实践活动家长评语文档格式.docx

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并奖得一张200元的购书卡！

我笑着说，就这事，让你如此兴奋吗？

不，不是的，妈妈！

　　（DD开始述说更重要的环节）

　　我们每个班都要求推举两名“领袖”，一男一女。

我们听说是要跑步的，于是，大家玩笑般地推荐了两名同学。

领袖上台，教官对领袖一再追问加恐吓领袖们：

你们愿意为同学们负责吗？

？

我们则排列在台下，由教官发指令。

稍息，立正，向左转，向右转。

。

　　第一轮，大家都有些心不在焉，但是，只要有一个人做错动作，“领袖”就必须完成800米，因为，这是他们的责任。

看着他们一圈一圈地从我们眼前跑过，大家的眼圈开始发红。

　　第二轮，大家都认真起来。

稍息，立正，向左。

右。

左。

那可恶的喇叭一点都不清楚，我们听不清楚，尽管认真。

还是有同学犯错。

这一轮，惩罚加剧，“领袖”必须完成1600米。

我们心里开始很难受，为自已的过失而内疚，有人开始哭泣。

　　第三轮，第三轮，大家都超级认真。

但指令太不清楚了，教官太坏了，不断地折腾那几个可恶的指令，依然有同学做错。

这一次，这一次的惩罚需完成3200米。

同学们的情绪开始激动，许多同学哭了，有老师也开始哭了，同学群中有人开始咒骂教官。

　　妈妈，我难受极了，外班有几个同学跑上去，被教官拖了下来。

又一圈，看着同学穿着雨衣，沉重的步伐，疲惫的脸，我们为他们鼓掌，心里却在流泪。

再一圈，“领袖”们太累了，我真的看不下去了。

　　我的心跳加快，我忍不住了，妈妈，我实在忍不住了，我没和人商量，跑出人群，追寻着“领袖”，我分明听见身后有密集的脚步声，一扭头，我们班所有的同学都跑出来，教官拦不住我们，大家一起跑，班主任也从人群中冲出来，大家一起跑。

我从来不知道自已有这样的潜力，我不停步地跑了6圈，居然是2400米，我从来没跑过长跑，我不

　　知道我可以坚持这么久，我承认我哭了，在学校，在外人面前，我从来没有这样肆意地哭，泪水和汗水加上雨水都打在我的脸上。

最后，全年级的同学都追上来，大家一起跑。

　　妈妈，我真的很感动，我从来没有想到同学们会这么团结，大家都在为一个共同的目标向前冲着！

　　班主任哭得很伤心，甚至抱着两个同学大哭。

　　妈妈，我今天一直有一个冲动，想一拳把那个教官打倒。

　　DD真的很激动，一直不停地倾述着，感性的我也随之让眼泪喷洒。

我必须说，学校安排这样的活动也是煞费苦心，让孩子学会感恩和责任，现在的孩子抗压能力急需提高，不能只是一味地生活在父母温暖的怀抱中，要让他们成长，要让他们学习担当，要给他们机会长大。

　　我认真地对孩子说：

许多年以后，当你们同学再相会时，这一次的经历仍会让你们感动！

珍惜！

！

　　尽管不是旅游，但他们获得的，绝不是单单疯折傻闹所能获得的东西，一生都不会忘却的感动！

　　篇二：

小学生2016暑假家长评语

　　小学生2016暑假家长评语

　　儿子，又一学期下来了，你的小脑袋瓜也越来越好用了，语言表达能力也愈加让人吃惊，不留神一句话也可以说得妈妈一愣一愣的了。

一直很体贴妈妈，总跟妈妈我说等我长大了，你们想吃什么，我就给你们煮什么。

每当听着这稚嫩的充满爱的童音，妈妈一天的劳累就没了踪影。

看电视和光盘，可以把自己感兴趣的部分表现的淋漓尽致。

歌曲听上几遍，就可以哼出大致的曲子。

语言越来越丰富，个性也越来越鲜明，有自己的主见、坚持自己的观点，对自己充满自信，勇于表现。

画画方面有非常大的进步，无论是布局还是色彩上，都很不错！

你会用手中的笔，来代替一张嘴，用图画来表达你内心的情感，描述你所看到的世界。

就是性子太急，比如：

告诉你“等一下再玩。

”你会说：

“不行，现在就玩。

”“等一会儿讲故事”你会说“不行，现在就讲！

”还有就是争强好胜之心越来越强，好敏感容易急躁，爱耍小脾气，总希望大家按照你的意愿办事，对你提出的任何要求大家都要无原则的同意。

儿子，新的一年里，妈妈希望你能改正过来这些坏习惯。

在上课时能更好地集中注意力，这也是老师对你的期望。

妈妈相信你会取得更好的进步！

　　**，你聪明可爱，善解人意。

虽有聪明的头脑但从不在人前表露出来。

上课时，你思维敏捷，回答的问题总能让老师和小朋友满意，但妈妈希望你的小手能多举几次。

你喜欢和小朋友一起玩，是个乐于助人的好孩子，但妈妈希望你交朋友时能够更加主动，那么你的好朋友将更加多。

这学期你在数学和绘画方面进步很大，妈妈真的为你而感到高兴。

但是你呀，太好动！

常常会忘了老师交代的事情，如果你能改掉这个小毛病，你将更出色！

　　你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

　　儿子你随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。

生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

　　**，看你这学期进步这么大，妈妈真高兴。

你喜欢班集体，关心班级的事情，积极地参加班里组织的各项活动，能为班级争光，妈妈为你感到自豪。

你在上课时，特别喜欢回答问题。

老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；

小朋友们都说你每天到校最早。

希望你能有更多得好朋友，你这么聪明，妈妈相信你一定能做到，对吗？

　　希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

　　谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。

　　作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

　　九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。

力争做一个对社会有益的适用人才。

　　教学方面：

教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。

只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

　　你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。

你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。

希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

　　篇三：

综合实践活动教师评价表家长评价表、学生评价表

　　教师评价表

　　指导者姓名日期

　　家长评价表

　　活动主题

　　班级姓名家长姓名

　　注：

请在相应的栏中打“√”

　　小学综合实践活动课学生评价表

　　活动内容班级姓名时间