关于有题目不会做在自己的四坚持思考下完成的作文word版本 10页Word文档下载推荐.docx
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【作文练笔六】
祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；
都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。
如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；
如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。
题目自拟。
【作文练笔八】
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？
球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。
我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。
有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上?
?
我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。
请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】
你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。
你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？
先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。
作文练笔十】
每个人都有许许多多的第一次。
比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业?
想一想，哪一个第一次是你最难忘的？
拿起笔来，把这个第一次写出来吧！
写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。
题目可以用“第一次”，也可以根据内容自己拟题
【作文练笔十一】
在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，
还颇有感触，如同这件事情才发生一样。
请选择这样一件事，以“一件令我的事”为题写一篇记叙文。
【作文练笔十二】
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。
“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇习作。
【作文练笔十三】
在我们的身边，一定有一些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令
人钦佩，成为我们学习的榜样。
请以“榜样，就在我身边”为题写一篇作文。
【作文练笔十四】
同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。
对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？
你曾和他们一起干了什么事？
从他们身上你学到了什么？
今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。
【作文练笔十五】
一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。
一句话，可以拨开迷雾，让你认清了前方的路；
一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；
一句话，可以树起自信，让你不再感到卑微无奈；
一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处世的原则?
有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。
回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以“难忘的一句话”为题写一篇习作，（来自:
WWw.:
关于有题目不会做在自己的四坚持思考下完成的作文）要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。
【作文练笔十六】
读书是人精神上的一种追求。
读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。
翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。
读书是一种享受，一种快乐，一种成长?
关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。
可以写一写自己读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲；
也可以谈谈读书的体味。
【作文练笔十七】
同学们，你们一定有属于自己的玩具吧？
不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你们的成长，使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。
请围绕你的“玩具”，完成一篇习作。
【作文练笔十八】
童年是一首欢快的歌，童年是一幅美丽的图画，童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想。
童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”，蓦然回首，昨天的童真是一页页皑皑白雪，在那洁白的日子里，一定有冻不死的一泓清澈的童心。
请抓住“趣”字，写出一件童年有趣的事。
【作文练笔十九】
课堂是校园的主旋律。
四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻？
请以“一堂的课”为题写一篇作文。
【作文练笔二十】
游戏是儿童的天性，游戏有益身心，有益于增长见识?
在游戏中，你也许有与伙伴合作的快乐，也许有与伙伴吵嘴的经历?
请以“游戏”为话题，写一篇文章，题目自拟。
【作文练笔二十一】
对于父母的养育之恩，我们是不是麻木着，觉得自自然然？
就像我们享受着空气，浑然不觉它们的存在。
不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨，不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。
其实父母是天底下最伟大的人，他们的辛酸与苦楚，他们的汗
篇二：
四年级下册作文题目
一、题目：
夸夸我的爸爸（妈妈、爷爷、奶奶、老师）
要求：
1、选择一件能表现他们关心爱护你、让你身受感动的事来写。
2、要表达出自己的真情实感。
3、不少于300字。
二、题目：
我的同学-------------
提示：
可以写你的同学乐于帮助别人，也可以写你的同学在某方面的特长等。
通过一件具体的事例来表现主题。
做到语句流畅，条理清楚。
三、以自己熟悉、喜欢的小动物为主人公，编写一个寓言或童话故事，表达自己的梦想或希望，题目自拟。
四、请你从度过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写，要求写出不同的结局，并具有一定的意义。
五、题目：
她（他）感动了我
写一个你熟悉的人，要注意选择的材料能恰当的表现出这个人物的某些特点。
六、同学们一定去过不少风景名胜区，欣赏过许多美丽的景色，请选择一处最美的景色，以“美丽的----------”为题写一篇作文。
1、抓住景物的特点，描写具体生动。
2、语句通顺，书写工整。
七、山村见闻（或趣事）
围绕田园风光或农村生活，可以写自己的所见、所感、所想。
。
内容充实，语言生动。
八、《生命生命》一课作者从三个事例中引出对生命的思考。
读完后，你一定很有启发，结合实际写一篇读后感。
九、树，砍断枝条还能再生；
草，烧了还能再长。
悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上长。
请围绕“生命”为中心，写一篇作文，要求内容充实，语言生动。
十、生活中会遇到许多意料之外的事，有些事或许让人难为情，或许令人沉思，或许给人启迪，或许给人带来心灵的震撼。
请你从文中选一件事写下来，要求写清楚事情的来龙去脉，要有真情实感，重点部分写具体，400字以上，题目自拟。
十一、我们通过课外阅读、看电影、看电视。
听故事等活动，了解过许多英雄人物的事迹。
请选择其中一位英雄人物，介绍他的一两个英雄事迹。
十二、给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。
内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
十三、在你的生活中，肯定有你自己的“新发现”。
也许是在科学课上，通过做小实验有了“发现”；
也许是在生活中，由小麻烦或困难引起的发现，也许是在对动物、植物的细心观察中得到
的“发现”。
请选择一个，把它具体地写下来注意写出当时的心理。
十四、生活中，常常有一些看起来没什么用的东西，用我们灵巧的小手，可以把它变成精美的艺术品。
树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶，都是小制作的好材料。
想一想，你会做那些小制作？
将你制作某件小制作的过程写下来，和同学分享。
十五、题目：
我长大了
1、把你最想对对方说的心理话向对方说说。
2、要真实的说出内心的想法。
十六、题目：
----------我想对你说
1、把题目补充完整。
2、把自己最想说的心里话按一定顺序写下来，语句连贯。
3、字数300字左右。
十七、题目：
我当小导游
有一批客人将要来你们学校参观，请你当一回小导游，领着客人参观你们的学校，将参观的过程按照一定顺序写下来。
篇三：
四年级作文题目
一、记一次活动
提示和要求：
（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：
参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（3）字数400字以上。
（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。
你都读过哪些书？
以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
（第三单元）
四、真诚
（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
题目参考：
温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
（第四单元）
五、我学会了
（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？
以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。
我的理想、我的心愿、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
八、
有家居之灯，也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。
”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
九、实验
小朋友们，你做过实验吗？
实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。
请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?
请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：
可爱的＿＿＿＿＿＿
先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、我得到了＿＿＿＿＿＿
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂）的活动（课）
在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发?
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?
每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?
请你任选一件写下来。
注意：
（1）自己命题。
（2）要表达出真实、健康的感情。
（3）要做到有具体内容，详略得当。
想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿
十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们，我们已经进入了21世纪。
再过20年，会是什么样呢？
让我们写写自己的梦想吧？
写写20年后的天空、海洋、森林；
写写20年后的城市、乡村、学校；
写写20年后的我、我们、人类?
可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
四年级作文题目：
生活中，为了交流思想，沟通感情，我们常常需要写信。
你有什么心理话？
有什么受感动的事？
写信告诉亲人和朋友吧。
注意书信的格式，在信中要表达真情实感，题目自拟。
五年级作文题目
题目：
忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾?
选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
六年级
真诚
六年级作文题目汇总
（一）
作文习作
（一）、罗丹有句名言：
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?
如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？
请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
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