我的初三生活作文20篇Word下载.docx
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每一次考试都要认真地对待，这虽然会使我更加地匆忙，可是考好的喜悦会化解掉一切的劳累和痛苦。
就像是炎炎夏日的阵阵凉风，使我顿神清气爽，气血通畅；
虽然考试会有失败，可是给了我们前进的动力，鞭策我们更加努力学习。
总有一天，清凉的风会吹在身上，使我们感受到努力的成果。
此刻正是人生最关键期之一，我们仅有坚持不懈，永不言败才会成功。
初三生活永远是多彩的！
我的初三生活（作文）第2篇：
初三的生活紧张而又忙碌，好似一只蓄势待发的箭，准备瞄向目标，一举成功。
我们每一天都遨游在书海中，正积蓄着能量，就像一颗小树在不断积蓄着营养，只望有一天能够长成参天大树，成为国家的栋梁之才。
但这样紧张的生活和学习气氛对于我们是有必须压力的。
每一天有许多作业，试卷需要去做，因为有一句话说得好“读万卷书，行万里路。
”所以仅有了解很多的题型，才能有扎实的基础，也才会做到真正考试那天不至于“丈二和尚摸不着头脑”了。
同样，这样紧张而忙碌的学习生活也验证了一句名言“间就像海绵里的水，只要你挤，总还是有的”。
所以初三的生活你还要懂得科学合理的安排间。
初三的生活虽然紧张，可是紧张的学习中我们也会“忙中取乐”的。
比如说：
写作业的互相研究和探讨，既能互帮互学，又能在给其他同学讲解中真正体会到成功的喜悦和自豪，还能使自我的知识又巩固一遍。
这样岂不是两全其美，快哉矣！
当然，初中的生活不总是那样枯燥无味的学习，也有我们盼望的户外活动的体育课呀。
在那，一切疲倦、紧张、压力便统统抛到九霄云外了。
篮球场上有男生们奔跑投蓝的身影，操场上有女生踢毽、散步的身影。
一节课过后，我们会玩的大汗淋漓。
这样的生活真好。
初三的生活丰富而精彩，忙碌而紧张，每个人都在为了一个共同的目标所努力着，而我也是其中一员。
期望在几个月之后，我们能得到满意的成绩，不会让这么多年的努力付之东流。
我想当初中毕业后，回想起这段与同学们一齐奋斗的光，必须会很怀念，很完美的。
我的初三生活（作文）第3篇：
写下童年的好奇，少年的诗意，划出了青春的闪亮的轨迹，带着稚气，带着惊异，带着自信和希仪，步入初三的多姿多趣。
在那里，我成熟，我幻想，我憧憬，我期待，初三是一首歌，在我耳边演奏交响。
我耐心地倾听，认真，细心的感悟，那动人的旋律，那欢娱的歌唱，那如痴如醉的情感，在我心中荡漾。
青春的花季多姿多彩，充满了成功的喜悦，失败的苦涩，知识的积累，感情的浇注枯燥乏味的学习，注入了我们拼搏与奋斗，沉重的压力下，我们昂起信念的不屈。
初三，我愿做简便，直插神秘的霄汉，我愿成雄鹰，展开天骄的铁欹，去乘风，去破浪，不管前方是否悲凉，不管海浪多么猖獗，就要追逐梦想。
不能等待，间的流水也不允许我们等待，迅速行动，把自我汇入那来去匆匆的人流中，追赶那些前行的人们，去教室，去图书馆，去听讲座，去参加演讲，让操场上飘逸自我龙腾虎跃的身影，让黎明回荡自我的青春的脚步，让自我和太阳一齐奔跑。
不容四处张望，否则现实的寒霜会使你冻僵，要学会坚强，在蓝天下翱翔，看青春飞扬。
初三的生活多姿多彩，绚丽无边。
是否想起考试成绩，是否想起那首《
岁月的风铃在我耳边叮当作响，站在青春的路口静静的凝望:
前方的道路曲折蜿蜒直通向那个被人称为”明天”的地方，回头看看自我的足迹，那一双双脚印记下了我们每一次爹倒和踉跄，这条道路上有绿洲有沙漠，有繁华有苍凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的欢欣有花谢的感伤。
但无论如何，平原保留着我们的足迹，高山印证着我们的身影，大海容入我们的气息，天空记录我们的飞翔!
我的初三生活（作文）第4篇：
初三，意味着什么？
是离别与苦闷，还是相聚与欢乐；
是机械呆板的学习，还是自由自在的玩乐；
是承受着家长与教师的斥骂，还是更多人的鼓励……初三，到底是怎样的呢？
关于这个问题，我采访了两位同学，下头是我采访的结果。
第一位学姐是这样回答的：
我认为初三生活有喜有忧，喜的是上课学会了很多知识，忧的是每次考试的成绩都没有到达自我的目标，可是喜大于忧；
初三生活有笑有泪，当你与你的朋友在课余谈心，你心中会很开心的，当然，担当你因被教师呵责而内心痛苦，你会放声大哭；
初三的生活有花有果，初三的每一次考试都是一次开花结果的过程。
下头是一位初二同学的回答：
我也该上初三了，我想初三生活应当十分紧张吧！
你看此刻这一届初三的，每一天早上学，中午学，晚上还要学，简直都快成为一架学习的机器了，可是初三也不错，反正我们学校对初三的就不赖，最起码他们都不用跑操了，这就很让我们羡慕。
可是，我还是认为初三生活很紧张，很累。
我和那位初二同学想的一样，或许是因为我们都是初二的缘故吧！
有的候，我常常回想，人为什么要学习呢？
看古今。
在原始的社会，人间没有文化，人们过着与动物类似的生活；
后果，甲骨文的出现，世间便从此有了文化；
唐朝盛世，开始了科举考试，人类有了上进心，人人都期望自我能中“状元，”各国的经济也开始蓬勃发展起来，此刻，文化的流淌，导致此刻的“初中文化”=“文盲”，所以正如家长和教师唠叨的一样：
此刻这个代，你不学习怎样行呀！
唉，无奈，肩负着实现伟大负兴重任的我们，必须努力学习，刻苦的学习科学文化知识。
也许是因为将要上初三的原因，我常会想，我的初三生活是怎样的：
每一天享受着学校的特殊待遇，能够多睡一会儿；
吃饭的间长一点，这样才有助于消化嘛1晚上能少上一节晚自习。
学习要劳逸结合，不能只学习，适当应当让自我的脑子休息一下，与同学谈谈心……可是我想，要想实现这些真的比登天还难呀，可是我还是期望这些能够在不久的将来一一实现，毕竟此刻的初三生活太累了。
在此，我祝初二的同学们努力学习，为自我的初三打下坚实的基础；
祝全体的初三师姐师兄们学习更上一层楼，为自我的未来打下基础。
努力吧！
拼搏吧！
加油！
我的初三生活（作文）第5篇：
和别的初三同龄人也许不一样的是，我的初三生活依旧坚持原样。
不是说我没有认真对待这份中考前的光，而是我认真对待我活着每一天的光。
我每一天都会坚持固定的作息，有学习，也有休息。
我的生活习惯是受我的爸爸妈妈影响的，当然，也是因为我认同他们的这种生活方式，这样的生活是自律的生活，亦是可持续发展的好习惯。
我们家每一天都会早睡早起，这一点对于放假了要睡懒觉的人老说可能难以做到，可是我们家却很习惯，因为我们每一天都有要学习的东西，也有要放松自我的间，不保证正常的早睡早起，那我们第二天的状态就会一团糟，不能保证温故而知新的学习不说，连一齐玩耍放松的间也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。
到了初三的我也不例外，我每一天都会早固定的间早睡，在固定的间早起，起床第一件是把课文背一遍，这样记忆才会更牢靠。
等书背完了，我就去洗漱吃早餐，这候妈妈已经按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用认真吃。
我也想过帮妈妈做早餐，但妈妈告诉我，那是我长大之后能够调整的习惯，此刻我的主要任务就是学习，我只用保证自我的学习就能够了。
等吃完早餐，我就去上学了，在学校里我也十分认真刻苦，因为我明白偷懒一天，明天的学习量就会更大，那我就更加吃不消了，还不如每一天都坚持把学习量完成好!
我在学校就会把作业都做完，回到家再把近期功课复习，把初一初二的知识翻出来重新温习，每一天都完成固定的量，坚持认真的状态，在一天学完后，我还能看一会儿课外书。
别看我每一天看课外书的间与初三生活不太搭似的，其实正是这些课外书使我的成绩比别人更好，因为这些书在潜移默化中让我有了想象力也有了创造性的开阔思维，做起题写起作文来都比别人要更胜一筹!
我的初三生活（作文）第6篇：
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。
转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心境涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院；
当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。
而我――初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、悲痛？
初三了，每一天陪着星星疾书，又陪着月亮苦读，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉――苦！
只想说一句：
“好想回到童年！
”
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，教师的法宝；
分、分、分，学生的命根。
”还真有“典故”呢！
考试前，我埋头苦干，与“难友”们团体抱佛脚：
考试，除了写字的“沙沙”声，其它便什么也没有了；
考试后，同胞们便怨声重重：
“我完了！
”“又考砸了！
”“Our命over!
”“呜啦，神啊救我！
”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
虽然我只是刚上初三，可是前辈留下来的经验，不得不让我感慨呀！
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。
我突然恍然大悟：
那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？
我沉浸在遐想中……
当花儿盛开，树叶不再飘落；
风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞梦想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：
“我的未来不是梦！
应对自我的路，我选择奋斗，应对初三的路，我选择奋斗，应对成功，我选择奋斗！
我的初三生活，将要在奋斗中度过！
我的初三生活（作文）第7篇：
间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。
六月的候我们都还初三。
那年我们习惯了在天朦胧的候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…
边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的间;
…走到教室本该晨读的，却在教师查过人匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自我在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。
即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。
醒来后，看着中考的倒计，无奈的用冷水洗把脸；
看看课程表，语文，数学、英语、政治;
就是没有自我喜欢的体育;
计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上能够不听那痞子的课美美的大睡一觉;
我们都还初三。
喜欢在桌上写满自我的青春誓言、喜欢在墙上写下自我的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的间里去操场投两把篮球、喜欢午睡塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自我好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一齐起哄一番，发泄一下自我青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;
喜欢在楼梯口和自我喜欢的那个他（她）来个刻意的不期而遇;
我们都还很怀念初三。
为了一道数学题我们能够熬上一个晚字习，为了请教一道题目我们能够忘记放学的铃声。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自我的成绩，却在没人的候把成绩排行看了一遍又一遍，然后默默的想下次考试如果再不提高，我就不再努力了。
可自我不管提高退步，努力的汗水却从来没有停止流过;
我们都还怀念很初三~习惯了早上六点多一点起床，习惯了早上六点半钟多一点上学，习惯了在上学的路上哈哈大笑，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去，习惯了夜里挑灯洗衣服！
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。
以为自我的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自我迎来了人生的又一春。
可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自我留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的宿舍看看自我以往睡的狗“窝”，想回去看看我们后墙贴黑板报；
想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一齐从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的学校……
此刻在各自的学校里挥霍着自我的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最完美回忆。
那个谁……记得哦！
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年。
再送你一句吧――每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。
以往的同学，以往的教师，以往的学校都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
我的初三生活（作文）第8篇：
带着对初三生活的好奇和向往，带着还未褪去的一些稚气，思索着生命的意义，我们被光呼啸着推到了初中生活的第三个年头。
初三，我来啦!
不要抱怨初三遭遇的都是苦难，不要想象力中考的门槛是多么的遥远，不要以为初三生活只是一片阴暗。
让我们一齐用爱去描绘初三这片五色斑斓的蓝天。
带着进取的心拼搏
天还没亮的清晨，赶在跑早操前奔进教室，抓紧间背几个单词，飘出去的朗朗读书声打破学校的寂静;
每一天的自习课，我不会再去静静的发呆，因为眼前的黑板告诉我，作业还有很多;
低下头，耳边传来的就是同学们阵阵“沙沙”的写字声，它们提醒我，要懂得拼搏，否则就会堕落。
升入初三，懂得了许多，我不会再去想着怎样与同学嬉戏或是打闹，不会再去研究剩余的繁琐。
繁重的作业有压得我喘可是气，写作业，过周清，考试……似乎成为了初三生活的主旋律。
可是无论怎样，都阻挡不了我们脸上绽放的微笑，我们拥有青春，拥有蓬勃的生命力。
让我们带着进取的心拼搏在成长的道路上。
带着留恋的心度过
我在不断感叹着间飞逝的同，也意识到停留在建业的间已不多。
从何开始，开始留恋身边的一切
留恋与同窗好友的真挚友情，留恋一向伴随着我们成长的辛苦的老班，留恋每一个教师为我们上的一堂堂课，留恋那并不大却凝聚了我们太多的回忆的操场，留恋运动场上健儿们挥洒汗水的刻，留恋那个回荡着《红星闪闪》的阶梯教室，留恋餐厅扑鼻而来的阵阵饭香，留恋那条通往商店的熟悉的小道，留恋那个珍藏我们许多欢笑与秘密的爱的小屋--505，留恋学校的一草一木……
回忆，弥漫在学校的各个角落，幸福，化作一股暖流在心中静静流淌。
从此刻开始，我在学校度过的每秒钟都要倾注浓浓的留恋之情。
带着放松的心玩转大胖
尽管初三的节奏是紧张而有序的，作为毕业生的我们，也会想办法放松自我。
只可是，我们选择的是不一样的方式。
无论何，不管是在何地，只要一看见李豪杰摇晃的身躯，我们四个女生便一拥而上，将大胖包围在里，于是，战争开始!
我们几乎同将手伸向了大胖堆满了肥肉的腰的部位。
你推我桑的，玩转着大胖。
有，他也会选择尽自我最大的力气逃离，只是，他的体型不占优势，到头来，还是会气喘嘘嘘的停下，任凭我们对他的“攻击”。
大胖，其实我们并不是要欺负你，这也算是对你的一种“关爱”的表现吧!
这种帮你减肥的方式够新颖，还望你能够尽快的适应!
阳光下，微风拂过脸庞，如跳动的音符轻轻弹唱，醉心的旋律带给我无尽的细想，我们一齐拼搏，一齐追逐各自的梦想，让欢乐和期望在初三的生活中尽情释放!
我的初三生活（作文）第9篇：
飞扬我们的青春，无悔的度过初三光。
蓦然回首，恰似风吹过，漫天花飞，只留一潭幽静的湖水。
风乍起，吹皱一池春水
弹指一挥间，我已被间老人推上了初中生活的末班车。
摒弃初二的闲散，开始慢慢适应紧张的初三生活。
耳边总是重复着不厌其烦的话语，或鼓励或批评或责骂。
以往认为渺远的东西似乎渐渐地清晰可见。
初三就这么来了我有点措手不及。
我咬着笔头，神情茫然，直到同桌拍着我的头说：
“背书啦，下节课要听写。
”才慌忙捧起英语课本，跟那些单词奋战。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
夜已深，我小小的’卧室只点着一盏灯。
晕黄的灯光柔柔的，一圈圈地渲染开来。
我趴在桌边，用笔不懈地耕耘着。
窗外的星星一眨一眨，室内的钟表滴滴答答。
渐渐地，渐渐地，笔下的字迹开始模糊，酸涩的眼皮也沉沉垂下，最终抵挡不住睡意的诱惑，沉沉睡去。
但总过不了几分钟，一丁点声响就让我猛然惊醒。
喝口冰冰凉的水，继续投身于战斗第一线。
已近凌晨，各个“敌人”终被一一歼灭。
洗把脸，顿神清气爽，睡意无踪。
于是又捧着一本《英语词汇》叽里呱啦地背开来。
第二天，刚破晓，恼人的闹钟又催着我起床，这才惊觉，灯，又亮了一夜。
江枫渔火对愁眠
月考成绩下来了，有人喜笑颜开，有人却愁眉苦脸。
而我，不幸地属于后者。
一张张试卷，一个个红叉，一个个令人难过的分数，那鲜红刺痛了我的双眼，让我有种想哭的冲动。
于是，纷至沓来的是批评、责骂，让我陷入痛苦的深渊，不能自拔。
看着那倒退了60多分的惨不忍睹的成绩，看着那倒退了60名的刺眼的排行，我尽力扯出一个微笑，安慰自我，却有泪珠滚动而出，浸湿了双颊。
意料之中的，2014年的春节于我来说，笼罩的仅有褪不尽的忧伤。
初三生活是一杯酒，饱含着人生的酸甜苦辣;
初三生活是一片霞，常把寒风苦雨洒;
初三生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜;
初三生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华。
可是，奋斗在初三，成熟在初三。
走过初三，我们，已然长大。
我的初三生活（作文）第10篇：
初一的生活是甜美、`活力的；
初二的生活是勃发，奋进的；
初三的生活是乏味的！
提到初三，真令人毛骨悚然！
原因当然是很简单的的――中考要到了！
拿到录取通知书是每个学子的梦想，是一年奔波的目的，梦圆了，固然好，可梦“死”了，伴随着的是一生的遗憾和悔恨！
所以，每一个人都憋足了劲儿，使出了浑身解数！
那种日子，真不是一般人能够忍受的！
原本认为学习没有什么难的，不就是把书上的知识嚼烂外带一些课外的知识吗？
此刻可方知――它哪有那么容易呢？
初三的生活就像是带刺的玫瑰，除了最上边的花是美艳的，其余的部分每爬上一根“刺”都会被扎到手，鲜血流淌下来，有候会有股钻心的疼，但有候，我会被扎的完全麻木，一点疼的感觉都不存在，我想放弃，想放弃这种生活，可是我们人生成功的道路才有几条呢？
应对其中一条曲折的路，我仅有拼下去！
话说回来，人生是五味的，尝过了痛苦也就该收获点儿甜果了！
――欢乐，成为了我生活的调味剂……
偶尔耍点小脾气，想被教师教导教导，这得动点儿脑子了！
是要掌握既不落课也可是火的原理！
难上加难啊！
但着也难不倒我们“小孩儿”的脑袋瓜儿。
小考的候，把自我会的答案写到本上，故意考差一次，让教师生气一回！
呵呵~虽然这对于教师太不公平了，可是如果烦躁无味的生活中没点“乐趣”不做点“亏心事”初三就真变成名副其实的监狱了，到最终虽然如我所愿挨了批评，可是心中会暗暗窃喜！
回家后应对父母无穷的“唠叨”也只能认了，躺在床上打开音响，放一些舒缓的轻音乐，把一切烦恼的事抛之脑后，让紧绷着的心做些适当放松的动作，惬意啊……
初三生活虽苦，可“吃得苦中苦，方为人上人。
”苦中作乐，不正是我们所要学习的精神吗？
所以同学们！
让我们对未来充满幻想与期待，坚持努力的打造好初三这条路！
让这条路充满生机与活力！
青春会无悔！
我的初三生活（作文）第11篇：
很早就听别人说，初三的每一天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。
每一天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。
醒来后又带着自责奋战。
也有人说，初三每一天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。
就是晚上加班，周末补课？
可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。
初三却给了我不一样的感受。
我的初三就像是绿芽萌发的期望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。
使我在欢乐中成长。
我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载期望。
使我过得丰富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。
我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞期望。
当然，我的初三也是一个劳累的季节。
为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，可是我们却显得那么坚毅，永不放弃。
更多的，我还是爱着初三的。
初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。
分分秒秒，刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自我并在充实中不断地感悟着人生的完美。
初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而最终茅塞顿开我会品尝到成功的喜悦。
当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”，我会感到一的简便。
当我回到家，看到父母为我准备的点心，我会感受到生活的幸福？
总而言之，我的初三给予了我很多很多。
对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现梦想的机？
我的初三生活（作文）第12篇：
“初三，中考”，这两个词，以流感病毒的速度，席卷了学校的整个初三年组。
一个朋友以往说：
“初三的天空，都是灰暗的。
”我微怔，抬起头问为什么？
她解释说：
“在学校，分几种人：
第一种，是每一天不声不响，闷头苦学，成绩傲人的；
第二种，是另谋出路，各奔前程的；
第三种，是放飞自我，随风飘荡的。
”她看着我的眼睛，自嘲地笑了笑，“而我，成绩不高不低，没恒心不像第一种人那样‘一心只读圣贤书’，也不像第二种人有那样的勇气，去探索一条未知的路，轻言放弃又觉得可惜不值。
就像个软质的橡皮球，只是每一天滚来滚去，奔忙于各大补课机构，在题海中挣扎，在成绩里失望，在崩溃的边缘摩擦。
跌跌撞撞还没反应过来，我便已要持枪上阵……”
我沉默地低下头，自我又何曾没有过这种感受？
可是俗话说的好：
一件事，必然有两面。
有阴影的地方，就必然有阳光。
于是，我开始思索，我的“阳光”是什么？
我想起每一天夜里陪我挑灯夜读、在清晨为我做早餐、每晚放学准在校门口等我、偶尔还要承受我的小脾气却没有一句怨言的母亲；
我想起在心灰意冷、失望难过，朋友们给予我的温暖拥抱，我承受不住压力，给予我能够肆意挥洒泪水的肩膀；
我想到学习道路上有问题，教师对我的声声教诲和指导；
我想到在上课打盹，同桌怼我的手肘和后桌踢我凳子的脚……他们都在第一线上为了我努力，为我做出奉献，他们是我“持枪上阵”的动力，是我前行的“马达”，我又有什么理由临阵脱逃？
当我再次抬起头，嘴角已多了一丝微笑，眼中多了几分坚定。
初三的修罗场上，我们意气风发，仅有拼尽全力才是青春无悔。
在这痛苦又甜蜜的初中生活里，优劣相消，功过相抵，生活的天秤明显偏向了甜蜜的一方。
如果用安逸的生活和我此刻的生活交换，我会毫不犹豫地说：
“我的青春，我的初三生活，我，不换！
我的初三生活（作文）第13篇：
人生是一条无尽头的征程，有未知的危险和精彩等待着我们。
初一，是离开童年的梦，是雄鹰长出了坚硬
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