陕西中考作文试题解说及满分文例析Word格式.docx

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秦文君），并与《一诺千金》严密联系不行分割。

这种作文命题形式2022年曾在山东淄博、上海（小作文）等省市的中考中消失，真正表达了“读写不分家”的语文教学理念，具有鲜亮的导向性。

3．在2022年和2022年的根底上，今年的陕西省中考作文试题连续强化“诗歌这一文学体裁能成为考场作文样式”的创新意识，并再次写高考对诗歌作文不少于20行的要求保持全都，使中考在这一点上与高考胜利“接轨”，表达了中考语文教学过程“一贯制”的特点。

二、写作指导

1．读懂文、题。

“文”指试题“二

（二）”所涉阅读文段《一诺千金》，“题”即指该“作文试题”。

怎样才算读懂了“文、题”呢？

对于阅读文段《一诺千金》而言，最起码应当到达整体感知文章内容、主旨及写法等根本阅读要求；

对于该“作文试题”而言，“读懂”的标志是在明确“话题”的前提下，能从“作文试题”中“破解”“阐述”话题的详细思路、方法，清晰有关的留意事项、要求等。

固然，“文”和“题”是一个整体，万不行将他们“肢解”开来分别“应付”。

2．审准话题。

“”这个词语本身不难理解，它是“诚信”的一种表现，内涵却比“诚信”小许多。

把二者放到一起比拟，主要是考虑到2022年全国高考有关“诚信”话题的优秀作文留给我们的印象实在太深，很有可能会“误导”这个话题的写作，因而，考生的头脑肯定得非常糊涂，防止在审题上消失将“”完全等同于“诚信”的偏差，造成作文跑题的严峻后果。

3．共性表述。

审准了话题，接下来的事情就是“表述”了。

“表述”涉及作文的构思、立意、选材、用语等诸多写作积存，最能表达考生的综合写作水平。

在这一点上，我主见“共性表述”，即考生在围绕“”话题和不违反有关要求的前提下，可以尽可能自由、大胆、奇妙地驾驭自己已有的写作积存，构建起富有自己共性特征的新奇、美观、结实的作文大厦。

信任每一位考生都会有一套进展“共性表述”的好方法。

【总分值作文一】

“孔明挥泪斩马谡”之2022陕西中考版

[背景]马谡战前立下军令状，言守不住街亭，愿伏军法。

今待亭果失，诸葛亮挥泪欲斩之。

[幕启]诸葛亮正坐在营账之中，众将士分站在营帐门外两侧。

（冬、冬、冬，传来了三声鼓响）

监斩官：

（上）丞相，时辰已到，人犯马谡已验明正身，请您发令行斩！

诸葛亮：

（热泪盈眶，无奈但却态度坚决地）斩！

（掷下令牌）

众将士：

（同时上，跪地，喊）刀下留人——刀下留人——刀下留人——

（惊讶并怀疑地）军中无戏言，此不守之人，留他何用？

将士甲：

丞相大人，马谡将军虽失街亭，但他威猛过人，在历次战斗中屡建奇功，街亭失守只是他一时疏忽，万不行对他只论刑而不管赏！

何不让他戴罪立功，一来保存下我一员虎将，二来也给马谡将军一个改正错误的时机。

将士乙：

街亭失守，的确令人痛心，但追究责任，马谡将军充其量只是第一责任人而非直接责任人。

不严惩直接责任人却问斩第一责任人，历唯恐从未有过此类事情！

丞相，马谡将军虽未能兑现他当时的，但这的确不是他一个人的问题。

再说，马谡将军即使“没有功绩也有苦劳，没有苦劳也有疲惫”，就请丞相大人放马谡将军一马吧！

俗话说，“救人一命，胜造七级浮屠”，望丞相大人三思！

将士丙：

丞相大人，您还是不要杀马将军的好。

您知道，马将军有八位远房亲戚在皇宫里担当要职——您要是杀了马将军，对您会有什么好处呢？

将士丁：

丞相，他们说的极是啊！

“冤家宜解不宜结”，就请您收回令牌吧！

没准，马将军深感您的大恩大德，还会立即提拔在他手下的贵子诸葛小亮当他的副手呢！

（站起来，踱着步，自言自语）人常说，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，看来此话还真不假。

关于斩杀马谡造成的诸多后果，我怎么就没有想到呢……罢了，管他兑现没兑现呢！

（重新坐定，假装拭泪）众位爱将请起，今日就依各位高见——传令官，收回令牌，宣马谡进帐！

传令官：

（高喊）马——谡——进——账——

马谡：

（上，跪）罪臣参见丞相大人！

马谡，看在众将士为你求情的份上，今日暂且留你一命，但死罪可赦，活罪难逃，限你三日之内交纳不兑现之罚款——黄金五千万两，充实军需，不得有误！

多谢丞相，罪臣肯定按时交纳罚款，再也不敢自食其言了！

（齐声高呼）丞相英明！

丞相英明！

丞相英明……（笑）

[画外音]据说，不信守的恶风便由此扩散。

[幕落]

【总分值理由】这是一篇极富创新的总分值作文，其独到之处主要表现在以下两点：

一、文章大胆地对《三国演义》中“孔明挥泪斩马谡”的故事进展了反面加工立意，原故事中严明军纪、执法如山的诸葛亮在本文中变得虚伪故诈、毫无主见。

这对读者禁锢的思维模式势必产生极大的冲击力，简单吸引读者的眼球，而挖苦那些纵容违反的领导的写作目的就在这一立意中得到完善表达。

二、文章能胜利地运用“戏剧”这一独特的文学样式别具一格地表情达意，这在近几年的陕西省中考作文中实不多见。

【总分值作文二】

一诺千金

是一种比黄金还珍贵的东西，聪慧的人是没有一个不看重它信守它的。

为了一句无意中的，世界首富比尔·

盖茨竟然可以置自己的诸多利益于不顾——

一位刚出道的小记者为写一篇让上司和同行刮目相看的精彩报道，锁定比尔·

盖茨为自己的采访目标。

他在比尔·

盖茨的秘书办苦等了半月之久，最终得到了比尔·

盖茨的，安排他在关系到比尔·

盖茨事业前途的一个重大演讲之后采访。

下午5点，是比尔·

盖茨会见这位小记者的时间，但台下热闹的提问和极富远见的建议让比尔·

盖茨遗忘了一切，他的整个思绪都沉醉在了演讲会上。

5点40分，小记者最终忍无可忍，他让秘书转交给比尔·

盖茨一张便条，上面写道：

“还有什么比更为重要？

”比尔·

盖茨看了，立刻惭愧万分，他甚至来不及向各位与会者进展解释，就忽匆忙地赶去承受那位小记者的采访，并且破例将原来商定的采访时间延长了30分钟。

这里还有一个信守的故事：

二战末期，美军的一名指挥官为了作战的需要，向当地的村民征收白色床单作雪地里的掩护，并用完之后会很快归还。

但令人圆满的是，战斗完毕后，床单不是散失就是破烂不堪，根本就没方法归还村民了，而指挥官也在这个时候接到命令，不得不解甲归田。

回到家乡的指挥官时刻不忘他对村民的，几年后，他将他置办的家产全部进展了变卖，然后带着变卖家产所得的钱买来的一条又一条白色床单，千里迢迢来到他曾战斗过的村庄，将它们一一送还给那里的村民。

他最终履行了自己的，得到了当地村民的敬重和爱戴。

而今，却是没有多少人能真正做到信守、一诺千金的了。

很多人，他们根本就不知道之贵、之重，成天只知道乱对别人空许诺，而不知道用自己的实际行动去兑现。

甚至还有些愚蠢透顶的人，他们将这种哄骗别人感情的行为当作自己“有能耐”的表现。

我说，这些人实在是太过分了！

【总分值理由】这篇谈论文开篇提出“是一种比黄金还珍贵的东西，聪慧的人是没有一个不看重它信守它的”论点后，紧接着连用“比尔·

盖茨承受小记者采访”“一名指挥官归还村民床单”两个典型事实论据进展充分论证，文末联系生活实际，对不懂得和不信守的人做了严峻批判。

全文说理清晰，构造严谨，语言凝练，是一篇挺不错的考场作文。

【总分值作文三】

聘请“”

某知名大公司公开高薪聘请一名高级治理人员，众多应聘者经层层筛选，最终有十人进入了复试名单。

诚恳的比尔有幸成为这十名复试者中的一个。

这天，他同其他九名复试者一起来到该公司，他们将依次承受公司老总与他们面对面进展的复试。

最终一个走进老总办公室的正是比尔。

他刚一走进去，就见公司老总特别惊异地从座位上站起来，然后快步跑过来，一手拉住比尔，一手轻轻拍打着比尔的肩膀，同时神情感动地对他说：

“比尔，你是叫比尔吗？

今日最终见到你啦！

那次我的爱女遭受车祸，假如不是你的帮忙，早一点开车送她去医院，或许她早已命归西天！

而你，这么好的人，怎么就在我记起来要向你表示感谢的时候，静静地离去，请说吧，什么要求我都会同意你，我有的是钱！

”

比尔被公司老总的话搞懵了。

说真的，要是没有这次聘请，他连公司老总的面都未曾见过，就更不用说有救助过他爱女的事了，比尔觉得公司老总确定是认错人了。

虽然比尔极想得到那个要应聘的职位，但他一想到自己一贯诚信的做人原则和参与聘请中曾对公司书面做过的“诚信”，他就一再地向公司老总解释没有过这样的事情，最终终于让公司老总不再说什么了。

正在他等待应对公司老总复试的时候，就听公司老总一边大笑一边高声说：

“小伙子，我哪里有什么女儿呀，我只不过想以此考验一下你们每位复试者究竟有几个能信守……原来我已经对今日的复试失去了信念，你的消失，准确地说是你身上散发的信守的人格魅力让我转忧为喜。

庆贺你成为我们公司的一名高级治理人员！

”比尔这才如梦方醒。

信守，对一个人是多么的重要！

【总分值理由】以“编写故事”的方法创新作文是一种易获高分的写作技法，本文就采纳了此种技法。

作文通过“比尔”信守、诚信应聘，最终被聘用的故事，形象生动地告知了读者“信守，对一个人是多么的重要”这样一个作文主旨。

且作文有意识地将提醒主旨的这句话放在故事之后，使其成为全文的“豹尾”，也为文章增色不少。

【总分值作文四】

门锁的

我来自千锤百炼，

我出于精雕细镂，

我处身若市门庭，

我把守一方平安。

有家的地方就有我，

我就是把小小的门锁。

我虽小，

却有肯定不小的：

爱岗敬业，忠于职守，

是我做人不变的准则；

兢兢业业，矢志不渝；

是我心灵永久的求索。

有谁见我小小的门锁

贪图享乐

而工作掉链？

为了信守我不变的，

我将心抽象成一枚

红玫瑰钥匙儿，

敬献给我心爱的仆人保管，

而我与他穿越时空的爱恋，

也由此上演。

【总分值理由】对于初中生而言，诗歌类作文在中考中获得总分值一般是“难于上青天”，这首《门锁的》，评卷教师却全都给它打了总分值。

全诗诗意深厚，以“门锁”形象、生动、拟人化的“”奇妙切题，提醒出“小小的门锁”立志“信守”的“肯定不小”的追求。

看似写“锁”，实为写人，具有优秀咏物诗的显着特点。

全诗语言凝练，节奏明快，意蕴丰富，极富美感。