和先行词的性、数保持一致。

注意:

which和as引导非限制性定语从句时,有时并没有特定的先行词,而是代表前面说的整个情况。

这时which和as被看作单数,译作“这一点”,其后的谓语动形式用单数形式。

如:

HesaidhewasaFrenchman,which/aswasnottrue.

但须注意,as引导的这种定语从句可置于主句之前,which引导的这种定语从句只置于主句之后。

Asisknowntoall,Chinaisasocialistcountry.Chinaisasocialistcountry,as/whichisknowntoall.

2.关系副词引导的定语从句

when指时间,在定语从句中作时间状语。

where指地点,在定语从句中作地点状语。

why指原因,在定语从句中作原因状语。

关系副词引导的定语从句经常可以用“介词+关系代词”引导的定语从句来表示。

介词+关系代词

1)根据动词选择介词。

Idon'

tknowtheforeignerwithwhommyteachershookhands.(或Idon'

tknowtheforeignerwhommyteachershookhandswith.)

who和that不能直接位于介词后作宾语;

有的短语动词是不能拆开的,常见的这类短语有:

lookfor,lookafter等。

2)根据先行词选择介词。

介词和先行词之间构成习惯搭配,介词一般位于关系代词之前,和从句中的动词不存在逻辑或意义上的关系。

3)介词+关系代词有时可转换为关系副词when,why,where等。

定语从句的关系词时,要看先行词在从句中充当什么成分。

被关系词所代替的部分不可在从句中复现。

3.常用that引导定语从句的情况:

1)当先行词中有“人”又有“物”时,关系词用that不用which。

2)先行词本身是all,few,little,much,any,everything,anything,nothing等不定代词时,关系词多用that。

3)先行词指“人”或“物”,并被形容词最高级、序数词或all,no,any,every,little,much,little,theonly,thevery等修饰时通常用that引导定语从句。

二限制性定语从句和非限制性定语从句

限制性定语从句和非限制性定语从句的区别

1.限制性定语从句在形式上不用逗号“,”与主句隔开,是先行词不可缺少的定语,如去掉,主句则失去意义或意思表达不完整。

翻译时译成先行词的定语“……的”。

2.非限制性定语从句在形式上用逗号“,”与主句隔开,是对先行词意义的补充说明,如去掉,主句仍能表达完整的意思,通常译成主句的并列句。

3.关系词的使用:

1)关系词作宾语在限制性定语从句中可以省略,在非限制性定语从句中不可省略。

2)限制性定语从句可用that引导,而非限制性定语从句不用that引导。

3)在限制性定从句中可用who代替whom,而在非限制性定语从句中不可用who代替whom。

第二讲现在完成时,现在完成进行时

一现在完成时

1、构成have/hasdone

2、用法

I表示过去发生的事对现在具有影响。

1)Justinhasdisappeared,soKellyisverysad.

2)Theboyishappy.Hehascaughtabird.

II表示过去开始的动作一直延续到现在或者还将持续下去。

1)IhavenotseenJustinsinceLastFridaynight.

2)DanielhaslivedinBeijingsincehecametoChina.

III表示动作的确切时间不明确或不重要。

此时下列词汇经常和现在完成时连用:

already,ever,never,for,just,lately/recently,since,yet。

1)Theboyhasalreadycomehome.

2)Ihaven'

theardanythingfromhimyet.

其中,for+一段时间,since+某个时间点。

e.g.Wehaven'

tseenhimfortwodays.Wehaven'

tseenhimsincelastMonday.

IV表示到现在为止的一段时间内重复的动作。

1)SomevillagerssaythattheyhaveseenUFOsmanytimes.

2)Ihaveadvisedhimtogiveupsmokingmanytimes,buthejustwon'

tlistentome.

V现在完成时还可用于下列句型中:

This/Itisthebest/finest/mostinteresting…+that-clause,

This/Itisthefirst/second…time+that-clause,that从句中的谓语动词一般用现在完成时。

Itis/hasbeenaperiodoftimesince+一般过去时

1)ThisisthebestbookthatIhaveread.

2)ItisthefirsttimethatIhaveseenthefilm.

3)Itis/hasbeenalongtimesinceIcametoWuxi.

3、注意

1)现在完成时不和明确的表示时间的词连用,如yesterday,lastweek,in1976等。

2)表示短暂意义的动词,如begin,leave,arrive,return,stop,open,go,come,die等,不能与表示一段时间的状语连用。

*ReadthefollowingsentencesandsayTorF.

(1)HehascometoBeijingsincelastyear.F

(2)Hehasbeenhereforthreeyears.T

(3)Hehasjoinedthearmyforthreeyears.F

(4)Hehasbeenasoliderfor3years.T

(5)Itis3yearssincehejoinedthearmy.T

(6)Hehasjoinedthearmy.T

二现在完成进行时

1、构成have/hasbeendoing

e.g.Ihaven'

tbeensleepingwellsinceIreturnedhome.

表示动作从过去开始一直延续到现在,可能刚刚停止,也可能仍然在进行。

1)--Sorry,I'

mlate.Haveyoubeenwaitinglong?

--Yes.Ihavebeenwaiting(wait)foranhour.

2)Sheisverytired.Shehasbeenworking(work)allmorning.

3)Themanstartedworkinginthefieldhalfanhourago.Heisstillworkingnow.

Themanhasbeenworking(work)inthefieldforhalfanhour.

4)Theboystartedhavingdinnerfiveminutesago.Heisstillhavingdinnernow.

Theboyhasbeenhaving(have)dinnersincefiveminutesago.

现在完成进行时多用持续性动词,如do,live,learn,lie,stay,wait,stand,study等,

常和allthetime,thisweek,thismonth,allnight,allthemorning,recently等表示现在之前这一段时间的状语以及since和for引导的时间状语或从句连用。

e.g.Hehasbeenwatchingtelevisionallday.

IhavebeenlearningEnglishforthreeyears.

She'

sbeenplayingtennissinceshewaseight.

Thiswholeweek,hehasbeentrainingsomenewemployees.

Hehasbeensmokingtoomuchrecently.

三.现在完成时和现在完成进行时的比较

1、现在完成时表示到现在为止已经完成的动作,强调结果;

而现在完成进行时强调动作的持续性,强调“一直”,往往表示动作仍未结束。

Ihavebeenreadingthisnovel.我一直在读这本小说。

(书不一定看完)

Ihavereadtwonovels.我已读过两本小说。

(动作已完成)

Ihavebeenwritingletters.我一直都在写信。

Ihavewrittenthreeletters.我已经写完三封信了。

2、有些动词如study,work,live用两种时态都可以,意思差别不大。

Ihavelivedheresince1990./Ihavebeenlivingheresince1990.

Theyhavestudiedtheproblemforquitesometime./Theyhavebeenstudyingtheproblemforquitesometime.

3、有些动词动词本身表示一种持续的状态,一般不用现在完成进行时,如be,know,love,remember,understand,see,like,last。

I'

veknownhimformanyyears.

Theyhavenotseeneachotherforalongtime.

Thewarhaslastedforalongtime.

第三讲将来进行时,过去将来时

一将来进行时

1.将来进行时构成:

will/shallbedoing

2.主要用法:

1)表示将来某一段时间内持续做的动作。

Don'

tcallmebetween9:

00and11:

00tomorrowmorning.Iwillbetakinganexamthen.明天9点至11点期间,不要给我打电话,那时我将要参加考试。

IshallbedoinghouseworkalldaythisSaturday.本周六一整天我将都在做家务。

2)表示将来某个时刻正在发生的动作。

At9:

00thiseveningIwillbewatchingthenewsprogramsonTV.今晚九点钟,我将正在电视上看新闻节目。

Atthistimetomorrowwe'

llbehavingamathslesson.明天的这个时候我们正在上数学课.

3)表示预计即将发生或势必要发生的动作。

Besuretocome.We'

llbeexpectingyou.一定要来,我们要等你的.

4)表示委婉地询问对方或别人计划要做的事。

Whatwillyoubedoingatfivetomorrowafternoon?

.明天下午五点钟你打算做什么?

3.将来进行时与一般将来时的比较:

1)一般将来时侧重主观意愿,而将来进行时则强调动作的进行。

llworkonthistomorrow.(表示意愿或许诺)

llbeworkingonthistomorrow.(纯粹表示将来要发生的动作)

2)将来进行时比一般将来时在语气上更委婉客气。

比较:

Whenwillyoufinishtheseletters?

(只是问一个将来的事实)

WhenwillyoubeseeingMr.White?

(语气较委婉)

二过去将来时

1.过去将来时构成:

would/should+do

2.用法:

表示从过去某个时间看将要发生的动作或存在的状态。

用于间接引语或宾语从中,当主句谓语动词用过去时态时。

3.注意:

过去将来还可用下列形式来表达,但含义有所不同:

1.)was/weregoingtodo:

表示过去的主观打算。

但未必能实现。

Weweregoingtoleave,butthenitrained.我们正打算离开,但这时下雨了。

IwasgoingtovisitthefactorybutintheendIwenttothecountry.我当时打算去参观工厂的,但最终我去乡下了。

2)was/wereabouttodo:

即将发生的动作“刚要/正要做某事”,不能再与时间状语连用。

Iwasabouttositdownwhenthetelephonerang.我正要坐下这时电话响了。

3.)start,go,come,leave;

see,meet类动词的过去进行时:

表示就过去某一时刻而言即将发生的动作

Ididn'

tknowthattheywerecominguntilthismorning.直到今天上午我才知道他们要来。

Hewasbusypacking,forhewasleavingthatnight.

4)was/weretodo:

表示“曾计划干什么”,如果表示“本来计划干什么,动作没实现”,则需用“was/weretohavedone”

1).Shesaidshewastotellmeabouttheaccident.她说她计划把事故的事告诉我。

2).Shesaidshewastohavetoldmeabouttheaccident.她说她本来想告诉我事故的事的。

5)用某些动词的一般过去形式,表按计划或时刻表要发生的事.

1TheytoldmeschoolbeganonSeptember1.

Hewantedtobeapilotwhenhegrewup.

三过去完成时

1.概念

过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去(past-in-the-past)”。

2.构成

过去完成时由“助动词had+过去分词”构成,其中had通用于各种人称。

Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.

他们来宾馆之前就已经吃过饭了。

Hedidn’tgotobeduntilhehadfinishedhiswork.

他直到把工作做完之后才睡觉。

3.用法

过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去”。

1)WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒来时,雨已经停了。

(主句的动作发生在“过去的过去”)

2)HehadleftwhenIarrived.当我到达时他已经离开。

过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。

1)Shetoldmethatshehadwrittenanewnovel.

她告诉我她已经写好一本小说了。

(hadwritten发生在told之前)

2)IfoundthewatchwhichIhadlost.我找到了我丢失的表。

过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。

此时多与already,yet,still,just,before,never等时间副词及by,before,until等引导的短语或从句连用。

1)BeforeshecametoChina,AmyhadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.

艾米来中国之前,在一所中学已经教了五年英语。

2)Tomhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasseven.

汤姆在七岁时已经集了300多张中国邮票。

过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。

1)Bytheendoflastyear,myfatherhadworkedinthefactoryfortwentyyears.

去年年底时,爸爸已经在工厂工作二十年了。

(hadworked已有了20年,还有继续进行下去的可能)

2)Bysixo’clockhehadworkedelevenhours.到6点钟时他就已经工作了11小时。

动词think,want,hope,mean,plan,intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法,希望,打算或意图等。

1)Ihadwantedtohelpbutcouldnotgetthereintime.我本来打算去帮忙,但没有及时赶到那里。

2)Theyhadhopedtobeabletocomeandseeyou.他们本来希望能来看看你。

过去完成时还可用在hardly…when…,nosooner…than…,Itwasthefirst(second,etc)time(that)…等固定句型中。

1)Hardlyhadhebegantospeakwhentheaudienceinterruptedhim.他刚开始演讲,听众就打断了他。

1)Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.他刚到就又走了。

2)3)Itwasthethirdtimethatshehadbeenoutofworkthatyear.这是她那一年第三次失业了。

过去完成时的用法总结如下表:

过去完成时

构成

助动词had+动词的过去分词

基本用法

表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,即“过去的过去”。

可以用by,

before等介词短语或一个时间状语从句来表示,也可以用一个表示过去的动作来表示,还可能通过上下文来表示

2)表示由过去的某一时刻开始,一直延续到过去另一时间的动作或状态,常和for,since构成的时间状语连用

3)过去完成时常常用在宾语从句(或间接引语)中,这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前

4)在包含有when,until等连词的复合句中,如果主句谓语动词和从句谓语动词所表示的过去动作不是同时发生的,那么先发生的动作通常用过去完成时表示

和其它时态的区别

过去完成时/现在完成时

现在完成时着眼于现在,强调过去发生的某动作对现在造成的影响和结果,或是由过去持续到现在的动作

过去完成时则主要体现过去发生的动作先后有别,表达的是“过去的过去”

过去完成时/一般过去时

过去完成时强调某动作在过去某时间或另一动作之前已完成

一般过去时仅表示动作或状态在过去某时间发生过,不强调与另一动作的比较

注意事项

1)动词think,want,hope,mean,plan,intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法,希望,打算或意图等。

2)过去完成时还可用在hardly…when…,nosooner…than…,Itwasthefirst(second,etc)time(that)…等固定句型中。

3)It/Thiswas+序数词time或最高级that后面的从句用过去完成时。

4)用于表示与过去事实相反的虚拟条件从句中

4.现在完成时与过去完成时的区别

现在完成时着眼于现在,强调过去发生的某动作对现在造成的影响和结果,或是由过去持续到现在的动作。

1)Ihavecleanedtheclassroom.

我打扫干净教室了。

(强调扫地所产生的结果:

地干净了!

2)Theyhavelivedherefortwentyyears.

他们住在这二十年了。

(“住”从过去持续到现在的动作用现在完成时)

3)WehavelivedinBeijingsincewecameChina.

自我们来中国就住在北京了。

(“住”是从过去持续到现在的动作用现在完成时)

过去完成时则主要体现过去发生的两动作的先后有别,表达的是“过去的过去”,即比过去发生的某动作都还要“过去”,两动作中先发生的就用过去完成时,后发生的则只用一般过去时。

运用

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2