法律法规学习计划Word文件下载.docx
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通过学习培训有利于提高员工的法律意识,规范员工的操作,减少医疗事故的发生,进一步提高员工的综合素质。
各部门应及时了解以自身工作相关的法律法规及政策的更新与调整,由医务科具全面___负责培训与传达工作,制定培训的计划。
培训的相关法律法规、标准及其他要求等内容由相应部门负责人进行整理及准备。
除全员性质的培训外,科内学习与培训由科室负责人___开展,各科室负责人或科护士长对各个科室和部门的学习情况进行监督和检查。
三、培训主要内容
医院结合自身情况,对我院人员主要进行如下法律法规、标准的学习和培训:
(一)医生以《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》《医务人员行为规范》、《医疗机构管理条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》、《___品临床应用指导原则》、《精神药品临床应用指导原则》、《抗菌素临床应用指导原则》为主要学习内容;
(二)护士以《护士管理办法》为主要学习内容;
(三)药剂师以《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法试行》为主要学习内容。
四、学习培训形式
(一)全员集中培训,主要包括。
新出台的相关法律法规、标准及相关要求;
上级主管部门要求必须全员传达的相关规定;
院内依法制定的规章制度。
(二)小范围的集中讲座,如医师人员、护理人员、药剂人员等,主要包括具有岗位针对性的一类法律法规培训学习。
(三)科室内部自行培训,为最有效深入的学习形式。
由科主任负责进行,内容主要为将法律法规及相关规范与日常工作的结合,利于医务人员更好的落实与执行国家的(范本)有关规定。
(四)岗前培训,将法律法规加入岗前培训内容,真正使普法覆盖全院,消除新职业的法律盲点,持续保障医疗质量,杜绝医务人员违法违纪行为。
五、培训要求
医院每年必须对国家相关法律法规进行两次以上地全员性质培训学习,此外,对于上级部门要求___学习的相关规定必须由医务科___全院工作人员进行集中培训。
岗位培训(如医师、护理人员、药剂人员、检验人员等)的___与实施,由医务科负责,各分管领导负检查与监督责任。
对于院务会议要求传达的或与科室相关的新法规、新标准及要求,由各科主任对本科室人员进行培训传达。
对院级的培训、学习要记录在案。
同时各科室负责人还应主动督促本科室人员在空余时间加强自学,不断提高自己的法律意识。
___医院医务科
篇三:
学习法律法规计划
中和镇中学学习法律法规活动计划
为加强我校教师的法律素养,建立一支懂法守法的师资队伍,提高教师的综合素质,提升依法教学的能力和水平,适应法制教学不断发展的新形势,结合我校实际,特制定本学习培训计划。
一、指导思想
以___理论和“___”重要思想以及依法治国、建设___法制国家的(范本)基本方略为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕县教育局加快推进依法教学的部署,加强教师的法律法规知识学习,进一步增强教师的综合素质,进一步提升法制教学的形象,努力建设一支懂法、守法、文明的师资教学队伍。
二、工作目标
(一)教师法制教育深入开展,实现普法教育的规范化、制度化,教师的法律意识和法律素质显著提高,形成尊重法律、遵守法律、维___律权威的良好氛围。
(二)教师全年法律法规学习培训不少于___天(包括日常工作中的自学、讲座、案件研讨和集中培训时间),全体教师受训覆盖面达___%。
(三)各级领导干部法律素质、业务能力、知法效能进一步提高,法治理念、服务意识、履责能力进一步增强,使法制教学做到公平、规范、文明。
三、工作任务
(一)认真抓好普法依法治理教育。
以《全面推进依法行政实施纲要》和“___”普法读本、新颁布的法律、法规为主要内容,安排好学习和辅导。
(二)举办教师集中培训班。
根据工作需要并结合新的形势要求,全年___举办针对性的集中法律法规培训班___次,并___相关知识考试。
(三)抓好在职自学。
规定教师、校领导干部的自学时间和内容,定期检查学习笔记;
积极鼓励教师积极参加法律专业学历教育,不断提高自身的法律素养。
(四)积极___参加有关培训班。
根据工作需要和上级有关要求,积极___参加___选调及本系统举办的相关培训班、进修班。
四、___实施
(一)普法依法治理教育
1、时间:
自___年___月至___年___月每半年至少___次
2、内容。
《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等法律法规。
3、参加人员。
全体教师及校领导干部。
4、___形式:
参加培训学习并认真做好学习笔记
(三)举办执法队员集中培训班
___月份、___月份各___次
教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等法律法规。
3、参加人员:
全体教师
(四)在职自学
1、时间要求:
教师及相关工作人员每月自学法律法规知识时间不少于6学时;
2、学习内容:
以与本职岗位相关的法律法规、业务知识及其他新知识为主;
3、学习形式。
参加法律学历学位教育自考,研读法学理论教材,阅悉法律法规条文,撰写论文、调研报告、学习心得等。
(五)___参加有关培训班
根据有关教师用法等方面的培训信息,___选派教师参加有关培训班。
同时适时___教师赴外市考察学习,进一步提升法制教学能力和水平。
篇四:
新城小学教师法律法规学习计划
为贯彻___大精神精神,我校将在___月份进行为期___月的法律法规以《___国务___加强和改进未成年人思想建设的若干意见》等学习,进一步增强教师的法制意识,责任意识、大局意识。
特制定本计划。
二、学习内容:
1、中小学教师职业道德规范
2、《教师法》《教育法》《全面推进依法治校实施纲要》
3、《___国务___将强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
三、学习重点:
(一)认真学习中小学职业道德规范和教师法,树立教师的形象和师德风范。
(二)要注重把政策法规学习与依法治校结合起来,把师德建设和校园文化建设结合起来,要树形象,重品行,努力营造浓厚的学习氛围。
(三)教师继续学习必备的教学修养,倡导终生教育的理念,提高教师的专业知识和基本技能。
四、学习方法和学习方式
1、集中学习
2、分散自学
五、时间安排1新城小学___年___月
2篇五:
幼儿园学习法律法规计划
结合我园实际,现对教职工法律法规学习计划制订如下:
以___理论和“___”重要思想为指导,深入学___的___大精神,以科学发展观统领幼儿园发展全局。
紧紧围绕我园三年发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度和广度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,为推进改革,办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容___年全体教职工要在继续深入学习___主义、___思想、___理论和“___”重要思想的基础上,重点学习以下内容:
1、学___的___大精神。
重点学___的___大报告和___大精神。
采取通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座等形式进行,帮助教职工学习好、理解好、把握好___大报告的精神实质,充分认识党的___大的历史地位和重要意义,深刻领会___大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、经常开展形势教育。
___教师学习各类会议精神,强化“爱国主义、___主义、___”教育,提高教师的思想政治素质,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
3、坚持进行各类法规学习。
要以《宪法》为纲,___教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保___》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治园、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。
4、强化师德师风教育。
开展“为人为师为学”等师德建设系列专题活动,注重师德内涵的建设,创新师德建设的理念,拓展师德建设的载体。
坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
5、开展教育理论学习。
结合教育工作实际,深入学习课程改革有关书籍、文章,将学习的理论联系工作实际,不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
6、构建和谐校园。
开展和谐校园创建的系列活动,围绕我园实际,从理论和实践的层面思考如何构建和谐校园的一系列现实问题。
7、根据实际需要,适时增加学习内容。
8、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合以及外出参观学习等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。
2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。
把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、___,提高运用理论指导实际工作的能力。
3、园领导班子做到按时到场,带头启发,联系实际,积极引导,为提高本园的学习效果尽职尽责。
4、学习活动的召集者,做到事先阅读,带头发言,积极发言,并督促教师准时参加;
教研组长是学习活动的中心发言人,并及时作好记录。
5、全体教职工必须要认真学习,积极发言,勤作笔记,努力实行,从而进一步提高自己的政治修养。
6、坚持完善制度,不断增强学习的规范性。
认真执行教职工政治理论学习计划。
两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。
要严格执行学习考勤制度和请假制度。
各室(所)、队:
为深入抓好州局和县党委政府普法工作会议精神关于学法工作指示要求的贯彻落实,进一步提高我局干部职工依法行政的能力水平,推动法治质监建设,结合我局实际,现就我局___年度法律法规知识学习工作,制定计划如下:
以___理论和“___”重要思想为指导,以构建法治质监为目标,以学法机制建设为抓手,努力加强以宪法为核心的国家基本法律知识、质监相关法律法规为中心的各项法律法规知识的学习,深化依法治理,推动法治创建,全面建设法治质监、科技质监、和谐质监。
通过学法活动,推动依法治理,实现以下目标:
㈠学法机制完善
领导学法、科室学法、个人学法机制建立,努力形成各司其责、协调配合、齐抓共管的学法格局。
㈡法纪意识严谨
干部职工学法尊法守法用法意识浓厚,用法律法规武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和主动性增强。
㈢法律素质提高
1—
干部职工对质监相关法律法规知识内容掌握全面,运用法律知识和法律手段解决问题的能力增强。
㈣法治成效显著
干部职工服务意识增强,依法行政理念深化,管理科学化,执法规范化,杜绝一切违法乱纪行为。
三、学习内容
㈠学习宪法、“___”普法读本、新颁布法律法规等内容,逐步实现全体工作人员由提高法律意识向提高法律素质的转变,由注重由行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变,使全体干部职工学法工作深入健康发展。
㈡学习依法行政方面的法律法规。
深入学习行政许可法、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法、立法法、行政法规制定程序条例、规章制定程序条例、___全面推进依法行政实施纲要等法律法规,进一步加强依法行政理论知识的学习,促进我局干部职工增强现代化法治意识,全面提高依法决策、依法行政、依法办事的水平。
㈢学习民族区域自治法及民族___政策方面的法律法规。
民族区域自治法是实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律,对于维护国家统一和加强民族团结,做好现阶段民族工作具有重要的意义。
我局要结合本局实际加强民族区域自治法及民族___政策方面法律法规的学习,将有关具体要求落实到日常工作中。
㈣学习质量技术监督法律和规范性文件。
重点学习与日常业务工作息息相关的法律法规的内容、立法目的、法律精神和主要制度。
通过加强自身法制学习,进一步明确执法权—2—
限,规范执法行为,加强执法队伍的自身素质建设,努力锤炼一支作风过硬、业务精通的行政执法队伍。
四、学习方式
采取以局领导带头学、带头讲、带头做,全局干部职工一人一主讲的形式开展___学习,并积极邀请相关专家学者作专题辅导。
每次学习,全体人员必须参加,严格考勤制度,要求主讲人要预先认真研读指定讲解的法律条文,抓住要点,突出重点,写出书面教案,讲课力求生动活泼,有针对性,增强实效。
学习完毕要及时将学习经验,学习效果进行反馈,以确保学习收到实效。
五、健全学法制度
㈠学法态度。
要高度重视法律学习、牢固树立法制观念,增强法律素养和专业素质,注重提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平,自觉运用法律手段解决各种矛盾问题。
㈡学法时间。
每周至少集中学习一次法律法规知识,一般定在星期三,没有特殊情况和重大事项,学习时间不得随意变动。
㈢参加人员。
学法活动由单位主要领导主持,本单位全体职工参加。
㈣___实施。
局法规室统一___领导干部___学法,制定计划,准备材料,落实主讲人。
㈤举办讲座。
每年至少___一次以上外请法律专家授课活动。
依据所学内容,讨论、解决问题时,要吸收有关人员一并参加。
3—
㈥检查考核。
为巩固和检验学法效果,局法规室半年对学法情况进行一次检查,年底___学法人员进行统一法律知识考试,成绩予以公布,作为年终考核参考依据。
㈦落实制度。
学习的时间和内容一经确定,没有特殊情况不得随意变更,参加人员原则上不得请假。
如遇特殊情况必须变更包括人员请假的,应及时作好补学工作。
六、学习要求
㈠提高认识,端正态度,严格遵守学习纪律,积极参加集中学习,做到不迟到不早退。
做好学习记录和笔记。
㈡主讲人员要预先认真研读指定讲解的法律条文,查找相关资料,抓住要点,突出重点,写出书面教案
㈢要不断创新学习模式,突出学习针对性、运用性,以促进提高解决实际问题的能力,增强学习的实效性,做到学讲结合、学写结合、学用结合,学习与活动相结合。
二o___年___月二十一日
4—
第三篇:
法律法法律法规学___结规学习法律法规学习法律法法律法规学___结规学习法律法规学习为了提高全体学生的法律素质,全面推进依法治校、依法治教工作,创设了文明、有序、安全、稳定的育人环境,为我校的教育改革与发展提供了有力
的法制保障。
一、普法学习常抓不懈、努力实现法律素质的新提高
1、加强学生的法律知识学习
利用例会,主题班会学习时间,主要学习《交通法》、《消防法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保___》等与安全教育工作相关的法律法规,不断增强学生的法律意识,大力推进依法治教、依法治校。
采用集中学习法制讲座等学习制度,确保人员、内容、时间、效果“四落实”。
___学生参加法律
知识测试等。
2、加大法制宣传与整治力度
___学习《中小学生日常行为规范》法规,加强道德德教育,进一步规范学生的言行。
加强对未成年人预防犯罪与青少年保护条例的宣传;
开设法制讲座,请派出所指导员来校讲课,题目是《加强学生的
自我保护》。
二、法制宣传教育活动推陈出新,积极探索普法教育新途径
1、大力开展传统形式法制宣传教育
加强法制宣传教育阵地建设,利用学校广播、橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。
通过观看录像、开座谈会、讨论、培训、讲座、写心得体会、知识竞赛等形式,加强教师法制学习。
通过黑板报评比、主题班会、文艺表演等学生喜闻乐见的形式,增强学生的守法、用法意识,完善学校、家庭、社会“三
位一体”的教育格局。
2、积极开展法制教育主题活动
以“全国法制宣传日”为契机,采取出宣传板报等多种形式,增强师生的法制观念,特别是加强《食品卫生法》和学校安全教育的法律法规的宣传教育工作,为学校的发展营造良好的法制氛围。
3、探索普法宣传教育的新形式
结合本校特点,制定相应的法制教育计划和学法内容,使学校的普法工作深入、有效地开展起来。
提高辐射作用,形成一种学习典型、争创先进的良好局面。
三、依法行政,依法治校,抓实抓好,切实促进办学水平新提高
1、认真贯彻《行政许可法》,全面推进依法行政,加大教育行政执法力度,坚持实行执法责任制,制订了各条线、各部门岗位职责和制度,加大执法责任追究力度,严格控制乱收费、乱办班等违法行为,
积极推行校务公开及教代会的监督机制。
本校被评为校务公开先进学校。
2、加强学校治安综合治理工作,维护广大师生的合法权益。
加强校园及周边环境的综合治理,落实预防青少年违法犯罪的各项措施。
,使我校的青少年犯罪率
始终为零。
3.坚持做好行为偏差生的帮教工作,把德育教育,法制教育和转化帮教集合起来。
采取结对等一系列有效措施,有针对性的做好转化工作,切实控制在校学生案发率,力争青少年学生刑事案发率为零。
4.加强学校安全,建立了学校安全报警系统,加强防范,使我校的案发率降到了最低。
从而保加强法制宣传教育,促进师生的法律意识和自我保护能力将是我们当今乃至今后普法工作的重点。
我们将继不断完善学校的规章制度,坚持“依法治校、以德立校”,抓紧、抓细、抓实、抓好每一项工作,不断开创
普法工作新局面努力争创依法治校先进校。
同学们通过一个又一个深动的法制教育活动,逐渐提高了法制观念,增强了自我保护意识,使学校
的德育工作提高到一个新的水平。
学习法律法规
为认真贯彻执行全国人大制订通过的《___教育法》、《___教师法》、《___未成年人保___》、《___未成年人罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们万潮中学通过各种不同形式,多途径,全方位地加法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。
把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好。
学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。
在这次活动中,我们学习了《教育法》、《义务教育法》《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保___》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。
通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。
我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:
一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。
古人对教师的职责概括为:
传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性___力,要严格要求自己,
做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业,关爱学生。
在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。
坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。
在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。
学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。
四、让法律法规时刻警醒自己,在《教师法》、《未成年人保___》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。
品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。
在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
六、以德为先,率先垂范。
人者德为先,只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染人,影响别人。
教师就是这样的职业,用德引领,以灵魂塑造
灵魂。
关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求,我都努力践行,严格要求自己。
我觉得作为一名教师必须爱字当先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。
在与学生相处中能够站起来,也能够蹲下去去,让学生进而亲之,素而敬之。
第五篇:
教职工学习法律法规工作计划法律法规学习计划
___年度
毛都西伯小学
___.3
以“___”重