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作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出它的弊端。

文士们醉心举业,道德沦丧。

《儒林外史》主要描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。

书中人物,大都有当时真人真事做影子。

为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代。

作者托明写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。

【内容简介】

《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。

反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了反动统治的罪恶和虚伪。

整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象,然后描写的是周进、范进一批八股学士,包括王惠、荀玫,都不再是多少光鲜亮丽的形象。

荀玫等人之后,《儒林外史》中大着笔墨的便是蘧公孙娄公子一批官宦之后了,也不过是附庸风雅之辈,接着又引出马二先生匡超人等一批人物来,坑蒙拐骗,混迹“文坛”上。

最后作者写下琴棋书画四大奇人,身有一技之长,谋生吃饭,闲暇便做“学问”,自言“我也不是要做雅人。

也只为性情相近,故此时常学学。

至于我们这个贱行,是祖父遗留下来的,难道读书识字,做了裁缝就玷污了不成况且那些学校中的朋友,他们另有一番见识,怎肯和我们相与!

而今每日寻得六七分银子,吃饱了饭,要弹琴,要写字,诸事都由得我。

又不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活”

【人物形象】

《儒林外史》中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人。

腐儒的典型-周进、范进;

贪官污吏的典型-汤奉、王惠;

八股迷的典型-马静、鲁编修;

正面典型-王冕、杜少卿,这是《儒林外史》中主要写的四类人。

一、儒生形象

a.利禄熏心,热衷功名的腐儒:

首先集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场历,揭示科举制度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵。

周进头撞号板,范进中举发疯

b.沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者:

马纯上、王玉辉、鲁小姐。

马纯上为举业空耗终生,反而一再热心宣扬“科举”,认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”。

结果成为麻木愚味,精神世界一片荒芜的人。

展示一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂。

王玉辉深刻地反映了“良心与礼教之冲突”(鲁迅语),封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步。

c.道德败坏,招摇过市的骗子。

匡超人、牛浦郎

原本是纯朴的青年,后来中了八股毒害而堕落。

匡超人本是农家子,后诋毁师友,忘恩负义,停妻再娶,成了江湖骗子。

二、官绅形象

科举制度“制造”出来的官僚缙绅,更是令人感到卑鄙可憎。

南昌太守王惠,唯一的信念是“三年清知府,十万雪花银”,他刚到位,便了解此地“出产”。

知县汤奉为求升官,沽各钓誉,竟将回民师傅迫害致死。

将五十斤牛肉堆在枷上,三日师傅断命。

绅士:

严贡生(严大位,字致中)、严监生(严大育,字致和)、王仁、王德。

三、形形色色的假名士

最初热衷科举,碰壁之后,转而清高,毫无真才实学。

类三、类四公子、杜慎卿

他们故弄风雅,空虚做作,不学无术。

明明是趋势之徒,却伪装不叩权门;

明明是不学无术之徒,却故弄风雅。

愚蠢自嘲,使人发笑,也使人憎恶之行经。

四、作者所肯定、赞颂的人物。

分为两类:

士林中为数不多的贤者,市井小民(普通民众和“市井奇人”)。

理想人物:

杜少卿、沈琼枝。

杜少卿:

“品行、文章是当今第一人”,其身上寄托着作者理想。

“一门三鼎甲,四代六尚书”,“眼里没有长官,又没有本家”,“做慷慨仗义之事”。

巡抚荐举他入京作官,他装病不去。

县令罢官无处安身,他请到他家住。

他无视礼教,与妻子携手游山饮酒。

他是具有个性理想的人物。

沈琼枝:

新女性形象,她被骗为盐商宋为富作妾,不甘作小,私逃南京,靠刺绣、卖文为生,自食其力。

迟衡山:

强调“礼乐兵农”,幻想用古礼古乐来挽救世道人心。

庄绍光:

无心仕途,专门闭户著书。

他们修建和祭祀泰伯祠。

在这类文人身上反映了当时一部分知识分子的理想。

市井奇人:

最后一回,塑造了四个自食其力,置身于功名富贵之外的人物:

卖火纸筒的王太,开茶馆的盖宽,写字的季遐年,裁缝荆元。

不受名教礼法约束,不受功名富贵羁绊,追求自由生活,表现出正常人的尊严和独立人格。

【小说主题】

全书一开始就通过周进、范进中举前后的悲喜剧,揭示了科举制度是怎样腐蚀着文士的心灵,以及士子们热衷科举不过是为了爬上统治阶级地位,升官发财,骑在人民头上,作威作福。

一群考取科名的读书人,他们出仕则为贪官污吏,居乡则为土豪劣绅,从而进一步暴露了科举制度的罪恶,同时也反映了当时政治的腐败。

【艺术特色】

第一,卓越的讽刺手法。

《儒林外史》以讽刺作为全书的一个重要方面,而讽刺手法又表现出多样性,具有鲜明的独创性。

这是此书的最主要特色。

首先,《儒林外史》善于将讽刺对象的喜剧性与真实性结合起来。

作者“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅《中国小说史略》),以客观的态度去处理事物,不以主观偏见去阉割对象的丰富内容。

小说中许多人物都有生活原型,如马纯上取材于冯粹中,杜慎卿取材于青然先生,杜少卿也是以吴敬梓自己为生活原型等。

作者注意表现对象身上的喜剧性因素,又将之还原到生活之中。

例如马二先生处处显示出可笑的喜剧性格。

但他同时又富有同情心,慷慨仗义,他出资埋葬了假仙人洪憨仙,他送钱送衣资助流落他乡的匡超人。

但是作者在写他的义举时,又揭示了他可鄙、可笑的一面。

他出题目叫匡超人做八股文,嘱咐匡超人以文章举业为重,以争取功名富贵来荣宗耀祖,显亲扬名。

又如,王玉辉是受封建礼教毒害很深的人,为了“青史留名”,他鼓励女儿殉节,在女儿死后,还“仰天大笑道:

‘死得好!

死得好!

’”但到了大家送他女儿入烈女祠公祭的时候,他却“转为心伤,辞了不肯来”。

后来在苏州见到船上一个少年穿白的妇人,他却又想起了他的女儿,“心里哽咽,那热泪直滚出来”。

作者通过他矛盾心情的揭露,掌握了人物复杂的性格,同时又揭露了封建礼教吃人的面目。

其次,《儒林外史》还善于将讽刺对象的喜剧性与悲剧性结合起来,使这部书不仅成为一部儒林丑史,而且成为一部儒林痛史。

吴敬梓善于“从悲剧中发现喜剧”。

他笔下的喜剧性人物都有某种悲剧性;

如周进、范进都是出身社会最下层、为了生活而不得不挣扎着向上爬的悲喜剧人物。

周进考了几十年,却连一个秀才也没考上,一直考到他胡子发白也仍然只是一个老童生,还受尽年青秀才梅玖的欺侮凌辱。

最后,周进连一个赖以维持生计的私塾教师的职位也弄丢了,可以说是穷困潦倒之极。

以至参观贡院时,见了号板痛器,“一头撞在号板上,直僵僵不省人事。

”当人们可怜他,要凑银子为他捐个监生时,他爬到地上磕了几个头,说:

“劳得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效。

范进呢,几十年来一直考试不中,弄得全家缺吃少穿,还受尽岳父胡屠夫等人的欺凌漫骂,有一天他的梦想突然实现了,自然喜出望外,以致他的精神难以承受而发疯。

范进发疯的状态和过程虽使人发笑,但更令人感到悲惨可怜。

正因为吴敬梓给可笑注入了辛酸,给滑稽注入了哀愁和痛苦,更能发人深省。

再次,用夸张法和对照法将喜剧因素放大。

小说第五回写严监生之死,就是著名的例子。

再如范进与张静斋到高腰县打秋风,汤知县不在,只得暂住关帝庙。

严贡生来拉关系,送来九个盘子,并且自夸说:

“小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜……”正说着,他家的小厮来请他回去,说:

“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。

”严贡生强圈别人猪的行动,否定了他自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”的谎言,使人哑然失笑。

又如五河县盐商送老太太入节孝祠,满街是仕宦人家的牌杖,满堂有知县、学师等官员设祭悼念,显得一派庄严肃穆。

但盐商方老大此时却正和一个卖花牙婆伏在栏杆上看这些仪仗,“牙婆一手扶着栏杆,一手拉开裤腰捉虱子。

捉着一个,便一个一个往嘴里送。

”形成奇怪地比照,崇高庄严也就在这对照中消解了。

第二,《儒林外史》提供了全新的叙事框架,采用淡化情节与白描手法反映真实的生活。

《儒林外史》排除了激烈的戏剧化的矛盾冲突,大力描写平平淡淡、细琐平常的生活,这一特色比同样是采用写实手法的《红楼梦》还要突出,如“马二先生游西湖”一节,只写他如何在西湖边拜宋徽宗字画、请仙问功名、吃面喝茶、看鸡鸭鱼肉、看女人等小事,便写出了他的迂儒本色。

由于《儒林外史》是一部主角不断变换的长篇小说,基本上不可能通过详细描写其一生经历,以及在曲折的故事情节中表现人物的性格特点和精神世界。

所以,吴敬梓把重点集中在人的性格中最刺目的特征上,从而深入细致地表现一个相对静止的人生相,用白描手法来速写和漫画人物,给读者留下深刻印象。

【阅读练习】

一、填空题

1、《儒林外史》作者吴敬梓,字敏轩,安徽全椒人,清代小说家。

《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说,共56回。

它揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。

2、《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界,以写实主义描绘他们对“功名富贵”的不同表现。

“儒林”一词源自《史记》“儒林列传”,指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。

历代正史皆相沿设有“儒林传”,记述各朝有学问、有品德的大儒。

吴敬梓的《儒林外史》,却与此不同,刻画的是“儒林”另一些为正史官书所不载的众生相。

作者有意把书中故事假托发生在明代,以类“正史”,而实际上描绘的却是清代广泛的社会生活,反映作者同时代的文人在科举制度毒害下的厄运。

3、我国古代文学研究专家陈美林说:

“《儒林外史》不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运,而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。

鲁迅在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说。

4、整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象。

5、《儒林外史》塑造了周进、范进等一批醉心于功名的八股学士。

6、临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是严监生(严致和)。

7、年过六十的徽州府穷秀才王玉辉,年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常。

他的三女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯。

他反而劝亲家让女儿殉节。

8、《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”

9、宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝。

10.在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进。

11、成老爹,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。

因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。

12、在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

13、张铁臂,曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。

此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公孙“看破了相”。

14、牛浦原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。

但后来却恩将仇报,撇下妻子。

为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。

二、简答题

1、在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。

他们分别有什么奇本领?

李遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。

2、读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗为什么

示例:

喜欢:

因为他淡泊功名、傲视权贵;

慷慨仗义、乐善好施;

尊重妇女,讲求地位平等;

敢于挑战封建权威和封建礼俗。

不喜欢:

他不善识人。

正因为他慷慨仗义。

但凡有人求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机。

不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。

3、思考:

读完《儒林外史》,你感受最深的一点是什么今天,我们又为何读书

“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知!

正如鲁迅所说:

“机锋所向,尤在士林”。

而现在现实生活中,虽没有人因中了举人而疯疯癫癫,但却有人为了考博士、硕士而不择手段;

虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,但却有人卖弄自己的知识换取来的财富。

我们学习不该为了名利,而是为了祖国将来的繁荣富强。

三、阅读语段,回答问题。

(一)晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

A喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

大侄子走上前来问道:

“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?

”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道:

“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?

”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道:

“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。

”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:

“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!

”……赵氏分开众人,走上前道:

“爷,只有我能知道你的心事。

你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”说罢,忙走去挑掉一茎。

众人看A,点一点头,把手垂下,登时就没了气……

1、这段文字选自讽刺小说《儒林外史》,A是严监生,和《范进中举》一样,它主要采用了夸张手法来达到讽刺的效果。

2、作者刻画A主要从动作、神态角度进行描写。

A临死时念念不忘的是灯盏里点的是两茎灯草,这件事充分揭示了他吝啬的本性。

使他成为文学画廊中一个不朽的形象。

3、在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因,作者为什么这样写,而没有一下子就让赵氏来说?

前边的人所猜测的内容,为赵氏的话作铺垫,可以起到更好的艺术效果。

(二)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:

“噫!

我中了!

”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。

老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来,又拍着手大笑道:

好!

”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

众人大眼望小眼,一齐道:

“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道:

“怎生这样苦命的事!

中了一个甚么举人,就得了这个拙病!

这一疯了,几时才得好?

”娘子胡氏道:

“早上好好出去,怎的就得了这样的病!

却是如何是好?

”众邻居劝道:

“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。

1、《范进中举》节选自我国清代一部长篇小说《儒林外史》,作者是吴敬梓。

2、用一句话概括选段文字的主要事件。

范进因中举而发疯。

3、本段可分为四层,请将层意概述出来,每层层意不超过四个字。

①昏厥;

②疯跑;

③跌倒;

④疯走上集

4、范进发疯的直接原因是:

因中举而喜极发疯,造成他如此境况的根本原因是:

封建科举制度的毒害。

众邻居对范进的态度是:

趋炎附势(阿谀奉承)。

本段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是:

尖锐的讽刺,无情的嘲弄。

5、选文的另一种技法是侧面描写,在文段中用横线画出来,并选一处谈谈它的作用。

示例:

如:

众邻居劝道:

“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

此处侧面烘托,写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。

【附录】成都市各区一诊、二诊题训练

1、【成都锦江区2019届二诊】

《儒林外史》讽刺手法别具一格。

阅读下列文段,结合小说内容,说说作者如何将褒贬寓于冷静的客观描写中。

(2分)

范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:

“苏轼既文章不好,查不着也罢了。

这荀玫是老师要提拔的人,查不着,不好意思的。

答:

________________________________________

(2分。

大意相近即可)示例:

作者没有直接表达对范进的爱憎,但前文将他吹捧为能作“天地间之至文”,此时又表明他连北宋大文学家苏轼都不知道,可见这个因中举而集名利于一身的士人,其实是个无知之徒,从而显示了批判的力量。

【说明:

观点1分(“没有直接表达爱憎”,而是通过客观描写展示批判的力量):

联系上下文情节分析1分】

2、【成都高新区2019届一诊】

(1)根据《儒林外史》的人物形象特点和主题。

从下面选出与其他三个不同类的人物形象,并阐述理由(2分)

A.严致和B.周进C.范进D.王冕

选择。

理由是:

(2)《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。

请阅读下列选段,说说小说如何实现讽刺效果?

他不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:

好了!

我中了”说着,往后一交跌倒,牙关要紧,不省人事。

老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:

我中了”笑着,不由分说,就往门外跑,把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路,一脚踮在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。

____________________________

(1)

【参考答案】D。

(1分);

前三个都是读书的反面典型,追求名利,丧失自我,王冕是作者塑造的理想读书人的形象(1分)。

评分标准:

按点给分,意近或相同即可给分。

(2)

【参考答案】①情节安排:

看似荒唐的中举而疯,强烈揭示范进的功名心。

②夸张写笑:

中举而疯,欢笑一路,是个人悲剧,也是科举考试的悲剧。

③细节描写:

选文中人物连贯的动作变化和语气、神态都非常细腻,能反映作者对待人物的针砭。

每点1分,答出两点即可。

3、【成都成华区2019届二诊】

鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。

请以书中严监生为例,结合他临终时的相关情节,简要说说作品的讽刺意义。

解析参考:

《儒林外史》中通过写严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才咽气的这一情节,具体而形象地讽刺了其爱财胜过生命(或:

严监生的吝啬)。

4、【成都金牛区2019届二诊】

根据阅读积累,在下面空缺处填上相应的人物。

在《儒林外史》中有一群腐儒,这类人的代表除范进外还有谁你能说出一个表现他“腐儒”特点的情节吗

人物:

_____________________情节:

________________

答案:

周进;

情节:

中举后去撞贡院的号板。

他见两块号板摆得整整齐齐,不觉眼里酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。

5、【成都青羊区2019届二诊】

《范进中举》讲述范进这个54岁的老童生,应试及第后喜极而疯的故事。

小说《儒林外史》中还有一个和范进人生经历颇为相似的人物,他参观贡院一头撞向号板,直僵僵不省人事。

“他”是谁?

“他”和范进这两个人物形象有何作用(2分)

_____________________________________________________

周进,揭露了封建科举制度对封建文人的毒害。

6、【成都天府新区2019届二诊】

下列选项中对《儒林外史》表述不正确的一项是()(2分)

A.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的长篇讽刺小说。

B.《儒林外史》中刻画的范进形象,被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。

C.《儒林外史》中有贯穿全书的中心人物,围绕他的众多故事连缀而成了主要情节。

D.《儒林外史》的艺术特色是用现实主义的手法,在生活中揭露丑恶,在鞭挞中体会到人生的无奈与绝望。

参考:

C。

小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成。

7、【成都武侯区2019届二诊】

《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害,以此表明作者否定功名富贵的立场。

下面三个人物中,哪一个最能体现这一意图?

请作出选择,并简述理由。

A.杜少卿B.周进C.王冕

__

B。

周进原本是个教书先生,醉心于科举考试,一直追求到暮年都不放弃,中举后一心追求功名,是被功名利禄毒害了灵魂的典型读书人,最能体现作者的意图。

而王冕和杜少卿是《儒林外史》中少数的“辞却功名富贵,品地最上一层”的正面人物。

判断正确,1分:

理由恰当,1分;

共2分。

语意相近即可。

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