周末阅读训练阅读含名著Word下载.docx
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所谓“左迁”，就是贬官、降职。
我国古代的座次礼节虽然有着封建制度和封建礼教的因素，但总的来说是我国古代人民文明、礼貌的体现。
15、下列说法不符合原文内容的一项是（）
A．在古代，人们交往中的座次显示着他们的社会地位，表示主人待客的不同态度。
因此，不同的处所，有着不同的礼节规范。
B．在“鸿门宴”的故事中，项羽是坐西朝东，刘邦是坐南朝北。
古代的君主面朝南坐，臣子朝见君主时则面朝北，所以，君主称臣为“北面”。
C．成语“虚左以待”出自古代车骑上的座次安排。
不过这里的“左”已宽泛地指代席位左边的位置，而不单单指车骑位置了。
D．我们今天常称客人为“西客”，是指把客人安排在朝西的座位。
16、下列说法有误的一项是（）
A．本文主要从堂上、室内、坐骑上三方面说明座次的位置。
B．“由此细节，可见项羽骄矜专横、唯我独尊的性格，也可见刘邦忍辱屈从、顾全大局的雄心。
”一句中，“由此细节”可以删去，不会改变句子的原意。
C．本文的说明对象是鸿门宴上的座次。
D．如《史记·
”这里运用了引资料的说明方法。
17、分析下列句中方位词是否符合本文所介绍的座次的讲究？
为什么？
（4分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
《史记·
陈涉世家》
（三）记叙文
请吃饭
周海亮
这个周末，周小五请了三个人吃饭。
三个人中，有两住是他的上司，还有一位是相处多年的朋友，对他都很重要。
周小五提前一天就跟他们打了电话，每个人都说没问题，于是，周小五在酒店订好包厢，早早地赶到了。
服务生介绍说，酒店有一种火锅套餐，分180元、380元和680元三个档次。
周小五不假思索，挑了680元这一档。
请这几个人吃饭，最重要的是面子。
周小五在新城区上班，父母还住在老城区，尽管离家并不远，但他很少回家，因为有做不完的事。
就是到了周末，也得学习韩语、电脑和国际贸易，还要打各种各样的电话、请别人吃饭或者被别人请靠着这样一点一点的努力，他的事业慢慢发展起来了。
又过了一会儿，请的人一个也没到，周小五就给其中一位上司打电话，问他现在走到哪里了，上司在电话里先是一愣，接着一种恍然大悟的口气，说：
真不巧，刚才一个重要客户要我去一趟，事关重大，不能来了
周小五说：
没关系，您忙您的。
他说完，把服务生喊过来，说：
请把套餐换成380元钱那一档的，有一位朋友不能来
这时，电话来了，是另一位上司打来的，说突然出了点事，得留在家里处理，不能来了周小五忍不住自己的失望，问：
必须您处理吗？
上司说：
是的这样吧，明天或者下个周末，我请你。
话说到这个份上，周小五也只好认了。
他又一次喊来服务生，尴尬地问：
能不能换成180元钱那一档的？
服务生有些不乐意了，周小五连忙赔着笑脸，解释说，又有朋友不能来了，不想浪费。
只剩那位相处多年的好朋友了，周小五想，这么要好的哥们儿，到门口吃个大排档，60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的，这顿饭请得有些多余了，但已经到了这个时候，朋友肯定快到了，于是他就让服务生赶紧上菜。
菜很快上齐，桌子上的煮锅开始沸腾。
服务生指着几盘生肉和生菜，问：
现在下锅吗？
周小五点点头，服务生就将几盘菜倒进了煮锅。
想不到的是，这时候朋友也打来电话，说他身体很不舒服，得去医院挂盐水，实在对不起，改日一定摆酒谢罪。
周小五好一阵沮丧，沮丧过后又为难了：
这满满一桌菜，他一个人怎么吃呢？
打包？
他宿舍里连个热饭的炉子都没有，再说，好多菜已经下锅，根本不能打包。
这时，电话又一次响了起来，这次是父亲打来的，问周小五：
今天是周末，你回家吗？
忙，不回了。
父亲说：
你有空了就回来看看吧，已经一个多月没回家了，你妈老是念叨你。
周小五嘿嘿筻了几声，说：
真的有点忙。
父亲又问：
你现在在哪里。
在酒店哦，对了，你和妈吃过饭没有？
要是没吃，你们就过来一起和我吃吧，我在这里等你们。
父亲在电话那头愣怔了一会儿，然后问周小五：
你刚才说让我们和你一起吃饭？
是啊，是啊，我请你和妈来酒店吃饭。
放下电话，周小五想起，自己请过无数人吃了数不清的饭，却唯独没有请父母吃过一顿饭！
父母一会儿工夫就赶了过来，看来是叫了出租车。
他们脸上全是笑容，丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭，一家人第一次在家以外的地方一起吃饭，吃一份最低档次的套餐。
周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒，他将酒一饮而尽的时候，一心里突然涌出想哭的冲动。
吃完饭，周小五和父母一起回了家，在家里住了一个晚上
星期一一上班，一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五：
昨天你爸妈在小区里逢人便讲，说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭，还说你给他们敬了酒，祝他们身体健康
周小五一下子泪流满面。
（有删改）
21.初读全文，从周小五的角度梳理概括文章内容，填写下表：
情节
周小五的心情
（1）
失望
朋友不舒服来不了
（2）
（3）
自责、惭愧
听说父母逢人便说儿子请吃饭
（4）
22.文章以“请吃饭”为题有什么作用？
请简要分析。
23.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（4分）
A．周小五为了事业和面子，请几位对他很重要的人吃饭，但这几位都因临时有事不能赴约，周小五将套餐调成了最低档，引起了服务生的不满。
B．小说写周小五的一位上司电话里先是一愣，接着一种恍然大悟的口气，这一细节和对话说明他的上司没把吃饭的事放心上，有些不真诚。
C．当一桌菜无法打包时，周小五就打电话请很久没在一起吃住的父母来酒店吃饭，周小五的父母很高兴，也没问原因，就坐出租车很快来到酒店。
D．周小五的父母逢人就说儿子在大酒店请他们吃了一顿高档饭，并给他们敬酒，祝他们身体健康，说明周小五的父母也很要面子，为此说了假话。
E．小说语言平实，但故事性强，层层铺垫，环环相扣，请吃饭这一情节贯穿全文，反映了社会人际关系和家庭亲情出现的问题，引人深思。
24.小说主要运用对比手法来表现内容，请你从文中至少找出两处分析其表达效果。
结合原文和链接材料，谈谈你的理解或感悟。
（6分）
【链接材料】《孔子家语》曾记载：
一次，曾子在田里除草将瓜苗的根斩断了，其父曾皙就拿起拐杖揍他。
曾子被打昏过去，苏醒过来问父亲还有没有生气。
孔子听后不要曾参进门。
曾参认为自己没错，孔子却说：
“曾参，你没有听说过舜的事吗？
舜的父亲用小竹鞭子轻轻打他，他就忍受着。
如果用大拐杖打他，他就逃跑。
经常叫他做什么，他随时都在；
如果要加害于他，就找不着他。
”这就是成语“小受大走”、“小杖则受，大杖则走”等的来历，儒家认为这是孝子受父母责罚时应抱的态度。
阅读理解答案：
（二）
15、D16、C17、符合（1分）。
句中的“闾左”指贫民（1分），古时贫民居住闾左，富人居住闾右，（1分），与本文第⑦段介绍的“以左为下为卑”相符（1分）。
（三）
21.
（1）前面两个上司都来不了
（2）沮丧、为难（3）喊父母吃饭，给父母敬酒（4）悔恨、愧疚
22.概括了文章的内容；
“请吃饭”充当文章的线索；
突出了以“周小五”为代表的一类人对外人热情对家人冷漠的现实，揭示出文章提醒人们亲情不容忽视的主题；
激发读者的阅读兴趣。
23.BE24.
（1）示例：
小五对领导、朋友的重视与领导、朋友对小五的忽视形成对比，突出小五内心的失望；
小五对父母的忽视与父母对小五的重视形成对比，突出小五对家人的冷漠；
小五请父母吃饭前后的心理变化，突出小五的内疚自责；
小五请父母吃的是最低档的套餐，而父母认为是高档大餐，突出父母对子女的要求不高。
（任答两点即可得2分）
（2）从辩证的角度谈孝敬父母：
要孝顺父母，但不能愚孝。
（4分，只答孝顺得2分）
《水浒传》第八十一回至一百二十回检测题
1、月夜遇道君；
定计出乐和（燕青；
戴宗）
2、兵打蓟州城；
大战玉田县（宋公明；
卢俊义）
3、夜度益津关；
智取文安县（宋公明；
吴学究）
4、大战幽州；
力擒番将（宋公明；
呼延灼）
5、五台山参禅；
双林镇遇故（宋江；
燕青）
6、义降三将；
莽陷众人（关胜；
李逵）
7、解脱缘缠井；
水灌太原城（花和尚；
混江龙）
8、大胜纪山军；
打破六花阵（宋江；
朱武）
9、秋林渡射雁；
东京城献俘（燕青；
宋江）
10、夜伏金山寺；
智取润州城（张顺；
11、浙江坐化；
衣锦还乡（鲁智深、宋公明）
12、惊天动地的水浒传最后以“宋公明神聚，梦游梁山泊”终结，可歌可泣。
（蓼儿洼、徽宗帝）
13、在招安过程中宋江是通过给皇帝献言，才见到皇帝的。
（李师师）
14、“纵使朝廷负我，我忠心不负朝廷”，这是__________忠君思想的集中体现。
（宋江）
15、张清娶得老婆是（琼英）
16、三败太尉的时候，高太尉采用叶春的设计，造出了船。
（海鳅船）
17、宋江一伙人为朝廷立下第一功是和对战。
（辽）
18、在攻打辽国的最后战役时，宋江那伙人碰上了摆的太乙混天象阵而久攻不下。
（兀颜统军）
19、乔道清魔法师最后被打败了。
（公孙胜）
20、攻打田虎的时候，宋军用了攻下太原城的。
（水攻）
21、田虎被、抓住了。
（张清和琼英）
22、做梦到天池，杀了4个贪官。
（李逵）
23、打东平府时，_____主动要求进入东平府，并在交战当天烧鼓楼。
（史进）
24、方腊阵中，有__________用飞刀伤死宋军十数位将领，后被宋军捉住杀死。
（杜微）
25、宋江在乌龙岭得神助，__________变成了军汉。
（松树）
26、梁山马军五虎将是_____、_____、_____、_____、_____。
（关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平）
27、柴进到睿思殿看到素白屏风上书写了四大寇的名字：
山东_____，淮西_____，河北_____、江南_____。
梁山好汉受招安后征讨的第一个对象是_____。
后为朝廷又先后打败了：
__________、__________、__________。
（王庆、田虎、方腊、辽国、辽国、田虎、王庆、方腊）
28、在元夜大闹东京城。
29、在朝廷第一次招安梁山泊时，_____偷换了御酒。
（阮小七）
30、高太尉第三次打梁山时，_____凿破了他的海鳅船。
（张顺）
31、在朝廷第二次下招安赦书时，私自移改了诏书。
（高太尉）
32、兀颜延寿小将军一连摆出几个阵法，但都被_____识破，此人外号。
兀颜延寿后来被捉住。
（朱武、神机军师、呼延灼）
33、辽国统帅兀颜光摆出太乙混天象阵，宋江梦中得到的指点，方才打破了混天象阵。
（九天玄女）
34、补全回目：
张清缘配琼英，__________计鸩邬梨。
“鸩”读音__________，意思是__________。
计鸩邬梨一计中，__________化名全灵，扮作__________（职业）；
_________化名全羽。
（吴用、zhè
n用鸩毒毒死、安道全、医生、张清）
35.“逢夏而擒，遇腊而执。
听潮而圆，见信而寂”这句偈语概括了__________受招安后的经历。
其中，“腊”指__________，“圆寂”的意思是__________，此人断臂后，断绝尘念，在__________圆寂，得以善终。
（鲁智深方腊僧尼死亡六和寺）
36、征方腊时，__________卧底成为驸马，化名__________。
（柴进柯引）
37、征方腊后，__________穿方腊龙袍戏耍被剥夺官职，贬为平民。
38、“身边自有君王赦”指__________得了皇帝的赦书。
（燕青）
39、皇帝赐卢俊义酒食，四大贼臣乘机投入__________，害死卢俊义。
（水银）
40、梁山五绝技是（戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术）
41、《水浒传》中坚决反对招安的是、、；
主张招安的是、。
（鲁智深、李逵、武松；
宋江、吴用）
42、语段阅读：
（一）
“头巾掩映茜红缨，狼腰猿臂体彪形。
锦衣绣袄，袍中微露透深青；
雕鞍侧坐，青骢玉勒马轻迎。
葵花宝镫，振响熟铜铃。
倒拖雉尾，飞走四蹄轻。
金环摇动，飘飘玉蟒撒朱缨。
锦袋石子，轻轻飞动似流星。
不用强弓硬弩，何须打弹飞铃。
但着处，命归空。
”
（1）由“锦袋石子”推测，这段话描写的是。
（没羽箭张清）
（2）他曾用飞石技连伤梁山一十五将，后被设计擒拿，归顺梁山。
招安后，随宋江南征北战。
在征讨方腊时，与双双殒命独松关。
（吴用；
董平）
“目炯双瞳，眉分八字，身躯九尺如银。
威风凛凛，仪表似天神。
义胆忠肝贯日，吐虹霓志气凌云。
驰声誉，北京城内，元是富豪门。
杀场临敌处，冲开万马，扫退千军。
殚赤心报国，建立功勋。
慷慨名扬宇宙，论英雄播满乾坤。
”
（1）由“北京城内，元是富豪门”推测，这段话描写的是，最后被高俅用药酒毒伤，不能骑马，。
（卢俊义，乘船时失足落水而死。
）
（2）请至少写出与他有关的两个情节、（卢俊义大战玉田县、大战昱岭关）
“我等一百八人，上应天星，生死一处。
今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。
我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。
汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。
今次我等受了招安，俱赴朝廷。
你等如愿去的，作速上名进发；
如不愿去的，就这里报名相辞。
我自赍发你等下山，任从生理。
（1）这段话是说的。
（2）从上面语段可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为三种类型。
（每种举两例）
①官逼民反型，代表人物是。
（林冲、秦明）
②战败投降型，代表人物是。
（卢俊义、关胜、呼延灼、张清、董平）
③自愿上山型，代表人物是。
（武松、鲁智深、吴用、公孙胜、花荣）
（3）《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了的主题。
（官逼民反）
《钢铁是怎样炼成的》复习题
一、填空题
1、在朱赫来的启发和帮助下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2、保尔救出朱赫来以后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。
3、红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。
4、保尔最喜欢读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。
5、“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？
我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是冬妮娅对保尔说的。
“可现在呢，你浑身都会樟脑味儿”这是保尔对冬妮娅说的。
6、“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”这是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。
7、保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。
8、《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
二、简答题
1、请说说《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义。
钢铁是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
2、《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？
在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。
3、我们可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔•柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们应该学习的。
4、《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？
用简短的语言概括出来。
在修筑铁路时，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；
保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，他产生了自杀的念头，但他一坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始为争取归队而进行的斗争等故事。
5、《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁？
他们有怎样的性格特点？
谢廖沙-----保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记。
瓦莉亚----谢廖沙姐姐，共青团员
丽达------红军师政治部工作人员，共青团省委常委
潘克拉托夫------码头工人，货运码头共青团书记（性格略）
三、拓展题目。
1、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：
搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：
炼钢铁意志__________________（奥斯特洛夫斯基）
参考答案：
写下一页页辉煌的篇章
2、名著阅读填空。
保尔·
柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
参考答案：
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
3、根据下面画线句子的特点，再仿写句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天；
读《钢铁是怎样炼成的》，
要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；
内容方面要与给出的名著相符合。
示例：
读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
4、名著阅读填空。
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉·
奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：
______________精神，_____________的意志，________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：
？
①保尔·
柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
④人的一生应该怎样度过
5、语段阅读。
（一）
“混账东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的？
都不会抽吗？
好，咱们就来看看！
把口袋翻过来，快点！
听见了没有？
快翻过来！
三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。
神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。
这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衫和膝盖打补丁的蓝裤子。
“你怎么像块木头，站着不动？
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气的回答：
“我没有口袋。
”他用手模了模缝死了的袋口。
“哼，没有口袋！
你以为这么一来，我就不知道是谁把发面糟蹋了吗？
你以为这回你还能在学校待下去吗？
没那么便宜，小宝贝。
上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。
你给我滚出去！
”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。
教室里鸦雀无声，学生们一个个都缩着脖子。
谁也不明白保尔•柯察金为什么被赶出学校。
保尔被赶了出来，坐在门口最下一级台价上。
他想，该怎么回家呢？
母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？
抽泣哽住了保尔的喉咙。
1．这段文字出自__________，作者是_________。
2．用简练的语言概括选文内容。
3．你认为文中的神甫是怎样的一个人？
4．当保尔被开除后，他干什么去了？
答案示例:
1．《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
2．神甫查出是保尔把烟末撒在他家过复活节用的发面里，保尔因此被学校开除
3．虚伪、保守、顽固、心胸狭隘
4．母亲让他到车站食堂当童工
（A）有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。
他们谈了很久。
保尔热情洋溢地告诉她，他选择了一条道路，不久的将来就可以重新回到战士的行列。
巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：
“我看得出，您是经受了不少痛苦。
您仍然没有失去那永不熄灭的热情。
还有什么比这更可贵呢？
您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。
但是您怎么写呢？
（B）保尔开始工作了。
他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：
。
从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。
他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。
他忘却了一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的
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