砌筑工程实训.doc

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砖砌体砌筑工程实训任务单

本次课标题：

砖砌体砌筑

授课班级

上课

时间

周月日第节

上课

地点

校内砌筑工程实训室

周月日第节

教

学

目

的

通过训练使学生能够用砌筑工具进行砖砌体砌筑。

在训练过程中掌握丁字接头、十字接头及转角处关键部位砌筑质量要求及操作要点，了解检查砖砌体砌筑质量的方法。

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

1）能够用“三.一”砌砖法砌一段墙体

2）能够正确砌筑丁字接头、十字接头及转角处砖砌体接槎部位。

3）用线坠、水平尺检查砌筑质量。

4）能用“百格网”检查砂浆饱满度。

掌握砖砌体常用的砌筑方法，了解砖砌体砌筑质量的检查方法，理解砖砌筑质量要求及保证砌筑质量的必要性。

重点

难点

及

训练任务

重点：

常用砖砌体砌筑方法----“三.一”砌砖法

难点：

丁字接头、十字接头及转角处关键部位砌筑

解决办法：

观看砌筑操作录像，观看几个地震倒塌的墙体图片，并让学生练习砌墙。

训练任务：

1）砌筑丁字接头、十字接头及转角处砖砌体接槎部位，并砌一组错误的接头，用正反两方面的例子训练学生职业技能，工作责任感和协作精神。

2）用线坠、水平尺检查砌筑水平度、垂直度。

3）用“百格网”检查砂浆饱满度。

参考资料

《建筑施工技术》，姚谨英，建筑工业出版社；

《建筑安装工程操作工艺标准》；《建筑安装工程质量检验评定标准》

课前准备：

同学们6人分成一组，每组准备有水泥，砂子，砖，砍刀或切砖机，抹子、线坠、水平尺、线绳等砌砖用工具。

砖提前浇水湿润，砂子过筛。

步骤1：

引入课程（15分钟）

引导：

前一节课学会了砂浆搅拌，每组观察自己面前准备的材料和砌筑用的各类工具，谁有办法砌一段墙？

砌成怎样的为合格品？

如何检验？

（大家思考，个别回答）

观看一段施工教学录像：

“怎样砌好砖”。

简单介绍一下唐山大地震房屋倒塌的图片。

步骤2：

动手操练。

（30分钟）

6个组同学分成三个大组，两个大组按照正确的操作方法完成丁字接头、十字接头及转角处的砌筑，另一个组在老师指导下，砌筑错误的接头及转角。

同学们要分工合作，从搅拌砂浆、放线、摆砖，安皮数杆和砌筑，完成一系列操作过程。

步骤3：

质量检查。

（15分钟）

教师提问：

各组自己评价一下砌墙的质量，让学生合力将砌筑错误的接头及转角的墙体推倒，讨论为什么接槎部位要错缝搭接。

教师：

讲述质量检查训练任务和方法，

训练：

学生用线坠、水平尺检查自己所砌的平整度和垂直度，并交换评价和检查对方小组的作品。

步骤4：

讲解砂浆饱满度，同学训练用“百格网”检查自己的“作品”（10分钟）

教师：

仅仅保证所砌墙体的平整度和垂直度合格还不够，刮风、地震等水平力会不会把墙推倒？

砂浆饱满度对砖墙的整体性和强度有至关重要的影响。

讲解用“百格网”检测砂浆饱满度的方法。

训练：

同学用“百格网”检查自己的“作品”—--砌筑砂浆的饱满度。

步骤5：

学生讨论（5分钟）

教师提问：

砌墙有哪些学问？

常出现的问题？

学生自由发言。

步骤6：

教师归纳总结，（5分钟）

教师归纳讲解：

1）砌墙的方法；

2）丁字接头、十字接头及转角处关键部位砌筑要点；

3）确保砖砌体质量的措施；

4）检查砖砌体砌筑质量的方法。

步骤7：

展示成果，打分，布置作业（10分钟）

至此，教师讲解完毕。

同学们也检测完了，同学们陆续把对自己和对方小组的作品评价打分情况给老师，老师把最终分数打好。

对自始至终做得比较好的同学提出口头表扬。