一句话背单词高中版Word下载.docx

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常见字母组合的详细分解教程、高中英语单词详解内容。

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或得相应的支持。

　　“一句话背单词”高中加强版，不仅提供了高中所有单词的记忆方法，最主要的是她提供了一种背英语单词的方法和技巧，举一反三，这种方法同样也适用于初中、高中、大学四、六级单词、考研、MBA、职称英语单词、编程英语单词等其它的英语单词记忆。

　　第4页共26页　　一句话背单词高中版　　第一章一句话背单词的原理概述　　第一节背单词的困境与现状　　　　一、为什么我们背单词的效率这么低？

　　　　除了极少数过目不忘的天才，中国学生背英语单词几乎都是苦不堪言--或枯燥乏味，或前背后忘，或张冠李戴，更有甚者还会激流勇退，放弃英语。

　　如果以上这些现象只是出现在个别人身上，那可能是个体差异所致。

但事实上，我们中国人背英语单词时普遍会遇到这种问题。

从逻辑角度来看，其原因一定不在于中国人智力或记忆力不足，而在于我们的记忆方法不科学，不合理。

　　英语是一种表音的文字，比如\这个词，除了表示/bleid/这个发音之外，从字型上是看不出任何意思的。

而汉语则是一种表意的文字，汉字\刃\是一个指示字，可以从字型上清楚地看出指的是\刀\开口的地方，从而推断出是\刀口\的意思。

　　正是英语和汉语这种造字方式的差异，给中国人背英语单词造成了巨大的障碍。

我们不知道“blade”为什么能表示“刀刃”，只能用机械记忆把“b”“l”“a”“d”“e”这几个英文字母与“刀刃”这个中文意义强行捆绑起来。

然而人脑不是电脑，这种毫无逻辑的捆绑从一开始就是脆弱的，它不符合我们中国人“因”记“果”，“果”推“因”的记忆规则。

这就是我们之所以记英语英语单词会前背后忘、效率低下的最根本原因。

　　　　二、背单词常用的方法现状分析　　　　下面先让我们来看一下，中国人背英语单词常用的一些方法！

一般来说，中国人背英语英语单词有这样几种方法：

　　1、大声阅读法：

每天大声的做大量的朗读来达到记忆的目的，主要是阅读后，也不知道自己阅读的到底是哪些单词，具体怎么拼出单词来，到头来读和写彻底的分开了。

　　2、协同法。

这是中国学生背英语单词使用最多的方法，也就是人们常说的“五到”记　　第5页共26页

　　　　　　一句话背单词高中版　　忆法：

眼里看到，心里想到，手里写到，嘴里念到，耳朵听到。

通过眼、心、手、嘴、耳的多重强化来记忆英语单词。

　　3、大量背诵法：

就是每天大量的死记硬背英语单词如每天背诵1000个英语单词，根据科学的记忆研究每天记忆的东东，会有20%左右进入长期记忆，但是不巧的是：

死记硬背的英语单词，是属于另外的80%里面的！

　　4、分类强化法。

把意义上属于同一大类的英语单词划为一组进行记忆，比如认为“comet彗星”、“planet行星”、“satellite卫星”、“star恒星”、“mars火星”、“mercurial水星”等都是“星”，于是将其划为一组进行记忆。

此种方法分类归纳看似科学，但实际上还是死记硬背实，而且不适于短期内快速记忆大量英语单词。

主要用于记忆某一领域的专业词汇。

　　5、阅读背英语单词。

有的教师认为，只要学员把一篇文章读熟，或者干脆背下来，文中的词汇也就算记住了。

这种方法对提高英语水平很有帮助，但就背英语单词而言，难免有高射炮打蚊子之嫌，同样不适合大面积快速记忆英语词汇。

　　以上这五种记忆方法，从一定意义上说，都是机械记忆。

身处21世纪的我们，竞争异常激烈，还在用这些老祖宗的方法背英语单词，实在是很容易被社会淘汰！

　　此外，用构词法背英语单词可能是大家采用较多的方法。

这种方法比死记硬背要科学得多，效率也高得多，但是适用范围比较有限。

　　等等的以上方法只是浩瀚如烟的方法里面的比较长用的几种，在这里我们就不一一举例了。

　　　　三、学英语、背单词真的这么难吗？

　　　　英语的学习分为语法、发音、和英语单词的记忆，其中记忆英语单词又是最基础的事情，试想一下，如果没有英语单词量的积累又怎么可能学会英语这门学问呢？

背英语单词又是另我们所有学习者最头疼的问题，今天背了明天就忘，总觉得没什么成效。

不背呢，英语单词又是英语最基本的要素，英语单词量不够，看不懂，听不明白，写不出来，也就不要谈在考试中取得好成绩了。

所以经常听到很多学生、其他想学习英语的说：

“我对背英语单词已经丧失信心了。

”到底有没有一种办法，能够背的快，记得牢，用的好呢？

　　英语单词是英语语言学习的基础。

但是，浩瀚词海不知难倒多少人。

多少宝贵的时光　　第6页共26页　　一句话背单词高中版　　从中逝去！

背英语单词无疑是学英语的关键。

很难想像一个词汇量贫乏的人能在英语考试中取得好成绩。

　　但事实上，背英语单词恰恰是中国学生和其他想学英语的人，最难逾越的障碍。

高考大纲2100个英语单词，大学四级4500个英语单词，大学六级和研究生入学考试约7000个英语单词，专业八级，GRE等考试则要求上万的词汇量。

面对如此海量的英语单词，挫伤了多少人学英语的兴趣，更磨灭了多少人原本坚强的学习意志。

毕竟，前背后忘，边背边忘，对人的自信心是一种持续不断的打击。

　　那么，英语英语单词真的难记吗？

　　其实，问题的根源在于我们以往背英语单词的方法不科学。

强行把一串字母组合，一个外国发音和一堆中文意义捆绑在一起，当然是很难记住的，这可以说是典型的死记硬背，它与人类的认知心理和记忆习惯背道而驰，其效果当然也就惨不忍睹了！

　　”一句话背单词”高中加强版汲取了心理学和认知科学领域的研究成果，通过对大量英语快速学习方法的研究和总结，从其中找到了最有效、最简单、学习速度最快的学习方法，通过多种记忆方法的总结，系统的归类整理之后，将枯燥的机械记忆转变为颇具趣味和创造性的联想活动，从根本上终结了只有死记硬背才能记住英语单词的痛苦往事。

　　熟练掌握了”一句话背单词”高中加强版之后，只需1分钟即可轻松记住１个英语单词，并可通过科学复习达到难以忘记的程度。

　　事实上，你完全可以在我们的指导下，每天用1、2个小时的零碎时间背英语单词，1到2个月即可轻松突破英语词汇关。

　　第二节一句话背单词的理论系统总论　　　　一、像学汉字一样背单词　　　　中国人背单词会碰到不少困难，最大的困难就是背单词记不住，前记后忘。

据了解，在英语学习者当中大约有百分之八十的人对背单词感到头痛。

面对必须牢记却怎么也记不住的大量单词，不少人无可奈何，\忘\而却步，使学习半途而废。

但于学好英语实在是太重要了，所以许多人心有不甘地捡起英语书从头再来，却仍然因为无法逾越词汇记忆难　　第7页共26页　　一句话背单词高中版　　关，不得不重新败下阵来；

有些人甚至如此反复了几年，教材也换了好几套，最后还是在起步阶段打转转而不能深入，白白浪费了许多宝贵的时光和精力。

若从时间资源的宏观角度去考虑，英语单词难记易忘不知造成了多大的社会浪费!

　　同样是语言文字，我们中国人不论是汉族还是少数民族的英语学习者，都会有同感：

背单词要比识记汉字难得多。

这是为什么呢?

让我们来看看中国人是如何识记汉字和背单词的，答案也就不言而喻了。

中国人识记汉字，首先是掌握\点、横、竖、撇、捺、\等最基本的笔画，再记住它们构成的偏旁部首，然后通过数量有限的偏旁部首就可以较为轻松地记住那些复杂的汉字了；

除此之外，还可以借助于字与字之间在音、形、义方面的联系识记生字。

然而，我们大部分人在背语单词时，却总是习惯地将构成单词的那些英文字母看成是相互之间毫不相干的随机组合；

于是就将字母一个一个地边念边写，不断地重复进行机械记忆，直至完全记住为止。

以这种方式背单词，就如同是在用最基本的笔画\点、横、竖、撇、捺\记汉字；

这好比放着阳关大道不走，专走崎岖小路，纯粹是自己和自己过不去。

如果是简单的汉字\人\和\口\之类的还好办，但是要记像\全\和\赢\之类的字，谁若是还一笔一画地记，肯定会被人笑话（老外也出同样的笑话：

包括英美人士在内的老外在初学汉语时，看见少则五六画，多则十画以上的单字，也是眼发直头发晕，因为没有偏旁部首的概念，所以看到的全是横七竖八的笔画）。

　　其实，背单词完全可以像中国汉字的识记那样事半功倍。

因为，英语单词也有它自己的\偏旁部首\其本身固有的词根词缀，通过数量有限的词根词缀同样能轻松地记住那些复杂的英语生词；

同理，无法通过词根词缀记忆的英语生词，也能借助于单词与单词之间在音、形、义方面的联系来识记。

　　如果要用哲学上的话来讲，我们在识记汉字时是在用联系、发展的眼光看问题，属于辩证法；

我们在背单词时则是在用孤立、静止的观点看问题，属于形而上学。

我们之所以会犯形而上学的错误，也许就在于受\学英语要彻底忘掉汉语\这种观点的影响太过了，只讲区别不讲联系，只讲特殊性不讲普遍性，违背了正确的认识规律，以至于束缚了自己的思维，反而给学英语背单词造成了障碍。

　　　　二、激活您的右脑　　　　中国人背单词通常只用左脑，右脑几乎被闲置，效率低下理所当然　　第8页共26页　　一句话背单词高中版　　开发右半脑，强化左半脑　　左右脑并用成神脑，快速背单词所向无敌　　根据科学研究，人脑的两半球具有不同的功能。

左脑主管抽象的逻辑思维，右脑主管具体形象思维，图象思维。

　　优秀人物智力超常的奥秘在于左右脑均衡发展，因而素质全面，左右脑的力能协同是产生创造力的基础。

古今中外，出类拔萃的人才无不都是左右脑功能协同并用俱佳的人，例如：

爱因斯坦，达芬奇，比尔盖茨，李振道，杨振宁，吴文俊，袁隆平等等。

　　然而，目前中国教育偏重左脑教育，右脑大多因闲置而酣睡，存在左右脑失衡的现状，这也是传统的教学方式普遍存在枯燥乏味，抽象难懂的重要原因。

　　“一句话背单词”高中加强版，不仅可以轻松自如攻克英语背单词前记后忘的难题，而且能唤醒酣睡的右脑，充分调动人脑巨大的潜能，进行高效率的创造性思维。

　　让我们看看中国人是如何识记汉字和背英语单词的，答案也就不言而喻。

中国人识记汉字，首先掌握点，横，竖，撇，捺，基本笔画，再记住偏旁部首，然后通过有限的偏旁部首就可以较为轻松的记住复杂的汉字，而我们在背英语单词的时候，大部分都把英语单词看成毫不相干的随机组合，于是将字母一个一个念，一遍一遍写，不断重复，机械记忆。

　　“一句话背单词”高中加强版，使单词的记忆完全可以象中国汉字那样去记忆。

“一句话背单词”高中加强版的优点可以归纳为以下六个方面：

　　背单词记得快：

短期内突破大量英语词汇，普通人一个星期可记住1000个英语单词，快速突破英语单词记忆关,而且不易忘记。

　　背单词记得牢：

根据全脑记忆特点，调动右脑图片记忆模式，加以科学的联想方法，使单词记忆深刻，不容易忘却。

　　背单词记得准：

英语中许多形似而意异的单词，例来是学习者的一在难题，如soup（汤），soap，sour，sore，sort，soar，soul，soil，soft这一组形似而意异的单词，记起来极容易混淆，使用一句话背单词高中加强版却能达到惊人的准确。

　　背单词记的全：

一词多义是英语记忆的另一令人头疼的难题,此法亦能卓有成效地解决这一问题。

例如deal记忆，德医偷枪怎处理？

大量发给军火商作贸易，不只表示了它的拼法，而且揭示了它的五种基本词意，　　第9页共26页　　一句话背单词高中版　　背单词背得有趣：

背单词之枯燥乏味，令人望而却步，视为畏途，而越不爱学就越学不好，以致造成了背单词的恶性循环。

我们一扫传统的死记硬背，代之以妙趣横生的形象记忆，从而大大激发、调动了学习的积极性，使之越学越想学。

　　一句话背单词的方法适用对象广：

无须英语基础，无论是对于初学者或中、高级水平的英语学习者都同样适用。

对于儿童和青少年在开发右脑的想象能力的同时，对其它的学科程绩也会大大的提高；

此法对成年人尤显威力。

因为成年人的机械记忆力比青少年时期大为减退，死记硬背英语单词更加感到吃力。

而成年人联想记忆的能力更强。

　　　　三、神奇记忆术揭秘-----认识你自己　　　　老子说:

\知人者明,自知者智\。

　　古希腊著名的德尔菲神庙上刻着这样一句令千百年来的后世众生获益良多的谆谆教导:

\认识你自己!

\　　请问:

\您认识自己吗?

\我当然不是说您照过镜子没有之类的废话,而是指您是否了解--真正地了解--自己的记忆潜力。

　　您是否一直认为自己记忆力较差?

如果是,您是否相信经过训练可以大大改观?

如果不是,您是否认为您的记忆潜力已经发挥到了极致,再无深挖的可能性了?

先来看看现代心理学研究得出的结论吧。

　　人脑140亿个左右的神经细胞构成,每个细胞有1000～10000万个突触,?

其记忆的容量可以收容一生之中接收到的所有信息。

即便如此,在人生命将尽之时,大脑还有记忆其他信息的\空地\。

正常人头脑的储藏量是美国国会图书馆全部藏书的50倍,?

而此馆藏书量是1000万册。

　　人的记忆力,即使是发挥最好的人也只用到了其潜力的3～10％。

仅仅这样小的比例已足以创造出令世人叹为观止的\奇迹\来了。

古罗马的哲学家塞涅卡可以重复2000个只听过一次的不连续的单词。

贝多芬可以边散步边作曲,在作品尚未在头脑中完成之前,从不用纸和笔记录一个音符。

俄罗斯世界象棋冠军阿廖欣1938年在美国芝加哥市同时下32盘盲棋,在2000个方格上调遣成千个棋子。

拿破仑对于自己手下的士兵,只要见过一次,就可以在下次见到他时准确地认出他来。

　　有人认为,\天才\的智力特殊的大脑,比如超重的或者结构异于常人的大脑。

然而,　　第10页共26页

　　　　　　一句话背单词高中版　　研究表明,成人男性的大脑平均为1350克～1400克,女性平均1200克～1250克。

许多成就显赫的名人的大脑都在这一范围之内,有的还在平均值之下。

诺贝尔文学奖得主法国作家阿纳托尔?

法朗士的脑仅1017克,美国大诗人惠特曼的大脑仅1282克。

世界上最重的大脑有2855克,?

这一庞然大脑的主人该是一位旷世奇?

才吧?

可他竟然是个白痴!

!

爱因斯坦去世之后,?

他的大脑成为许多科学家争相研究的对象,?

经过许多年的折腾,?

却并未发现他的大脑在结构、功能、重量等方面存在任何异于常人之处。

俄国有位记忆力不同寻常的人,?

他可以准确地回答出15年前某一天某一时刻发生过的事,?

因而被称为\完美的记忆家\。

心理学家鲁利亚曾用数年时间研究他,?

发现他的大脑结构、功能并无不同常人之处。

不同的只是他从小学会了熟记发生在身边的事情的方法而已。

　　马克?

吐温讲过一个寓言:

?

一位游客来到天堂,?

问圣徒彼得是否可以见见曾经在世的最伟大的一位将军。

圣彼得指指身边的一位天使。

游客说自己认识他,?

但他不是什么将军,?

而只是一个小小的鞋匠而已。

圣彼得说:

\不错。

但如果他在世时当将军,?

他就会是最伟大的将军了。

\他本有将军之才,于未能充分发挥自己的潜力,终其一生,只是一个默默无闻的鞋匠。

　　人人都有如此巨大的记忆潜力,而我们却整天为误以为自己\先天不足\而长吁短叹、怨天尤人,或自以为早已脑尽其才、无力可以再使了,?

这样岂不是象这位抱着金碗挨饿的鞋匠一样可惜?

　　也许你对这些仍旧将信将疑,如果真是这样,?

请你千万不要错过下面的这个实验。

请准备好钟表、纸、笔,然后使用你曾经用过的最好的方法（本书介绍的联想记忆法除外）记忆下面的一段数字（30位）和一串词语（要求按照原文顺序）,直到能够完全记住为止。

写下记忆过程中重复的次数,所花的时间等数据。

4小时之后,再回忆默写一次（注意:

在此之前不能进行任何形式的复习）,然后填写统计数据。

　　数字:

109912857246392465702591436807词语:

恐惧马车轮船瀑布熊掌武术监狱日蚀石油泰山　　学习所用的时间:

________　　第11页共26页　　一句话背单词高中版　　重复的次数:

____________默写出错率:

____________此时的时间:

____________4小时后默写出错率:

_____　　现在再按同样的形式记忆下面的两组内容,统计出有关数据,但必须使用提示中的方法来学习、记忆。

　　数字:

187105341279326587663890278643　　（提示:

使用谐音的方法给每个数字确定一个代码字,串连成