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（二）
周彬不治财产，服膺儒学。
其妻让之曰：
“汝家兄弟能力稼穑，囊箱丰盈，汝之不调，无
子之事，非女子所能知”。
（节选自《古今合璧事类备要》）
6、下列加点字解释不正确的一项是：
（）
a陈大丘与友期行期：
约定
b相委而去委：
托付
c其妻让之曰让：
责备
d卿尝与吾市油数金市：
买
7、下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（）太丘舍去。
去后乃至日中不知，则是无信．．
乃不知有汉，无论魏晋至则无可用，放之山下．．
汝之不调，无思悔以所赐金帛陈列于庭．
cd
无丝竹之乱耳然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻．
第Ⅱ卷（共119分）
三、（26分）8.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
⑴友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（4分）
⑵囊文以往谒，锡赉颇厚（4分）
9.第Ⅰ卷文言文中，陈元方和周彬的故事分别说明了什么道理？
请简要概括，每点不超过10字（2分）
10.阅读下边这首唐诗，然后回答问题。
（6分）
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
⑴请用自己的语言描绘诗中之景．并概括诗人的情感。
（3分）
⑵“扬子江”“杨柳春”“扬花”中同音字的重复．有什么样的效果？
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（i0分）
⑵令初下，群臣进谏，（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑶，札札弄机抒。
（《迢迢牵牛星》）
⑷开轩面场圃，。
（孟浩然《过故人庄》）
⑸蓬山此去无多路，。
（李商隐《无题》）
⑹．佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）
⑺香远益清，亭亭净植，（周敦颐《爱莲说》）
⑻辛苦遭逢超一经，（文天祥《过零丁洋》）
四、（11分）
12、明德中学举办校园文化艺术节，将开展“《水浒传》连连看名著阅读系列活动，欢迎你参加。
（11分）
【争做自愿者】
（1）“水浒故事会”将招募自愿者，担任现场主持并对同学们的讲述作出评判。
请自荐担当志愿者，陈述自己能胜任该角色的理由。
70字左右。
【人物脸谱绘】
（2）在“水浒人物脸谱”展示区，按要求填出几位好汉的绰号。
请将林冲、的绰号工整、规范的填写在空格里。
（2分）
【水浒英雄论】
（3）活动将举办“我看水浒好汉”的即兴演讲。
请你从几位好汉中任选两位，以他们的故事为论据证明下面观点。
不少于90字。
读《水浒传》，既要欣赏好汉门身上的英雄性和豪侠气，又要看到他们英雄行为背后的暴力性和非人道。
五、（32分）
阅读下面文字，回答13—20题
（一）（18分）
燃烧的木棉花
杨春山
①在滇西北的高山峡谷里，从罅隙中穿透过来的风，总是会在不经意间带来远方的热烈气息。
而在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花就如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。
②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击；
而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。
在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。
挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。
有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。
木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。
③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它英雄树和木棉树的称谓。
一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。
有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色。
有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。
在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。
④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花依然有着挺拔不凡的气度。
在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。
五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。
选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。
那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。
⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。
在木棉花的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。
爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。
每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。
这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。
⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。
河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；
江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；
村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温馨农人的朴素生活。
给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。
⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地张扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。
木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它们的一树花朵开始凋零，褪去．．．．．．．．．．．．
了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。
我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。
⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。
怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。
那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦，陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉、前行。
⑨被木棉花染红的春天是幸福的．有了木棉花的滇西北是幸福的。
我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花遭遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。
13.第②一④段从形、色方面刻画了木棉花的什么特点？
请用文中词语回答。
【篇二：
查字典答案】
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一、查字典
1、“锻”字是（左右）结构的字，其中第10笔是（）；
“萎”是（上下）结构的字，其中第8笔是（）；
“雅”字查（隹）部，“勃”字查（）部
2、雅：
①高尚，不粗俗②合乎规范的③敬辞
雅正（②）雅教（③）
用注释①组两个词：
（高雅）（优雅）
二、填空“摩”字组成的词。
1、中医的穴位（按摩），效果好。
2、母亲（观摩）着孩子的头。
3、我始终（揣摩）不透文章的意思。
三、用“附”字组词填句：
1、小指和无名指是其他手指的（附庸）。
2、独立思考，不随意（附和）
3、牵牛花（依附）在别的树上。
四、查字典：
“麦”字（上下）结构，查（）部，余（0）画，第5笔是（
“旬”字是（半包围）结构的字，查（）部。
“醋”（）部，“翡”（
（）部；
“鞭”（）部。
五、一字多义：
熬：
①把粮食放在水里，煮成糊状。
②为了提取有效成分把东西久煮。
③忍受
熬粥（①）熬药（②）熬苦日子（③）
用注释③还可组词（熬夜）。
六、一字多义
彩：
①颜色（五彩）（彩云）
②彩色的丝绸（剪彩）（张灯结彩）
③称赞夸奖的呼声（喝彩）（满堂彩）
④花样，精彩的成分（丰富多彩）
⑤负伤流的血（挂彩）（彩号）
七、一字多义：
张：
①使合拢的东西分开（张嘴）
②陈设，补排（张灯结彩）
③扩大，夸张（虚张声势）+
④看、望（东张西望）
⑤商业开店（开张）
八查字典：
1、屉（半包围）结构，查（尸）部；
舅查（）部，余（）画；
匪：
（半包围）结构，部首（），最后一笔（）。
魔：
（半包围）结构，查（）部。
；
）部“栗”）
2.残:
①不完整，残缺②剩余的③伤害，毁坏④凶恶
残敌（②）摧残（③）残酷（④）残疾（④）凶残（①）
九用“挪”字组词填句：
1.同学们把桌椅（挪动）了一下，腾出空地。
2.在沼泽地，战士们一步步向前（挪移）。
3.他（挪用）公款，触犯了法律。
十用“改”字组词填句
1.只有（改进）操作方法，产品质量才会提高。
2.现在农民的生活条件有了很大的（改善）。
3．我们应及时（改正）缺点。
4.农民在专家的指导下，（改良）了农作物的品种，得到了丰收。
十一查字典
1.鼎：
（半包围）结构，查（）部，其中第6画是（
2.鼎①古代煮东西用的器皿
②比喻王位，帝业
③大
④正当；
正在
鼎盛（④）鼎力（③）问鼎（②）用注释①写一个成语（人声鼎沸）
十二查字典
1.峻：
①山高而陡（峻峭）
②严厉苛刻（严峻）
2、匪：
①强盗（匪徒）
②不是（受益匪浅）
十三提高题
一．用“捐”字组词填句：
1.居里夫人将奖金（捐赠）给科研事业。
2.各地纷纷（捐助）灾区人民。
3.学校在贫困地区（捐款）。
二．用“域”字组词填句。
1．在科学（领域）求索，懒惰是吃不开的。
2、中国（地域）辽阔。
3、这首诗的（境遇）深远。
4.科学家在最难进入的（区域）发现了这种植物。
三．用“取”组词填空。
1.只有不断学习，才能（获取）更多知识。
2．我们应养成（听取）他人意见的习惯。
3.成绩好坏（取决）于努力的程度。
4.小明（取得）了优异的成绩。
四．“效”用“为别人献出力量或生命”可组词。
（效力）（效劳）（效命）
十四查字典
1、兜：
（上下）结构，，查（）部，第七笔是（）。
）
2、乖：
（独体字）结构，查（）部
3、鸿：
①大雁（鸿雁）（鸿毛）
②大（鸿图）（鸿篇巨著）
③书信（来鸿）
4、兜①口袋（网兜）（布兜）
②环绕（兜圈子）③招揽（兜售）
第十五查字典
1.摩：
（麻）部；
毒（母）部；
撇：
第七笔是（），匣（）部，第七笔是（）。
2.搅：
①搅拌（搅匀）②扰乱（打搅）
第十六一字多义
1毒：
①有害的东西（毒药）（病毒）
②凶狠，猛烈（毒计）（毒打）
2虚：
①空虚（虚幻）（趁虚而入）
②空着（空无虚席）
③徒然，白白地（箭无需发）（虚度）
④虚假（虚伪）（虚构）
⑤虚弱（气虚）（血虚）
第十七根据语境给加点的字选择正确解释。
“鼎”①古代煮东西的器物。
②大
③正当，正在
（1）足球场人声鼎沸（①）
（2）贞观之治是我国历史的鼎盛时期。
（③）
（3）博物馆里陈列着青铜鼎器。
（①）
（4）震后，大家给灾区鼎力支援。
（②）
用②组字（大名鼎鼎）
第十八一字多义
“故”字在字典中的解释为：
①结实；
牢固②坚硬③坚决地；
坚定地。
④使坚固稳固的“固”，应选（①）固本的“固”，应选（④）
用固的第②个解释，组两个词语（固体）（凝固）
第十九
（2）组词
雅（优雅）（高雅）（雅观）（雅俗共赏）附（附和）（附近）（附庸）（3）根据“措”字的不同意思组词：
a、安放，处理，放置（手足无措）b、筹划办理（筹措）
第十九a在句中的括号填写用“规”组成的词语（不要重复）
（1）上级对下岗职工安排的问题有了新的（规定）
（2）在工厂一定要按照操作（规程）去做，才能保证安全。
（规则）
（3）我们应该用新的社会道德来（规范）人们的行动。
（4）天津市政府对海河的发展进行了长远的（规划）。
（5）作为警察，他总是尽力地（规劝）失足青年，让他们改过自新。
（6）（规律）是客观存在的，不是以人们的意志为转移的。
第二十
（1）给下面的字加部首组成新的字再组词
交（校）（学校）广（扩）（扩大）便（鞭）（鞭炮）昔（惜）（可惜）
玩（玩耍）（玩闹）（玩乐）（游玩）
（3）用“扎”的不同读音组词：
扎（扎针）（包扎）（挣扎）
（4）根据“布”字的不同意思组词：
a、布置（布局）b、宣告：
宣布（公布）
第二十a在句中的括号填写用“繁”组成的词语（不要重复）
（1）中国人民一定能把我们伟大的祖国建设得更加（繁荣）富强。
（2）最近雾霾天气（频繁）出现，给我国的环境保护工作者敲响了警钟。
（3）滨江道是天津最（繁华）的商业街，那里每天人头攒动，热闹非常。
（4）在（繁忙）的工作之余，毛主席会一边看书，一边品茶，放松一下。
第二十一根据下面不同的意思用“验”组词语
①查看：
查考。
（考验）②产生了预期的效果。
（灵验）
第二十一a在句子中的括号内填写用“致”字组成的词语（不要重复）
①一人（专心致志）地听奕秋传授棋艺。
②看着这件（精致）的工艺品，人们啧啧称赞。
③由于施工的不慎，电缆被拉断，（导致）十五公里内大面积停电，群众生活受到了很大
的影视。
第二十二用“暴”组词，再填入下面的句子中。
1、他的脾气非常（暴躁），遇到一点小事都会发火。
2、我们教育孩子不能采取简单（粗暴）的方式，否则会适得其反。
3、敌人非常（残暴），严刑拷打红军战士，妄想从他们的口里得到党的秘密
4、他们的（暴行）终究会得到法律的制裁。
第二十三用“益”组词，再填入下面的句子中
1、我们做什么事不能只考虑自己的（利益），而要为大家着想。
2、白求恩大夫对工作（精益求精），受到了中国人民的爱戴。
3、啄木鸟是（益虫），我们应该保护它。
4、这次学习让我（受益匪浅）。
第二十四选择字义，并根据解释组词：
1“观”字在字典中解释为：
①对事物的认识或看法②景象或样子③看
5、“人生观”的观应选（①）“洋洋大观”的观应选（②）
用“观”的第③个解释，组两个词语（观看）（观潮）
2、“载”字在字典中解释为①年②记载刊登③用交通工具表④充满⑤表示两个动作同时“三年五载”的“载”应选（①）“载歌载舞”的载应选（⑤）
用“载”字的另外3个解释分别组三个词语（刊载）（装载）（怨声载道）
第二十五根据下面不同的意思用“匪”组词语。
（1分）
①强盗：
（匪徒）②非（受益匪浅）
第二十五a在句子中的括号里填写用“恐”字组成的词语（不许重复）
①你这样决定，（恐怕）他不会答应。
②如果遇到意外情况，我们千万不要（恐慌），要沉着镇定。
③这真是一件（恐怖）的事情。
④看到敌人气势汹汹地闯进来，我的心里充满了（恐惧）。
第二十六为下面加点的字选择正确解释，并用所给的义项组词。
透：
①（液体、光线）渗透；
穿透②暗地里告诉；
③透彻；
④达到饱满充分的程度⑤显露
把道理说透了（③）阳光透过玻璃照进来（①）葡萄熟透了（④）透消息（②）⑤显露：
（白里透红）（透露）
第二十七括号中填写用“僵”组成的词语（不能重复）
1、天太冷了，手脚都（冻僵）了。
2、大家一时想不出办法，事情陷入了（僵局）。
3、敌我双方（僵持）了很久。
第二十八为下面加点字选择正确解释，并用所给选项组词。
极：
①顶点；
尽头②尽；
达到顶点③最终的；
最高的④表示达到最高程度⑤地球的南北两端；
磁体的两端
极好（④）南极（⑤）登峰造极（①）
②尽：
达到顶点（极力）③最终的；
最高的（极端）
第二十九“望”的意思：
①向远处看；
②探望③盼望，希望④名望，也指有名望的人；
⑤介词，对着，朝着；
⑥接近下面的句子中“望”应取哪种意思，请把序号填在句子后面的（）里
⑴凡卡的生活没有指望了（③）
⑵河的那边是一望无际的麦田（①）
⑶爷爷已是望六之年。
（⑥）
⑷老人在村里德高望重。
（④）
⑸火柴中的奶奶温和，慈爱地望着卖火柴的小女孩笑了。
（⑤）
根据②个解释用“望”组两个词语：
（看望）（拜望）
第三十用“字”词并填到句子中
（困苦）（困倦）（困难）（困扰）
⑴凡卡在城里过着（困苦）生活。
⑵一连忙了几天，大家都十分（困倦）。
⑶这件事做起来很（困难）。
⑷这几天被一种莫名的烦乱所（困扰）。
第三十一给句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里，再根据指定的意思组词。
⑴人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（e）
⑵这件艺术品十分珍重，我们一定要轻拿轻放。
（c）
⑶李大钊用轻蔑地一笑回答了敌人的威逼、利诱。
（b）
⑷双方都缺乏作出让步的诚意；
因此对于停火总是轻诺寡信。
（d）
“轻”的解释a.负载小，装备简单；
b轻视，不放在眼里；
c用力不猛；
d轻率e重量小，比重小；
f轻松。
a.负载小，装备简单（轻装）（轻车简从）（轻骑兵）d轻率（轻易）（轻信）（轻举妄
动）
第三十二先选解释，再组词语
⑴给句子加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
“信”1.确实2.信用3.相信4.信奉
5.听凭；
随意；
放任6.凭据7.信息
a、我们做人应言而有信。
（2）b、他是佛教的忠实信徒。
（4）c、他一走就是三十年，到
【篇三：
人教版六下第三单元试卷答案】
集合（10分）
1、读读写写（5分）
（恐怖）（剥削）（哀思）（精兵简政）
（3）郝副营长虽然只有22岁，但已经参加过不少打仗了。
（修改病句）
郝副营长虽然只有22岁，但已经参加过不少战斗了。
三、篇章记忆（13分）
1、我应该在！
这句话选自革命先烈叶挺的《》。
我还读过很多记述革命故事的书籍，如《红岩》、《铁道游击队》?
?
2、16年了。
但女儿仍对父亲牺牲前后的事情记忆犹新，于是就按照父亲被捕前、被捕、庭审时、被害后的顺序写下了这篇回忆录。
他在孩子们面前是一位慈祥的父亲，在敌人面前是一名临危不惧（等）的共产主义战士。
文章前后照应、首尾连贯，突出了女儿对父亲被害之事记忆深刻，表达了女儿对父亲的深切怀念。
阅读小天地
一、精彩回放（11分）
他的死是比泰山还要重的。
1．给缺标点的地方加上标点。
（2分）：
2（1分）
3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”比?
轻。
4（2分）
5．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话，是_汉_朝著名的文学家、史学家司马迁说的，他所著的《史记_》被誉为“史家之绝唱、无韵之离骚”。
二、文海拾贝
（一）新时期的欧阳海（11分）
几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。
2010年2月25日，同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。
中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。
途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。
在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。
客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。
唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。
莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”！
1、根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）由危急转为平安。
（转危为安）
（2）形容没有受到丝毫损伤。
（安然无恙）
2、从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”？
用“（1分）
3、2分）
4、牺牲前，莫健只留下一句“对不起”。
联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的？
（1分）为什么？
（2分）；
是对战友和家人说的
因为他再也不能在工作岗位上为国家做贡献了，也不能照顾心爱的父母妻儿，所以感到内疚。
5、给短文加一个合适的题目：
（1分）新时期的欧阳海
6、如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么？
选择一个角色，把想说的话写下来。
（2分）例：
乘客：
亲爱的莫健警官：
你为了我们的生命安全，不顾个人安危，在危机关头，舍身忘死，你机智勇敢地驾驶警车直接顶住了我们要的翻入深沟的客车，使我们得救了，你却显出了年轻的宝贵的生命！
你是当代的欧阳海，你是交警的骄傲，你是为了我们大家的生命而牺牲的，您的死是重于泰山的！
我们永远牢记您的伟大事迹！
您永远活在我们心中！
我们一定向您学习！
（二）李大钊坚信共产主义（10分）
1927年4月6日清晨，李大钊不幸落入奉系军阀张作霖的魔掌。
他被捕后，遭受敌人的严刑拷打，坚贞不屈。
教育界名流、学者和广大学生得知后都纷纷想方设法营救他，北方
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