学风作文600字Word文档下载推荐.docx
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右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。
后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识?
?
”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。
教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。
介绍了我的学校大家觉得怎么样？
美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情
我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。
我不多说了，就跟我来参观参观吧！
走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：
“欢迎你来这所美丽的校园。
”接着，走进中间的花坛。
一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。
真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。
”啊！
在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。
每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。
在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。
还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。
在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。
近看，它像一个大蘑菇；
远看，它像一顶绿色大伞。
每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。
花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！
花坛周围是教学楼和办公室。
每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。
下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。
这难道不是孩子们的天堂吗？
在操场，更是充满着快乐的气氛。
早晨，学生们在这里做操；
上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；
下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀！
总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。
我想：
“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧！
因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。
我一定要保护我们的校园，为四化而学习！
快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。
“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。
”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。
全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。
一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。
路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。
左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。
环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。
右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。
再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。
花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；
它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。
操场后面是教学楼。
她的颜色是鲜艳的橙红色。
教学楼可分为三栋。
前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。
如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。
它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。
我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。
三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。
走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。
一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。
老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。
同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。
教学楼后面是后花园。
花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的?
五颜六色，异常美丽。
看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。
到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批?
我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。
听，悠扬的歌声正在校园里回荡。
我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。
这里，一定会记录着我最美的童年生活！
我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。
夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。
再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。
不，那是集体的财富。
接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。
走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。
这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!
教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。
这里全是先进设备。
地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。
抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。
平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。
瞧，正中的那台就是我用的。
雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。
在这里上课真是一种享受。
我们的校园在临泽县八一路口旁，是个美丽的地方。
走进学校的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜艳的花，有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。
给校园增添了几份秀色。
微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。
跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。
白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。
每天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。
教室内还有一台２９寸的大彩电和ｖｃｄ等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。
每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。
我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦的学习老师传授的知识，认真地
听好老师讲的每一门功课。
教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。
操场周围那一棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处美丽，生机勃勃。
我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸引着每一位同学。
我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。
我们的校园是深圳
市翠竹小学,它非常漂亮。
每天早上,从一条条马路上,走来许多翠竹小学的小学生.大家穿戴统一,把整个校园打扮得更整齐.大家来到学校,向校园的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。
春天，一个希望的季节。
春色已经悄悄走进校园,遍地都是,春色满园。
春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花?
夏天,一个炎热的季节。
我们刚走出家门,就会感到非常的热了,一出去,全身上下就像着了火似的,让人难以忍受,到了学校,我们每人的头发都在发烫,而且都已经出了很多的汗,夏天真让人难受呀!
秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。
冬天，一个寒冷的季节。
冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。
慢慢地，大家的身子都不冷了。
这就是我们的学校-----翠竹小学，我们都很喜欢它。
朋友，你到过我们学校吗？
如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧！
走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。
四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。
教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。
虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。
从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。
而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。
那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容
的老师。
在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。
穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。
“书香
道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和
鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。
走过“书香道”便是“桃李园”啦。
“桃李园”是学校的后花园，
因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。
每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。
远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。
那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。
那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。
桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，
它们都有自己的名字：
历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。
课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。
同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识?
。
和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。
朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧？
我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。
她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。
你一定也爱上我们的校园了吧！
我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。
走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。
说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；
说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。
树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；
说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。
它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢!
校园一角
小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。
校园一角
内容摘要：
我们的校园可真美呀！
有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提...我们的校园可真美呀！
有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架?
平时我们
【篇二：
校园一角作文600字八篇】
【篇一：
校园一角】
学校，是人身中必经之路;
学校，是走向成功的一盏灯;
学校，是儿童的向往;
学校，是家长对儿女的希望。
但在校园的一个角落，真的，很美。
春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。
每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静了下来。
这是在我们学校的田径场。
躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起了与同学之间的种种不愉快，觉得很没必要。
再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬托着自己。
那是需要用心，才体会得到的。
在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。
太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光芒，覆盖了我这小小的星光。
其实，我也在默默的努力呀!
有谁，能发现我呢?
秋天，这里没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的落叶。
老师说过：
世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。
是呀!
每个人都是不一样的，我也有我独特的地方。
冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。
看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。
雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种感觉吗?
也许有吧!
但远远比不上这洁白无瑕的白雪。
别人踩脏了它洁白的新衣，它不在乎;
别人憎恨它，它不在乎;
别人埋怨它，它不在乎。
她只在乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。
我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美丽与四季的变化。
这只是我校园的一角。
【篇二：
我们的校园很美丽，但我认为最美丽的就是校园东南角的那片小操场了。
小操场是马赛克铺成的。
马赛克颜色多种多样，有红的、黄的、蓝的、还有白的。
它们在地上形成了一个个菱形的图案，色彩斑斓，美丽极了。
操场的北边是座高大的教学楼，下面有花坛。
花坛里栽种了许多五颜六色的花，十分美丽。
春天，花坛里的花盛开了。
一簇簇，一团团，真可谓是花团锦绣。
有海棠，有月季，还有波斯菊，都争先恐后地争相开放了，看的我们眼花缭乱、目不暇接。
而那五彩的地面，被那些鲜艳的花儿映照着，看上去更加明丽。
再看那教学楼，显然也因为花儿们儿增添了几分生机。
夏天，一年中最炎热的季节。
这时，花儿们仿佛也怕那酷暑似的，都隐退了。
只留下了
翠绿的叶子和枝干。
与此同时，高大的教学楼也变的干燥了，摸上去还是温热的呢!
在这个季节里，太阳越发越强烈，什么都变成热的了，只有那地面上的马赛克还坚持给人们送去一丝清凉。
秋天了，许多花儿都结出了球果，那里面长的便是种子。
在这个瓜果飘香的季节里，菊花果可成了红人。
不信，你看，到处都有它的身影，红的，橙的，黄的，紫的，像天空的彩虹那么绚烂，像织不完的锦缎那么绵延。
万紫千红，美不胜收。
教学楼里，我们的读书声更加响亮了，难不成是在为那菊花而惊叹，而赞赏?
冬天，花木凋零，只有那茂盛的冬青树依旧挺立着。
几个月以来，它一直默默无闻。
但在这冬天，它仍坚持为我们的校园送去一份生机，这是多么值得我们学习呀!
我们的校园虽然不是最大的，但它在我心中永远是最大的;
我们的校园也许不是最美的，但它在我心中永远是最美的!
【篇三：
校园一角作文】
随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。
跨进校门，映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。
课间休息时，同学们在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。
同蓝天大地相媲美。
使人心生一种蓬勃向上的力量。
随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。
我们来到了教室里，定睛一看，可真热闹，随着镜头的移动，我们拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学习的少年，看他认真的样子，桌子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。
镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，他们三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。
镜头停不住的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张张奖状上，那是运动员们抛洒汗水，努力奋斗夺得的荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后的心酸啊。
镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却很多，我从这里明白，成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水，苦后才会甜嘛!
渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛，因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。
【篇四：
下午，我靠着栅栏坐着，享受着阳光洒在身上暖洋洋的感觉，听着风吹过树叶发出哗哗的响声，感到无比的惬意!
这里就是我们班的环境区。
我放松一般就来这儿，算是这里的金牌会员。
下面就让我来给你们介绍一下吧。
我们环境区本来是靠栅栏夹角的一片空地，可公园里的几棵大树却横插一脚，把枝叶伸进来，使得环境区的四季平添了几分色彩。
春天到了，绿树发芽了。
那一棵棵嫩芽翠绿无比，仿佛一块块精雕细琢的翡翠。
加上几棵新栽的小树，那高高低低、深深浅浅的绿，好似一幅美丽的油画，使得环境区不但充满了生机而且那么的优雅。
夏季的环境区美极了!
树上或浓或淡的枝叶这一丛、那一簇很不少，绿叶像一把把撑开的小伞挡着烈日。
此时我们都爬上栏杆，享受这难得的阴凉。
阳光透过油绿的叶子漏下斑斑点点细碎的日影，树荫下这些光影像小精灵一样来回跳跃，充满灵气。
秋天是富有节奏的季节。
落叶飘下来铺成一层厚厚的叶毯，我们一窝蜂似的冲上去，每个人都在踩、都在跳。
夏天在树上跳跃的精灵，如今在我们脚下东飞西蹦，配合着我们撒欢的脚丫的轻重缓急，发出或清脆或低沉的声响，时而扬长、时而急促、时而高潮、时而平静。
冬天是血腥的战场，大家都来打雪仗了。
我们一个个手中握着大大小小的雪球你来我往，打中目标的哈哈大笑;
被打中的扬言要报复;
准备打的左瞧右看寻找目标;
躲闪的则抛开束缚，什么抽疯舞、草裙舞全拿来了;
还有几个人冲上栏杆，拿着棍子用力敲打树枝，用树上的雪来一次大范围轰炸。
扑簌簌的雪应声而下，每个人头上、身上、脖子里无一幸免，伴随而来的是一片尖叫声和得意的哄笑声。
我们的校园就像一幅大大的优美的风景拼图，而我们的环境区就是其中不可或缺的几块图片!
闲话不多说，我要去乘凉了。
【篇三：
学风蔚然作文】
悦然课堂学风蔚然
学习是一种独特的心灵的享受，学习是一种美丽的情感升华，学习是一门不可或缺的功课，学习更是一本人生难得的存折。
如今的青农大经管学院正以狂溢奔放的万般激情投入到“跃然课堂，蔚然成风”的学风建设的热浪中来。
莘莘学子驻足于图书馆，在缤纷多彩的学习园地中放飞思绪；
静坐在自习室伏案疾书，不停地演算着心中理想的答案；
停留在教室里用一双双渴求知识的眼睛期待着老师的旁征博引；
活跃在小院一脚的与朋友分享学习的无限乐趣；
来回于办公楼与老师进行激烈的学术交流与研讨?
沐浴在青农清风的爽朗甘醇，感受着怡然学风的阵阵轻拂，我们的心中充满了无限的感激。
或许是彼此的默契，也许是意趣的相投，让我们相聚在美丽的青农这个大家庭中。
面对“自主学习”的大学生活，我们不懂如何支配合安排自己的时间。
在放纵和茫然中虚度似箭的光阴。
我们就像大海上迷失了灯塔的船只，不知道方向；
就像断线的风筝，四处飘摇。
是青农的学风建设月敲醒了我们沉睡的心灵。
是校园的学风建设擦亮了我们睿智的双眼，让我们乘着学风建设的翅膀，放飞心灵的梦想。
感谢学校为我们营造一个来良好的学习氛围，提供给我们优越的发展空间。
让我们在充实愉悦中开心的度过每一天。
我们徜徉于学风建设，体现如坐春风的温馨与舒适。
对此学风建设谨以以下几点建议希望能和大家共勉。
一用思想的力量点亮人生。
大学的起点并不是像你想象的甘霖雨露那样美好得让人陶醉；
或许你进入大学之前的种种美好想象和浪漫得计划都在你进入大学
之后烟消云散?
错过，曾使我们深深懊悔；
错过，曾使我们沮丧。
可是，错过，也让我们在懊悔中醒悟；
错过，让我们在沮丧中奋起。
法国学者帕斯卡而说：
“人不过是一根芦苇，是这个世界上最脆弱得东西。
但他具有思想，这让他成为世界上最有力量的生物。
”思想得力量是伟大的。
有了思想，才有了“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的文学境界；
有了思想，才有了艺术宝库的颗颗珍珠；
有了思想，才能将这个本一片荒芜的世界变成异彩纷呈的画卷。
思想有多远，我们就能走多远。
是啊！
我们要用理智的思想来指导实践的行动。
不要只作不见天日的井底之蛙，而应当在失落中奋起。
把握人生的方向盘，始终清醒的站在事实的浪尖上，不要被暗礁所淹没。
学风建设是学校开展一切其他活动的前提条件。
在这大好的时机之中，我深切的渴望青农大学子都能端正自己的思想，以全新的风貌参与并投入到活动的开展之中，自信自立，励精图治，与思想共舞，让自己的大学生活不留下一丝的缺憾，让自己的人生越发富有光泽。
二用探索的精神完善自我
英国残疾青年斯尔曼立志在28岁之前登上心中向往的最高峰。
当他登上最后一座山峰俯观大地时，他感到无限的失落，他最终结束了自己的生命。
人生没有了探索的激情和追逐目标的愉悦感将会变得了无生趣。
无数的位置等待着你，在探索中完善中探索自己得人生之树，人生会获得“望天上云卷云舒”的释然。
对于我们大学生，又何尝不是如此呢？
不单知识在学风建设，就是在平日学习生活中也充分发挥当代的朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先，最具有创造力的诸多优势，追求探索，勇于探索。
努力提高创新能力，做勇
于和善于创新的先锋。
在求真务实，脚踏实地的学习好理论知
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