人教版五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题Word格式文档下载.docx

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【拓展】只要句子里面有can、will等词语,那么将句子改为疑问句,都是将can、will提到主语前面即可

——WillyouhaveanEnglishclass?

——WillshegototheKFCtoeatherfavoriteHamburger?

——CanIsingEnglishsong?

——Cansheplaythepipa?

练一练:

(1).IwillplayfootballwithmyfriendonSaturday

____________________________________

(2).Shewilldrawsomepicturesforhermotherasbirthdaygift

(3).Mikecandokungfu

________________

(4).ShecansingmanyChinesesongs

__________________________

3、赞美用语wonderful!

Wonderful的意思为“好极了!

太棒了!

”它常用在口语中,用来表达赞美之情

—Mom,Icansinganddance

—Wonderful!

4、howaboutyou?

你呢?

Howaboutyou=whataboutyou?

它们的意思都是“你呢?

”“......怎么样?

”,常常用于引出话题后,询问别人的情况怎样。

在这里“howaboutyou,John?

”是怀特老师问完张鹏的特长后,又问约翰有没有什么特长,这样避免了语式的重复

——Icanplayping-pong,howaboutyou?

——Icanplaybasketball

3、重点句型

—Whatcanyoudofortheparty,children?

—IcansingEnglishsongs.

提问:

Whatcan+主语+do...?

(......会做什么?

回答:

主语+can+动词原形+其它.(......会......)

—Whatcanyoudo?

你会做什么?

—Icandokungfu我会打功夫

—Whatcanshedo?

她会做什么?

—Shecandance?

她会跳舞

—Icancookdeliciousfood我会煮美味的食物

1.麦特(Mike)会做什么?

他会打功夫

___________________/_________________

2.你会做什么?

我会弹琵琶

3.她会做什么?

她会唱英文歌

4.他会做什么?

他会画画

4、oo在单词中的发音[ 

]和[ 

u:

1、[ 

]短元音。

嘴巴张开略向前突出,嘴型稍微收圆并放松些,舌头后缩

例如:

book书cook烹饪look 

看 

 

good 

好的wood 

木头 

foot 

脚 

助记口诀:

1. 

看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚foot

2、[ 

长元音。

嘴型小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。

balloon 

气球 

food 

食物 

zoo 

动物园 

noodles 

面条

当堂练习

1、 

根据画线部分读音相同的规律将下列单词进行分类。

zoo, 

feet, 

good, 

sunny, 

meet, 

window, 

look, 

cow, 

snow, 

down, 

windy, 

too 

________________ 

2. 

book 

3. 

yellow 

__________4. 

sorry 

_________________ 

5. 

see 

___________________ 

6. 

flower 

2、看图,写词组

____________________________________________________________________

_______________________________________________

3、单项选择

()1.Canyouplay_______piano?

——Yes,Ican.

A./B.theC.a

()2.Whatcanyoudo?

——I_______singEnglishsongs.

A.doB.amC.can

()3.Whatcanyoudo_____theparty?

A.forB.onC.at

()4.Icando_____kungfu.

A.aB.anyC.some

()5.CanyousingEnglishsongs?

——No,___________.

A.Ido.B.Ican.C.Ican’t.

()6.Ican’tplay_________basketball.

A.aB.theC./

()7.当你想问对方“你会做什么”时,你说:

_____________.

A.Whatcanyoudo?

B.Whatdoyoudo?

C.Whatwillyoudo?

()8.当你想告诉对方“我会画卡通画”时,你说:

_________.

A.IcanspeakEnglish.B.IcansingEnglishsongs.

C.Icandrawcartoons.

()9.当你想问对方“你会不会弹琵琶”时,你说:

__________.

B.Canyouplaythepipa?

C.Canyouplaythepiano?

()10.当你想告诉对方“下周二我们将会进行英语派对”时,

你说:

________________________.

A.WewillhaveanEnglishpartynextTuesday.

B.WehaveanEnglishpartyonTuesday.

C.WewillhaveapartynextTuesday.

四、排列下列句子,使之成为一段通顺的对话

()A.Whatcanyoudo?

()B.Great!

Canyouuseacomputer?

()C.Icanplaythepipa.

()D.Yes,Ican.

五、从方框中选择恰当的词填空

WhodrawCandofor

1.WhatcanyoudotheEnglishparty?

2.Icansomekungfu.

3.youcleantheclassroom?

4.Mikecanpictures.

5.——candance?

——WuYifancan.

6、按要求完成下列句子

1.Canyoudoanykungfu?

(做否定回答)

__________________________________________________

2.Whatcanyoudo,ChenJie?

(用英语回答:

我会打篮球)

_____________________________________________________

3.Sarah,cook,can’t(.)(连词成句)

——————————————————————————

4.RobotcanspeakEnglish.(英译汉)

____________________________________________________

5.Canyouplaybasketball?

(用肯定回答)

七、阅读短文,判断正(T)误(F)

Hello,boysandgirls.I‘marobot.MynameisRobin.I’mnottallbutI’mclever.I’myourgoodfriend.Icanseewithmyeyes.Icanhearwithmyears.IcanspeakEnglishandChinese.IcansingEnglishsongsforyou.Icancookforyou.Icancleantheroomforyou.Icandosomekungfu,butIcan’tswim.Ican’tplaybasketball.Wouldyouliketobemyfriend?

()1.Robincancook.

()2.Robiniscleverbutheisn’ttall.

()3.Robincan’tspeakEnglish.

()4.RobincanspeakChinese.

()5.Robincan’tdoanykungfu.

PartB

swim游泳cook烹饪playbasketball打篮球

playping-pong打乒乓球speakEnglish说英语

MrMa:

Goodafternoon,children.Todaywe‘’lllearnsomekungfu

Children:

Cool!

Canyoudoanykungfu【1】,John?

John:

Yes,Ican

Canyoudoany【2】kungfu,Oliver?

Oliver:

No,Ican’t.

MrMa:

Noproblem【3】.Icanhelpyou.

1、确认对方能力用Canyou......?

我们想确认对方的能力时,通常用下面的句型:

提问:

Can主语(you)+动词原形+其他?

回答:

肯定回答Yes,主语(I)can

否定回答No,主语(I)can’t

——Canyouswim?

你会游泳吗?

——Yes,Ican是的,我会/No,Ican’t不,我不会

——CanshespeakEnglish?

她会说英语吗

——Yes,shecan是的,她会/No,shecan’t不,她不会

(1)你的妈妈会烹饪吗?

/是的,她会

______________________________

(2)你会打乒乓球吗?

/不,我不会

____________________________

(3)麦特会打篮球吗?

/是的,他会

2、any,any意为“任何的,任一的”,和some“一些”一样,其后可以接可数名词,也可以接不可数名词。

但是,some一般用于肯定句当中

I’dlikesomewater我想要一些水

Shewanttodosomekungfu她想打打功夫

Theyhavesomeflowers他们有一些花朵

而any用于否定句和疑问句当中

Idon’teatanyhotfood我不吃任何辣的东西

Canyoueatanyhotfood?

你能吃辣的东西?

Doyouhaveanyproblems?

你们有什么问题吗?

因此,当将含有some的肯定句变为否定句或者一般疑问句时,some要变成any!

Hecandosomekungfu(肯定句)

Hecan’tdoanykungfu(否定句)

Canhedoanykungfu?

(疑问句)

练一练:

1、HecansingsomeEnglishsongs

否定句:

______________________

疑问句:

2、Icantakesomephotoforyou

3、Lucycandrawsomepicturesfortheparty

4、Dicksonhassomesweetapple

【课外补充】

1、any还可以用于肯定句,作“任何的”解。

例:

Any 

student 

can 

answer 

this 

question. 

任何学生都能回答这个问题

2、在表示建议,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,用some而不用any。

Would 

you 

like 

some 

coffee?

你想来点咖啡吗?

3、Noproblem!

没问题!

/没关系!

当别人交代一些任务给我们,并且我们可以保证完成时,我们可以很爽快地回答“Noproblem(没问题)”,这是一句自信的话,也是一句安慰别人,打消别人疑虑的话。

——Canyouhelpmegetthatbox?

你能帮我拿到那个盒子吗?

——Yes,noproblem可以,没问题

——Ican’tswim,Dad爸爸,我还不会游泳

——Noproblem!

Icanteachyou没关系,我可以教你

一、配图

1.()2.()3.()4.()5.()

A.TheycansingEnglishsongs.B.Theycandokungfu.

C.Shecandance.D.Shecanplaythepipa.

E.Hecandrawcartoons.

2、选词填空

dosongsdrawdancewonderful

1.Canyou_________anykungfu?

2.Thatisa_______________party.Weallhaveagoodtime.

3.Let’ssingthebirthday_________forSarahtogether.

4.–Whatcanyoudo?

--Ican____________.

5.Canyou___________picturesforme?

三、选择题

()1.Canyouplay________?

A.pianoB.thepianoC.theping-pong

()2.I_____playthepipabutIcandance.

A.canB.don’tC.can’t

()3.–Canyouswim?

--Yes,I_______.

A.canB.doC.can’t

()4.Icando______kungfu.

A.anyB.someC.a

()5.–Areyouhelpfulathome?

--___________

A.Yes,youare.B.Yes,Iam.C.Yes,younot.

四、连词成句,注意大小写和标点符号

1.do,What,you,can,the,for,party,(?

________________________________________

2.sing,can,She,English,songs,(.)

_________________________________________

3.is,Chinese,What,like,teacher,your,(?

___________________________________________

4.some,do,I,kung,can,fu,(.)

_____________________________________________

五、按要求完成句子。

1.Iwouldlikesomesalad.(划线提问)____________________

2.Peterispoliteandhard-working.(改成一般疑问句)______________

3.IlikeEnglish.(改为否定句)_________________

4.Who’syourfavouriteteacher?

(根据实际情况回答)______________

5.Mysisterisyoung.(改为同义句)Mysister___________________.

六、阅读,判断√,错×

Wu:

Tom,canyoudoanykungfu?

Tom:

No,Ican’t.

Mike:

Tom,canyoudrawcartoons?

Sorry,Ican’t.

Amy:

Tom,canyouplaythepiano?

Sarah:

Tom,whatcanyoudo?

Icandance.

Chen:

Great!

CanyousingEnglishsongs?

Yes,Ican.

()1.Tomcandokungfu.

()2.Tomcan’tplaythepiano.

()3.Tomcanwatertheflowers.

()4.Tomcandance.

()5.Tomcan’tsingEnglishsongs.

综合检验

一、写出下列词组

1.使用电脑______________2.摆餐具________________3.打扫卧室_____________

4.扫地________________5.做饭__________________6.在星期二___________________

7.看电视______________8.玩电脑游戏__________________________________

9.看书________________10.洗碗碟___________________________

2、用所给的词的正确形式填空

1.Whatcanyou_________(do)?

2.Ican___________(clean)theclassroom.

3.Mysistercandomanythingsathome,sosheisvery____________(help).

4.Beef________(be)myfavourite.

5.Mymothercancookthe___________(meal).

三、从ABC三个选项中选择合适的答案,把序号填写在题前括号内

()1._____canyoudo?

A.WhatB.WhoC.Where

()2.---Canyouputawaytheclothes?

---________.

A.Icandothedishes.B.Yes,Ido..C.Yes,Ican.

()3.___

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