现代汉语试题Word文档格式.docx
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（1）都是一个音素
（2）都是一个音节（3）有的是一个音素，有的是两个音素。
8、la、li、lu这三个不同音节中的l，
（1）属于不同的音位
（2）属于同一个音位（3）不都属于同一音位。
9、舌面音是指
（1）d、t、n、l
（2）z、c、s（3）b、d、g（4）j、q、x
10、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫
（1）塞擦音
（2）塞音（3）擦音（4）边音
三、判断题
1、语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。
（
）
2、离开使用某种语音的民族的社会习惯来分析语音是可能的。
3、音节是最小的语音单位。
4、ma（妈）、mi（米）、mu（母）三个词中的m实际发音有差异，但不区别词义，所以它们是属于同一音位的。
5、普通话里的e和Qe可以用同一字母e表示，因为它们是两个相同的音素（
6、凡发音响亮、可延长的音都是元音。
）
7、不同的元音是口腔的不同形状决定的。
所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。
8、一个音位就是一个语音类型，这是因为同一音位中发音的细微差别在交际中并没有区别意义的作用。
9、英语中出现的国际音标跟汉语中出现的国际音标有许多差异，所以它们是不同种类的语音符号。
10、er是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时将舌头卷起，所以又称卷舌元音。
四、分析题
1、指出下列词语里每个音节的声母：
整齐
行为
热爱
欧亚
湖南省
2、给下列词语注音。
意见
雄伟
辉煌
预备
飘扬
群众
音节
温暖
蜷曲
玷污
3、拼写下列各词，并写出规范汉字。
①l
yu②yunqi③zhu
n④sh
pn⑤ji
j⑥b
ci⑦n⑧yu
sh⑨cu
z⑩mn
hng
4、列表分析下列音节的结构。
广gung劝qun表bio雪xu存cn夜y追zhu耳r丢di位wi池ch低d紫z欧u
卷Ⅱ
（词汇部分）
一、判断题
1.词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。
（
2.词代表的音节前后可以停顿。
（）
3.现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。
4.“大海”和“大浪”都是短语。
（
5.在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词是相当的。
6.词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。
7.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。
”这句话里包含了７个语素。
8.单纯词是由单音节语素构成的。
9.联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
10.三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。
二、多项选择题
１.每组结构相同的是（
Ａ、兄弟、好歹
Ｂ、人民、秋收
Ｃ、春耕、苦瓜
Ｄ、性急、眼红
Ｅ、花生、瓜分
２.下列五组成语，每组相同的是（
）
Ａ、颠沛流离、心灰意冷
Ｂ、青出于蓝、包罗万象
Ｃ、后起之秀、打草惊蛇
Ｄ、镜花水月、扶摇直上
Ｅ、过河拆桥、打草惊蛇
３.下列加点的字属于词缀的是
（
Ａ、砖头
Ｂ、烟头
Ｃ、虾子
Ｄ、骗子
Ｅ、幼儿
４.下列各词属于联绵词的是（
Ａ、扑克
Ｂ、骆驼
Ｃ、驼绒
Ｄ、哗啦
Ｅ、囫囵
５.下列概念中不指一个词而指一组词的是（
Ａ、同义词
Ｂ、反义词
Ｃ、同音词
Ｄ、多义词
Ｅ、单义词
三、分析题
１.列表分析下列语言单位各包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。
①环境优美
②猩猩
③德黑兰
④摩托车
⑤山
⑥枇
⑦亮儿
⑧阿司匹林
⑨崎岖
⑩购置
２.指出下列词中哪些是单纯词。
①阿訇／阿谀
②阿飞／阿门
③支配／支那
④罗盘／罗汉
⑤相同／胡同
⑥镭射／放射
⑦和平／和尚
⑧苏打／苏醒
⑨探戈／探险
⑩普通／卡通
３.分析下列新词的结构方式。
①脱贫
②特区
③离休
④飞播
⑤牵头
⑥落实
⑦民办
⑧开放
⑨责任田
⑩双休日
４.指出下列外来词的类型。
①哈达
②幽默
③啤酒
④宝刹
⑤维他命
⑥吉卜赛
⑦冰激淋
⑧俱乐部
⑨Ｂ超
⑩ＶＣＤ
５.指出下列词中的单义词和多义词。
①报道
②比拟
③岔路
④诚心
⑤创伤
⑥地基
⑦风景
⑧挂彩
⑨后台
⑩让位
四、改错题
１.改正下列句子中用得不妥当的词语，并说明理由。
⑴他是个拘泥的人，不喜欢随便与人交谈。
⑵方方和亮亮是双胞胎，我不了解哪个是哥哥，哪个是弟弟。
⑶病人的衣服要消毒，不然它可能传染病菌。
⑷在实施一项正确的方针时，不同的态度往往会产生不同的后果。
⑸学术交流大会在礼堂中举行，会场陈设得非常庄严。
２.改正下列各句中用得不恰当的成语。
⑴他站得高，看得远，居高临下地论述了个人前途与我国社会主义事业发展的关系。
⑵教室里新安装了两个较大的日光灯，当电门打开的时候，灯火辉煌，一片通明。
⑶他又熬了一个通宵，第二天只见他两眼布满了血丝，呵欠一个接着一个，精神显得一蹶不振。
⑷老王在会上作了重点发言之后，李书记又作了重要的补充，他们两人一唱一和，问题讲得十分透彻。
⑸当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后，首长命令立即拆除木桥，来了个过河拆桥，把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。
五、简答题
１.怎样区分语素、词和短语？
２.简述词、语素和字的关系与区别。
３.联绵词不能拆开使用，“蜘蛛”是一个联绵词，对“蛛网”、“蛛丝蚂迹”中的“蛛”应该怎样理解？
４.什么叫词根？
什么叫词缀？
二者的区别表现在哪里？
５.关于儿化词，有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，有的语法性质也不同，“儿”应看作一个语素；
有人认为“儿”没有单独的语音形式，不应看作一个语素。
你认为哪一种说法好一些？
为什么？
卷Ⅲ
（语法部分）
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）
1、语法这一术语有（
）含义
A一种
B两种
C三种
D四种
2、“人、百、个”这三个词都是（
A体词
B谓词
C加词
D代词
3、（
）能用数量短语修饰。
A代词
B动词
C形容词
D名词
4、（
）不能用“不”修饰。
A动词
B形容词
C名词
D副词
5、（
）表示动作的量。
A名量词
B动量词
C时量词
D形量词
6、能带宾语的是（
）。
A名词
7、“上来”是（
A助动词
B判断动词
C趋向动词
D及物动词
8、“国营、民用、大型”是（
B名词
C副词
D区别词
9、“不、没”都是（
A程度副词
B时间副词
C范围副词
D否定副词
10、“很、挺、十分”是（
B范围副词
C语气副词
D情态副词
二、判断题
1、下列表述如有错误，请指出错误所在。
（1）语法一词只有一个含义。
（2）划分词类须以词的意义为依据。
（3）副词属于虚词
（4）名词不能受数量词的修饰。
（5）数词都是表示数目多少的。
（6）代词都是指代名词的。
（7）现代汉语中只有一个“的”。
（8）现代汉语中只有一个“了”
（9）层次分析要切分到语素。
（10）主语都是施事。
2、指出下列句子中加标记词所属的词类。
（1）房子上面铺着瓦。
（上面）
（2）这是一本袖珍词典。
（袖珍）
（3）老张请我吃饭。
（请）
（4）幸亏他来。
（幸亏）
（5）我忽然想起来了。
（忽然）
（6）这件事很突然。
（突然）
（7）无论谁都说好。
（无论）
（8）他连忙说不行。
（连忙）
（9）问题要彻底解决。
（彻底）
（10）我们应该历史地分析。
（历史）
1.分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；
如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。
（1）他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。
（2）他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。
2.用划线法分析下列复句的层次和关系。
（1）车摇慢了，线轴快了，线就会断头；
车摇快了，线轴慢了毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。
（2）经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔。
四、评改题（改正下列句子中的语法错误，并说明理由）
（1）由于安装时没有仔细检查，开工后突然故障，造成了生产上的损失。
（2）这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术。
（3）明天我们学校的篮球队要比赛明德中学。
（4）侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨”号冒险闯入，最后却在卯河搁了浅。
他们只得放弃了侵犯苏州。
卷IV
（修辞部分）
一、填空题
1.“修辞”有三个含义：
第一指----------------；
第二指--------------；
第三指-------------。
2．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。
3.词语修辞就是指______的过程。
4．词语锤炼一般从______和______两个方面入手。
二者______，______。
5．词语的色彩，一般是指词的______、______和。
6．现代汉语中的双声词、______、_______等在语言上都很富有表现力。
7．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫做______。
8．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。
9．双重否定句常见的格式有______、______等。
10．口语句式的修辞作用主要是______、______，书面语句式的修辞作用主要是______、______。
11．比喻的基本类型有______、______、______三种，用“像”作喻词的是______，用“是”作喻词的是______，这两种比喻都由______、______和______三个部分构成。
12．只出现喻体的比喻叫______。
13．比拟包括______和______两种类型。
14．借代的基础是人或事物间的______性，其特点是隐去______，只出现______。
15．从内容上夸张可以分为______、______、______三种，从形式上夸张可以分为______、______两种。
16．对偶和对比是两种不同的修辞方法。
对偶重在______，对比重在______。
17．结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。
18．映衬又叫______。
19．利用同音现象构成的双关叫______双关，利用多义现象构成的双关叫______双关。
20．设问是______、______的修辞方法。
21．反问是______、______的修辞方法。
用否定句反问表示______的意思，用肯定句反问表示______的意思。
22．顶真和回环都有首尾蝉联的特点，但它们的结构形式不同；
顶真的轨迹是______；
回环的轨迹是______。
23．利用前后语句的循环往复以表现两种事物之间相互制约、相互依存关系的修辞方法叫做______。
把上句结尾的词语作为下句的开头，使相邻语句首尾蝉联，上递下接的修辞方法叫做______。
二、、单项选择题
1．在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是（）。
A．性质不同的事物
B．性质相同的事物
C．性质不同的事物，但二者之间有相似之点
D．性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
2．本体和喻体都必须出现的是（）。
A．明喻、暗喻B．明喻、借喻
C．暗喻、借喻D．明喻、隐喻
3．喻词不出现和喻词是“成为”的比喻分别是（；
）。
A．明喻、暗喻B。
明喻、借喻：
C．暗喻、借喻D．借喻、暗喻
4．比喻的表达作用可以归纳为几点，以下不是比喻的表达效果的是（）。
A．可以使语言形象化
B．可以把深奥的道理说得浅显易懂
C．可以揭示事物的本质
D．可以使语言含蓄，耐人寻味
5．借代的本体和借体之间具有（）。
A．相似性B．相关性C．相同性D．相异性
6．借喻和借代都是借别的事物来代替本体，下面说法正确的是（）。
A．借喻考虑的是事物之间的相关性，借代考虑的是事物之间的相似性
B．借喻考虑的是事物之间的相同性，借代考虑的是事物之间的相异性
C．借喻考虑的是事物之间的相似性，借代考虑的是事物之间的相关性
D．借喻考虑的是事物之间的相异性，借代考虑的是事物之间的相同性
7．下面的说法正确的是（）。
A．排比是把一对结构相同，字数相等的句子连接在一起的修辞格式
B．排比是把三个或更多结构相似，字数大体相等的句子连接在一起
的修辞格式
C．排比要求结构上均衡，语音上协调，注意平仄
D．排比不能有反复的词语，尽量避免字面上的重复
8．“他能拿冠军吗?
说不准，说不准，真的说不准”中运用的修辞
手段是（）。
A．反复B．排比C．顶针D．回环
9．“你不要一遇到困难就轮胎放炮——泄气了，那还行吗?
”中运用的修辞
A．比喻B．双关C．对比D．夸张
10．“树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中
运用的修辞手段是（）。
A．回环B．反复C．排比D．顶针
11．“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是（）。
A．暗喻B．借喻C．借代D．明喻
12．“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是（）。
A．夸张、借代B．夸张、比喻
C．借代、对比D．比喻、拟人
13．“一站站灯火扑来，像流萤飞去；
一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中
A．对偶、比喻、夸张B．对偶、比喻、比拟
C．比喻、比拟、夸张D．借代、对偶、比喻
14．“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）。
A．比喻、对偶B．比喻、借代
C．比喻、对比D．对偶、借代
15．“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，早上起来，江边成了欢腾的大海”中运用的修辞手段是（）。
A．夸张、对偶B．排比、借代
C．对偶、比喻D．比喻、夸张
（一）指出下列句子所用的修辞格：
1．总理爱人民，人民爱总理，总理和人民同甘苦，人民和总理心连心。
2．宋朝的哲学家朱熹，写了许多书，说了许多话，大家都忘了，但有一句还没忘记：
“即以其人之道，还治其人之身。
”我们就是这样做的，即以帝国主义及其走狗蒋介石反动派之道，还治帝国主义及其走狗蒋介石反动派之身。
3．左墙炕椅上挂着粉色金腊笺的四幅屏，屏左挂一个白底子蓝花葫芦形花瓶，瓶里插着松柏枝。
4．织鱼网啊，织鱼网，织出一片好风光。
5．统一，统一，投降派有一套统一论，要我们统一于投降；
反共顽固派有一套统一论，要我们统一于分裂，统一于倒退。
我们能够信这些道理吗？
不经抗战、团结、进步三种事作基础的统一，算是真统一么？
算得合理的统一么？
算得实际的统一么？
6．革命的同志，抗日的战士，却被杀死了。
什么人杀死的？
军队杀死的。
军队为什么要杀死抗日战士？
军队是执行命令，有人指挥军队去杀的。
什么人指使军队去杀？
反动在那里指使。
7．这两年日子眼见火红起来，儿子媳妇们又心疼人，念他苦拉苦拽一辈子没享过福，如今黄土都拥到脖子啦，该他吃点喝点，歇歇脚啦。
8．那么，请问国民党的英雄好汉们，你们为什么要反对惩办战犯呢？
9．春分刚刚过去，清明即将到来。
……这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。
10．屈原：
（愤恨地）唉，南后！
……你陷害了的不是我，是你自己，是我们国王，是我们的楚国，是我们的赤县神州呀！
11．生命，对有些人十分慷慨，但只是在消耗；
对另外一些人却十分悭吝，不知道多给他们一分钟，他们就会对人类作出多么大的贡献啊！
12．花雪，花雪，岂不下是周恩来同志的一生写照吗？
生前，满树生辉，红的如红霞，粉的如姻脂，白的如碎玉，使人陶醉，使人振作，使人精神焕发，使人心旷神怡。
13.三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱老来俏……只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上了霜。
14.什么是谎言？
那只是真理在化妆跳舞。
15.沙漠竟已狂虐到了这样地步，它正无情地吞噬着一座孤立的大山！
16.谁料想，来了支貌不惊人的探险队。
人生地疏，装备简陋，给养不足，疲惫不堪……
浅绿色的运动衫上印着：
中国。
啊，中国要过虎跳峡！
（二）指出下列各句在辞格使用上存在的问题：
①各炮齐鸣，炸弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上。
②秋雨跳着欢乐的舞，一连下了几天，什么活也干不成，真闷死人。
③机关枪吐着火舌，要把侵略者一个一个地吞进去。
④一个南瓜如地球，棚在五岳山上头。
把它架在大西洋，世界又多一个洲。
四、简述题：
1、举例说明比拟和比喻的区别。
2、举例说明排比与对偶的区别。
3、举例说明层递与排比的区别。
4、举例说明对比与对偶的区别。
5、举例说明映衬与对比的区别。
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