五年级语文阅读练习题Word格式.docx
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（6分）没加横线
乌龟。
那时他的心情很疑惑，沉思什么缘故只有进去的没有出来的。
这句话应该读出疑惑的语气。
进去就会被吃掉。
我明白了万事都要三思而后行，不能一味只听从他人所言，要通过思绪后再决策。
咱们也不该该去相信那些残暴的统制者，尽管他们残疾了，但他们的恶性依旧未变
2.我从小爱吃玉米，玉米棒清脆可口。
玉米又香又甜，多好吃啊！
可我家没种玉米。
每当看到伙伴们捧着玉米棒说笑的时候，我老是扫兴地走开。
几回下来，我终于产生了一个坏念头。
有一次，我悄悄地溜进了邻家的玉米地，摘了个玉米，“哪个掰我家的玉米？
”泠不防一个声音传来，我看到邻居那怒气冲冲的脸，拼命地往家跑……
从那以后，伙伴们骂我“小偷”。
我感到羞愧，抬不起头来，我咬着那个偷来的玉米，怎么也不感觉甜，内心只有痛楚。
第二年我自己翻了一块地向邻居讨了几十粒玉米籽儿全数种下天天给它们浇水还除草除虫精心地照料着我要重抬起头来希望全在这玉米上了我内心常黙黙地说玉米玉米快点长吧
玉米成熟了，我轻轻地掰下玉米棒，第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，感觉它是那样的甜，那样的香。
我把玉米郑重地送到每一个人手中，他们都称赞我。
小妹妹快乐地喊着：
“真甜，真甜。
”大伙儿都夸着：
“甜，真甜。
”我内心甜滋滋的，眼里充满了幸福的泪水。
从那以后，再也没人骂我“小偷”。
我从劳动中品尝了最大的甜头。
劳动，它能使你取得物质和精神财富，希望每一个人都能从辛勤的劳动中品尝甘甜。
（1）给第四自然段加上标点。
（2）“我从劳动中品尝到了最大的甜头。
”你以为那个“最大的甜头”是什么？
（3）请你认真阅读最后一个自然段，用你生活中的一个事例说说你对这句话的明白得
答案:
（1）第二年,我自己翻了一块地,向邻居讨了几十粒玉米籽儿全数种下,天天给它们浇水,还除草、除虫，精心地照料着。
我要重抬起头来，希望全在这玉米上了。
我内心常黙黙地说“玉米、玉米、快点长吧！
（2）把玉米郑重地送到每一个人手中，他们都称赞我。
（三）太阳花
我喜爱太阳花，它是夏天里常见的一种最一般的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很专门，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色额外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄假设金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并非大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜爱。
我喜爱太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子老是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
一、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（）（）（）
二、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者什么缘故喜爱太阳花？
五、简单地写你喜爱的一种花的两三个特点。
（四）
乌鸦
乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。
乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，感觉十分丢脸，他牢牢地记住这件事，警告自己以后决不能再听奉承话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。
狐狸又想骗到口。
狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不睬狐狸。
狐狸又说：
“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！
”乌鸦仍是不睬睬。
她那时确实是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老方法不行了，眼珠一转，破口痛骂起来：
“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”
乌鸦感觉冤枉，实在忍不住气了，她张口还击：
“你乱说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。
乌鸦又一次上了当。
一、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
二、把文章的题目补充完整。
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、说说你是如何明白得“眼珠一转”的。
五、说说乌鸦什么缘故又一次上了狐狸的当？
六、读了这篇文章，你明白了什么道理？
7、知识创新题：
乌鸦应该如何才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？
。
最正确答案
（三）一、像、似、假设。
二、茎、叶、花。
3、首尾照顾。
4、因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
五、美人蕉。
叶子大，花朵鲜艳。
（四）一、不久，乌鸦又找到了另一块肉。
狐狸又想骗到。
狐狸说：
“乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀。
”乌鸦心想：
哼，你又想来骗我了，这次我决不上你的当！
二、乌鸦被骗以后
3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4、眼珠一转：
指在动脑筋，想方法。
五、乌鸦记住了第一次的教训，却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。
六、面对狡猾的人，听凭他是赞美仍是诅咒，你都得维持清醒的头脑。
7、乌鸦能够把肉衔回洞后再与狐狸理论。
露珠
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不一般的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；
每当黎明到来的时候，它又最先睁开它那不知倦怠的眼睛；
它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴雨挟风雷鸣电闪以夸耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。
它何等像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；
何等像咱们敬爱的教师，灯下伏案夜以继日地工作，把终生的心血滴滴洒在咱们的心田上！
一、文中的“它”是指
，“园丁”是指
二、联系上下文说明：
（1）夸耀——
（2）夜以继日——
3、写出与以下词语的意思相近或相反的词。
近义词：
黎明（
）一般（
）培育（
）
反义词：
黑暗（
）短暂（
4、在原文顶用“
”线画出一个比喻句。
五、找出中心句，在句子下面用“
”线画出来。
六、用（
）画出表现“露珠精神”的句子。
7、这段话要紧表达作者什么样的思想情感？
八、举二、三个例说明你认什么缘故人或什么职业的人具有“露珠精神”？
参考答案：
一、
露珠
二、
夸耀，展现。
形容持续辛勤劳动
3、
早晨
一般
培育
光明
伟大
永久
4、
每当黎明到来的时候，它又最先睁开它那不知倦怠的眼睛；
五、
六、
表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。
7、
略
课内阅读（50分）
《观潮》文段选读
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mè
n
mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸（feì
fù
），有人告诉我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾
欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐（zú
zhú
）渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bì
ng
bì
n）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn
bè
n）而来；
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tà
chà
n）动起来。
1、我会在文段括号内用“
”选出合适的词语。
（2分）
2、我会划去在文段括号内不正确的读音。
（6分）
3、我能写近义词。
（4分）
顿时（
）
犹如（
颤动（
）
逐渐（
）
4、照样子写词语。
（3分）
浩浩荡荡：
5、我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂
6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像
，又写了潮来时的形状像
7、从第一段话中的“
”“
”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮
（只填序号）（3分）
①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子
9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
”中的“水墙”指
，说明
10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”写一句话。
11、短文中第二段话是按照
的顺序写的。
文中最能体现这一顺序的词语是“
”（3分）
12、我会写：
动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。
大地好像都被江潮震得颤动起来。
（1）
（2）
13、画出描写大潮来时声音的词句。
并说说这些词句用得好不好？
14、比较下面的句子。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句把意思
；
第二句写出了
和
第三句更具体地写出了大潮发出
的和浩大的
15、读了第二自然段，你会提什么问题？
细读后，你能自己解决吗？
（5分）
我提的问题：
我的解答：
课外阅读（50分）
文段选读
（一）（28分）
春天的阳光专门的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
黄昏，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不断。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加（娇
矫）艳。
山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。
在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。
分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。
像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、（川
穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪
毫）情满怀。
情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
（2分）
2、我会划去文段中不正确的字。
3、照样子，写词语。
人山人海
绿油油
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
（
）的地毡
）的校园
）的校服
（
）的打工族
）的叶子
）的树木
）的小草
）的火车站
5、在短文中，作者主要描写了
等景物。
6、写出文中的一句格言：
我喜欢的另一句格言是：
7、短文中第三段话运用了
和
修辞手法，描写了春来时的小草。
8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？
用文中的一个词语表述。
文段选读
（二）（22分）
春潮
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背（阴荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已（溶、融）化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。
那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！
风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：
快去看啊，大江复活了！
它扯着我的衣襟向江岸奔去。
我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚、艰）冰崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。
一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训、驯）服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：
春天来了！
1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。
2、我会写出下列词语的反义词。
进攻（
增强（
寂静（
寒冷（
3、读下面的句子，回答问题。
（9分）
（1）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？
请抄写在下面（写三至四个）。
（2）风从窗缝里挤了进来，兴奋地向我耳语着：
它扯着我的衣襟向江岸奔去。
“挤”和“扯”这两个词表现了什么？
这个句子运用了怎样的修辞手法？
（3）一块块庞大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，（甲）
发出咔嚓咔嚓的声响，（乙）
溅起一片片雪白的浪花。
（丙）
描写景色从以下方面进行：
①描绘形状；
②描摹声音；
③描写颜色。
请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的？
甲：
乙：
丙：
4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？
（）（2分）
A、奔腾汹涌
B、不可抗拒
C、山崩地裂
5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？
一、沸腾
横贯
2、mēn
fù
zú
n
3、霎时
如同
颤抖
逐步
4、（略）自由发挥题
5、人声鼎沸
风号浪吼
6、闷雷滚动
一条白线
7、人声鼎沸
沸腾
8、第三句
④
9、浪潮
形象地说明了江潮浪头之高，范围之宽。
10、（略）自由发挥题
11、由远到近
再近些
12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。
⑵江潮好像都震得大地颤动起来。
13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。
14、完整
颜色
数量
巨响
声势（意思答对便可）
15、（略）自由发挥题
文段选读
（一）
1、春来了（意思答对便可）
2、不正确的字：
矫
秆
穿
毫
3、若隐若现
十全十美
无缘无故
白花花
金灿灿
黑乎乎
4、柔软
鲜花盛开
色彩鲜艳
南来北往或精神饱满
细姨
茂盛
青青
人山人海
5、花园
小草
树木
火车站
6、一年之计在于春，一日之计在于晨
略（意思答对便可）
7、拟人
比喻
8、生机勃勃
文段选读
（二）
1、正确的字：
阴、融、坚、驯
2、撤退
减弱
喧闹
温暖
3、
（1）衰歇、融化、流、冲、响
（2）两个字表现了春风不可抗拒的力量，具有了强大的生命力。
运用了拟人的修辞手法
（3）①②③
4、B
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