二年级阅读理解训练资料讲解Word格式.docx
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敌情
发明
实验
接受
炸药
发现
教训
3、读句子，用带点的词语造句。
（1）为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。
为了：
_______________________________________________________
（2）他一边奔跑，一边狂呼：
一边……一边……：
____________________________________________
4、
按课文内容，在括号中填上适当的词语。
）人们痛心的时候，（
）发现一团烟火向外飞奔，（
）是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
阅读3：
暑假的一天，我跟爸爸上黄山游玩。
我们沿着石级上山，两旁的树木都披上了绿装，青翠的竹林密密麻麻，山了变成了一条绿色的长廊。
一路上，爸爸告诉我，皇上的怪石数不胜数，闻名世界。
这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。
怪石又仿佛都是活的，会飞，会飘，会叫，会笑，会唱，会跳，十分有趣。
1、给下列词语注音。
（1）青翠_______
（2）长廊________
（3）飞禽_______
（4）走兽________
2、根据意思写词语。
（1）数也数不过来，形容很多。
）
（2）又多又密。
3、把下面词语并成一句话。
会飞会飘会叫会笑会唱会跳十分有趣怪石
___________________________________________________________4、读句子，用加点词语造句。
有的……有的……有的……有的……——
___________________________________________________________5、写出下列汉字的笔顺笔画。
（1）假：
共（
）笔，第八笔是_____。
（2）绿：
）笔，第九笔是_____。
（3）巨：
）笔，第四笔是_____。
（4）禽：
）笔，第十一笔是_____。
阅读4：
和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。
他让人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。
船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。
他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。
和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。
船里的泥沙慢慢地少了，船身慢慢地往上浮，拉住铁牛的绳子越绷越紧。
靠着水把船往上托的浮力，铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。
1、比一比，再组词。
拴（
潜（
铲（
尚（
）
绳（
绑（
熟（
粗（
纱（
拔（
施（
稳（
组（
沙（
拨（
拖（
2、写出下列词语的反义词。
熟悉——
沉——
紧——
3、在括号里填上适当的词。
让
请
叫
和尚先（
）熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。
他（
）人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。
船停稳了，他（
）人把两只船并排拴得紧紧的，又（
）熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。
阅读5：
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、在下面正确的读音后打“√”。
（1）嗅
chǒu
xiù
xiǔ
chò
u
（2）蓬pēng
fè
ng
fé
pé
ng
（3）搏
bó
fù
bá
o
bò
（4）拯
ché
zhěng
wǎn
zēng
2、比一比，再组成词语。
猎（
淹（
博（
嘶（
蜡（
掩（
搏（
撕（
3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”。
（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！
（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
强大的力量是指__________________________________
阅读6：
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，漂得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1、读句子，为加点词选择正确的解释，用“√”表示。
（1）喧闹、活跃。
）
（2）使场面活跃、精神愉快。
（3）旺盛、红火。
（4）喧闹热烈的景象。
2、读句子，填空。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。
句子用______________比喻_______________________。
3、把下面的句子改写成“被”字句。
___________________________________________________________
阅读7：
夜幕降临了。
在月光下，蜘蛛网闪着银光。
小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉，然而蜘蛛却忙碌起来了：
她在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，只剩下几根搭网架的蛛丝。
小螳螂睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着。
只见蜘蛛吃掉网丝以后，又重新从腹部喷丝口喷丝织网，一直织到天亮，才把网织好。
小螳螂问蜘蛛：
“你干吗要把网拆了重织？
“干了的蛛丝没有粘性，粘不住飞虫，不重新吐丝织网，我就要挨饿。
“你每天夜里都要这样干？
蜘蛛点点头说：
“是的。
我总是通宵工作，从不间断。
因为在夜里干活，好多人都不知道。
你不是也认为我是一劳永逸的吗？
小螳螂再也不问什么，默默地沿着树干爬了下去。
他明白了一个道理：
世界上没有一劳永逸的事。
（1）一直……才……——
（2）只见……又……——
阅读8：
有时候壁虎趴（
）在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。
等聚集（
）在身边的飞虫多起来，有那么几只竟自己送到它的嘴边，它才敏捷（
）地一伸脖子把它们吞掉，然后又很快地缩回脖子。
如果这时候你刚好眨（
）一下眼，便会以为壁虎根本没动过，可是它嘴边的那几只小虫却不见了。
有时候壁虎的头灵活（
）地转动着，朝四处看。
它看见大一些的飞虫落在墙上，就用最快的速度爬过去。
在距离尺把远的地方，壁虎忽然停下来，然后极慢地向前爬，不仔细看，根本看不出它在移动。
过了好久，壁虎才爬到飞虫跟前，突然猛地一蹿（
），把飞虫吞吃掉，接着又朝另一只飞虫爬去。
1、给文中的带点词语注上拼音。
2、选词填空。
（灵活
敏捷
灵敏）
（1）壁虎有一对________的小眼睛。
（2）壁虎的头________地转动着，寻找小飞虫。
（3）壁虎_________的一伸脖子吞掉了飞虫。
3、读句子，填空。
有时候壁虎趴在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。
这是一句比喻句，句中把___________比作了____________。
4、造句。
（1）如果……可是……——
（2）忽然……然后……——
阅读9：
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。
清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：
“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。
现在，我要唱更动听的歌。
”小溪流不停地前进。
在溪边行走的人们都夸奖她：
“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。
”
1、照样子写词语。
潺潺的
__________
2、在括号内填写合适的词语。
）的溪水
）的泉水
）的天空
）的歌儿
3、把下列汉字的音节补充完整。
j
l
h
w
q
x
k脚
绿
环
喂
轻
谢
前
夸
4、理解句子。
⑴小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。
小溪流从_________流过，旁边是________，是__________________汇成了溪水。
⑵“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。
“你”是指_________，“我”是指_________，“新伙伴”是指__________________。
⑶“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。
人们夸奖小溪的水又________又__________，唱的歌儿十分_____________。
阅读10：
吃过饭，爸爸对我们说：
“咱们看月食去。
”他拉着我和表弟出了门，来到河边。
圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。
表弟高兴地说：
“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？
”
他刚说完，爸爸就指着月亮说：
“快看！
”只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。
慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。
最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。
1、用“√”给带点字选择读音。
咱们（a.zá
b.zá
n）
似的（a.sì
b.shì
吞没（a.mé
ib.mò
2、理解句子。
表弟高兴的原因是_________________________________________。
3、填写比喻句。
①月食开始前，挂在天上的月亮像___________________________。
②被黑影吞没的月亮像_____________________________________。
4、填空。
①月食形成时，月亮变化的顺序应是：
少了一小块→像（）→像（）→像（）→像（）→全被吞没。
②写月亮变化的过程，用_______、_______进行连接。
阅读11：
表弟紧紧挨着我，轻轻问：
“姐姐，月亮被天狗吃掉了吗？
”爸爸微笑着说：
“不是天狗吃月亮。
当月亮转到地球背着太阳的一面，进入地球的黑影时，太阳光照不到月亮上，就发生月食。
等到月亮转出地球的黑影，它又会亮起来的。
过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。
最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。
表弟跳着说：
“我要去告诉奶奶，不是天狗吃月亮，是地球挡住了太阳照到月亮上的光。
1、给多音字组词。
背bēi（
转zhuǎn（
bè
i（
zhuà
n（
2、在括号内填写词语。
弯弯的（
圆圆的（
3、改写句子。
地球挡住了太阳照到月亮上的光。
把字句：
_____________________________________
被字句：
4、填空
①月食复原时，月亮变化的顺序应是：
像（
）→像（
）。
②文中写月亮形状的变化，用_______、_______、_______三个词语连接。
③文中用“果然”是因为爸爸前面说_________________，后来月亮真的_______________________。
阅读12：
一天早晨，天色阴暗，北风呼呼地（叫、吼、嚷）着，雪花漫天飞舞。
李大爷往算窗外一看，到处积着厚厚的白雪，雪地上有一行脚印。
他很奇怪：
“下这么大的雪，一清早，怎么还会有人来，难道又是他？
”李大爷打开门一瞧，（竟然、果然、当然）是这位读者站在风雪之中。
“快，快进屋，今天风雪这么大，又是你第一个到！
”李大爷急切地说。
这位读者掸了掸衣服上的雪说：
“大风大雪，正好锻炼自己哩！
”说完，他走进图书馆又专心致志地看起书来。
这位读者是谁？
他就是青年时代的毛泽东。
1、把下列汉字的音节补写完整。
g
g
zh
d
馆
褂
专
锻
2、看拼音写句子。
měi
tiān
qīng
ché
n,má
zé
dōng
zǒng
shì
dì
yī
gè
d
___________________________________________________________
ěng
zà
i
tú
shū
guǎn
mé
n
kǒu.mé
kāi,tā
kuà
bù
jì
rù
guǎn,jiè
le
jiù
zhuān
xīn
zhì
de
dú
qǐ
lá
i.
_______________
3、加偏旁组字再组词。
青（
）（
东（
月（
曼（
4、在括号内填写词语，把句子写具体。
①李大爷（
）一看，（
）积着（
）白雪，（
）有（
）脚印。
②说完，毛泽东走进图书馆（
）看起书来。
5、划去文中括号内不恰当的词语。
6、填空。
①文中写雪大的词语是_________，写积雪深的词语是____________。
②第2节中写毛泽东动作的词语是_________________________。
③文中一个自问自答的句子是________________________________
阅读13：
我第一次去无锡梅园，就深深地爱上了它。
那天，我去得很早。
游人还不多，园里静悄悄的。
一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边。
放眼望去，那是个梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飘来的朵朵白云，又像刚下过一场大雪。
这是盛开着的白梅花啊！
据说这里总共有4000多株梅树，开花时节成了一片花海，香飘十里。
人们都叫它香雪海。
雪白
雪白雪白
______
____________
______
____________
2、在括号内填入恰当的词语。
一片（
一场（
一阵（
一朵（
3、填空。
①人们称无锡梅园为香雪海，是因为梅花______、______，梅园_______。
②写梅花的香，用了_________、__________两个词语，其中__________运用了夸张的手法。
③写梅花的白，用了___________这个词语，还打了两个比方，用_______和__________比喻梅花。
④“开花时节成了一片花海”，写出了梅园的_______，4000多株写出了梅树的________。
阅读14：
宝石花是一种热带植物。
春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖上有几点红斑。
宝石花的叶子十分逗人喜爱。
每一片叶子都长得厚实、饱满，青灰色的叶子上有一层白色的粉末。
早晨，晶莹的露珠躲在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
宝石花的叶子交错、重叠地长在一起，形成一只只大花盘。
花茎柔软地延伸着。
每枝花茎上，花盘累累，紧紧相连。
1、看拼音写句子。
bǎo
shí
huā
zhǒng
rè
dà
zhí
wù
，hò
、
mǎn
de
yè
zi
fēn
dò
ré
xǐ
à
_______________________________________________
2、给带点字选择读音写在括号内。
重量（
积累（
chó
zhò
重新（
lěi
lè
劳累（
重叠（
果实累累（
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