部编版四年级下册语文《期中考试试题》附答案.docx

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部编版四年级下册语文《期中考试试题》附答案

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部编版语文四年级下学期

期中测试卷

（时间：

90分钟总分：

100分）

学校________    班级________     姓名________     座号________

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、选择题

1．下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）

A．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

B．他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。

C．自从人类脱离了茹毛饮血的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。

D．隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰地杀了过来。

2．下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是（）

A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。

——范成大《宿新市徐公店》

B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

——罗隐《蜂》

C．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

——冰心《繁星（一五九）》

D．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

——戴望舒《在天晴了的时候》

3．下列说法正确的一项是（）

A．《天窗》一文中，“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话中，“扫荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电的来势之猛。

B．《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。

白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。

C．《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。

D．《飞向蓝天的恐龙》一文中提到，地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条前腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

评卷人

得分

二、书写

4．请用正楷字在横线上抄写下面的句子。

小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。

当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。

___________________________________________

评卷人

得分

三、信息匹配

5．用“√”为下列句子中的加点字选择正确的读音。

A．小姑娘头上戴着崭（zǎnzhǎn）新的琥珀（pōpò）色发卡，仰着头怯（qièquè）怯地望着我。

B．他抓着树枝荡秋千，结果把那根树枝给拽折（zhéshé）了，真是可恶（èwù）！

C．那位阿姨衣着朴（bǔpǔ）素，谈（tányán）吐不凡，颇（pōpǒ）像是哪所大学里的教授。

6．用“”画出下列句子中的错别字，并依次在后面括号里改正。

A．妈妈把蚊障从柜子顶上取下来，轻轻地试去上面的灰尘。

（）（）

B．为了防止孩子们乱爬树，爷爷在那棵紫藤罗四周围上了离笆。

（）（）

C．我们班排演的歌舞据在全校的比赛中取得了很好的成迹。

（）（）

D．他跑步的时候不小心跌倒了，漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。

（）（）

评卷人

得分

四、语言表达

7．按要求完成句子练习。

A．根据提示，默写句子。

（1）《清平乐·村居》中，写乡下人家居住环境的句子是：

__________，___________。

（2）对联中的回文联非常有趣，上下联顺读和倒读，内容和意思不变。

我也学过这样的对联：

_____________，_______________。

（3）《绿》中写绿的动态美的诗句是：

___________，____________，___________……

（4）英国的华兹华斯这样阐释诗歌与情感的密切关联：

_______________________。

B．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

（缩写句子）

_______________________________________

C．雨后的松柏显得更加苍翠了。

（用拟人的手法改写句子）

_____________________________________

D．任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。

（用加点的词语写句子）

___________________________________________

E．不久的将来，未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

（修改病句）

______________________________________

8．看图，仿照例句的句式写句子。

例：

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

_____________________________________________

9．口语交际。

下午自习课上，班上小伟同学肚子疼得厉害，小明和龙龙连忙将他送到市中心医院。

医生诊断后，对小明和龙龙说：

“你们的这位同学得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元，请你们帮忙通知他的家长尽快来医院。

”小明和龙龙商量后，打算先打电话告诉小伟父母，然后再给自己父母打电话说明情况，告诉他们自己可能会晚些回家。

请你根据情境，设计出两次打电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。

A．小明给小伟父母打电话的内容为：

叔叔（阿姨），我是小伟的同学小明，_________________。

B．龙龙给自己父母打电话的内容为：

爸爸（妈妈），__________________________。

评卷人

得分

五、现代文阅读

阅读下面的文段，完成练习。

文段一

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

——《猫》节选

文段二

小花猫遇到什么东西都会很好奇。

有一次，妈妈从菜市场买回一些龙虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。

然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。

等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱。

就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。

最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”地叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈大笑起来。

——《可爱的小猫》节选

10．“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有：

①除去，排除；②抑止（呼吸）。

在这个词语中的意思是（_______）（填序号）。

在文段一中，这个词语写出了猫的样子________________。

11．文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面，写出了猫_____________________的特点。

文段二则通过____________________________这件事，写出了小花猫的特点。

12．用“”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子，并写出原因。

阅读下面的短文，完成练习。

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。

用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。

它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。

信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。

快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。

吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。

目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。

据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

13．本文介绍了二维码是什么、________________、_________________等相关知识。

14．用“”在文中画出什么是二维码。

15．第②自然段运用____________说明___________________________。

16．请写出“码上支付”的双重含义。

___________________________________

17．用“﹏﹏﹏”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

18．除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？

请写两个。

_________________________________________

评卷人

得分

六、书面表达

19．习作。

世界这么大，你最想去的地方是哪里？

请以“我最想去”为题，写一篇文章，注意写出这个地方的特点，也要把你想去的原因写清楚，不少于400字。

参考答案

1．D

【解析】

【详解】

本题考查词语的搭配。

天高地阔：

天空高远，大地辽阔，形容空间大。

一丝不苟：

指做事认真细致，一点儿不马虎。

茹毛饮血：

用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。

前俯后仰：

身体前后晃动。

形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

与原句搭配不当。

故答案为D。

2．A

【解析】

【详解】

范成大《四时田园杂兴》，全诗内容是：

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

故答案为A。

3．A

【解析】

【详解】

本文考察对课文的理解与分析能力。

B．《白桦》是俄国诗人叶赛宁创作的一首现代诗。

C．《母鸡》写了作者由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，并不是自始至终都是充满崇敬与喜爱之情。

D．《飞向蓝天的恐龙》中的原句：

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，狗般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

是后腿不是前腿。

故答案为A。

4．小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。

当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。

【解析】

【详解】

本题主要考查对汉字的抄写能力。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：

小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。

当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。

5．zhǎnpòqiè

shéwù

pǔtánpō

【解析】

【详解】

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

故答案为：

zhǎn；pò；qiè；shé；wù；pǔ；tán；pō。

6．障试改正：

帐拭

罗离改正：

萝篱

据迹改正：

剧绩

漆噌改正：

膝蹭

【解析】

【详解】

此题考查学生辨析字形的能力，注意掌握生字的结构和易错点，注意这些字的笔画、结构。

故答案为：

障试改正：

帐拭

罗离改正：

萝篱

据迹改正：

剧绩

漆噌改正：

膝蹭

7．茅檐低小溪上青青草雾锁山头山锁雾天连水尾水连天突然一阵风好像舞蹈教练在指挥所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感瓜、藤和叶构成了装饰。

雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。

他心意已决，任凭谁怎么劝，也不肯回心转意。

未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

【解析】

【详解】

1．

（1）《清平乐村居》全诗内容：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

在这首词中作者通过对农村景象的描绘，反映出他的主观感情，并非只在纯客观地作叙述描写。

上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。

溪边长满了碧绿的青草。

在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。

（2）回文：

把相同的词汇或句子，在下文中调换位置或颠倒过来，产生首尾回环的情趣，叫做回文，也叫回环。

回环运用得当，可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系。

这样的对联有：

上联：

地满红花红满地；下联：

天连碧水碧连天

上联：

洞帘水挂水帘洞；下联：

山果花开花果山

上联：

脸映桃红桃映脸；下联：

风摇柳绿柳摇风

上联：

海上飞燕飞上海；下联：

江内行船行内江

上联：

河边赛车赛边河；下联：

湖南来宾来南湖

上联：

中华传妙墨；下联：

妙墨焕中华

上联：

人中柳如是；下联：

是如柳中人

上联：

楼望海海望楼；下联：

水连天天连水

（3）（4）题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

2．考查学生缩句的能力。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。

3．拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

4．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

5．“不久的将来”“未来的”重复累赘，山区“不久的将来”。

故答案为：

1．

（1）茅檐低小；溪上青青草

（2）雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天

（3）突然一阵风；好像舞蹈教练在指挥；所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起；诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感

2．瓜、藤和叶构成了装饰。

3．雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。

4．他心意已决，任凭谁怎么劝，也不肯回心转意。

5．未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

8．远处的群山，徐徐的清风，专心致志用餐的牛羊马儿，都是草原的好友，它们和青青的草原一起，绘成了一幅悠然、辽阔的原野风景画。

【解析】

【详解】

本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。

应遵循：

内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

故答案为：

远处的群山，徐徐的清风，专心致志用餐的牛羊马儿，都是草原的好友，它们和青青的草原一起，绘成了一幅悠然、辽阔的原野风景画。

9．小伟得了急性阑尾炎，需要动手术，现在在市中心医院，手术费用是2000元，医生请你们尽快赶过来我们班有一位同学病了，我现在在医院照顾他，等他父母赶到医院之后我再回家，可能会稍晚一些

【解析】

【详解】

本题考察学生的语言表达能力。

不同的人，说话方式、人称称谓、语气都是不同的，要根据具体情况进行书写要组织的语言。

1．告知同学家长紧急事件时，要言简意赅，将重点讲出来，不要拖泥带水；

2．跟自己父母沟通时，要说明目前事件的情况，要阐明自己不能及时回家的理由，末尾还要显示出自己的懂事，说一些安慰性的语言，不让父母担心。

故答案为：

1．小伟得了急性阑尾炎，需要动手术，现在在市中心医院，手术费用是2000元，医生请你们尽快赶过来

2．我们班有一位同学病了，我现在在医院照顾他，等他父母赶到医院之后我再回家，可能会稍晚一些

10．②聚精会神地等待老鼠出现

11．老实贪玩尽职性格古怪花猫大战龙虾对什么东西都很好奇

12．小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。

然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。

原因：

作者对小花猫进行了仔细的观察，小花猫就像是一个战斗中的士兵。

如果不是因为喜爱小花猫，作者就不会对小花猫进行如此细致的观察，也不会把它的神态、动作写得如此有趣。

【解析】

10．屏息凝视：

指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。

屏，抑止呼吸。

这个词语是指人或物处在一个高度集中精神的状态下，说明文段中的猫也是这样，聚精会神地等待老鼠的出现。

11．选段一的第一句话“猫的性格实在有些古怪”便写出了猫的特点：

性格古怪。

再依次从老实、贪玩、尽职三个方面去进行阐述。

选段二总体是在描述一件事：

花猫与龙虾大战。

12．从选段二中“小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。

然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。

”就可看出作者的喜爱之情，这句话把小花猫的动作、状态写的淋漓尽致，如果不是特别关注，是无法写得如此仔细，若是不喜欢，又为何观察如此仔细呢？

13．二维码的广泛应用二维码的信息安全隐患

14．是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

15．具体事例二维码在人们日常生活中被广泛应用

16．①扫描二维码支付。

②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。

17．静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

18．想去哪家餐馆吃饭，扫描一下它的二维码，就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息；在网上购物时，可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友，这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。

【解析】

13．文章第一段主要介绍了微信是什么；第二段主要从各种方面去阐述“二维码的广泛应用正在改变我们的生活”这一观点；第三段又从别的角度去阐述“二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患”这个观点。

每一段的中心思想便是段意。

14．文章第一段主要介绍了微信是什么，此题便去第一段找答案即可。

15．第二段主要阐述“二维码的广泛应用正在改变我们的生活”这一观点，分别列举了信息获取、超市购物、扫描广告、支付等具体事例去阐述这一观点。

16．“码上支付”出现在文段第二段最后一句话中，民众都觉得“码上支付”方便又快捷，一是因为扫描二维码支付方便快捷，不用带现金；二是“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。

17．在文中第三段找到正确答案即可。

18．结合生活常识进行阐述，比如餐馆中的二维码除了点餐还能做什么，网上购物可以通过二维码好友代替付款或者分享好物等，言之有理即可。

19．范文：

我最想去

我最想去的地方是桂林，人们都说“桂林山水甲天下”，我对那里充满了无限的向往。

听说，桂林是一个四面环水的城市。

有两江四湖，最美要数漓江了。

她酷似一条青罗带，蜿蜒于万点山峰之间。

又清又静又绿的水，与蓝天构成了一幅绚丽多彩的画卷。

如果乘舟漂流在漓江之上，你会有置身画中的感觉……

听说，桂林有数不清的山峰，这些山不但奇、秀，而且还很险。

有的像大象，有的像老人，还有的像骆驼……一座座拔地而起，形态万千，各不相连。

最特别的是九马画山，峭壁面江而立，岩石上交错的纹路，宛如九匹骏马，栩栩如生，惟妙惟肖。

在桂林流传说这样一名歌谣：

“看马郎，看马郎，问你神马几多双？

看出七匹中榜眼，能看九匹状元郎。

”我真想去数数。

听说，桂林的小吃也很出名。

马蹄糕、尼姑素面、米粉……最有名的是桂林的米粉，柔滑可口，味道鲜美，连那些外国人都赞不绝口。

桂林真不愧是“山水甲天下”，山青水秀似一幅美丽的画卷。

如果有机会，我一定要去看看。

【解析】

【详解】

此次作文是命题作文。

从文章的题目看，这是一篇写景的作文，写景作文要注意以下几点：

一、仔细观察，抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。

第二要抓场所的特点。

第三要抓景色的特点。

二、动静结合，写好景物特点。

三、以情观景，借景抒情。

结构完整，表达出真情实感。

语言表达要准确、生动，语句完整、通顺没有错别字。