小学语文三年级课外阅读试题Word文档格式.docx
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爸爸；
爸爸、姐姐和我
2．第一次点点头勉强答应比赛；
第二次点点头同意爸爸的说法。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（答案不唯一）
金刚石的秘密
“刺啦”一声，玻璃板上出现了一条白线，“吧嗒”一响，一块玻璃被爸爸掰了下来。
“爸爸太棒了！
”我一边赞不绝口，一边偷偷瞅那把玻璃刀，希望爸爸快点离去。
爸爸一出门，我便迫不及待地拿起玻璃刀翻过来掉过去地看，除了发现铁块上有一
粒亮晶晶的小东西外，并没有发现什么特别之处。
难道这个“小米粒”有这么大的威力？
我何不用放大镜看个仔细呢？
当放大镜照到“小米粒”时，它变得更亮了。
突然，“小米粒”变成了一缕青烟飞走了。
我惊奇地睁大了眼睛，放大镜怎么会把
“小米粒”照飞了呢？
直到耳边传来爸爸叫我的声音，我才回过神来。
为这事，爸爸
“奖励”我好几巴掌。
第二天一早，我就去问老师。
老师说：
“玻璃刀上的小米粒叫金刚石，金刚石的成分是碳。
放大镜能聚集太阳光，当放大镜把阳光聚到金刚石上时，温度升高。
在高温下，碳就与空气中的氧气结合，生成二氧化碳气体，也就是你看到的一缕青烟。
”老师的一席话，解开了我心中的不解之谜。
看来，这次皮肉之苦，我没有白吃。
1．请你来当文字小医生。
（1）爸爸一出门，我便迫不急待地拿起波璃刀。
（
）（
）
（2）金钢石变成了一楼青烟飞走了。
（
2．认真读第3自然段，找出与“为这事，爸爸‘奖励’我好几巴掌”相照应的句子。
3．句子训练营（改成“把”字句和“被”字句）。
老师的一席话，解开了我心中的不解之谜。
（1）“把”字句：
（2）“被”字句：
4．你能回答出“我”心中的不解之谜吗？
1．
（1）急（及）
波（玻）
（2）钢（刚）
楼（缕）
2．看来，这次皮肉之苦，我没有白吃。
3．
（1）老师的一席话把我心中的不解之谜解开了。
（2）我心中的不解之谜被老师的一席话解开了。
4．玻璃刀上的小米粒叫金刚石，金刚石的成分是碳。
放大镜能聚集太阳光，当放大镜把阳光聚到金刚石上时，温度升高，在高温下，碳就与空气中的氧气结合，生成二氧化碳气体，就是那一缕青烟。
（答案意思对即可）
豹病了
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得厉害。
他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：
“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。
”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：
“亲爱的猴子，你快通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。
大家都可怜豹，便一个一个地去看望他。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得太远，走得又慢，所以落在了后边。
当他慢慢地爬到豹的门口的时候，突然发现地上的动物们脚印都朝着一个方向——只有进去了，没有出来的。
他想了想，一下子明白了：
“噢，原来豹在家里是进得去出不来的呀！
我还是别去看他吧！
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。
但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1．我知道下面词语的意思。
赶快：
口信：
2．给下面句子中的划线字选择正确的读音。
（用“√”标出）
（1）乌龟因为住得远，走得又慢，所以落（luò
là
）在了后边。
（2）亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重（
zhò
ng
chó
ng）病。
（3）大家都可怜豹，便一个一个地去看（kān
kà
n）望他。
3．在括号里填上恰当的词语。
（
）地叫着
）地走着
4．读短文，回答下面的问题。
（1）豹子想了一个什么办法得到了食物的？
（2）你认为猴子是个什么样的动物呢？
（3）乌龟是怎样识破豹子鬼主意的？
5．句子小游戏。
（1）猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。
（改成“被”字句）
（2）在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。
（换成另一种说法，意思不变）
一只豹伤得很厉害，是因为它
（3）他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
我会仿写：
我跑呀，跑呀，终于跑到了
。
1．赶快：
很快。
口信：
口头传递的话。
2．
（l）là
（2）zhò
（3）kà
n
3．哎哟哎哟
慢慢
4．
（1）让所有的动物去看望他。
（2）不善于动脑筋的动物。
（3）善于观察
5．
（1）豹的口信很快被猴子传给了森林里的动物们。
（2）在大森林里，一不小心从树上摔下来。
（3）
终点。
剪不得
我家有一只小猫，它全身黑亮黑亮的，就像涂上了一层油，它的眼睛就像两颗黑宝石，非常漂亮！
有一天，我回到家，逗着小猫玩。
我看见它的胡子长得不整齐，有的长，有的短。
我想：
应该给小猫剪胡子啦！
我就把小猫放在椅子上，冲着猫耳朵大声
说：
“小猫，不许跑。
我马上就来啊！
”我跑到妈妈的房里，拉开抽屉找剪子，翻
了半天没找着。
这时候，妈妈进来了，“你在找什么？
”“找剪子给小猫剪胡子。
”妈妈说：
“猫胡子不能剪。
”我惊奇地问：
“为什么不能剪？
它的胡子长的不整齐，剪齐了多好看！
爸爸的胡子长长了，不就得上理发店刮吗？
”妈妈笑着说：
“猫胡子和人的胡子不一样。
它的胡子是有用的。
比如，猫捉老鼠的时候，
老鼠钻进洞，猫就要用胡子去丈量洞口的大小，看自己能不能钻进去。
如果把胡子给剪了，它拿什么丈量洞口？
听了妈妈这么一说，我才相信猫的胡子真的不能剪呀！
1．仿“黑亮黑亮”写两个词。
2．第一段写小猫的
它的全身
，像
，它的眼睛
3．我找剪刀是为了
4．小猫的胡子不能剪的原因是
1．油亮油亮
丈量丈量
2．样子
黑亮黑亮的
涂上了一层油
就像两颗黑宝石
3．给小猫剪胡子
4．猫用胡子丈量鼠洞口的大小
旅行鸽的命运
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。
不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么绚丽多彩。
旅行鸽（
）好看，（
）数量繁多。
当它们组成庞大的队伍，唱着高昂的歌儿飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。
数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。
）用棍棒向天空挥动几下，（
）能打下好几只旅行鸽。
如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。
这就是当时的事实。
那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。
随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。
到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到。
即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供300万只旅行鸽！
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。
1909年，曾经铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。
1914年9月1日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短50年时间。
而在20世纪，竞有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
1．下面这段话中划线的字都是多音字。
请用“
”画出正确的读音，并用另一个读音组词。
不过，它的后背（bēi
bè
i）是灰色的，似（sì
shì
）乎还（há
i
huá
n）
有些发（fā
fà
）蓝，而胸部的颜色又是鲜红的，所以看（kān
kà
n）上去是
那么绚丽多彩。
背（
似（
还（
发（
看（
2．查字典查“足”字，音序是（
），音节是（
），部首为（
）。
“足”字在字典中的解释有：
①脚；
②某些器物下的支撑部分；
③充裕，充分，完全。
文中“数量足有两亿只！
”应该选第（
）个解释。
用第①个解释可组成（
）等词语。
3．在文中的括号内填上适当的关联词语，并选择其中一个说一句话。
4．在文中找出下列词语的反义词。
特殊（
渺小（
低沉（
）
诞生（
5．用“
”画出文中描写旅行鸽“数量繁多”的具体场景的句子。
6．旅行鸽在短短50年内灭绝的原因是什么？
请你用简单的语言概括回答。
1．背（bè
i）
似（sì
还（há
发（fā）
看（
n）
2．Z
zu
口或足
③
足下生辉
足不出户
4．普通
庞大
高昂
灭绝
5．当他们组成庞大的队伍，……地面上一片昏暗。
6．因为旅行鸽十分多，容易捕捉，而且味道鲜肉好吃，受到人们的欢迎，所以很快灭绝了。
第十二块纱布
一所大医院的手术室，一位年轻的护士第一次
担任责任护士，而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说：
“大夫，我们用的十二块纱布，您只取出了十一块。
我已经都取出来了
专家断言道
手术已经
一整天
立刻开始缝合伤口
“不，不行！
”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。
外科专家不理睬她，命令道：
“听我的，准备一一缝合！
女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：
“您是医生，您不能这样做！
直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一阵欣慰的笑容。
他举起左手心里握着的第十二块纱布，
向所有人宣布：
“她是我合格的助手！
1．给第3自然段空白处加上标点符号。
2．联系上下文，理解划线词语的意思。
赫赫有名：
毫不示弱：
3．外科专家宣布女护士是合格助手的原因是
[
]
（1）因为女护士是大医院的责任护士。
（2）因为女护士认真负责，对工作有高度的责任心。
（3）因为女护士记得手术用了十二块纱布。
4．读了这篇文章，你想对女护士说什么？
我想说：
“____
。
”
1．“！
”，“，！
2．非常有名。
坚持自己的意见，一点也不退缩。
3．
（2）
4．你真了不起！
对工作有着高度的责任心，在权威面前毫不示弱，坚持真理，你是医生最合格的助手
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：
“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？
真是笑话！
”小水珠说：
“不信，我俩比比看。
你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
九百九十天以后，看看是怎样的结果？
”“容易，容
易！
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！
大浪立即答应和小水珠比赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋……九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：
“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。
1．大浪便哈哈大笑，对小水珠说：
”大浪说这句话的神态属于哪种？
请在括号里打“√”。
（1）虚心（
（2）瞧不起（
（3）高兴（
2．从短文中找出下列词语的近义词。
坚固——（
浑身——（
依旧——（
顿时——（
）
3．从短文中找出下列词语的反义词。
白天——（
困难——（
难过——（
懒惰——（
4．用“
”画出短文中描写大浪内心活动的句子。
5．读了这篇短文后，你明白了什么道理？
1．
（2）√
2．坚硬
全身
仍然
立即
3．
黑夜
容易
高兴
辛勤
4．大浪哈哈大笑，觉得
……也容易！
5．明白了做任何事都要坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网。
永远的圣诞节
记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。
我知道了一个美妙的节日——圣诞节。
这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。
我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。
对于那些精美的礼物，爸爸说是圣诞老人给我的祝福。
于是，我期盼圣诞节胜过了所有的节日。
我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。
在一次梦里，我还变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。
渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。
在一个圣诞夜，我向爸爸提出了疑问：
“真的有圣诞老人吗？
他今天晚上真的会来送礼物吗？
”“会的！
会的！
”爸爸抚摸着我的头认真地说，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣诞老人就会像往年一样地到来。
在那个圣诞夜，我制定了一个周密的计划，同往年一样，我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上，然后钻进被窝装睡。
夜深了，窗外终于传来了轻轻的声响，果真有圣诞老人，我兴奋极了，禁不住偷偷朝窗台望去。
就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间，眼前的景象使我惊讶了：
怎么会是爸爸妈妈呢？
窗外寒风呼啸，他们打着手电，朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。
借着电筒的亮光，我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞，心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。
那天夜里，我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫，拉着雪橇满世界飞奔。
但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。
我们乘着满天的雪绒花，唱着“铃儿响叮当”的歌，为所有的朋友送上最精美的礼物……
第二天，我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前：
“快瞧，圣诞老人又给我送礼物了！
看着爸爸妈妈会心的微笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿昨晚的秘密。
直到今天，我们之间仍然没有揭穿秘密。
虽然我知道没有圣诞老人，但是爸爸妈妈在女儿心中是永远的圣诞老人，永远。
1．“穿”有以下几种解释，在“揭穿”这个词语中的解释应为
A．破；
透
B．用在某些动词后，表示破、透或彻底显露
C．通过
D．用绳线等通过物体把物品连贯起来
E．把衣服鞋袜等套在身体上
2．你一定能写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
将来——（ ） （ ）
认真——（ ） （ ）
精美——（ ） （ ）
3．用“_______”画出表现“我”心理活动的一个句子。
4．回答问题。
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