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初中物理公式
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初中物理公式
八年级上册物理
第一章机械运动
1、物体运动的快慢用速度表示。
计算公式：
v=
S——路程——m，t——时间——s，v——速度——米/秒（m/s）
1m/s=km/h。
v=
，变形可得：
s=vt，t=
。
2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
四、测量平均速度
1、读数：
表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
t=分+秒。
2、测量原理：
平均速度计算公式v=
第四章光现象
3、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s。
第六章质量与密度
密度：
某种物质质量与体积之比叫做这种物质的密度。
密度的公式：
ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）
m——质量——千克（kg）
V——体积——立方米（m3）
密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=×103kg/m3。
它表示物理意义是：
1立方米的水的质量为×103千克。
密度：
ρ=m/V。
体积：
V=m/ρ。
质量：
m=ρV。
八年级下册物理期末
第七章力
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，其作用点叫重心，施力物体是地球，用符号G表示，其方向总是竖直向下，即与水平面相垂直。
质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心，质量分布不均匀、形状不规则的物体的重心，可以采用悬挂法来确定。
重力的大小与物体的质量成正比，用公式表示是G=mg,其中G表示重力，单位是N，m表示质量，单位是kg,g表示重力与质量的比，其值是kg，它表示的含义是：
质量为1kg的物体受到的重力大小为。
第九章压强
1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
物体单位面积上受到压力叫压强，计算公式：
，其中P代表压强，F代表压力，S表示接触的受力面积。
在国际单位制中，压力的单位是牛顿（N），面积的单位是平方米（m2），压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m2。
增大压力或减小受力面积，都可以增大压强，减小压力或增大受力面积，都可以减小压强。
2、液体内部压强的规律：
①液体内部向各个方向都有压强；②在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；③液体内部的压强随深度的增加而增大；④液体的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度，密度越大压强越大。
液体压强公式：
P=ρgh，其中P表示压强，单位是Pa，ρ表示液体的密度，单位是kg/m3，h表示液体的深度，单位是m。
规则容器底部液体的压强也可以用固体的压强计算公式进行计算。
液体对容器底部的压力F与容器所盛液体的重力G液的关系：
①上大下小容器FG液。
3、上端开口下部相连通的容器叫连通器，连通器原理是：
连通器中的同种液体不流动时液面总保持相平，茶壶、船闸、锅炉水位计等都是连通器的应用。
液体具有流动性，在受到外力作用时能把它受到的压强向各个方向传递。
帕斯卡原理：
密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递。
汽车液压千斤顶、汽车液压刹车系统、水压机都是液压技术的应用。
4、大气对对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压，它产生的原因是：
空气受重力并且有流动性。
证明大气压存在的着名实验是马德堡半球实验，测出大气压强值的实验是托里拆利实验，1个标准大气压=760mm水银柱=水柱=×105Pa。
常用气压计：
水银气压计、金属盒气压计。
大气压强随海拔高度的增加而减小，液体的沸点随表面气压的增大而升高，随气压的减小而降低，这一性质的应用：
高压锅。
喝水、活塞式抽水机、医生用针筒抽药水都利用了大气压。
第十章流体的力现象
1、把具有流动性的液体和气体统称流体。
伯努利原理：
流体在流速大的地方压强小，流体在流速小的地方压强大。
飞机升力产生的原因：
空气对飞机机翼上下表面产生的压力差。
飞机升力产生的过程：
机翼形状上下表面不对称（上凸），使上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，因此在机翼上下表面形成了压强差，从而形成压力差，这样就形成了升力。
2、流体对浸入其中的物体的竖直向上的力叫浮力，其方向是竖直向上。
浮力产生的原因：
液体对浸在其中的物体的下上表面产生的压力差。
浮力的大小与物体浸在液体中的体积及液体的密度有关，阿基米德原理：
浸在液体中的物体受到浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
这一原理对气体也适用。
3、浮力的计算方法及公式：
①称量法：
F浮=G-F；②压力差法：
F浮=F向上-F向下；③平衡法：
F浮=G物=G排=ρ液gV排；④公式法（根据：
阿基米德原理）F浮=G排=ρ液gV排，此法也适用于气体，F浮=G排=ρ气gV排。
第十一章功与机械
1、如果物体受力且沿受力的方向移动了一定的距离，则这个力对物体做了功。
做功的两个必要因素：
①有力作用在物体上；②物体在力的方向上移动了距离。
功的计算公式：
W=FS，在国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m，它也叫焦耳，简称焦，其符号J，1J=1N·m。
力对物体没有做功的情况：
①物体受到了力的作用，但物体没有移动距离；②物体虽然移动了距离，但物体没有受到力的作用；③物体移动了距离，也受到了力的作用，但力的方向与距离互相垂直。
单位时间内做的功叫功率，其物理意义：
它表示做功快慢的物理量。
功率的计算公式是：
，在国际单位制中，功率的单位中瓦特，简称瓦，符号是W，1W=1J/s，1kW=103W。
2、在力的作用下能绕支撑点转动的坚实物体叫杠杆，杠杆的五要素：
①支点：
杠杆绕着转动的支撑点，用О表示；②动力：
使杠杆转动的力，用F1表示；③阻力：
阻碍杠杆转动的力，用F2表示；④动力臂：
从支点到动力作用线的垂直距离，用l1表示；⑤阻力臂：
从支点到阻力作用线的垂直距离，用l2表示。
如果动力与阻力的作用效果互相抵消，那么杠杆处于平衡状态，此时，动力×动力臂=阻力×阻力臂，这也是杠杆的平衡条件，即：
F1×l1=F2×l2
杠杆平衡。
功的原理：
使用任何机械都不省功。
功的原理的应用：
①轮轴：
做功特点：
拉动轮做的功等于绕在轴上绳拉动重物所做的功，即有FR=Gr；轮轴的两个主要功能：
一是改变用力的大小，二是改变物体的速度；②斜面：
特点：
斜面长是斜面高的几倍，推力就是重力的几分之一，即。
。
5、利用机械做功时对人们有用的功叫有用功，用W有用表示，无用而又不得不做的功叫额外功，用W额表示。
W总=W有用+W额=Fs。
有用功与总功的比值叫机械效率，用公式表示为：
。
一般情况下η<1，不计摩擦和滑轮的重（理想机械）则η=1。
6、实验：
测量滑轮组的机械效率：
①要测量的物理量：
钩码的重G、拉力F、钩码上升的高度h,拉力F移动的距离s②器材：
钩码、铁架台、细线、滑轮、弹簧测力计、刻度尺③实验时必须匀速竖直地拉动弹簧测力计上升④拉力F移动的距离s等于绳子段数n与钩码上升的高度h的积,即s=nh。
第三章《透镜及其应用》复习提纲
1、对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时：
⑸成虚像时：
第四章《物态变化》复习提纲
一、温度
1、定义：
温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
1
国际单位制中采用热力学温度。
2常用单位是摄氏度（℃）规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：
零下3摄氏度或负3摄氏度
3换算关系T=t+273K
第五章《电流和电路》复习提纲
原理：
同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：
定义：
电荷的多少叫电量。
单位：
库仑（C）
元电荷e
二、电流
1、单位：
（1）、国际单位：
A
（2）、常用单位：
mA、μA
（3）、换算关系：
1A=1000mA1mA=1000μA
第六章《电压电阻》复习提纲
电压的单位
1、国际单位：
V常用单位：
kVmV、μV
换算关系：
1Kv＝1000V 1V＝1000mV1mV＝1000μV
第七章《欧姆定律》复习提纲
3、数学表达式I=U/R
4、说明：
①适用条件：
纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）
②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
三者单位依次是A、V、Ω
③同一导体（即R不变），则I与U成正比同一电源（即U不变），则I与R成反比。
④
是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。
R＝U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
二、伏安法测电阻
2、原理：
I=U/R
3、电路图：
（右图）
4、步骤：
①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意开关应断开
5、讨论：
⑴本实验中，滑动变阻器的作用：
改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
⑵测量结果偏小是因为：
有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。
根据Rx=U/I电阻偏小。
⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R1＞R2
三、串联电路的特点：
1、电流：
文字：
串联电路中各处电流都相等。
字母：
I=I1=I2=I3=……In
2、电压：
文字：
串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
字母：
U=U1+U2+U3+……Un
3、电阻：
文字：
串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
字母：
R=R1+R2+R3+……Rn
理解：
把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
特例:
n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0.
4、分压定律：
文字：
串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
字母：
U1/U2=R1/R2U1:
U2:
U3:
…=R1:
R2:
R3:
…
四、并联电路的特点：
1、电流：
文字：
并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
字母：
I=I1+I2+I3+……In
2、电压：
文字：
并联电路中各支路两端的电压都相等。
字母：
U=U1=U2=U3=……Un
3、电阻：
文字：
并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
字母：
1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn
理解：
把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
特例:
n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n.
求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=
4、分流定律：
文字：
并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。
字母：
I1/I2=R2/R1
第八章《电功率》复习提纲
1、计算公式：
W=UIt=Pt（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：
W=I2Rt=U2t/R
①串联电路中常用公式：
W=I2RtW1:
W2:
W3:
…Wn=R1:
R2:
R3:
…:
Rn
②并联电路中常用公式：
W=U2t/RW1:
W2=R2:
R1
4论用电器串联或并联。
计算在一定时间所做的总功常用公式W=W1+W2+…Wn
2、单位：
国际单位是焦耳（J）常用单位：
度（kwh）1度=1千瓦时=1kwh=×106J
二、电功率：
1、定义：
电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：
表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3、电功率计算公式：
P=UI=W/t（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：
P=I2R=U2/R
①串联电路中常用公式：
P=I2RP1:
P2:
P3:
…Pn=R1:
R2:
R3:
…:
Rn
②并联电路中常用公式：
P=U2/RP1:
P2=R2:
R1
③无论用电器串联或并联。
计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn
4、单位：
国际单位瓦特（W）常用单位：
千瓦（kw）
5、额定功率和实际功率：
⑴额定电压：
用电器正常工作时的电压。
额定功率：
用电器在额定电压下的功率。
P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：
普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：
该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝２９３６Ω。
⑵当U实=U额时，P实=P额用电器正常工作（灯正常发光）
当U实＜U额时，P实＜P额用电器不能正常工作（灯光暗淡）,有时会损坏用电器
①实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得
②根据P=U2/R 如果U减小为原来的1/n
则P′= 如：
U实=12U额P实=14P额
当U实>U额P实>P额长期使用影响用电器寿命（灯发光强烈）
P实=0用电器烧坏（灯丝烧断）
⑶灯L1“220V100W”，灯L2“220V25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。
判断灯丝电阻口诀：
“大（功率）粗短，小细长”（U额相同）
两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。
判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大”（U额相同）
⑷“1度”的规定：
1kw的用电器工作１h消耗的电能。
Ｐ＝Ｗ/t可使用两套单位：
“W、J、s”、“kw、kwh、h”
6、测量：
电流表：
串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。
根据I额=P额/U额或I额=U额/R选择量程。
Ⅱ测量家用电器的电功率：
器材：
电能表秒表原理：
P=W/t
三电热
1、实验：
目的：
研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关原理：
根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。
实验采用煤油的目的：
煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：
是绝缘体
2、焦耳定律：
电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
3、计算公式：
Q=I2Rt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：
Q=UIt=U2t/R=W=Pt
①串联电路中常用公式：
Q=I2Rt。
Q1:
Q2:
Q3:
…Qn=R1:
R2:
R3:
…:
Rn
并联电路中常用公式：
Q=U2t/RQ1:
Q2=R2:
R1
②无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn
③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：
Q=U2t/R=Pt
第十一章《多彩的物质世界》复习提纲
二、密度：
1、定义：
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：
变形
3、单位：
国际单位制：
主单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：
g/cm3单位大。
单位换算关系：
1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度为×103kg/m3，读作×103千克每立方米，它表示物理意义是：
1立方米的水的质量为×103千克。
4、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
5、图象：
左图所示：
ρ甲>ρ乙
6、测体积——量筒（量杯）
⑴用途：
测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：
“看”：
单位：
毫升（ml）=厘米3（cm3）量程、分度值。
“放”：
放在水平台上。
“读”：
量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度：
：
说明：
在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度：
⑴原理：
ρ=m/V
⑵方法：
①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/V
9、密度的应用：
⑴鉴别物质：
密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：
由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：
由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心：
第十二章《运动和力》复习提纲
1、分类：
（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动
Ⅰ匀速直线运动：
A、定义：
快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：
速度是表示物体运动快慢的物理量
计算公式：
变形，
B、速度单位：
国际单位制中m/s运输中单位km/h两单位中m/s单位大。
换算：
1m/s=3.6km/h。
人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：
人匀速步行时1秒中运动1.1m
Ⅲ实验中数据的记录：
设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。
设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。
根据需要就可设计出合理的表格。
练习
跑步路程
时间
平均速度
小明
1000m
4分10秒
4m/s
小红
800m
3分20秒
4m/s
某次中长跑测验中，小明同学跑1000m小红同学跑800m，测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。
解：
表格设计如下：
第十三章《力和机械》复习提纲
⑴重力的概念：
地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是：
地球。
⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为。
五、滑轮
1、定滑轮：
①定义：
中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：
定滑轮的实质是：
等臂杠杆
③特点：
使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G
绳子自由端移动距离SF（或速度vF）=重物移动
的距离SG（或速度vG）
2、动滑轮：
①定义：
和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，
也可左右移动）
②实质：
动滑轮的实质是：
动力臂为阻力臂2倍
的省力杠杆。
③特点：
使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
F=12G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=12（G物+G动）绳子自由端移动距离SF（或vF）=2倍的重物移动的距离SG（或vG）
3、滑轮组
①定义：
定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：
使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1nG。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1n（G物+G动）绳子自由端移动距离SF（或vF）=n倍的重物移动的距离SG（或vG）
④组装滑轮组方法：
首先根据公式n=（G物+G动）/F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
第十四章《压力和压强》复习提纲
1、压强：
⑴定义：
物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义：
压强是表示压力作用效果的物理量
⑶ 公式p=F/S其中各量的单位分别是：
p：
帕斯卡（Pa）；F：
牛顿（N）S：
米２（m2）。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B特例：
对于放在桌子上的直柱体（如：
圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh
2、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
处理时：
把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=×105Pa
2标准大气压=×105Pa，可支持水柱高约20.6m
（3）、说明：
①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为（2/3）ρ
分析：
F浮=G则：
ρ液V排g=ρ物Vg
ρ物=（V排／V）·ρ液=23ρ液
③悬浮与漂浮的比较
相同：
F浮=G
不同：
悬浮ρ液=ρ物；V排=V物
漂浮ρ液<ρ物；V排④判断物体浮沉（状态）有两种方法：
比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：
ρ物=Gρ/（G-F）
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
3、阿基米德原理：
（1）、内容：
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
（2）、公式表示：
F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：
液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）、适用条件：
液体（或气体）
4：
漂浮问题“五规律”：
（历年中考频率较高，）
规律一：
物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；
规律二：
同一物体在不同液体里，所受浮力相同；
规律三：
同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；
规律四：
漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；
规律五：
将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
7、浮力的利用：
（1）、轮船：
工作原理：
要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：
轮船满载时排开水的质量。
单位t由排水量m可计算出：
排开液体的体积V排=；排开液体的重力G排=mg；轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。
（2）、潜水艇：
工作原理：
潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
（3）、气球和飞艇：
工作原理：
气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：
氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
（4）、密度计：
原理：
利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：
下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：
刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
5、浮力计算题方法总结：
（1）、确定研究对象，认准要研究的物体。
（2）、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）。
（3）、选择合适的
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