异质对比巧妙拓展.docx

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异质对比巧妙拓展

异质对比,巧妙拓展

所谓“异质对比”，就是对两个不同特质或存在差异的

素材进行组合对比，这样不仅可以增添素材的厚度和强度，而且抓住对比点深入分析，能特别突出一方面的性质，强化说服力，更有利于突出主旨。

面以人物素材为例，谈谈“异质对比”巧妙拓展运用

素材的四种技法：

运用技巧一：

相反发散，“纵向”拓展――将人物自身

在不同时期表现出的不同特质进行对比，是非得失，一目了然。

例文1】英国“蒸汽大王”瓦特，出身于木匠家庭，

年轻时勤奋好学，不断追求，养成了一种独立思考和探索奥秘的兴趣和习惯。

他发明了新型蒸汽机，一举成名，成为制造蒸汽机的大老板。

可到晚年，他走向反面，不仅只安于现状，守着自己的旧发明，没有在更深的领域发展，还封杀别人的发明，阻挠霍思布鲁渥发明的“双筒蒸汽机”的推广，更以“学阀”的姿态压制特列维蒂克发明的“咼压蒸汽机”是不断追求，还是故步自封？

晚年的瓦特确为世人所遗憾，可以说这是一个科学家的悲剧，也是他那个时代和社会在他身上打下的烙印。

（咼考全国卷n优秀作文《是不断追求，

还是故步自封？

》）

运用点拨】例文从“科学家瓦特年轻时勇于探索追求

发明”这一正面事例作相反发散，拓展“其晚年不仅安于现状还封杀别人的发明的不光彩做法”，将其在前后不同时期所表现出的不同特质通过“纵向”对比加以鲜明地揭示不断追求，还是故步自封？

”作者肯定什么，否定什么，让读者读来一目了然。

适用话题】创新探索追求成功安于现状故步自封“学

阀”作风要不得

例文2】周处年轻的时候，长得个子高，力气比一般

小伙子大。

他自小没人管束，成天在外面游荡，不肯读书；而且脾气暴躁，动不动就拔拳打人，甚至动刀使枪，成为乡里的一大恶霸。

乡人把他和山里的猛虎、水里的蛟龙称为三大祸害。

乡里人劝他去击杀猛虎、蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后都死掉。

周处杀死了猛虎和蛟龙，知道乡人痛恨他，决心痛改前非。

他找名人陆机、陆云请教。

得到指点后，他刻苦读书，十分注意自己的品德修养。

他的勤奋好

路一一寻名士，知悔改，成为刚正不阿的一代名臣。

高考

学的精神受到大家的称赞。

周处终于走出了一条光明之优秀作文《路》）

运用说明】文中“周处年少时成为当地的一大恶霸”

是反例，进行相反发散就必须拓展其后期的正面事例。

后期

周处除三害（击杀猛虎和蛟龙后改过自新）”，作者将其在前后不同时期所表现出的不同特质通过“纵向”对比，让知错悔改的一代名臣周处的形象栩栩如生地展示在读者面前。

适用话题】知错能悔改浪子回头金不换正确看待自己

路在自己脚下

运用技巧二：

逆向思维，“横向”拓展――将两个不同

特质的或存在差异的素材放在一起进行对比，好坏优劣，不言自明。

例文1】孝是做人的根本。

一个人如果丧失了对父母

的孝敬之心，那他便无法在社会上立足。

“90后”女孩小曼，

16岁时休学，为的是有更多的时间参加选秀活动。

她不仅参加过超过百场的“超女”等选秀活动，还参加过与自己年龄

她把自己的失败归结于缺少包装上，便张口向父母索要

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不相符的相亲节目。

但由于资质平平，每次选秀都不如愿。

万元的包装费，丝毫不考虑原本就不富裕的家庭的经济负担。

殊不知为了自己的梦想而置家庭的沉重负担而不顾，这样个一点孝道之心都没有的女孩，能够在梦想的道路上走多远？

翻开史册，有多少贤人因为孝亲敬长而流传千古，百世

留名。

周朝的仲由，即使在楚国做官，富贵已极，仍旧背着米袋，走到百里外，侍奉母亲；魏晋时期的王裒因其母亲害怕雷声，即使在母亲下葬之后，每每听到雷声，都要到母亲

坟前安慰母亲；晋朝的潘岳，在闻知母亲病危后，毅然辞去俸禄不错官职，回乡照顾母亲，让母亲安享晚年。

这些贤者，

无一不是把孝道铭记于胸，把母亲记挂于心，终生实践着孝

优秀作文《孝是做人的根本》）

作者以此作逆向思维，引出正面一组同类事例，并将两个不同特质的事例进行对比，好坏优劣，不言自明，从而让读者对“90后'少女缺少担当、缺乏责任、丧失孝心的本质”有了冷静的思考。

适用话题】孝心责任担当人伦与道德素质与修养理想

与现实

例文2】诗意的世界，诗意地生活，源自人们内心的

和谐。

如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。

而

些“

个蚊子哼哼哼”的荤段子。

试想，一个内心浑浊不堪

浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌的人如何能够让生活充满诗意呢？

一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。

内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。

（高考优秀作文《诗意的世界》）

运用说明】作者从林黛玉的事例进行逆向思维，引出

薛蟠这个事例，并将两个事例进行对比，一个是心“如水般

澄澈”，一个是“浑身散发着酒肉臭”，进而简洁分析点睛，这样一对比、一分析，两个人内质不同，生活品位自然迥异。

论据很好地论证了观点，令人信服。

适用话题】生活的态度诗意的生活内心的和谐真善美

的追求

运用技巧三：

反向联想，“假设”拓展――将人物自身

或从正面或从反面表现出的不同特质进行对比，据以推导出

个与事实完全相反的结果，在不同的条件与结果的比较中，其形成条件的必然性就得到了有力的论证。

例文1】德国天文学家开普勒继任“星学之王”天文

观测家第谷的工作后，他发现自己的得意杰作一一开普勒宇宙模型，没能与第谷的精确观测相符合，就及时地进行反思，不断地校对原有数据，终于发现了自己的错误一一星体飞行轨道不是正圆。

于是开普勒马上将自己原来研究成果中的错误一一改正，从而掀开了天文学上崭新的一页。

如果开普勒没有一丝不苟、精益求精的探索精神，就有可能看不到自己

作文《错误是正确的先导》）

运用说明】“开普勒在科

的错误一一自己的得意杰作“开普勒宇宙模型”的错误，就

学上精益求精并能及时纠正错误”是正面论据，作者在此基础上进行反向联想，用“如果,,就,,”这一复句从反面作假设对比来印证原论据，从而揭示出不同的特质，很好地

正自己的错误而成为天文学家”这

中心论点。

论证了“没有精益求精，就不能看到自己的错误，更不能纠

适用话题】一丝不苟的工作态度精益求精的探索精神

善于反思勇于纠正失误

例文2】一味地模仿必然导致失败。

东施羡慕西施的

美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作。

可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。

真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。

假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或可成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。

（高考优秀作文《走出属于自己的一步

运用说明】“东施盲目模仿”是反面论据，作者在此

基础上作反向联想，用“假若,,就,,”这一复句从正面作假设对比来印证原论据，从而揭示出不同的特质，很好地论证了“走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功

中心论点。

适用话题】盲目模仿势必弄巧成拙要善于学习借鉴欣

赏自我彰显个性勇于改变现状难能可贵

运用技巧四：

正反发散，“比较”拓展――将两个不同特质的或存在差异的素材放在一起进行对比，发现不同，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。

【例文】努力是成功的基石。

如果没有努力做舟，成功

之帆是无法到达彼岸的。

同是幼年被就称为奇才的方仲永与钱锺书，结局完全不同，其原因在于后天的努力程度不同。

方仲永缺乏后天的勤奋学习，终日躺在奇才的光环中游走于

不已。

相反地，钱锺书先生虽为奇才，但他从小就嗜书如命，进入清华后，更是以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，后来到了牛津，又日夜埋首于拥有四百万册以上图书储量的图书馆，孜孜不倦地阅览国内不易看到的书籍，用自己的努力为原本得天独厚的禀赋插上了成功的翅膀，成为学贯中西，名满世界的学者。

是努力，架通了他通往成功彼岸的桥梁。

（高考优秀作文《成功背后的付出》）

【运用说明】文段运用方仲永缺乏后天的勤奋学习和钱

锺书横扫清华饱蠹牛津的两个事例，形成一反一正的比较，通过两人对努力态度不同而得到的不同结果，有力地论证了

“成功背后的付出——努力是成功的基石”的观点。

【适用话题】天才来自于勤奋成功需要付出汗水积聚能

量充实自己蓄积与爆发

【例文】孙膑与庞涓都是不可多得的人才。

但当孙膑来

到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。

而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任，齐

军才有了马陵道之胜。

同是孙膑为何落得两种境遇呢？

这是由于他效力于优

劣不同的两个统治集团。

在魏国，庞涓妒贤嫉能，魏王昏庸，身边的臣子也上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。

可见，好集体不会埋没人才。

（高考优秀作文《好集体不会埋没人才》）

运用说明】作者正反发散，将一个正面的例子和一个

反面的例子放在一起进行比较，揭示出两个集团的不同特质，这样“好集体不会埋没人才”的观点得以凸显。

适用话题】集体与人才“慧眼”伯乐团结与协作体制

考场上，大部分考生选择的写作文体是议论文，而选写

议论文的考生中，大部分又是运用并列式结构，那么这些相近或相似的论证结构势必会引起阅卷老师的审美疲劳，难以让自己的作文脱颖而出，如果我们能另辟蹊径，在作文的主体部分运用“异质对比”（一般一篇作文里可用两种技巧）巧妙地拓展素材，淋漓尽致地展示素材的魅力，让素材的感染力、表现力凸显，从而有力地阐述全文的中心论点，这样就会让阅卷老师有眼前一亮、拍案叫绝的感受。

审题立意阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

诗人鲁文?

达里奥曾讲过一个寓言：

有一天，魔鬼对伊甸园里那株最美丽的玫瑰讲：

“玫瑰，

你美丽又幸福，但是你毫无用处。

你看看为生灵提供食物的大树，玫瑰啊，只有美丽是不够的,,”

于是花中的公主玫瑰很想让自己变得有用，她去请求上

帝：

“你能把我变得有用吗？

”

上帝回答道：

“如你所愿，我的孩子。

”就这样，世界上有了第一棵卷心菜。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要

脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作指导】

材料是一则寓言故事。

寓言的整体意思是玫瑰花听了魔

鬼的建议，为了让自己变得更有价值，变成了一棵卷心菜。

具体构思时，我们可有如下立意角度：

一）肯定玫瑰的改变：

仅仅有美丽的外表还不够，要

想活得更有意义，就要更有用，例如做一棵卷心菜，可以为他人、社会提供实用的蔬菜，有实用价值。

换言之，应该改进自己，以便活得更有用（即有意义、有价值）；人活着贵在有用，为他人、集体、社会所用，这也正是人生的价值、活着的意义。

二）否定玫瑰的改变：

玫瑰改变了自己，自然令其有

了意义或新的价值，然而不改变自身就“没有用”吗？

应该认识到，外表美丽也是一种价值，美丽的玫瑰可以用艳丽的

花朵装点生活，可以用高雅的馨香美化环境，可以用火红的激情传递忠贞，无论是物质层面还是精神层面，只要有用，人生就有价值。

因此，坚守本真也可以活出自己的价值。

（三）综合以上两种意见，不管是改变自我还是坚守本

真，只要活得有意义、有价值，就是最美的人生。

【片段示例】

青春这个大园子，有点美丽，有点诱惑，有点危险，就

是没有用。

但若是全拔了无用的劳什子，改种饱腹的卷心菜，伊甸园变成菜园子，未免也太可惜了。

生活中的我们如玫瑰一样会遇到许许多多的诱惑，玫瑰

因此失去了她的美丽，她不知道人生本就不可能那么完美，想要的更多，失去的有时也会更多，发现自己的美，坚持自己的美，才是一条乐道。