初二英语复习.docx

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初二英语复习

8月11----8月13日

I．重点单词

1．ability能力

2．believe相信

3．seat座位

4．send发送；邮寄

5．notebook笔记本

6．even甚至

7．pay付费

8．raise募集

9．brave勇敢的

10．save救，救助

11．smoke烟，烟雾

12．badly严重地，厉害地

13．hurt受伤的

14．protect保护

15．rush冲，奔

16．wet湿的；未干的；有雨的

17．burn烧伤；烧

18．nod点头

19．careful仔细的；认真的；小心的

20．news新闻，消息

21．newspaper报纸

22．match火柴

23．rubbish垃圾，废弃物

24．till到……时，直到……为止

25．camera照相机

26．term学期

27．article文章

28．careless粗心的

29．piano钢琴

30．violin小提琴

31．recommend推荐

32．award奖；奖品；奖金

33．lose迷失；丢失

Ⅱ．重点词组

1．believeitornot信不信由你

2．100kout留神，当心

3．cleanup清除，打扫干净

4．planttrees植树

5．giveaseattosomeone给某人让座

6．payfor为……付款

7．raisemoneyfor为……筹钱

8．save．．．from．．．从……中救出……

9．nextdoor在隔壁

10．putout扑灭

11．protectoneself自我保护

12．helpsb．out帮助某人脱离困境

13．atthatmoment在那个时刻

l4．becarefulwith当心，小心……

15．inhospital住院

16．callforhelp呼救

17．bytheway顺便问一下，顺便说说

18．onfire着火了

19．keepsth．awayfrom让……远离……

20．anythinghot任何热的东西

21．makeacall打电话

22．seethrough看透，看穿

23．asfastaslight与光速一样快

24．workhardon努力学习……

25．do／tryone’Sbest尽某人最大努力

26．dowellin……做得好

27．attheageof．．．在……岁时

28．recommendsb．for推荐某人荣获……

29．takepartin参加

30．loseone’sway迷路

31．hearfrom收到……的来信

32．afive—year—oldboy一个五岁大的男孩

8月14日---8月16日

Ⅲ．重点句型及点拨

1．Believeitornot!

信不信由你!

believeitornot!

是口语中的常用句型。

其完整形式是Whetheryoubelieveitornot．意为

“无论／不管你相不相信’’或“信不信由你’’。

2．Lookout，Eddie!

埃迪，当心!

lookout相当于takecare／becareful，用于提醒或引起别人的注意。

如：

Ifyoudon’tlookout，youmayfallontheice．如果不小心的话，你会在冰上摔倒的。

3．Wecansendsometothem．我们可以送一些（衣服和鞋子）给他们。

send是及物动词，意为“发送，寄；派遣，打发’’，可接双宾语。

如：

ShesentmeaChristmascard．=ShesentaChristmascardtome．她给我寄来一张圣诞贺

卡。

Hesenthissontoreturnthebookstothelibrary．他打发他儿子把书还给图书馆。

4．homefamiliesarenotevenabletopayforpensandnotebooks．一些孩子甚至不能支付书本费。

（1）beableto意为“能’’，与can意思相同，当它们表示能力的时候，是同义的。

但也有区别：

①can只有两种时态，即can和could，而beableto有多种时态。

②表示过去通过努力终于做成了某事要用be

ableto，而不能用can。

如：

Allthepeoplewereabletoescapefrom,thefireintime．所有的人都能及时地从大火中逃生。

③can可以表示猜测，beableto不可以。

can的这种用法主要用于疑问句和否定句。

（2）payfor意为“支付"，pay．．．for．．．意为“花（钱）买……"。

如：

Ican’tpayforthehouse．我支付不了这房子钱。

Wepaidmuchmoneyforthefood．我们花了许多钱买了这些食物。

5．Wecanraisesomemoneyforthemtobuy

thesethings．我们可以为他们募集一些钱去买这些东西。

raise意为“募集；饲养；举起’’。

如：

Heraisedhiseyesfromhiswork．他停下工作举目观望。

It’sdifficulttoraiseafamilyonasmall

income．依靠微薄的收入是很难养家的。

6．Hewasbraveenoughtosavehisneighbourfromafire．他非常英勇地把他的邻居救出。

（1）enough修饰形容词或副词时要后置。

（2）save意为“救，救助；节约；储蓄’’，savesb．

from意为“把某人从……救出’’。

如：

Thedoctorsavedhismother’slife．那位医生救了他妈妈的命。

Thetallmansavedherfromthefiretwodaysago．

那位高个子男子两天前把她从大火里救了出来。

7．Herleftlegwasbadlyhurtandshecouldnotgetout．她的左腿伤得很重，她出不来了。

hurt意为“疼’’，是不及物动词，作“伤害’’讲时是及物动词。

如：

Hehurthimselfontheway、tothetheatre．他在去戏院的途中伤了自己。

Myrightearhurtlastweek．上星期我的右耳受伤了。

8．Hepouredwateroverhisclothestoprotecthimself．他把水倾倒在衣服上来保护自己。

（1）动词不定式toprotecthimself作目的状语。

（2）pour是及物动词，意为“倒，倾倒’’。

如：

Don’tpourtherubbishintotheriver．不要把

垃圾倒进河里。

9．Latersomefiremancameandputoutthefire．后来一些消防员赶来扑灭了火。

putout意为“扑灭，熄灭；关掉’’。

如：

Sheputoutthefirewithablanket．她用毯子扑灭了火。

·

10．Fireisverydangerous．Weshouldbecarefulwithit．大火是危险的。

我们应该小心对待它。

careful是形容词，意为“小心的，仔细的’’，它的反义词是careless（粗心的）。

becareful意为“小心，当心’’，相当于takecare／lookout。

becarefulwith意为“对……小心谨慎’’。

如：

Becarefulwithfire．当心火。

11．First，hefoundoutthathisneighbour’sbathroomwasonfire．首先，他发现他邻居的浴室着火了。

onfire意为“着火了"，表示状态，相当于beburning。

如：

IfoundJim’shouseonfirewhenIgotthere．当我到那儿时发现吉姆的房子着火了。

12．Imakeacallonyourmobile．我用你的手机打个电话。

mak6acall意为“打电话"，同义词组有：

ringsb．up，givesb．acall／ring，callsb．。

makeacalltosb．意为“给某人打电话’’。

13．Shedoeswellin．．．．她在……方面做得好。

dowellin--begoodat--do．．．verywell意为“在……方面做得好’’。

如：

Theydidwellinthesportsmeeting．他们在运动会中表现很好。

14．Istartedtoplaytheviolinattheageofsix．我在六岁时开始弹奏小提琴。

attheageofsix意为“在六岁’’，相当于when引导的时间状语从句。

15．1wouldliketorecommendDanielforthisyear’sYoungStarAward．我想要推荐丹尼尔

荣获今年的“新星奖’’。

recommendsb．for．．．意为“推荐某人荣获……"recommendsb．as／tobe意为“推荐

某人做（某个职位）’’。

如：

Weallrecommendhimtobe／asourmonitor．我们都推荐他做我们的班长。

16．HeisamemberofourProjectHopegroupandoftentakespartinactivities．他是我们希

望工程小组的一员并经常参加（小组的）活动。

（1）beamemberof—bein意为“成为……的一员，参加了……"。

（2）takepartin意为“参加"，它的宾语多为某

种活动，可以与joinin互换使用；join后多接某个组织或团体。

如：

Youcanjoinin／takepartinplantingtrees．你可以参加植树。

WhendidyoujointheLeague?

你何时人团的?

17．Lastweek，afive-year-oldboylosthiswayandwascryinginthestreet．上个星期，一个

五岁大的男孩迷了路，在大街上一直哭。

（1）five-year—old意为“5岁大的’’，是复合形容词。

复合形容词只能作前置定语，不能单独做表语。

如：

a20-metre-highbuilding一幢20米高的楼房

（2）loseone’sway—getlost意为“迷路"。

如：

HelosthiswayinShanghailastyear．去年他在上海迷了路。

8月17日至8月19日

Ⅳ．语法点拨

（一）情态动词can，could及may的用法

1．用can与could来谈论能力。

can用于谈论现在或将来的能力，could谈论过去的能力。

如：

Icanfinishtheworktomorrow．我明天能完成这项工作。

Shecouldswimattheageoffive．她五岁就能游泳了。

2．用can，could，may请求允许。

can主要用于好朋友之间；could语气上比can委婉、礼貌，用于上司领导、师生之间以及长辈、陌生人等，可用may替换，但没有may正式。

如：

一MayIaskyouaquestion，sir?

我可以问你一个问题吗?

一Yes，youmay．是的，你可以。

（二）感叹句

1．由感叹词what引导的感叹句：

What+a（n）+形容词+单数名词+主语+谓语!

／What+形容词+复数名词+主语+谓语!

／What+形容词+不可数名词+主语+谓语!

如：

Whataclevergirlsheis!

她是一个多么聪明的姑娘呀!

2．由感叹词how引导的感叹句：

how用来修饰形容词、副词或动词。

其结构是：

How+形容词（副词）+主语+谓语!

如：

Howcolditistoday!

今天多么冷呀!

I．重点单词

1．pet宠物

2．rude粗鲁的，不礼貌的

3．goldfish金鱼

4．mouse老鼠，耗子

5．knee膝，膝盖；坐下时大腿朝上的面

6．hold。

握住，拿

7．feed喂，喂养

8．wide充分地

9．hunt寻找，搜寻；打猎

10．hide藏，隐藏

11．build建造，建筑

12．stick树枝。

枝条；棍，棒

13．bark（狗）吠．叫

14．bite咬

15．end终止；末尾，终点

16．trouble麻烦

17．gentle温柔的，

18．touch触摸，碰

19．care照料，照顾

20．anywhere任何地方

21．repeat重复

22．weight重；有……重

23．noise声音，响声：

噪音

24．brush刷；擦

25．basket篮子

26．noisy吵闹的，嘈杂的

Ⅱ．重点词组

1．teachhimtospeak教他说话

2．watchthemswimaround看着他们游来游去

3．runafter追赶，追逐

4．fightwith．．．与……打仗（架）

5．lookafter照顾

6．growup成长；长大成人

7．lookaroundfor四处寻找

8．takecareof照顾

9．repeatmywords重复我的话

10．allthetime一直，总是

Ⅲ．重点句型及点拨

1．Bringmesomethingtoeat．给我带来一些吃的东西。

（1）bring意为是“拿来，带来’’。

bringsb．sth．=bringsth．tosb．意为“给某人拿某

物’’。

与bring意义相反的词是take，意为“带去’’。

如：

TakethreeEnglishexercisebookstothe

officeandbringmemyrecorder。

把这些英语练习本带到办公室，把我的录音机带来。

（2）somethingtoeat意为“一些吃的东西’’，动词不定式toeat作后置定语，修饰不定代词

something。

如：

Iwantsomethingtodrink．我想要一些喝的东西。

2．Ilikewatchingthemswimaround．我喜欢看着它们四处游来游去。

watchitswimaround意为“看它游来游去"，watch是一个感官动词，后接动词原形作宾语补足语。

表示“看某人做某事’’用watchsbdosth．结构。

类似的动词还有hear，see，find

等。

如：

Iseeherweararedcoateveryday．我看见她每天都穿一件红色的外套。

Ioftenhearthegirlsinginherroom。

我经常听到这个女孩在她的房间里唱歌。

3．Iwanttoteachhimtospeak．我想教他说话。

teach是及物动词，后可接双宾语，即teachsb．sth。

，也可用于句型teachsb．todosth．，

意为“教某人做某事"。

如：

OurteacherteachesustoreadEnglisheverymorning．我们老师每天早晨教我们读英语。

4．Hedoesn’tjustrunafteraball。

他不只是追逐球。

（1）just意为“只，仅仅’’，相当于only。

他与not连用不是表示否定。

这句话是说：

Hecan

runafteraballanddootherthings。

（他能在追球的同时做其他的事。

）

（2）runafter意为“追赶’’。

如：

Don’trunaftereachotherafterclass。

下课后不要互相追赶。

5．Witheyesopenwide，hehuntswhenIhide。

当我躲起来时，他就把眼睛睁得大大的，到处找我。

With．．．是介词短语在句子中作伴随状语，表示伴随状态。

伴随状语结构常常是“with+名词短语+介词短语／形容词／分词短语’’。

如：

Myfatheroftencomesintoourflatwitha

newspaperinhishand．我父亲进家门时手里经常拿一份报纸。

Hesleptonthegrasswithhiseyesclosed．他闭着眼睛躺在草地上。

6．Helooksaroundforme．他四处找我。

lookfor意为“寻找’’，lookaroundfor意为“四处寻找’’。

如：

I’mlookingformykeyseverywhere．我正在到处寻找我的钥匙。

Theboylookedaroundforhismother。

那男孩四处找他的妈妈。

注意：

lookfor（寻找）强调动作与过程，find（找到）强调结果。

7．AndI’lllookafterhimtilltheend．我会照顾他一直到最后。

（1）lookafter意为“照顾，照看，保管"，相当于takecareof。

如：

Pleasehelpmelookaftermybaby．请帮助我。

一照顾好我的婴儿．。

（2）till意为“直到……之时"，相当于until。

如：

Iknownothingaboutthenewstill／untilyoutellme．直到你告诉我我才了解这个消息。

8．Sheisn’tanytrouble．她没有任何麻烦。

trouble意为“麻烦；困难，疾病’’，是不可数名词。

如：

Lifeisfulloftrouble．生活中充满着麻烦事。

beintrouble意为“处于困难中’’。

如：

I’llbeintroubleifIgethomelate．我回家晚了会有麻烦的。

9．AndI’11alwaystakecareofhim．我将永远照料他。

care意为“关心，介意’’。

如：

Shedoesn’tcarewhatwillhappen．她才不管会发生什么事呢。

takecareof意为“照顾，负责"，相当于lookafter，两者只是修饰词不同，用well修饰lookafter，用good修饰takecareof。

如：

Youshouldtakegoodcareofyourself．=Youshouldlookafteryourselfwell．你应当照顾好你自己。

10．Shedoesn’tmakeanynoise．她不发出任何噪音。

makealotnoise意为“吵吵闹闹，发出噪音’’。

如：

Don’tmakeanynoiseinclass．不要在班上大吵大闹。

11．Somepeopleareafraidofhim．一些人害怕他。

beafraidof意为“害怕’’，后接名词或动名词。

如：

Somegirlsareafraidofwalkingatnight．一些女孩害怕走夜路。

beafraidtodosth．意为“害怕做某事’’。

如：

Don’tbeafraidtoaskyourteacherquestions．请别害怕问你老师问题。

12．Shesleepsanywhere．她可以睡在任何地方。

anywhere通常用于否定句和疑问句中，表示“某个地方’’；anywhere在肯定句中表示“任何地方’’。

如：

一Didyouseemyfatheranywhere?

你在什么地方看见过我的父亲?

一Ididn’tseehimanywhere．我从未在什么地方见到过他。

13．Heishappyallthetime．他总是很开心。

allthetime意为“一直，总是"，此处相当于always。

如：

Thepetdogfollowsmeallthetime．=Thepetdogalwaysfollowsme．宠物狗总是跟着我。

14．Agoldfishcanweighupto40grams．一尾金鱼可达40克的重量。

weigh是及物动词，意为“重……，有……重"。

如：

Thegirlweighs35kilograms．那个女孩重35千克。

15．Sometimessheplayswithaball．有时她玩球。

（1）sometimes，sometimes，sometime与

sometime在词形上很相似，但由于意义不同，因此在用法上也有很大差别。

①sometimes意为“有时"，作状语，可置于句首、句末或谓语动词前。

如：

SometimesIgotoschoollate．有时我上学迟到。

上heysometimeshaveameetingintheafternoon．他们有时下午开会。

Wegototheparkbytaxisometimes．我们有时乘出租车去公园。

②sometimes意为“几次；几倍’’。

如：

TheyhavebeentoBeijingforsometimes．他们去过北京几次。

③sometime意为“某个时候’’，常用于将来时态。

如：

I’llgotoHainansometimenextweek．下周的某个时候我将去海南。

④sometime意为“一段时间’’。

如：

Iwanttostaythereforsometime．我想要在那待一段时间。

（2）playwithsb．意为“和某人一起玩’’。

如：

Don’tplaywiththeboy．不要和那个男孩玩。

8月20日---8月22日

Ⅳ．语法点拨

1．形容词的语法功能。

形容词是用来描写或修饰名词或代词的一类词，在句中用作定语、表语、补语和状语6

（1）作前置定语或后置定语，就是放在名词前面的成分或后