决胜中考语文基础知识汇总二精选五套中考模拟卷Word格式文档下载.docx
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郭沫若茅盾巴金老舍赵树理
26.五荤：
（佛语）大蒜韭菜薤葱兴渠
27.五岭：
越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭
28.五味：
甜酸苦辣咸
29.五香：
花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子
30.五脏：
心肝脾肺肾
31.五陵：
高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵
32.五湖：
洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖
33.四大洋：
太平洋大西洋印度洋北冰洋
34.六艺经传指：
诗书礼易乐春秋
35.通五经贯六艺中的六艺指：
礼乐书数射御
36.造字六书：
象形指示会意形声转注假借
37.诗经六义措：
风雅颂赋比兴
38.六部；
户部吏部礼部兵部刑部工部
39.六亲；
父母兄弟妻子
40.古代婚嫁六礼：
纳采问名纳吉纳徵清期亲迎
41.六朝；
吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。
42.六畜：
马牛羊狗猪鸡
43.苏门六君子：
黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃
44.六甲：
六十甲子//甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌//妇女怀孕
45.六尘佛教名词）声色香味触法六种境界
46.六合：
天地（上下）东西南北
47.佛教六根佛教名词）眼耳鼻舌身意
48.科举考试中的五魁：
各级考试的第一名
中考语文模拟试卷
一、语言积累与综合运用（30分）
（一）选择题（5个小题，每题2分，共10分）
1.下列句子中加点字的读音错误的一项是（）
A他两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷（hè
）及命运的担子。
B这同爱情何酷肖（xiāo），它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
C袅（niǎo）袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖。
D能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙（zhé
）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A彷皇清洌迫不及待家喻户晓B雷霆闲熟锐不可当正襟危坐
C蜷伏蓬篙轻歌曼舞消声匿迹D吞噬干涸吹毛求疵月明风清
3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（2分）
读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。
所以爱读书的人，说话有，掷地有声；
为人有，豁达淡泊；
生命有，深远厚重。
恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
A质量分量雅量B分量质量雅量
C分量雅量质量D雅量分量质量
4.下列各项中没有语病的一项是（2分）
A梅山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B良好的学习态度，很大程度上
决定着学生成绩能否提高。
C从叙利亚目前的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。
D发展并构
想特色产业，让君山以最快速度融入开发新区。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（3分）
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；
后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导，使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①②B.③①⑤④②
C.①⑤④②③D.①②⑤④③
（二）填空（12分）
6.在横线处写出诗文原句（8分）
（1）子曰：
“，可以为师矣。
”（《论语》十则）
（2），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（3）
，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》）
（4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
，。
（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中非常含蓄地表现与友人依依不舍的句子是：
，。
以下（6）～（8）小题只选一题，若做两题或都做，只按第（6）题记分
（6），寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
（7）天时不如地利，。
（《孟子·
公孙丑章句上》）
（8）莫道不消魂，帘卷西风，。
（宋李清照《醉花阴》）
7.名著阅读，在下面横线上填上恰当的内容。
（4分）
（1）法国作家的《名人传》，赞美了、米开朗基罗、托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。
（2）“他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉得安全、舒服。
”这句话是（作家）的小说（作品）中主人公祥子拉车的情景。
（三）综合性学习（8分）
8.雅安发生地震后，全国各地积极为灾区捐款，奉献爱心，但也有一些人对各地开展的捐款活动出现了一些不同的
声音和态度，某校对此展开了一次“我看捐款”的活动。
以下是他们搜集到的一些资料：
材料一：
22日，香港特首梁振英也宣布特区政府将向立法会财务委员会建议拨款1亿元注入赈灾基金协助救灾。
不过，香港有些民发起“一毫子（一毫子即10分钱，是香港最小单位的硬币）都不捐”运动，抵制捐款。
材料二：
雅安地震后，很多人就在犹豫,到底要不要捐款?
如何捐,捐给谁?
公众这样的态度,源于此前对慈善机构透明度的持续质疑。
对此,有人就劝诫大家：
“不捐款,暂观望。
”
材料三：
绝大多数个人的捐献并不是一种完全自发自愿的行为，基本上是靠组织发动的。
（1）请探究，你从上述三则材料中得出了什么结论？
（3分）
2013年岳阳市九校（九年级第二次模拟考试）联考试题语文第2页（共6页）
（2）对香港的抵制捐款和很多人”暂观望”态度，你是怎样看的？
（3）“伸出你的手，献出你的爱”，为雅安奉献爱心的形式还有哪些？
（至少列出两种）
2、阅读（40分）
（一）阅读下面的短文，完成9～12题（9分）
雾霾天气，是指造成城市里大面积能见度低的情况。
在早上或夜间相对湿度较大的时候，形成的是雾；
在白天气温上升、湿度下降的时候，逐渐转化成霾。
2013年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，13
日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。
从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。
雾霾天气形成有以下几个方面的原因。
一是，大气空气气压低，空气不流动是主要因素。
由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。
二是，地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。
三是，汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。
四是，工厂制造出的二次污染。
还有一个原因是，冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。
雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”。
专家指出，之所以说雾天是心血管疾病患者的“危险天”，是因为起雾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，很容易导致血压波动、血管痉挛、心脏负荷加重等。
同时，雾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。
因此，患有心血管疾病的人，尤其是年老体
弱者，不宜在雾天出门，更不宜在雾天晨练，以免发生危险。
雾霾天气遇到冬季寒流，导致呼吸道感染的患者比例同比明显上升。
据北京市儿童医院统计，1月5日至11日，北京儿童医院日门急诊量最高峰曾达到9000多人次，呼吸道感染占到内科病人的50%左右。
（根据络资料整理）
9．本文先说明了雾霾天气产生时的，其次说明了雾霾天气形成的原因，最后说明了雾霾天气的。
（2分）
10．“一是，大气空气气压低，空气不流动是主要因素”一句中，“主要”一词能否删除？
为什么？
11．文中划线部分运用了哪些什么说明方法？
有何作用？
12．结合本文内容，请你提出治理雾霾天气的一些合理化建议。
2013年岳阳市九校（九年级第二次模拟考试）联考试题语文第3页（共6页）
（二）阅读《与素质无关》一文，完成题13～15题（6分）
（二）与素质无关梁文道（香港）
据说不爱排队是中国人的民族劣根性,要治必从根治。
所以近百年来,大家都试着从教育和宣传着手,以期每一个中国人“内在”的变化。
可是这么多年过去,该教的已经教过无数遍,该宣传的也都宣传到大家熟视无睹的地步了，中国人如今可有养成好好排队的习惯?
2012年上海世博会开幕那几天，有些人看了之后，不免感慨：
“中国人的文明程度实在还差人家一百年。
”但这真是中国人素质的问题吗？
我
很怀疑。
上海世博会开幕那几天,记者拍到了一地垃圾的场面,可是仔细再看,你就会发现那些垃圾全部集中在垃圾筒旁。
这说明不是游客很恶劣地有垃圾筒不用,而是想善用垃圾筒,只不过垃圾筒爆满了,只好无奈地将其周边地面当成临时的垃圾收集点。
与其说这是游客不文明,倒不如说这是垃圾筒的数目不
够,或者清理它们的速度跟不上游客的需要。
同理,排队或者不排队,
考验的往往不是什么教育问题素质问题,而是管理和技术的水平。
任何一个有教养的文明人要是在队伍中枯站六小时,他也一定会很不耐烦,心浮气躁。
这时候只要有什么风吹草动,说不定他就会跟着大伙鼓噪,甚至看到缺口就随着人群一拥而上。
对付这种情形的秘诀不是不断地用喇叭广播文明排队的信息，而是在一定的距离设下标志,使他知道自己还要等多久，甚至在队伍行经的地方弄些展示屏幕,使人也有东西可看。
因为心理学家都曾指出,不知道离终点还有多远的队伍最是难排,无事可干的干等也最是难熬。
排队本来是分配稀缺资源的公平手段。
所以,一个社会的成员是否善于排队,实在不在于他们的课本有没有教他们排队。
排队当然是文化,但它是由外而内的化成习性,你必须先为它制造一个外部环境,它才会逐渐成形。
这个环境
来自管理的技术,更来自大家对管理规范的认可。
所以，文明的实现与文明程度的提高，需要运用管理的技术和大家都认可的规范管理来为它制造一个外部环境。
（原文略有删改）
13．本文的中心论点是什么？
14．第三段运用了什么论证方法？
有什么作用？
15．结合全文，试分析第二段的作用？
（三）阅读《桐花祭》一文，完成16～19题（11分）
（三）桐花祭蒋勋
台湾每年四月会有一个桐花祭。
桐花到四月会开花，如果你四五月份有机会去台湾的话，会发现高速公路两旁的山上全是白花花的一片，整座山都白了。
所有人都会震撼于那片白色。
我们说那是美，不是善。
是美，好漂亮。
现在桐花祭变成了日本樱花祭一样的节日。
大家喜欢在这个季节到桐树林中走走，也规划出了很多小路。
桐花很特别，它开了以后就会大片大片地飘落，比日本的樱花飘得还快。
如果站在一棵桐花树底下，几分钟不动，身上就会全是桐花，地上也全是桐花。
讲一个有趣的故事。
有个五岁的小男孩，在桐树林里玩，桐花全落在他的周边。
后来他想到妈妈那
里去，可是不知道该怎么办，因为要到妈妈那里就要踩地上的花，而这个五岁的小男孩觉得不能踩，因为每一朵花都好漂亮。
所以他只好急得不停地大叫“妈妈、妈妈”妈妈说“笨蛋，过来。
”我们注意，有时候大人稍微不小心就会忽略孩子的善意跟美意。
当这个妈妈第三次说：
“笨蛋，你过来啊”时，我过去问她：
“你儿子几岁了？
”她说5岁了。
我说：
“真了不起，如果他5岁舍不得去踩一朵花，我相信他一生都不会随便去伤害生命。
”善和美其实是联系在一起的，而5岁的孩子身上，会有那个本能。
我相信他说不出理由，他完全讲不出来，可是他的行为里有。
他舍不得踩烂一个东西，毁坏一个东西。
有时候，我觉得，要跟这些年轻的生命学更多的东西，因为在成
长的过程中，在世俗里，我们经历了太多人与人之间权谋的争斗，慢慢会失去对人最单纯的善和美的信念。
古语说：
大仁者不失其赤子之心。
我们在追求知识、追求学问，越来越变成一个大人，可是必须要不断地回到儿童的原点，才能够保有赤子之心。
桐花的故事还没有讲完。
后来我就跟这个孩子、跟妈妈聊了起来。
我问他们：
知道桐花为什么会一直飘吗？
他们说不知道，这花好奇怪，这么盛放、这么漂亮，还没有枯萎就掉落了。
我知道桐花是雌雄同体的，一棵树上有雌花也有雄花，它们在树上传花粉。
开花是为了授粉。
雌花受粉以后，会结成一个油桐果。
要结成油桐果就需要很多的养分，可树上的养分是不够的。
所以伟大的雄花就会飘落，离开树，把所有的养分都留给雌花。
我觉得这是男性最应该骄傲的一件事情。
很多人在欣赏桐花祭的时候，看到花的飘零，看到的是花的美，说不出背后的自然知识。
可是我们在看的时候，被震动、被感动了。
这是生命非常动人的地方，为了完成繁衍，为了下一代的成长，它是可以让自己如此飘零的。
我相信很多的生物的世界都会有这样的现象。
生命一定要传递下去，在任何困境当中，它都必须被祝福、扩大和繁衍。
16．联系全文，为什么说我们在看到桐花时，“被震动了，被感动了”？
17．试分析第二段中“善和美其实是联系在一起的”的具体含义。
18．纵观全文，桐花有什么外在和内在的特点？
19．第二段写5岁男孩的故事和第四段写桐花
背后的自然知识，各有什么作用？
（四）读下面文言选段，完成20～23题。
（10分）
[甲文]
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
2013年岳阳市九校（九年级第二次模拟考试）联考试题语文第5页（共6页）
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
[乙文]
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
日星隐耀，山岳潜形；
商旅不行，樯倾楫摧；
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；
沙鸥翔集，锦鳞游泳；
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆记忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
20．解释下列句子中的加点词。
（1）良多趣味
（2）属引凄异
（3）则有去国怀乡（4）至若春和景明
21．将下面的句子翻译成现代汉语。
浮光跃金，静影沉璧。
22．甲乙两文的第2段中的景物描写分别渲染了什么样的气氛？
（2分）
23．从时间上来说，甲文写的三峡美景。
乙文则是运用手法，来表现两幅完全不同的洞庭景色。
（五）过湖俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
24．发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换2分）
初春时节，诗人乘一小舟离开
湖岸，水面荡起波纹；
和风送来花香，梅花悄然飘落。
抬头望去，。
25．古人云：
“诗以情为主，景为宾。
情哀则景哀，情乐则景乐。
”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情？
三、作文（50分）
26、以下两题，只选一题作文
题一：
以“这一天，我铭记在心”为题作文。
题二：
快乐来自成功、梦想、坚持……生活中，你一定有很多的快乐。
正因为享受成功，胸怀梦想，执着坚持——你的快乐才会那么真切，那么难忘，那么令人回味无穷。
请将题目“快乐，来自于”补充完整，然后作文。
要求：
不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、班名、人名。
语文试题答案：
一
（一）1、B；
2、D；
3、C；
4、C；
5、B
（二）
6、
（1）温故而知新
（2）烟笼寒水月笼沙；
（3）醉里挑灯看剑；
（4）水不在深，有龙则灵；
（5）山回路转不见君，雪上空留马行处；
（6）朔气传金柝；
（7）地利不如人和；
（8）人比黄花瘦
7、
（1）罗曼·
罗兰；
贝多芬；
（2）老舍；
《骆驼祥子》
8、
（1）个人捐款积极性不高，有的持观望态度甚至抵制捐款（意对即可）
（6）言之成理即可；
（3）略；
二阅读
（一）9、现象；
危害
10、不能删除，因为形成雾霾天气的因素不止一种。
删除后与事实不符，“主要”一词体现了说明文语言的准确性。
11、举例子、列数字；
有力准确地说明了雾霾天气导致呼吸道感染患者明显上升。
12、例示：
植树种草，加强绿化；
减少汽车尾气排放；
（列出两点，言之成理即可）
（二）13、文明的实现与文明程度的提高，需要运用管理的技术和大家都认可的规范管理来为它制造一个外部环境。
14、举例论证或道理论证，证明了乱扔垃圾不是游客不文明，而是垃圾筒的数目不够，或者清理它们的速度跟不上。
15、紧承上文，举上海世博会的事例，说明中国人如今还是没有养成好好排队的习惯。
（1分）；
引出下文，引出下面作者的分析议论，阐明乱扔垃圾与不好好排队是因为管理技术与管理规范没有跟上的理由。
（1分）
若只答：
“过渡”，或“承上启下”，给1分
（三）16、是因为桐花的美（1分），桐花为了种群的扩大繁衍，选择飘零的牺牲精神（1分）震动感动了我们。
（或答：
雄花为了把所有的养分留给雌花，不等枯萎就飘落（1分））
17、桐花的美引发了5岁男孩的善意和美意，舍不得踩踏桐花（2分）
或：
看到美的事物会引起人们内心的本能的善（2分），
18、美丽；
乐于奉献，甘于牺牲（答出两点即可）
19、写5岁小男孩舍不得踩桐花，突出了桐花的美（1分），为下文写人要保有最单纯的善和美的信念，保有赤子之心作铺垫（1分）；
写桐花背后的自然知识，是为了表现桐花甘于牺牲的精神（1分），如此美丽却不等枯萎就飘落，突出了桐花震动感动人心的内在之美（1分）
（四）20、
（1）确实；
（2）延长；
（3）国都，都城；
（4）日光
21、湖面上浮动的月光闪烁着像跳跃的金子，月亮静静的影子沉在水底，像块璧玉。
22、甲文第2段渲染一种凄凉萧杀的气氛。
乙文第2段渲染一种恬静、畅快、明朗的气氛。
23、春冬；
对比
（二）24、例示：
远处的群山若隐若现，像画轴般横在天地间；
忽然有白鸥翩翩飞来，给人带来诗兴。
25、愉快，欢乐的心情。
一、积累·
运用（30分）
1．请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。
求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
（1）默而知之，学而不厌，▲，何有于我哉。
（《论语》）
（2）而或长烟一空，皓月千里，▲，▲。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）不畏浮云遮望眼，▲。
（王安石《▲》）
（4）▲，西北望，射天狼。
（▲《江城子密州出猎》）
（5）枝间新绿一重重，▲。
（元好问《同儿辈赋未开海棠》
（6）▲，白露为霜。
（《诗经》）
（7）长风破浪会有时，▲。
（李白《行路难》）
3．下列说法有误的一项是（▲）（3分）
A.鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新；
主题通常都是深刻的，如《孔乙己》《故乡》等小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。
B.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
C.莫泊桑19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·
亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
代表作品有《项链》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。
D.古代把山的北面或水的南面叫做阳，山的南面或水的北面叫阴。
如“河阴”便是黄河北岸。
4．下列句子中，加点词语使用正确的一项是（▲）。
（
3分
A.水清草美的潮河湾，梨花盛开的伊甸园，神奇浪漫的伊芦山，这些美景让每一位来灌云的游客都朝三暮四，流连忘返。
B.微博上，不同群体表现出的特征各异，“70后”好为人师，制造深度话题；
“80后”从不袖手旁观，参与度较高；
“90后”则基本上是娱乐。
C.为了提高学生成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。
D.一连下了好几天雨，这条路上拖泥带水的。
5.阅读下面一则消息，完成题目。
（6分）
2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。
“二十四节气”具体包括“立春、雨水、惊zhé
、春分、清明、谷雨、立夏、小满、忙种、夏至、小暑、大暑、立秋、chǔ暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒”。
这是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
在国际气象界，这一时间认知体系被赞喻为“中国的第五大发明”。
（1）根据拼音写汉字。
惊zhé
▲chǔ暑▲
（2）语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。
▲改为▲▲改为▲
（3）请给这则消息你一个恰当的标题。
6．名著阅读题。
（5分）
（1）虽然格列佛为利立浦特打败了他们的敌人，迫使他们遣使求和，但最后利立浦特君臣还是沆瀣一气准备除掉格列佛，请简要叙述他们这样做的原因。
（答出两点即可）（2分）
（2）《西游记》里刻画了几个昏庸的国王形象，请列举出其中的三个，并选出其中的一个，简单叙述他的昏庸事迹。
二、阅读·
赏析（60分）
（一）阅读下面一首诗，完成7——8题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙
标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
浣溪沙·
游蕲水清泉寺
宋代：
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
7.在中国古典诗词中，“子规”是极具文化内涵的典型意象。
请分别说出以上诗（词）句中，作者借“子规”表达的思想感情。
8．请分析“谁道人生无再少？
”其表达技巧。
（二）阅读下面的文言文，完成9——12题。
（16分）
汉元年十月，沛公①兵遂先诸侯至霸上②。
秦王子婴素车白马，系颈以组③，封皇帝玺符节④，降轵道⑤旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：
“始怀王遣我，固以能宽容；
且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属⑥吏。
遂西入咸阳，欲止宫休舍。
樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
召诸县父老豪桀曰：
“父老苦秦苛法久矣。
诽
谤者族，偶语⑦者弃巿。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约法三章耳：
杀人者死，伤人及盗抵⑧罪，馀悉除去秦法。
诸吏人⑨皆案堵如故。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！
且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。
秦人大喜，争持牛羊酒食献飨⑩军士。
沛公又让不受，曰：
“仓粟多非乏不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
（选自《史记高祖本
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