四川省经济管理学校学年第一学期语文职业模块A卷Word格式.docx
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C、微蹙（cù
）攫（jué
）取菽（shú
）粟猝（cù
）不及防
D、粗糙（chāo）吮（yǔn）吸百舸（gě）蹑（niè
）手蹑脚
2、下列词语中，没有错别字的一项是（）
A、峥嵘抉择雾霭一愁莫展
B、寥廓混淆废虚浮想连篇
C、寰宇战栗体质鬼迷心窍
D、贬低蒙敝黯然由然而生
3、填在横线上的词语，准确的一项是（）。
①他们在阴凉角落里度过了整个白天，对着一本神秘莫测的古书_________。
②他已经丧失理智，胆敢嘲弄一千年前定下的律法，他_________。
③守旧老人把漫游者抬到集市区，人们_________地站在守旧老人的周围，鸦雀无声。
④只要我问疆界那边藏着什么，大家就不住地摇头，一片嘘声，可我偏要_________。
A、苦思冥想胆大妄为毕恭毕敬纠缠不休
B、想入非非胆大妄为默默无闻刨根问底
C、苦思冥想死有余辜毕恭毕敬刨根问底
D、想入非非死有余辜默默无闻纠缠不休
4、对下列句子修辞手法说明错误的一项是（）。
A、看万山红遍，层林尽染（夸张）
B、粪土当年万户侯（比喻）
C、指点江山，激扬文字（对偶）
D、问苍茫大地，谁主沉浮（反问）
5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）。
A．我在哪里。
在干什么。
我扬起头来问天。
B．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔”。
C．我面对自己的纸。
犯了难。
阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好？
D．继《红处方》后。
毕淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》……等小说。
6、下列各句，有语病的一项是（）。
A、科学的大门，是为勤奋学习的人敞开的。
B、我们应该努力端正学习态度。
C、观众同志我的节目最受欢迎。
D、我登上泰山，心情十分愉快。
7、下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）。
A、联欢会上，少儿们矫揉造作的表演博得了一阵阵掌声。
B、小张在课堂上打错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。
C、弟弟每晚学习直到深夜，真是学而不厌，诲人不倦。
D、假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；
假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。
8、下面作品和作者对应正确的一项是（）。
《我很重要》《都江堰》《横渠四句》《沁园春·
长沙》
A、毕淑敏冯友兰余秋雨毛泽东
B、毛泽东毕淑敏余秋雨冯友兰
C、毕淑敏余秋雨冯友兰毛泽东
D、毛泽东毕淑敏余秋雨冯友兰
9、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是（
）
A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉
B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖
C.吴承恩——《三国演义》——曹操
D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空
10、下列诗句朗诵停顿错误的一项是（）。
A、独∕立/寒秋，湘∕江/北去，橘子洲/头。
B、鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞/自由。
C、怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮？
D、曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟?
11、下面句子没有语病的一项是（）
A、能否有效地遏制房价过快增长，从而做到“居者有其屋”，是评价政府作为的重要方面。
B、刚刚上市的这种玉米，是经过改良而制成的、吃起来有水果味的，被称为“水果玉米”。
C、鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战，矗立在首都人民的面前。
D、如何避免生猪收购价格不再上涨，稳定猪肉市场供应，是需要相关部门着力考虑的问题。
12、文学常识填空。
（每空1分，共9分）
1）、写出自己所知道的当代女作家毕淑敏的三篇散文作品：
、、
。
2）、我国的温家宝总理曾在美国哈佛大学演讲时引用我国著名的哲学家张载的横渠四句：
“为天地立心，，为往圣继绝学，。
”表达自己的情怀和中华民族走和平发展道路的坚强决心。
3）、世界文学史上的“四大吝啬鬼”分别是：
莎士比亚《威尼斯商人》中的，莫里哀《悭吝人》中的，果戈里《死魂灵》中的，巴尔扎克《欧也妮葛朗台》中的。
4）、世界三大短篇小说巨匠：
,。
二、阅读理解（共9分）
清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。
“砰”化妆间的小门开了，一名女演员报告：
“找遍了，哪儿也没有。
”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这一声响给绷断了。
突然，他的手指向了端坐在一边的B角：
“你上。
”
B角激动地站起身……眼里闪着倔强和自信的光。
只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上……
导演余怒未息，A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一B角腿一软……①他不禁打了个冷战。
……B角在月光下独舞。
多么典雅雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿……
……英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。
导演紧张地眯起了眼，这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。
奇怪，导演的眼前B角分明被爱情拥托而出，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；
……她和男A角的搭档真是天衣无缝！
导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么没有发现呢？
是由于她的倔强和顶撞？
是由于她的执著、自信大于技巧？
②……
……哀怨、激昂的主题如泣如诉在轻叩观众的心扉。
一个个音符飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。
B角不是曾经要求和男A角搭档吗？
而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”，唉！
③
……奥罗拉醒了！
安睡了100年后，由于王子纯真的爱情，她，死而复苏了！
而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多年沉睡的美，她，春花怒放了！
④
“哗”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。
B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼；
可是，她的目光在某一观众席上凝滞了──
A角正微笑着坐在那儿鼓着掌……
1．关于小说的要素说法正确的一项是（）。
（1分）
A．情节、人物、环境B．人物、环境、时间
C．情节、人物、事件D．情节、地点、环境
2．对与小说人物的特点，分析不正确的一项是（）。
A．女B角：
勤奋、自信、永不放弃、敢于表现自己。
B．女A角：
聪明、善良、技艺精湛、品格高尚。
C．导演是一个没有认真地发现身边每一个角色的美丽的人。
D．B角是一个骄傲、自大的人。
3．本文的体裁是（）。
A．记叙文B．议论文 C．小说 D．散文
4．“奇怪，导演的眼前B角分明被爱情拥托而出，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；
”对这句话用的修辞方法说法正确的一项是（）。
A．比喻B．拟人C．夸张D．排比
5．“‘哗’，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。
可是，她的目光在某一观众席上凝滞了──”这一句话主要运用了（）描写（1分）
A．行动描写
B．心理描写
C．肖像描写
D．神态描写
6．对第一段在文中有作用，分析不正确的一项是（）。
A．造成悬念，吸引读者
B．埋下优笔，前后照应，突出A角成人之美的精神
C．引出B角上场的故事，推动情节发展
D．使小说人物和剧中人物的遭遇融合在一起，耐人寻味
7．有人说文中女A角才是这篇文章的主人公，你同意吗？
请谈谈你的看法。
（3分）
三、应用文修改（共6分）
下面是一位中等职业学校的毕业生所写的一封求职信，请认真阅读，根据求职信的格式和要求，找出其中存在的问题。
×
公司总经理先生：
您好！
我是红星计算机职业学校软件专业三年级的学生李宏，我希望在毕业后能到贵公司担任程序员一职，我认为我符合贵公司的要求，能够胜任这份极具挑战性和开拓性的工作。
在三年的学校学习期间，一方面，我不仅学习了有关计算机的所有知识，还广泛阅读了其他各方面的书籍，拓宽了自己的知识面；
另一方面，我在老师的指导下，在学校网络中心负责开发办公室自动化系统，增强了自己的动手能力；
同时我还是学校学生会体育部部长、学校篮球队主力队员。
三年的学校生活不仅使我掌握了有关计算机的知识，而且培养了我分析问题和解决问题的能力；
多年的学生会工作增强了我的自信心和责任感，同时还锻炼了我的组织能力和协调能力。
因此我认为我符合贵公司的要求。
随信附有我的简历、相关证明等。
希望您尽快与我联系。
此致
敬礼！
求职人李宏
在格式方面存在的问题有：
1、
2、
3、
在内容方面存在的问题主要有：
1、
2、
四、表达与交流
（一）选择题（每小题1分，共6分）
1.下面句子语言不得体的一句是（）
A．“我想有个家。
”（垃圾箱标语）
B．“我也有生命，请手下留情!
”（风景树标语）
C．“一定喝好，哪怕喝倒!
”（酒店标语）
D．“吃喝尽心，来去尽兴。
”（餐馆标语）
2.下列标语的运用得体的一项是（
）
A.某图书馆的门口帖有一则标语：
经济搞上去人口降下来。
B.某公园前写着：
外来人员请到门房登记。
C.某学校的走廊上写着：
学而不思则罔，思而不学则殆。
D.某机关的墙上写着：
春来小草醒，请您绕道行。
3.不同句子在不同场合会表达出不同的含义，请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。
①天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说：
“你怎么还没走”。
（
）
②老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。
过了许久，那工作人员见老张还在门口，于是说：
③马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：
④某单位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去。
于是值班人员对他说：
A.不友好让对方赶快走开
B.表疑问、怀疑
C.表关心
D.表催促，提醒
（二）写作（共19分）
1.上课铃响了，一位同学还悠悠的往教室里走。
进教室后，又不紧不慢的回到座位上。
这时老师笑着对大家说；
“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”。
读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？
如果当时你是老师，你会怎么说？
（1）言外之意：
（2分）
（2）你说的话：
2、某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：
听话，好好学习，没出息。
这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。
父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。
（1）读完以上材料，相信你深有感触。
请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。
（2）你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。
能简单介绍你们家庭的教育特点吗？
请用“……既……又……而且……”的句式表达。
（3）教育是一个热门的社会话题，请你从教育的角度给班主任写下你的赠言。
3、下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：
《童年》《水浒》《西游记》《简·
爱》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》（2分）
（1）书名：
（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：
（3）自己的阅读感受：
（4分）
五、作文。
（共40分）
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：
播下一种心态，收获一种思想;
播下一种思想，收获一种行动;
播下一种行动，收获一种习惯;
播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
字数800字，体裁不限，诗歌除外。
答题卷
一、基础知识（每题1分，共20分）得分：
1、选择题（每空1分，共11分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1）、、。
2），。
3），，，。
二、阅读理解（共9分）得分：
7、
三、应用文修改（共6分）得分：
四、表达与交流（共25分）得分：
1.
（1）言外之意：
2.
（1）
（2）
（3）
3.
（1）
（共40分）得分：
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