实验四1补充程序的跟踪调试和变量值的监视Word文档格式.docx
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（1）类似于如下错误，应马上检查与错误提示里出现的关键字有关的代码的拼写是否有错
LIBCD.lib（crt0.obj）:
errorLNK2001:
unresolvedexternalsymbol_main
（检查main的拼写）
C:
\a.cpp（7）:
errorC2065:
'
scant'
:
undeclaredidentifier（检查scanf的拼写）
（2）运行程序时，当输入数据后，出现如下提示，则应检查程序中是否有scanf函数的变量列表中缺少符号&
，
（3）当程序编译时没有出现错误，但准备运行时，出现如下提示，请先“关闭工作区”。
【实验内容】
[实验任务一]：
程序的跟踪调试和变量值的监视练习（下列程序可自行选择保不保存，不上交、但必须操作、理解，掌握其方法）
程序跟踪调试实例4-1：
程序跟踪调试和变量值的监视示例（请仔细按以下各步骤进行操作）：
输入x，计算并输出下列分段函数f（x）的值（保留1位小数）。
源程序（有错误的程序）
运行结果（改正后程序的运行结果）
10.0
f（10.00）=0.1
【操作步骤】：
（1）输入源程序，并以error4_1.c文件名最终保存在实验4文件夹里，然后执行“编译/Build”—>
“编译/Compile”，出现第一个编译错误是：
双击该出错信息，箭头指向else所在行，出错信息指出在else前缺少分号。
在y=1/x后面补上分号后，重新编译，新出现的第一个出错信息（警告信息）：
双击该错误信息，箭头指向scanf（"
%f"
x）;
所在行，出错原因是x的前面少了&
。
在x前面补上&
后，重新编译并连接，均正确。
（2）执行“工具”—>
“定制”，选择“调试”（如图4.1所示），出现调试工具栏（如图4.2所示），然后关闭“定制”对话框。
图4.1选择工具栏
图4.2调试工具栏
（3）调试开始，单击调试工具栏中的单步执行
（StepOver（F10）），每次执行一行（如图4.3所示），编辑窗口中的箭头指向行表示程序将要运行该行。
图4.3中列出了变量窗口（VariablesWindow）和观察窗口（WatchWindow），在Watch窗口中还可以改变变量的值。
图4.3程序调试开始
（4）鼠标单击
三次，程序执行到输入这一行（如图4.4所示），同时运行窗口（如图4.5所示）显示提示符“inputx:
”（注意：
此时将要执行但还没有执行scanf（“%f”,&
x）;
语句），继续单击
，就可以在运行窗口输入x的值10（如图4.6所示），按回车键Enter后，箭头指向了“if（x!
=0）”这一行（如图4.7所示），在变量窗口可以看到变量x的值是10.0000，变量x的地址（&
x）是0x0012ff7c。
图4.4程序单步调试
图4.5运行窗口
图4.6在运行窗口输入变量x的值10
图4.7程序单步调试，显示变量x的值和变量x的地址
（5）继续单击
二次，箭头指向了“else”这一行（如图4.8所示），在变量窗口可以看到变量y的值是0.100000。
图4.8程序单步调试，显示变量y的值
（6）继续单击
二次（如图4.9所示），运行窗口显示运行结果（如图4.10所示），符合题目的要求。
图4.9程序单步调试到最后一行
图4.10在运行窗口显示调试后的最后结果
（7）单击终止调试按钮
（StopDebugging（Shaft+F5）），程序调试结束。
程序跟踪调试实例4-2：
单步跟踪下面的程序，每执行完一条语句就观察各变量的值。
将程序以debug4_1.c文件名最终保存在实验4文件夹里。
程序跟踪调试实例4-3：
单步跟踪下面的程序，每执行完一条语句就观察各变量的值，调试完后分析程序的执行过程及功能。
将程序以debug4_2.c文件名最终保存在实验4文件夹里。
？
（1）先直接编译、连接、运行程序，若输入123，则输出什么？
输入987、702呢？
你能根据输出分析出程序的功能吗？
（2）知道程序的功能后，请分析x1、x2、x3代表什么？
为什么？
通过单步跟踪程序来找出x1、x2、x3的值，是否可以分析出它们代表什么？
如何利用运算符“/”和“%”来求整数各位上的数字？
程序跟踪调试实例4-4：
）以下程序实现：
判断用户输入的数是奇数还是偶数，并输出相应的信息。
通过跟踪程序、分析程序是如何完成此功能的？
将程序以debug4_3.c文件名最终保存在实验4文件夹里。
（注：
单词中文对照remainder—余数、even—偶数、odd—奇数）
运行时，在提示:
Enteryournumbertobetested.下输入：
2455
输出什么？
再次运行时，在提示：
Enteryournumbertobetested.下输入：
1210
同学们不妨再输入一些数据试一试！
程序跟踪调试实例4-5：
通过跟踪程序、分析程序执行过程和执行结果。
将程序以debug4_4.c文件名最终保存在实验4文件夹里。
（运行5次，分别输入：
1、2、3、4、8。
分析每次程序的执行过程（执行路线））
补充：
思考
◆交换两个变量值的方法
▼问题描述：
编程实现对两个变量的值进行交换
▼方法1：
借助于第三个变量（临时变量）
此方法最容易理解，较常用，特别适合初学程序设计的人。
算法理解：
我们不妨借助于“水与醋的交换”过程来帮助理解。
【源程序清单：
】
▼方法2：
不使用第三个变量
（变量值的交换过程不妨参见下面有关注释语句）
▼方法3：
利用函数调用或指针（暂不讲）
◆找出正整数各位上的数字方法
给出一个不多于4位正整数，求出它是几位数，分别输出每一位数字。
▼方法：
利用整数的除法和求余（模）运算
例：
找出一个任意四位正整数n的每一位数字的方法：
个位数字a:
a=n%10;
十位数字b:
b=n/10%10;
百位数字c:
c=n/100%10;
千位数字d:
d=n/1000%10;
或d=n/1000;
（why?
）
总结：
找出n位正整数各位上的数字方法是充分利用除法（/）和模（%）运算，只要完全理解以上两个运算符的功能，就不难找出正整数的各位数字。
思考：
能否写出不同的表达式来求正整数的每一位数字？
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