大学第二学期期末考试工作总结.docx

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大学第二学期期末考试工作总结

第二学期期末考试工作总结

（2017上半年）

按校历规定，2016－2017学年第二学期集中考试安排在6月26、27、28、29、30日五天进行。

为确保期末考试工作顺利进行，本学期实行分散考试与集中考试两种形式，分散考试在考试周的前一周由各二级学院自行安排考试时间，集中考试在考试周内由教务处统一安排。

为了严把考试质量关，学校主管教学领导非常重视考试工作，并主持召开了期末教学工作会议，重点强调期末考试的相关事宜；教务处正、副处长多次检查考试工作准备情况，扎实部署了期末工作安排，指导并检查各二级学院考试工作实施情况；在集中考试期间，安排学校督导组和各机关干部参加巡考工作，并组织教务处各科室分组巡考，对全校考试纪律、考场安排、监考情况、各二级学院组织的巡考情况等进行了全面的检查，从不同侧面检查了各二级学院考试工作执行情况，对促进良好教风、学风、考风的发展及提高教学质量起到了良好的效果。

现将期末考试工作情况总结如下：

一、期末考试科目及考场安排情况

1本学期参加期末集中考试共计63171人次，考试科目共计417门，安排了313个班，集中考试共安排了989场。

2考场座位安排规范合理，按要求安排隔行，或不同科目穿插。

二、期末考试工作完成情况

1、严格审核命题，保证试题质量

为了有效地检测教学效果，各教学单位根据《惠州学院考试管理规定》的要求，严把命题质量关。

按照命题审批程序，命题教师必须填写《惠州学院期末考试命题审批表》，试题经教研室审批选定后方可使用；试卷制作时必须统一规格，保证命题及试卷的质量。

考试过程没有因试题出现差错而延误考试的情况。

2、考场规范有序

从考试的总体情况看，各二级学院的考试组织工作较好，考场安排合理；绝大部分考生能自觉遵守考试纪律，带齐证件，对号入座；监考工作基本做到认真、负责，考场纪律安静、有序。

3、加强考场的巡查与监督

为树立良好的校风、学风和考风，以达到提高教学质量的目的，学校领导非常重视考试工作，机关各处（部）领导参加了巡考，教务处正、副处长带领全处各科科长对考场情况及监考安排等进行了全面的巡查。

各二级学院领导对考试工作比较重视，在考试期间实行领导值班制度，巡查考试现场，随时监控并处理各种突发情况。

4、认真做好试卷保密工作，确保考试顺利进行

各二级学院教务员在试卷印制期间，细心清点每一门课的考试试卷数，按考场一一装封，并认真做好试卷的保密工作。

由于在考试前试卷就已准备就绪，考试相关材料也准备齐全，所以考试过程中秩序井然，确保了考试的顺利进行。

三、存在问题

1、排考方面：

部分二级学院把应集中考试科目列为分散考试；

2、命题方面：

部分课程存在试题题量不足，难度不够的问题，导致学生提前交卷。

四、考场纪律

本学期学校多次强调考试纪律，不断加大诚信考试宣传和考场检查的力度，在整个期末考试过程中考试风气普遍较为良好，考试违纪现象有所改善。

本学期期末考试有15人次考试违纪，按学校文件规定，其中8人次给予留校察看处分，5人次给予严重警告处分。

教务科

2016-2017学年第二学期期末考试巡考小组情况汇总

考试时间

内容

有关单位

备注

6月26日

下午

巡考记录

经济管理学院

田家炳楼2-301、606考场，《物流学》课程考试，开考50分钟左右许多学生交卷，75分钟之内除还有一名考生外其他均已交卷。

6月26日

下午

巡考记录

体育学院

田家炳楼2-318考场，《运动生理学》课程考试，相当多学生不到一小时即交卷。

6月28日

上午

巡考记录

政法学院

田家炳楼2-401考场，《政治学》课程考试，大部分学生在一个小时以内交卷。

6月28日

下午

巡考记录

体育学院

田家炳楼2-316考场，《社区体育导论》课程考试，3:

50分时大部分考生已交卷离场（只剩5人）；最早交卷者在3:

30分。

6月29日

上午

巡考记录

政法学院

田家炳楼2-503考场，《社会心理学》课程考试，16级社

（1）班35名学生，考试一个小时内只剩12人，其他均已交卷。

6月29日

上午

巡考记录

政法学院

田家炳楼2-204考场，《国际经济法》课程考试，9:

12分时已有3人交卷。

6月30日

上午

巡考记录

信息科学技术学院

旭日楼1-204考场，《数据库技术与应用》公共课课程考试，绝大多数学生在一个小时以内交卷。

6月30日

上午

巡考记录

信息科学技术学院

5-302、303、304、305、306、307，旭日楼1-103、104考场，《VB程序设计》公共课课程考试，大部分学生在一个小时以内交卷。

文学与传媒学院2016—2017学年第二学期期末考试总结

根据《惠州学院考试管理规定》，2016-2017学年第二学期考试工作已完成，文传学院5个教研室分别进行了考试总结，从考试情况和试卷质量两方面对本学期我院考试工作总结如下：

一、考试情况总结

（一）圆满完成所有课程的考试任务。

本学期总有21门课程为考试科目，其中文学教研室期末考试的课程有《文学概论2》（开卷）、《外国文学2》、《古代文学2》、《古代文学4》、《中国现代文学》5门专业基础理论课；语言与教研室期末考试的课程有《古代汉语2》、《现代汉语2》、《语言学概论》、《汉字学概论》（开卷）等4门专业基础理论课；汉语国际教育教研室期末考试的课程有《对外汉语教学概论》、《英语听力》等2门专业基础理论课；广电教研室期末考试课程有新闻道德与法规、新闻评论、广播电视概论、新闻写作、新闻采访、新媒体概论、中外新闻史（开卷）等7门专业基础理论课；公共课教研室期末考试课程有《基础写作》《基本写作2》（开卷）2门专业基础理论课，此外有1门《大学语文》是外院的必修课或限选课。

（二）周密安排考试过程，确保良好的考风。

1.在印卷、装订、保管、交接试卷和考试安排以及布置监考工作等环节上周密安排，精心组织，认真细致地做好了考试前的相关准备工作。

2.教务员编制好考试日程表，提前两周下发到各位监考老师手中，认真核对考试科目，做到试卷分装零失误。

3.由辅导员组织各班签订《中文系学生诚信承诺书》，自觉抵制作弊等违纪行为，并通知所有考生带齐学生证、身份证考加考试。

4.在整个考试过程中，各位监考老师都能够严格遵守监考规范和要求，没有玩手机、聊天、擅自离开监考教室等违规行为，顺利完成了各科监考工作。

5.在考试过程中，学生没有出现作弊、带手机及其他违规物品进入考场、考试中谈话等行为。

个别科目出现了多数学生不到一个小时交卷情况，已要求相关外聘任课教师进行了书面情况说明。

（三）按时做好评阅、分析、装订试卷工作，归档到位。

1.各位教师均按照学校规定的试卷评阅新标准进行评分，评分过程规范，无故意送分、扣分等现象，及时完成了试卷的评阅、分析和装订工作。

2.从各门课程考试成绩看，考试成绩都呈“两头小中间大”的正态分布，总体考试成绩较为理想，教学效果良好。

3.从考试情况看，学生对基本概念、基础知识点掌握较好，名词解释、简答题、填空题等题型失分相对较少；但学生答论述题、辨析题等考察理论应用和理性思维的题型时失分较多，说明学生总体上对理论的具体应用能力不够，缺少实践训练，对知识不能灵活运用。

二、试卷质量分析

（一）严把试卷命题、审批关，试卷质量得到保证。

1.文传学院各门考试试卷命题规范保密。

若有多名任课教师的，皆由任课老师共同流水命题。

2.严格填写试卷命题审批表，并由院分管教学领导、系主任、教研室主任和共同把关、审核签名。

对于部分与往年考试重复率过高试卷，责成相关老师进行了整改。

3.试卷皆分A、B卷两套，重复率不超过15%，试卷A用于本学期期末考试，试卷B用于下学期补考、重修等应急、补充考试。

4.各课程题型搭配较往年更加合理化、多样化，多数试卷能涵盖主观题和客观题，基本都有3-5种题型，且题量合适，难度适中。

（二）考试形式及内容严格遵照培养方案执行，确保了以考核提升人才培养质量的目标。

1.每科试卷都有明确的考核目标和适当的考查方式，每门课程都按照培养方案和教学大纲要求考查学生各方面知识掌握情况，符合本科教学质量要求。

2.试卷一方面注重对基本知识和概念的考查，也注重对理论应用的考查。

闭卷考试，主要考查学生对所学理论的实践应用能力。

3.各科试卷都能注重广度和深度相结合，覆盖面合理，并具有较好的知识点区分度。

理论课程考察了基本概念、基本理论和综合分析问题的能力，业务课程侧重考察学生的实际应用能力。

三、问题及有待改进的环节

1．考试形式较为单一，某些实践性课程的考核方式有偏理论考察的情况。

改进措施：

应用性较强的课程应增大实践性考核比例，丰富实践性考核的形式。

2．科目之间的成绩分布差距较大，某些科目优秀率过高，有些偏低。

改进措施：

加强同一专业各科目之间的协调，在出题方式，批改试卷方式等方面进行专门研讨。

文学与传媒学院

2016-2017

（2）外国语学院期末考试工作总结

为做好2016-2017

（2）期末考试工作，严肃考风考纪，外国语学院先后召开了党政联席会议、院务成员会议和全院教职工大会进行工作部署，强化关于命题、监考、阅卷、试卷分析、成绩录入及试卷装订归档等的工作要求，要求班主任和辅导员做好学生的诚信考试教育，切实加强考风考纪建设。

在全院师生员工的共同努力下，本次期末考试顺利完成，总结如下：

一、考试组织工作

1.把好试卷命制质量关。

本学期我院教师除承担专业课的命题任务外，还承担全校《大学英语2》和《大学英语4》的命题，涉及面广，工作量大。

为确保命题质量，各系（部）先后召开教研室会议，命题成员、命题负责人、教研室主任、系（部）主任和教学副院长各司其职。

大部分参加命题的老师能按照教务处规定的模板制作试卷，基于课程教学大纲命题，试题的难易程度和题量适中，题型分布较合理。

各门课程试卷都有参考答案和评分标准，A、B卷考题难易程度相当，重复率低于10%，整体质量较好。

2.通过考前动员会，发动广大师生认真学习《考场纪律》和《惠州学院监考守则》，明确监考职责，强调诚信考试。

3.监考安排与考室布置。

教务员提前编制好考试日程表，组织试卷的印刷和分装，认真检查核对，避免考场安排和试卷分装差错。

在每个教室张贴学生座次表，提供准确的考生名单，方便监考教师核对考生信息。

在领取试卷的资料室再次提醒各位监考老师明确职责，确保考试有序进行。

4.成立巡考组，对监考进行监督和指导

为确保考试顺利进行，成立巡考小组，由院长担任巡考组长，书记、副书记、副院长和辅导员担任巡考员，负责考试的巡查与监督，并将巡考责任落实到专人专区，及时解决考试中的突发问题。

二、阅卷工作

我院在考试前特别召开了期末教学工作会议，教学副院长重点强调了阅卷要求以及注意的细节问题。

考试结束后，各教研室及时组织教师做好阅卷工作，确保各位老师按照教务处要求按时提交成绩，并做好试卷质量分析。

阅卷过程中教师能够做到仔细认真，主观题不随意给分，有批改标识。

评阅出现手误的地方，都有签名确认。

每一张试卷都有阅卷教师的签名，而且没有出现教务系统登错分的情况。

阅卷结果表明，总体上来说，阅卷是规范的。

大多数班级的期末成绩都呈正态分布，说明试题的命题是比较科学的，试题对知识点的覆盖面较广，注重知识的应用与拓展，达到了检测和评价的目的。

三、工作成效

领导的重视，师生的共同努力，为考试创造了良好的氛围。

巡考人员按时到岗，对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查，对存在的问题及时地提出了意见或建议。

监考教师都能按时到岗，认真履行监考职责，较好地维护考试纪律。

我院此次考试考风考纪良好，零违纪，零作弊。

考试结束后，阅卷规范，试卷分析有针对性，成绩录入及时、无差错，试卷材料能及时整理归档。

四、存在的问题

虽然本次考风考纪整体情况良好，但还存在以下不足之处：

1.仍有个别学生未带齐有效证件参加考试，来回跑宿舍，影响考试。

2.大学英语考试，仍有个别学院学生没有携带耳机或耳机临时出现故障，影响考试。

总之，本次考试经精心组织和认真落实，考试顺利完成，存在的一些细节问题，需要我们进一步加强学风和考风建设。

外国语学院

政法学院2016-2017第二学期期末考试工作总结

为加强学风和考风建设，我院在严格执行《惠州学院考试管理规定》基础上，强化考试过程监管，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化。

一、考试组织工作情况

（一）成立巡考组，对考试过程进行监督和指导。

为确保考试顺利进行，成立院领导巡考小组，由学院院长担任组长，其他领导班子成员担任巡考员，负责考试的巡查与监督，将巡考责任落实到专人专区。

执行考试期间系领导成员值班制度，建立迅速反应通道，出现问题及时处理。

（二）做好考前准备工作

一是通过召开全系会议，组织学习学院有关文件，提高全体师生对于考试重要性的认识，要求教师严格履行教师职责，向学生重新强调考试的规定，增强考场纪律意识，倡导诚信，严格杜绝作弊。

二是提前编制好考试日程表，组织试卷的印制和分装，并认真检查核对，做到考场安排和试卷分装零差错；

三是改进监考过程，对监考过程进一步规范，学院安排了教职工和学生清理了教室、课桌，保证了考场环境的整洁。

在每一个考室中张贴考生名单和座位表，方便监考教师核对考生信息。

做好考生考前的“两证”检查工作，对于证件丢失的，由学院学生办公室出具证明，确保考生考试正常进行。

要求所有监考教师认真填写《考场情况记录表》，使考试过程有据可查。

（三）考试过程监管情况

本学期期末考试在学院设立了考务办公室，加强了考试过程管理，做到能快速处理和协调考试过程中出现的有关情况。

在本次考试中，巡考人员能按时到岗，对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查，对存在的问题及时地提出了意见或建议；所有监考教师都能按时到岗，认真履行监考职责，较好地维护考试纪律。

（四）考试基本情况

本学期期末考试课程90门，其中：

集中考试80门，分散考试10门（不含社会实践），外系组织考试5门。

共设考场13间，考试场次安排90间。

考试班级22个，考试人数1292人，11人被批准缓考，无人缺考，无人考试作弊。

经全院师生的共同努力，创造了良好的考试氛围，考风考纪良好，没有违纪和作弊情况的发生。

（五）试卷评阅及考试成绩登记情况

在试卷评阅方面严格对照本科教学审核评估的相关指标和我院的相关规定进行评阅，使试卷的评阅更加规范、科学、合理。

本学期的成绩汇总工作严格按照学校有关规定进行，在规定时间内将学生成绩汇总上报到教务处。

及时核对任课教师的试卷，并做好清点、复核、整理、装订、编号与归档工作，对出现的问题及时纠正、补登、确保了教学档案的完整性。

二、试卷质量分析

（一）命题质量分析

1.试题与教学目标的一致性分析。

从本次考试五个专业的试卷试题来看，普遍能够较全面体现教学大纲的主要教学内容和要求，试题的覆盖面较广。

2.命题设计的合理性分析。

试题的命题设计符合主、客观题比例。

题型包括名词解释、选择、判断、简答、计算及问答题。

在简答题中，包括分析题主要测试学生对知识的灵活掌握程度。

问答题中包括实验设计题，测试学生的综合应用和创新能力。

3.试题难度、题量与学生实际情况的符合程度分析。

考试过程中，学生能在规定的时间内答完试题。

考试总平均分为81.20分，说明此次命题难易程度较适中。

（二）卷面质量分析

1.试卷没有内容和形式上的错误。

2.判卷基本上符合《惠州学院阅卷规范》的要求。

3.试卷上下学年以及AB卷的重合率不超过20%。

三、考试质量分析

1.基本情况

本次考试，考核课程157（按班级汇总统计），其中：

必修103门，专业限选36门，专业选修18门。

考核方式：

考试课75门，考查课82门。

2.成绩分析

年级

考试课程（门）

平均分

优秀%

[100-90]

良好%

（90-80]

中等%

（80-70]

及格率

不及格率%

2014级

13

82.49

21.09%

56.12%

19.21%

99.64%

0.36%

2015级

34

81.32

10.77%

52.01%

25.24%

98.27%

1.73%

2016级

29

79.6

5.95%

42.39%

34.59%

97.75%

2.25%

总评

81.14

12.60%

53.69%

23.39%

98.54%

1.46%

3.从试卷抽样分析：

考试题型和形式基本达到《惠州学院考试管理规定》的要求。

学生对于基础概念、基础理论知识的掌握还是比较全面，较客观地反映了学生良好的学习状态。

绝大部分同学能够吃透所学课程的内容，运用所学的知识点解答遇到的难题。

抽取的试卷中总体反映考题难易适中。

在严格执行应用型人才培养方案的基础上，法学专业、社会工作专业、行管专业的教师对应国家司法考试、初级社工师、人力资源师等一些必考的课程，按照相关考试的题型进行出题，这几大考试的类型大多数是选择题，分难、中、易三层结构，单选较易，而多项选择和不定项选择题有一定难度，案例分析题是用理论知识结合实际问题进行分析，难度适中。

从考试结果分析，大部分学生基本掌握了基本理论知识和相关法律条文，能将其综合运用。

但也有少数学生基础理论知识不扎实，分析和理解问题的能力较差，理论学习和能力的培养有待加强。

试题模式和出题思路的创新和改革，不仅体现了对于创新思维和培养创新人才的要求，同时，也要求学生理论联系实际，按照社会经济发展的要求，立足于社会，培养专门性人才，满足改革发展的需要。

四、存在的问题与不足

1.部分试卷出题水平有待进一步加强，少数试卷形式上有待进一步完善，考查课考试方式有待进一步改革；

2.个别教师在监考过程中注意力不够集中，监考不认真；

3.个别学生在考试过程中态度不端正，遇到不会做的题不加以思考，放弃答题，提前一个小时交卷；

4.个别老师存在缺少试卷批阅标识的问题；个别老师缺少小题分，对错标识缺少；个别老师试卷分析的要求不清晰，所写分析不符合要求。

5.采取课程论文形式的开卷考试，个别老师的评语存在模式化、简单化的问题，对论文的评价相对缺乏针对性。

五、改进措施

针对此次考试组织实施过程中出现的问题，需要从以下几方面加以改进：

1.对学生继续加强考试纪律教育；

2.对监考教师的监考职责需继续强调；

3.需进一步加强巡考力度；

4.对老师出卷、改卷的要求有进一步的细化；

5.试卷的评阅在细节部分仍有待提高。

总之，本次考试经精心组织，严格实施，考试顺利有序，存在的一些细节不足，需要我们认真总结和改进，为学生创造更加公平、公正的考试环境，进一步促进我院的学风考风建设。

政法学院

经管学院2016-2017第二学期期末考试工作总结

一、试卷质量分析：

根据《惠州学院考试管理规定（2013年修订版）》相关规定，以及《关于做好2016-2017学年第二学期考试工作的通知》的精神和要求，我们学院在领导班子一如既往重视的前提下，顺利组织了有关考试，当考试结束后，为了统一标准，使得试卷的批改达到学校的规范标准，我们学院把我们的规范标准以PPT形式放到了QQ群，同时在本学期也把惠州学院关于教学管理的18个文件放到了QQ群和微信群方便大家学习和研读文件精神。

因为在学期末考试紧、系统定时关闭的原因，有些老师批阅试卷的数量庞大，难免出现一些不符合标准的试卷。

期初我们要求以系为单位组织相关试卷的复查工作，

现将试卷的整体批阅情况汇报如下：

1、部分科目试卷出题还需加大试卷的难度，避免学生在一个小时内答完试卷的情况出现。

2、部分老师批阅还是不规范，由于时间紧促，批阅有些地方的涂改没有签名，有些试题的小分没有写上

3、个别老师的评分标准不够清晰

4、个别老师的试卷分析过于简单

对教务处有如下建议：

1、强烈要求教务处尽快出台批阅试卷较为规范的模板，因为我们现在参照的2013版惠州学院系列管理文件里面的要求与现实操作有一定的差距，在批阅时存在批阅符号过多，不好操作，我们经济管理学院自己制定的批阅试卷规范和文件有一定的出入，现在不知如何要求老师，但期初的试卷检查不知如何规范。

二、考试情况分析情况

本次考试经济管理学院共进行了41个班级123场考试，出现了0作弊的喜人成绩。

本次考试在全体员工和领导的高度重视下，我们做足了三方面的工作：

1、考试前的宣传工作：

通过班主任致学生的一封信，正值我院毕业季时期，每一位经管学子都看到了自己的师兄师姐被彭校光荣的授予学士学位的那一幕，我们通过恩威并施的手法，晓之以情，动之以理的让他们看到作弊所带来的危害，考前我院还重点找个别班级谈话，教育等

2、考试中的监考环节：

在监考前给每一位监考老师强调监考职责，让监考老师熟悉自己的职权范围，监考时认真监考，从严监考，从而取得了0作弊的可喜成绩，主要是经管学院的考场场次最多，监考压力和监考任务非常繁重，这也是一次0的突破。

三、考试质量分析

1、进一步抓试题质量，有个别老师题型较少，试卷过于简单

2、考试成绩构成多元化较好，平时加大学生实践作业的训练

经管学院

2016-2017学年第2学期期末考试总结

数学与大数据学院

期末考试是教学过程中的一个重要环节，是督促学生系统复习和巩固所学知识、检查教学效果和教师教学效果的重要手段。

我院根据惠州学院教务处相关要求，严格执行学院的考试管理规定。

我院本次期末考试安排主要为集中考试，只有部分科目分散考试。

期末考试自2017年6月15日开始，至2017年6月30日结束。

这次集中考试共安排66场次，有17个参考班级，课程29门，人数783人。

现将本次考试情况通报如下：

一、考试形式与命题情况

1、考试形式

本次期末考试坚持闭卷考试为主，分散考试为辅的原则。

24门课采用闭卷集中考试，5门课采用分散考试，分散考试的课程名称如下：

《教育见习》、《数学建模》、《专业实践与社会调查》、《师德与班主任工作》、《课程设计与有效教学》。

2、命题情况

本次期末考试各课程试卷严格按照教务处的规定严格进行。

从试卷形式方面看，全体教师都能按照教务处或者数学系规定的模板制作试卷；从试题内容方面看，教师能够以教学大纲为依据出题，试题的难易程度和题量适中，题型分布较合理。

各门课程试卷都附有参考答案和评分标准，四个系（部）主任和分管教学领导严把试题质量关，并加强试卷保密工作，试卷都是直接由出卷教师打印交系（部）主任审核，再统一交学院领导审批签字再送文印室印刷。

二、考试组织与诚信教育情况

1、考前动员

我院按照“考试无小事”、“师生同责”的要求开展考前动员和教育工作。

首先，认真组织好教师的考前教育。

院领导对期末考试工作做了动员和部署。

考试前组织监考教师认真学习“监考守则”和“考试纪律”，要求教师严格按照学校的要求确保考试工作的各个环节不出差错，对监考老师提出了严格的要求，要求监考老师在监考期间要严格遵守考场纪律，不得无故缺席，不得擅离职守，不得聊天，不得看书看报，不得对违纪情况隐瞒不报等。

系领导对所有考场进行巡视检查，发现问题及时处理，特别指出，对于在考试期间舞弊的学生决不姑息迁就，一经发现核实，立刻交由学校及时处理，坚决惩治不良行为，从而教育广大学生。

为期末考试的顺利实施提供了有力保障。

其次，认真做好学生的诚信教育工作。

在学院党总支书记的布置下，各班班主任认真组织学生学习《考场规则》和《学生学籍管理实施细则》有关规定，提前发《惠州学院考场纪律》给各班学生自主学习，各班组织签订考试不作弊承诺书，确保了本学期考试全系无作弊现象发生。

2、考场安排

在本次期末考试中，一般采取隔行排考，每个考场张贴“考场座位表”，每包试卷张贴“考场座